Giáo án Lớp 3 - Tuần 14 - Năm học 2005-2006 (Bản đầy đủ)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 14. LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy. Thứ hai 6/ 12. Thứ ba 7/ 12. Thứ tư 8/ 12. Thứ năm 9/ 12. Thứ sáu 10/ 12. Moân. Đề bài giảng. Đạo đức. Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. Tập đọc. Người liên lạc nhỏ. Keå chuyeän. Người liên lạc nhỏ. Toán. Luyeän taäp. Haùt nhaïc. Ngaøy muøa vui. Toán. Baûng chia 9. Tự nhiên xã hội Thành phố nơi bạn đang sống Chính taû. Người liên lạc nhỏ. Thuû coâng. Cắt, dán chữ H, U. Tập đọc. Nhớ việt Bắc. Luyện từ và câu Ôn từ chỉ đặc điểm – Ai thế nào? Theå duïc. Chuyeân. Toán. Luyeän taäp. Mó thuaät. Veõ con vaät nuoâi. Tập đọc. Một trường tiểu học ở vùng cao. Chính taû. Nhớ việt Bắc. Taäp vieát. Ôn chữ K. Toán. Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số.. Toán. Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số.. Taäp laøm vaên. Tôi cũng như bác – Giới thiệu hoạt động. Tự nhiên xã hội Tỉnh thành phố nơi bạn đang sống. Theå duïc. Chuyeân. Hoạt động NG. Sinh hoạt kể chuyện về bộ đội, anh hùng.. Lop3.net. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn 14 Thứ hai ngày 6 tháng 12năm 2005..  Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. I.MUÏC TIEÂU: 1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: - Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng. - Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng. 2.Thái độ: - Biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hàng ngày. 3.Haønh vi: - Có thái độ tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm láng giềng. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -Vở bài tập đạo đức 3 - Câu ca dao, tục ngữ về chủ đề. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 3’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài: 2’ 2.2 Hoạt động. Hoạt động 1: Giới thieäu tö lieäu söu tầm được. MT: Naâng cao nhận thức của HS veà tình laøng nghóa xoùm 10’ Hoạt động 2: Đánh giaù haønh vi MT: Biết đánh giá haønh vi vieäc laøm đối với hàng xóm. Giaùo vieân Hoïc sinh - Nêu một số thành ngữ - HS nêu ý kiến tán thành, tực ngữ. vì sao? - Nhận xét đánh giá. Giới thiệu – ghi đề bài.. - nhắc lại đề bài.. - Neâu nhieäm vuï.. - Trừng bày tranh, câu ca dao .... veà tình laøng nghóa xoùm. - Một số HS trình bày trước lớp. - Nhaän xeùt tuyeân döông - Nhaän xeùt boå xung. những HS đã sưu tầm tốt. HS neâu yeâu caàu baøi taäp 4. - Laøm vieäc caù nhaân. - Noái tieáp trình baøy. - Nhaän xeùt boå xung. - Nhaän xeùt keát luaän. Lop3.net. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 14 laùng gieàng.. HĐ 3: Sử lí tình huống đóng vai. MT: Coù kó naêng Quyết định và ứng sử đúng. 12’ 3. Cuûng coá – daën doø. 2’. - Caùc vieäc a, d, e, g Neân laøm. B, e, d: Khoâng laøm. - Chia nhoùm phaùt phieáu. - Đọc yêu cầu bài tập 4 - Thaûo luaän nhoùm - Đại luận nhóm đóng vai. - Nhaän xeùt. - Nhaän xeùt keát luaän. - Thực hành quan tâm tới - Đọc ghi nhớ SGK. haøng xoùm laùng gieàng.  Môn: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. Bài:. Người liên lạc nhỏ.. I.Muïc ñích, yeâu caàu: A.Tập đọc . 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ: Gậy trúc, lững thững, huýt sáo, tráo trứng, thong manh, ... - Đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật. - Đọc trôi chảy được toàn bài, biết đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn truyện . 