Ôn tập Chương II. Hàm số bậc nhất và bậc hai

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngaìy soản
:

Ngày dạy :

<i><b>ÔN TẬP CHƯƠNG II</b></i>

<b>I. MỤC TIÊU :</b>

<b> 1.Kiến thức: </b>

-Ôn tập và hệ thống lại các kiến thức của chương
- Học sinh vận dụng được các kiến thức tổng hợp
của chương để làm các bài tập

<b>2.Kỹ năng :</b>

-Tìm tập xác định của hàm số cho bởi công thức và vẽ
đồ thị của hàm số

- Xác định được khoảng đồng biến ,nghịch biến hàm
số và vẽ bảng biến thiên

<b> 3.Thaïi âäü:</b>

-Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận,chính xác,chăm
chỉ trong học tập

<b>II. CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG</b>
<b>1. Chuẩn bị của giáo viên</b>
<b> *Phương pháp :</b>

- Nêu vấn đề diễn giải trực quan

- Diễn giải vấn đề thông qua các hoạt động điều khiển tư duy
- Hoạt động theo nhóm

<b> *Phương tiện :</b>

- Giáo viên chuẩn bị đầy đủ sách giáo khoa , giáo án , đồ dùng dạy học
<b>2. Chuẩn bị của học sinh</b>

- Ôn tập kiến thức bài trước.

<i>-</i> Làm bài tập về nhà.
<b>III. TỔ CHỨC DẠY HỌC</b>
1.Ổn định :

<b>Lớp</b> <b>Ngày dạy</b> <b>Sĩ số</b>

2. Kiểm tra bài cũ

-Nhắc lại các bước để vẽ đồ thị của hàm số bậc hai
y = ax2_{+ bx + c}

-Xác định toạ độ đỉnh,trục đối xứng,giao điểm với
các trục Ox , Oy của đồ thị hàm số y = 3x2_{- 4x + 1}

<b>3. Bài mới:</b>

1.Đặt vấn đề:(1') Để hệ thống lại các kiến thức của
chương,đông thời rèn luyện kỹ năng vận dụng được kiến

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

thức tổng hợp của chương để là bài tập , ta đi vào tiết ôn
tập

<b>HOẠT ĐỘNG THẦY V</b>

<b>HOẠT ĐỘNG THẦY V</b>

<b>TR</b>

<b>TRỊ</b> <b>NỘI DUNG KIẾN THỨCNỘI DUNG KIẾN THỨC</b>
<b>Hoạt động 1</b>

GV:Hướng dẫn học sinh ôn
tập lại các kiến thức của
chương

GV:Nêu cách tìm tập xác định
của hàm số y = f(x)?

HS:Tập các giá trị của x

thuộc R sao cho biểu thức có
nghĩa

GV:Nêu các bước để vẽ đồ
thị hàm số bậc nhất

HS:-Lấy hai điểm trên đồ thị
-Vẽ đường thẳng qua hai
điểm đó

-Tương tự cho việc ơn lại
hàm số bậc hai

HS:Nhắc lại điều kiện để
hàm số chẳn,hàm số lẻ
GV:Hướng dẫn học sinh làm
các bài tập trắc nghiêm

<b>Hoảt âäüng 2</b>

GV:Giới thiêu một số dạng
bài tập gặp trong chương
này

GV:Biểu thức <i>_x</i>2

+1+√<i>x</i>+3 cọ
nghéa khi no?

-Gợi ý:Biểu thức dưới

mẩu,biểu thức trong căn thì
cần điều kiện gì?

<b>Ơn tập lại các kiến thức </b>

I-Kiến thức cơ bản:

1.Tập xác định của hàm số
cho bởi công thức

2.Hàm số y = ax + b(a 0 )
-TXĐ:D = R

-Sự biến thiên:a > 0 thì hàm
số đồng biến,a < 0 thì hàm
số nghịch biến

-Cách vẽ đồ thị hàm số
3.Hàm số y = b:

4.Hàm số bậc hai y = ax2₊

bx + c
-TXÂ:D = R

-Sự biến thiên

-Cách vẽ đồ thị hàm số
5.Hàm số chẳn,hàm số lẻ:

<b>Hướng dẫn học sinh làm</b>
<b>bài tập:</b>

II-Bài tập:

-Tìm tập xác định của hàm
số

-Tìm hàm số khi biết một số
điều kiện nào đó

-Vẽ đồ thị của hàm số

Bài1(8/SGK)Tìm tập xác định
của các hàm số sau:

a. y = <i>_x</i>2

+1+√<i>x</i>+3
b.y = √2−3<i>x −</i> 1

√1<i>−2x</i>

Giaíi:

a.Biểu thức <i>_x</i>2

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

HS:
¿

<i>x</i>+1<i>≠</i>0

<i>x</i>+3<i>≥</i>0
¿{

¿

,và giải được điều
kiện

GV:Vậy tập xácđịnh của hàm
số đã cho là gì?

HS:Rút ra được tập xác định
của hàm số

HS:Tỉång tỉû thỉûc hnh lm
cáu b

GV:Đường thẳng đi qua điểm
A ta có điều gì?

HS:3= a.1 + b

-Tỉång tỉû cho âi qua B

HS:Giải hệ phương trình và
tìm được a,b và tìm được pt
đường thẳng

GV:Yêu cầu thêm học sinh hãy
vẽ đồ thị hàm số

<i>⇔</i>

<i>x</i>+1<i>≠</i>0

<i>x</i>+3<i>≥</i>0
<i>⇔</i>
¿<i>x ≠ −1</i>

<i>x ≥−</i>3

¿
{

Vậy tập xác định của hàm
số là

D = [ -3;+∞) \ {-1}
b.Biểu thức √2<i>−</i>3<i>x −</i> 1

√1<i>−2x</i> coï

nghéa:

<i>⇔</i>

2−3<i>x ≥</i>0
1<i>−</i>2<i>x</i>>0

<i>⇔</i>

¿<i>x ≤</i>2

3
<i>x</i><1

2

¿{

Vậy tập xác định của hàm
số là

D = (-∞; 1₂ )

Bài2(11/SGK)Xác định a ,b
biết đường thẳng y = ax + b
biết đi qua hai điểm A(1;3) và
B(-1;5)

Giaíi

Đường thẳng qua A <i>⇔</i> 3= a.1
+ b

<i>⇔</i> a + b =
3(1)

Đường thẳng qua B <i>⇔</i> 5 = a.
(-1) + b

<i>⇔</i> -a + b =
5 (2)

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

¿

<i>a</i>+<i>b</i>=3

<i>−a</i>+<i>b</i>=5
<i>⇔</i>
¿<i>a</i>=<i>−1</i>

<i>b</i>=4
¿{

¿

Vậy đường thẳng cần tìm
là: y = -x + 4

<b>4.Củng cố:</b>

-Nhắc lại về hàm số bậc nhất và hàm số bậc hai và
cách vẽ đồ thị các hàm số này

-Làm bài tập trắc nghiệm sau:Cho hàm số y = -2x2_{+ 4x}

-1

1.Hàm số có đỉnh là

a.(-1;1) b.(1;-1)
c.(1;1) d.(1;-1)

2.Đồ thị hàm số cắt trục tung tại điểm:
a.(0;1) b(0;-1)

c.(1;0) d.(-1;0)

3.Hàm số đồng biến và nghich biến trong khoảng
nào?

<b>5.Dặn dị:</b>

-Ơn lại các kiến thức đã học
-Xem lại các bài tập đã làm
-Tiết sau kiểm tra một tiết

O

4
4

y

</div>

<!--links-->