Giáo án lớp 3 - Tuần 31 - Trường Tiểu học Phước Bình

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD & ĐT QUẬN 9 TUẦN 31. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH. Thứ. ngày tháng năm Tập đọc - Kể chuyện BÁC SĨ Y- ÉC- XANH . I/ Mục tiêu : A/Tập đọc 1. Rèn kỉ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài , chú ý các từ :-nghiên cứu , là ủi , im lặng , vi trùng , chân trời , toa , … - Biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật trong câu chuyện . 2.Rèn kỉ năng đọc – hiểu .-Hiểu nghĩa các từ mới (ngưỡng mộ , dịch hạch , nơi góc biển chân trời , nhiệt đới , toa , … ) ,nội dung ý nghĩa của câu chuyện: – Đề cao lối sống cao đẹp của Y – éc – xanh sống để yêu thương , giúp đỡ đồng loại . Sự gắn bó của Y – éc – xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời được các câu hỏi SGK) . B/ Kể chuyện : 1.Rèn kỉ năng nói : -Dựa vào tranh minh họa kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của bà khách một cách sinh động . GDHS chăm học. II / Đồ dùng dạy học* Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, Ảnh bác sĩ Y- éc – xanh . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “Ngọn lửa Ô – lim - Ba em lên bảng đọc lại bài “ Ngọn lửa – pích “ Ô – lim – pích “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Nêu nội dung câu chuyện . -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu “Bác sĩ Y – éc – xanh ” ghi tựa bài lên bảng -Vài em nhắc lại tựa bài -Đưa ảnh bác sĩ Y – éc xanh để giới thiệu . - Lớp quan sát ảnh bác sĩ Y – éc – xanh . b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Đọc giọng kể thay đổi giọng cho phù hợp với giọng từng nhân vật . * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài. - Yêu cầu học sinh luyện đọc từng câu -Rèn đọc các từ như : Y – éc – xanh . -Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn học sinh rèn đọc . . -Từng em đọc từng đoạn trước lớp . - Hiểu nghĩa các từ mới trong bài như ( về Y – éc – xanh và về Nha Trang …) -Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn . -Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp . - Ba em đọc từng đoạn trong bài . - Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ mới trong bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài . - Lớp đọc đồng thanh phần cuối bài . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm - Một học sinh đọc toàn bài -Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh phần cuối bài -Cả lớp đọc thầm từng đoạn trả lời câu - Yêu cầu một học sinh đọc toàn bài hỏi . * Tìm hiểu nội dung -Vì ngưỡng mộ , vì tò mò muốn biết vì sao -Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời câu bác sĩ chọn cuộc sống nơi góc bể chân trời GIÁO ÁN LỚP 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PHÒNG GD & ĐT QUẬN 9 hỏi : -Vì sao bà khách lại mong muốn được gặp bác sĩ Y – éc – xanh ? - Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng bác sĩ Y – éc – xanh là người như thế nào?. -Vì sao bà nghĩ bác sĩ Y – éc – xanh quên nước Pháp ? -Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y – éc – xanh ? - Bác sĩ Y – éc – xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang Vì sao ? d) Luyện đọc lại : - Mời ba em phân vai nối tiếp thi đọc đoạn 3 của câu chuyện . -Mời một số em thi đọc diễn cảm theo vai nhân vật trong bài văn -Mời một em thi đọc cả bài . - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất . *) Kể chuyện : 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh . - Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh . -Gọi từng cặp kể lại một đoạn câu chuyện . -Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp . -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất . đ) Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . D- Phần bổ sung:. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH để nghiên cứu bệnh nhiệt đới -Là người ăn mặc sang trọng , dáng người quý phái Nhưng trong thực tế ông mặc bộ quần áo ka ki cũ không là ủi trông như người đi tàu ngồi toa hạng ba , chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn của ông làm cho bà để ý. -Vì thấy Y – éc – xanh không có ý định trở về Pháp . - … Tôi là người Pháp mãi mãi tôi là công dân Pháp . Người ta không thể nào sống mà không có tổ quốc . -Ông muốn giúp người Việt Nam chống lại bệnh tật …-Học sinh phát biểu theo suy nghĩ của bản thân . - Ba em phân vai ( người dẫn chuyện , bà khách , Y – éc – xanh ) đọc cả bài bài văn . - Hai nhóm thi đọc diễn cảm toàn bộ câu chuyện theo vai nhân vật . - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất . -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . -Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện . -Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh . -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại một đoạn câu chuyện - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp . - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện . -Về nhà tập kể lại nhiều lần . -Học bài và xem trước bài mới .. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. _____________________________________________________________________________________. GIÁO ÁN LỚP 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> PHÒNG GD & ĐT QUẬN 9. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH Toán NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ . A/ Mục tiêu :Học sinh biết thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số .( có nhớ không quá 2 lần nhớ không liên tiếp ) - GDHS chăm học. B/Đồ dùng dạy học- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 2 . -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . -Chấm vở hai bàn tổ 2 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về phép nhân *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. số có 5 chữ số với số có 1 chữ số . 1. Hướng dẫn phép nhân . - Giáo viên ghi lên bảng phép nhân : - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : 14273 x 3 = ? 14273 -Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép nhân x 3 42819 và giáo viên ghi bảng như sách giáo khoa. -Ghi bảng phép tính và gợi ý để học sinh nêu * Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện - Đặt tính và thực hiện nhân từ phải sang cách tính như sách giáo khoa . -Lưu ý học sinh nhân rồi mới cộng phần nhớ . trái . b) Luyện tập: -Một em nêu yêu cầu đề bài 1. -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách giáo - Học sinh nêu lại cách nhân có nhớ . khoa . -Lớp thực hiện làm vào vở các phép tính -Ghi bảng lần lượt từng phép tính còn lại . -Yêu cầu nêu lại cách tính nhân . -Hai em lên bảng tính kết quả . -Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở 21526 17092 15180 -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài x 3 x 4 x 5 -Gọi em khác nhận xét bài bạn 6 4578 68368 75900 -Giáo viên nhận xét đánh giá - Em khác nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . -Cả lớp làm vào vở bài tập . -Kẻ lên bảng các phép tính -Một em lên bảng tính và điền vào bảng -Yêu cầu lớp tính vào vở . TS 19 091 13 070 10 709 -Mời một em lên bảng giải bài TS 5 6 7 -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . TÍCH 95455 78420 74963 -Gọi em khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa -Giáo viên nhận xét đánh giá bài . Bài - Gọi đọc bài trong sách giáo khoa -Một học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . -Cả lớp thực hiện vào vở . -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Một học sinh lên bảng giải bài -Mời một học sinh lên bảng giải . * Giải : -Số thóc chuyển lần thứ hai là : -Gọi em khác nhận xét bài bạn 27150 x 2 = 54300 (kg ) GIÁO ÁN LỚP 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> PHÒNG GD & ĐT QUẬN 9 -Giáo viên nhận xét đánh giá. d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập . D- Phần bổ sung:. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH -Số kg thóc cả hai lần chuyển là : 27 150 + 54 300 = 81 450 ( kg ) Đ/S:81 450 kg -Học sinh khác nhận xét bài bạn . -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Xem trước bài mới .. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. _____________________________________________________________________________________. GIÁO ÁN LỚP 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> PHÒNG GD & ĐT QUẬN 9. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH Đạo đức CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (T2).. I / Mục đích yêu cầu: - Kể được một số ích lợi của cây trồng vật nuôi đối với cuộc sống con người - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi -Biết được những việc phù hợp với khả năng để chăm sốc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường. GDHS- Biết được vì sao phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Biết bảo vệ môi trường. II /Đồ dùng dạy học :  Tranh ảnh một số cây trồng vật nuôi III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2.Bài mới:  Hoạt động 1 Báo cáo kết quả điều tra . - Yêu cầu các đại diện lên trình bày kết quả điều -Lần lượt các nhóm cử các đại diện của tra theo các vấn đề sau : mình lên báo cáo kết quả trước lớp . - Hãy kể tên một số vật nuôi và một số loại cây trông mà em biết ? -Các vật nuôi và các loại cây trồng đó được chăm -Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và và sóc như thế nào ? bổ sung . -Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi như thế nào ? - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu có - Bình chọn nhóm làm việc tốt . .  Hoạt động 2 : Đóng vai . -Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo -Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm đóng vai theo một yêu cầu của giáo viên . -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên đóng tình huống do giáo viên đưa ra . -Lần lượt nêu lên 4 tình huống như trong sách vai giải quyết tình huống của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe . giáo viên . -Yêu cầu các nhóm trao đổi để đóng vai . -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến nhóm bạn . -Mời từng nhóm lên đóng vai trước lớp . -Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của các -Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết nhóm . hay và đúng nhất . * Giáo viên kết luận theo sách giáo viên .  