Giáo án Lớp 4 - Tuần 15 - Năm học 2005-2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 15. LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ. Ngaøy. Thứ hai 12/12. Moân Đạo đức. Bieát ôn thaày coâ giaùo tieát 2. Tập đọc. Caùnh dieàu tuoåi thô. Theå duïc. Baøi 29. Chính taû. N-V:Caùnh dieàu tuoåi thô. Toán. Chia hai số có tận cùng là các chữ số 0. Toán. Chia cho số có hai chữ số.. Luyện từ và câu Thứ ba 13/12. Thứ tư 14/12. AÂm nhaïc. Học hát bài hát ở phần phụ lục. Kể chuyện đã nghe – đã học.. Khoa hoïc. Tiết kiệm nước. Tập đọc. Tuổi Ngựa. Taäp laøm vaên Toán. Luyện tập miêu tả đồ vật Chia cho số có hai chữ số (Tiếp theo). Lịch sử. Nhà trần và việc đáp đê.. Kó thuaät. Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn.. Luyện từ và câu. Luyeän taäp Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi. Theå duïc. Baøi 30. Khoa hoïc. Làm thế nào để biết không có khí.. Kó thuaät Toán Taäp laøm vaên Thứ sáu 16/12. Mở rộng vốn từ: Trò chơi – đồ chơi.. Keå chuyeän. Toán. Thứ năm 15/12. Đề bài giảng. Mó thuaät Ñòa lí Hoạt động NG. Lợi ích của việc trồng rau, hoa. Chia cho số có hai chữ số (tiếp theo ) Quan sát đồ vật. Veõ tranh chaân dung. Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Boä (TT) Tổ chức kỉ niệm ngày quốc phòng toàn dân. Lop3.net. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUAÀN 15 Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2005. . Môn: ĐẠO ĐỨC Baøi: Bieát ôn thaày coâ giaùo.(tieát 2) I.MUÏC TIEÂU: 1.Giúp HS khắc sâu kiến thức: - Công lao của thầy, cô giáo đối với HS. - HS phaûi kính troïng, bieát ôn, yeâu quyù thaày coâ giaùo, coâ giaùo. 2.Thái độ: -Phải kính trọng lễ phép với thầy cô giáo. 3.Haønh vi: - Biết bày tỏ thái độ kính trọng, biết ơn thầy cô giáo. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -Vở bài tập đạo đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL 1.Kieåm tra. 4’. Giaùo vieân -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi. -Nêu những việc làm thể hiện loøng kính troïng bieát ôn thaày coâ giaùo? -Em đã biết ơn thầy cô giáo hay chöa? -Nhaän xeùt. -Daãn daét –ghi teân baøi. 2.Bài mới. - Tổ chức cho HS Thảo luận HÑ1: Baùo caùo nhoùm. keát quaû söu -Yeâu caàu caùc nhoùm vieát laïi caùc câu thơ, ca dao tục ngữ đã sưu taàm. 20’ tầm được vào tờ giấy; kể tên những chuyện sưu tầm được kỉ nieäm khoù queân cuûa moãi thaønh vieân. -Tổ chức làm việc cả lớp. -Yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng.. Hoïc sinh -2 Hs lên bảng trả lời câu hỏi. -Nhaän xeùt.. -Chia nhoùm vaø thaûo luaän. Ghi laïi keát quaû caùc noäi dung theo yeâu caàu cuûa GV (ghi khoâng truøng laëp). -Cửa người đọc câu ca dao, tục ngữ.. -Các HS trong nhóm lần lượt nêu -HS đọc toàn bộ các câu ca dao tục ngữ. -Câu ca dao tục ngữ khuyên các -Câu ca dao tục ngữ khuyên chúng em ñieàu gì? em phaûi bieát kính troïng, yeâu quyù thaày coâ, daïy chuùng ta ñieàu hay leõ phải, giúp chúng ta nên người. -Nghe yeâu caàu -Yeâu caàu moãi HS vieát moät böu -Choïn moät thaày, coâ giaùo cuõ. HĐ 2: Làm bưu thiếp chúc mừng các thầy, cô -Viết bưu thiếp chúc mừng -Một số HS đọc lời chúc mừng của thieán chuùc giaùo cuõ. mình đối với thầy, cô giáo cũ. mừng thầy, cô -KL: giaùo cuõ. Lop3.net. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUAÀN 15 8’. 3.Daën doø: 2’. -1-2HS neâu. -Hoâm nay chuùng ta hoïc baøi gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS oân baøi.. . Môn: TẬP ĐỌC. Baøi: Caùnh dieàu tuoåi thô I.Muïc ñích, yeâu caàu: A.Tập đọc . 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui, tha thiết, thể hiện niềm vui sướng của trẻ thơ khi thả diều. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ trong bài: SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà tro chơi thả diều mang lại cho đám mục đồng khi các em láng nghe tiếng sáo diều, ngắm những cánh diều bay lơ lửng trên bầu trời. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1. Kieåm tra. 5’. Giaùo vieân -Kiểm tra 2 HS lên bảng đọc bài Chú đất nung. HS1:Kể lại tai nạn của hai người boät? HS2:Đất nung đã làm gì khi thấy hai người bột gặp nạn? -Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới. -Daãn daét ghi teân baøi hoïc. HĐ 1: Luyện đọc. -Đọc mẫu toàn bài. 8-10’ -Chia đoạn: 2 đoạn. Đoạn 1:Từ đầu đến vì sao sớm. Đoạn 2: còn lại. -Yêu cầu đọc số từ phát âm sai: dieàu, chieàu chieàu, …. -Giaûi nghóa theâm. -Cho HS đọc.. HÑ 2: Tìm hieåu baøi. 10- 12’. GV đọc diễn cảm toàn bài. Đoạn 1. Hoïc sinh -2HS lên bảng thực hiện theo yêu caàu. -Nhaän xeùt – boå sung.