Giáo án Lớp 3 - Tuần 14 - Năm học 2009-2010 - Bé Văn Niềm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phòng GD-ĐT Krông Năng phân phối chương trình Trường TH Nguyễn Văn Bé -----------------------------------------Lớp 3A2 Năm học 2009-2010 TuÇn: 14. Từ ngày 23-11 đến 27 -11 năm 2009 Buæi chiÒu Thø ------ TiÕt Ngµy 1 2 hai 23/11 3 4 5 1 2 ba 24/11 3 4 5 1 2 T­ 25/11 3 4 5 1 2 N¨m 26/11 3 4 5 1 S¸u 27/11. 2 3 4. m«n d¹y Chµo cê Tập đọc KÓ chuyÖn To¸n Đạo đức To¸n ChÝnh t¶ ThÓ dôc TN – XH Thñ c«ng To¸n Tin häc Tập đọc H¸t nh¹c TËp viÕt To¸n ChÝnh t¶ ThÓ dôc LT & c©u TN – XH To¸n MÜ thuËt TËp lµm v¨n SHL.. T C t 14 27 14 66 14 67 27. Người liên lạc nhỏ Người liên lạc nhỏ LuyÖn tËp Quan tâm, giúp đỡ làng xóm, láng giềng (T1) B¶ng chia 9 N-V: Người liên lạc nhỏ. 27 14 68. TØnh (thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng C¾t, d¸n ch÷ H, U (T2) LuyÖn tËp. 28. Nhí ViÖt B¾c. 14 69 28. ¤n ch÷ hoa: K Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè N-V: Nhí ViÖt B¾c. 14 28 70. Ôn tập: Từ chỉ đặc điểm. Câu Ai thế nào? TØnh (thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng (tiÕp theo) Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (tiÕp theo). 14 14. Nghe-Kể:Tôi cũng như bác. G/thiệu hoạt động NhËn xÐt trong tuÇn.. Tªn bµi d¹y. Người thực hiện: Bế Văn Niềm. Lop3.net 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thø hai ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1: TiÕt 2,3:. Chµo cê. Tập đọc - Kể chuyện người liên lạc nhỏ. I.Môc tiªu: A. Tập đọc: 1. Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng. - Chó ý c¸c tõ ng÷: gËy tróc, l÷ng th÷ng, suèi, huýt s¸o, to lï lï, ch¸o trøng, n¾ng sím. - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (Ông Ké. Kim Đông, bọn lính) 2. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu: - HiÓu c¸c tõ ng÷ ®­îc chó gi¶i cuèi truyÖn. - Hiểu ND truyện: Kim Đồng là một người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiÖm vô dÉn ®­êng vµ b¶o vÖ c¸n bé c¸ch m¹ng. B. KÓ chuyÖn: 1. RÌn luyÖn kü n¨ng nãi: - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ 4 ®o¹n cña c©u chuyÖn, HS kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyện "Người liên lạc nhỏ". - Giäng kÓ linh ho¹t, phï hîp víi diÔn biÕn cña c©u chuyÖn. 2. RÌn kü n¨ng nghe. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK. - Bản đồ địa lí để giới thiệu vị trí tỉnh Cao Bằng. III. Các hoạt động dạy - học: Tập đọc (T27) 2HS đọc bài Cửa Tùng,TLCH 2,3. A. Bµi cò: 5’ B. Bµi míi: 45’ 1. Giới thiệu chủ điểm và bài đọc 2. Luyện đọc: - HS theo dâi sgk a) GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc - HS chó ý nghe 2 - G/thiÖu: C x¶y ra ë tØnh Cao B»ng vµo - HS quan s¸t tranh minh ho¹. n¨m 1941, lóc c¸n bé c¸ch m¹ng ph¶i hoạt động bí mật. + Nói những điều em biết về anh Kim - Kim Đồng là đội viên Thiếu niên Tiền §ång? phong đầu tiên ở nước ta. Anh làm nhiệm vô liªn l¹c, dÉn ®­êng vµ canh g¸c cho c¸n bé..... b) HD luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - §äc tõng c©u. - HS nối tiếp nhau đọc trước lớp. - Đọc từng đoạn trước lớp + GV hướng dẫn HS đọc đúng một số câu - HS đọc trước lớp. + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ. - HS gi¶i nghÜa tõ míi. Lop3.net 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Cả lớp đồng thanh đọc. - HS đọc từng đoạn theo nhóm 4 - HS đọc đồng thanh đoạn 1 và 2 - 1 HS đọc đoạn 3. - Cả lớp đồng thanh đọc đoạn 4 3. T×m hiÓu bµi: - HS đọc đoạn 1 + lớp đọc thầm - YCHS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS đọc thành tiếng, đọc thầm từng đoạn từng đoạn để TLCH (SGK) - GV nêu lần lượt CH (SGK)? - TLCH - Gäi HS nªu néi dung chÝnh cña bµi. -> Vµi HS nªu (MT2) 4. Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm đoạn 3 - HS chó ý nghe - GV hướng dẫn HS cách đọc - HS thi đọc phân vai theo nhóm 3 - HS đọc cả bài - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô: - HS chó ý nghe - GV yªu cÇu - HS quan s¸t 4 bøc tranh minh ho¹ - 1 HS k/ giái kÓ mÉu ®o¹n 1 theo tranh 1 - GV nhËn xÐt, nh¾c HS cã thÓ kÓ theo -> HS chó ý nghe mét trong ba c¸ch. - Tõng cÆp HS tËp kÓ + Kể đơn giản,ngắn gọn, sát tranh m/ họa +KÓ cã ®Çu ®u«i, Ko cÇn kÜ nh­ v¨n b¶n. + KÓ s¸ng t¹o. - GV gäi HS thi kÓ - 4 HS tiếp nối nhau thi kể trước lớp - HS kh¸ kÓ l¹i toµn chuyÖn -> HS nhËn xÐt b×nh chän -> GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 5. Cñng cè - DÆn dß: 2’ - Qua câu chuyện em thấy anh Kim Đồng -> Là một người liên lạc rất thông minh, là một người như thế nào? nhanh trÝ vµ dòng c¶m. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * NX tiÕt häc. TiÕt 4:. To¸n: TiÕt 66: LuyÖn tËp. A. Môc tiªu: Gióp HS - Củng cố cách so sánh các khối lượng - Củng cố các phép tình với số đo khối lượng, vận dụng để so sánh khối lượng và để giải các bài toán có lời văn. - Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lượng của một vật. B. §å dïng d¹y häc: - Một cân đồng hồ loại nhỏ từ 2 kg -> 5 kg. C. Các hoạt động dạy học: - 2HS nªu. I. Bµi cò: 4’ 1000g = ?g ; 1kg = ? g Lop3.net 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II. Bµi míi: 29’ 1. Giíi thiÖu bµi 2. HD lµm BT: a) Bµi 1: >, <, = ? - HD lµm bµi.. - HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm b¶ng con 744g > 474g 305g < 350g - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 400g + 8g < 480g; 450g < 500g - 40g b) Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu BT 2 - HS nªu yªu cÇu BT 2 - Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm. - HS ph©n tÝch bµi -> Lµm bµi , NX. Bµi gi¶i C¶ 4 gãi kÑo c©n nÆng lµ: - Theo dâi HS lµm bµi 130 x 4 = 520g - Gäi HS nhËn xÐt C¶ kÑo vµ b¸nh c©n nÆng lµ: - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 520 + 175 = 695 (g) §¸p sè: 695 (g) - HS nªu yªu cÇu, nªu c¸ch lµm bµi. * Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu + Khi thùc hiÖn phÐp tÝnh 1kg - 400g th× - §æi 1kg thµnh 1000g råi míi tÝnh. ph¶i lµm nh­ thÕ nµo? Bµi gi¶i 1kg = 1000g - Theo dâi HS lµm bµi tËp. sè ®­êng cßn l¹i c©n nÆng lµ: - Gäi HS ch÷a bµi, NX. 1000 - 400 = 600g mçi tói ®­êng nhá c©n nÆng lµ: 600 : 3 = 200(g) §¸p sè: 200(g) c) Bµi 4: Thùc hµnh c©n - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu BT GV quan s¸t HS lµm bµi tËp, nhËn xÐt. - HS thùc hµnh c©n theo c¸c nhãm. - HS thực hành trước lớp. 3. Cñng cè - DÆn dß: 2’ - Nªu l¹i ND bµi? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi míi * NX tiÕt häc. TiÕt 5:. Đạo đức Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (T1) I- Môc tiªu: 1. Häc sinh hiÓu: - Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. - Sự cần thiết phải quan tâm ,giúp đỡ hàng xóm láng giềng. 2. HS biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng, trong cuộc sống hàng ngày. 3. HS có thái độ tôn trọng , quan tâm tới hàng xóm, láng giềng. II. Tài liệu và phương tiện: - Tranh minh ho¹ truyÖn “ChÞ thuû cña em”. Lop3.net 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - PhiÕu BT3. III. Các hoạt động dạy - học 1. Bµi cò: 3’ - ThÕ nµo lµ tÝch cùc tham gia viÖc trường? Việc lớp? 2. Bµi míi: 30’ a) Hoạt động 1: Phân tích truyện “ChÞ Thuû cña em” - GV kÓ chuyÖn (cã sö dông tranh) - §µm tho¹i: C¸c c©u hái ë cuèi truyÖn? - GVkÕt luËn vÒ néi dung cña tõng tranh. b) Hoạt động 2: Đặt tên tranh. - GV chia nhãm, YC mçi nhãm th¶o luËn về nội dung 1 tranh và đặt tên cho tranh. - GV gäi c¸c nhãm tr×nh bµy.. - TL, NX. + HS nghe vµ quan s¸t - HS TLCH. + HS th¶o luËn nhãm ( theo YC BT2) + §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy -> c¸c nhãm bæ sung. + HS chó ý nghe.. -> GV kÕt luËn vÒ ND tõng bøc tranh c. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến. - Chia nhãm, ph¸t phiÕu BT, YC th¶o + C¸c nhãm th¶o luËn. ( NDBT3) luận, bày tỏ thái độ của mình… - GV gäi c¸c nhãm tr×nh bµy. -> §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. - GV kết luận: Các ý a, c, d là đúng; … 3. Cñng cè - DÆn dß: 2’ - Về nhà thực hiện quan tâm giúp đỡ làng xãm, l¸ng giÒng. -- S­u tÇm c¸c truyÖn, th¬, ca dao, tôc ngữ về chủ đề quan tâm , giúp đỡ hàng xãm, l¸ng giÒng. * NX tiÕt häc. Thø ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1:. To¸n TiÕt 67: b¶ng chia 9. A. Mục đích: Giúp HS - LËp b¶ng chia 9 tõ b¶ng nh©n 9. - BiÕt dïng b¶ng chia 9 trong luyÖn tËp, thùc hµnh. B. §å dïng d¹y häc: - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã 9 chÊm trßn. C. Các hoạt động dạy học: 3HS đọc bảng nhân 9 I. Bµi cò: II. Bµi míi: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia 9 tõ b¶ng nh©n 9. Lop3.net 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> a) Nªu phÐp nh©n 9: - Cã 3 tÊm b×a mçi tÊp cã 9 chÊm trßn. -> 9 x 3 = 27 Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu chÊm trßn? - Nªu phÐp chia 9: - Cã 27 chÊm trßn trªn c¸c tÊm b×a, mçi -> 27 : 3 = 9 tÊm cã 9 chÊm trßn. Hái cã mÊy tÊm b×a? c. Tõ ph/ nh©n 9 ta lËp ®­îc phÐp chia 9. - Nghe. - Nªu: tõ 9 x 3 = 27 `ta cã 27 : 9 = 3 - ViÕt lªn b¶ng 27: 3 = 9 (nh­ SGK) 2. Hoạt động 2: Lập bảng chia 9 Tæ chøc cho HS lËp b¶ng chia 9 vµ HTL. 9 x 1 = 9 -> 9:9=1 … 9 x 10 = 90 -> 90 : 9 = 10 - GV gọi HS thi đọc - HS thi đọc thuộc bảng chia 9. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Hoạt động 3: Thực hành * Bµi tËp 1: TÝnh nhÈm - Gäi HS nªu yªu cÇu. - HS nªu yªu cÇu BT - HS tÝnh nhÈm nªu miÖng kÕt qu¶ -> GV nhËn xÐt 18 : 9 = 2; 27 : 9 = 3; … - HS nªu yªu cÇu BT * Bµi 2: TÝnh nhÈm - HDHS lµm cét ®Çu.Cho HS tù lµm 3 cét - HS tÝnh nhÈm, nªu kÕt qu¶ miÖng tiÕp sau. 9 x 5 = 45 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 - Gäi HS nªu kÕt qu¶ 45 : 9 = 5 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 -> GV nhËn xÐt 45 : 5 = 9 54 : 6 = 9 63 : 7 = 9 * Bµi 3: - Gäi HS nªu yªu cÇu. - HS nªu yªu cÇu - HDHS phân tích đề bài. HS tự làm bài - Ph©n tÝch gi¶i vµo vë + 1 HS lªn b¶ng. Bµi gi¶i Mçi tói cã sè kg g¹o lµ: 45 : 9 = 5 (kg) - GV gäi HS nhËn xÐt §¸p sè: 5 (kg) g¹o * Bµi 4: - Tiến hành tương tự như với BT3 - HS nªu YC, nªu c¸ch lµm, lµm bµi . NX Bµi gi¶i Cã sè tói g¹o lµ: 45 : 9 = 5 (tói) §¸p sè: 5 (tói) g¹o. III. Cñng cè - DÆn dß: 2’ - Nªu l¹i ND bµi? - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi,. *NX tiÕt häc. TiÕt 2:. ChÝnh t¶ ( nghe – viÕt) Tiết 27: người liên lạc nhỏ. I. Môc tiªu: Lop3.net 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1. RÌn luyÖn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶: 2. Nghe viết chính tả một đoạn trong bài "Người liên lạc nhỏ". Viết hoa chữ cái chỉ tên riªng: §øc Thanh, Kim §ång, Nïng, Hµ Qu¶ng. 3. Làm đúng các bài tập phân biệt cặp, vần dễ lẫn (au/âu), âm đầu (l/n), âm giữa (i/iê). II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt 2 lÇn ND BT 1. - 3 b¨ng giÊy viÕt BT 3. III. Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: 5’ HS viÕt b¶ng con - GVđọc: Huýt sáo, hít thở, suýt ngã B. Bµi míi: 28’ 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. 2. Hướng dẫn HS nghe viết. a) Hướng dẫn HS chuẩn bị. - GV đọc đoạn chính tả. - HS nghe - 2 HS đọc lại. + Trong đoạn vừa đọc có những tên riêng -> Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà nµo cÇn viÕt hoa ? Qu¶ng. + C©u nµo trong ®o¹n v¨n lµ lêi cña nh©n -> Nµo, B¸c ch¸u ta lªn ®­êng -> lµ lêi vật? Lời đó được viết thế nào? «ng KÐ ®­îc viÕt sau dÊu hai chÊm, xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng. - GV đọc tiếng khó: Nùng, lên đường ... - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con. -> GV nhËn xÐt. - HS viÕt vµo vë b) GV đọc bài - GV quan s¸t uèn l¾n thªm cho HS c) ChÊm ch÷a bµi. - GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi. - GV