Giáo án Lớp 3 Tuần 31 - Trường TH Bình Thành 4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (232.73 KB, 20 trang )

(1)Trường TH Bình Thành 4. Tuần 31. Thứ hai ngày 02 tháng 04 năm 2012. Tiết 31:. Đạo đức CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (tiết 2). I. Mục tiêu: - Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường. GDBVMT: Tham gia bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi là góp phần phát triển, giữ gìn và BVMT. II. Các Kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: - Kĩ năng lắng nghe ý kiến các bạn. - Kĩ năng trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường. - Kĩ năng thu thập và xử lý thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường - Kĩ năng ra quyết định lựa chọn các giải pháp tốt nhất để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường. - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường. III. Các PP/KT dạy học tích cực có thể sử dụng: - Dự án - Thảo luận nhóm. IV. Đồ dùng dạy - học: Gv : Tranh ảnh một số cây trồng vật nuôi Hs : sgk, vở V. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh: - hát 2. Kieåm tra baøi cũ: - Trả bài tiết trước - 2hs trả lời câu hỏi - Nhận xét, tuyên dương. 3. Bài mới: a. Khám phá: - Giới thiệu, ghi tựa b. Kết nối: Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra. - Yêu cầu các đại diện lên trình bày kết quả điều tra theo các vấn đề sau : - Hãy kể tên một số vật nuôi và một số loại cây trồng mà em biết ? - Các vật nuôi và các loại cây trồng đó. Hoạt động của trò - Thực hiện theo yêu cầu. - Lắng nghe. - Lần lượt các nhóm cử các đại diện của mình lên báo cáo kết quả trước lớp . - Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và và bổ sung .. GV: Phạm Quang Hiển. Lớp 3 Lop3.net.

(2) Trường TH Bình Thành 4. Tuần 31. được chăm sóc như thế nào ? - Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi như thế nào? - Lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu có. - Bình chọn nhóm làm việc tốt . Hoạt động 2: Đóng vai . - Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm đóng vai theo một tình huống do giáo viên đưa ra . - Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo - Lần lượt nêu lên 4 tình huống như trong yêu cầu của giáo viên . sách giáo viên . - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên đóng vai giải quyết tình huống của nhóm mình cho cả - Yêu cầu các nhóm trao đổi để đóng vai - Mời từng nhóm lên đóng vai trước lớp . lớp cùng nghe. - Nhận xét, đánh giá về kết quả công việc - Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến của các nhóm . nhóm bạn. * Kết luận theo sách giáo viên. - Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết hay và đúng nhất . Hoạt động 3: - Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh, hát, - Các nhóm tổ chức thi đọc thơ, kể chuyện đọc thơ nói về việc chăm sóc cây trồng vật hoặc thi hát có chủ đề nói về việc chăm sóc nuôi . cây trồng vật nuôi . c. Luyện tập/Thực hành: Hoạt động 4: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng - Chia thành các nhóm, thảo luận ghi vào giấy - Phân lớp thành các nhóm . các việc làm nhằm bảo vệ chăm sóc cây trồng - Phổ biến luật chơi để các nhóm nắm . vật nuôi - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương nhóm - Cử đại diện lên thi điền nhanh, điền dúng thắng cuộc trên bảng . d. Vận dụng/củng cố và hoạt động nối tiếp: - Em làm gì để bảo vệ cây xanh trong trường học ? GDBVMT: - Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học học. vào cuộc sống hàng ngày . - Dặn về nhà xem bài tiếp theo. - Nhận xét, đánh giá tiết học.. GV: Phạm Quang Hiển. Lớp 3 Lop3.net.

(3) Trường TH Bình Thành 4. Tuần 31. BỔ SUNG ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... GV: Phạm Quang Hiển. Lớp 3 Lop3.net.