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ trong bài:Ông ké, Nùng, Tây đồn, Thầy mo, Thong manh, .... - Hiểu nội dung câu chuyện:Nhi đồng là một liên lạc nhanh trí, dũng cảm, khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cách mạng. -B.Keå chuyeän. 1. Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào tranh kể lại toàn bộ câu chuyện giọng kể linh hoạt phù hợp với diễn bieán caâu chuyeän. 2. Reøn kó naêng nghe. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL. Giaùo vieân Lop3.net. Hoïc sinh Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 14 1. Kiểm tra bài - Kiểm tra bài cửa Tùng. cu.õ 3’ Nước cửa Tùng có gì đặc bieät? - Nhaän xeùt cho ñieåm. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu Giới thiệu – ghi đề bài. baøi. 2.2 Luyện đọc. Đọc mẫu và giới thiệu về 20’ Kim Đồng. Luyện đọc và - Theo dõi ghi từ phát âm giải nghĩa từ. sai. - HD đọc đoạn.. - 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.. -Nhắc lại đề bài. - Đọc thầm SGK.. -Nối tiếp đọc 2 – 3 câu. - Luyện đọc từ tiếng hay sai. - Đọc đoạn Theo HD của giáo vieân. - Giaûi nghóa theâm; ... - 2 HS đọc các từ ngữ được chú giaûi. - Đọc tùng đoạn trong nhóm. 2.3 Hướng dẫn - Thi đọc. tìm hieåu baøi. - Đọc đồng thanh. 15’ - Đọc thầm đoạn 1. - Anh Kim Đồng được giao - Bảo vệ và đưa cán bộ đến địa nhieâm vuï gì? điểm mới. - Vì sao bác cán bộ phải - Vùng đó dân tộc nùng phải đóng vai một ông già đóng vai để hoà mình. nuøng? - Cách đi đường của hai - Đi rất cẩn thận. Kim đồng người như thế nào? nhanh nhẹn đi trước, ông Ké đi sau, có gì đáng ngờ thì Kim đồng huýt sáo báo hiệu. 3 HS đọc đoạn 2, 3, 4. Lớp đọc thầm trao đổi câu hỏi 4. Tìm chia tiết nói lên sự - Bình tĩnh huýt sáo ra hiệu ... dũng cảm của Kim Đồng khi gaëp ñòch? - Choát yù chính: ... 2.4 Luyện đọc - Bài có mấy vai? - 4 Vai. - HS đọc phân vai theo nhóm. laïi. 17’ Đọc cả bài. Lop3.net. Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 14 Nhaän xeùt. KEÅ CHUYEÄN. Dựa tranh kể lại - Treo tranh toàn bộ câu - Nhận xét sửa chữa. chuyeän 20’. - Đọc yêu cầu SGK. 1 HS dựa và tranh kể mẫu. - Keå trong nhoùm. - Thi keå. - Nhaän xeùt tuyeân döông. - Nhận xét người kể hay nhất. 3. Củng cố – dặn - Qua câu chuyện này em Kim Đồng là một liên lạc nhỏ doø. thấy Kim Đồng là người nhanh nhẹn thông minh, dũng lieân laïc nhö theá naøo? caûm, ... - Nhận xét chung giờ học. - Daë doø: - Về nhà kể chuyện cho người thaân nghe.  Môn: TOÁN Baøi:..Luyeän taäp I:Muïc tieâu: - Củng cố so sánh các khối lượng. - Củng cố các phép tính với số đo khối lượng, vận dụng để so sánh khối lượng và giải toán có lời văn. - Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lượng của một vật. II:Chuaån bò: - Baûng phuï. III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 3’. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 1’ 2.2 Giaûng baøi. Baøi 1. (>, <, =) 8’. Giaùo vieân - Đã học đơn vị đo khối lượng nào? 1 kg = ... g ? - Nhaän xeùt cho ñieåm.. Hoïc sinh - 3 HS lên bảng thực hiện.. -Giới thiệu ghi đề bài.. - Nhắc lại đề bài.. - 1 HS thực hành cân.. - HD giải toá. 2 HS đọc đề bài. 1 HS lên bảng – lớp làm vào vở. Lop3.net. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 14 - Chấm chữa bài.. Baøi 2: 7’. Baøi 3: 7’. Bai 4 12’ Thực hành cân đồ dùng học taäp 3. Cuûng coá – daën doø. 1’. - Chữa bài bảng lớp. 744g ... 474g 305g ...350g 400g + 8g .... 