Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.19 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
TUẦN:12
Ngày dạy : ...
<b>Bài : ÔN TẬP CHƯƠNG I – KĨ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY( tiết 1) </b>
<b>I.Mục tiêu:</b>
1.Kiến thức:HS nắm được kĩ thuật xé, dán giấy.
2.Kĩ năng :Chọn được giấy màu phù hợp, xé, dán được các hình và biết cách ghép,
dán, trình bày sản phẩm thành bức tranh tương đối hoàn chỉnh.
3.Thái độ :Q trọng sản mình làm sản phẩm.
<b>II.Đồ dùng dạy học:</b>
- Gv: Các hình mẫu đã chuẩn bị ở các bài 4,5,6,7,8,9 để cho học sinh xem lại.
- Hs: Giấy thủ cơng các màu, bút chì, giấy trắng làm nền, hồ dán , khăn lau tay.
<b>III.Hoạt động dạy và học:</b>
1.Khởi động (1’): Ổn định định tổ chức.
2.KTBC (2’): - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của Hs.
- Nhận xét.
3.Bài mới:
Hoạt động dạy Hoạt động học
<i>Giới thiệu bài (1’): Ghi đề bài.</i>
<i>Hoạt động1: (23’) Nội dung ôn tập:</i>
<b>-Mục tiêu: Chọn giấy màu và ôn xé , dán một số </b>
nội dung sau:
+Xé , dán hình con gà con
+Xé , dán hình quả cam
+Xé , dán hình cây đơn giản
<b>-Cách tiến hành: </b>
+Yêu cầu HS đọc lại nội dung cần ôn tập
+Cho HS xem lại một số hình mẫu
+Hướng dẫn HS chọn màu sao cho phù hợp
+Cho HS làm bài
+Nhắc HS giữ trật tự khi làm bài, khi dán cần
thận trọng, bôi hồ vừa phải, tránh dây hồ ra vở,
quần áo
+Khi làm xong bài , hướng dẫn HS thu dọn giấy
thừa và rửa sạch tay+ Gv nhận xét bài Hs.
<b>Giải lao ( 5 phút)</b>
<i>Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách đánh giá sản </i>
phẩm:
+ Hoàn thành:
- Chọn màu phù hợp với nội dung bài
- Đường xé đều, hình vẽ cân đối
+ Chưa hoàn thành:
- Đường xé khơng đều, hình xé khơng cân đối
- Ghép, dán hình khơng cân đối
<i>Hoạt động cuối (3’): Củng cố, dặn dò:</i>
-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học.
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập.
- Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu để học bài qui ước
cơ bản về gấp giấy và gấp hình
- 2 Hs nhắc lại.
<b> TUẦN :13 </b>
Ngày dạy : ...
<b>Bài: CÁC QUI ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH</b>
<b>I.Mục tiêu:</b>
1.Kiến thức : Hs hiểu các kí hiệu, qui ước về gấp giấy.
2.Kĩ năng : Hs biết gấp hình theo kí hiệu qui ước.
3.Thái độ : Yêu thích mơn học kĩ thuật.
<b>II.Đồ dùng dạy học:</b>
-GV: Mẫu vẽ những kí hiệu qui ước về gấp hình.
-HS: Giấy nháp, bút chì, vở thủ cơng
<b>III.Hoạt động dạy học: </b>
<b> 1.Khởi động : Hát tập thể</b>
2.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập của hs
-Nhận xét kiểm tra
3.B i m i :à ớ
<b>TG</b> <b>Hoạt động dạy </b> <b>Hoạt động học </b>
<i><b>Giới thiệu bài</b><b> </b><b> (1’): Ghi đề bài.</b></i>
<i><b>Hoạt động 1: (8’)</b></i>
<b>Giới thiệu các qui ước về gấp hình và gấp hình </b>
<b>mẫu:</b>
-Mục tiêu: Hướng dẫn Hs biết các qui ước cơ bản về
gấp hình và gấp hình mẫu.
- Cách tiến hành: Gv giới thiệu từng mẫu kí hiệu:
1. Kí hiệu đường giữa hình:
+ Cho Hs quan sát tranh và hỏi:
. Kí hiệu được vẽ ở đâu?
. Đường dấu giữa hình có nét vẽ như thế nào?
+ Hướng dẫn Hs vẽ.
2. Kí hiệu đường dấu gấp:
+ Cho Hs quan sát và hỏi:
. Đường dấu gấp có nét như thế nào?
+ Hướng dẫn HS vẽ.
- Hs quan sát.
- Kí hiệu được vẽ trên đường kẻ
ngang, kẻ dọc của vở.
- Hs vẽ trên giấy nháp.
- (2 Hs) Đường dấu gấp là đường có
dấu đứt.
3. Kí hiệu đường dấu gấp vào:
+ Cho Hs quan sát tranh và hỏi:
. Em thấy gì trên đường gấp vào?
. Hướng dẫn Hs vẽ.
4. Kí hiệu dấu gấp ngược ra sau:
+ Cho Hs quan sát tranh và hỏi:
. Em nhận xét gì qua hình mũi tên?
. Hướng dẫn HS vẽ.
<b>Nghỉ giữa tiết (5’)</b>
<i><b>Hoạt động 2</b><b> :</b><b> (15’) Thực hành:</b></i>
GV nhắc nhở, theo dõi HS vẽ đúng kí hiệu
<i><b>Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò</b></i>
- Yêu cầu một số Hs nhắc lại nội dung bài học.
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập.
-Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, giấy nháp để học bài:
“ Gấp các đoạn thẳng cách đều
- (2 Hs) Có mũi tên chỉ hướng gấp
vào.
- Hs vẽ.
- (2 Hs ) Hình vẽ tên cong là kí hiệu
dấu gấp ngược ra phía sau.
- Hs vẽ.
- Hs thực hành vẽ lại các kí hiệu cơ
bản vào vở