(4) Trường TH Bình Thành 4 Tiết 151:. Tuần 31 Toán NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. I. Mục tiêu: - Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp) - Tính toán chính xác, nhanh nhẹn, thành thạo. - Tự giác làm bài, yêu thích môn toán. II. Đồ dùng dạy - học: Gv : Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ. Hs : sgk, vbt III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh: - hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà - Chấm vở hai bàn tổ 2. - Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra. 3. Bài mới: - Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số . Hoạt động 1. Hướng dẫn nhân số có năm chữ số cho số có một chữ số. - Ghi lên bảng phép nhân : 14273 x 3 = ? - Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép nhân và giáo viên ghi bảng như sách giáo khoa. - Ghi bảng phép tính và gợi ý để học sinh nêu cách tính như sách giáo khoa. - Lưu ý học sinh nhân rồi mới cộng phần nhớ. Hoạt động 2. Luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách giáo khoa . - Ghi bảng lần lượt từng phép tính. - Yêu cầu nêu lại cách tính nhân. - Yêu cầu học sinh thực hiện vào vơ.û - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - Gọi em khác nhận xét bài bạn.. Hoạt động của trò - Hai em lên bảng chữa bài tập số 2 . - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. - Vài em nhắc lại tựa bài.. - Nêu cách đặt tính và tính: 14273 x 3 42819 - Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện. - Đặt tính và thực hiện nhân từ phải sang trái . - Một em nêu yêu cầu đề bài 1. - Nêu lại cách nhân có nhớ. - Lớp thực hiện làm vào vở các phép tính còn lại . - Hai em lên bảng tính kết quả. 21526 17092 15180 x 3 x 4 x 5 6 4578 68368 75900. GV: Phạm Quang Hiển. Lớp 3 Lop3.net.

(5) Trường TH Bình Thành 4. Tuần 31. - Nhận xét, đánh gia.ù - Em khác nhận xét bài bạn Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách - Kẻ lên bảng các phép tính. - Một em đọc đề bài sách giáo khoa. - Yêu cầu lớp tính vào vở. - Cả lớp làm vào vở bài tập. - Mời một em lên bảng giải bài. - Một em lên bảng tính và điền vào bảng: - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa TS 19 091 13 070 10 709 bài . TS 5 6 7 TÍCH 95455 78420 74963 - Gọi em khác nhận xét bài bạn. - Nhận xét, đánh gia.ù - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài . Bài 3: - Yêu cầu 1 em nêu yêu cầu đề bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Mời một em lên bảng giải . - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh giá. 4. Củng cố- dặn dò: - Cho hs thi tính nhanh - Dặn về nhà học và làm vở bài tập - Nhận xét, đánh giá tiết học.. - Một em đọc đề bài . - Cả lớp thực hiện vào vở . - Một em lên bảng giải bài. Bài giải - Số thóc chuyển lần thứ hai là: 27150 x 2 = 54300 (kg) - Số kg thóc cả hai lần chuyển là: 27 150 + 54 300 = 81 450 (kg) Đ/S: 81 450 kg - Em khác nhận xét bài bạn . - 2hs làm bảng lớp - Vài em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm vở bài tập. BỔ SUNG. ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... GV: Phạm Quang Hiển. Lớp 3 Lop3.net.

