Giáo án Lớp 4 - Tuần 32 - Năm học 2005-2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 32. LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy. Moân. Đề bài giảng. Đạo đức Tập đọc Thứ hai. Chính taû Toán Theå duïc Toán Luyện từ và câu. Thứ ba. Keå chuyeän Khoa hoïc Kó thuaät Tập đọc. Thứ tư. Taäp laøm vaên Toán Mó thuaät Theå duïc Toán Luyện từ và câu. Thứ năm. Khoa hoïc Lịch sử Kó thuaät Toán Taäp laøm vaên. Thứ sáu. Ñòalí Haùt nhaïc HÑNG. Trang 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn 32 Thứ hai ngày 24 tháng 4 năm 2006 Đạo đức Baøi daønh cho ñòa phöông Tổ chức cho HS tham gia làm vệ sinh trường lớp. I-Muïc tieâu: Giúp HS biết tham gia bảo vệ môi trường,bảo đảm sức khoẻ để học tập tốt. -Rèn cho HS tính tích cực tham gia cá công việc chung của trường,của lớp. II-Chuaån bò Dụng cụ để làm vệ sinh : chổi,khăn lau,xô xách nước…… III-Các hoạt động dạy học ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ 1:Veä sinh GV giao nhieäm vuï theo toå -Tổ trưởng phân công từng lớp học. -Yêu cầu tổ trưởng nhận nhiệm thành viên trong tổ. vuï, 25-30' -tổ 1:quét lớp ,lau bàn ghế trong lớp học -Tổ 2 :lau bảng,lau cửa ra vào,cửa sổ lớp học. -GV theo dõi,nhắc nhở,quan sát -Tổ 3:dọn vệ sinh phía trước lớp chung. hoïc. -Tổ 4: dọn vệ sinh phía sau lớp hoïc. -Cho HS cất dọn đồ dùng,rửa - cất đồ dùng,rửa chân tay chân tay,vào lớp học. -Nhận xét ,đánh giá chung từng toå. HÑ2: Nhaän -Nghe nhaän xeùt,neâu yù kieán. xét,đánh giá. -Em có nhận xét gì khi trường lớp sạch sẽ? 7-8' -HS tự nêu. HÑ3:cuûng -Nhận xét tinh thần thái độ tham coá,daën doø. gia lao động vệ sinh của học 2' sinh. Tập đọc Vương quốc vắng nụ cười I Muïc tieâu - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bai. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi, nhấn giọn những từ ngữ miêu tả sự buồn chán, ăn sâu của vương quốc nọ vì thiếu tiếng cười. Đoạn cuối đọc với giọng nhanh hơn, háo hức, hi vọng. Đọc phân biệt lời các nhân vật. (người dẫn chuyện, vị đại thần, viên thị về, nhà vua) 2 Hiểu ý nghĩa các từ ngữ trong bài. Trang 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 32 Hiểu nội dung truyện: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán. II Đồ dùng dạy học. -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III Các hoạt động dạy học. ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi -Goïi HS leân baûng tieáp noái nhau -3 HS lên bảng thực hiện theo cuõ đọc từng đoạn bài Con chuồn yeâu caàu cuûa GV. chuồn nước, 1 HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi về nội dung. -Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và -Nhận xét. trả lời câu hỏi. -GV nhận xét và cho điểm từng HS. 2 Bài mới -Giới thiệu bài. -Nghe HĐ1: Giới -Đọc và ghi tên bài. thieäu baøi HĐ2:Hướng a) Luyện đọc dẫn luyện đọc -Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc -HS đọc bài theo trình tự và tìm hiểu bài. toàn bài 3 lượt. GV chú ý sửa lỗi +HS1:L Ngày xửa ngày phát âm, ngắt giọng cho từng HS xưa.,.môn cười +HS2. HS3…. neáu coù. -Yêu cầu HS đọc phần chú giải -1 HS đọc thành tiếng phần chú và tìm hiểu nghĩa của các từ khó. giải, các HS khác đọc thêm. -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. -2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc tieáp noái. -GV đọc mẫu. Chú ý giọng đọc . -Theo dõi GV đọc mẫu. b) Tim hieåu baøi. -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, dùng bút chì ghạch chân dưới thaûo luaän, laøm baøi. những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn. -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán, yeâu -HS nêu các từ ngữ: mặt tròi cầu cả lớp theo dõi để nhận xét, không muốn