Hoạt động 3 - Các nhóm tổ chức thi đọc thơ , kể chuyện -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh , hát , đọc thơ nói hoặc thi hát có chủ đề nói về việc chăm sóc cây trồng vật nuôi . về việc chăm sóc cây trồng vật nuôi . - Chia thành các nhóm , thảo luận ghi vào  Hoạt động 4 Trò chơi : Ai nhanh ai đúng giấy các việc làm nhằm bảo vệ chăm sóc - Phân lớp thành các nhóm . cây trồng vật nuôi . - Phổ biến luật chơi để các nhóm nắm . -Cử đại diện lên thi điền nhanh , điền dúng trên bảng . - nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm thắng -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học cuộc * Củng cố dặn dò : vào cuộc sống hàng ngày . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học D- Phần bổ sung: GIÁO ÁN LỚP 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> PHÒNG GD & ĐT QUẬN 9. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. _____________________________________________________________________________________. GIÁO ÁN LỚP 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> PHÒNG GD & ĐT QUẬN 9 Thứ. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH ngày tháng năm Thể dục: ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN – TRÒ CHƠI : “ AI KÉO KHỎE A/ Mục tiêu :- Ôn lại động tác tung và bắt bóng cá nhân .Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng . Chơi trò chơi : “Ai kéo khỏe “ Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi .Tham gia chơi ở mức tương đối chủ động . - gdhs rèn luyện thể lực. B/ Địa điểm phương tiện :-Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an toàn luyện tập . Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , … C/Các hoạt động dạy học : Định Đội hình luyện Nội dung và phương pháp dạy học lượng tập 1.Bài mới: a/Phần mở đầu : -G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . 1phút -Đội hình -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m 2phút hàng ngang -Đi đều theo nhịp vừa đi vừa hát . 2phút -Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp. b/ Phần cơ bản :  * Ôn tung và bắt bóng cá nhân . -Hướng dẫn lại : Hai người đứng đối diện . Một em tung bóng , em 14 phút          kia bắt bóng .Cả hai em đều tung và bắt bóng bằng cả hai tay .Tung  bóng sao cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt của bạn cứ như vậy tung qua bắt lại không để bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng - Đội hình tốt . vòng tròn -Yêu cầu ôn lại cách cầm bóng , tung bóng và bắt bóng . Các em đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng một số lần sau đó mới tập di chuyển để bắt bóng . *Chơi trò chơi : “ Ai kéo khỏe “. 6phút -Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm . - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau -Học sinh lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt . -Sau đó cho chơi chính thức với 3 lần kéo em nào được hai lần là thắng . -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui . c/Phần kết thúc: 2phút -Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng. -Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát 2phút -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . -Dặn về nhà ôn Bài thể dục phát triển chung . D- Phần bổ sung:. GV. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. GIÁO ÁN LỚP 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> PHÒNG GD & ĐT QUẬN 9 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH _____________________________________________________________________________________. GIÁO ÁN LỚP 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> PHÒNG GD & ĐT QUẬN 9. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH Toán LUYỆN TẬP. A/ Mục tiêu :Rèn kĩ năng thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số. Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm tính giá trị biểu thức GDHS chăm học. .B/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà -Một em lên bảng sửa bài về nhà . -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Học sinh lên bảng làm bài tập 4 2.Bài mới: -Hai học sinh khác nhận xét . a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép nhân số có 4 *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. chữ số với số có 1 chữ số c/ Luyện tập : -Cả lớp thực hiện làm vào vở . -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 -Một học sinh lên bảng làm bài 21718 -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài . 12198 18061 10670 -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn x 4 x 4 x 5 x 6 -Giáo viên nhận xét đánh giá 86872 48792 90305 64020 Bài 2 -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Yêu cầu nêu bài tập trong 2 . -Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Mời một học sinh lên bảng giải bài -Cả lớp làm vào vở bài tập . - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Một học sinh lên bảng làm : -Giáo viên nhận xét đánh giá *Giải :- Số dầu đã chuyển là : 10715 x 3 = 32145 ( lít ) Số lít dầu còn lại : 63150 – 32145 = 31005 l Đ/S : 31005 lít dầu -Học sinh khác nhận xét bài bạn. *Bài 3 . – Mời một học sinh đọc đề bài . - Một học sinh đọc đề bài 3 . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập . -Lớp thực hiện làm vào vở . -Mời một học sinh lên bảng . -Một học sinh lên bảng làm bài . -Gọi học sinh nhận xét bài bạn . 26742 + 14031 x 5 = -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . 26742 + 70155 = 96897 81025 – 12071 x 6 = 81025 - 72426 = 8599 - Hai học sinh nhận xét bài bạn . Bài 4 . – Mời một học sinh đọc đề bài . Một học sinh đọc đề bài 4 . - Yêu cầu cả lớp tính nhẩm . -Lớp thực hiện tính nhẩm 3000 x 2 = 6000 11000 x 2 = 22000 2000 x 3 = 6000 12000 x 2 =24000 4000 x 2 = 8000 13000 x 3= 39000 5000 x 2 = 10000 15000 x 2 = 30000 d) Củng cố - Dặn dò: GIÁO ÁN LỚP 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> PHÒNG GD & ĐT QUẬN 9 -Hôm nay toán học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập . D- Phần bổ sung:. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. _____________________________________________________________________________________. GIÁO ÁN LỚP 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> PHÒNG GD & ĐT QUẬN 9. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH Chính tả BÁC SĨ Y – ÉC – XANH . A/ Mục tiêu :- Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn thuật lời bác sĩ Y – éc – xanh trong bài “ Bác sĩ Y – éc – xanh “Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi  Làm đúng các bài tập2. GDHS rèn chữ viết đúng đẹp. B/Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết các từ ngữ trong bài tập 2 . C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay -Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà học sinh viết sai trong tiết trước các tiếng có âm đầu bằng tr/ch hoặc tiếng có vần viết ở tiết trước thường viết sai . với êt/êch ,… -Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra . 2.Bài mới: -Cả lớp viết vào giấy nháp . a) Giới thiệu bài -Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết một đoạn -Lớp lắng nghe giới thiệu bài trong bài “ Bác sĩ Y – éc – xanh “ b) Hướng dẫn nghe viết : -Hai em nhắc lại tựa bài 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu đoạn viết của bài ( giọng thong thả , rõ -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . ràng ) -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo -Ba học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Vì ông coi trái đất này là mái nhà -Vì sao bác sĩ Y – éc – xanh là người Pháp nhưng ở chung những đứa con trong nhà phải biết yêu thương giúp đỡ nhau ... lại Nha Trang ? - Lớp viết bảng con các từ khó như :Yéc – xanh , Nha Trang … -Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng khó . -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . -Lớp nghe và viết bài vào vở -Đọc cho học sinh viết vào vở -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . ngoài lề tập -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét. - Học sinh làm vào vở c/ Hướng dẫn làm bài tập -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng *Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2b. -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ thẩn ( Giải câu đố : Giọt nuớc mưa ) . -Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình có âm hoặc vần dễ sai . -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . chọn người thắng cuộc . -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải đúng. -Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa . *Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập. - Học sinh làm vào vở -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Hai em lên bảng thi đua làm bài . -Gọi 2 em đại diện lên bảng thi làm bài nhanh . 3a/ Gió . -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . 3b/ Giọt mưa . GIÁO ÁN LỚP 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> PHÒNG GD & ĐT QUẬN 9 d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới D- Phần bổ sung:. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH -Em khác nhận xét bài làm của bạn . -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa .. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. _____________________________________________________________________________________. GIÁO ÁN LỚP 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> PHÒNG GD & ĐT QUẬN 9. Hát. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH. Kể chuyện âm nhạc GV bộ môn dạy D- Phần bổ sung:. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. _____________________________________________________________________________________. GIÁO ÁN LỚP 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> PHÒNG GD & ĐT QUẬN 9. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH. GIÁO ÁN LỚP 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> PHÒNG GD & ĐT QUẬN 9. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH Tập viết ÔN CHỮ HOA (V) A/ Mục tiêu :Củng cố về cách viết chữ hoa V thông qua bài tập ứng dụng : -Viết tên riêng (Văn Lang ) bằng chữ cỡ nhỏ . Viết câu ứng dụng Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn kĩ cần nhiều người bằng cỡ chữ nhỏ GDHS rèn chữ viết đúng đẹp, gữi vở sạch. B/ Đồ dùng dạy học:Mẫu chữ hoa V mẫu chữ viết hoa về tên riêng Văn Lang và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/Các hoath động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Hai học sinh lên bảng viết tiếng (Uông Bí -Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh . ; Uốn cây từ thuở còn non / dạy con từ thuở con còn bi bô ) -Yêu cầu nêu nghĩa về từ câu ứng dụng -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Lớp viết vào bảng con Uông BÍ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Em khác nhận xét bài viết của bạn . - Hôm nay chúng ta sẽ ôn viết chữ hoa V và một -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. số từ danh từ riêng ứng dụng có chữ hoa : V , L b)Hướng dẫn viết trên bảng con *Luyện viết chữ hoa : -Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài : V, L , B -Tìm ra các chữ hoa có trong tên riêng - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ Văn Lang và các chữ hoa có trong bái : V , -Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu . L,B *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng -Yêu cầu đọc từ ứng dụng Văn Lang con . -Văn Lang tên của nước Việt Nam thời các vua -Một học sinh đọc từ ứng dụng . Hùng , thời kì đầu tiên của nước Việt Nam . *Luyện viết câu ứng dụng : -Lắng nghe để hiểu thêm về tên riêng Văn -Yêu cầu một học sinh đọc câu . Lang đây cũng là mốc lịch sử đầu tiên khi - Vỗ tay cần nhiều ngón dựng nước . Bàn kĩ cần nhiều người . -Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng - Một em đoạc lại từ ứng dụng . -Yêu cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa là - Có nghĩa vỗ tay phải có nhiều ngón thì danh từ riêng . mới kêu to còn bàn bạc việc gì phải cần có nhiều người mới có nhiều ý kiến hay . c) Hướng dẫn viết vào vở : -Nêu yêu cầu viết chữ V một dòng cỡ nhỏ . -Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con (Vỗ tay ) -Âm : L , B : 1 dòng . -Viết tên riêng Văn Lang , 2 dòng cỡ nhỏ -Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Vỗ trong câu ứng dụng -Viết câu ứng dụng 2 lần . -Nhắc nhớ tư thế ngồi viết , cách viết các con chữ - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng và câu ứng dụng đúng mẫu dẫn của giáo viên d/ Chấm chữa bài -Giáo viên chấm từ 5- 7 bài học sinh -Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm . -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm đ/ Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu lần lượt nhắc lại cách viết chữ hoa và - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và câu ứng dụng danh từ riêng GIÁO ÁN LỚP 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> PHÒNG GD & ĐT QUẬN 9 -Giáo viên nhận xét đánh giá -Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới . D- Phần bổ sung:. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH -Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài mới. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. _____________________________________________________________________________________. GIÁO ÁN LỚP 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> PHÒNG GD & ĐT QUẬN 9 Thứ. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH ngày tháng năm Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ CÁC NƯỚC – ÔN LUYỆN VỀ DẤU PHẨY. A/ Mục tiêu – Mở rộng vốn từ về các nước ( kể được tên các nước trên thế giới , biết chỉ vị trí tên các nước trên bản đồ hoặc quả địa cầu . Ôn luyện về dấu phẩy . B/ Đồ dùng dạy học - Bản đồ hoặc quả Địa cầu . 3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 2. C/ Các hoath động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu hai em làm miệng bài tập 1 và bài tập 2 -Hai học sinh làm miệng bài tập 1 và bài -Chấm tập hai bàn tổ 1 . tập 2 mỗi em làm một bài . -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. -Học sinh khác nhận xét bài bạn . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ học bài : “ Mở rộng vốn từ -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài (1 đến 2 em nhắc lại) về các nước – Ôn dấu phẩy “ b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài 1 : - Yêu cầu một em đọc bài tập 1. -Một em đọc yêu cầu bài tập1 trong sách . -Yêu cầu cả lớp đọc thầm . -Cả lớp đọc thầm bài tập . -Treo bản đồ thế giới yêu cầu lớp quan sát . -Mời ba em lên bảng quan sát và tìm tên các nước -Lớp quan sát bản đồ để tìm tên các nước . - Ba em lên chỉ bản đồ và nêu tên các nước trên bản đồ . -Yêu cầu học sinh nối tiếp lên dùng thước chỉ bản có trong bản đồ treo trên bảng . -Lớp nối tiếp từng em lên chỉ và nêu tên đồ tìm tên các nước . nước. -Theo dõi nhận xét từng câu -Giáo viên chốt lời giải đúng . - Những em khác quan sát nhận xét ý kiến của bạn . *Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp - Một học sinh đọc bài tập 2 . đọc thầm theo . -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp . -Lớp theo dõi và đọc thầm theo . -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm . -Lớp làm việc theo nhóm . - Mời 3 nhóm cử đại diện lên chơi tiếp sức . -Ba nhóm cử các đại diện lên tham gia trò -Mời 3 đại diện 3 nhóm đọc lại kết quả của nhóm chơi tiếp sức điền kết quả vào các tờ giấy khổ lớn có sẵn .