(6) Trường TH Bình Thành 4 Tiết 91-92:. Tuần 31 Tập đọc - Kể chuyện BÁC SĨ Y - ÉC - XANH. I. Mục tiêu: TẬP ĐỌC - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu nội dung: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung. (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4 trong SGK). - Giáo dục hs tình đoàn kết, thương yêu giữa các dân tộc. KỂ CHUYỆN - Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo tranh minh họa. - HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời của bà khách. - Biết nhận xét, đánh giá đúng lời của bạn kể. II. Các Kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: - Kĩ năng giao tiếp : Ứng xử lịch sự trong giao tiếp. - Kĩ năng tư duy sáng tạo. III. Các PP/KT dạy học tích cực có thể sử dụng: - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận cặp đôi- chia sẻ. IV. Đồ dùng dạy - học: Gv: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, Ảnh bác sĩ Y- éc - xanh. Hs: sgk, vở V. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh: - hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3em lên bảng đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu bài “Một mái nhà chung”. Nêu nội dung bài. - Nhận xét, đánh giá bài. 3. Bài mới: a. Khám phá: Tập đọc - Giới thiệu “Bác sĩ Y-éc-xanh” ghi tựa bài lên bảng. - Đưa ảnh bác sĩ Y-éc-xanh để giới thiệu . b. Kết nối: b.1. Luyện đọc trơn: Hoạt động 1. Luyện đọc - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . - Đọc giọng kể thay đổi giọng cho phù hợp GV: Phạm Quang Hiển. Hoạt động của trò - Ba em lên bảng đọc lại bài “Một mái nhà chung”. Nêu nội dung câu chuyện.. - Vài em nhắc lại tựa bài. - Lớp quan sát ảnh bác sĩ Y-éc-xanh - Lớp lắng nghe đọc mẫu. - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý. - Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài. - Rèn đọc các từ như : Y-éc-xanh. - Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong Lớp 3. Lop3.net.

(7) Trường TH Bình Thành 4. Tuần 31. với giọng từng nhân vật . *Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc từng câu. - Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn học sinh rèn đọc. - Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn. - Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp. - Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ mới trong bài .. đoạn . - Từng em đọc từng đoạn trước lớp . - Lắng nghe giáo viên để hiểu nghĩa các từ mới trong bài như (về Y-éc-xanh và về Nha Trang …) - Ba em đọc từng đoạn trong bài. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh phần cuối bài.. - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn. - Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh phần cuối bài . b.2. Tìm hiểu bài: Hoạt động 2. Tìm hiểu nội dung - Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi : - Vì sao bà khách lại mong muốn được gặp bác sĩ Y-éc-xanh ?. - Cả lớp đọc thầm từng đoạn trả lời câu hỏi . - Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì sao bác sĩ chọn cuộc sống nơi góc bể chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới - Là người ăn mặc sang trọng, dáng người quý phái. Nhưng trong thực tế ông mặc bộ quần áo ka ki cũ không là ủi trông như người đi tàu ngồi toa hạng ba, chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn của ông làm cho bà để ý. - Vì thấy Y-éc-xanh không có ý định trở - Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng về Pháp. bác sĩ Y-éc-xanh là người như thế nào? - … Tôi là người Pháp mãi mãi tôi là công dân Pháp. Người ta không thể nào sống mà không có Tổ quốc . - Ông muốn giúp người Việt Nam chống - Vì sao bà nghĩ bác sĩ Y-éc-xanh quên nước lại bệnh tật … Học sinh phát biểu theo suy nghĩ của bản thân . Pháp ? - Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y-éc-xanh ? - Ba em phân vai (người dẫn chuyện, bà khách, Y-éc-xanh) đọc cả bài bài văn. - Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng - Hai nhóm thi đọc diễn cảm toàn bộ câu ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang. Vì sao chuyện theo vai nhân vật . - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất ?(HS khá, giỏi). . c. Luyện tập/Thực hành: Hoạt động 3. Luyện đọc lại - Mời ba em phân vai nối tiếp thi đọc đoạn 3 - Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . của câu chuyện . - Mời một số em thi đọc diễn cảm theo vai nhân vật trong bài văn. - Mời một em thi đọc cả bài. - Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại - Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. câu chuyện . - Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh . Kể chuyện GV: Phạm Quang Hiển. Lớp 3 Lop3.net.

(8) Trường TH Bình Thành 4. Tuần 31. 1. Nêu nhiệm vụ: Kể lại từng đoạn của câu - Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại một đoạn chuyện theo lời của bà khách, dựa theo tranh câu chuyện. minh họa. - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp . 2. Kể chuyện theo tranh: - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất. - Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh. - Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về bức tranh. nội dung câu chuyện. - Gọi từng cặp kể lại một đoạn câu chuyện. - Về nhà tập kể lại nhiều lần. - Hai em thi kể lại từng đoạn câu chuyện - Học bài và xem trước bài mới. trước lớp. - Cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất. - HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời của bà khách. d. Vận dụng/củng cố và hoạt động nối tiếp: - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì? - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . - Nhận xét, đánh giá. BỔ SUNG ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... GV: Phạm Quang Hiển. Lớp 3 Lop3.net.