dậy, chim không boå sung yù kieán cho baïn. muoán hoùt…….. H: Vì sao cuộc sống ở vương -Vì cư dân ở đó không ai biết quoác aáy buoàn chaùn nhö vaäy? cười. +Nhà vua đã làm gì để thay đổi +Cử đại thần đi du học nước tình hình? ngoài chuyên về môn cười. -Ghi ý chính đoạn 1 lên bảng. Trang 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 32 -Giảng: Đoạn 1 vẽ lên trước mắt chuùng ta moät vöông quoác buoàn chaùn…. -Goïi HS phaùt bieåu veà keát quaû của viên đại thần đi du học.. 3 Cuûng coá daën doø. +Điều naỳ xảy ra ở phần cuối của đoạn này? +Thái độ của nhà vua như thế nào khi nghe tin đó? -Goïi HS phaùt bieåu. -GV keát luaän ghi nhanh leân baûng. +Phần đầu của truyện vương quốc vắng nụ cười nói lên điều gì? -GV khẳng định: Đó cũng chính laø yù chính cuûa baøi. -Ghi yù chính leân baûng. -KL: Khoâng khí aûo naõo laïi bao trùm lên triều đình khi việc cử người đi du học về môn cười… c) Đọc diễn cảm -Yêu cầu 4 HS đọc truyện theo hình thức phân vai: Người dẫn chuỵên, nhà vua và viên đại thần, thị vệ, yêu cầu HS cả lớp theo dõi để tìm giọng đọc. -Gọi HS đọc phân vai lần 2. -Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2,3. +Treo bảng phụ có đoạn văn cần luyện đọc. +GV đọc mẫu. +Yêu cầu HS luyện đọc trong nhoùm 4 HS. +Tổ chức cho HS thi đọc. +Nhận xét, cho điểm từng HS. -Theo em, thiếu tiếng cười cuộc. -Nghe.. -Sau một năm, viên đại thần trở về, xin chịu tội vì đã gắng hết sức nhưng không học vào…… -Thị vệ bắt được một kẻ đang cười sằng sặc ở ngoài đường. +Nhà vua phấn khởi ra lệnh dẫn người đó vào.. -Phần đẩu của truyện noí lên cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cuøng teû nhaït.. -2 HS nhaéc laïi yù chính. -Nghe.. -Đọc và tìm giọng đọc như đã hướng dẫn ở phần luyện đọc.. -4 HS đọc bài trước lớp.. -Theo dõi GV đọc. +4 HS ngồi 2 bàn trên dưới luyện đọc theo vai. +HS thi đọc diễn cảm theo vai. -3 HS thi đọc toàn bài.. Trang 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 32 soáng seõ nhö theá naøo? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, keå laïi phần đầu câu chyện cho người thân nghe và soạn bài Ngắm trăng, không đề. Chính taû Vương quốc vắng nụ cười. I Muïc tieâu 1 Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài vương quốc vắng nụ cười. 2 Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x hoặc âm chính o/ô/ơ. II Đồ dùng dạy học. Một số tờ phiếu viết nội dung BT2a, 2b III Các hoạt động dạy học. ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kiểm tra bài -Gọi HS lên bảng viết một số từ ở -3 HS lên bảng thực hiện theo cuõ BT 2a hoặc 2b. yeâu caàu cuûa GV. -Gọi 2 HS dưới lớp đọc lại 2 mẩu tin Baêng troâi vaø Sa maïc ñen. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 2 Bài mới -Giới thiệu bài. -Nghe. HĐ1: Giới -Đọc và ghi tên bài. thieäu baøi. HĐ2:Hướng a) Trao đổi về nội dung đoạn văn. dẫn viết chính -Gọi HS đọc đoạn văn. -1 HS đọc thành tiếng. H:Đoạn văn kể cho chúng ta nghe + Kể về một vương quốc rất taû. chuyeän gì? buồn chán và tẻ nhạt vì người dân ở đó không ai biết cười. +Những chi tiết nào cho thấy cuộc -Những chi tiết: mặt trời sống ở đây rất tẻ nhạt và buồn khoâng muoán daäy, chim khoâng chaùn? muoán hoùt………. b) hướng dẫn viết từ khó. -Yêu cầu HS tìm, luyện đọc, luyện -HS đọc và viết các từ: Vương viết các từ khó, dễ lẫn khi viết quoác, kinh khuûng, raàu ró, heùo chænh taû. hon, nhoän nhòp……. c) Vieát chính taû/ d) Thu baøi chaám, nhaän xeùt. Trang 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 32 -GV có thể lựa chọn Bta) hoặc b hoặc bài tập do GV tự soạn để sửa lỗi chính tả cho HS lớp mình. Baøi 2: a) –Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu HS hoạt động trong nhoùm.. 