480g .... - 1 HS đọc đề bài. -Bài toán cho biết gì? Hỏi 4 Gói kẹo (1 gói: 130 g) 1 goùi baùnh: 175g gì? - 1 HS lên bảng giải, lớp làm - Chấm chữa bài. bài vào vở. - Yeâu caàu: - Đọc đề – ghi tóm tắt. - Có 1 Kg đường – làm bánh 400 g. - Coøn ... g chia 3 tuùi – 1 tuùi: - Nhận xét chữa bài sửa sai ...g - Yeâu caàu; - Giải nháp – chữa bài. Caân theo baøn – ghi soá gam. Nhaän xeùt: - đọc lại. Nhaän xeùt tieát hoïc. - So saùnh. - Daën doø: - Về cân một số vật nhẹ ở nhà.. Thø ba ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2005  Môn: TOÁN Baøi: Baûng chia 9. I.Muïc tieâu. Giuùp HS: -Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính. -Reøn luyeän kó naêng giaûi baèng 2 pheùp tính. II.Chuaån bò -Baûng phuï cho baøi taäp 3, 4. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân. Hoïc sinh.  Lop3.net. Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 14 Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Baøi:Hoa I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: -Quan sát, so sánh tìm ra được sự khác nhau về màu sắc, hương thơm của các loài hoa. -Xác định được các bộ phận thường có của một bông hoa. -Nêu được chức năng và ích lợi của hoa trong cuộc sống. II.Đồ dùng dạy – học. -Caùc hình trong SGK . -Ba boâng hoa thaät: hoàng, cuùc, li... -Các loại hoa HS sưu tầm. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Khởi động. Troø chôi :Ai thính muõi hôn.4’. Giaùo vieân. -Giới thiệu trò chơi, sau đó yeâu caàu: -Bịt mắt HS, lần lượt cho các em ngửi 3 loại hoa và yêu cầu HS đoán xem đó là hoa gì? -Cho HS nhận xét, sau đó ñöa ra 3 boâng hoa cho HS ngửi lại. 2.Bài mới:GTB 1’ Từ đó GTB và ghi tên bài leân baûng. 2.1Noäi dung. HĐ1:Quan sát và -Tổ chức cho HS thảo luận thaûo luaän . nhoùm: -MT:Bieát quan -Yeâu caàu HS: sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau veà maøu saéc, muøi höông cuûa -Theo dõi và giúp đỡ HS. một số loài hoa.Kể được tên caùc boä phaän Lop3.net. Hoïc sinh. -2 HS leân baûng. -2 HS bịt mắt được ngửi hoa và đoán tên hoa rồi ghi lên baûng. -Các HS khác nhận xét đúng, sai. -Nghe vaø nhaéc laïi teân baøi hoïc.. -Để ra trước mặt các bông hoa hoặc tranh vẽ hoa đã sưu tầm được,sau đó làm việc theo nhóm thực hiện theo yeâu caàu cuûa GV. +Quan saùt maøu saéc höông thôm caùc boâng hoa cuûa mình và lần lượt giới thiệu cho các Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn 14 thường có của moät boâng hoa. 10’. baïn trong nhoùm nghe veà hoa mình coù. -Gọi HS lên bảng giới thiệu. +4 –5 HS lần lượt lên bảng -Nhận xét, khen ngợi sự giới thiệu với cả lớp chuaån bò cuûa HS. +Hoa coù maøu saéc nhö theá +Hoa coù nhieàu maøu saéc khaùc naøo? nhau trắng, đỏ, hồng... +Mùi hương của các loại +Muøi höông cuûa hoa khaùc hoa gioáng hay khaùc nhau? nhau. +Hình dạng của các loại +Hoa coù hình daïng raát khaùc hoa khaùc nhau nhö theá naøo? nhau, coù hoa to troâng nhö caùi +KL: Các loại hoa thường keøn, coù hoa troøn,... khaùc nhau veà hình daïng... _Cho HS quan saùt 1 boâng -HS quan sát sau đó trả lời HĐ2:Các bộ phận hoa thật có đủ các bộ phận. theo yêu cầu của GV. cuûa hoa. _Chæ vaøo caùc boä phaän vaø +HS trả lời và lắng nghe GV yêu cầu HS gọi tên,sau đó giới thiệu. giới thiệu lại về tên các bộ 10’ phaän cho Hs bieát:Hoa thường có bộ phận là cuống hoa, đài hoa... _Yeâu caàu: _2 HS ngồi cạnh chỉ và giới thieäu cho nhau veà caùc boä phaän cuûa boâng hoa maø mình đã sưu tầm được. _Goïi moät soá