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -nghe. -Dùng bút chì đánh dấu. -Đọc nối tiếp 2 đoạn. -HS đọc theo HD của GV. -Luyện phát âm từ khó. -1HS đọc phần chú giải. -1-2 HS giải nghĩa từ. -Nghe. HS đọc theo cặp. 1-2HS đọc diễn cảm cả bài.. 1HS đọc – lớp đọc thầm và trả lời -Tác giả chọn những chi tiết nào câu hỏi. Lop3.net. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUAÀN 15 để tả cánh diều?. -Caùc chi tieát laø: +Caùnh dieàu meàm maïi nhö caùnh bướm +Trên cánh diều có nhiều loại sáo … -Đoạn 2: -2HS đọc – lớp đọc thầm và trả lời caâu hoûi. -Troø chôi thaû dieàu ñem laïi cho treû -Caùc baïn heùt nhau thaû dieàu, vui em những niềm vui lớn như thế sướng đến phát dại nhìn lên trời. naøo? -Troø chôi thaû dieàu chaép caùnh dieàu -Trò chơi thả diều đã đem lại ước mơ cho trẻ em. những ước mơ đẹp như thế nào HS trả lời: cho treû em? -Qua các câu mở bài và kết bài, +Cánh diều là kỉ niệm đẹp đẽ của taùc giaû muoán noùi ñieàu gì veà caùnh HS. +Cánh diều khơi gợi những ước dieàu tuoåi thô? mơ đẹp cho tuổi thơ. +Cánh diều đem lại bao ước mơ cho treû em. -Chốt lại 3 ý: ý đúng nhất là ý 2. -HD Hs đọc. -Tổ chức thi đọc. HĐ 3: đọc diễn caûm. 10-12’. 3.Cuûng coá daën doø: 3-5’. -4HS đọc nối tiếp diễn cảm. -Đọc bài trong nhóm -Thi đọc. -Lớp nhận xét bổ sung.. -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? -2HS nhaé laïi noäi dung. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø chuaån bò baøi sau.. THEÅ DUÏC. Bài 25: Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung Troø chôi:Thoû nhaûy I.Muïc tieâu: - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu tập thuộc cả bài và thực hiện các động tác cơ bản đúng. - Trò chơi:”Thỏ nhảy” . Yêu cầu tham gia vào trò chơi nhiệt tình sôi nổi và chủ động. II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. - Coøi vaø keû saân chôi. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Chaïy moät voøng xung quanh saân. Lop3.net. Thời lượng 6-10’. Cách tổ chức  . Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUAÀN 15 -Khoay các khớp. Giậm chân tại chỗ hát và vỗ tay. -Troø chôi: Laøm theo hieäu leänh. B. Cô baûn. 1)Baøi theå duïc phaùt trieån chung. -Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung. -Laàn 1: GV hoâ vaø laøm maãu cho HS taäp. Lần 2: GV vùa hô vừa quan sát để sửa sai cho HS, nếu nhịp nào nhiều HS tập sai dừng lại để sửa. -Chia toå taäp luyeän: -Biểu diễn thi đua giữa các tổ, lần lượt từng tổ bieåu dieãn baøi theå duïc phaùt trieån chung moät laàn. Lớp quan sát nhận xét. 3)Trò chơi vận động. -Troø chôi:Thoû nhaûy -Cho HS khởi động lại các khớp -Neâu teân troø chôi vaø caùch chôi. Khi tổ chức chơi, quan sát nhắc nhở HS thực hiện đúng, quy định của trò chơi để đảm bảo an toàn. C.Phaàn keát thuùc. - GV chaïy nheï cuøng HS vaø voøng thaønh voøng troøn chôi troø chôi thaû loûng. Haùt vaø voã tay theo nhòp. -Cuøng HS heä thoáng baøi. -Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao bài taäp veà nhaø..   18-20’ 12-14’.     . . . 5-6’. 4-6’    . . Moân: CHÍNH TAÛ Nghe – vieát: Phaân bieät tr/ch, daáu hoûi/ daáu ngaõ. I.Muïc ñích – yeâu caàu. 1/ Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Cánh diều tuổi thơ. 2/ Luyện viết đúng tên các đồ chơi hoặc trò chơi chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch, thanh hỏi/ thanh ngaõ. 3/ Biết miêu tả một đồ chơi hoặc trò chơi sao cho các bạn hình dung được đó là đồ chơi gì. II.Đồ dùng dạy – học. -Một số tờ giấy khổ A4. III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL 1 Kieåm tra 4’. Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng -Tìm 6 tính từ bắt đầu bằng s hoặc x? -Tìm 6 tiếng bắt đầu bằng âc hoặc ât -Nhận xét đánh giá cho điểm Lop3.net. Hoïc sinh -2 HS lên bảng viết- lớp viết bảng con.. -Nhận xét đọc lại những từ .. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUAÀN 15 2 Bài mới HĐ 1 giới thiệu baøi 1’ HÑ2 Nghe – vieát. 22’. -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài a)HD chính taû -Gv neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû: -Cho HS đọc lại bài chính tả. -Nghe. -1 HS đọc to lớp lắng nghe. HÑ3 laøm baøi taäp 2 10-12’. Baøi taäp 3:. 