(9) Trường TH Bình Thành 4. Tuần 31. Thứ ba ngày 03 tháng 04 năm 2012. Chính tả (nghe - viết) Tiết 61: BÁC SĨ Y-ÉC-XANH I. Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng (BT2) a/ b. - Có ý thức rèn chữ, giữ vở II. Đồ dùng dạy - học: Gv: Bảng lớp viết các từ ngữ trong bài tập 2. Hs: sgk, vbt III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh: - Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà học sinh ở tiết trước thường viết sai . - Nhận xét, đánh giá chung về phần kiểm tra . 3. Bài mới: - Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết một đoạn trong bài “Bác sĩ Y-éc- xanh”. Hoạt động 1. Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc mẫu đoạn viết của bài (giọng thong thả, rõ ràng) - Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo. - Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha Trang ?. Hoạt động của trò - 3 em lên bảng viết các từ hay viết sai trong tiết trước các tiếng có âm đầu bằng tr/ ch hoặc tiếng có vần viết với êt/ êch ,… - Cả lớp viết vào giấy nháp . - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. - Hai em nhắc lại tựa bài.. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc.. - Ba em đọc lại bài. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung. - Vì ông coi trái đất này là mái nhà chung những đứa con trng nhà phải biết yêu thương giúp đỡ nhau ... - Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng - Lớp viết bảng con các từ khó như: Y-éckhó. xanh, Nha Trang … - Nhận xét, đánh giá . - Đọc cho học sinh viết vào vơ.û - Lớp nghe và viết bài vào vở. - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi và - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . ghi số lỗi ra ngoài lề tập - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . - Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét. Hoạt động 2. Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a/b: - 2 em nêu yêu cầu. - Nêu yêu cầu của bài tập 2. - 2 em đọc bài tập. - Gọi HS đọc bài tập a/ b. - Làm vào vở. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - 2 em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng GV: Phạm Quang Hiển. Lớp 3 Lop3.net.

(10) Trường TH Bình Thành 4. Tuần 31. - Gọi 2 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai, giải câu đố. - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . - Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải đúng. 4. Củng cố- dặn dò: - Cho hs viết lại từ sai nhiều - Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. - Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới. - Nhận xét, đánh giá tiết học.. và giải câu đố. - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc. Lời giải a) dáng hình – rừng xanh – rung mành. (Là gió) Lời giải b) biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ thẩn. (Là giọt nước mưa) - Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa .. BỔ SUNG ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... GV: Phạm Quang Hiển. Lớp 3 Lop3.net.

(11) Trường TH Bình Thành 4. Tuần 31 Toán Tiết 152: LUYỆN TẬP. I. Mục tiêu: - Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. - Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức. - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II. Đồ dùng dạy - học: Gv : Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ Hs : sgk, vbt III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh: - Hát 2. Kieåm tra baøi cũ: - Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà. - Nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới: - Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số. Hoạt động 1. Luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài . - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . - Gọi em khác nhận xét bài bạn. - Nhận xét, đánh giá…. Hoạt động của trò - Một em lên bảng sửa bài về nhà. - Một em lên bảng làm bài tập 4. - Hai em khác nhận xét. - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Vài em nhắc lại tựa bài. - Cả lớp thực hiện làm vào vở . - Một em lên bảng làm bài . 21718 12198 18061 10670 x 4 x 4 x 5 x 6 86872 48792 90305 64020 - Em khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo vở để sửa bài cho bạn .. Bài 2: - Yêu cầu nêu bài tập trong 2 . - Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập. - Cả lớp làm vào vở bài tập . - Mời một học sinh lên bảng giải bài. - Một em lên bảng làm: - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa Bài giải bài . - Số dầu đã chuyển là: - Gọi em khác nhận xét bài bạn. 10715 x 3 = 32145 (lít) - Nhận xét, đánh gia.ù - Số lít dầu còn lại: 63150 – 32145 = 31005 (lít) Đ/S : 31005 lít dầu - Em khác nhận xét bài bạn. - Lớp đổi tập để chữa bài. Bài 3: - Mời một em đọc đề bài . - Một em đọc đề bài 3. - Yêu cầu cả lớp thảo luận tìm dự kiện và yêu - Lớp thực hiện làm vào vở. GV: Phạm Quang Hiển. Lớp 3 Lop3.net.