HS leân baûng _HS lên bảng thực hiện yêu chæ vaø goïi teân caùc boä phaän caàu. Caùc HS khaùc nhaän xeùt, cuûa 1 boâng hoa baát kì. boå sung. -Yeâu caàu HS laøm vieäc caëp -Từng cặp cùng quan sát các ñoâi. loại hoa trong hình 5,6,7,8 HÑ3:Thaûo luaän trang91 SGK vaø noùi cho baïn cả lớp. MT:Nêu được vai bên cạnh biết là hoa đó để trò và ích lợi của laøm gì hoa. -Sau 3’, gọi HS báo cáo kết _2-3 HS trả lời trước lớp về quaû laøm vieäc. lợi ích của từng loại hoa 10’ trong hình minh hoạ.Hình 5-6 hoa để ăn.Hình 7-8 hoa để Lop3.net. Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 14. 3. Cuûng coá, daën doø.3’. -Yeâu caàu HS keå theâm những ích lợi khác của hoa maø em bieát. -Nêu:Hoa có nhiều ích lợi, hoa dùng để trang trí... -Hoa coù höông thôm nhöng chúng ta có nên ngửi nhiều höông thôm hoa khoâng? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS:. trang trí. _HS dộng não để kể tên hoa và lợi ích của hoa đó. -1-2 HS nhaéc laïi keát luaän. -Không nên ngửi nhiều hoa vì nhö theá seõ khoâng toát cho sức khoẻ. -Söu taàm moät soá quaû ....  Moân: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Bài. Đối đáp với vua I.Muïc ñích – yeâu caàu. -Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đẹp, đoạn 3 Bài: Đối đáp với vua. -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt X/S hoặc thanh hỏi/thanh ngã. II.Đồ dùng dạy – học. - Chuaän bò 4 khoå giaáy to vaø buùt daï. III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL Giaùo vieân 1. Kiểm tra bài -Gọi HS đọc các từ cần chú cuõ.3’ ý phân biệt của tiết trước và 2 HS viết trên bảng lớp – cả lớp viết bảng con. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS. 2.Bài mới: 2.1.GTB: 1’ -Giới thiệu và ghi tên bài. 2.2. Hướng dẫn -Đọc đoạn văn1 lần. vieát chính taû. -Vì sao vua baét Cao Baù Quát đối? -Hãy đọc câu đối của vua vaø veẫ ñoâi lái cụa Cao Baù Quaùt. -Đoạn văn có mấy câu? Lop3.net. Hoïc sinh -3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu cuủa GV: lưỡi liềm, non nớt, lưu luyến, nóng nực.. -Nghe vaø nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Theo dõi Gv đọc, 1 HS đọc lại -Vì nghe noùi caäu laø hoïc troø. -Nước trong leo lẻo cá đớp cá. Trời nắng chang chang người trói người. -Đoạn văn có 5 câu. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn 14 -Trong đoạn văn những chữ naøo phaûi vieát hoa?. -Những chữ đầu câu,tên riêng... -Vieát caùch leà 2 oâ . -Vieát baûng con.1 HS leân baûng vieát..  Moân: THUÛ COÂNG. Baøi:Ñan nong ñoâi (tieát 1) I Muïc tieâu. - HS bieát caùch ñan nong ñoâi. - Đan được nong đôi đúng quy trình kĩ thuật. - Yeâu thích saûn phaåm ñan nan. II Chuaån bò. - Taám ñan nan ñoâi baèng bìa. - Tấm đan nong mốt tiết trước để so sánh. - Tranh quy trình ñan nan ñoâi. - Caùc nan ñan maãu 3 maøu khaùc nhau. - Bìa màu hoặc giấy thủ công. III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.OÅn ñònh. 3’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi.1’ 2.2 Noäi dung. Hoạt động 1Hướng dẫn HS quan saùt vaø nhaän xeùt. 10’. Giaùo vieân Hoïc sinh - Kiểm tra sự chuẩn bị - HS để đồ dùng lên bàn. cuûa HS. Giới thiệu dán tiếp.. - Nghe GV giới thiệu và nhắc teân baøi. - Giới thiệu tấm đan nong -Quan sát 2 nhận xét. ñoâi. Treo baûng taám ñan nong moát vaø taám ñan nong ñoâi. - Tấm đan nong mốt có gì - 2 – 3 HS trả lời. Tấm đan gống và khác với tấm đan nong mốt và đan nong đôi đều nong ñoâi? sử dụng bởi các nan đan khác nhau. Khaùc nhau .... Lop3.net. Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 14. HĐ3.Thực hành: 24’. 3. Nhaän xeùt daën doø.2’. - Neâu taùc duïng cuûa vieäc đan nong đôi trong thực tế? - Treo quy trình: - Hướng dẫn mẫu. Bước 1: Kẻ, cắt các nan. + Kẻ các đường dọc cách đều nhau một ô đối với giấy không có đường kẻ + Caét nan doïc. +Caét 7 nan ngang vaø 4 nan daùn xung quanh Bước 2: Đan nong đôi baèng giaáy bìa. + Nhấc hai đè hai và lệch nhau moät nan… . Nan1: Gioáng nhö ñan nong moát. . Nan 2: Nhö quy trình treân baûng. ...... Bước 3: Dán nẹp xung quanh taám ñan: +bôi hồ, dán lần lượt, … - Tổ chức cho HS thực haønh nhaùp. - Theo dõi HD cho từng nhoùm. - Gợi ý cách đánh giá. - Nhaän xeùt tuyeân döông. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daë doø:. - Nan đôi được sử dụng trong vieäc laøm roå raù, trang trí hoa vaên,... - Quan saùt quy trình vaø GV laøm maãu.. - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm taäp nhìn quy trình phaân tích vaø laùm nhaùp saûn phaåm.. - Trưng bày sản phẩm, lớp nhận xét đánh giá. Chuẩn bị đồ dùng đan nong đôi Tieát hai.. Thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2005  Môn: TẬP ĐỌC Bài: Nhớ Việt Bắc. Lop3.net. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn 14 I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1. Đọc thành tiếng: Chú ý các từ: Aùnh nắng, thắt lưng, rừng phát,.... Ngắt nghỉ hơi đúng, linh hoạt theo nhịp 2/4, 2/2/4, 4/4. Biết nhấn giọng ở từ ngữ gợi cảm. 2. Đọc hiểu: Hiểu nghĩa từ khó: Việt Bắc, đèo, dang, phách, ân tình, thủy chung, ... Hiêu nội dung: Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi. 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II. Chuaån bò. - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 3’. 2, Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 1’ 2.2 Luyện đọc. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. 12’. Giaùo vieân Hoïc sính - Kiểm tra bài; Người liên - 3 HS lên bảng đọc bài laïc nhoû. - Và trả lời câu hỏi SGK. - Anh Kim Đồng là người nhö theá naøo? - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Giới thiệu – ghi đề bài.. - Nhắc lại đề bài.. Đọc mẫu: - HD đọc câu. - Theo dõi ghi từ phát âm sai. - HD ngaét nghæ - Caâu 1: 2/4 2/ 2/ 4 ..... - Đọc thầm SGK. - Nối tiếp đọc 2 câu. - Sửa lỗi phát âm. - đọc lại. - Đọc từng khổ thơ. - đọc lại theo yêu cầu GV. - 2 HS đọc từ ngữ ở chú giải. - Giaûi nghóa theâm: ... - Đọc trong nhóm. Yeâu caàu. -đọc đồng thanh cả bài. 2.3 Tìm hieåu baøi. Đọc thầm toàn bàithơ. 12’ - Người cán bộ về xuôi nhớ - Người các bộ về xuôi nhớ những gì ở Việt Bắc? hoa, nhớ người. - Giaûng theâm: Theå hieän tình cảm miên xuôi với .... Lop3.net. Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn 14 - Yeâu caàu:. - Đọc thầm bài và trao đổi theo caëp caâu 2 - Câu thơ nào cho thấy Việt + Đẹp: Rừng xanh .... Bắc rất đẹp, đánh giặc giỏi? Ngày xuân .... Ve keâu .... Rừng thu ... + Đánh giặc giỏi: Rừng cây .... Nuùi giaêng ... Rừng che ... Tìm câuthơ thể hiện vẻ đẹp - Đèo cao nắng ánh ... con người việt Bắc? - Nhớ người đan nón ... - Nhớ cô em gái ... Giaûng theâm. - Đọc toàn bài. - Treo baûng phuï. - Thi đọc học thuộc lòng. 2.4 Luyeän hoïc - Xoá dần từ ngữ của bài. thuoäc loøng. Nhaän xeùt tuyeân döông. Thi đọc. Nhaän xeùt tieát hoïc 3. Cuûng coá – daën - Daën doø: - Về học thuộc bài và trả lời doø. caâu hoûi SGK..  Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài: Ôn từ chỉ đặc điểm – Câu: Ai thế nào? I. Muïc ñích yeâu caàu. - Ôn về từ chỉ đặc điểm: Tìm được các từ chỉ đặc điểm, vận dụng hiểu biết về từ chỉ đặc điểm, xác định đúng phương diện so sánh trong phép so sánh. - Tiếp tục ôn kiểu câu: Ai thế nào? Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi Ai (caùi gi, con gì) – theá naøo? II. Đồ dùng dạy – học. - Baûng phuï III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra baøi. Giaùo vieân Hoïc sinh Kiểm tra bài tập ở tuần trước. - 1 HS lên làm bài 2. Lớp nhận Lop3.net. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 14 cuõ. 3’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi 2.2Giaûng baøi. Bài 1: Tìm từ chæ ñaëc ñieåm trong caâu sau. 12’. - Nhaän xeùt cho ñieåm.. xét chữa bài.. - Giới thiệu – ghi đề bài.. - Nhắc lại đề bài.. - Yeâu caàu:. - 1 HS đọc yêu cầu bài. - 1 HS đọc 6 dòng thơ. 1 HS đọc 2 dòng thơ. - Tre và lúa ở dòng 2 có đặc + Xanh ñieåm gì? -Gạch dưới chữ “xanh” - Đọc dòng 3 và 4 - Soâng maùng coù ñaëc ñieåm gì? Xanh maùt. - Đọc thầm tiếp 2 dòng còn lại. Tìm từ chỉ đặc điểm. Nhận xét chữa bài. - Nối tiếp nêu.Lớp nhận xét. - Đọc lại các từ gạch chân. - Làm bài vào vở bài tập. Bài 2: Tìm sự - Neâu yeâu caàu: - 2 HS đọc yêucầu. vaät so saùnh ... 1 HS đọc khổ thơ 1 - Tác giả so sánh sự vật nào Tiếng suối - Tiếng hát. 11’ với nhau? - So saùnh veà ñaëc ñieåm gì? - Trong. - tự làm tiếp phần còn lại VBT. - Nhaän xeùt cho ñieåm. - 2 HS đọc bài làm. Lớp nhận xeùt. Baøi 3: Tìm boä - Yeâu caàu: - 1 HS đọc yêu cầu đề bài phaän cuûa caâu a, Anh Kim Đồng ... trả lời cầu hỏi b, Những hạt sương sớm ... Ai(caùi gì,con gì) Chaám nhaän xeùt. .... -Theá naøo?10’ 3. Cuûng coá – - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø: 2’ - Daën doø: - Veà nhaø laøm laïi baøi.  Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp. Lop3.net. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn 14 I. Muïc tieâu: - Giúp HS thuộc bảng chia 9, vận dụng trong tính toán và giải toán. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 3’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi 1’ 2.2 Giaûng baøi. Baøi 1: Tính nhaåm 6’ Baøi 2: Soá 10’ Baøi 3: 9’. Baøi 4: Tìm soá oâ vuoâng cuûa moãi hình. 9’ 3. Cuûng coá – daën doø.. Giaùo vieân - Kiểm tra những bài đã giao về nhà ở tiết trước. - Nhaän xeùt cho ñieåm.. Hoïc sinh - 3 HS lên bảng thực hiện theo yeâu caàu cuûa GV.. - Giới thiệu ghi đề bài.. - Nhắc lại đề bài.. Yeâu caàu; - Nhận xét – sửa bài. - Yeâu caàu. - Hướng dẫn giải.. - Nối tiếp đọc từng phép tính. 9 x6 = 9 x7 = 9x 8 = .... - 2HS đọc đề và tự làm vào vở. - 2 HS đọc đề bài. - 1 HS leân baûng toùm taét vaø giaûi, lớp làm bài vào vở. - 1 HS đọc đề bài. Laøm baøi vaøo baûng con. a- 18 : 9 =2 oâ b- 18 : 9 = 2 oâ. - Nhận xét chữa bài. - Yeâu caàu:. - Nhận xét chữa bài. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø: - Ôn lại bảng chia đã học.  Moân: Mó thuaät. Baøi: Veõ theo maãu: Veõ con vaät nuoâi quen thuoäc.. I. Muïc tieâu. - HS taäp quan saùt vaø veõ ñaëc ñieåm, moät soá con vaät nuoâi theo maãu. - Biết vẽ và vẽ được hình con vật. - Yeâu quyù saûn phaåm cuûa mình laøm ra. II. Chuaån bò. - Tranh hướng dẫn cách vẽ. - Tranh bài vẽ năm trước của HS. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân Lop3.net. Hoïc sinh Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn 14 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 2.2 Giaûng baøi. Hoạt động 1; Quan saùt vaø nhaän xeùt. 5’. - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. - Nhaän xeùt chung. - Giới thiệu – ghi đề bài. - Keå teân moät soá con vaät maø em bieát? - Treo tranh moät soá con vaät.. - Để đồ dùng học tập lên bàn.. - Nhắc lại đề bài. -Noái tieáp keå. - Quan saùt tranh- nhaän xeùt. + Teân con vaät. + Hình dáng (Đầu, mình,...) + Sự khác nhau. - Keå ñaëc ñieåm moät vaøi cin vaät. - Quan sát và nghe hướng dẫn.. - Nhaän xeùt choát yù ... Hoạt động 2: - Neâu caùch veõ: Caùch veõ con vaät. + Phaùc hoïa 5’ + Vẽ bộ phận chính trước,... + Veõ chi tieát : chaân, ñuoâi,... + Sửa lại cho giống mẫu. + Veõ maøu. Hoạt động 3 : - Hướng dẫn nhắc nhở trước - Thực hành theo sự hướng dẫn Thực hành. 15’ khi thực hành. cuûa GV. Hoạt động 4: - Gợi ý cách đánh giá. - Giới thiệu bài vẽ theo nhóm. Đánh giá. - Nhaän xeùt bình choïn baøi veõ đẹp. - Nhaän xeùt tuyeân döông. 3. Cuûng coá – daën - Nhaän xeùt tieát hoïc. doø. Daën doø: Chuẩn bị cho giờ học sau. Thứ năm ngày 9 tháng12 năm 2004  Môn: TẬP ĐỌC Bài: Một trường tiểu học ở vùng cao. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ: Sùng thài, lặn lợi, liên đội trưởng,.... - Phân biệt giọng của khách với giọng của Dìn. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu từ: Sủng thài, trường nội trú, cải thiện, .... - Hiểu tinh thần sinh hoạt và học tập ở vùng cao: Cuộc sống còn khó khăn nhưng các bạn chăm học, yêu trường và rất vui. Lop3.net. Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 14 - - Bước đầu mạnh dạn tự tin giới thiệu về trường học của mình. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1. kieåm tra baøi cuõ. 3’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 2.2 Luyện đọc. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. 2.3 HD tìm hieåu baøi.. Giaùo vieân Hoïc sinh - kiểm tra bài “Nhớ việt - 3 HS đọc bài và trả lời câu Baéc” hoûi SGK. - Bài thơ ca ngợi Việt Bắc - 1 HS trả lời. nhö theá naøo? - nhaän xeùt cho ñieåm. - Giới thiệu – ghi đề bài.. - Nhắc lại đề bài.. Đọc mẫu. - HD đọc câu. - Theo dõi chỉnh sửa.. - Đọc thầm theo SGK. - Nối tiếp mỗi HS đọc 2 câu. - Sửa lỗi phát âm: Sủng thải, Sùng tờ Din,... - Lần lượt đọc đoạn theo yêu - HD đọc đoạn. caàu cuûa GV. - 2HS đọc từ ngữ ở chú giải. - Haõy ñaët caâu “Caûi thieän”. - 2 HS ñaët caâu. - HD đọc bài trong nhóm. - Đọc bài trong nhóm. - 2 Nhóm thi đọc. - Lớp nhận xét. - Nhaän xeùt tuyeân döông. - Lớp đọc đồng thanh. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm - yeâu caàu: SGK. -Bài đọc có những nhânvật - Phóng viên và Phùng Tờ Dìn. naøo? - Ai dẫn khách đến thăm -Liên đội trưởng Sùng Tờ Dìn. trường? 1 HS đọc đoạn đối thoại. -Bạn Dìn giới thiệu những - Dẫn khách đi thăm phòng học, phòng ăn, nhà ở, bếp, ... gì về trường mình? - Keå cho khaùch veà neáp soáng Lop3.net. Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn 14 ... Em học được điều gì ở bạn - Nối tiếp nêu: Tự tin, .... Dìn? - Giới thiệu vài nét về - Nối tiếp đóng vai giới thiệu trường mình. về trường mình. -Nhaän xeùt tuyeân döông. - Lớp nhận xét. 2.4 Luyện đọc - HD đọc. - Đọc đội thoại. Đọc theo yêu cầu GV. laïi. - Đọc phân vai theo nhóm. - Nhaän xeùt tuyeân döông. - Đọc cả bài. 3. Cuûng coá – daën - Nhaän xeùt tieát hoïc. doø. - Daën doø: - Về tập giới thiệu về trường mình..  