Giáo án Lớp 4 - Tuần 18 - Năm học 2005-2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 18. LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy. Thứ hai 2/1. Moân Đạo đức. Ôn tập và thực hành kĩ năng cuối HKI.. Tập đọc. OÂn taâp (Tieát 1). Theå duïc. Baøi 35. Chính taû. OÂn taäp (tieát 2). Toán. Daáu hieäu chia heát cho 9.. Toán. Daáu hieäu chia heát cho 3.. Luyện từ và câu Thứ ba 3/1. Thứ tư 4/1. AÂm nhaïc. Baøi 18 OÂn taäp (tieát 4). Khoa hoïc. Không khí cần cho sự cháy.. Tập đọc. OÂn taäp (tieát 5). Taäp laøm vaên. OÂn taäp (tieát 6). Toán. Luyeän taäp.. Lịch sử. Kieåm tra ñònh kì cuoái kì I. Kó thuaät. Thử độ nảy mầm của hạt giống rau và hoa.. Luyện từ và câu. Luyeän taäp chung. OÂn taäp (tieát 7). Theå duïc. Baøi 36. Khoa hoïc. Không khí cần cho sự sống.. Kó thuaät Toán Thứ sáu 6/1. OÂn taäp (tieát 3). Keå chuyeän. Toán Thứ năm 5/1. Đề bài giảng. Taäp laøm vaên Mó thuaät Ñòa lí Hoạt động NG. Thử độ nảy mầm của hạt giống rau và hoa. Kieåm tra ñònh kì cuoái kì I. OÂn taäp (tieát 8) Baøi 18 Kieåm tra ñònh kì cuoái kì I. Toång keát hoïc kì I. Lop3.net. Trang. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUAÀN 18. Thứ hai ngày 2 tháng1 năm 2006. Môn:ĐẠO ĐỨC: BAØI: ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I I/ Muïc tieâu: Giuùp HS : - Thực hành các kĩ năng đạo đức đã học ở HKI - Biết thực hành tốt các hành vi đạo đức đã học - Biết nhận xét những hành vi nào là đúng, những hành vi nào là sai. II/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động HĐ1: Mở đầu:6-8’ HĐ2: Thực haønh 28-30’. Giaùo vieân - Neâu yeâu caàu tieát hoïc Yêu cầu HS nêu lại các bài đạo đức đã học ở HKI Nêu nhiệm vụ của từng nhóm - N1: Thảo luận các hành vi đạo đức đã học ở bài 1,2 - N2: Thảo luận các hành vi đạo đức đã học ở bài 3,4 -N3: Thảo luận các hành vi đạo đức đã học ở bài 5,6 N4: Thảo luận các hành vi đạo đức đã học ở bài 7,8. => Giuùp HS heä thoáng laïi caùc hành vi đạo đức sau mỗi lần các nhoùm trình baøy. - Yeâu caàu caùc nhoùm neâu laïi phần ghi nhớ của bài mình thảo HÑ3: Cuûng luaän cố, dặn do: Yêu cầu HS thực hiện tốt các hành vi đạo đức đã học 3-5’ø. Hoïc sinh - HS hệ thống lại các bài đạo đức đã học. - Các nhóm tự thảo luận các hành vi đạo đức và nêu nhận xeùt cuûa mình veà caùc haønh vi đạo đức đó - Các nhóm tự rút ra bài học cho bản thân mình sau khi đã thảo luận. Chọn một BT để thực hành sắm vai về hành vi đạo đức. - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thảo luận của nhóm mình trước lớp - Cả lớp cùng nhận xét các nhoùm baïn. ---------------------------------------------Môn:Tập đọc Baøi:OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I TIEÁT 1 I: MUÏC TIEÂU. 1- Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ năng đọc hiểu. Lop3.net. Trang. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUAÀN 18 -Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì I của lớp 4 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản ngheä thuaät) 2:- Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung, về nhân vật của các bài tập đọc là chuyện kể thuộc 2 chủ điểm có chí thì nên và tiếng sáo diều. II: Đồ dùng. -Phieáu thaêm. -Một số tờ giấy khổ to, kẻ sẵn bảng bài tập 2 để HS điền vào chỗ trống. III: Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động Giaùo vieân 1.Giới thiệu Từ tuần 11 đến hết tuần 17, các em đã học rất nhiều bài baøi. 1’ tập đọc. Có bài là thơ, có bài laø vaên xuoâi, coù baøi thuoäc theå loại kịch. ………… a) Kiểm tra 1/6 HS trong lớp. HÑ 2: b)Tổ chức kiểm tra. Kieåm tra -Gọi từng HS lên bốc thăm. tập đọc -Cho HS chuaån bò baøi. &HTL -Cho HS trả lời. 13-15’. HÑ 3: Luyeän taäp. 12-15’. Teân baøi OÂng traïng thaû dieàu Vua taøu thuyû Baïch Thaùi Bưởi. -GV cho ñieåm (theo HD) -Cho HS đọc yêu cầu. -GV giao vieäc: caùc em chæ ghi vào bảng tổng kết những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc laø chuyeän keå. -Cho HS laøm baøi. -Phaùt buùt + vaø giaáy keû saün. -Cho HS trình baøy keát quaû. -Nhận xét chốt lại ý đúng.. Taùc giaû Trinh Đường Từ điển nhaân vaät LS Vieät Nam. Hoïc sinh -Nghe.. -Lần lượt lên bốc thăm. -Moãi em chuaån bò trong 2 phuùt -HS đọc bài theo yêu cầu theo phieáu thaêm. -1HS đọc – lớp đọc thầm. -Nhaän vieäc:. -HS laøm vieäc theo nhoùm 4. -Nhaän giaáy, buùt vaø thaûo luaän -Đại diện các nhóm trình bày. -Lớp nhận xét.. Noäi dung chính Nguyeãn Hieàn nhaø ngheøo maø hieáu hoïc Bạch Thái Bưởi từ tay trắng, nhờ có chí đã làm nêu sự nghiệp lớp Lop3.net. Nhaân vaät Nguyeãn Hieàn Baïch Thaùi Bưởi Trang. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUAÀN 18 Vẽ trứng Xuaân Yeán Người tìm Leâ Quang đường lên các Long, Phạm vì sao Ngọc Toàn Văn hay chưa Truyện đọc toát 1 (1995) Trong quaùn A-leách-xaây aên “Ba caù Toân –xtoâi boáng” Raát nhieàu maët Phô - bô traêng HÑ 4:Cuûng -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Nghe. coá daën doø. -Daën HS tieáp tuïc veà nhaø luyeän đọc. -----------------------------------------------------Moân:THEÅ DUÏC Baøi 35:Ñi nhanh chuyeån sang chaïy Troø chôi “Chaïy theo hình tam giaùc” I.Muïc tieâu: -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng đi nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác -Học trò chơi “Chạy theo hình tam giác” yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Địa điểm:Vệ sinh sân trường.Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện -Phöông tieän:Chuaån bò coøi duïng cuï cho troø chôi “Chaïy theo hình tam giaùc”keû saün caùc vaïch cho oân taäp haøng ngang,doùng haøng ñi nhanh, ñi nhanh chuyeån sang chaïy III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung Thời lượng 6-10’ A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Chaïy chaäm theo 1 haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên -Trò chơi “Tìm người chỉ huy” *Khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ chân,đầu gối,vai,hông 18-22’ B.Phaàn cô baûn. 12-14’ a)Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB -Tập hợp hàng ngang, dóng hàng đi nhanh treân vaïch keû thaúng vaø chuyeån Lop3.net. Cách tổ chức    .    Trang. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUAÀN 18 sang chaïy +Cả lớp cùng thực hiện dưới sự chỉ huy của GV hoặc cán sự lớp.Tập phối hợp caùc noäi dung, moãi noäi dung taäp 2-3 lần.