phụ lục 1 toán học 4 võ thị như ý thư viện tư liệu giáo dục

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Độc lập- Tự do- Hạnh phúc</b></i>

<i> Hoàng Quế, ngày11 tháng10 năm 2010</i>
<b>BÀI THU HOẠCH</b>

<b>Thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương </b>
<b>đạo đức Hồ Chí Minh” (từ năm 2007-2010)</b>

Họ và tên: Đặng Thị Thanh Thuỷ

Đơn vị cơng tác : Trường Tiểu học Hồng Quế
Nhiệm vụ được giao: Giáo viên mĩ thuật

Qua 4 năm học tập nghiên cứu học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh (từ năm 2007 đến 2010), tơi xin trình bày những nội dung thu hoạch được về
nhận thức và tự liên hệ về việc rèn luyện tu dưỡng đạo đức, lối sống và những việc
làm cụ thể theo tấm gương của Bác như sau:

<b>1.</b> <b>Nhận thức của bản thân trong 4 năm thực hiện cuộc vận động.</b>

<b> - Đạo đức cách mạng về thực hành tiết kiệm chống tham ơ lãng phí, sửa đổi lối</b>
làm việc: Trung với nước hiếu với dân; Yêu thương con người, sống có nghĩa, có
tình; cần kiệm liêm chính chí cơng vơ tư; tinh thần quốc tế trong sáng.

- Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ
nhân dân. Về ý thức trách nhiệm của mỗi người trước hết thể hiện trong quan hệ
với nhiệm vụ được giao, với công việc phải làm; Về nội dung hết lòng hết sức
phụng sự tổ quốc, phục vụ nhân dân là phải đặt lợi ích của Tổ quốc, của nhân dân
lên trên hết, trước hết cán bộ đảng viên phải tận tâm, tân lực, tận tình phụng sự Tổ
quốc, phục vụ nhân dân, việc gì có lợi cho nhân dân thì phải làm bằng được, việc
gì có hại cho dân thì phải hết sức tránh.

<b> - Xây dựng tập thể thật sự trong sạch, vững mạnh “Là đạo đức, là văn minh”:..</b>
Tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách; Tự phê bình và phê bình;
Kỷ luật phải nghiêm minh; Đoàn kết thống nhất trong cơ quan. Quan tâm xây
dựng, rèn luyện đội ngũ cán bộ, giáoviên có đức, có tài tập thể xứng đáng là đạo
đức là văn minh”. Tăng cường mối quan hệ gắn bó nhân dân,

<b>2. Ý nghĩa, tầm quan trọng của cuộc vận động:</b>

Tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là sự kết tinh những truyền
thống tốt đẹp của dân tộc ta và là tinh hoa văn hóa của nhân loại, là tài sản vô giá
của nhân dân ta, là tấm gương sáng để mọi người học tập và noi theo.

- Cuộc vận động và học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là một
chủ trương lớn, vừa mang tính cấp bách trong bối cảnh hiện nay, vừa có ý nghĩa
lâu dài đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ nhân dân.

Đối với mỗi cán bộ, đảng viên, công chức việc học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh là nhiệm vụ rất quan trọng và thường xuyên, qua đó để giáo

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

dục, rèn luyện mình, xứng đáng là cơng dân của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa
Việt Nam.

3. Những kết quả cụ thể của cá nhân về làm theo tấm gương đạo đức Hồ
<b>Chí Minh:</b>

- Về ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức lối sống: Tôi luôn luôn gương mẫu rèn
luyện phẩm chất tư cách, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Sống cần, kiệm,
liêm, chính, chí cơng vơ tư, hồ nhã thân ái với mọi người, hết lịng vì học sinh
thân yêu. Tự rèn luyện trau dồi phẩm chất đạo đức, lối sống, tác phong của người

giáo viên.

- Về ý thức trách nhiệm tâm, huyết với công việc:

+ Có tinh thần trách nhiệm đối với cơng việc, nhiệt tình, có lương tâm nghề
nghiệp trong sáng.

+ Tích cực học tập, rèn luyện, nâng cao trình độ kiến thức, năng lực cơng tác,
phẩm chất chính trị, có lối sống lành mạnh

+ Quan tâm giúp đỡ học sinh yếu, thường xuyên liên lạc với phụ huynh học
sinh để tìm cách nâng cao chất lượng.

- Về thực hành tiết kiệm chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu:

+ Ln có tinh thần tiết kiệm trong mọi lúc mọi nơi, khơng cắt xén chương
trình, đi trễ về sớm. tích cực phịng chống tham nhũng, quan liêu. Tơn trọng
ngun tắc , quy định của ngành, có trách nhiệm với học trị. Biết q trọng cơng
sức lao động và tài sản tập thể, của nhân dân; Không xa hoa, lãng phí, khơng phơ
trương hình thức.

4. Những việc chưa làm được, nguyên nhân:

<b> - Trong việc đấu tranh phê bình và tự phê bình chưa cao</b>

- Trong cuộc sống đơi khi cịn lãng phí, sử dụng thời gian chưa hợp lý, chưa
khoa học.

* Nguyên nhân:

Trong công việc đôi khi chưa sâu sát, chưa tỷ mỉ, chưa mạnh dạn, làm ảnh
hưởng đến chất lượng công việc.

5. Những đề xuất kiến nghị:

Mỗi giáo viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật sự
cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư. Phải giữ gìn thật trong sạch, phải xứng đáng
là người giáo viên, là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân.

Người viết bài thu hoạch

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->