3 Cuûng coá daën doø. -1 HS đọc yêu cầu bài tập trước lớp. -4 HS ngồi 2 bàn trên dưới tạo thành 1 nhóm, trao đổi và hoàn thành phiếu. -Đọc bài, nhận xét.. -Yeâu caàu 1 nhoùm daùn phieáu leân bảng. Đọc mẩu chuyện hoàn thành. HS nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. -Nhận xét, kết luận lời giải đúng. -Đáp án: Vì sao_ năm sau_ xứ sở_ gắng sức…… -Gọi HS đọc lại mẩu chuyện. -1 HS đọc b) Tiến hành tương tự a) -Lời giải: nói chuyện_ dí doûm… -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, keå chuyện vui Chúc mừng năm mới sau một…. Thể kỉ hoặc người không biết cười và chuẩn bị bài sau..  Môn: TOÁN Bài: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (tiếp theo). I. Muïc tieâu. Giuùp HS: - Phép nhân, phép chia các số tự nhiên. - Tính chaát, moái quan heä pheùp nhaân vaø pheùp chia. - Giải bài toán có liên quan tới phép nhân và phép chia các số tự nhieân. II. Chuaån bò. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1, Kieåm tra baøi cuõ. Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tiết trước.. Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp. -HS 1 laøm baøi: Trang 6. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 32 -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm.. -HS 2: laøm baøi:. -Daãn daét ghi teân baøi.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Gọi HS đọc đề bài.. -Neâu: Ñaët tính vaø tính. -2HS lên bảng làm bài, lớp làm baøi vaøo baûng con. a) 2057 x 13 3167 x 204 428 x 125 b) 73 68 : 24 13498 : 32 285120 : 216 -Nhận xét sửa bài của bạn.. 2.Bài mới. HD Luyeän taäp. Baøi 1:. -Theo dõi sửa bài cho từng HS.. Baøi 2.. -Nhaän xeùt cho ñieåm. -Gọi HS đọc đề bài. -Nêu các quy tắc thực hiện tìm x. -Theo dõi giúp đỡ HS.. Baøi 3:. Baøi 4:. -Nhận xét sửa bài. -Yêu cầu HS tự làm bài. -Nêu các quy tắc em vừa làm baøi taäp? -Nhaän xeùt. -Gọi HS đọc yêu cầu của bài taäp.. -Nêu các tính chất đã áp dụng?. Baøi 5:. -Nhaän xeùt nhaéc laïi tính chaát. -Gọi HS đọc đề bài.. -1HS đọc. -2HS neâu hai quy taéc. -2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. a) 40 × x =1400 x = 1400 : 40 x = 35 b) x : 13 = 205 x = 205 x 13 -Nhận xét sửa bài trên bảng. -Tự làm bài vào vở. -Noái tieáp neâu baøi laøm cuûa mình -Neâu: -Nhaän xeùt boå sung. -1HS đọc yêu cầu của bài tập. -3HS leân baûng laøm, moãi HS làm một dòng, lớp làm bài vào vở. -Neâu: -Nhaän xeùt boå sung. -1HS đọc đề bài. Trang 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn 32 Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? HD trình baøy baøi giaûi -Theo dõi giúp đỡ HS yếu.. 3. Cuûng coá daën doø.. -Neâu: -Neâu: -1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. Baøi giaûi Soá l xi maêng … 180 : 12 = 15 (l) Soá tieàn phaûi mua xi maêng 7500 x 15 = 112500 (đồng) Đáp số: 112500 đồng. -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng.. -Nhận xét chữa bài và cho ñieåm. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp.. Thứ ba ngày 25 tháng 4 năm 2006 Toán  Môn: TOÁN Bài: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (tiếp theo). I. Muïc tieâu. Giuùp HS: - Các phép tính cộng, trừ nhân chia với số tự nhiên. - Các tính chất của các phép tính với số tự nhiên. - Giải bài toán có liên quan đến phép tính với các số tự nhiên. II. Chuaån bò. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1, Kieåm tra baøi cuõ. Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tiết trước. -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm.. Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp. -HS 1 laøm baøi: -HS 2: laøm baøi:. -Daãn daét ghi teân baøi.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. 