Giáo án tổng hợp Tuần thứ 27 - Lớp 3 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 27: Ngµy so¹n: 4/3/2011. Ngµy gi¶ng:. Thø hai ngµy 7 th¸ng 3 n¨m 2011. Gi¸o dôc tËp thÓ: Chµo cê ®Çu tuÇn Trưởng khu soạn. Tập đọc - kể chuyện ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (T1). I. Môc tiªu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tộc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dụng đọc. - KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn Qu¶ t¸o theo tranh(SGK); biÕt dïng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động. II. §å dïng d¹y häc: Phiếu ghi tên các bài tập đọc III. Hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: 2.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. b. kiểm tra tập đọc (1/4 số HS trong lớp). - GV yªu cÇu - tõng HS lªn b¶ng chän bèc th¨m bµi tập đọc. - HS đọc bài. - HS đặt một câu hỏi về bài vừa đọc. -> HS tr¶ lêi. - GVnhËn xÐt. c. Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu cña bµi. - GV l­u ý HS: Quan s¸t kÜ tranh minh hoạ, đọc kỹ phần chữ trong tranh để hiểu - HS nghe. ND chuyện, biết sử dụng nhân hoá để là - HS trao đổi theo cặp. - HS nối tiếp nhau đọc từng tranh. các con vật có hành động - 1 -> 2 HS kÓ toµn chuyÖn. -> GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. VD: Tranh1 Thỏ đang đi kiếm ăn, ngẩng lên nhìn thấy 1 quả táo. Nó định nhảy lên hái táo, nhưng chẳng tới. Nhìn quanh nó thấy chị Nhím đang say sưa ngủ dưới gốc t¸o. ë mét c©y th«ng bªn c¹nh, 1 anh Qu¹ ®ang ®Ëu trªn cµnh. 3. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - ChuÈn bÞ bµi sau. Tập đọc kể chuyện ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (T2). I. Môc tiªu: - Mưc độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - NhËn biÕt ®­îc phÐp nh©n ho¸, C¸c c¸ch nh©n ho¸. II. §å dïng d¹y häc: 105 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ - Bảng lớp chép bài thơ em thương III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò. 2.Bµi míi. a.Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. b. Kiểm tra tập đọc (1/4 số HS trong lớp): Thực hiện như T1, Bµi tËp 2. - HS nghe - 2HS đọc bài - HS đọc thành tiếng các câu hỏi a,b,c - GV yªu cÇu HS: - HS trao đổi theo cặp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt. Sự vật được nhân Từ chỉ đặc điểm của con người Từ chỉ hoạt động của con ho¸ người Lµn giã Må c«i T×m, ngåi Sîi n¾ng GÇy Run run, ngò b. nèi Lµn giã Giống 1 người bạn ngồi trong vườn cây Giống một người gầy yếu Sîi n¾ng Gièng mét b¹n nhá må c«i c. Tác giả bài thơ rất yêu thương, thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn; những người ốm yếu , không nơi nương tựa. 3. Cñng cè - dÆn dß: - Nhận xét - nêu những HS chưa đạt - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. To¸n TiÕt 131: C¸c sè cã n¨m ch÷ sè. I. Môc tiªu: - BiÕt c¸c hµng; hµng chôc ngh×n, hµng ngh×n, hµng tr¨m, hµng chôc, hµng đơn vị. - Biết viết và đọc các số có 5 chữ số trong trường hợp đơn giản(không có chữ sè 0 ë gi÷a). II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng c¸c hµng cña sè cã 5 ch÷ sè. - B¶ng sè trong bµi tËp 2 - C¸c thÎ ghi sè III. C¸c H§ d¹y - häc: 1.KiÓm tra bµi cò: Bµi tËp VN cña HS 2. Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu và cách viết số có 5 chữ số. * HS nắm được cách đọc và cách viết. 106 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> a. Giíi thiÖu sè 42316 b. GV giíi thiÖu: Coi mçi thÎ ghi sè 10000 lµ 1 chôc ngh×n, vËy cã mÊy chôc ngh×n ? - Cã bao nhiªu ngh×n ? - Cã bao nhiªu ngh×n ? - Cã bao nhiªu tr¨m ? - Cã bao nhiªu chôc, §V ? - GV gäi HS lªn b¶ng viÕt sè chôc nghìn, số nghìn, số trăm, chục, đơn vị vµo b¶ng sè c. Giíi thiÖu c¸ch viÕt sè 42316 - GV: Dùa vµo c¸ch viÕt sè cã 4 ch÷ sè, b¹n nµo cã thÓ viÕt sè cã 4 chôc ngh×n, 2nghìn, 3 trăm,1chục, 6 đơn vị ?. - Cã bèn chôc ngh×n - Cã 2 ngh×n - Cã 2 ngh×n - Cã 3 tr¨m - Có 1 chục, 6 đơn vị - 1HS lªn b¶ng viÕt. - 2HS lªn b¶ng viÕt + líp viÕt b¶ng con 43216. - HS nhËn xÐt + Sè 42316 lµ sè cã mÊy ch÷ sè ? - Sè 42316 lµ sè cã 5 ch÷ sè + Khi viÕt sè nµy chóng b¾t ®Çu viÕt tõ - ViÕt tõ tr¸i sang ph¶i: Tõ hµng cao ®©u ? nhất đến hàng thấp nhất. - NhiÒu HS nh¾c l¹i d. Giới thiệu cách đọc số 42316 + Bạn nào có thể đọc được số 42316 - 1 - 2 HS đọc: Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu. + Cách đọc số 42316 và số 2316 có gì - Giống nhau: Đều học từ hàng trăm đến gièng vµ kh¸c nhau. hÕt. - Khác nhau ở cách đọc phần nghìn…. - GV viÕt b¶ng 2357 vµ 3257 8795 vµ 38795 3876 vµ 63876 Hoạt động 2: Thực hành a. Bài 1 + 2: Củng cố về viết đọc số có 5 * Bµi 1: Ch÷ sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm, lµm vµo - HS lµm bµi SGK + 24312 - GV gọi HS đọc bài + Đọc: Hai mươi tư nghìn ba trăm mười hai. - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt. * Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK - HS lµm bµi: + ViÕt §äc 35187 Ba mươi năm nghìn một trăm tám mươi bảy 94361 Chín mươi tư nghìn ba trăm sáu mươi mốt 107 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV nhËn xÐt b. Bài 3: Củng cố về đọc số có 5 c/s - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV gọi HS đọc trước lớp. - GV nhËn xÐt c. Bµi 4: HSKG - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt. 3. Cñng cè - dÆn dß: - Nêu cách đọc và viết số có 5 chữ số - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc Ngµy so¹n: 5/3/2011. Ngµy gi¶ng:. 57136 Năm mươi bảy nghìn ,một trăm ba mươi sáu 15411 Mười năm nghìn bốn trăm mười mét - 2HS nªu yªu cÇu - HS đọc theo cặp - 4 - 5 HS đọc trước lớp + Hai mươi ba nghìn một trăm mười sáu. + Mười hai nghìn bốn trăm hai mươi b¶y.. + Ba nghìn một trăm mười sáu. + Tám mươi hai nghìn bốn trăm hai mươi bảy. - HS nhËn xÐt - 2HS nªu yªu cÇu - HS lµm SGK. - 3HS nªu kÕt qu¶ + 80000, 90000 + 25000, 26000,27000 + 23300, 23400. - 2HS. Thø ba ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2011. ChÝnh t¶ ¤n tËp vµ kiÓm tra gi­a häc k× II (t3). I. Môc tiªu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ởT1. - Báo cáo được 1 trong 3 nội dung nêu ở BT2( về học tập, hoặc về lao động, vÒ c«ng t¸c kh¸c). II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc - B¶ng líp viÕt ND cÇn b¸o c¸o. III. C¸c H§ d¹y häc: 1.KiÓm tra bµi cò. 2.Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi b. KT tập đọc (1/4 số HS). Thực hiện như T1 c. Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS đọc lại mẫu báo cáo đã học ở tuÇn 20 (T.20) - GV hái: - Nh÷ng ®iÓm kh¸c lµ: 108 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Yêu cầu báo cáo này có gì khác với -> Người báo cáo là chi đội trưởng yêu cầu của báo cáo đã được học ở tiết TLV tuÇn 20 ? + Người nhận báo cáo là cô tổng phụ tr¸ch. + Néi dung thi ®ua - GV nhắc HS chú ý thay đổi lời "Kính + Nội dung báo cáo: HT, LĐ thêm ND göi" b»ng "KÝnh th­a.." vÒ c«ng t¸c kh¸c. - GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo tæ - HS lµm viÖc theo tæ theo ND sau: + Thống nhất kết quả hoạt động của chi đội trong tháng qua. + Lần lượt từng thành viên đóng vai báo c¸o - GV gäi c¸c nhãm - Đại diện các nhóm thi báo cáo trước líp -> HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi? - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (T4). I. Môc tiªu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ởT1. - Nghe - viết đúng bài CT khói chiều (tốc độ viết khoảng 65 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ lục bát BT2.. II. §å dïng - d¹y häc: - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc III. C¸c H§ - d¹y häc 1.KiÓm tra bµi cò. 2.Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi b. Kiểm tra tập đọc (số HS còn lại) Thực hiện như T1 c. Hướng dẫn HS nghe viết: a. Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc 1 lần bài thơ khói chiều - HS nghe - 2HS đọc lại - Gióp HS n¾m ND bµi th¬: + T×m nh÷ng c©u th¬ t¶ c¶nh khãi chiÒu -> ChiÒu tõ m¸i r¹ vµng ? Xanh rêi ngän khãi nhÑ nhµng bay lªn + Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với khói ? -> Khói ơi vươn nhẹ lên mây Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà. * Nªu c¸ch tr×nh bµy 1 sè bµi th¬ lôc -> C©u 6 tiÕng lïi vµo 3 « b¸t? C©u 8 tiÕng lïi vµo 2 « - GV đọc 1 số tiếng khó: Bay quẩn, cay - HS luyện viết trên bảng con. 109 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> m¾t, xanh rên. -> GV quan s¸t söa sai cho HS b. GV đọc bài GV theo dâi, uÊn n¾n cho HS c. ChÊm ch÷a bµi - GV đọc lại bài viết - GV thu vë chÊm ®iÓm 3. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc. - HS viÕt bµi vµo vë - HS nghe - đổi vở soát lỗi - HS nghe. To¸n TiÕt 132: LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Biết cách đọc, viết các số có 5 chữ số. - BiÕt thø tù cña c¸c sè cã 5 ch÷ sè. - Biết viết các số tròn nghìn (từ 10000->19000 ) vào dướ mỗi vạch của tia số. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng viÕt ND bµi 3, 4 III. C¸c H§ d¹y häc: 1.Kiểm tra bài cũ: + GV đọc 73456, 52118 (HS viết) -> HS + GV nhËn xÐt 2. Bµi míi: : Thùc hµnh 1. Bài 1 + 2 : Củng cố về đọcvà viết số cã 5 ch÷ sè. a. Bµi 1 ( 142) - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm SGK + 1 HS lµm b¶ng ViÕt đọc 45913: Bốn mươi năm nghìn chính trăm mười ba 63721: Sáu mươi ba nghìn bảy trăm hai mèt 47535: Bốn mươi bảy nghìn nămtrăm ba mươi năm - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt - 3HS đọc bài - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt b. Bµi 2: (142) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - Yêu cầu HS cả lớp làm vào SGK 1 HS + Chín mươi bảy nghìn một trăm bốn lªn b¶ng gi¶i mươi năm + 27155 + Sáu mươi ba nghìn hai trăm mười một + 89371 - GV gọi HS đọc bài -> 3 - 4 HS đọc 110 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -> GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm b. Bµi 3: *Cñng cè vÒ viÕt sè cã 5 ch÷ sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm vµo vë - 1HS lªn b¶ng lµm - GV gọi HS đọc bài c. Bµi 4 (142):Cñng cè vÒ sè trßn ngh×n - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm SGK - nªu kÕt qu¶. - HS nhËn xÐt. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp a. 36522; 36523; 36524; 36525, 36526. b. 48185, 48186, 48188, 48189. c. 81318, 81319; 81320; 81322, 81223. - 3 -4 HS đọc bài - nhận xét - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp 12000; 13000; 14000; 16000; 17000; 18000; 19000.. -> GV nhËn xÐt 3. Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.. - 2HS Thñ c«ng TiÕt 27: Làm lọ hoa gắn tường. (t3). I. Môc tiªu: - Biết cách làm lọ hoa gắn tường. - Làm được lọ hoa gắn tường . Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương đối cân đói. - Hứng thú với giờ học làm đồ chơi. II. §å dïng d¹y häc - Tranh quy tr×nh - GiÊy thñ c«ng, keo, b×a III. C¸c H§ d¹y häc: 1.KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2.Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. HD häc sinh thùc hµnh. T/G Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß 3. Hoạt động 3: Thùc hµnh vµ t2. - GV treo tranh quy tr×nh. 5' a. Nh¾c l¹i quy + H·y nh¾c l¹i quy tr×nh lµm lä - B1: GÊp phÇn giÊy tr×nh hoa gắn tường ? làm để lọ hoa và các nếp gấp cách đều. - B2: Tách phần để. - B3: Lµm thµnh lä hoa gắn tường -> GV nhËn xÐt 15' b. Thùc hµnh - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh - HS thùc hµnh theo tæ 111 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 10'. 