thu bµi chÊm ®iÓm. - GV nhËn xÐt bµi viÕt. 3. Hướng dẫn HS làm BT. a) Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu BT. - HD vµ cho HS lµm bµi - HS lµm bµi c¸ nh©n, viÕt ra nh¸p. - 2 HS lên bảng thi làm bài đúng - Gọi HS NX,GV kết luận bài đúng Lêi gi¶i: C©y sËy, Chµy gi· g¹o, d¹y häc, ngñ dËy b) Bµi tËp 3 (a): - HS nªu YC BT- lµm bµi c¸ nh©n. - HDHS. - GV g¾n lªn b¶ng 3 b¨ng giÊy. - HS c¸c nhãm thi tiÕp søc. - HS đọc bài làm -> Nhận xét -> GV nhận xét bài đúng. Thứ tự đúng: nay - nằm - nấu - nát - lần. - HS chữa bài đúng vào vở. 4. Cñng cè - DÆn dß: 2’ - 1HS nªu l¹i ND bµi. - Nªu l¹i ND bµi? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * NX tiÕt häc. TiÕt 3:. ThÓ dôc Lop3.net 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 4:. Tù nhiªn, x· héi: TiÕt 27: tØnh (tHµnh phè) n¬i em ®ang sèng I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - KÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ cña tØnh , thµnh phè. - Cần có ý thức gắn bó, yêu quê hương. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK trang 52, 53, 54, 55. III. Các hoạt động dạy học: A. Bµi cò: 5’ - KÓ tªn nh÷ng trß ch¬i nguy hiÓm cho -> 1, 2HS kÓ. b¶n th©n . B. Bµi míi: 28’ Hoạt động 1: Làm việc với SGK. - Chia nhãm (mçi nhãm 4 HS), yªu cÇu - HS quan s¸t c¸c h×nh trong SGK vµ nãi c¸c nhãm QS c¸c h×nh (trang 52 ->54). vÒ nh÷ng g× quan s¸t ®­îc. - HD c¸c lµm viÖc víi CH gîi ý SGK. - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. -> nhãm kh¸c nhËn xÐt. * KÕt luËn: (SGK) Hoạt động 2: Nãi vÒ tØnh(thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng - Gîi ý HS nãi vÒ c¬ quan hµnh chÝnh, - HS nãi theo HD cña GV. v¨n hãa, gi¸o dôc, y tÕ cña tØnh m×nh. - GVNX, tuyên dương. Cñng cè - DÆn dß: 2’ - Nªu l¹i néi dung bµi häc? - 1HS nªu l¹i ND bµi häc. - VÒ nhµ häc bµi. S­u tÇm tranh, ¶nh, häa b¸o nãi vÒ c¸c c¬ së v¨n hãa, … *NX tiÕt häc. TiÕt 5:. Thñ c«ng: TiÕt 14: c¾t, d¸n ch÷ h, u (t2). I. Môc tiªu: - HS kÎ, c¾t, d¸n ®­îc ch÷ H, U - HS thÝch c¾t d¸n ch÷ II. ChuÈn bÞ: - Tranh quy h×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U - GiÊy TC thø¬c kÎ, bót ch×, keo, hå d¸n. III. Các hoạt động dạy học: T/gian Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß 20' H§3: HS thùc hµnh - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i - HS nh¾c l¹i c¾t d¸n ch÷ U, H các bước thực hiện + B1: KÎ ch÷ H, U + B2: C¾t ch÷ H, U + B3: D¸n ch÷ H, U - NhËn xÐt vµ nh¾c l¹i quy tr×nh. Lop3.net 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 7'. 8'. - Tæ chøc cho HS thùc - HS thùc hµnh theo nhãm hµnh Tr­ng bµy s¶n phÈm - Tæ chøc cho HS tr­ng - Tr­ng bµy theo nhãm bµy s¶n phÈm. -> HS nhËn xÐt. - Nhận xét, đánh giá sản phÈm cho HS NhËn xÐt dÆn dß: - NhËn xÐt T2 chuÈn bÞ, thái độ học tập và kỹ n¨ng thùc hµnh. - DÆn dß giê häc sau mang giấy TC, thước kẻ, bót ch×. Thø t­ ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009. TiÕt 1:. To¸n TiÕt 68: LuyÖn tËp. A. Môc tiªu: - Gióp HS: Häc thuéc b¶ng chia 9; vËn dông trong tÝnh to¸n vµ gi¶i to¸n cã phÐp chia 9. B. Các hoạt động dạy học: I. Bµi cò : 5’ II. Bµi míi: 28’ 1. Giíi thiÖu bµi. 2. HD luyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm - Gäi HS nªu yªu cÇu - HDHS lµm bµi. - Ch÷a bµi. Bµi 2: Sè ? - Gäi HS yªu cÇu bµi tËp - Ph¸t phiÕu BT cho HS lµm bµi.. Bµi 3: ¤n vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Gọi HS đọc bài toán. - HDHS phân tích đề bài - YCHS lµm bµi - Ch÷a bµi. -> 3HS đọc thuộc lòng bảng chia 9.. - HS yªu cÇu BT. - 4HS lên bảng làm – dưới lớp làm vào vở - NX. - HS yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi vµo phiÕu BT. Sè bÞ chia 27 27 27 63 63 Sè chia 9 9 9 9 9 Thương 3 3 3 7 7 - HS đọc bài. - HS ph©n tÝch bµi to¸n - HS lµm bµi vµ NX. Bµi gi¶i Số ngôi nhà đã xây là: 36: 9 = 4 (ng«i nhµ) Lop3.net 9. 63 9 7.