Giáo án tuần 3,4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần:03 <b>Ngày dạy: Thứ hai ngày 04 tháng 9 </b>
<b>năm 2012</b>

Tiết thứ:05

<b>BÀI 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH </b>

<b>I.Mục tiêu : </b>

<b> * Kiến thức: Học sinh xác định được các hàng phím trên bàn phím máy tính, và hai</b>
phím có gai.

<b> * Kỹ năng:</b> Phân biệt được các hàng phím trên bàn phím máy tính và nhận biết
phím có gai đó là J và F và nhớ

<b> * Thái độ: </b>Thích thú

<b>II.Chuẩn bị:</b>

<b>-</b> Giáo viên: SGK, giáo án, đồ dùng trực quan (Tranh ảnh về bàn phím, bàn phím
máy tính)

<b>-</b> Học sinh: SGK, tập, bút.

III.Hoạt động dạy học

<b>Hoạt dộng của Thầy</b> <b>Hoạt động của Trò</b>

<b>1.Bài cũ:</b>

Gọi 02 học sinh trả lời câu hỏi:

- Máy tính gồm các bộ phận quan trọng gì?
-Tư thế ngơi?

<b>2. Bài mới:</b>

<b>- </b>Giới thiệu bài mới: Bàn phím máy tính.
Các em đã biết các bộ phận chính của một
máy vi tính, để biết từng bộ phận của máy có
chức năng và hỗ trợ với nhau như thế nào.
Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em làm quen
với “Bàn phím máy tính” một bộ phân hỗ trợ
chúng ta làm việc với máy tính hiệu quả.
Cho học sinh quan sát bàn phím máy tính
(hoặc hình ảnh)

<b>3.Các hoạt động:</b>

<b>*Hoạt động 1:</b> Làm quen với bàn phím.
Cho học sinh quan sát một số loại bàn phím
và trả lời một số câu hỏi.

-Trả lời

-Lắng nghe

-Quan sát

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

* Lập thành nhóm đôi một bạn hỏi và một
bạn trả lời.

* Gọi một vài nhóm đại diện trả lời câu hỏi.
-Bàn phím máy tính có hình dạng như thế
nào?

-Thứ tự các phím trên các bàn phím khác
nhau thì có khác nhau khơng?

-Trên thị trường theo em có nhiều chủng loại,
nhãn hiệu bàn phím khác nhau khơng?

<b>*Hoạt động 2: </b>

<i><b>Quan sát hình 19SGK</b></i>

-Bàn phím được chia làm mấy khu vực?
-Gồm các khu vực nào?

Bàn phím máy tính được chia làm
các khu vực: Khu vực chính, phím
mũi tên, và khu vực các phím số
bên phải.

*Các em đã biết các khu vực của bàn phím,
cơ trị chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu khu
vực chính của bàn phím.

<i><b>Quan sát hình 20SGK</b></i> trả lơi một số câu hỏi.

Hai phím có gai

-Khu vực chính của bàn phím được chia mấy
hàng phím?

- Kể tên các hàng phím?

-Thảo luận
-Trả lời

- Hình chữ nhật

-Cơ bản khơng thay đổi, chỉ có một
vài phím thay đổi vị trí.

-Có, và mẫu mã lại đẹp mắt.
-Quan sát

-Gồm 02 khu vực

- Khu vực chính và các phím mũi
tên.

-Ghi bài

-Quan sát

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

-Hàng phím cơ sở có gì đặc biệt?

<b>*Hoạt động 3</b>: Chi tiết từng hàng phím
+Hàng phím số:

<b>!</b>
<b>1</b>
<b>@</b>
<b>2</b>
<b>#</b>
<b>3</b>
<b>$</b>
<b>4</b>
<b>%</b>
<b>5</b>
<b>^</b>
<b>6</b>
<b>&</b>
<b>7</b>
<b>*</b>
<b>8</b>
<b>(</b>
<b>9</b>
<b>)</b>
<b>0</b>

<b>-</b> <b>+₌</b>

+Hàng phím trên:

<b>Q W E R T Y U I O P {</b>_ <b>}</b>_

+Hàng phím cơ sở:
+Hàng phím dưới:

<b>Z X C V B N M</b> _ _ _

<b>4.Củng cố - Dặn dò:</b>
<b>- </b>Chuẩn bị bài mới

-Làm bài tập trong SGK trang 18,19

-Hai phím có gai là phím F và J
-Quan sát

-Lắng nghe
<b> SỬA CHỮA - BỔ SUNG</b>

...
...
...