2.Bài mới. HD Luyeän taäp. Trang 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 32 Baøi 1:. -Goïi HS leân baûng laøm baøi. -Goïi HS leân baûng laøm baøi. -Đọc từng phép tính. -Theo dõi sửa sai cho từng HS:. Baøi 2:. Baøi 3:. -Nhaän xeùt. -Gọi nêu yêu cầu của đề bài.. Gọi HS đọc bài làm và nêu caùch laøm. -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi. -Yêu cầu nêu tính chất để làm bài toán. -Theo dõi sửa bài cho từng HS.. Baøi 4:. -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi. -Gọi HS đọc đề bài. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -HD thực hiện giải: -Theo dõi giúp đỡ HS.. -1HS nêu yêu cầu đề bài. (Đặt tính roài tính). -3HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm moät pheùp tính nhaân vaø phép tính chia, HS cả lớp làm baøi vaøo baûng con. -Nhận xét sửa bài trên bảng. -2HS neâu yeâu caàu. -2HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. a) 12054 : (15 + 67) b) (160 x 5 – 25 x 4) : 4 -1HS đọc bài làm của mình. -Nhận xét sửa bài. -1 – 2 HS neâu tính chaát caàn aùp dụng để làm bài toán . a) 36 x 25 x 4 18 x 24 : 4 b) 108 x (23 + 7). 53 x 128 – 43 x 128 -Nhận xét sửa bài trên bảng. -1HS đọc yêu cầu đề bài. -Neâu: -Neâu: -1HS leân baûng laøm baøi. Baøi giaûi Tuần sau cửa hàng bán được số m vaûi laø: 319 + 76 = 395 (m) Cả hai tuần cửa hàng bán được 319 + 359 = 714 (m) Số ngày cửa hàng mở cửa trong hai tuaàn laø 7 x 2 = 14 (ngaøy) Trung mình mỗi ngày cửa hàng bán được số m vải là 714 : 14 = 51 (m) Đáp số: 51m Trang 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn 32 -Nhận xét sửa bài. Baøi 5:. -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi. -Gọi HS đọc đề bài. -HD giaûi.. 3. Cuûng coá daën doø.. -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS làm bài tập thêm ở nhaø.. -1HS đọc đề bài. -HS cả lớp làm bài tập vào. Baøi giaûi Soá tieàn meï mua baùnh laø 24000 x 2 = 48 000 (đồng) Số tiền mẹ mua sữa là 9800 x 6 = 58800 (đồng) Số tiền mẹ mua hai loại là 48000 + 58800 = 106800 (đồng) Số tiền mẹ có lúc đầu là 106800 + 93200 = 200 000 đồng Đáp số: 200 000 đồng -Nhận xét sửa bài của. -Nghe.. Luyện từ và câu Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu I Muïc tieâu 1 Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ thời gian trong câu. 2 Nhận diện được trạng ngữ chỉ thời gian trong câu; thêm được trạng ngữ chỉ thời gian cho caâu. II Đồ dùng dạy học. -Bảng phụ viết sẵn các câu văn ở BT1 -Một số tờ giấy khổ rộng để HS làm bài tập 3,4 -Hai băng giấy –mỗi băng ghi 1 đoạn văn ở BT1 III Các hoạt động dạy học. ND_TL 1 Kieåm tra baøi cuõ. Giaùo vieân -Yeâu caàu HS leân baûng. Moãi HS đặt 2 câu có trạng ngữ nơi chốn, xác định trạng ngữ trong câu. -Gọi HS dưới lớp trả lời câu hỏi. +Trạng ngữ chỉ nơi chốn có ý nghóa gì trong caâu?. Hoïc sinh -2 HS ñaët caâu treân baûng.. -HS đứng tại chỗ trả lời.. Trang 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 32. 2 Bài mới HĐ1: Giới thiệu baøi HÑ2: Tìm hieåu ví duï.. +Trạng ngữ chỉ nơi chốn trong câu trả lời cho câu hỏi nào? -Goïi HS nhaän xeùt nôi choán trong -Nhaän xeùt. câu trả lời cho câu hỏi nào? -Gọi HS nhận xét câu trả lời của baïn, caâu baïn ñaët treân baûng. -Nhận xét và cho điểm từng HS. -Giới thiệu bài. -Nghe. -Đọc và ghi tên bài. Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp. -Yêu cầu HS tìm trạng ngữ trong caâu. -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán. GV dùng phấn màu ghạch chân dưới trạng ngữ. Baøi 2: H: Bộ phận trạng ngữ: Đúng lúc đó bổ sung ý nghĩa gì cho câu. -KL: Bộ phận trạng ngữ bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu để xác định thời gian diễn ra sự việc nêu trong caâu. Baøi 3,4 -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp. -Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm. GV đi giúp đõ các nhóm gaëp khoù khaên.. -Goïi 1 nhoùm daùn phieáu leân baûng. GV cuøng caùc nhoùm khaùc nhaän xét, chữa bài. -KL những câu đúng, khen ngợi caùc nhoùm hieåu baøi. +Trạng ngữ chỉ thời gian có ý. -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp, -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, dùng bút chì gạch chân dưới trạng ngữ vào SGK. -Trạng ngữ Đúng lúc đó.. -Bổ sung ý nghĩa thời gian cho caâu. -Nghe.. -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp. -4 HS ngồi 2 bàn trên dưới cùng đặt câu trạng ngữ chỉ thời gian, sau đó đặt câu hỏi cho các trạng ngữ chỉ thời gian. Moãi nhoùm ñaët 3 caâu khaúng ñònh vaø caùc caâu hoûi coù theå coù.. -Trạng ngữ chỉ thời gian giúp Trang 11. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn 32 nghóa gì trong caâu?. HĐ3: Ghi nhớ.. HÑ4: Luyeän taäp. ta xác định thời gian diễn ra sự việc nêu trong câu. +Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời +Trạng ngữ chỉ thời gian trả cho caâu hoûi naøo? lời cho câu hỏi Bao giờ? Khi nào? Mấy giờ? -Gọi HS đọc phần ghi nhớ. -2 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng HS đọc thầm thuộc bài tại lớp. -Yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ -3 HS tiếp nối nhau đọc câu chỉ thời gian. GV nhận xét, khen của mình trước lớp. Saùng sôm, baø em ñi taäp theå ngợi HS hiểu bài tại lớp. duïc……. Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội -1 HS đọc yêu cầu bài, dung baøi taäp. -Yêu cầu HS tự làm bài. -2 HS làm trên bảng lớp. HS cả lớp dùng bút chì gạch chân dưới những trạng ngữ vào SGK. -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm -Nhận xét, chữa bài cho bạn treân baûng. (neáu baïn laøm sai) -Nhaän xeùt, keát luaän baøi baïn laøm treân baûng. Baøi 2: GV có thể lựa chọn phần a hoặc b a) Gọi HS đọc yêu cầu và nội -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu dung baøi taäp. của bài trước lớp. -Yêu cầu HS tự làm bài. -HS tự đánh dấu chỗ thêm trạng ngữ vào SGK. -Gợi ý HS: để làm đúng bài tập các em cần đọc kĩ từng câu của đoạn văn, suy nghĩ xem cần thêm trạng ngữ đã cho vào vị trí nào cho caùc caâu vaên coù moái lieân keát với nhau. -Yêu cầu HS đọc đoạn văn hoàn -1 HS đọc đoạn văn mình vừa chænh. HS khaùc boå sung neáu sai. laøm HS khaùc nhaän xeùt, boå -Nhận xét, kết luận lời giải đúng. sung. b) Tổ chức cho HS làm bài tập 2 b, tương tự như cách tổ chức bài taäp 2a. Trang 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn 32 3 Cuûng coá daën doø. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS thuộc phần ghi nhớ và đặt 3 câu có trạngngữ chỉ thời gian vào vở.. Keå chuyeän Khaùt voïng soáng. I Muïc tieâu: 1 Reøn kó naêng noùi -Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, học sinh kể lại được câu chuyện Khát vọng sống, có thể phối hợp kể với điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên. -Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi con người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, chiến thắng cái cheát. 2 Reøn kó naêng nghe: -Chăm chú nghe thầy cô, kể nhờ chuyện. -Lắng nghe bạn kể lại chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn. II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ truyện trong SGK III Các hoạt động dạy học. ND_TL 1Kieåm tra baøi cuõ. 2 Bài mới HĐ1: Giới thieäu baøi. HÑ2: Hướng dẫn kể chuyeän.. Giaùo vieân -Goïi HS keå laïi caâu chuyeän veà moät cuộc du lịch hoặc cắm trại mà em được tham gia. -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. -Giới thiệu bài. -Đọc và ghi tên bài. a)GV keå chuyeän -Yeâu caàu HS quan saùt tranh minh hoạ, đọc nội dung mỗi bức tranh. -GV keå chuyeän laàn 1. Giọng kể thong thả, rõ ràng, vừa đủ nghe, nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả…….. -GV kể chuyện lần 2: Vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ và đọc lời. Hoïc sinh -2 HS keå chuyeän.. -Nghe.. -Quan sát, đọc nội dung. -Nghe.. -Nghe. Trang 13. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 32 dưới mỗi tranh. -Nếu thấy HS chưa nắm được nội dung truyeän, GV coù theå keå laàn 3 hoặc dựa vào tranh minh hoạ, đặt câu hỏi để HS nắm được cốt truyeän. +Giôn bị bỏ rơi trong hoàn cảnh naøo? +Chi tieát naøo cho em thaáy Gioân raát cần sự giúp đỡ? ……….. +Theo em, nhờ đâu mà Giôn có theå soáng soùt? * Lưu ý: Nếu HS đã nắm được nội dung truyeän sau 2 laàn keå thì GV khoâng keå laàn 3 vaø cuõng khoâng hoûi caùc caâu hoûi cuï theå……… b)Keå trong nhoùm -Yeâu caàu HS keå trong nhoùm vaø trao đổi với nhau về ý nghĩa của truyện. GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn. Đảm bảo HS nào cũng được tham gia kể. c)Kể trước lớp. -Goïi HS thi keå tieáp noái.. -HS tiếp nối nhau trả lời câu hỏi đến khi có câu trả lời đúng. +Giữa lúc bị thương, anh mệt mỏi vì những ngày gian khổ… +Gioân goïi baïn nhö laø moät người tuyệt vọng. +Nhờ khát vọng sống, yêu cuộc sống mà Giôn đã sống soùt.. -4 HS taïo thaønh moät nhoùm. HS keå tieáp noái trong nhoùm. Moãi HS keå noäi dung 1 tranh.. -2 Lượt HS thi kể. Mỗi HS chỉ về nội dung một bức tranh. -3 HS keå chuyeän.. -Gọi HS kể toàn chuyện. -GV gợi ý,khuyến khích HS dưới lớp đặt câu hỏi cho bạn kể chuyện. +Chi tieát naøo trong truyeän laøm baïn xúc động? +Câu chuyện muốn nói gì với mọi người? -Nhận xét HS kể chuyện, trả lời caâu hoûi ñaët caâu hoûi cho ñieåm những HS đạt yêu cầu. -Câu chuyện ca ngợi con người với khát vọng sống H: Câu chuyện ca ngợi nhữngai? mãnh liệt đã vượt qua mọi Ca ngợi về điều gì? khoù khaên, gian khoå. Trang 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn 32 -Khuyeân chuùng ta haõy coá gắng không nản chí trước mọi hoàn cảnh.. 3 Cuûng coá daën doø. +Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì? KL: Nhờ tình yêu cuộc sống, khát vọng sống con người có thể chiến thắng được mọi gian khổ, khó khăn cho dù là kẻ thù, sự đói, khát, thú dữ. -Nhaän xeùt tieát hoïc Nghe. -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe và chuẩn bị baøi sau. Khoa hoïc Bài 63: Động vật ăn gì để sống.. I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát. -Phân loại động vật theo thức ăn của chúng. -Kể tên một số con vật và thức ăn của chúng. II Đồ dùng dạy hcọ -Hình trang 126,127 SGK. -Sưu tầm tranh ảnh những con vật ăn các loại thức ăn khác nhau. III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi. -2HS lên bảng trả lời câu cuõ. lời câu hỏi. +Nêu những điều kiện cần để động vật sống và phát triển bình thướng? -Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt tieát hoïc. 2. Bài mới. -Daãn daét ghi teân baøi hoïc. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. HÑ1: Tìm hieåu Bứơc 1: Hoạt động theo nhóm nhỏ. -Hình thành nhóm 4 – 6 nhu cầu thức ăn HS thaûo luïaân theo yeâu caàu. -Nhóm trưởng tập hợp của các loại động tranh ảnh của những con vaät khaùc nhau. Muïc tieâu:Phaân vật ăn các loại thức ăn loại động vật theo khaùc nhau maø caùc thaønh Trang 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn 32 thức ăn của viên trong nhóm đã sưu chuùng. taàm. -keå teân moät soá -Sau đó phân chúng thành các nhóm -Thực hiện. con vật và thức ăn theo thức ăn của chúng. cuûa chuùng. VD: Nhoùm aên thòt +Nhoùm aên coû, laù caây. …. -Trình baøy taát caû