5'. - GV gîi ý HS c¾t, d¸n c¸c bông hoa có cành, lá để trang trí vµo lä hoa. c. Tr­ng bµy s¶n - GV tæ chøc cho HS tr­ng bµy phÈm s¶n phÈm - GV tuyên dương, khen ngợi nh÷ng em trang trÝ s¶n phÈm đẹp, có nhiều sáng tạo. - GV đánh giá kết quả học tập cña HS NhËn xÐt - dÆn dß - GV nhËn xÐt vÒ trang trÝ chuÈn bÞ, kÜ n¨ng thùc hµnh cña HS - DÆn dß giê häc sau. - HS tr­ng bµy theo tæ. - HS nghe - HS nghe. Ngµy so¹n: 6/3/2011. Ngµy gi¶ng:. Thø t­ ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2011. LuyÖn tõ vµ c©u: ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (T5). I. Môc tiªu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ởT1. - Dùa vµo b¸o c¸o miÖng ë T3, dùa theo mÊu (SGK), viÕt b¸o c¸o vÒ mét trong ba nội dung : về học tập, hoặc về lao động, về công tác khác. II. §å dïng d¹y häc: + PhiÕu ghi tªn c¸c bµi häc thuéc lßng III. C¸c H§ d¹y häc: 1.KiÓm tra bµi cò: 2.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi b. KT häc thuéc lßng (1/3 sè HS) - GV nªu yªu cÇu - Tõng HS nªn bèc th¨m,xem l¹i trong SGK. - GV gọi HS đọc bài - HS đọc thuộc lòng theo phiếu chỉ định -> GV cho ®iÓm c. Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS đọc bài mẫu báo cáo - GV nhắc HS; nhớ ND báo cáo đã trình - HS nghe bày trong tiết 3, viết lại đúng mẫu theo thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp - HS viÕt bµi vµo vë - 1 số HS đọc bài viết VD: KÝnh th­a c« tæng phô tr¸ch thay mặt chi đội lớp 3A, em xin báo cáo kết quả HĐ của chi đội trong trong tháng thi đua "xây dựng đội vững mạnh" vừa qua nh­ sau. 112 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> a. VÒ häc tËp b. Về lao động.. c. VÒ c«ng t¸c kh¸c.. - GV nhËn xÐt - GV thu 1 sè vë chÊm ®iÓm 3. Cñng cè - dÆn dß - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc.. ¢m nh¹c TiÕt 27 Häc h¸t: Bµi tiÕng h¸t b¹n m×nh (GV bé m«n so¹n gi¶ng) To¸n TiÕt 133: C¸c sè n¨m ch÷ sè (tiÕp). I. Môc tiªu: - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, trăm, chục, Đơn vị là 0 và hiêu được chữ số 0 còn dùng để chỉ 0 đơn vị nào ở hàng đó của số có 5 ch÷ sè. - BiÕt thø tù cña c¸c sè cã 5 ch÷ sè vµ ghÐp h×nh. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng sè nh­ phÇn bµi häc - Mçi HS chuÈn bÞ 8 h×nh III. C¸c H§ d¹y häc: 1.Kiểm tra bài cũ: GV viết số: 42561; 63789, 89520 (3HS đọc) -> HS + GV nhËn xÐt 2.. Bµi míi: Hoạt động 1: Đọc và viết số có 5 chữ số (trường hợp các chữ số ở hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị là 0) * Häc sinh n¾m ®­îc c¸ch viÕt - GV yêu cầu HS đọc phần bài học - HS đọc - GV chØ vµo dßng cña sè 30000 vµ hái: + Sè nµy gåm mÊy chôc ngh×n, mÊy -> Sè gåm 3 chôc ngh×n, 0 ngh×n, 0 nghìn, mấy đơn vị? trăm, 0 chục, 0 đơn vị + VËy ta viÕt sè nµy nh­ thÕ nµo? - 1HS lªn b¶ng viÕt + líp viÕt vµo nh¸p -> GV nhận xét đúng, sai - GV: Sè cã 3 chôc ngh×n nªn viÕt ch÷ sè 3 ë hµng chôc ngh×n, cã 0 ngh×n nªn viÕt sè 0 ë hµng ngh×n,cã 0 tr¨m nªn viÕt sè 0 ë hµng tr¨m… VËy sè nµy viÕt lµ 30000 + Số này đọc như thế nào ? - Đọc là ba mươi nghìn - GV tiến hành tương tự để HS nêu cách viết,cách đọc các số : 32000, 32500, 32560, 32505, 32050, 30050; 30005 Hoạt động 2: Thực hành. a. Bài 1: Củng cố về đọc và viết số - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp 113 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK. - GV gọi HS đọc bài nhận xét. + Sáu mươi hai nghìn ba trăm + 58601 + Bốn mươi hai nghìn chính trăm tám mươi +70031 + Sáu mươi nghìn không trăm linh hai.. - GV nhËn xÐt b. Bµi 2 + 3:* Cñng cè vÒ ®iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm * Bµi 2 (144) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK a. 18303; 18304; 18305; 18307 b. 32608; 32609; 32610; 32612 - GV gọi HS đọc bài nhận xét c. 93002; 93003; 93005 - GV nhËn xÐt * Bµi 3 (144) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK a. 20000, 21000, 22000, 23000 b. 47300; 47400; 47500; 47600 - GV gäi HS nhËn xÐt. c. 56330; 56340; 56350; 56360 - GV nhËn xÐt c. Bµi 4: * Cñng cè vÒ xÕp h×nh - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS xÕp thi - HS xÕp thi - HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt 3. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - ChuÈn bÞ bµi sau. MÜ thuËt: TiÕt 27: VÏ theo mÉu: VÏ c¸i lä vµ qu¶ (GV bé m«n so¹n gi¶ng) Ngµy so¹n: 7/3/2011. Ngµy gi¶ng:. Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2011. To¸n TiÕt 134: LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Biết cách đọc, viết các số có 5 chữ số (trong năm chữ số đó có chữ số 0). - BiÕt thø tù cña c¸c sè cã 5 ch÷ sè. - Lµm tÝnh víi sè trßn ngh×n, trßn tr¨m. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng líp III.Hoạt động dạy học. 1.Kiểm tra bài cũ: GV viết bảng: 58007; 37042; 45300 (3HS đọc) HS + GV nhËn xÐt. 114 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. Bµi míi: * Hoạt động 1: Thực hành. 1. Bài 1: * Củng cố về đọc số có 5 chữ số - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu lµm vµo SGK + Mười sáu nghìn năm trăm + Sáu mươi hai nghìn không trăm linh b¶y + Sáu mươi hai nghìn không trăm bảy mươi - GV gọi HS đọc bài, nhận xét + Bảy mươi mốt nghìn không trăm mười - GV nhËn xÐt + Bảy mươi mốt nghìn không trăm linh mét. 2. Bµi 2: *Cñng cè vÒ viÕt sè cã 5 ch÷ sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm vµo vë + 87105 + 87001 - GV gọi HS đọc bài + 87500 - GV nhËn xÐt + 87000 3. Bµi 3: * Cñng cè vÒ thø tù sè trong 1 nhãm c¸c sè cã 5 ch÷ sè. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS dùng thước kẻ nối số đã cho vào tia sè. - GV gọi HS đọc kết quả -> 3 - 4 HS nªu -> HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt 4. Bµi 4: HS lµm vë - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm a. 4000 + 500 = 4500 6500 - 500 = 6000 300 + 2000 x 2 = 300 +4000 = 4300 1000 + 6000 : 2 = 1000 + 3000 b. 4000 - (2000 - 1000) = 4000 - 1000 = 3000 4000 - 2000 + 1000 = 2000 + 1000 = 3000 8000 - 4000 x 2 = 8000 - 8000 =0 ( 8000 - 4000) x 2 = 4000 x 2 = 8000 - GV gọi HS đọc bài. - 3 - 4 HS đọc - NhËn xÐt. -> GV nhËn xÐt 3. Cñng cè - dÆn dß Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. - 2HS nghe. 115 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TËp viÕt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (t6). I. Môc tiªu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ởT1 - Viết đúng các âm, vần dễ lẫn trong đoạn văn (BT2). II. §å dïng d¹y häc: - 7 phiÕu, mçi phiÕu ghi tªn mét bµi th¬. - b¶ng phô viÕt ND bµi tËp 2. III. C¸c H§ d¹y häc: 1.KiÓm tra bµi cò. 2.Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi b. KiÓm tra häc thuéc lßng (1/3 sè HS): Thùc hiÖn nh­ T5 c. Bµi tËp 2. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Cả lớp đọc thầm đoạn văn. - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë - HS lµm bµi - GV d¸n 3 tê phiÕu lªn b¶ng - 3 nhãm HS lªn b¶ng thi tiÕp søc - HS nhËn xÐt -> GV nhận xét - chốt bài giải đúng Tôi đi qua đình. Trời rét đậm, rét buốt. Nhìn thấy cây ngất ngưởng trụi lá trước sân đình, tôi tính thầm "A, còn ba hôm n÷a l¹i TÕt, TÕt h¹ c©y nªu !'. Nhµ nµo kh¸ gi¶ l¹i gãi b¸nh ch­ng. Nhµ t«i th× kh«ng biÕt TÕt h¹ c©y nªu lµ c¸i g×. C¸i t«i mong nhÊt b©y giê lµ ngµy lµng vµo đám. Tôi bấm đốt tay; mười một hôm n÷a. 3. Cñng cè - dÆn dß: - VÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng - ChuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc ChÝnh t¶ Kiểm tra đọc (Đọc hiểu + LTCV) I.Môc tiªu: -Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thưc, kĩ năng giữa HK II ( nêu ở tiÕt 1 «n tËp). II.