Tự bồi dưỡng tổ chuyên môn

Trường THPT Hồng Quang
Tổ chuyên môn: Toán – Hóa - Tin
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN
NĂM HỌC 2010 -2011
PHẦN I
SƠ LƯỢC LÝ LỊCH TỔ CHUYÊN MÔN
1. Sơ lược lý lịch của tổ viên
ST
T
Họ và tên
G
T
Nơi cư trú
Môn
dạy
Môn
đào
tạo
Trình
độ
đào
tạo
Số
năm
công
tác
1 Nguyễn Trọng Nghĩa Xã Động Quan Toán Toán ĐH 9
2 Nguyễn Xuân Tuyên Xã Động Quan Toán Toán TS
3 Đặng Tuấn Long Xã Động Quan Toán Toán ĐH 11
4 Nông Thanh Loan N Xã Động Quan Toán Toán ĐH 3
5 Nguyễn T Lan Hương N Xã Động Quan Toán Toán ĐH 5

6 Đặng T Thúy Nga N Xã Động Quan Toán Toán ĐH 2
7 Đỗ Trường Sơn Xã Động Quan Toán Toán ĐH 1
8 Đỗ Quang Trung Xã Động Quan Tin Tin ĐH 11
9 Trịnh Phương Nga N Xã Động Quan Tin Tin ĐH
10 Đỗ Anh Tuấn Xã Động Quan Tin CN CĐ 9
11 Vũ Tuấn Ngọc Xã Động Quan Hoá Hoá ĐH 7
12 Triệu Thị Nguyệt N Xã Động Quan Hoá Hoá ĐH 8
13 HoàngViệt Hưng Xã Động Quan Hóa Hóa ĐH
2. Đặc điểm tình hình chung của tổ
a./ Thuận lợi:
Tập thể giáo viên trong tổ chuyên môn đều đạt chuẩn, có năng lực và nhiệt
tình trong công tác ; luôn đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau - đó là môi trường tốt để học
tập rèn luyện và công tác.
Bản thân các giáo viên trong tổ luôn có tinh thần học hỏi , thường xuyên trau
rồi chuyên môn nghiệp vụ .
b./ Khó khăn:
Lực lượng giáo viên trong tổ còn thiếu, trẻ, kinh nghiệm giảng dạy còn chưa
nhiều, sinh hoạt chuyên môn còn nhiều hạn chế.
Phòng chức năng thiếu nên một số giờ thực hành và các hoạt động chuyên
môn, ngoại khóa chưa thực hiện được theo đúng kế hoạch đặt ra.
Trang thiết bị, đồ dùng, sách tham khảo còn thiếu và không đồng bộ.
Chất lượng học sinh không đồng đều và thiếu hụt kiến thức cơ bản còn khá
phổ biến
1
PHẦN II
KẾ HOẠCH CỤ THỂ
1. Môn Toán
Nội dung(chuyên
đề)bồi dưỡng
Yêu cầu, mức độ cần đạt Hình thức bồi

dưỡng
Thời gian
thực hiện
Phép dời hình và phép
đồng dạng trong mặt
phẳng.
- Thồng nhất được phương
pháp dạy học và các dạng
bài tập cơ bản về phép biến
hình trong mặt phẳng.
Trao đổi nhóm
ngang
Tháng 8
(Không
thựuc hiện).
Dạy học Vectơ cho học
sinh lớp 10
- Thống nhất được nội dung
cơ bản của chương Vectơ
trong quá trình dạy học cho
học sinh.
- Bản thân mỗi giáo viên tự
định hướng phương pháp cụ
thể phù hợp với đối tượng
học sinh lớp mình.
Trao đổi nhóm
ngang.
Tháng 9
Dạy học nội dung: Xác
suất - Đại số tổ hợp cho