<b> RÚT KINH NGHIỆM</b>

...
...
...

Tuần:03 <b>Ngày dạy: Thứ hai ngày 04 tháng 9 </b>
<b>năm 2012</b>

Tiết thứ:06

<b>BÀI 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH</b>

<b>THỰC HÀNH </b>

<b>I.Mục tiêu : </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> * Kiến thức: Học sinh xác định được các hàng phím trên bàn phím máy tính, và hai</b>
phím có gai, bàn phím là một thiết bị giúp ta giao tiếp với máy tính.

<b> * Kỹ năng:</b> Phân biệt được các hàng phím trên bàn phím máy tính và nhận biết
phím có gai đó là J và F và nhớ

<b> * Thái độ: </b>Thích thú

<b>II.Chuẩn bị:</b>

<b>-</b> Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy

<b>-</b> Học sinh: SGK, tập, bút.

III.Hoạt động dạy học

<b>Hoạt dộng của Thầy</b> <b>Hoạt động của Trò</b>

<b>2. Ổn định trật tự:</b>
<b>- </b>Kiểm tra phòng tin học.

<b>1.Bài cũ:</b>

Gọi 02 học sinh trả lời câu hỏi:

- Khu vực chính của bàn phím?

-Ý đồ của nhà sản xuất đánh dấu hai phím có
gai?

<b>3.Thực hành:</b>

B1: Em hãy viết các chữ ở hàng phím cơ sở theo
thứ tự từ trái sang phải.

B2: Em hãy viết các chữ ở hàng trên theo thứ tự
từ trái sang phải.

B3: Tìm các phím chữ cái Q W E R T Y trên bàn
phím rồi điền Đ vào ô vuông cuối câu đúng, điền
S vào ô vuông cuối câu sai.

a) Đó là các phím ở hàng phím cơ sở
b) Đó là các phím liên tiếp nhau
c) Đó là các phím ở hàng phím trên

B4: Điền các chữ cái vào ô tương ứng, em sẽ
nhận ra người bạn của mình.

a b c d e g h

a) Phím chữ cuối cùng của hàng phím dưới.
b) Phím chữ đầu tiên của hàng cơ sở.

c) Phím thứ 6 của hàng phím trên.
d) Phím nằm giữa phím R VÀ Y

e) Các chữ thứ ba của hàng phím trên tính từ
bên phải.

g) Phím chữ thứ hai của hàng phím dưới tính
từ bên phải.

h) Phím chữ nằm giữa hai phím có gai và
cạnh phím có gai bên phải.

- Học sinh xếp hàng lên phòng tin
học

-Trả lời

- A S D F G H J K L
- Q W E R T Y U I O P

a) sai
b) sai
c) đúng

a b c d e g h

<b>M</b> <b>A</b> <b>Y</b> <b>T</b> <b>I</b> <b>N</b> <b>H</b>

- M
- Y
- T
- I

- N
- H

-Lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>4.Củng cố - Dặn dò:</b>
<b>- </b>Cũng cố bài

<b>- </b>Chuẩn bị bài mới “Chuột máy tính”

<b> SỬA CHỮA - BỔ SUNG</b>

...
...
...

<b> RÚT KINH NGHIỆM</b>

...
...
...