Moân : CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). Bài: Nhớ việt Bắc. I. Muïc tieâu: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng thể thơ lục bát của bài nhớ Việt Baéc. - Làm đúng bài tập phân biệt cặp vần dễ lẫn.au/ âu, l/ n. II. Chuaån bò: - Baûng phuï. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 3’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 1’ 2.2 Giaûng baøi. Hướng dẫn viết chính taû.. Giaùo vieân Hoïc sinh - Đọc những từ ngữ HS viết - 2 HS lên bảng, lớp viết bảng sai ở tiết trước. con: Giaøy deùp, lo laéng, ... - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Giới thiệu – ghi đề bài.. - Nhắc lại đề bài.. - Đọc đoạn viết. - 2 HS đọc lại đoạn viết. - Baøi chính taû coù maáy caâu Lop3.net. Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn 14 thô? 5 Caâu. - Ñaây laø theå thô gì? Vieát theá - Theå thô luïc baùt caâu 6 caâu 8 Caâu 6 luøi vaøo 3oâ caâu 8 luøi vaøo naøo? 2 oâ. -Trong bài những chữ nào - Những chữ tên riêng, đầu vieát hoa vì sao? mỗi dòng thơ, đầu bài. - Ghi nhanh leân baûng. - Nêu những từ khó viết và phaân tích. - Đọc từng từ: - 2 hS lên bảng, lớp viết bảng con. - Nhaän xeùt. - Đọc từng dòng thơ. - Viết bài vào vở. -Đọc lại bài thơ. - Đổi chéo vở soát lỗi. 2.3 Luyeän taäp. - Chaám 7 baøi nhaän xeùt. Baøi 1. Au/ aâu - Yeâu caàu: - 1 HS đọc đề bài. - 1 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. - Nhận xét chữa bài. -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. Baøi 2. L/n - Yeâu caàu: - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Laøm mieäng. - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Nhaän xeùt boå xung. 3. Cuûng coá – daën - Nhaän xeùt tieát hoïc. doø. - Daën doø. - Về viết lại những lỗi mà mình đã viết sai..  Moân: TAÄP VIEÁT Bài: Ôn chữ hoa K. I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Củng cố cách viết chữ hoa K (viết đúng mẫu, đều nét, nối đúng quy định) thông qua bài tập ứng dụng. - Vieát teân rieâng: Yeát Kieâu - Caâu: Khi noùi cuøng chung moät daï, khi xeùt cuøng chung moät loøng. II. Đồ dùng dạy – học. Mẫu chữ hoa K. Tên riêng và câu ứng dụng ghi săn bảng phụ. Lop3.net. Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn 14 Vở tập viết 3, tập 2 III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Giaûng baøi. a- Luyeän vieát chöa hoa Y, K.. Giaùo vieân - Đọc: Ông Khiêm, ... -Nhaän xeùt cho ñieåm.. Hoïc sinh - 2 HS lên bảng viết, lớp viết baûng con.. - Giới thiệu – ghi đề bài.. - Nhắc lại đề bài. - Đọc bài viết. - Y, K. - Quan saùt nhaän xeùt. - Cao 2.5 li: Y, ... - Quan saùt nghe. - Vieát baûng con. - Đọc lại. - Quan saùt phaân tích. + Yeát = Y +eât+’ + Kieâu = k + ieâu + Vieát lieàn neùt. - các chữ cắch bằng một thân chữ. Quan saùt nghe. - Vieát baûng. - Sửa lại – đọc. - Đọc. - Vieát baûng con. - Ngồi đúng tư thế. Viết bài vào vở.. - Tìm chữ viết hoa trong baøi? - Đưa chữ mẫu. - Viết mẫu mô tả (Bắt đầu từ ... dừng bút ...). - Nhận xét sửa chữa. (Viên tướng tài của Trần Hưng Đạo có tài bơi lặn ...). - Vieát maãu + Moâ taû.. b- Câu ứng dụng c- HD vieát vaøo vở.. d- Chấm chữa. 3. Cuûng coá – daën doø.. - nhận xét sửa chữa. + Khuyên ta đoàn kết, khó khaên gian khoå coù nhau. - Neâu yeâu caàu: K : 1 doøng Kh, Y: 1 doøng. Yeát kieâu: 2 Doøng - Câu tực ngữ 2 lần - Theo dõi nhắc nhở. - Chấm chữa bài. - Nhaän xeùt. - Nhận xét giờ học. - Chuaån bò cho baøi sau.. Lop3.net. Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>