3 Cuûng coá daën doø 2-5’. -HD HS viết 1 số từ ngữ dễ viết sai -Đọc bài. b)HS vieát chính taû -Đọc lại. c)Chấm chữ bài -GV chaám 5-7 baøi -Nhaän xeùt chung BT2:bài tập tìm từ -Cho HS đọc yêu cầu Bta -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Giao vieäc: -Phát phiếu cho từng nhóm. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng: -Gọi HS đọc đề bài. Giao nhieäm vuï:. -Baøi chính taû giuùp caùc em phaân biệt những âm và vần nào dễ laãn? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà vieát laïi baøi neáu sai 3 loãi. Vaø laøm baøi taäp.. -Viết từ vào bảng con.. -Nghe đọc và viết bài. -Đổi vở soát lỗi.. -1HS đọc yêu cầu bài tập -Tìm tên các đồ chơi bắt đầu bằng tr/ch -Laøm baøi theo nhoùm -Thi đua lên tiếp sức. -Nhaän xeùt -Chép lời giải đúng vào vở. -2HS đọc yêu cầu bài tập. -Mô tả một trong những đồ chơi nói treân. -Neâu noái tieáp moãi HS moâ taû moät troø chôi. 2-HS neâu:. . Môn: TOÁN Bài: Chia 2 số có tận cùng là các chữ số O I:Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cách thực hiện phép chia2 số có tận cùng là các chữ số 0 - Áp dụng để tính nhẩm II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1 Kieåm tra. Giaùo vieân -Goïi 2 SH leân baûng yeâu caáuH laøm Lop3.net. Hoïc sinh -2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu. Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUAÀN 15 3-5’. 2 Bài mới HĐ1 giới thiệu baøi:2’ HÑ2Pheùp chia 320:40 5-7’. HÑ3 pheùp chia 32000:400 5-7’. caùc baøi taäp HD luyeän taäp T70 -GV chữa bài và cho điểm HS -Giới thiệu bài -Neâu noäi dung baøi -GV vieát leân baûng pheùp chia 320:40 vaø yeâu caàu HS suy nghó vaø aùp duïng tính chaát 1 soá chia cho 1 tích để thực hiện phép chia trên -GV khẳng định cách trên đều đúng cả lớp sẽ làm theo cách sau cho tiện lợi 320:(10x4) H:Vậy 320:40 được mấy? -Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû 320:4 vaø 32:4? -Em có nhận xét gì về các chữ số cuûa 320 vaø 32;cuûa 40 vaø 4 -Nêu KL:Vậy để thực hiện 320:40 ta chỉ việc xoá đi chữ số 0 ở tận cùng của 320 và 40 để được 32 và 4 rồi thực hiện phép chia 32 cho 4 -Yêu cầu HS đặt tính và thực hiện tính 320:40 có sử dụng tính chất vừa nêu trên -Nhaän xeùt vaø keát luaän veà caùch ssaët tính đúng GV vieát leân baûng pheùp chia 32000:400 vaø yeâu caàu HS suy nghó vaø aùp duïng tính chaát moät soá chia cho 1 tích để thực hiện phép chia treân GV khẳng định các cách trên đều đúng cả lớp sẽ cùng làm theo cách sau cho thuaän tieän 32000:(100x4) H:Vậy 32000:4 được mấy? -Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû 32000:400 vaø 320:4? -Em có nhận xét gì về các chữ số cuûa 32000vaø 320 cuûa 400 vaø 4? -Nêu KL:Vậy để thực hiện 3200:400 ta chỉ việc xoá đi 2 chữ số 0 ở tận cùng của 32000 và 400 để được 320 và 4 rồi thực hiện pheùp chia 320 cho 4 -Yêu cầu HS đặt tính và thực hiện tính 32000:400 có sử dụng tính Lop3.net. cuûa GV. -Nghe. -HS suy nghĩ sau đó nêu cách tính cuûa mình 320:(8x5);320:(10x4);320:(2x20) -HS thực hiện tính 320:(10x4)=320:10:4=32:4=8. -Baèng 8 -2 Pheùp chia coù cuøng keát quaû laø 8 -Nếu cùng xoá đi 1 chữ số 0 ở tận cùng của 320 và 40 thì ta được 32:4 -Neâu laïi KL. -1 HS lên bảng làm HS cả lớp làm vào vở BT hoặc giấy nháp. -HS suy nghĩ sau đó nêu cách tính cuûa mình 32000:(80x5);32000:(100x4) 32000:(2x20) -HS thực hiện tính 32000:(100x4)=32000:100:4 =320:4=80. -Baèng 80 -2 pheùp chia cuøng coù keát quaû baèng 80 -Nêu cùng xoá đi 2 chữ số 0ư tận cùng của 32000 và 400 thì ta được 320 vaø 4 -HS neâu laïi KL. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TUAÀN 15. HÑ4 luyeän taäp thực hành 15-17’ Baøi 1:. Baøi 2:Tìm x. Bài 3: Giải toán. chất vừa nêu trên -GV nhaän xeùt vaø KL veà caùch tính đúng H:Vậy khi thực hiện chia 2 số có tận cùng là các chữ số 0 chúng ta có thể thực hiện như thế nào? -Yeâu caàu HS nhaéc laïi KL H:Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng cuûa baïn -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS H:Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu HS tự làm bài. a)X x 400=25600 X=25600:40 X=640 -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Hỏi HS vừa lên bảng làm bài: tại sao để tính X trong phần a em lại thực hiện phép chia 25600:40? -Nhaän xeùt cho ñieåm -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tự làm bài. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Tổng kết giờ học dặn HS về nhà laøm baøi taäp HD luyeän taäp vaø chuaån bò baøi sau. Lop3.net. -1 HS lên bảng làm HS cả lớp làm baøi vaøo giaáy nhaùp. -Ta có thể xoá đi một, hai, ba … chữ số 0 ở tận cùng của số chia và số bị chia rồi chia như thường -Đọc lại KL trong SGK -Neâu. -2 HS leân baûng laøm moãi HS laøm 1 phần HS cả lơps làm bài vào vở -HS nhaän xeùt. -Tìm x -2 HS leân baûng laøm moãi HS laøm 1 phần HS cả lớp làm vào vở b)X x 90=37800 X=37800:90 X=420 -2 HS nhaän xeùt -Vì X là thừa số chưa biết trong pheùp nhaân X x 40=25600 vậy để tính X ta lầy 25600 chia cho thừa số đã biết là 40 -1 HS đọc -1 HS lên bảng làm HS cả lớp làm vào vở Baøi giaûi: a)Nếu mỗi toa xe chở được 20 tấn haøng thì caàn soá toa xe laø 180:20=9 (toa) b)Nếu mỗi toa xe chở được 30 tấn thì caàn soá toa xe laø 180:30=6( toa) Đáp số: a, 9 toa b, 6 toa. Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUAÀN 15 3 Cuûng coá daën doø:3-5’. Thø ba ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2005 . Môn: TOÁN Bài: Chia cho số có 2 chữ số I:Muïc tieâu: Giuùp HS . - Biết cách thực hiện phép chia cho số có 2 chữ số - Áp dụng phép chia cho số có 2 chữ số để giải toán II:Chuaån bò: III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1 Kieåm tra 3-5’. 2 Bài mới HĐ1 giới thiệu baøi HĐ2:HD thực hieän pheùp chia số có 2 chữ số 12-14’. Giaùo vieân -Goïi 2 HS leân baûng yeâu caàu HS laøm baøi taäp HD luyeän taäp theâm T71 -Chữa bài nhận xét cho điểm HS -Giới thiệu bài -Neâu noäi dung baøi a)Pheùp chia 672:21 *Ñi tìm keát quaû -GV vieát leân baûng pheùp chia 672:21 và yêu cầu HS sử dụng tính chất 1 số chia cho 1 tích để tìm kết quaû cuûa pheùp chia H:Vaäy 672 chia 21 baèng bao nhieâu? -GV giới thiệu:Với cách làm trên chúng ta đã tìm được kết quả của 672:21 tuy nhieân caùch laøm naøy raát mất thời gian, vì vậy để tính 672:21 người ta tìm ra cách đặt tính và thực hiện tính tương tự như với phép chia cho số có 1 chữ số *Ñaët tính vaø tính -Yêu cầu HS dựa vào cách đặt tính chia cho số có 1 chữ số để đặt tính 672:21 H:Chúng ta thực hiện chia theo thứ tự nào? -GV:Soá chia trong pheùp chia naøy laø bao nhieâu? Lop3.net. Hoïc sinh -2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu cuûa GV. -Nghe. -HS thực hiện 672:21=672:(3x7) =(672:3):7 =224:7=32 -672:21=32 -HS nghe giaûng. -1 HS lên abgnr làm HS cả lớp laøm vaøo giaáy nhaùp. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TUAÀN 15 -Vậy khi thực hiện phép chia chúng ta nhở 672 chia cho số 21 khoâng phaûi laø chia cho 2 roài chia cho 1 vì 2 và 1 chỉ là các chữ số cuûa 21 -Yêu cầu HS thực hiện phép chia -Nhận xét cách thực hiện phép chia của HS sau đó thống nhất lại với HS cả lớp cách chia đúng như SGK đã nêu H:Pheùp chia 672:21 laø pheùp chia coù dö hay pheùp chia heát? Vì sao? b)Pheùp chia 779:18 -GV vieát leân baûng pheùp chia treân và yêu cầu HS thực hiện đặt tính vaø tính -GV theo doõi HS laøm baøi.Neáu thaáy SH làm đúngGV cho HS nêu cách thực hiện tính của mình trước lớp neáu sai GV hoûi caùc HS khaùc trong lớp có cách làm khác không? -GV HD HS thực hiện tính và đặt tính nhö noäi dung SGK H:Pheùp chia 779 cho 18 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö? -Trong caùc pheùp chia coù soá dö chuùng ta phaûi chuù yù ñieàu gì? c)Tập ước lượng thương -GV:Khi thực hiện các phép chia cho số có 2 chữ số để tính toán nhanh chúng ta cần biết cách ước lượng thương -GV nêu cách ước lượng thương +GV vieát leân baûng pheùp chia sau: 75:23;89:22;68:21 +GV: Để ươvcs lượng thương của các phép chia trên được nhanh chuùng ta laáy haøng chuïc chia cho haøng chuïc +GV yêu cầu HS thực hành ước lượng thương của các phép chia treân -Yêu cầu HS lần lượt nêu cách nhẩm của từng phép tính trên trước lớp -GV vieát leân baûng pheùp tính 75:17 vaø yeâu caàu HS nhaåm -GV HD tiếp:Khi đó chúng ta giaûm daàn thöông xuoáng coøn 6,5,4… Lop3.net. -thực hiện chia theo thứ tự từ trái sang phaûi -Laø 21. -1 HS lên bảng làm HS cả lớp làm vaøo giaáy nhaùp. -Laø pheùp chia heát vì soá dö baèng 0. -1 HS lên bảng làm HS cả lớp làm baøi vaøo giaáy nhaùp -HS neâu caùch tính cuûa mình. -Laø pheùp chia coù soá dö baèng 5. -Trong caùc pheùp chia coù dö soá dö luoâng nhoû hôn soá chia -Nghe. -Đọc. Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUAÀN 15 và tiến hành nhân và trừ nhẩm -GV giới thiệu tiếp: Để tránh thử nhieàu, chuùng ta coù theå laøm troøn caùc soá trong pheùp chia 75:17 nhö sau:75 làm tròn đến số tròn chục gần nhất là 80;17 làm tròn đến số tròn chục gần nhất là 20 sau đó lấy 8:2=4 ta tìm được thương là 4 ta nhân và trừ ngược lại -Nguyeân taéc laøm troøn ta laøm troøn đến số tròn chục gần nhấtVD:các soá 75,76,87,88,89 coù haøng ñôn vò lờn hơn 5 ta làm nên đến số tròn chuïc 80,90 caùc soá 41,42,53,64 coù haøng ñôn vò nhoû hôn 5 ta laøm troøn xuoáng thaønh 40,50,60 -GV cho cả lớp tập ước lượng với caùc pheùp chia khaùc -Yeâu caàu HS ñaët tính roài tính. -Yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài laøm cuûa baïn treân baûng -GV chữa bài và cho điểm HS -Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp -Yêu cầu HS tự tóm tắt đề bài và baøi laøm Toùm taét 15 phoøng:240 boä 1 phoøng …. Boä? -Nhaän xeùt cho ñieåm HS HÑ3 Luyeän taäp thực hành 15-17’ Baøi 1:. Bài 2:Giải toán. -Yêu cầu HS tự làm bài. a) X x 34=714 X=714:34 X=21 -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa bạn trên bảng sau đó yêu cầu 2 HS vừa lên bảng giải thích cách tìm X cuûa mình -Nhaän xeùt cho ñieåm HS -Tổng kết giờ học, dặn HS về nhà laøm baøi taäp HD luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau. Lop3.net. -HS nhẩm để tìm thương sau đó kieåm tra laïi -HS cả lớp theo dõi nhận xét. -HS coù theå nhaåm theo caùch treân7:1=7;7x17=119;119>75 -Thử với các thương6,5,4 và tìm ra 17 x4 =68;75-68=7 vaäy 4 laø thương thích hợp. -Nghe. -4 HS lên bảng làm mỗi HS thực hiện 1 con tính HS cả lớp làm từng baøi vaøo baûng con -Nhaän xeùt. -Đọc -1 HS lên bảng làm HS cả lớp làm bài vào vở Baøi giaûi Soá boä baøn gheá moãi phoøng coù laø 240:15=16( boä) Đáp số:16 bộ -2 HS leân baûng laøm moãi HS laøm 1 phần HS cả lớp làm bài vào vở. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUAÀN 15 Baøi 3: Tìm x. b)846:X=18 X=846:18 X=47 -HS a neâu caùch tìm theøa soá chöa bieát trong pheùp nhaân;HS b neâu caùch tìm soá chia chöa bieát trong phép chai để giải thích. 3 Cuûng coá daën doø:3-5’. Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Bài:Mở rộng vốn từ:Đồ chơi_Trò chơi I.Muïc ñích – yeâu caàu: -HS biết tên 1 số đồ chơi, trò chơi những đồ chơi có lợi, những đồ chơi có hại -Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia các trò chơi II. Chuaån bò. - Baûng phuï . - Tranh vẽ các đồ chơi trò chơi trong SGK - Giấy khổ to vẽ lời giải BT 2 - 3-4 Tờ giấy viết yêu cầu BT 3+4(Để chỗ trống cho HS làm bài) III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân 1 Kieåm tra baøi -Kieåm tra 2HS. -HS 1: cuõ 4’ -HS 2: 2 Bài mới -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. HÑ1 Giới thieäu baøi 1’ HÑ2 Laøm baøi taäp 1 5-7’. Hoïc sính -2HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu cuûa GV. -HS 1: -HS 2:. -Daãn daét – ghi teân baøi hoïc. -Giới thiệu nội dung bài học -Nói tên đố chơi hoặc trò chơi được tả trong tranh -Cho HS đọc yêu cầu BT+Quan -HS đọc yêu cầu lớp lắng nghe saùt tranh -Giao vieäc: cho HS quan saùt tranh và cho biết tên các trò chơi hoặc trò chơi được tả trong tứng bức tranh -Cho HS laøm baøi .Tranh 1: H: Em hãy cho biết tên đồ chơi trò HS trả lời -Lớp nhận xét chôi trong tranh1 -GV choát laïi Lop3.net. Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUAÀN 15 Trong tranh 1: -Đồ chơi :Diều -Troø chôi : thaû dieàu -HS ghi nhớ lời giải đúng .Tranh 2+3+4+5+6 -Caùch tieán haønh nhö tranh 1 Lời giải đúng -Tranh 2 .Đồ chơi: Đầu sư tử,đàn gió , đèn oâng sao .Trò chơi :Múa sư tử, rước đèn -Tranh 3,4,5 tương tự Tìm thêm từ ngữ chỉ đồ chơi trò HÑ3 Laøm baøi chôi khaùc taäp 2 -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao việc: Tìm thêm những từ -1 HS đọc to lớp lắng nghe 6-8’ ngữ chỉ đồ chơi, trò chơi khác -Cho HS laøm vieäc -Cho HS trình baøy -GV nhaän xeùt choát laïi .Đồ chơi bóng,quả cầu, cầu trượt,que chuyển .Trò chơi đá bóng, đá cầu,đấu kiếm, chơi bi, đánh đáo -Cho HS đọc yêu cầu BT 3 -GV giao vieäc:Caùc em coù nhieäm HĐ4 Làm bài vụ trả lời cho đầy đủ từng ý cụ thể taäp 3 cuûa baøi taäp 8-9’ a)Những trò chơi nào bạn trai thường ưa thích? Trò chơi nào bạn gái thường ưa thích?Trò chơi nào cả trai lẫn gái đều ưa thích -GV nhận xét chốt lại lời giải .Trò chơi bạn trai thường ưa thích như:Đá bống, Đấu kiếm,cò tướng, laùi moâ toâ .Trò chơi các bạn gái thường ưa thích laø:Buùp beâ, nhaûy daây, chôi chuyeàn , nhaûy loø coø .Troø chôi caû baïn trai vaø baïn gaùi đều ưa thích là:thả diều rước đèn, xeáp hình, caém traïi… b) Những đồ chơi trò chơi nào có ích? Chuùng coù ích nhö theá naøo? chơi những đồ chơi trò chơi ấy nhö theá naøo thì coù haïi? -Nhaän xeùt choát laïi Lop3.net. -HS suy ngĩ tìm từ viết ra giấy nháp -1 soá HS trình baøy -Lớp nhận xét. -1 HS đọc có thể 3 HS đọc 3 ý. -HS trả lời. -Lớp nhận xét. -1 Số HS trả lời. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TUAÀN 15 .Những trò chơi có ích:Thả diều, rước đèn ông sao, bày cỗ, nhảy daây, chôi buùp beâ .Có ích là:Giúp cho người chơi vui, hoạt bát, nhanh nhẹn, thông minh .Neáu ham chôi quaù seõ coù haïi vì:Caùc baïn seõ queân aên, queân nguû, ảnh hưởng đến sức khoẻ và học taäp c)Những trò chơi, đồ chơi nào có haïi? vaø noù coù haïi nhö theá naøo? -GV nhaän xeùt choát laïi .Một số đồ chơi có hại:Súng phun nước, đấu kiếm ,súng cao su .Chúng có hại làm ảnh hưởng xấu đến người khác -Cho HS đọc yêu cầu BT 4 đọc maãu -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy HĐ5 Làm bài -GV nhận xét chốt lại: Các từ ngữ taäp 4 miêu tả tình cảm, thái độ của con 5-7’ người khi tham gia các trò chơi: Say meâ, say söa….. -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS ghi nhớ những từ ngữ về trò chơi đồ chơi vừa học -Về nhà viết vào vở 1,2 câu văn vừa đặt vơi các từ ngữ vừa đặt với các từ đã tìm được ở BT4 3 Cuûng coá daën doø:3-5’. -Lớp nhận xét. -1 Số HS trả lời. -Lớp nhận xét. -1 HS đọc -HS suy nghĩ tìm từ ngữ -1 soá HS phaùt bieåu -Lớp nhận xét. AÂM NHAÏC GV DAÏY CHUYEÂN . Moân: Keå chuyeän. Bài: Kể chuyện đã nghe – đã học. I. Muïc ñích yeâu caàu. 1: Reøn kó naêng noùi: - HS kể được câu chuyện đã nghe, đã đọc có cốt truyện nhân vật, nói về người có nghị lực, có ý chí vươn lên một cách tự nhiên, bằng lời của mình. - Hiểu và trao đổi được với các bạn về nội dung ý nghĩa của câu chuyện (đoạn chuyện) 2: Reøn kó naêng nghe. - Nghe bạn kể và nhận xét lời kể của bạn. - II. Đồ dùng dạy – học. Lop3.net. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUAÀN 15 Tranh SGk III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1 kieåm tra :5’. 2 Bài mới HĐ1: HD đề bài : 7’. Giaùo vieân -Goïi 2 HS leân baûng. -Dựa vào tranh 1, 2, 3. -Dựa vào tranh 4, 5, 6. -Nhaän xeùt cho ñieåm. -Daãn daét – ghi teân baøi hoïc.. Hoïc sinh -2HS lên bảng thực hiện. HS 1 kể đoạn 1 HS 2 kể đoạn 2. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. 1HS đọc đề bài.. Gạch dưới những từ ngữ quan trọng của đề bài. -Treo gợi ý. -4HS lần lượt đọc gợi ý. -1HS đọc gợi ý 1 -Em chọn chuyện nào? ở đâu? HS phaùt bieåu yù kieán. -yêu cầu đọc gợi ý 3: -Treo bảng phụ ghi t iêu chuẩn -1HS đọc – lớp đọc thầm. đánh giá. HS đọc những từ ngữ ghi ở bảng phuï. Löu yù HS: +Trước khi kể, các em cần giới thieäu teân caâu chuyeän, teân nhaân vaät trong truyeän mình keå. +Kể tự nhiên không đọc truyện. +Với truyện dài kể đoạn 1 + 2: -HS kể theo cặp và trao đổi ý nghóa cuûa truyeän. -Tổ chức thi kể.. HÑ 2:Keå chuîeân : 20-24’. 3)Cuûng coá daën doø 2-5’. -Hình thaønh caëp keå cho nhau nghe và trao đổi ý nghĩa câu chuyện. -Nhaän xeùt – Khen HS keå hay. -Em haõy nhaéc laïi noäi dung cuûa -Thi keå theo yeâu caàu. -Nhaän xeùt boå sung. tieát hoïc? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS laøm baøi vaø chuaån bò tieát -2HS neâu. sau.. . Moân: Khoa hoïc Bài: Tiết kiệm nước. I.Muïc tieâu: - Nêu được những việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nguồn nước. - Hiểu được ý nghĩa của việc tiết kiệm nước. - Luôn có ý thức tiết kiệm nước và vận động, tuyên truyền mọi người cùng thực hiện. II.Đồ dùng dạy – học. -Caùc hình SGK. -Phieáu hoïc nhoùm. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Lop3.net. Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUAÀN 15 ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ. 4-5’. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: HÑ 1:Tìm hieåu taïi sao phải tiết kiệm nước và theá naøo laø tieát kieäm nước. MT: - Nêu những việc neân vaø khoâng neân laøm để tiết kiệm nước. 8-10’. -Giải thích được lí do phải tiết kiệm nước. 6-8’. Giaùo vieân -Gọi 3HS lên bảng trả lời câu hoûi. -Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn nước? -Nhaän xeùt cho ñieåm.. Hoïc sinh -3HS lên bảng trả lời câu hỏi.. -Daãn daét vaø ghi teân baøi -Tổ chức hoạt động nhóm theo định hướng. -2Nhoùm thaûo luaän moät hình veõ 1-6. +Em nhìn thấy những gì trong hình veõ? +Theo em việc làm đó nên hay khoâng neân laøm? Vì sao? -Tổ chức trình bày.