<b>BAN GIÁM HIỆU TỔ KHỐI TRƯỞNG</b>

Tuần:4 <b>Ngày dạy: Thứ hai ngày 11 tháng 9 </b>
<b>năm 2012</b>

Tiết thứ:07

<b>BÀI 4: CHUỘT MÁY TÍNH </b>

<b>I.Mục tiêu : </b>

<b> * Kiến thức: Giới thiệu về cấu tạo ngoài và cách sử dụng chuột máy tính.</b>

<b> * Kỹ năng:</b> Phân biệt nút trái, nút phải của chuột và sử dụng chuột một cách nhẹ
nhàng, thành thạo.

<b> * Thái độ: </b>Thích thú, tị mị.

<b>II.Chuẩn bị:</b>

<b>-</b> Giáo viên: SGK, giáo án, đồ dùng trực quan (Tranh ảnh chuột máy tính)

<b>-</b> Học sinh: SGK, tập, bút.

III.Hoạt động dạy học

<b>Hoạt dộng của Thầy</b> <b>Hoạt động của Trò</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Gọi 02 học sinh trả lời câu hỏi:

- Máy tính đã giúp gì cho em?
- Em biết gì về bàn phím?
<b>2. Bài mới:</b>

<b>- </b>Giới thiệu bài mới: “Chuột máy tính”
Một thiết bị đi kèm với máy tính và hỗ trợ
chúng ta làm việc với máy tính hiệu quả và
nhanh hơn. Tiết học trước cô đã giới thiệu

cho các em một thiết bị đó là “Bàn phím”
Hơm nay cơ sẽ giới thiệu cho chúng em một
thiết bị nữa đó là “chuột máy tính”

<b>3.Các hoạt động</b>

<b>*Hoạt động 1: Giới thiệu chuột máy tính</b>

Cho học sinh xem tranh, chuột máy tính thật
để thảo luận và trả lời một số câu hỏi.

-Cứ 02 bạn tạo thành 01 nhóm một bạn hỏi
và một bạn trả lời.

- Chuột máy tính có hình dạng và đặc điểm
gì?

-Em đã sử dụng chuột máy tính chưa? Cho
biết cơng dụng của chuột máy tính?

Chuột máy tính có rất nhiều mẫu
mã và hình dạng khác nhau. Nhưng
cơ bản khơng khác nhau, chuột máy
tính có hai nút hai bên (nút phải và
nút trái).

*<b>Hoạt động 2:</b> <b>Cách sử dụng chuột máy</b>

<b>tính.</b>

Cho học sinh quan sát hình ảnh và trả lời một
số câu hỏi.

-Trả lời

-Lắng nghe

-Thảo luận

- Tạo nhóm
-Trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

-Em đã cầm chuột như thế nào?

-Để sử dụng chuột máy tính thành thạo và
hiệu quả hơn, cơ sẽ hướng dẫn các em cách
cầm chuột máy tính.

Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón
trỏ đặt vào nút trái của chuột, ngón
giữa đặt vào nút phải của chuột.
Ngón cái và các ngón cịn lại cầm
giữ hai bên chuột

-Khi mở máy tính và di chuyển chuột các em
thấy trên màn hình xuất hiện hình ảnh gì?
Trên màn hình thấy có hình mũi tên. Đó
chính là con trỏ chuột.

Con trỏ chuột cịn có các hình dạng khác:

Các thao tác sử dụng chuột:

-Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí của

chuột trên mặt phẳng.

-Nháy chuột:Nhấn nút trái chuột rồi
thả ngón tay.

-Nhấp đúp chuột: Nháy chuột nhanh
hai lần liên tiếp.

-Kéo thả chuột: Nhấn và giữ nút trái
của chuột, di chuyển con trỏ chuột
đến vị trí cần thiết thì thả ngón tay
nhấn giữ chuột.

Khi nào ta sử dụng nút phải chuột?

Vậy khi ta cần chọn các thuộc tính
của đối tượng và sử lý đối tượng thì
ta sử dụng nút phải chuột.

Khi nào ta sử dụng nút trái của chuột?

Vậy khi nháy chuột, nháy đúp
chuột, kéo thả chuột thì sử dụng
nhút trái của chuột.