§å dïng d¹y häc: Néi dông KT - giÊy KT III. Hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò. 2.Bµi míi. a.Giíi thiÖu bµi. b.HD häc sinh KT. - GV đọc đề chép bảng. 116 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> A. §Ò bµi I. §äc thÇm bµi " Nhµ ¶o thuËt" II. Dựa theo nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng. 1. V× sao chÞ em X«- phi kh«ng ®i xem ¶o thuËt ? a. V× kh«ng thÝch ®i xem ¶o thuËt b. V× bè ®ang n»m bÖnh viÖn. c. Ph¶i ®i häc bµi. 2. Hai chị em gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào? a. B¸n vÐ gióp nhµ ¶o thuËt. b.Mua đồ ăn giúp nhà ảo thuật. c. Mang đồ đạc đến rạp xiếc. 3. V× sao hai chÞ em kh«ng chê chó LÝ dÉn vµo r¹p ? a. V× buån ngñ . b. V× sî l¹c ®­êng vÒ. c. V× nhí lêi mÑ dÆn. 4. Nhưng chuyện gì sảy ra khi mọi người uống trà ? a. ¶o thuËt ra hai c¸i b¸nh, chó thá tr¾ng m¾t hång. b. ¶o thuËt ra ba c¸i b¸nh, chó thá tr¾ng m¾t n©u. c. ¶o thuËt ra bèn c¸i b¸nh, chó thá tr¾ng m¾t xanh. II. §¸p sè vµ HD chÊm C©u 1: (ý b): (1®) C©u 2: (ý c): (1®) C©u 3: (ý c): (1®) C©u 4: (ý a): (1 ®) 3.Cñng cè dÆn dß: - Thu bµi KT, nhËn xÐt giê. - HD vÒ nhµ. Tù nhiªn x· héi TiÕt 53: Chim. I. Môc tiªu: - Nêu được ích lợi của chim đối với đời sống con người. - Quan s¸t h×nh vÏ hoÆc vËt thËt vµ chØ ®­îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña chim. - HS biết: Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin: quan sát so sánh, đối chiếu để tìm ra đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của cơ thể con chim. Kĩ năng hợp tác: tìm kiếm các lựa chọn, các cách làm để tuyên truyền, bảo vệ các loài chim, bảo vệ môi trường sinh thái. - Nhận ra sự phong phú, đa dạng của các con vật sống trong môi trương tự nhiên, ích lợi và tác hại của chúng đối với con người. - NhËn biÕt sù cÇn thiÕt ph¶i b¶o vÖ c¸c con vËt. - Cã ý thøc b¶o vÖ sù ®a d¹ng cña c¸c loµi vËt trong tù nhiªn. II. §å dïng d¹y häc: 1.§å dïng:- C¸c h×nh trong SGK - S­u tÇm tranh ¶nh vÒ c¸c loµi chim. 2.Phương pháp:- Thảo luận nhóm, sử lí thông tin, giải quyết vấn đề III. C¸c H§ d¹y häc: 1. kiÓm tra bµi cò: - Nªu tªn c¸c bé phËn cña c¸ ? 117 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Nªu Ých lîi cña c¸ ?. 2. Bµi míi a. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận * Môc tiªu: ChØ vµ nãi ®­îc tªn c¸c bé phËn c¬ thÓ cña c¸c con chim ®­îc quan s¸t. * TiÕn hµnh - Bước 1: Làm việc theo nhóm + GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh - HS th¶o luËn theo nhãm. Nhãm trong SGK vµ nªu c©u hái th¶o luËn: trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo c©u hái - ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi của con chim? Nhận xét về độ lớn của chóng. - Bên ngoài cơ thể chim thường có gì bảo vệ ? Bên trong có xương sống kh«ng? - Bước 2: Làm việc cả lớp. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - HS nhËn xÐt - GV hãy rút ra đặc điểm chung của - Nhiều HS nêu c¸c loµi chim? * Kết luận: Chim là đơn vị có xương sống. Tất cả các loài chim đều có lông vũ, cã má, 2 c¸nh vµ ch©n. b. Hoạt động 2: Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm được. * Môc tiªu: Gi¶i thÝch ®­îc t¹i sao kh«ng nªn s¨n b¾t, ph¸ tæ chim. * TiÕn hµnh - Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Các nhóm trưởng điều khiển các bạn ph©n lo¹i nh÷ng tranh ¶nh vÒ loµi chim đã sưu tầm được. + GV yªu cÇu HS th¶o luËn: T¹i sao - HS th¶o luËn chóng ta kh«ng nªn s¨n b¾t hoÆc ph¸ tæ chim ? - Bước 2: Làm việc cả lớp - Các nhóm trưng bày bộ sưu tập trước líp. - §¹i diÖn nhãm thi dÉn thuyÕt. * GV cho HS chơi trò chơi " Bắt chước tiÕng chim hãt" - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i - HS ch¬i trß ch¬i: 3. DÆn dß; - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. - §¸nh gi¸ tiÕt häc Ngµy so¹n: 8/3/2011. Ngµy gi¶ng:. Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2011. ThÓ dôc: TiÕt 54: ¤n bµi thÓ dôc víi hoa hoÆc cê. (GV bé m«n so¹n gi¶ng) 118 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TËp lµm v¨n KiÓm tra viÕt (chÝnh t¶ + TLV) I.Môc tiªu: - Kiểm tra (viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HK II. - nhớ viết đúng bài CT( tốc độ viết khoảng 65 chữ/15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng hình thức bài thơ (hoặc văn xuoi). - Viết được văn ngắn có nội dung liên quan đến những chue điểm đã học. II. §å dïng d¹y häc: §Ò kiÓm tra - GiÊy KT III;Hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi có. KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 2.Bµi míi. a.Giíi thiÖu bµi b.GV đọc đề và chép đề lên bảng. A. §Ò bµi: I. ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Bµi: Em vÏ B¸c Hå. ( Từ đầu.... khăn quàng đỏ thắm) II. TËp lµm v¨n: H·y viÕt 1 ®o¹n v¨n ng¾n kho¶ng 5 c©u kÓ vÒ mét anh hïng chèng ngo¹i x©m mµ em biÕt. B. §¸p ¸n: I. ChÝnh t¶ (5®) - Bài viết không mắc lỗi CT, chữ viết rõ ráng, trình bày đúng một đoạn văn, ®o¹n th¬. - Sai mçi lçi CT trõ 0,5 ® - Sai cì ch÷, tr×nh bµy bÈn trõ 1®. II. TËp lµm v¨n (5®) - viết được đoạn văn ngắn khoảng 5 câu, ngắn gọn, đủ ý, trình bày đẹp. c.HS lµm bµi KiÓm tra GV bao qu¸t líp. 3.Cñng cè dÆn dß: - Thu bµi , nhËn xÐt giê. - HD vÒ nhµ. To¸n TiÕt 135: Sè 100000 - luyÖn tËp. I. Môc tiªu: - NhËn biÕt sè 100 000 (mét tr¨m ngh×n - mét chôc v¹n ) - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có 5 chữ số. - NhËn biÕt ®­îc sè 100 000 lµ sè liÒn sau 99 999 II. §å dïng d¹y häc - C¸c thÎ gi sè 10 000 III. C¸c H§ d¹y häc: 1.KiÓm tra bµi cò: 2HS lªn b¶ng lµm BT 2 +3 (tiÕt 134) HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: 119 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động1: Giới thiệu số 100 000 * HS n¾m ®­îc sè 100 000 (hay 1 tr¨m ngh×n) - GV yªu cÇu HS lÊy 8 thÎ ghi sè 10 000 - HS thao t¸c theo yªu cÇu cña GV + Cã mÊy chôc ngh×n - Cã 8 chôc ngh×n - GV yªu cÇu HS lÊy thªm 1 thÎ cã ghi - HS thao t¸c 10000 đặt vào cạnh 8 thẻ số lúc trước + 8 chôc ngh×n thªm 1 chôc ngh×n n÷a lµ - Lµ chÝn chôc ngh×n mÊy chôc ngh×n ? - GV yªu cÇu HS lÊy thªm 1 thÎ ghi - HS thao t¸c 10000 đặt cạnh vào 9 thẻ lúc trước + 9 chục nghìn thêm 1 chục nghìn nữa là - Là mười chục nghìn mÊy chôc ngh×n ? - GV hướng dẫn cách viết: 100.000 + Sè 100 ngh×n gåm mÊy ch÷ sè -> gåm 6 ch÷ sè - GV: Mười chục nghìn gọi là một trăm - Nhiều HS nhắc lại ngh×n. Hoạt động 2: Thực hành a. Bµi 1 + 2 + 3: Cñng cè vÒ viÕt sè * Bµi 1 (146) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm vµo vë bµi tËp a. 30000, 40000; 60000, 70000, 90000 b. 13000, 14000, 15000, 17000, 18000 - GV gọi HS đọc bài c. 18300, 18400, 18500, 18600. - GV nhËn xÐt d. 18237; 18238; 18239, 18240 * Bµi 2: (146) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK + 50 000, 60000, 70000, 80000, 90000. - GV gäi HS nhËn xÐt GV nhËn xÐt * Bµi 3: (146) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo SGK Số liền trước Số đã cho Sè liÒn sau 12533 12534 12535 43904 43905 43906 62369 62370 62371 39998 39999 40000 b. Bµi 4 (146) * Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo vë Bµi gi¶i Sân vận động còn chỗ chưa có người ngåi lµ: 7000 - 5000 = 2000 (chç) §¸p sè: 2000 chç ngåi 3: Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - ChuÈn bÞ bµi sau Tù nhiªn x· héi TiÕt 54: 120 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thó