(12) Trường TH Bình Thành 4. Tuần 31. cầu đề bài . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập . - Mời một em lên giải bài trên bảng.. - Một em lên bảng giải bài. Bài giải - Số kg thóc chuyển lần sau là: 27150 x 2 = 54300 (kg) - Số thóc cả 2 lần chuyển vào kho là: 27150 + 54300 = 81450 ( kg) Đ/S : 81450 kg - Hai em nhận xét bài bạn. - Lớp đổi vở để chấm bài bạn.. - Gọi em khác nhận xét bài bạn . - Nhận xét, đánh giá bài làm học sinh . 4. Củng cố- dặn dò: - Hôm nay toán học bài gì ? - 2HS làm bài bảng - Dặn về nhà học và làm vở bài tập. - Nhận xét, đánh giá tiết học.. - Vài em nhắc lại nội dung bài. - Về nhà học và làm vở bài tập.. BỔ SUNG ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... GV: Phạm Quang Hiển. Lớp 3 Lop3.net.

(13) Trường TH Bình Thành 4. Tuần 31. Tự nhiên - Xã hội Tiết 61:TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI I. Mục tiêu: - Nêu được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời: từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ 3 trong hệ Mặt Trời. - HS khá, giỏi biết được hệ Mặt Trời có 8 hành tinh và chỉ Trái Đất là hành tinh có sự sống. - Có ý thức bảo vệ môi trường luôn xanh – sạch – đẹp. II. Các Kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hiện các hoạt động giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp: Giữ vệ sinh môi trường. Vệ sinh nơi ở; trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh. III. Các PP/KT dạy học tích cực có thể sử dụng: - Quan sát - Thảo luận nhóm - Kể chuyện. - Thực hành. IV. Đồ dùng dạy - học: Gv: Tranh ảnh trong sách trang 116, 117. Hs: sgk, vở V. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh: - Hát 2. Kieåm tra baøi cũ: - Kiểm tra các kiến thức qua bài: “Sự chuyển động của Trái Đất” - Gọi 2 em trả lời nội dung . - Nhận xét, đánh giá về sự chuẩn bị bài của học sinh. 3. Bài mới: a. Khám phá: Giới thiệu “Trái đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời”. b. Kết nối: Hoạt động 1: Yêu cầu quan sát tranh theo cặp. - Giảng cho học sinh biết hành tinh là thiên thể chuyển động quanh mặt trời - Yêu cầu quan sát hình 1 trang 116 sách giáo khoa ? - Trong hệ Mặt Trời có mấy hành tinh ? (HS khá, giỏi) GV: Phạm Quang Hiển. Hoạt động của trò - Trả lời về nội dung bài học trong bài: “Sự chuyển động của Trái Đất” đã học tiết trước .. - Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài.. - Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình 1 trang 116 và nêu . - Trong hệ Mặt Trời có 8 hành tinh.. Lớp 3 Lop3.net.