Đại diện đọc lại kết quả . . -Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm thắng cuộc . - Lớp bình chọn nhóm thắng cuộc . *Bài 3 -Mời một em đọc nội dung bài tập 3 lớp - Một học sinh đọc bài tập 3 . đọc thầm theo . -Lớp theo dõi và đọc thầm theo . -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp . -Lớp làm việc cá nhân . -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân . -Ba em lên thi làm bài trên bảng . - Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng . a/ Bằng những động tác thành thạo , chỉ -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng cuộc . trong phút chốc , ba cậu bé … d) Củng cố - Dặn dò b/ Với vẻ mặt lo lắng , các bạn trong lớp … -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại . D- Phần bổ sung:. GIÁO ÁN LỚP 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> PHÒNG GD & ĐT QUẬN 9. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. _____________________________________________________________________________________. GIÁO ÁN LỚP 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> PHÒNG GD & ĐT QUẬN 9. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH Toán CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ . A/ Mục tiêu :Biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số : Trường hợp có một lần chia dư và số dư cuối cùng là 0 . B/Đồ dùng dạy học : - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Hai em lên bảng chữa bài tập số 4 . -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . -Chấm vở hai bàn tổ 3 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về phép *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số . 1. Hướng dẫn phép chia 37648 : 4 . - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : - Giáo viên ghi lên bảng phép chia : 37648 4 6369 : 3 = ? 16 9412 -Giáo viên nêu vấn đề . 04 -Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép 08 0 chia và nêu cách chia chẳng hạn .Ta thực * Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện hiện mỗi lần chia đều thực hiện chia – nhân – trừ giáo viên ghi bảng như sách giáo khoa. * Hai học sinh nêu lại cách chia . b) Luyện tập: -Một học sinh nêu yêu cầu đề bài 1. -Bài 1: Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . - Học sinh nêu lại cách thực hiện phép chia . -Ghi bảng lần lượt từng phép tính -Cả lớp thực hiện làm vào vở các phép tính . -Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chia . -Ba em lên bảng tính kết quả . -Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở 84848 4 24693 3 23436 3 - Mời 3 em lên bảng tính . 04 21212 06 8231 24 7812 -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 08 09 03 -Giáo viên nhận xét đánh giá 04 03 06 Bài 2 08 0 0 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách giáo 0 -Học sinh khác nhận xét bài bạn khoa . -Ghi tóm tắt đề lên bảng . -Yêu cầu cả lớp tính vào vở . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Mời một học sinh lên bảng giải bài -Cả lớp làm vào vở bài tập . -Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài . -Một học sinh lên bảng giải bài : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn * Giải : -Số gói bánh trong mỗi thùng là -Giáo viên nhận xét đánh giá 36 550 : 5 = 7310 (kg) Bài 3- Ghi từng phép tính lên bảng . Đ/S: 7310 kg -Yêu cầu học sinh nêu cách tính . - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài . -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Mời hai em lên bảng tính kết quả -Một em đọc đề bài 3 . -Gọi 2 em khác nhận xét bài bạn -Cả lớp làm vào vở bài tập . -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai em lên bảng tính kết quả . GIÁO ÁN LỚP 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> PHÒNG GD & ĐT QUẬN 9 d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập .. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH a/ 69218 – 26736 : 3 = 69218 – 8 912 = 60306 ; b/ ( 35281 + 51645 ) : 2 = 86926 : 2 = 43463 - Hai học sinh khác nhận xét bài bạn . - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài . -Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Xem trước bài mới .. D- Phần bổ sung:. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. _____________________________________________________________________________________. GIÁO ÁN LỚP 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>