leân giaáy khổ to hoặc tờ báo. Bước 2: hoạt động cả lớp. -Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm mình. Sau đó đi xem sản phẩm của nhóm khác và đánh giá lẫn nhau. KL: Nhö muïc baïn caàn bieát trang -Nghe. 127 SGK. HĐ2: trò chơi đố baïn con gì? Bước 1: GV hướng dẫn HS cách -Thực hiện chơi trò chơi theo HD cuûa giaùo vieân. Mục tiêu: HS nhớ chơi. (tham khaûo STK) lại những đặc Bước 2: GV cho HS chơi thử. -Thực hiện chơi. ñieåm chính cuûa -Các nhóm trưởng điều con vật đã học và Bước 3: HS chơi theo nhóm để nhiều em được tập đặt câu hỏi. khieån caùc baïn chôi troø chôi thức ăn của nó. theo yeâu caàu. -HS được thực haønh kó naêng ñaët câu hỏi loại trừ -Nhaän xeùt tuyeân döông. 3.Cuûng coá daën doø. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nghe. -Nhắc HS về nhà học thuộc ghi nhớ. KÓ THUAÄT Baøi 31 Laép xe coù thang I Muïc tieâu: -Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang. -Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe có thang đúng kĩ thuật, đúng quy trình. -Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác tháo, lắp các chi tiết của xe có thang. II Đồ dùng dạy học. Trang 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 32 -Mẫu xe có thang đã lắp sẵn. -Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät. III Các hoạt động dạy học. ND_TL 1.Kieåm tra baøi cuõ.. 2.Bài mới. Giới thiệu bài HÑ1: GV HD hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt maãu.. Giaùo vieân -Chấm một số bài của tuần trước. -Kiểm tra đồ dùng học tập. -Nhaän xeùt chung.. Hoïc sinh -Để sản phẩm lên bàn. -Tự kiểm tra đồ dùng và bổ sung neáu thieáu.. -GV giới thiệu bài và nêu mục ñích baøi hoïc. -GV cho HS quan saùt maãu xe coù thang đã lắp sẵn. -GV höông daãn HS quan saùt kó từng bộ phận và trả lời câu hỏi sau: Xe coù maáy boä phaän chính?. -Nghe vaø nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Quan sát mẫu đã lắp ráp sẵn. - HS quan sát kĩ từng bộ phaän. ( có 5 bộ phận sau: giá đỡ baùnh xe vaø saøn ca bin, ca bin, bệ thành và giá đỡ thang, cái thang, truïc baùnh xe). Các chú thợ điện thường dùng xe có thang để thay bóng đèn -GV nêu tác dụng của xe có thang trên các cột điện hoặc sửa chữa điện ở trên cao. trong thực tế. -Thực hiện chọn các chi tiết theo yeâu caàu.. a) GV hướng dẫn HS chọn các chi HĐ2: GV hướng tiết theo SGK. daãn thao taùc kó -GV cùng HS chọn từng loại chi thuaät. tiết trong SGK cho đúng, đủ. -Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết. -GV hướng dẫn HS thực hành theo quy trình trong SGK. b) Lắp từng bộ phận. * Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin -Cho HS trả lời câu hỏi trong SGK. -HS quan sát hình 2 SGK, sau đó. -Thực hiện. -Nghe và thực hành theo quy trình. -Quan saùt vaø nghe HD. -Nối tiếp trả lời. -Quan saùt vaø nghe HD. -Thực hiện lắp ghép.HS khác vaø GV nhaän xeùt boå sung cho Trang 17. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn 32 goïi moät HS laép,. hoàn chỉnh. -Quan saùt vaø nghe HD.. *Laép ca bin Bộ phận này các em đã lắp ở bài 30. Vì vaäy, Cho HS quan saùt hình 3 vaø noäi dung trong SGK để các em hình dung lại các bước lắp. -GV gọi một số HS lắp lần lượt caùc hình 3a, 3b, 3c, 3d laøm maãu, toàn lớp góp ý để hoàn thành bước lắp * lắp bệ thang và giá đỡ thang. -GV tieán haønh laép beä thang vaø giaù đỡ thang dựa vào hình 4 SGK. GV löu yù khi laép boä phaän naøy Để HS nắm chắc bước lắp naỳ. Tại sao chỉ lắp tạm mà không lắp chặt ngay? ( Vì để khi lắp ráp còn laép tieáp vaøo thuøng xe). * Laép caùi thang GV yeâu caàu HS quan saùt hình 5 SGK để thực hiện lắp một bên thang, HS và GV nhận xét, sau đó HS khaùc laép tieáp beân thang coøn laïi. * Laép