(14) Trường TH Bình Thành 4. Tuần 31. - Từ Mặt Trời ra xa dần Trái Đất là hành tinh thứ mấy ? - Tại sao Trái Đất được gọi là hành tinh của hệ mặt trời ? - Rút kết luận như sách giáo viên.. - Trái Đất là hành tinh thứ 3.. - Vì Trái Đất luôn chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời . - (HS khá, giỏi biết được hệ Mặt Trời có 8 hành tinh và chỉ Trái Đất là hành Hoạt động 2: tinh có sự sống). - Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu hỏi - Các nhóm tiến hành trao đổi dựa vào gợi ý : các câu hỏi gợi ý của giáo viên . - Lần lượt đại diện trong nhóm báo cáo: - Trong hệ Mặt Trời hành tinh nào có sự sống ? - Trái Đất là hành tinh có sự sống. (HS khá, giỏi) - Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn - Trồng chăm socù, bảo vệ cây xanh, xanh, sạch và đẹp ? phải vứt và đổ rác đúng nơi qui định, - Mời lần lượt các đại diện từng nhóm lên báo giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh. cáo. - Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết luận - Cử đại diện của nhóm lên báo cáo như sách giáo viên. trước lớp. c. Luyện tập/Thực hành: Hoạt động 3: Trò chơi thi kể về các hành tinh trong hệ Mặt Trời . - Chia lớp thành nhiều nhóm. - Chia ra từng nhóm dưới sự điều - Yêu cầu các nhóm dựa vào tư liệu sưu tầm về khiển của nhóm trưởng thảo luận để một hành tinh đã dặn tuần trước để kể về hành hoàn thành bài tập. tinh đó. - Các đại diện mỗi nhóm lên thi kể về - Phổ biến luật chơi và yêu cầu các nhóm thực một hành tinh theo tư liệu sưu tầm hiện kể. trước lớp. - Lắng nghe nhận xét đánh giá kết quả các nhóm . - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm chiến thắng . d. Vận dụng/củng cố và hoạt động nối tiếp: - Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Hai em nêu lại nội dung bài học. - Xem trước bài mới . - Về nhà học thuộc bài và xem trước - Nhận xét, đánh giá tiết học. bài mới. BỔ SUNG ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... GV: Phạm Quang Hiển. Lớp 3 Lop3.net.

(15) Trường TH Bình Thành 4. Tuần 31. Thứ tư ngày 04 tháng 04 năm 2012. Tiết 93:. Tập đọc BÀI HÁT TRỒNG CÂY. I. Mục tiêu: - Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung: Cây xanh mang lại cho người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây. (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc bài thơ). - Giup hs biết bảo vệ môi trường sống. II. Các Kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: - Kĩ năng giao tiếp : Ứng xử lịch sự trong giao tiếp. - Kĩ năng tư duy sáng tạo. III. Các PP/KT dạy học tích cực có thể sử dụng: - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận cặp đôi- chia sẻ. IV. Đồ dùng dạy - học: Gv: Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa. Hs: sgk, vở V. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh: - Hát 2. Kieåm tra baøi cũ: - Gọi 2 em lên kể lại câu chuyện “Bác sĩ Yéc-xanh”. - Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra bài cu.õ 3. Bài mới: a. Khám phá: - Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Bài hát trồng cây” - Ghi bảng tựa bài. b. Kết nối: b.1. Luyện đọc trơn: Hoạt động 1. Luyện đọc * Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thơ: (giọng vui tươi, nhấn giọng các từ ngữ khẳng định ích lợi và hạnh phúc do cây trồng đem lại cho con người) * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng dòng thơ. - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp . - Mời học sinh nối tiếp nhau đọc từng khổ. Hoạt động của trò - Hai em lên kể lại câu chuyện : “Bác sĩ Yéc-xanh” theo lời của bà khách . - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện.. - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu. - Vài em nhắc lại tựa bài.. - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và ngắt nghỉ hơi hợp lí giữa các dòng và các khổ thơ trong bài . - Lần lượt đọc từng dòng thơ (mỗi em 2 dòng). - Lần lượt đọc từng khổ thơ trước lớp . - Nối tiếp từng khổ thơ trước lớp .. GV: Phạm Quang Hiển. Lớp 3 Lop3.net.