-Quan sát tranh

-Trả lời

-Ghi bài

-Trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>4. Củng cố - Dặn dò:</b>

- Chú ý cách cầm chuột máy tính và công
dụng của hai nút trái và phải chuột.

- Làm bài tập về nhà.

-Lắng nghe

<b>SỬA CHỮA - BỔ SUNG</b>

...
...
...

<b> RÚT KINH NGHIỆM</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Tuần:4 <b>Ngày dạy: Thứ hai ngày 11 tháng 9 </b>
<b>năm 2012</b>

Tiết thứ:08

<b>BÀI 4: CHUỘT MÁY TÍNH </b>

<b>THỰC HÀNH</b>

<b>I.Mục tiêu : </b>

<b> * Kiến thức: Giới thiệu về cấu tạo ngoài và cách sử dụng chuột máy tính.</b>

<b> * Kỹ năng:</b> Phân biệt nút trái, nút phải của chuột và sử dụng chuột một cách nhẹ
nhàng, thành thạo.

<b> * Thái độ: </b>Thích thú, tị mị.

<b>II.Chuẩn bị:</b>

<b>-</b> Giáo viên: SGK, giáo án, phòng tin học

<b>-</b> Học sinh: SGK, tập, bút.
III.Hoạt động dạy học

<b>Hoạt dộng của Thầy</b> <b>Hoạt động của Trò</b>

<b>1.Ổn định trật tự</b>

Kiểm tra phòng tin học

<b>1.Bài cũ:</b>

Gọi 02 học sinh trả lời câu hỏi:
- Cách cầm chuột máy tính?

- Các thao tác sử dụng chuột?

<b>2. Thực hành:</b>

T1.Em hãy quan sát chuột máy tính và phân
biệt nút trái, nút phải.

T2.Em cầm chuột và tập các thao tác di
chuyển chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột và

-Học sinh xếp hàng vào phòng tin
học.

- Đặt úp bàn tay phải lên chuột,
ngón trỏ đặt vào nút trái của chuột,
ngón giữa đặt vào nút phải của
chuột.

Ngón cái và các ngón cịn lại cầm
giữ hai bên chuột

-Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí
của chuột trên mặt phẳng.

-Nháy chuột:Nhấn nút trái chuột rồi
thả ngón tay.

-Nhấp đúp chuột: Nháy chuột nhanh
hai lần liên tiếp.

-Kéo thả chuột: Nhấn và giữ nút trái
của chuột, di chuyển con trỏ chuột
đến vị trí cần thiết thì thả ngón tay
nhấn giữ chuột.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

kéo thả chuột.

T3.Em tập sử dụng chuột bằng trị chơi Pianơ
(Phần mền Pianô)

<b>3.Bài tập: </b>

Bài tập SGK trang 22

Quan sát chuột máy tính và ghép mỗi cụm từ
ở cột bên trái với cụm từ thích hợp ở cột bên
phải để được câu nghĩa đúng.

Biểu tượng Dùng để gõ chữ vào máy tính.

Chuột máy tính Là nhũng hình vẽ nhỏ trên màn
hình nền của máy tính.

Màn hình

Giúp em điều khiển máy tính
được nhanh chóng và thuận
tiện

Bàn phím Cho biết kết quả hoạt động của

máy tính

<b>4.Cũng cố và dặn dị</b>

-Có mấy thao tác căn bản khi sử dụng chuột?
-Tập luyện cách sử dụng chuột máy tính cho
thành thạo

-Chuẩn bị bài mới

Biểu tượng Là nhũng hình vẽnhỏ trên màn hình
nền của máy tính
Chuột máy tính

Giúp em điều
khiển máy tính
được nhanh chóng
và thuận tiện
Màn hình

Cho biết kết quả
hoạt động của máy
tính

Bàn phím Dùng để gõ chữ_{vào máy tính}

- Có 4 cách

<b>SỬA CHỮA - BỔ SUNG</b>

...
...
...

<b> RÚT KINH NGHIỆM</b>

...
...
...

</div>

<!--links-->