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Hình thaønh nhoùm 4-6 HS thaûo luaän theo yeâu caàu. -Cử đại diện các nhóm trình bày trước lớp. +Hình 1: Vẽ một người khóa van vòi nước … +Hình 2: Vẽ một vòi nước chảy tràn ra chaäu … Hình 3: Vẽ một em bé đang mời chú coâng nhaân … Hình 4,5,6:… -Caùc nhoùm khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt boå sung. -Nghe.. KL: Nước sạch không phải tự nhieân maø coù … -Yeâu caàu quan saùt hình veõ 7, 8 SGK và trả lời câu hỏi: -Em coù nhaän xeùt gì veà hình veõ b trong hai hình? -Bạn nam ở hình 7 a nên làm gì? vì sao? -Nhận xét câu trả lời của HS. -Vì sao chuùng ta caàn phaûi tieát kiệm nước?. HÑ 2: Veõ tranh coå động tuyên truyền tiết kiệm nước. MT:Baûn thaân HS cam kết tiết kiệm nước và tuyên truyền, cổ động người khác cùng tiết kiệm nước. 10-12’. 3.Cuûng coá daën doø.. KL: Nước sạch … -Tổ chức cho HS vẽ tranh theo nhoùm. -Yeâu caàu veõ tranh coù noäi dung tuyên truyền cổ động tiết kiệm nước.. -Yêu cầu các nhóm thi giới thieäu tuyeân truyeàn. -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Treo hình 9 SGK goïi 2 Hs tuyeân truyeàn thi huøng bieän. -Nhaän xeùt tuyeân döông. Lop3.net. -Nhaän xeùt – boå sung.. -Quan saùt hình suy nghó vaø phaùt bieåu yù kieán. -Bạn trai ngồi đợi mà không có nước vì nhà bên xả vòi nước to hết cỡ … -Bạn phải tiết kiệm nước vì: +Tiết kiệm nước để người khác có nước dùng. +…………… Chúng ta cần phải tiết kiệm nước vì: Phải tốn công sức, tiền của mới có đủ nước sạch … -Nghe. -Hình thaønh nhoùm 6 tieán haønh veõ tranh và trình bày trước nhóm. +Thảo luận tìm đề tài. +Veõ tranh. +Thaûo luaän trình baøy trong nhoùm veà lời giới thiệu. -Các nhóm trình bày và giới thiệu ý tưởng của mình. -2HS gioûi trình baøy theo yeâu caàu. HS khaùc nhaän xeùt.. Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUAÀN 15 KL: 4-5’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. Nhaéc HS veà nhaø hoïc thuoäc phaàn baïn caàn bieát vaø chuaån bò baøi sau.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -2HS đọc ghi nhớ.. Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2005 . Môn: Tập đọc. Bài:Tuổi ngựa IMuïc ñích – yeâu caàu: - Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài. Đọc chính xác, không ngắc ngứ, vấp váp các tên riêng nước ngoài. - Biết đọc diễn cảm bài văn –. 2. Hiểu nghĩa các từ ở chú giải. -Nội dung bài: Cậu bé tuổi ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi, nhưng cậu yêu mẹ đi đâu cũng nhớ đường về mẹ II. Đồ dùng dạy – học. - Tranh minh hoïa noäi dung baøi. - Bảng phụ HD luyện đọc. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra 4’ 2 Bài mới HĐ1: Giới thieäu baøi 1’ HĐ2 luyện đọc 8-10’. HÑ3 tìm hieåu baøi 10-12’. Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi Hs lên bảng đọc bài và trả lời -3 HS lên đọc bài caâu hoûi. -GV nhaän xeùt cho ñieåm -Giới thiệu bài -Nhắc lại đề bài. a)Cho HS đọc -Cho HS đọc nối tiếp -Cho HS đọc những từ ngữ dễ đọc sai:Tuổi ngựa, chỗ, hút b)Cho HS đọc chú giải , giải nghĩa từ -Cho HS đọc theo cặp -Cho HS đọc cả bài thơ c)GV đọc với giọng diễn cảm, dịu dàng, hào hứng *Khoå 1 H:Baïn nhoû tuoåi gì?Meï baûo tuoåi aáy tính neát theá naøo?. Lop3.net. -HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ -HS luyện đọc từ ngữ khó -1 HS đọc chú giải SGK -2-3 HS giải ngiã từ -Từng cặp HS luyện đọc -2 HS đọc cả bài thơ. -1 HS đọc to lớp đọc thầm theo -Bạn nhở tuổi ngựa tuổi ấy không chòu ngoài yeân moät choã laø tuoåi thích ñi -HS đọc to -HS đọc thầm trả lời câu hỏi. Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TUAÀN 15 -Qua mieàn trung du xanh ngaét, qua *Khoå 2 cao nguyên đất đỏ, rừng đại ngàn -Cho HS đọc H: “Ngựa con” theo ngọn gió rong đen triền núi. “Ngựa con “đem về cho meï gioù cuûa traêm mieàn chơi những đâu? -HS đọc thanøh tiếng -HS đọc thầm trả lời câu hỏi -Maøu traéng cuûa hoa mô höông thôm ngoït ngaøo cuûa hoa hueä gioù vaø naéng *Khoå 3 xôn xao… đã hấp dẫn ngựa con -Cho HS đọc H: Điều gì hấp dẫn “Ngựa con” trên -HS đọc thành tiếng -HS đọc thầm trả lời câu hỏi những cánh đồng hoa? -Mẹ đừng buồn dù đi xa cách núi rừng, cách sông biển con cũng nhớ đườ ng tìm về với mẹ *Khoå 4 -HS phaùt bieåu -Cho HS đọc H:Trong khổ thơ cuối “Ngựa con” nhaén nhuû meï ñieàu gì? -HS quan saùt tranh. HĐ4 Đọc diễn caûm 10-12’. 