Giáo án tổng hợp Tuần 15 năm 2005 - Lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn thø 15: TiÕt 15:. Thø hai, ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2005 Chµo cê. Tập trung toàn trường. TiÕt 52+53:. Tập đọc. Hai anh em. I. mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi. BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lý sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với ý nghĩa của hai nhân vật (người em và người anh). 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi - Hiểu nghĩa các từ đã chú giải - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình anh em, anh em yêu thương, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh ảnh minh họa bài tập đọc trong SGK.. III. các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 A. KIÓm tra bµi cò.. - 2, 3 häc thuéc lßng khæ th¬ em thÝch trong bµi: TiÕng vâng kªu. - Tình cảm yêu thương của nhà thơ nhỏ đối với em gái đối với quê hương.. - Néi dung bµi th¬ nãi g× ? B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài. 2.2. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u: - GV uốn nắn tư thế đọc cho HS b. Đọc từng đoạn trước lớp - Chú ý ngắt giọng đúng các câu. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm d. Thi đọc giữa các nhóm. - HS nghe. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bµi. + B¶ng phô - 4 ®o¹n - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi: C©u 1: - 1 HS đọc yêu cầu - Lóc ®Çu 2 anh em chia lóa nh­ thÕ - Họ chia lúa thành 2 đống bằng nµo ? nhau, để ở ngoài đồng. - Người em nghĩ gì và đã làm gì ? - Người em nghĩ :Anh mình còn ph¶i nu«i vî con. NÕu phÊn cña m×nh còng b»ng phÇn cña anh th× kh«ng công bằng". Nghĩ vậy, người em ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm và phÇn cña anh. C©u 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Người anh nghĩ gì và đã làm gì ? - Người anh nghĩ: Em ta sống một m×nh vÊt v¶. NÕu phÇn lóa cña ta còng b»ng phÇn cña chó Êy th× thËt kh«ng công bằng nghĩ vậy, anh ra đồng lấy lúa cña m×nh bá thªm vµo phÇn cña em. C©u 3: - 1 HS đọc yêu cầu - Mỗi người cho thế nào là công - Anh hiÓu c«ng b»ng lµ g× chia cho b»ng ? em nhiÒu h¬n v× em sèng mét m×nh vËt v¶. Em hiÓu c«ng b»ng lµ chia cho anh *Vì thương yêu nhau, quan tâm đến nhiều hơn vì anh còn phải nuôi vợ con. nhau nên 2 anh em đều nghĩ ra lí do để gi¶i thÝch sù c«ng b»ng, chia phÇn nhiều hơn cho người khác. C©u 4: - 1 HS đọc yêu cầu - H·y nãi mét c©u vÒ t×nh c¶m cña 2 - Hai anh em rất yêu thương nhau anh em sèng v× nhau… 4. Luyện đọc lại: - Thi đọc chuyện 5. Cñng cè, dÆn dß: - Nhắc HS biết nhường nhịn, yêu thương anh chị em để cuộc sống gia đình hạnh phúc.. To¸n. TiÕt 71:. 100 trõ ®i mét sè. i. Môc tiªu:. Gióp häc sinh: - Vận dụng các kiến thức kỹ năng thực hiện phép trừ có nhớ để tự tìm được c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã d¹ng: 100 trõ ®i mét sè cã mét ch÷ sè hoÆc cã 2 ch÷ sè.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Thực hành tính trừ dạng: 100 trừ đi một số (trong đó có tính nhẩm với trường hîp 100 trõ ®i mét sè trßn chôc cã 2 ch÷ sè, tÝnh viÕt vµ gi¶i to¸n). iii. Các hoạt động dạy học: a. KiÓm tra bµi cò:. - 2 HS lªn b¶ng líp - Líp lµm b¶ng con 52 – 18 ; 68 - 29. - NhËn xÐt ch÷a bµi. b. Bµi míi:. 1. Hướng dẫn HS tự tìm cách thực hiÖn phÐp trõ d¹ng 100-36 vµ 100-5:. 100 36 064 - Cho HS nªu SGK. - Nêu cách đặt tính ? - Nªu c¸ch tÝnh ? *Lưu ý: Đặt tính viết đầy đủ (064) viÕt hµng ngang kh«ng cÇn viÕt sè 0 bªn tr¸i viÕt 64.. 100 5 095. 2. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - Yªu cÇu HS tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ vµo SGK?. - HS lµm SGK 100 100 100 100 4 9 22 3 096 091 078 097 Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS tính nhẩm 100-20 - 4 HS lªn b¶ng Nhẩm 10 chục trừ 2 chục bằng 8 - Gọi 1 số đọc, nhận xét 100 – 70 = 30 chôc. VËy 100-20=80 100 – 40 = 60 100 – 10 = 90 Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu Bµi gi¶i: - 1 em tãm t¾t Sè hép s÷a b¸n ®­îc trong buæi chiÒu lµ: - 1 em gi¶i 100 – 24 = 76 (hép s÷a) §¸p sè: 76 hép s÷a C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. Đạo đức. TiÕt 15:. Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (t2). I. Môc tiªu:-. 1. KiÕn thøc: - Biết một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trong lớp sạch đẹp. - Lý do vì sao cần giữ trường lớp sạch đẹp. 2. Kü n¨ng:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Biết làm một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. 3. Thái độ: - Có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. II. hoạt động dạy học:. TiÕt 2: A. KiÓm tra b·i cò:. - Giữ gìn trường lớp sạch đẹp có ph¶i lµ bæn phËn cña mçi häc sinh kh«ng ?. - HS tr¶ lêi. b. Bµi míi:. *Hoạt động 1: Đóng vai sử lý tình huèng. - GV chia nhãm, yªu cÇu mçi nhãm - Chia líp lµm 3 nhãm. - C¸c nhãm tr×nh bµy tiÓu phÈm. thùc hiÖn mét vai, xö lý t×nh huèng. 1) Mai vµ An cïng trùc nhËt Mai - An cần nhắc Mai đổ rác đúng nơi định đổ rác qua cửa sổ lớp học. An quy định. sÏ… 2) Nam rñ Hµ: "M×nh cïng vÏ h×nh - Hµ cÇn khuyªn b¹n kh«ng nªn vÏ lên tường . Đô Rê Mon lên tường đi ! Hà sẽ… 3) Thứ 7 nhà trường tổ chức trồng cây, - HS quan s¸t líp häc. trồng hoa trong sân trường mà bố lại hứa cho Long ®i c«ng viªn. Long sÏ… - Xung quanh lớp mình đã sạch đẹp - HS tr¶ lêi. ch­a ? *KÕt luËn: Mçi HS cÇn tham gia việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. *Hoạt động 3: Trò chơi: "Tìm đôi" - GV phæ biÕn luËt ch¬i. - 10 HS tham gia ch¬i c¸c em sÏ bèc ngÉu nhiªn mçi em 1 phiÕu. Mçi phiÕu lµ mét c©u hái hoÆc c©u tr¶ lêi c«ng vÒ chủ đề bài học. - Yªu cÇu HS thùc hiÖn trß ch¬i. - GV nhận xét đánh giá. *Kết luận: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là quyền và bổn phận của mỗi học sinh … C. Cñng cè - dÆn dß:. - Nhận xét đánh giá giờ học - Thực hiện giữ sạch vệ sinh trường lớp.. Lop3.net. - Thùc hiÖn trß ch¬i..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø ba, ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2005 ThÓ dôc Bµi 29:. Trò chơi: vòng tròn - đi đều. TiÕt 29: I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc. - Tiếp tục ôn đi đều 2. Kü n¨ng: - Biết cách chơi và kết hợp vần điệu, tham gia chơi ở mức độ ban đầu. - Thực hiện động tác tương đối chính xác. 3. Thái độ: - TÝch cùc tù gi¸c häc m«n thÓ dôc. II. địa điểm – phương tiện:. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ vòng tròn. III. Nội dung - phương pháp:. Néi dung. Định lượng 6'. A. phÇn Më ®Çu:. 1. NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số. - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc. 2. Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ tay, c«t ch©n…. . - C¸n sù ®iÒu khiÓn. 1 lÇn 24'. B. PhÇn c¬ b¶n:. - Trß ch¬i: Vßng trßn. - Cúi người thả lỏng - Cúi lắc người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng - GV hÖ thèng bµi - NhËn xÐt, giao bµi vÒ nhµ.. X X X X X X X X X X X X X X X. X X X X X X X X X X X X X X X. - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.. C. cñng cè – dÆn dß:. §HTT:. . - Đi dắt tay nhau chuyển thành đội h×nh vßng trßn.. - Đi đều và hát. Phương pháp. 5' 6-8 lÇn 8 lÇn 5-6 lÇn 1-2' 1-2'. KÓ chuyÖn. Lop3.net. - C¸n sù ®iÒu khiÓn.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 15: I. Môc tiªu – yªu cÇu:. Hai anh em. 1. RÌn kü n¨ng nãi: - KÓ tõng phÇn vµ toµn bé c©u chuyÖn theo gîi ý. - Biết tưởng tượng những chi tiết không có trong chuyện. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô viÕt gîi ý a, b, c, d.. iII. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Kể lại: Câu chuyện bó đũa. - 2 HS kÓ.. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn kể chuyện: 2.1. KÓ tõng phÇn c©u chuyÖn - GV hướng dẫn HS kể. Mỗi gợi ý øng víi néi dung 1 ®o¹n trong truyÖn. - Yªu cÇu 1 HS kÓ mÉu - KÓ chuyÖn trong nhãm - GV theo dâi c¸c nhãm kÓ - C¸c nhãm thi kÓ - Sau mçi lÇn HS c¶ líp nhËn xÐt vÒ các mặt: Nội dung cách diễn đạt, cách thÓ hiÖn. 2.2. Nãi ý nghÜ cña hai anh em khi gặp nhau trên đồng. - NhiÖm vô cña c¸c em lµ nãi ®o¸n ý nghÜ cña hai anh em. - ý nghĩ của người anh - ý nghĩ của người em ? 2.3. KÓ toµn bé c©u chuyÖn. - Yªu cÇu 4 HS nèi tiÕp nhau kÓ theo 4 gîi ý. - NhËn xÐt b×nh chän c¸ nh©n nhãm kÓ hay nhÊt.. - 1 HS đọc yêu cầu - 1 HS giái kÓ mÉu 1 ®o¹n - HS kÓ theo nhãm 4 - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp. - 1 HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc lại đoạn 4 của truyện. - Em m×nh tèt qu¸/ho¸ ra em m×nh lµm chuyÖn nµy. Em thËt tèt chØ lo cho anh. - Ho¸ ra anh m×nh lµm chuyÖn nµy/ Anh thËt tèt víi em. - 1 đọc yêu cầu.. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc.. ChÝnh t¶: (TËp chÐp). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 29:. Hai anh em. I. Mục đích - yêu cầu:. 1. Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn 2 của chuyện Hai anh em. 2. Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có âm đầu vần dễ lẫn: ai/ay, s/x, ât/âc II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô viÕt néi dung cÇn chÐp.. III. hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò:. nÒ. - §äc cho HS viÕt: LÊp l¸nh, nÆng. - HS viÕt b¶ng con.. - NhËn xÐt. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn tập chép: 2.1. Hướng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc đoạn chép trên bảng. - HS nghe - 2 HS đọc lại đoạn chép. - T×m nh÷ng c©u nãi suy nghÜ cña - Anh m×nh cßn ph¶i nu«i vî người em ? em…c«ng b»ng. - Suy nghĩ của người em được ghi - Được đặt trong ngoặc kép ghi sau víi nh÷ng dÊu cÊu nµo ? dÊu hai chÊm. - ViÕt tõ khã - HS tËp viÕt b¶ng con: nghØ, nu«i, c«ng b»ng. 2. ChÐp bµi vµo vë: - Muốn viết đúng các em phải làm - Nh×n chÝnh x¸c tõng côm tõ. g× ? - Muốn viết đẹp các em phải ngồi - Ngồi đúng tư thế, cách cầm bút, để nh­ thÕ nµo ? vë… - Nªu c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n ? - ViÕt tªn ®Çu bµi gi÷a trang, ch÷ ®Çu ®o¹n viÕt lïi vµo mét «. - HS chÐp bµi vµo vë. - GV theo dâi, uèn n¾n t­ thÕ cho häc sinh. - §äc cho HS so¸t lçi - HS soát lỗi, đổi chéo vở nhận xét 3. ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5, 7 bµi nhËn xÐt 4. Hướng dần làm bài tập: Bµi 1: - 1 HS đọc yêu cầu - T×m 2 tõ cã tiÕng chøa vÇn ai ? - Ai: Chai, dÎo dai… - T×m 2 tõ cã tiÕng chøa vÇn ai ? - M¸y bay, d¹y, ray, ®ay… Bµi 3: a - 1 HS đọc yêu cầu - T×m c¸c tõ: a. Chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng s/x - ChØ thÇy thuèc ? a. B¸c sÜ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - ChØ tªn mét loµi chim ? - Trái nghĩa với đẹp ? - NhËn xÐt. - S¸o, sÎ. - XÊu. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà viết lại những chữ đã viết sai. To¸n. TiÕt 72:. T×m sè trõ. I. Môc tiªu:. Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch t×m sè trõ khi biÕt sè bÞ trõ vµ hiÖu. - Cñng cè c¸ch t×m mét thµnh phÇn cña phÐp tÝnh trõ khi biÕt hai thµnh phÇn cßn l¹i. - VËn dông c¸ch t×m sè trõ vµo gi¶i to¸n. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - C¶ líp lµm b¶ng con 100 4 096. - §Æt tÝnh vµ tÝnh - NhËn xÐt ch÷a bµi. 100 38 62. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - HS quan s¸t. - GV giíi thiÖu h×nh vÏ - Nªu bµi to¸n: Cã 10 « vu«ng sau - HS nghe và nêu lại đề toán. khi lÊy ®i mét sè « vu«ng th× cßn l¹i 6 « vu«ng. H·y t×m sè « vu«ng lÊy ®i. - Sè 10 « vu«ng gi¸o viªn ghi 10 lªn b¶ng. - LÊy ®i sè « vu«ng ch­a biÕt - LÊy ®i tøc lµ g× ? - Tøc lµ trõ ( - ) - ViÕt dÊu (-) vµ x vµo bªn ph¶i sè 10 - Cßn l¹i 6, viÕt 6 Thµnh 10 – x = 6 - HS đọc: 10 – x = 60 - Yªu cÇu HS nªu tªn gäi thµnh - 10 lµ sè bÞ trõ, x lµ sè trõ 6 lµ hiÖu. phÇn cña phÐp trõ ? - VËy muèn t×m sè bÞ trõ ch­a biÕt - Muèn t×m sè trõ ta lÊy sè bÞ trõ trõ lµ lµm thÕ nµo ? ®i hiÖu. - Gäi HS lªn b¶ng viÕt 10 – x = 6 x = 10 - 6 x=4 2. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh x - 1 đọc yêu cầu - GV hướng dẫn cách làm - HS lµm b¶ng con. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: - Bµi yªu cÇu g× ? - Nªu c¸ch t×m sè trõ ? - Có thể tính nhẩm hoặc đặt tính ra nh¸p råi viÕt kÕt qu¶ vµo s¸ch. - Muèn t×m sè bÞ trõ ch­a biÕt lµ lµm thÕ nµo ? - NhËn xÐt Bµi 3: - Bµi to¸n cho biÕt g× ?. 15 – x = 10 15 – x = 8 x = 15 - 10 x = 15 - 8 x=5 x=7 32 – x = 14 32 – x = 18 x = 32 – x = 32 - 18 x = 14 14 x = 18 x - 14 = 18 x = 18 + 14 x = 32 - 1 đọc yêu cầu - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - HS nªu l¹i - 1 HS lªn b¶ng Sè bÞ trõ 75 84 58 72 Sè trõ 36 24 24 53 HiÖu 39 60 34 19 - LÊy hiÖu céng víi sè trõ.. 55 37 18. - 1 HS đọc yêu cầu - Cã 35 « t« sau khi rêi bÕn cßn l¹i 10 « t«. - Hỏi số ô tô đã rời bến. - Bµi to¸n hái g× ? Tãm t¾t: - Làm thế nào để tìm được số ô tô đã Cã : 35 « t« rêi bÕn ? Cßn l¹i : 10 « t« - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Rêi bÕn : … t« « ? Bµi gi¶i: Số ô tô đã rời bến: 35 – 10 = 25 (« t«) * NhËn xÐt ch÷a bµi §¸p sè: 25 « t« C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 15:. Thø t­ ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2005 Thñ c«ng. GÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng chØ lèi ®i thuËn chiÒu. I. Môc tiªu:. - HS biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng chØ lèi ®i thuËn chiÒu. - GÊp, c¾t, d¸n ®­îc biÓn b¸o chØ lèi ®i thuËn chiÒu. - Cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II. chuÈn bÞ:. GV: - H×nh mÉu biÓn b¸o giao th«ng chØ lèi ®i thuËn chiÒu. - Quy tr×nh gÊp c¾t d¸n biÓn b¸o giao th«ng. HS: - GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n. II. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: - GV ®­a h×nh mÉu yªu cÇu HS quan s¸t. - Về hình dáng, kích thước màu sắc. 3. Hướng dẫn mẫu: - GV ®­a quy tr×nh gÊp, c¾t d¸n biÓn báo giao thông và hướng dẫn từng bước theo quy trình. - Bước 1:. Bước 2: - GV hướng dẫn HS dán: Dán chân biÓn b¸o vµo tê giÊy tr¾ng, d¸n h×nh tròn màu xanh sau đó dán hình chữ nhËt mµu tr¾ng vµo gi÷ mÆt biÓn b¸o. 4. Thùc hµnh: - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh C. NhËn xÐt – dÆn dß:. - HS quan s¸t - MÆt biÓn b¸o h×nh trßn mµu xanh - Ch©n biÓn b¸o mµu kh¸c. - HS quan s¸t - GÊp, c¾t biÓn b¸o chØ lèi ®i thuËn chiÒu. - GÊp c¾t h×nh trßn mµu xanh tõ h×nh vu«ng cã c¹nh 6 «. - H×nh ch÷ nhËt mµu tr¾ng… - H×nh ch÷ nhËt kh¸c mµu dµi 10 «, réng 1 «. - D¸n biÓn b¸o giao th«ng chØ lèi ®i thuËn chiÒu.. - HS thùc hµnh gÊp, c¾t d¸n biÓn b¸o.. - NhËn xÐt tinh thÇn häc tËp vµ sù chuÈn bÞ cña häc sinh.. Tập đọc. TiÕt 59:. BÐ hoa. I. Mục đích yêu cầu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn lưu loát toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các côm tõ dµi. - Biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng tình cảm. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu nội dung bài: Học rất yêu thương em biết chăm sóc giúp đỡ bố mẹ. II. đồ dùng – dạy học:. - Tranh minh hoạ bài đọc SGK.. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc bµi: Hai anh em - 2 HS đọc - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu - Anh em phải biết thương yêu g× ? đùm bọc lẫn nhau. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm: B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài: 2.2. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ: a. §äc tõng c©u - GV theo dõi uốn nắn cách đọc. b. Đọc từng đoạn trước lớp. - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? - Gi¶ng tõ: §Ðn l¸y c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - GV theo dõi các nhóm đọc. d. Thi đọc giữa các nhóm 3. T×m hiÓu bµi: C©u 1: - Em biết những gì về gia đình Hoa. C©u 2: - Em Nụ đáng yêu như thế nào ? C©u 3: - Hoa đã làm gì để giúp mẹ ?. - HS nghe - 1 HS tiếp nối nhau đọc từng câu - Bµi chia lµm 3 ®o¹n mçi lÊn xuèng dßng lµ mét ®o¹n - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. - Mµu m¾t ®en vµ s¸ng long lanh - HS đọc theo nhóm 3. - Đại diện các nhóm thi đọc đồng thanh c¸ nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi. - 1 HS đọc to,lớp đọc thầm (Gia đình hoa có 4 người. Bố mẹ Hoa và em Nô. - Em nụ môi đỏ hồng mắt mở to, trßn vµ ®en l¸y. - Hoa kÓ chuyÖn em Nô vÒ chuyÖn Hoa hÕt bµi h¸t. C©u 4: - Trong th­ göi bè, Hoa kÓ chuyÖn - Hoa kÓ chuyÖn em nô vÒ chuyÖn g× ? Hoa kÕt bµi h¸t ru em. Hoa mong muèn khi nµo bè vÒ sÏ d¹y thªm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> nh÷ng bµi bµi bµi h¸t kh¸c cho Hoa.. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 15:. Từ chỉ đặc điểm C©u kiÓu: Ai thÕ nµo ?. I. mục đích yêu cầu:. 1. Mở rộng vốn từ chỉ đặc điểm, tính chất của người, vật, sự vật. 2. Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu Ai thế nào ?. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh ho¹ néi dung bµi tËp 1. - GiÊy khæ to viÕt néi dung bµi tËp 2. - GiÊy khæ to kÎ b¶ng bµi tËp 3. III. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Hôm trước các em học bài gì ?. - Më réng vèn tõ, tõ ng÷ vÒ gia đình, câu kiểu Ai làm gì ? - §Æt c©u theo mÉu c©u Ai lµm g× ? - ChÞ ch¨m sãc em. - Tìm từ nói về tình cảm thương yêu - Nhường nhịn, chăm chút. gi÷a anh chÞ em. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - Hướng dẫn HS (có thể thêm nh÷ng tõ kh¸c kh«ng cã trong ngoÆc đơn). - HS tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu ý kiÕn.. Bµi 2: (MiÖng) - HS lµm theo nhãm - §¹i diÖn 3 tæ lªn b¶ng - Tính tình của một người - Mµu s¾c cña mét vËt. - 1 HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm - HS quan s¸t kü tõng tranh. - 1 HS lµm mÉu giÊy (PhÇn a) a. Em bÐ rÊt xinh b. Con voi rÊt khoÎ. c. Những quyển vở này rất đẹp. d. Nh÷ng c©y cau nµy rÊt cao. - 1 HS đọc yêu cầu, đọc cả câu mẫu - 1 HS đọc yêu cầu.. - Tèt, xÊu, ngoan, h­, hiÒn, d÷, ch¨m chØ, chÞu khã, siªng n¨ng. - Trắng, trắng muốt, xanh, đỏ, đỏ tươi, vàng, tÝm, n©u, ghi…. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Hình dáng của người, vật. - Cao, dong dáng, ng¾n, dµi, to, bÐ, gÇy nhom, vu«ng, trßn.. - GV nhËn xÐt bµi cho HS. Bµi 3: (ViÕt) - M¸i tãc «ng em tr¶ lêi cho c©u hái nµo ? (Ai ?) - B¹c tr¾ng tr¶ lêi cho c©u hái nµo ? (ThÕ nµo ?) *Lưu ý: Viết hoa chữ đầu câu, đặt dấu chấm kết thúc câu. Có thể đặt nhiÒu c©u theo mÉu Ai thÕ nµo ? Ai (c¸i g×, con g× ) - M¸i tãc cña bµ em - TÝnh t×nh cña mÑ em - Bµn tay cña chÞ em - Nụ cười của chị em. - 1 HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc câu mẫu - B¹c tr¾ng. ThÕ nµo ? (vÉn cßn) ®en nh¸nh. (rÊt) hiÒn hËu. Mòm mÜm. Tươi tắn.. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc.. To¸n. TiÕt 73:. §­êng th¼ng. I. Môc tiªu:. Gióp HS: - Có biểu tượng về đường thẳng, nhận biết được điểm thẳng hàng, nhận biết ®­îc 3 ®iÓm th¼ng hµng. - BiÕt vÏ ®o¹n th¼ng qua 2 ®iÓm. - BiÕt ghi tªn c¸c ®­êng th¼ng. II. các hoạt động dạy học: a. KiÓm tra bµi cò:. - T×m x: - Muèn t×m sè trõ ch­a biÕt ta lµm thÕ nµo ?. - Muèn t×m sè bÞ trõ ch­a biÕt ta lµm nh­ thÕ nµo ? - NhËn xÐt, ch÷a bµi b. Bµi míi:. Lop3.net. - C¶ líp lµm b¶ng con 10 – x = 6 x = 10 – 6 x=4 x – 14 = 18 x = 18 + 14 x = 32.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1. Giíi thiÖu vÒ ®­êng th¼ng, ®iÓm th¼ng hµng. a. Giíi thiÖu vÒ ®­êng th¼ng AB: - Chấm 2 điểm A và B dùng thước thẳng và bút nối từ điểm A đến B ta ®­îc ®o¹n th¼ng. Ta gäi tªn ®o¹n thẳng đó là: Đoạn thẳng AB. - KÝ hiÖu tªn ®­êng th¼ng ch÷ c¸i in hoa - HS nh¾c l¹i. AB… - Có 2 điểm A và B, dùng thước th¼ng nèi ®iÓm A víi ®iÓm B ta ®­îc ®o¹n th¼ng AB.. *NhËn xÐt ban ®Çu vÒ ®o¹n th¼ng.. - Dùng bút và thước kéo dài đoạn th¼ng AB vÒ 2 phÝa, ta ®­îc ®­êng th¼ng AB viÕt lµ ®­êng th¼ng AB. - KÐo dµi m·i ®o¹n th¼ng AB vÒ hai phÝa ta ®­îc ®­êng th¼ng AB.. b. Giíi thiÖu 3 ®iÓm th¼ng hµng:. - ChÊm s½n 3 ®iÓm A, B, C cïng n»m trªn 1 ®­êng th¼ng. Ta nèi A, B, C lµ 3 ®iÓm th¼ng hµng. - ChÊm ®iÓm D ë ngoµi ®­êng th¼ng võa vÏ võa gióp HS nhËn xÐt. Ba ®iÓm A, B, D kh«ng th¼ng hµng.. 2. Thùc hµnh: - 1 HS đọc yêu cầu Bµi 1: TÝnh nhÈm - Hướng dẫn HS làm - Chấm 2 điểm, ghi tên 2 điểm đó. - LÏ ra ph¶i kÐo dµi m·i vÒ 2 phÝa - Đặt thước sao cho mép (cạnh) của của đoạn thẳng MN nhưng trên tờ giấy thước trùng với M và N. Dùng tay trái chØ cã thÓ vÏ nh­ vËy. giữ thước, tay phải dùng bút vạch 1 đoạn thẳng từ M đến N. - Nªu ®o¹n th¼ng MN - Kéo dài đoạn thẳng về 2 phía để ®­êng th¼ng. - Đặt thước…MN. - Cã ®­êng th¼ng (ghi tªn) Bµi 2: §äc yªu cÇu - Dùng thước thắng (ghi tên) - §Ó kiÓm tra xem cã c¸c bé ba ®iÓm nµo th¼ng hµng. a. Ba ®iÓm O, M, N th¼ng hµng. - Ba ®iÓm: O, P, Q th¼ng hµng b. Ba ®iÓm B, O, D th¼ng hµng Ba ®iÓm B, O, C. - NhËn xÐt, ch÷a bµi C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕt 15:. Tù nhiªn x· héi. Trường học. I. Môc tiªu:. Sau bµi häc, HS biÕt: - Tên trường, địa chỉ, của trường mình và ý nghĩa của tên trường. - Mô tả một cách đơn giản về quang cảnh của trường (vị trí các lớp học, phòng làm việc, sân vườn trường). - Cơ sở vật chất của trường và hoạt động diễn ra trong trường. - Tự hào và yêu quý trường học của mình. II. §å dïng – d¹y häc:. - H×nh vÏ trong SGK trang 32, 33 III. các Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - KÓ tªn nh÷ng thø cã thÓ g©y ngé độc qua đường ăn uống. - Để đề phòng nhà chúng ta cần lµm g× ?. - Hoa qu¶, rau, thøc ¨n «i thiu…. *Giới thiệu bài: Các em ở trường nµo ? - H«m nay chóng ta cïng t×m hiÓu về trường của mình ? *Hoạt động 1: Quan sát trường học. *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Tổ chức cho HS đi thăm quan c¸c líp häc. - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái - Trường của chúng ta có tên là gì ? - C¸c líp häc ?. - HS tr¶ lêi. - 2HS nªu. B. Bµi míi:. - Trường có bao nhiêu lớp ? - Khèi 5 gåm mÊy líp ? - Khèi 4 gåm mÊy líp ? - Khèi 3 gåm mÊy líp ? - Khèi 2 gåm mÊy líp ? - Khèi 1 gåm mÊy líp ? *C¸c phßng häc kh¸c *Sân trường và vườn trường Bước 2: (Trong lớp) Tæng kÕt buæi th¨m quan nhí l¹i quang cảnh trường. Bước 3: Yêu cầu HS nói với nhau về quang cảnh của trường.. - HS tập trung tại cổng trường - Trường tiểu học Lê Văn Tám. - §øng trong s©n quan s¸t c¸c líp häc, ph©n biÖt tõng khèi líp. - Cã 24 líp - Khèi líp 5 cã 6 líp. - Khèi líp 4 cã 5 líp. - Khèi líp 3 cã 5 líp. - Khèi líp 2 cã 4 líp. - Khèi líp 1 cã 4 líp. - Ban giám hiệu, Phòng Hội đồng… - HS quan sát sân trường, vườn trường nhận xét.. Lop3.net. - HS th¶o luËn nhãm 2 - Các nhóm nói trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> *Kết luận: Trường học có sân vườn, phòng học… *Hoạt động 2: Làm việc với sách. Bước 1: - Ngoµi c¸c phßng häc - Bước 2: Cả lớp. *Hoạt động 3: Đóng vai Bước 1: Làm việc theo nhóm. - C¸c nhãm ®­a ra t×nh huèng vµ phân vai, tập đóng vai trong nhóm. Bước 2: Các nhóm lên đong vai - NhËn xÐt *Kết luận: Khi bị ngộ độc cần báo ngay cho người lớn biết và gọi cấp cøu. Nhí ®em theo hoÆc nãi cho c¸n bộ y tế biết bản thân hoặc người nhà bị ngộ độc thứ gì ?. - Sắp xếp gọn gàng…gia đình - Thức ăn không nên để… - Xem xÐt trong nhµ…ë ®©u. - Kh«ng nªn…. - C¸c lo¹i…nhÇm lÉn. - C¸c nhãm ®­a t×nh huèng. - Nhãm 1 vµ 2: TËp c¸ch øng xö khi bản thân bị ngộ độc. - Nhãm 3 vµ 4: SÏ tËp c¸ch øng xö khi 1 người thân trong gia đình bị ngộ độc.. c. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc.. Thø n¨m, ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2005 ThÓ dôc: Bµi 30:. TiÕt 30:. Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i: "vßng trßn". I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - ¤n trß ch¬i: "Vßng trßn" 2. Kü n¨ng: - Thực hiện từng động tác tương đối chính xác. - Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. 3. Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc.. II. địa điểm:. - Địa điểm: Trên sân trường.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 3 vòng Iii. Nội dung và phương pháp:. Néi dung. Định lượng Phương pháp §HTT: X X X X X 6-7'. A. PhÇn më ®Çu:. 1. NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sÜ sè. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung bµi tËp. 2. Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n ®Çu gèi… - Xoay hai ®Çu gèi.. X X X X X X X X X X. . 1 – 2'. X X X X X X X X X X  X X X X X. b. PhÇn c¬ b¶n:. - Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. 4 – 5 lÇn. - Trß ch¬i: Vßng trßn - HS ®i theo vßng trßn kÕt hîp vần điệu, vỗ tay, nghiêng người, nhón ch©n. C. PhÇn kÕt thóc:. - Đi đều 2-4 hàng dọc và hát - Cúi người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng - NhËn xÐt tiÕt häc. - GV chia tæ cho HS tËp luyÖn.. 5' 1' 1'. TËp viÕt TiÕt 15:. Ch÷ hoa: N. I. Môc tiªu, yªu cÇu:. RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: + BiÕt viÕt ch÷ N hoa theo cì võa vµ nhá. + Viết cụm từ ứng dụng: "Nghĩ trước nghĩ sau" cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định. II. §å dïng d¹y häc:. - Mẫu chữ cái viết hoa N đặt trong khung chữ. - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nhỏ: Nghĩ trước nghĩ sau. III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Líp viÕt b¶ng con ch÷ hoa: M - 1 HS nh¾c côm tõ øng dông. - MiÖng nãi tay lµm - Líp viÕt: MiÖng. - NhËn xÐt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn viết chữ hoa N: 2.1. Hướng dẫn HS quan sát, chữ N: - Giíi thiÖu mÉu ch÷ - Chữ N có độ cao mấy li ? - Gåm mÊy nÐt lµ nh÷ng nÐt nµo ? - GV võa viÕt ch÷ M, võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt.. - HS quan s¸t. - Cao 5 li - Gồm 3 nét: Móc ngược trái, nét th¾ng xiªn vµ mãc xu«i ph¶i.. 2.2. Hướng dẫn HS tập viết trên b¶ng con. 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: 3.1. Giíi thiÖu côm tõ øng dông - Giíi thiÖu côm tõ øng dông - Em hiÓu côm tõ nãi g× ? 3.2. Hướng dẫn HS quan sát nhận xét. - Ch÷ nµo cao 2,5 li ? - Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao 1,5 li ? - Ch÷ nµo cao 1,25 li ? - C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? 3. Hướng dẫn viết chữ: Miệng - GV nhËn xÐt HS viÕt b¶ng con 4. HS viÕt vë tËp viÕt vµo vë:. - GV theo dâi HS viÕt bµi. 5. ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt. 6. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - VÒ nhµ luyÖn viÕt.. - HS tËp viÕt 2-3 lÇn - HS quan s¸t - 1 HS đọc: Nghĩ trước nghĩ sau. - Suy nghĩ chín chắn trước khi làm. - N, g, h -t - Ch÷ r, s - Cao 1 li - HS tËp viÕt ch÷ MiÖng vµo b¶ng con - HS viÕt vµo vë - ViÕt 1 dßng ch÷ N cì võa - ViÕt 2 dßng ch÷ N cì nhá - ViÕt 1 dßng ch÷ NghÜ cì võa - ViÕt 2 dßng ch÷ NghÜ cì nhá - 2 dßng øng dông cì nhá.. Tập đọc. TiÕt 66:. B¸n chã. I. Mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Đọc trơn toàn bài. Ngắt nhịp hơi đúng. Biết đọc phân biệt lời người kể với lêi nh©n vËt. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ míi: Nu«i sao cho xuÓ - HiÓu t×nh hµi ­íc cña truyÖn: BÐ Giang muèn b¸n bít chã con, nh­ng c¸ch b¸n chã cña Giang l¹i lµm cho mét sè vËt nu«i t¨ng lªn. II. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc bµi: "BÐ Hoa" - Em Nụ đáng yêu như thế nào ? - Trong th­ bè Hoa kÓ chuyÖn ? - NhËn xÐt.. - 2 HS đọc - 1 HS tr¶ lêi. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài. 2.2. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u - GV uốn nắn cách đọc cho HS b. Đọc từng khổ thơ trước lớp. - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ?. - HS nghe. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.. - HS tiếp nối nhau đọc từng khổ - 2 ®o¹n §1: Tõ ®Çu…chã bít ®i §2: Cßn l¹i - GV hướng dẫn HS đọc nhấn giọng - 1 HS đọc trên bảng phụ. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn vµ ng¾t giäng mét sè c©u. trước lớp. - Gi¶i nghÜa: Nu«i sao cho xuÓ - Kh«ng nu«i næi tÊt c¶. c. §äc tõng khæ trong nhãm. - HS đọc theo nhóm 2 - GV theo dõi các nhóm đọc. d. Thi đọc giữa các nhóm. - Đại diện các nhóm thi đọc đồng thanh c¸ nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi. - C¶ líp vµ gi¸o viªn b×nh ®iÓm cho c¸c nhãm. 3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. C©u 1: - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - V× sao bè muèn cho bít chã ®i ? - V× nhµ nhiÒu chã con qu¸ nu«i kh«ng xuÓ. - Hai chÞ em Liªn vµ Giang bµn - BÐ Giang nãi lµ cã thÓ b¸n chã lÊy nhau nh­ thÕ nµo ? tiền. Chị Liên không tin có người mua chóng. ChÞ muèn ®em cho bít chã con. C©u 2: - HS đọc câu 2 - Giang b¸n chã nh­ thÕ nµo ? - Giang không bán chó mà đổi một con chã lÊy 2 con mÌo. Em tự định giá mỗi con mèo mười. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ngàn đồng. - Sau khi Giang b¸n chã sè con vËt - Sè vËt nu«i kh«ng gi¶m mµ cßn trong nhµ gi¶m ®i kh«ng ? t¨ng thªm. Sè chã vèn lµ 6 con. Bít ®i mét con. Nh­ng l¹i thªm 2 con mÌo. - Em hãy tưởng tượng chị Liên làm - Chị cười rũ và nói: Ôi chao ! chi buồn cười cách bán g× vµ nãi g× sau khi nghe Giang kÓ chã cña em qu¸. chuyÖn b¸n chã ? 4. Luyện đọc lại: - Bµi cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - Người dẫn chuyện, bé Giang, chị Liên - Thi đọc truyện theo vai - 2, 3 nhóm thi đọc theo vai. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe. To¸n. TiÕt 74:. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu:. Gióp HS: - Cñng cè kü n¨ng trõ nhÈm. - Củng cố cách thực hiện phép trừ có nhớ (dạng đặt tính theo cột). - Cñng cè t×m thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp trõ. - Cñng cè c¸ch vÏ ®­êng th¼ng (qua 2 ®iÓm, qua 1 ®iÓm).. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - VÏ ®­êng th¼ng ®i qua 2 ®iÓm cho A B trước A, B và nêu cách vẽ. - VÏ ®­êng th¼ng ®i qua 2 ®iÓm cho C D E trước C, D và chấm điểm E sao cho E th¼ng hµng víi C, D. E th¼ng hµng víi C, D. - ThÕ nµo lµ 3 ®iÓm th¼ng hµng víi - Lµ 3 ®iÓm cïng n»m trªn mét nhau. ®­êng th¼ng. - NhËn xÐt, ch÷a bµi B. Bµi míi:. Bµi 1: TÝnh nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo s¸ch. Bµi 2: TÝnh - Yªu cÇu HS tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ vµo s¸ch. Lop3.net. - 1 HS nªu yªu cÇu 12 – 7 = 5 14 – 7 = 7 16 – 6 = 10 56 18 38. 74 29 45. 88 39 49. 11 – 3 = 8 13 – 8 = 5 15 – 8 = 7 40 11 29. 93 37 56.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>