học sinh lớp 11.
- Thống nhất được nội dung,
phương pháp và các dạng bài
tập trong quá trình giảng dạy
trên lớp.
- Giáo viên lựa phương pháp
truyền đạt phù hợp với học
sinh lớp mình
Trao đổi nhóm
ngang.
Tháng 10
Nội dung, cấu trúc đề
kiểm tra học kỳ I các
khối.
- Trao đổi về nội dung cơ
bản, trọng tâm để ôn tập và
ra đề kiểm tra HKI.
- Các giáo viên xác định nội
dung trọng tâm của từng
khối lớp, xác định được các
dạng bài tập cơ bản nhất mà
học sinh có thể làm được.
- Thống nhất cấu trúc, nội
dung cơ bản trong đề kiểm
tra học kỳ các khối.
Trao đổi nhóm
ngang.
Tháng 11
Dạy học nội dung:
Quan hệ song song

trong không gian (Hình
học 11)
- Thống nhất nội dung cơ
bản của chương.
- Thống nhất cách giải các
dạng bài tập:
+ Chứng minh ba điểm
thẳng hàng.
+ Chứng minh ba đường
thẳng đồng qui.
+ Chứng minh đường thẳng
Trao đổi nhóm
ngang.
Tháng 12
2
song song với đường thẳng,
đường thẳng song song với
mặt phẳng, mặt phẳng song
song với mặt phẳng.
+ Bài toán thiết diện.
+ Tìm giao điểm giữa đường
thẳng và mặt phẳng.
- Thống nhất dạng bài tập cơ
bản áp dụng định lí ta-let
trong không gian.
Dạy học nội dung: Giới
hạn của hàm số và hàm
số liên tục
- Thống nhất được nội dung,
phương pháp và các dạng bài

tập trong quá trình giảng dạy
trên lớp.
- Giáo viên lựa phương pháp
truyền đạt phù hợp với học
sinh lớp mình.
Trao đổi nhóm
ngang.
Tháng 1
Phương pháp Đổi biến
số trong tính Nguyên
hàm và Tích phân của
hàm số.
- Trong nhóm trao đổi về các
dạng Đổi biến số trong tính
Nguyên hàm, Tích phân.
- Thống nhất được một số
dạng bài tập cơ bản, đơn
giản nhất trong giảng dạy
cho học sinh.
Trao đổi nhóm
ngang.
Tháng 2
Phương trình đường
thẳng trong mặt phẳng.
- Xác định được nội cơ bản,
cần thiết giúp học sinh làm
quen với phương pháp toạ
độ trong mặt phẳng, khái
niệm phương trình đường
thẳng.

- Thống nhất phương pháp
giảng dạy giúp học sinh giải
được các bài tập cơ bản về
phuơng trình đường thẳng.
Trao đổi nhóm
ngang.
Tháng 3
Thể tích của khối đa
diện
- Trao đổi về phương pháp
giải các dạng toán cơ bản :
Tính trực tiếp bằng công
thức, Tính bằng cách phân
chia lắp ghép khối đa
diện. . . . . . .
- Thống nhất, phân loại các
hình đa diện thường gặp
trong chương trình. Từ đó
lựa chọn phương pháp giải
phù hợp cho học sinh hiểu
Trao đổi nhóm
ngang.
Tháng 4
3
bài.
- Giáo viên tự lựa chọn
phương pháp phù hợp với
đối tượng học sinh lớp mình
giảng dạy.
2. Môn Hóa

Nội dung(chuyên
đề)bồi dưỡng
Yêu cầu, mức độ cần đạt Hình thức bồi
dưỡng
Thời gian
thực hiện
Đổi mới kiểm tra đánh
giá thúc đẩy đổi mới
phương pháp dạy học.
- Nám được cấu trúc của đề
kiểm tra.
- Dạy học theo hướng Học
simh tích cực.
Thảo luận Tháng 9
Amin- aminoaxit-
protein
- Dạy học theo chuẩn kiến
thức, kĩ năng.
- Trao đổi, thảo luận những
nội dung mà HS thường cho
là khó => hướng giải quyết.
Thảo luận
Tháng 10
Phản ứng oxihóa – khử Cân bằng phản ứng oxihóa –
khử, phân loại phản ứng
oxihóa – khử.
Thảo luận Tháng 11
Hướng dẫn học sinh ôn
tập kiểm tra học kì I.
Học sinh ôn tập, chuẩn bị bài