3 Cuûng coá daën doø 3-5’. H:Nếu vẽ 1 bức tranh minh hoạ cho baøi thô em seõ veõ nhö theá naøo? GV chốt lại:Các em vẽ bức tranh về caûnh mình yeâu thích nhaát -Cho HS đọc nối tiếp -HD cả lớp luyện đọc khổ 2 GV đưa bảng phụ đã chép sẵn khổ 2 lên để luyện đọc -Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ -Cho HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ hoặc cả bài -GV nhận xét khen những HS đọc hay H: Theo em những cậu bé trong bài thơ có những tính cách như thế nào? H:Baøi thô noùi veà ñieàu gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô -. -4 HS đọc nối tiếp mỗi em đọc 1 khoå thô -Cả lớp luyện đọc -Cả lớp đọc nhẩm bài thơ -1 vài HS thi đọc -Lớp nhận xét -Tự trả lời. -Nói lên ước mơ trí tưởng tượng đầy lãng mạn của cậu bé tuổi Ngựa. . Moân: Taäp laøm vaên. Bài:Luyện tập miêu tả đồ vật I.Muïc ñích – yeâu caàu: -HS luyện tập phân tích cấu tạo3 phần (Mở bài, thân bài, kết bài)Của mỗi bài văn miêu tả đồ vật, nắm được trình tự miêu tả -Hiểu được vai trò quan sát trong miêu tả những chi tiết của bài văn sự xen kẽ của lời tả và lời kể -Luyeän taäp laäp daøn yù cuûa baøi vaên mieâu taû Lop3.net. Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUAÀN 15 Đồ dùng dạy – học. - Một số tờ giấy khổ to - Một số tờ giấy để học lập dàn ý III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra 4’. Giaùo vieân Hoïc sinh -Kieåm tra 2HS . -2HS lên bảng thực hiện theo yêu -Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ cầu. -HS 1 trả lời. trong tiết trước. -HS 2 trả lời. 2 Bài mới -Nhaän xeùt ghi ñieåm. HĐ1 giới thiệu -Giới thiệu bài -Daãn daét ghi teân baøi hoïc baøi HÑ2:Laøm BT1 -Cho HS đọc yêu cầu BT+Đọc bài: -1HS đọc, lớp lắng nghe. 12-15’ chiếc xe đạp của chú tư -Giao vieäc -Cho HS làm bài.GV phát giấy đã -HS đọc thầm lại bài văn +làm bài -HS trả lời kẻ bảng sẵn để HS làm ý b a)Tìm phần mở bài, thân bài ,kết -Lớp nhận xét bài trong bài văn vừa đọc -Nhaän xeùt choát laïi .Phần mở bài :Giới thiệu chiếc xe đạp: “Trong làng tôi… xe đạp của chú”=>Đây là cách mở bài trực tieáp .Phần thân bài:Tả chiếc xe đạp và tình cảm của chú tư đối với chiếc xe đạp. “ở xóm vườn… nó đã đó” .Phaàn keát baøi :Nieàm vui cuûa chuù tö và bọn trẻ “Đám con nít …Xe cuûa mình” b)Ở phần thân bài chiếc xe đạp -1 số HS trả lời -Lời nhận xét được tả như thế nào? -GV nhận xét chốt lại chiếc xe đạp được tả theo trình tự sau:.Tả bao quaùt chieác xe .Tả những bộ phận có đặc điểm nổi baät -HS chép lời giải đúng vào vở BT .Tình cảm của chú tư với chiếc xe c)Tác giả quan sát chiếc xe đạp -1 Số HS trả lời -Lớp nhận xét bằng những giác quan nào? -GV nhaän xeùt choát laïi:Baèng maét vaø baèng tai nghe d)Tìm lời kể chuyện xen lẫn lời miêu tả trong bài văn.Lời kể -1 số HS trả lời chuyện nói lên điều gì về tình cảm -Lớp nhận xét của chú tư với chiếc xe? Lop3.net. Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TUAÀN 15 -GV nhaän xeùt choát laïi -Những lời kể chuyện xen lẫn lời mieâu taû trong baøi vaên. “…Chuù gaén 2 -HS chép lời giải đúng vào vở BT con bướm… cánh hoa”……………. -Những lời kể xen lẫn lời tả nói lên tình cảm của chú tư đối với chiếc xe chuù yeâu quyù vaø haõnh dieän veà chieác xe -Cho HS đọc yêu cầu của đề bài -GVgiao vieäc:Caùc em laäp daøn yù taû chiếc áo em mặc đến lớp hôm HÑ3 laøm BT2 nay.Nếu các em nữ mặc váy có thể taû chieác vaùy caùc em ñang maëc, Caùc 12-15’ em chæ laäp daøn yù khoâng vieát caû baøi vaên -Cho HS laøm baøi GV phaùt giaáy cho caû 3 HS -Cho HS trình baøy baøi laøm -3 HS laøm baøo vaøo giaáy -Nhaän xeùt choát laïi daøn yù chung -HS coøn laïi laøm baøi caù nhaân. a)mở bài giới thiệu về chiếc áo -3 HS laøm baøi vaøo giaáy daùn leân baûng dàn ý đã làm b)Thaân baøi .Tả bao quát chiếc áo(Dáng ,kiểu, -Lớp nhận xét roäng,heïp,vaûi,maøu) .Tả từng bộ phận của chiếc áo c)Kết bài : tình cảm của em đối với chieác aùo -GV nhắc lại nội dung cần ghi nhớ -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS về nhà hoàn chỉnh dàn bài văn đã làm ơ lớp 3 Cuûng coá daën -Chuaån bò cho TLV tieát sau doø: 3-5’. . Môn: TOÁN Bài: Chia cho số có 2 chữ số (tiếp theo) I:Muïc tieâu: Giuùp HS . -Rèn kỹ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có 2 chữ số -Áp dụng để giải các bài toán có liên quan II:Chuaån bò: - Baûng phuï ghi baøi taäp 1: III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Lop3.net. Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>