I. Môc tiªu: - Nêu được ích lợi của thú đối với con người. - Quan s¸t h×nh vÏ hoÆc vËt thËt vµ chØ ®­îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña mét sè laßi thó. - HS biết: Kĩ năng kiên định: xác định giá trị: xây dựng niềm tin vào sự cần thiÕt trong viÖc b¶o vÖ c¸c loµi thó rõng.KÜ n¨ng hîp t¸c: t×m kiÕm c¸c lùa chän, các cách làm để tuyên truyền, bảo vệ các loài thú rừng ở đia phương. - Nhận ra sự phong phú, đa dạng của các con vật sống trong môi trương tự nhiên, ích lợi và tác hại của chúng đối với con người. - NhËn biÕt sù cÇn thiÕt ph¶i b¶o vÖ c¸c con vËt. - Cã ý thøc b¶o vÖ sù ®a d¹ng cña c¸c loµi vËt trong tù nhiªn. II. §å dïng d¹y - häc 1.§å dïng: - C¸c h×nh trong SGK - S­u tÇm tranh ¶nh vÒ c¸c loµi thó nhµ. 2.Phương pháp: Thảo luận nhóm III. C¸c H§ d¹y häc 1. KiÓm tra bµi cò: - Nªu c¸c bé phËn cña 1 con chim ? - T¹i sao kh«ng nªn s¨n b¾t, ph¸ tæ chim. 2. Bµi míi: a. Hoạt động1: Quan sát và thảo luận * Môc tiªu: ChØ vµ nãi ®­îc tªn c¸c bé phËn c¬ thÓ cña c¸c con thó ®­îc quan s¸t. * TiÕn hµnh - Bước 1: Làm việc theo nhóm + GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh c¸c con - HS quan s¸t theo nhãm thó trong SGK - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luËn - Bước 2: Làm việc cả lớp - §¹i diÖn mçi nhãm lªn tr×nh bµy -> NhËn xÐt + Hãy rút ra đặc điểm chung của các -> HS nêu - nhiều HS nhắc lại loµi chim thó * KÕt luËn: Thú là đơn vị có xương sống. Tất cả các loài thú đều có lông vũ, đẻ con, nuôi con b»ng s÷a. b. Hoạt động 2: Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm được, và thảo luận cả lớp * Môc tiªu: Nªu Ých lîi cña thó nhµ * TiÕn hµnh - GV nªu: + Nªu Ých lîi cña viÖc nu«i thó nhµ ? + ở nhà em có nuôi 1 loài thú nào? Em chăm sóc chúng hay không ? Em thường choc chóng ¨n g×? * KÕt luËn: - Lợn là vật nuôi chính của nước ta. Thịt lợn là thức ăn giàu chất dinh dưỡng cho con người. Phân lợn dùng để bón ruộng. - Trâu, bò dùng để kéo cày, kéo xe. Phân dùng bón ruộng - Bß con ®­îc nu«i lÊy thÞt, s÷a 121 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> c. Hoạt động 3: Làm việc cá nhân * Môc tiªu: BiÕt vÏ vµ t« mµu 1 con thó mµ HS ­a thÝch * TiÕn hµnh - Bước 1 + GV yªu cÇu - HS lÊy giÊy,bót vÏ 1 con thó nhµ c¸c em ­a thÝch - T« mµu - Bước 2: Trình bày. - HS d¸n bµi cña m×nh lªn b¶ng - HS nhËn xÐt - GV nhận xét - đánh giá. 3. Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi - §¸nh gi¸ tiÕt häc Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp cuèi tuÇn I. Môc tiªu: - HS nhËn ra ®­îc nh÷ng ­u ®iÓm vµ khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn qua. - Khắc phục những nhược điểm còn tồn tại. - Phát huy những ưu điểm đã đạt được. II. Néi dung: 1. ổn định: 2. GV nhËn xÐt nh÷ng ­u ®iÓm vµ khuyÕt ®iÓm cña HS. a. ¦u ®iÓm: - Đi học đúng giờ. - Sách vở đầy đủ, sạch sẽ. - Ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ, guốc dép đầy đủ. - §a sè c¸c em ngoan, lÔ phÐp. - Vệ sinh trường lớp sạch sẽ. - ý thøc häc tËp tèt, ch¨m häc. b. Nhược điểm: - NghØ häc kh«ng lý do vÉn cßn. - Cßn mÊt trËt tù trong líp . 3. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp : - Thùc hiÖn tèt c¸c nhiÖm vô cña HS. - Kết quả học tập theo chủ điểm đạt kết quả tốt. 4. Phơng hướng: - Tiếp tục phát huy những ưu điểm đã có. - ChÊm døt viÖc nghØ häc kh«ng cã lÝ do vµ mÊt trËt tù trong líp. - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. 122 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Phát động phong trào thi đua học tập và lao động lập thành tích chào mừng ngµy thµnh lËp ®oµn 26/3 5. V¨n nghÖ: H¸t vÒ chñ ®iÓm mõng §¶ng, B¸c Hå, ®oµn thanh niªn céng s¶n Hå chÝ Minh. GV nhËn xÐt chung. 123 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>