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Sè ng«i nhµ cßn ph¶i x©y tiÕp lµ: 36 - 4 = 32 (ng«i nhµ) §¸p sè: 32 ng«i nhµ Bµi 4: ¤n vÒ t×m phÇn mÊy cña mét sè - Gäi HS nªu yªu cÇu - YCHS nªu c¸ch lµm råi lµm bµi. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu c¸ch lµm -> lµm bµi -> NX + §Õm sè « vu«ng cña h×nh (18 «). - Gäi HS nªu kÕt qu¶. + T×m. - GV nhËn xÐt 3. Cñng cè - DÆn dß: 2’ - Nªu l¹i néi dung bµi ? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * NX tiÕt häc. -> 1HS nªu l¹i ND bµi. TiÕt 2:. Tin häc. TiÕt 3:. Tập đọc. 1 số đó (18: 9 = 2 ôvuông) 9. TiÕt 41: Nhí ViÖt B¾c I. Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chó ý c¸c tõ ng÷: n¾ng ¸nh, th¾t l­ng, më në, nói gi¨ng. - Ngắt nghỉ hơi đúng, linh hoạt giữa các dòng, các câu thơ lục bát . Biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm (đỏ tươi; giăng thành luỹ sắt dày, rừng che … vây quân thù…) 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ khã trong bµi. - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi. 3. Häc thuéc lßng 10 dßng th¬ ®Çu. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bản đồ. III. Các hoạt động dạy học: A. Bµi cò: 5’ - Mời 4HS kể lại câu chuyện Người liên -> 4HS tiếp nối nhau kể mỗi em 1 đoạn truyÖn. l¹c nhá +Anh Kim §ång nhanh trÝ, dòng c¶m tn? -> 1HSTL B. Bµi míi: 30’ 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2. Luyện đọc: a) GV đọc mẫu (đọc diễn cảm toàn bài) - HS theo dâi - Hướng dẫn cách đọc Lop3.net 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b. HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. - §äc tõng c©u - Đọc từng khổ thơ trước lớp + HD cách ngắt nghỉ hơi đúng nhịp. + Gäi HS gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. - Đọc đồng thanh. 3. T×m hiÓu bµi: GV nêu lần lượt các CH trong SGK?. - HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ - HS đọc nối tiếp từng khổ thơ trước lớp. - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - HS đọc theo cặp, góp ý. - Cả lớp đồng thanh 1 lần.. 4. Häc thuéc lßng bµi th¬. - Tæ chøc cho HS HTL 10 dßng th¬ ®Çu - YC HS thi đọc thuộc lòng. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. 5. Cñng cè - DÆn dß: 2’ + Bµi th¬ ca ngîi g×? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * NX tiÕt häc. TiÕt 4: TiÕt 5:. -> HS đọc thành tiếng, đọc thầm từng câu th¬, khæ th¬, c¶ bµi th¬, TLCH. - 1 HS đọc lại toàn bài. - HS đọc theo dãy bàn, nhóm, cá nhân. - Nhiều HS thi đọc thuộc lòng - HS nhËn xÐt, b×nh chän.. - Nªu ND chÝnh cña bµi. H¸t nh¹c TËp viÕt TiÕt 44: ¤n ch÷ hoa: K. I. Môc tiªu: Củng cố cách viết chữ hoa K (viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định) thông qua bµi tËp øng dông: - ViÕt tªn riªng: YÕt Kiªu b»ng cì ch÷ nhá. -Viết câu ứng dụng (Khi đói cùng chung một dạ, khi rét cùng chung một lòng) bằng cì ch÷ nhá. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa K - Tên riêng Yết Kiêu và tục ngữ Mường viết trên dòng kẻ ô li. III. Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: 5’ - KTHS viÕt bµi ë nhµ. - Gọi HS đọc câu ứng dụng( bài 13) - §äc: ¤ng Ich Khiªm , It B. Bµi míi: 28’ 1. GT bµi - ghi ®Çu bµi.. -> 2HS đọc câu ứng dụng (bài 13). - HS viÕt b¶ng.. Lop3.net 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2. HD viÕt trªn b¶ng con a. LuyÖn viÕt ch÷ hoa: + T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi ? - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - Cho HS luyÖn viÕt b. LuyÖn viÕt tõ øng dông: - Gọi HS đọc tên riêng - Giới thiệu: Yết Kiêu là 1 tướng tài của TrÇn H­ng §¹o ... - GV đọc Yết Kiêu c. LuyÖn viÕt c©u øng dông: - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Gióp HS hiÓu néi dung c©u tôc ng÷ - GV đọc: Khi 3. HD viÕt vµo vë TV. - Nªu YC viÕt. 4. ChÊm, ch÷a bµi: - GV thu bµi chÊm ®iÓm - NhËn xÐt bµi viÕt 5. Cñng cè - DÆn dß: 2’ - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau * NX tiÕt häc. - T×m, nªu: Y, K - HS quan s¸t - HS tËp viÕt Y, K trªn b¶ng con. - HS đọc: Yết Kiêu. - HS nghe - HS luyÖn viÕt b¶ng con hai lÇn - HS đọc câu tục ngữ. - HS nghe - HS viÕt vµo b¶ng con 2 lÇn - ViÕt bµi. - HS nghe. Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1:. To¸n. TiÕt 69: Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè A. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè (chia hÕt vµ chia cã d­). - Củng cố về tìm một trong các phần bằng nhau của một số và giải bài toán liên quan đến phÐp chia. B. Các hoạt động dạy học: -> HS đọc bảng chia 9 I.Bµi cò: 5’ II. Bµi míi: 28’ 1. GTB. 2. HD thùc hiÖn phÐp chia a) GV nªu phÐp chia 72: 3 - HS nªu c¸ch thùc hiÖn nh­ bµi häc(SGK) Tr×nh bµy b¶y nh­ bµi häc SGK. - NhiÒu HS nh¾c l¹i b) GV nªu phÐp chia 65: 2 - HS nªu c¸ch thùc hiÖn nh­ bµi häc SGK Tr×nh bµy b¶ng nh­ bµi häc SGK - NhiÒu HS nh¾c l¹i 3. Thùc hµnh Lop3.net 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bµi 1: ( Bá cét cuèi) - Gäi HS nªu yªu cÇu - Gọi 2 HS lên bảng làm, YC dưới lớp làm vµo b¶ng con. - Gäi HSNX bµi b¹n trªn b¶ng - GV NX. Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu - Gäi HS nªu c¸ch lµm - YC lµm bµi - Ch÷a bµi Bµi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Gäi HS nªu c¸ch lµm - YC lµm bµi. - Ch÷a bµi.. 4. Cñng cè - DÆn dß: 2’ - Nªu l¹i c¸ch chia sè cã 2 ch÷ sè..? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * NX tiÕt häc. TiÕt 2:. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS1: lµm 1 p/ chia cña phÇn a) HS2: lµm 1 p/ chia cña phÇn b) - NX vµ nªu c¸ch thùc hiÖn tõng p/ chia.. - HS nªu yªu cÇu - Nªu c¸ch lµm -> lµm bµi -> NX. Bµi gi¶i Sè phót cña 1/5 giê lµ: 60 : 5 = 12 phót §¸p sè: 12 phót - HS đọc bài - HS ph©n tÝch bµi -> lµm bµi -> NX. Bµi gi¶i Ta cã: 31 : 3 = 10 (d­ 1) Nh­ vËy cã thÓ may ®­îc nhiÒu nhÊt lµ 10 bé quÇn ¸o vµ cßn thõa 1m v¶i §¸p sè: 10 bé quÇn ¸o, thõa 1 m -> HS nªu l¹i c¸ch chia (ND bµi häc). ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) TiÕt 28: Nhí viÖt B¾c. I. Môc tiªu: 1. Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng (thể thơ lục bát) 10 dòng đầu của bài thơ Nhớ ViÖt B¾c. 2. Làm đúng các bài tập phân biệt: Cặp vần dễ lẫn (an,ân); âm đầu (l/n), âm giữa vần (i,iê) II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt 2 lÇn néi dung bµi tËp 2 - 3 b¨ng giÊy viÕt néi dung bµi tËp 3a. III. Các hoạt động dạy học: A. Bµi cò: 5’ -> HS viÕt b¶ng con - GV đọc: thứ bảy, giầy dép, dạy học B. Bµi míi: 28’ 1. Giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi 2. Hướng dẫn nghe - viết: Lop3.net 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> a. Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc 1 lần đoạn thơ + Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u th¬ ? + §©y lµ thÓ th¬ g× ? + C¸ch tr×nh bµy c¸c c©u th¬ thÕ nµo? -Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ch/ t¶ viÕt hoa ? - GV đọc các tiếng khó: rừng, giang b. §äc cho HS viÕt bµi c. ChÊm - ch÷a bµi, NX bµi viÕt. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Mêi 2 tèp HS nèi tiÕp nhau thi lµm bµi trªn b¶ng líp - GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i : Hoa mẫu đơn - mưa mau hạt lá trầu - đàn tr©u - s¸u ®iÓm - qu¶ sÊu Bµi tËp 3a: Gäi HS nªu yªu cÇu - GV nªu YC, HD lµm bµi trªn b¨ng giÊy d¸n trªn b¶ng líp. - HS theo dõi SGK - 2HS đọc lại - 5 c©u lµ 10 dßng th¬. - Th¬ 6 - 8 cßn gäi lµ th¬ lôc b¸t - HS nªu - C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬, tªn riªng VÞªt B¾c. - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con - HS nghe - viÕt vµo vë - HS đổi vở soát lỗi - HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm bµi tiÕp søc theo nhãm -> NX. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp -> 3 tèp(mçi tèp 4HS) tiÕp nèi nhau lªn lµm bµi -> §äc k/ qu¶ -> HS # NX. - HS đọc lại câu tục ngữ đã hoàn chỉnh - HS nghe. - GV gi¶i nghÜa tõ: Tay quai; miÖng trÔ. - GV nhận xét bài đúng - Lµm - no l©u, lóa - HS chữa bài đúng vào vở 4. Cñng cè -DÆn dß: 2’ -Về nhà đọc lại BT2,3. Ghi nhớ ch/tả. HTL c¸c c©u tôc ng÷ ë BT3. ChuÈn bÞ bµi sau * NX tiÕt häc TiÕt 3:. ThÓ dôc. TiÕt 4:. LuyÖn tõ vµ c©u: Tiết 14: Ôn tập về từ chỉ đặc điểm ¤n tËp c©u: Ai thÕ nµo?. I. Môc tiªu: 1. Ôn về từ chỉ đặc điểm: Tìm được các từ chỉ đặc điểm; vận dụng hiểu biết về từ chỉ đặc điểm, xác định đúng phương diện so sánh trong phép so sánh. 2. Tiếp tục ôn kiểu câu Ai thế nào?: tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi Ai(con g×, c¸i g×)? vµ thÕ nµo? II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt nh÷ng c©u th¬ ë BT 1; 3 c©u v¨n ë BT3 - 1 tê giÊy khæ to viÕt b¶ng BT2 (Méu nh­ ë SGV) Lop3.net 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> III. Các hoạt động dạy học: A. Bµi cò: 5’ B. Bµi míi: 30’ 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2. HD häc sinh lµm bµi tËp Bµi tËp 1: Gäi HS nªu yªu cÇu -Giúp HS hiểu thế nào là từ chỉ đặc điểm: + Tre và lúa ở dòng thơ 2 có đặc điểm gì? - GV g¹ch ch©n: xanh - Tương tự YCHS tìm các từ chỉ đặc điểm cña sù vËt tiÕp. - Gäi HS nh¾c l¹i - GV: C¸c tõ xanh, xanh m¸t, b¸t ng¸t, xanh ngắt là các từ chỉ đặc điểm của tre, lóa, s«ng m¸ng. Bµi tËp 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - HD mÉu gióp HS n¾m v÷ng YC BT. +T¸c gi¶ so s¸nh nh÷ng sù vËt nµo víi nhau? + TiÕng suèi víi tiÕng h¸t ®­îc so s¸nh với nhau về đặc điểm gì?. HS1: lµm l¹i BT2; HS2: lµm l¹i BT3(T13). - HS nêu YCBT - 1HS đọc lại 6 câu thơ - Xanh. - HS lµm bµi: xanh m¸t, trêi m©y, mïa thu, b¸t ng¸t, xanh ng¾t -Nhắc lại các từ chỉ đặc điểm trên. - HS chữa bài đúng vào vở.. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 1HS đọc câu a. - So s¸nh tiÕng suèi víi tiÕng h¸t. - §Æc ®iÓm: trong. - HS lµm nh¸p, nªu kÕt qu¶ - HS # NX. - GV treo tờ phiếu đã kẻ sẵn ND để chốt - HS làm bài vào vở. lại lời giải đúng: hiền, hiền, vàng - HS nªu YCBT Bµi tËp 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - HD lµm bµi. - 1HS nãi c¸ch hiÓu cña m×nh - HS lµm bµi (g¹ch ch©n c¸c bé ph©n c©u) - Ch÷a bµi - NX Ai (c¸i g×, con g×) ThÕ nµo? Anh Kim §ång nhanh trÝ vµ dòng c¶m Những hạt sương sớm long lanh như những bóng đèn pha lê. Chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ đông nghịt người 4. Cñng cè - DÆn dß: 2’ - Nªu ND bµi ? 1HS nªu l¹i ND bµi häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * NX tiÕt häc. TiÕt 5:. Tù nhiªn, x· héi TiÕt 28: TØnh (Thµnh phè) N¬i b¹n ®ang sèng (tiÕp theo). I. Môc tiªu: Lop3.net 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Sau bµi häc, HS biÕt: + KÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ cña n¬i em ®ang sèng. + Cần có ý thức gắn bó, yêu quê hương. II. Các hoạt động - dạy học: 1. Bµi cò: 5’ + N¬i em ®ang sèng cã nh÷ng c¬ quan -2 HS kÓ. hµnh chÝnh nµo ? 2. Bµi míi: 28’ Hoạt động 1: Nói về tỉnh (thành phố) nơi b¹n ®ang sèng. + GV yªu cÇu HS s­u tÇm tranh ¶nh nãi vÒ - HS nghe c¸c c¬ së v¨n ho¸, GV, hµnh chÝnh, y tÕ. -HS tập trung tranh ảnh sau đó trang trí, + GV yêu cầu HS hoạt động nhóm. xếp đặt theo nhóm và cử người lên giới thiÖu. + GV yêu cầu HS đóng vai - HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch để nãi vÒ c¬ quan ë tØnh m×nh - GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Vẽ tranh - Gîi ý c¸ch thÓ hiÖn nh÷ng nÐt chÝnh vÒ - HS tiÕn hµnh vÏ. nh÷ng c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸… - HS dán tất cả tranh vẽ lên tường - 1 sè HS m« t¶ tranh vÏ – HS # NX. - GV nhËn xÐt 3. Cñng cè - DÆn dß: 2’ - Nªu l¹i ND bµi ? - 1HS nªu l¹i ND bµi häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc. Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1:. To¸n. TiÕt 70: Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè (tiÕp theo) A. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (có dư ở các lượt chia). - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vµ vÏ h×nh tø gi¸c cã hai gãc vu«ng. B. Các hoạt động dạy học: I. Bµi cò: 5’ 97 : 3; 59 : 5; 89 : 2; 91 : 7 - 2HS lên bảng đặt tính và tính. II. Bµi míi: 28’ 1. Giíi thiÖu bµi. Lop3.net 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2. H§ bµi míi Hoạt động1: HD thực hiên p/ chia - GV nªu phÐp chia 78 : 4 - Gọi HS lên bảng đặt tính và t/ hiện chia. - Gäi HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn vµ k / qu¶ - NX. Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: Cñng cè vÒ kü n¨ng chia. - Gäi HS nªu yªu cÇu. - HS đặt tính, thực hiện phép chia và nêu các bước chia (như bài học SGK). - Vµi HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn vµ kÕt qu¶: 78 : 4 = 19 (d­ 2). - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi vµo b¶ng con. - GV nhËn xÐt söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. Bµi 2: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Gọi HS đọc bài. - HS đọc bài. - YCHS suy nghÜ, tù t×m c¸ch tr×nh bµy - HS lµm vµo vë + 1 HS lªn b¶ng lµm. bµi gi¶i sao cho hîp lÝ. - Líp NX. - Ch÷a bµi. Bµi gi¶i Thùc hiÖn phÐp chia 33 : 2 = 16 (d­ 1) Sè bµn cã 2 HS ngåi lµ 16 bµn, cßn 1 HS n÷a nªn cÇn thªm mét c¸i bµn n÷a. VËy sè bµn cÇn cã Ýt nhÊt lµ: 16 + 1 = 17 (c¸i bµn) §¸p sè: 17 c¸i bµn Bµi 3: Cñng cè vÒ vÏ h×nh. - Gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - YCHS vÏ h×nh vµo nh¸p - HS lµm vµo nh¸p - Ch÷a bµi. - §èi chiÕu h×nh vÏ víi b¹n. Bµi 4: Cñng cè vÒ xÕp h×nh. - Gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu BT - YCHS QS h×nh trong SGK råi dïng 8 - HS quan s¸t h×nh trong SGK. h×nh xÕp thµnh h×nh vu«ng . - Yªu cÇu HS xÕp thi - HS thi xếp nhanh, đúng - GV nhận xét tuyên dương. 3. Cñng cè - DÆn dß: 2’ - Gäi 1HS nªu l¹i ND bµi häc. -> 1HS nªu l¹i ND bµi. - VÒ nhµ häc bµi , chuÈn bÞ bµi sau * NX tiÕt häc. TiÕt 2:. MÜ thuËt Lop3.net 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TiÕt 3:. TËp lµm v¨n. TiÕt 14: Nghe - kÓ: T«i còng nh­ b¸c I. Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng nãi: 1. Nghe và kể lại đúng, tự nhiên truyện vui Tôi cũng như bác. 2. Biết giới thiệu một cách mạnh dạn, tự tin với đoàn khách đến thăm lớp về các bạn trong tổ và hoạt động của các bạn trong tháng vừa qua. Làm cho HS thêm yêu mến nhau. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn vui T«i còng nh­ b¸c - B¶ng líp viÕt gîi ý kÓ l¹i truyÖn vui vµ gîi ý cña BT2. III. Các hoạt động dạy học: -3HS đọc lại bức thư viết gửi bạn miền khác A. Bµi cò: 5’ B. Bµi míi: 30’ 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập a. Bµi tËp 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - YCHS QS tranh, đọc 3 CH gợi ý. - HSQS tranh minh hoạ và đọc 3 CH gợi ý. - GV kÓ chuyÖn lÇn 1. - HS chó ý nghe + C©u chuyÖn nµy x¶y ra ë ®©u ? - ë nhµ ga. + Trong c©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt ? - Hai nhËn vËt + GV lần lượt hỏi tiếp 3 CH gợi ý (SGK) ? - HSTL - GV kÓ lÇn 2 råi cho HS kÓ. -Nghe - Nh×n gîi ý trªn b¶ng kÓ l¹i truyÖn. - GV khen ngîi nh÷ng HS nhí truyÖn, kÓ ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp b. Bµi tËp 2: Gäi HS nªu yªu cÇu. - HDHS dựa vào gợi ý để giới thiệu. - Mêi HS kh¸, giái lµm mÉu. - 1HS kh¸ lµm mÉu. - Chia nhóm, YC tập g/ thiệu trong nhóm. -Trong nhóm thay nhau đóng vai người giới thiÖu. - Gäi HS thi giíi thiÖu - Đại diện các tổ thi giới thiệu trước lớp. - HS # nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3. Cñng cè - DÆn dß: 2’ - Gäi HS nªu l¹i ND bµi . - 1HS nªu l¹i ND bµi. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NX tiÕt häc TiÕt 4:. Sinh ho¹t líp NhËn xÐt trong tuÇn. Lop3.net 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>