(16) Trường TH Bình Thành 4. Tuần 31. thơ - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trong nhóm .. - Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trong nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ .. - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh . b.2. Tìm hiểu bài: Hoạt động 1. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ - Cả lớp đọc thầm cả bài thơ . - Cây xanh mang lại những gì cho con - Tiếng hót say mê của các loài chim ... người ? - Ngọn gió mát làm rung cành, hoa lá . - Bóng mát của cây làm cho người quên nắng - Hạnh phúc của người trồng cây là gì ? - Hạnh phúc mong chờ cây lớn từng ngày - Tìm những từ ngữ được lặp đi lặp lại - Mong chờ cây lớn, được chứng kiến cây trong Bài thơ.Nêu tác dụng của chúng ? lớn hàng ngày. - Ai trồng cây / Người đó có; Em trồng cây - Giúp người đọc dễ hiểu, dễ nhớ khuyến khích mọi người hăng hái trồng cây . c. Luyện tập/Thực hành: Hoạt động 2. Học thuộc lòng bài thơ: - Mời một em đọc lại cả bài thơ . - Ba em nối tiếp thi đọc 6 khổ của bài thơ - Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp. bài thơ . - Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng từng khổ - Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng, thơ và cả bài thơ . hay. - Theo dõi, bình chọn em đọc tốt. d. Vận dụng/củng cố và hoạt động nối tiếp: - Cho hs nhắc lại nội dung bài. - Ba em nhắc lại nội dung bài. - Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài mới : mới. “Người đi săn và con vượn”. - Nhận xét, đánh giá tiết học. BỔ SUNG ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... GV: Phạm Quang Hiển. Lớp 3 Lop3.net.

(17) Trường TH Bình Thành 4. Tuần 31. Toán Tiết 153: CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I. Mục tiêu: - Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp có một lượt chia có dư và là phép chia hết. - Tính toán chính xác, nhanh nhẹn, thành thạo - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II. Đồ dùng dạy - học: Gv : Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ. Hs : sgk, vbt III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh: - Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà. - Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra. 3. Bài mới: - Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về phép chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số . Hoạt động 1. Hướng dẫn phép chia 37648 : 4 . - Ghi lên bảng phép chia: 6369 : 3 = ? - Nêu vấn đề. - Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép chia và nêu cách chia chẳng hạn. Ta thực hiện mỗi lần chia đều thực hiện chia nhân - trừ giáo viên ghi bảng như sách giáo khoa. Hoạt động 1. Luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . - Ghi bảng lần lượt từng phép tính - Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chia . - Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở. - Mời 3 em lên bảng tính . - Gọi em khác nhận xét bài bạn. - Nhận xét, đánh giá.. Hoạt động của trò - Hai em lên bảng chữa bài tập số 4. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Vài em nhắc lại tựa bài.. - Nêu cách đặt tính và tính: 37648 4 16 9412 04 08 0 - Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện. - Hai em nêu lại cách chia. - Một em nêu yêu cầu đề bài 1. - Nêu lại cách thực hiện phép chia. - Cả lớp thực hiện làm vào vở cácphép tính - Ba em lên bảng tính kết quả . 84848 4 24693 3 23436 3 04 21212 06 8231 24 7812 08 09 03 04 03 06 08 0 0 0. GV: Phạm Quang Hiển. Lớp 3 Lop3.net.

(18) Trường TH Bình Thành 4. Tuần 31. Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách giáo khoa . - Ghi tóm tắt đề lên bảng . - Yêu cầu cả lớp tính vào vở. - Mời một em lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa. bài . - Gọi em khác nhận xét bài bạn. - Nhận xét, đánh gia. Bài 3: - Ghi từng phép tính lên bảng . - Yêu cầu học sinh nêu cách tính . - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vơ.û - Mời hai em lên bảng tính kết quả. - Gọi 2 em khác nhận xét bài bạn. - Nhận xét, đánh giá.. 4. Củng cố- dặn dò: - 2hs làm bảng phép tính chia - Dặn về nhà học và làm vở bài tập. - Nhận xét, đánh giá tiết học.. - Em khác nhận xét bài bạn. - Một em đọc đề bài sách giáo khoa. - Cả lớp làm vào vở bài tập. - Một em lên bảng giải bài. Bài giải Số gói bánh trong mỗi thùng là: 36 550 : 5 = 7310 (kg) Đ/S: 7310 kg - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài . - Một em đọc đề bài 3 . - Cả lớp làm vào vở bài tập . - Hai em lên bảng tính kết quả. a/ 69218 – 26736 : 3 = 69218 – 8912 = 60306 b/ ( 35281 + 51645 ) : 2 = 86926 : 2 = 43463 - Hai em khác nhận xét bài bạn . - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài . - Về nhà học và làm vở bài tập. - Xem trước bài mới .. BỔ SUNG ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... GV: Phạm Quang Hiển. Lớp 3 Lop3.net.