tốt để kiểm tra học kì I.
Thảo luận Tháng 12

Hidrocacbon
- Dạy học theo chuẩn kiến
thức, kĩ năng.
- Trao đổi, thảo luận những
nội dung mà HS thường cho
là khó => hướng giải quyết.
Thảo luận Tháng 1

Sắt và hợp chất của sắt
- Dạy học theo chuẩn kiến
thức, kĩ năng.
- Trao đổi, thảo luận những
nội dung trọng tâm của bài
Thảo luận Tháng 2
Phân biệt một số chất
vô cơ.
- Dạy học theo chuẩn kiến
thức, kĩ năng.
- Trao đổi, thảo luận những
nội dung trọng tâm của bài
Thảo luận Tháng 3
Anđehit- xeton –
axitcacboxylic
- Dạy học theo chuẩn kiến
thức, kĩ năng.
- Trao đổi, thảo luận những
nội dung mà HS thường cho

là khó => hướng giải quyết.
Thảo luận Tháng 4
Hướng dẫn học sinh ôn
tập kiểm tra học kì II.
Học sinh ôn tập, chuẩn bị bài
tốt để kiểm tra học kì II.
Tháng 5
4
3. Môn Tin
Nội dung (chuyên đề) bồi
dưỡng
Yêu cầu, mức độ cần đạt Hình thức
bồi dưỡng
Thời gian
thực hiện
Tự bồi dưỡng các phần mềm
hỗ trợ việc dạy học và quản lý
trường học Pemis.
Tự bồi dưỡng cách sửa chữa
máy tính nhanh gọn bằng
Ghost True Image va Norton
Ghost
Cài đặt được SQL 2005,
Kết nối thành công tới
CSDL. phầm mềm chạy
tốt.
Tiên thành sửa chữa được
bằng Ghost True Image va
Norton Ghost
Tự nghiên

cứu, thực
hành, kiểm
nghiệm trên
máy tính
Tháng 8
Tự bồi dưỡng các phầm mềm
hữu ích cho việc giảng dạy và
chuẩn bị bài giảng: Cắt ghép
ảnh bằng Photoshop. phá mật
khẩu của file words bị khoá
Chỉnh sửa được ảnh phù
hợp với bài dạy.
phá được khoá của file
words bị khoá
Tự nghiên
cứu, thực
hành, kiểm
nghiệm trên
máy tính
Tháng 9
Tự bồi dưỡng cách tăng tốc
mạng Internet bằng phầm
mềm
Cài đặt và crak được phầm
mềm cFosSpeed
Tự nghiên
cứu, thực
hành, kiểm
nghiệm trên
máy tính

Tháng 10
Tự bồi dưỡng cách dạy học
sinh lập trình bằng ngôn ngữ
pascal giải bài tập toán về
vòng lặp biết trước với câu
lệnh For
Câu lệnh lặp không biết trước
với câu lệnh While ....
Do ....; Repeat .... Until ......
Giải được các bài tập dùng
lệnh lặp For, While do,
Repeat Until;
Tự nghiên
cứu, thực
hành, kiểm
nghiệm trên
máy tính
Tháng 11
Tự bồi dưỡng cách dạy học
sinh lập trình bằng ngôn ngữ
pascal giải bài tập toán về
kiểu dữ liệu có cấu trúc như
kiểu mảng, kiểu xâu.
Giải được các bài tập sử
dụng biến kiểu mảng ,
kiểu xâu ký tự.....
Tự nghiên
cứu, thực
hành, kiểm
nghiệm trên

máy tính
Tháng 12
5