truïc baùnh xe Bộ phận này các em đã được lắp nhieàu, c) Laép raùp xe coù thang. -GV tieán haønh laép raùp theo quy trình trong SGK. GV löu yù caàn thao tác chậm để -Khi lắp cần chú ý các môí ghép phải được vặn chặt để xe không bị xộc xệch. -Lắp xong phải kiểm tra sự chuyển động của xe và sự quay cuûa thang.. -Thực hiện.. -Quan saùt vaø nghe HD.. -Một số HS thực hiện.. -HS quan sát hình 4 và trả lời caâu hoûi trong SGK.. -Thực hiện.. -1-2 HS lên bảng thực hiện.. HS theo dõi và hiểu rõ được bước lắp.. -Thực hiện.. Trang 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn 32. 3.Cuûng coá daën doø.. d) hướng dẫn HS tháo rời các chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp. Caùch tieán haønh nhö baøi treân. Sau tieát 1, GV daën doø HS veà nhaø taäp laép gheùp hình .. -Thực hiện theo HD. -1- 2 HS nhaéc laïi quy trình laøm.. Thứ tư ngày 26 tháng 4 năm 2006 Tập đọc Ngắm trăng –Không đề I Muïc tieâu 1 Đọc trôi chảy, lưu loát hai bài thơ, đọc đúng nhịp thơ. Biết đọc diễn cảm 2 bài thơ – giọng ngân nga thể hiện tâm trạng ung dung, thư thái, hào hứng, lạc quan của Bác trong mọi hoàn cảnh. 2 Hiểu các từ ngữ trong bài. Hiểu nội dung: hai bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống, bất chấp mọi hoàn cảnh khó khăn của Bác 3 HTL baøi thô. II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III Các hoạt động dạy học. ND_TL 1 Kieåm tra baøi cuõ. Giaùo vieân -Gọi HS đọc theo hình thức phân vai truyeän Vöông quoác vaéng nuï cười, 1 HS đọc toàn truyện và trả lời câu hỏi về nội dung truyện. -Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi. -Nhận xét và cho điểm từng HS. -Giới thiệu bài. 2 Bài mới -Đọc và ghi tên bài. HĐ1: Giới thiệu Baøi Ngaém traêng. a) Luyện đọc baøi HĐ2:hướng dẫn -Yêu cầu HS đọc bài thơ luyện đọc và tìm -Goi 1 HS đọc phần xuất xứ và hieåu baøi. chuù giaûi. -GV đọc mẫu. -Giải thích: Cuộc sống của Bác ở. Hoïc sinh -5 HS thực hiện theo yêu cầu cuûa GV.. -Nhaän xeùt.. -Nghe.. -2 HS đọc tiếp nối thành tiếng, cả lớp theo dõi. -Theo doõi. -Nghe. Trang 19. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn 32 trong tù rất thiếu thốn, khổ sở về vaät chaát....... -Yêu cầu HS đọc bài thơ. -Để hiểu rõ phẩm chất tuyệt vời cuả Bác: Luôn lạc quan, yêu đời cho duø cuoäc soáng gaëp nhieàu khoù khaên, chuùng ta ñi vaøo tìm hieâuû baøi thô. b) Tìm hieåu baøi. -Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ, trao đổi và trả lời câu hỏi.. -5 HS đọc tiếp nối thành tieáng. -Nghe.. -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi,tiếp nối nhau trả lời câu hỏi. +Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn +Trong hoàn cảnh bị tù đầy. caûnh naøo? Ngoài trong nhaø tuø.... +Qua bài thơ, em học được điều gì +Em học được ở Bác tinh ở Bác Hồ? thần lạc quan yêu đời ngay cả trong luùc khoù khaên............ +Baøi thô noùi leân ñieàu gì? +Ca ngợi tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu cuộc sống, bất chấp mọi hoàn cảnh khó khăn cuûa Baùc. -Ghi yù chính cuûa baøi. -KL: baøi thô ngaém traêng noùi veà -Nghe. tình cảm với trăng của Bác trong hoàn cảnh rất đặc biệt.......... c) Đọc diễn cảm -Gọi HS đọc bài thơ. -1 HS đọc thành tiếng. -Trep baûng phuï coù saün baøi thô. -GV đọc mẫu, đánh dâú chỗ ngắt -Theo dõi GV đọc mẫu. nghæ, nhaán gioïng. -Tổ chức cho HS đọc nhẩm thuộc -2 HS ngồi cùng bàn nhẩm loøng baøi thô. đọc thuộc. -Gọi HS đọc thuộc lòng từng dòng -3 Lượt HS đọc thuộc lòng thô. từng dòng thơ. -Nhận xét, cho điểm từng HS. Bài không đề. a) Luyện đọc -Yêu cầu 1 HS đọc bài thơ, 1 HS -2 HS tiếp nối nhau đọc thành đọc phần chú giải. tieáng. Trang 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>