(19) Trường TH Bình Thành 4. Tuần 31. Luyện từ và câu Tiết 31: TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC. DẤU PHẨY I. Mục tiêu: - Kể được tên một vài nước mà em biết (BT1). - Viết được tên các nước vừa kể (BT2). - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3). II. Đồ dùng dạy - học: Gv: - Bản đồ hoặc quả Địa cầu . - 3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 2. Hs: sgk, vbt III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh: - Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu hai em làm miệng bài tập 1 và bài tập 2. - Chấm tập hai bàn tổ 1 . - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới - Hôm nay chúng ta sẽ học bài: Mở rộng vốn từ về các nước. Ôn dấu phẩy Hoạt động 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu một em đọc bài tập 1. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Treo bản đồ thế giới yêu cầu lớp quan sát. - Mời ba em lên bảng quan sát và tìm tên các nước trên bản đồ. - Yêu cầu học sinh nối tiếp lên dùng thước chỉ bản đồ tìm tên các nước. - Theo dõi nhận xét từng câu. - Chốt lời giải đúng. Bài 2: - Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp đọc thầm theo. - Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp. - Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm. - Mời 3 nhóm cử đại diện lên chơi tiếp sức. - Mời 3 đại diện 3 nhóm đọc lại kết quả của nhóm. - Nhận xét, đánh giá bình chọn nhóm thắng. Hoạt động của trò - Hai em làm miệng bài tập 1 và bài tập 2 mỗi em làm một bài . - Em khác nhận xét bài bạn .. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài (1 đến 2 em nhắc lại). - Một em đọc yêu cầu bài tập1. - Cả lớp đọc thầm bài tập . - Lớp quan sát bản đồ để tìm tên các nước . - Ba em lên chỉ bản đồ và nêu tên các nước có trong bản đồ treo trên bảng . - Lớp nối tiếp từng em lên chỉ và nêu tên nước. - Những em khác quan sát nhận xét ý kiến của bạn. - Một em đọc bài tập 2. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Lớp làm việc theo nhóm. - Ba nhóm cử các đại diện lên tham gia trò chơi tiếp sức điền kết quả vào các tờ giấy khổ lớn có sẵn. Đại diện đọc lại kết quả. - Lớp bình chọn nhóm thắng cuộc.. GV: Phạm Quang Hiển. Lớp 3 Lop3.net.

(20) Trường TH Bình Thành 4. Tuần 31. cuộc. Bài 3: - Mời một em đọc nội dung bài tập 3 lớp đọc thầm theo. - Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp. - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân. - Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng. - Nhận xét, đánh giá bình chọn em thắng cuộc.. - Một em đọc bài tập 3. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Lớp làm việc cá nhân. - Ba em lên thi làm bài trên bảng. a/ Bằng những động tác thành thạo, chỉ trong phút chốc, ba cậu bé … b/ Với vẻ mặt lo lắng, các bạn trong lớp … - Hai em nêu lại nội dung vừa học.. 4. Củng cố- dặn dò: - Em hãy kể một số tên nước mà em biết? - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. - Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại. - Nhận xét, đánh giá tiết học. BỔ SUNG. ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... GV: Phạm Quang Hiển. Lớp 3 Lop3.net.

(21)

Giáo án Lớp 3 Tuần 31 - Trường TH Bình Thành 4

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về