Đội hình tập đi có thể theo đội hình 2-4 haøng doïc +Tập luyện theo tổ tại các khu vực đã phân công,GV đến từng tổ nhắc nhở và sửa động tác chưa chính xác cho HS +Nên tổ chức cho HS thực hiện dưới hình thức thi đua.Cán sự điều khiển cho các baïn taäp. +GV hướng dẫn cho HS cách khắc phục những choã sai thường gaëp *Thi biểu diễn giữa các tổ với nhau tập hợp hàng ngang và đi nhanh chuyển sang chaïy -Lần lượt tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang, doùng haøng ngang vaø ñi nhanh chuyeån sang chaïy theo hieäu leänh coøi hoặc trống b)Trò chơi vận động -Troø chôi “Chaïy theo hình tam giaùc” +Trước khi choi GV cho HS khởi động kỹ lại các khớp (Đặc biệt là khớp cổ chân),nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi, cho lớp chơi thử, sau đó mới cho chơi chính thức +GV cho HS chôi theo ñòa hình 2 haøng doïc, nhaéc HS chôi theo luaät C)Phaàn keát thuùc -Đứng tại chỗ vỗ tay hát -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học -GV giao baøi taäp veà nhaø oân luyeän caùc baøi tập RLTTCB đã học ở lớp 3. .     . . . 4-6’. 4-6’.    . -------------------------------------------------Moân:Chính taû. Baøi:OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I TIEÁT 2 Lop3.net. Trang. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUAÀN 18 I: MUÏC TIEÂU. 1- Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ năng đọc hiểu. -Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì I của lớp 4 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuaät) 2:- Ôn luyện kĩ năng đặt câu, kiểm tra sự hiểu biết của HS về nhân vật (trong các bài đọc) qua bài tập đặt câu nhận xét về nhân vật. 3.Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học quan bài thực hành, chọn thành ngữ, tục ngữ phù hợp tình huống đã cho. II: Đồ dùng. -Phieáu thaêm. -Một số tờ giấy khổ to, kẻ sẵn bảng bài tập 3 để HS điền vào chỗ trống. III: Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động Giaùo vieân 1.Giới thiệu Từ tuần 11 đến hết tuần 17, các em đã học rất nhiều bài baøi. 1’ tập đọc. Có bài là thơ, có bài laø vaên xuoâi, coù baøi thuoäc theå loại kịch. ………… a) Kiểm tra 1/6 HS trong lớp. HÑ 2: b)Tổ chức kiểm tra. Kieåm tra -Gọi từng HS lên bốc thăm. tập đọc -Cho HS chuaån bò baøi. &HTL -Cho HS trả lời. 12-15’. HÑ 3: Luyeän taäp. 12-15’. -GV cho ñieåm (theo HD) -Cho HS đọc yêu cầu. -GV giao vieäc: -Cho HS laøm baøi.. Hoïc sinh -Nghe.. -Lần lượt lên bốc thăm. -Moãi em chuaån bò trong 2 phuùt -HS đọc bài theo yêu cầu theo phieáu thaêm.. -1HS đọc – lớp đọc thầm. -Nhaän vieäc: -Thực hiện làm bài theo yêu cầu làm bài vào vở BT. -Cho HS trình baøy baøi laøm. -Một số HS lần lượt đọc các câu văn đã đặt về các nhân vaät. -Lớp nhận xét. -Nhận xét + chốt lại những câu VD:a)Nhờ thông minh, ham đặt đúng, đặt hay. hoïc vaø coù chí Nguyeãn Hieàn đã trở thành trạng nguyên trẻ nhất nước ta. Lop3.net. Trang. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUAÀN 18 HÑ 4: Laøm baøi taäp 3. -Cho HS đọc yêu cầu bài tập 3: Giao vieäc: Baøi t aäp ñöa ra 3 trường hợp a,b, c các em có nhieäm vuï phaûi choïn caâu thaønh ngữ, tục ngữ để khuyến khích và khuyên nhủ bạn trong đúng từng trường hợp. -Cho HS laøm baøi. -Phaùt buùt + vaø giaáy keû saün.. -Cho HS trình baøy keát quaû. -Nhận xét chốt lại ý đúng.. ……. -1HS đọc – lớp theo dõi SGK. -Nhaän vieäc.. -HS xem laïi baøi: Coù chí thì nên, nhớ lại các câu thành ngữ, tục ngữ đã học, đã biết +chọn câu phù hợp cho từng trường hợp. -Lớp nhận xét. a) Caàn khuyeát khích baïn baèng caùc caâu: Coù chí thì neân -Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim. -Người có chí thì nên. Nhà có nề thì vững.. Cuûng coá daën doø.3-5’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS về nhà luyện đọc. ------------------------------------------------Môn:Toán Baøi : LUYEÄN TAÄP. I/Muïc tieâu Giuùp HS: - Cuûng coá veà daáu hieäu chia heát cho 2 vaø chia heát cho 5 - Biết kết hợp hai dấu hiệu để nhận biết các số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 thì chữ số tận cùng phải là 0 II/ Đồ dùng dạy – học Baûng phuï ghi BT1 III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động HÑ1:Baøi cuõ 3-5’. HÑ2: Baøi mới:28-30’. Giaùo vieân Hoïc sinh - Neâu daáu hieäu chia heát cho - 3HS neâu vaø laáy ví duï 2 vaø chia heát cho 5 - Nhận xét chung => Giới thiệu bài mới * HS HS thực hành Baøi 1: Tìm trong daõy soá soá - Neâu yeâu caàu BT Lop3.net. Trang. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hướng dẫn luyeän taäp. Baøi 2:. Baøi 3:. Baøi 4:. HÑ3:Cuûng coá, daën doø: 3-5’. TUAÀN 18 chia heát cho 2 vaø chia heát cho 5 a/ Soá chia heát cho 2: b/ Soá chia heát cho 5: + Trong những số đó số nào vừa chia hết cho 2 vừa chia heát cho 5? *Neâu yeâu caàu - Nhận xét, chốt những bài làm đúng *Neâu yeâu caàu Yeâu caàu HS vaän duïng caùc daáu hieäu chia heát cho 2 vaø chia hết cho 5 để tìm các số - Ghi keát quaû HS neâu leân baûng. - Giúp HS hoàn thiện bài taäp *Số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết xho 5 thì có chữ số tận cùng là những số nào? Bài 5: Giải toán - HD HS tìm hiểu bài toán - GV chữa bài cho các em - Heä thoáng laïi noäi dung caùc baøi taäp - Nhận xét chung giờ học. - Thực hiện BT theo N2 - Moät soá nhoùm neâu keát quaû - Cả lớp cùng nhận xét - HS neâu. - Thực hiện bài tập cá nhân - Moät soá HS neâu baøi mình laøm - HS neâu laïi daáu hieäu chia heát cho 2 vaø 5 - Thảo luận N2 và thực hiện bài taäp - Một số HS nêu kết quả, cả lớp nhaän xeùt. - Dựa vào BT 3 đề kết luận Số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 có chữ số tận cùng là 0 Moät soá HS nhaéc laïi - HS đọc bài toán - Thaûo luaän theo N4 - Caùc nhoùm neâu keát quaû - Nêu lại các dạng BT vừa thực hieän - Neâu laïi caùc daáu hieäu chia heát cho 2 vaø chia heát cho 5. ----------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ ba ngày 3 tháng1 năm 2006.. Tiết 1: Toán Baøi : DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO 9 I/Muïc tieâu Giuùp HS: - Bieát daáu hieäu chia heát cho 9 - Vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 9 để làm các bài tập II/ Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï ghi BT 4 III/ Các hoạt động dạy – học Lop3.net. Trang. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUAÀN 18 Hoạt động HÑ1:Baøi cuõ 4-5’ HÑ2: baøi mới 1. Giới thiệu baøi:2’ 2.HD HS phaùt hieän ra daáu hieäu chia heát cho 9. Giaùo vieân Hoïc sinh Kiểm tra BT số 4,5 trang 96 - 2 HS lên bảng thực hiện - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Cả lớp cùng nhận xét. - Neâu yeâu caàu tieát hoïc. Ghi đề bài * Ví duï Neâu ví duï SGK - HD để HS nhận xét được caùc soá chia heát cho 9 laø caùc số có tổng các chữ số chia heát cho 9 - Caùc soá chia heát cho 9 coù 10-12’ ñaëc ñieåm gì? - Caùc soá khoâng chia heát cho 9 coù ñaëc ñieåm gì? => Muốn biết số đó có chia heát cho 9 hay khoâng ta caên cứ vào tổng các chữ số của 3. Thực hành số đó Bài 1:trả lời *Trong các số sau số nào chia heát cho 9 caâu hoûi Yeâu caàu HS vaän duïng caùc dấu hiệu vừa học để tìm caùc soá chi heát cho 9. Nhaän xeùt chung baøi cuûa HS *Trong caùc soá sau, soá naøo Bài 2:Trả lời khoâng chia heát cho 9 caâu hoûi - Yeâu caàu moät soá HS neâu yù kiến, và giải thích sự lựa choïn cuûa mình *Viết hai số có 3 chữ số Baøi 3:vieát soá chia heát cho 9 - Yêu cầu HS nêu cơ sở lựa choïn cuûa mình. - Nhaän xeùt baøi cuûa HS *Neâu yeâu caàu BT Baøi 4: Lop3.net. - HS nhắc lại đề bài. - HS thực hiện phép tính, nêu các soá chia heát cho 9 vaø caùc soá khoâng chia heát cho 9. - HS ruùt ra keát luaän daáu hieäu chia heát cho 9.nhieàu HS nhaéc laïi. - HS neâu yeâu caàu vaø caùc soá - HS thực hiện BT theo N2. - HS trình bày trước lớp và giải thích cách lựa chọn của mình. - Cả lớp cùng nhận xét và rút ra lời giải đúng + 99, 108,5643,29385 - Neâu yeâu caàu BT. - Căn cứ vào dấu hiệu để tìm các soá khoâng chia heát cho 9. - Trả lời miêng trước lớp. - Cả lớp cùng nhận xét, tìm kết quả đúng - Neâu yeâu caàu. - Laøm baøi vaøo baûng con - Một HS lên bảng thực hiện. - HS neâu yeâu caàu - Thực hiện BT theo N4 - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû cuûa Trang. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HÑ3: Cuûng coá, daën doø:4-5’. TUAÀN 18 -Nhận xét, chữa bài cho HS nhóm mình và nêu cách làm bài 315, 135, 225. cuûa nhoùm Neâu caùc daáu hieäu chia heát -HS neâu cho 9 - Heä thoáng laïi noäi dung baøi học.yêu cầu HS thực hành BT ở nhà -------------------------------------------------Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU. OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I TIEÁT 3. I: MUÏC TIEÂU. 1- Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ năng đọc hiểu. -Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì I của lớp 4 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản ngheä thuaät) 2: Ôn luyện về các kiểu mở bài và kết bài trong văn kể chuyện. II: Đồ dùng. -Phieáu thaêm. -Baûng phuï. III: Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động Giaùo vieân 1.Giới thiệu Từ tuần 11 đến hết tuần 17, các em đã học rất nhiều bài baøi. 1’ tập đọc. Có bài là thơ, có bài laø vaên xuoâi, coù baøi thuoäc theå loại kịch. ………… a) Kiểm tra 1/6 HS trong lớp. HÑ 2: b)Tổ chức kiểm tra. Kieåm tra -Gọi từng HS lên bốc thăm. tập đọc -Cho HS chuaån bò baøi. &HTL -Cho HS trả lời. 12-15’ -GV cho ñieåm (theo HD) HĐ 3: Làm -Cho HS đọc yêu cầu. -GV giao vieäc: Caùc em phaûi baøi taäp 2 làm đề tập làm văn: Kể 13-15’ chuyeän oâng Nguyeãn Hieàn. -Phần mở bài theo kiểu dán Lop3.net. Hoïc sinh -Nghe.. -Lần lượt lên bốc thăm. -Moãi em chuaån bò trong 2 phuùt -HS đọc bài theo yêu cầu theo phieáu thaêm. -1HS đọc – lớp đọc thầm. -Nhaän vieäc:. Trang. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Cuûng coá daën doø: 2’. TUAÀN 18 tieáp, phaàn keát baøi theo kieåu mở rộng. -Cho HS làm bài. GV đưa bảng -Cả lớp đọc lại chuyện: Ông phụ đã ghi sẵn 2 cách mở bài traïng thaû dieàu (trang 104SGK) -Đọc lại nội dung ghi nhớ về lên để HS đọc. hai cách mở bài: Mở bài trực tiếp và mở bài dán tiếp trên baûng phuï. -HS laøm baøi caù nhaân. Moãi em viết một mở bài dán tiếp, một kết bài theo kiểu mở rộng. -GV quan sát theo dõi giúp đỡ. a) Cho HS trình baøy keát quaû -Một số HS lần lượt đọc phần baøi laøm yù a. mở bài theo kiểu mở rộng. -GV nhận xét + Khen những -Lớp nhận xét. HS mở bài theo kiểu mở rộng hay. b) Cho HS đọc kết bài. -Một số HS lần lượt đọc. -GV nhận xét + Khen những -Lớp nhận xét. HS vieát keát baøi hay. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Yêu cầu những HS ghi nhớ những nội dung vừa học. Về nhà hoàn chỉnh phần mở bài, kết bài và viết lại vào vở. -------------------------------------------AÂM NHAÏC GV DAÏY CHUYEÂN ------------------------------------------Moân: KEÅ CHUYEÄN OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I TIEÁT 4. I: MUÏC TIEÂU. 1- Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ năng đọc hiểu. -Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì I của lớp 4 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản ngheä thuaät) 2:- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ: Đôi que đan. Lop3.net. Trang. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUAÀN 18 II. Đồ dùng dạy học: -Phieáu thaêm. III: Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động Giaùo vieân 1.Giới thiệu Từ tuần 11 đến hết tuần 17, các em đã học rất nhiều bài baøi. 1’ tập đọc. Có bài là thơ, có bài laø vaên xuoâi, coù baøi thuoäc theå loại kịch. ………… a) Kiểm tra 1/6 HS trong lớp. HÑ 2: b)Tổ chức kiểm tra. Kieåm tra -Gọi từng HS lên bốc thăm. tập đọc -Cho HS chuaån bò baøi. &HTL -Cho HS trả lời. 10-12’ -GV cho ñieåm (theo HD) HÑ 3: Nghe a) HD chính taû. - GV đọc một lượt bài chính tả. - vieát. -Cho HS đọc thầm bài thơ. 18-20’ -Cho HS hieåu noäi dung cuûa baøi chính taû. GV:Hai chò em baïn nhoû taäp đan. Từ bàn tay của chị, của em, những mũ khăn, áo của baø, cuûa beù, cuûa meï cha daàn daàn hieän ra. -Cho HS luyện viết những từ ngữ dễ viết sai:chăm chỉ, giản dò, deûo dai. b)GV đọc cho HS viết. -GV đọc cả câu hoặc cụm từ cho HS vieát. -Đọc lại bài cho HS soát lại. c) Chấm chữa bài. -GV chaám baøi. -Nhaän xeùt chung. Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc. dặn dò: 3-Những HS chưa có điểm kiểm 5’ tra về nhà nhớ luyện đọc để giờ sau kiểm tra.. Lop3.net. Hoïc sinh -Nghe.. -Lần lượt lên bốc thăm. -Moãi em chuaån bò trong 2 phuùt -HS đọc bài theo yêu cầu theo phieáu thaêm. -1HS đọc – lớp đọc thầm. -HS laéng nghe. -Cả lớp đọc thầm bài thơi. -Trả lời câu hỏi hiểu nội dung đoạn viết.. -Viết từ khó bảng con. -Nhận xét sửa sai cho bạn.. -Viết bài vào vở theo yêu cầu. -Đổi vở soát lỗi, dùng bút chì đánh dấu số lỗi.. -Nghe.. Trang. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUAÀN 18 ---------------------------------------------------------Moân:KHOA HOÏC BAØI : KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I/ Muïc tieâu Sau baøi hoïc, hs bieát: - Làm thí nghịêm chứng minh:  Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô xi để duy trì sự cháy được laâu hôn  Muốn sự cháy diễn ra liên túc, không khí phải được lưu thông. - Nói về vai trò của khí ni-tơ dổi với sự cháy diễn ra trong không khí: Tuy không duy trì sự cháy nhưng nó dữ cho sự cháy diễn ra không quá mạnh, quá nhanh. - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò của không khí đối vói sự cháy. II/ Đồ dùng dạy học: - Hình SGK - Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động 1.Baøi cuõ: 3-5’ 2.Bài mới: a.Giới thiệu: HÑ1:Tìm hieåu vai troø cuûa oâ – xi đối với sự chayù :14-17’. Giaùo vieân -Neâu yeâu caàu. Hoïc sinh -2 HS lên bảng trả lời câu hỏi bài trước. -Lớp nhận xét. -Dẫn dắt ghi đề bài -Nhaän xeùt ghi ñieåm. -Tổ chức cho HS thực hành thí nghieäm B1: Tổ chức và hướng dẫn +Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo về việc chuẩn bị các đồ dùng để làm thí nghiệm này + Yêu cầu HS đọc mục thực hành SGK trang 70 + Phaùt phieáu:. -Nhắc lại đề bài. - Các nhóm để đồ làm thí nghieäm treân baøn vaø baùo caùo. - 2 HS đọc để cả lớp nắm vững cách làm thực hành. - Caùc nhoùm laøm thí nghieäm theo chỉ dẫn và QS hiện tượng, ñieàn vaøo baûng - Thö kí cuûa caùc nhoùm ghi caùc yù kieán giaûi thích veà keát quaû thí nghieäm vaøo baûng. Kích thước lọ 1. Loï thuyû tinh to 2. Loï thuyû tinh. Thời gian Giải chaùy thích. + Đại diện các nhóm trình bày keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình. - HS nhaéc laïi keát luaän. Lop3.net. Trang. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TUAÀN 18 nhoû + Giuùp HS ruùt ra keát luaän sau khi thực hiện thí nghiệm => Caøng nhieàu khoâng khí thì caøng nhiều ô –xi để duy trì sự cháy lâu HÑ2: Tìm hieåu veà caùch hôn. duy trì sự cháy và ứng Tổ chức hướng dẫn +Yêu cầu các nhóm trưởng báo duïng trong cáo về việc chuẩn bị các đồ dùng cuoäc soáng để làm thí nghiệm này 12-15’ + Yêu cầu HS đọc mục thực hành 1 SGK trang 70. - Các nhóm để đồ làm thí nghieäm treân baøn vaø baùo caùo. - 2 HS đọc để cả lớp nắm vững cách làm thực hành. - Thaûo luaän trong nhoùm, giaûi thích nguyeân nhaân laøm cho ngọn lửa chảy liên tục - HS nhaác laïi keát luaän. + Giúp HS nắm vững kết quả - 2 HS đọc mục bạn cần biết => Để duy trì sự cháy, cần liên tục cung caáp khoâng khí. Noùi caùch khác, không khí cần được lưu thoâng . Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung baøi HÑ3:Cuûng -Người ta đã ứng dụng vai trò của coá, daën doø:3khoâng khí vaøo nhieàu vieäc trong 5’ cuoäc soáng. Yeâu caàu HS veà tìm hieåu theâm ---------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ tư ngày 4 tháng 1 năm 2006. Môn:Tập đọc Baøi:OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I TIEÁT 5 I: MUÏC TIEÂU. 1- Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ năng đọc hiểu. -Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì I của lớp 4 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản ngheä thuaät) 2:Ôn luyện về danh từ, động từ tính từ. Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu II: Đồ dùng. -Phieáu thaêm. III: Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động. Giaùo vieân. Hoïc sinh Lop3.net. Trang. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUAÀN 18 1.Giới thiệu Từ tuần 11 đến hết tuần 17, các em đã học rất nhiều bài baøi. 1’ tập đọc. Có bài là thơ, có bài laø vaên xuoâi, coù baøi thuoäc theå loại kịch. ………… a) Kiểm tra 1/6 HS trong lớp. HÑ 2: b)Tổ chức kiểm tra. Kieåm tra -Gọi từng HS lên bốc thăm. tập đọc -Cho HS chuaån bò baøi. &HTL -Cho HS trả lời. 12-15’. HÑ 3: Laøm baøi taäp 2. 13-15’. -GV cho ñieåm (theo HD) -Cho HS đọc yêu cầu. -GV giao việc:BT cho 1 đoạn văn. Trong đoạn văn đó có 1 số danh từ, động từ, tính từ. Nhieäm vuï cuûa caùc em laø chæ roõ những từ nào là danh từ từ nào là động từ, từ nào là tính từ. Sau đó đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm -Cho HS laøm baøi. -Nghe.. -Lần lượt lên bốc thăm. -Moãi em chuaån bò trong 2 phuùt -HS đọc bài theo yêu cầu theo phieáu thaêm. -1HS đọc – lớp đọc thầm.. -HS làm bài cá nhân vào vở BT -Cho HS trình baøy -Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán -GV nhận xét+Chốt lại lời giải -Lớp nhận xét đúng a)Các danh từ, động từ, tính từ có trong đoạn văn .Danh từ buổi, chiều, xe, thị traán, naéng, phoá, huyeän, em beù, maét, mí, coå, moùng, hoå, quaàn aùo, saân, H’ moâng. Tu di, phuø laù .Động từ:Dừng lại, chơi đùa .Tính từ:Nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ b)Ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän câu được in đậm .Buổi chiều , xe dừng lại ở moät thò traán nhoû =>Buoåi chieàu xe laøm gì? .Naéng phoá huyeän vaøng hoe -HS chép lại lời giải đúng vào .Những em bé H’Mông mắt 1 mí những em bé Tu Dí, Phù lá, vở BT Lop3.net. Trang. 16.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUAÀN 18 coå ñeo moùng hoå, quaàn aùo saëc sỡ đang chơi đùa trước sân =>Ai đang chơi đùa trước sân HÑ4:Cuûng -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS cần ghi nhớ coá daën doø những kiến thức vừa ôn tập 2’ -GV giao vieäc: caùc em chæ ghi vào bảng tổng kết những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc laø chuyeän keå. -Cho HS laøm baøi. -Phaùt buùt + vaø giaáy keû saün. -Cho HS trình baøy keát quaû. -Nhận xét chốt lại ý đúng. ------------------------------------------------------------Moân:Taäp laøm vaên Baøi:OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I TIEÁT 6 I: MUÏC TIEÂU. 1- Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ năng đọc hiểu. -Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì I của lớp 4 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản ngheä thuaät) 2 Ôn luyện về văn miêu tả đồ vật:quan sát một đồ vật, chuyển kết quả quan sát thành dàn ý. Viết mở bài kiểu dán tiếp và kết bài kiểu mở rộng cho bài viết II: Đồ dùng. -Phieáu thaêm. -Baûng phuï III: Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động Giaùo vieân 1.Giới thiệu Từ tuần 11 đến hết tuần 17, các em đã học rất nhiều bài baøi. 1’ tập đọc. Có bài là thơ, có bài laø vaên xuoâi, coù baøi thuoäc theå loại kịch. ………… a) Kiểm tra 1/6 HS trong lớp. HÑ 2: b)Tổ chức kiểm tra. Kieåm tra -Gọi từng HS lên bốc thăm. tập đọc -Cho HS chuaån bò baøi. &HTL -Cho HS trả lời. Lop3.net. Hoïc sinh -Nghe.. -Lần lượt lên bốc thăm. -Moãi em chuaån bò trong 2 phuùt -HS đọc bài theo yêu cầu theo Trang. 17.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUAÀN 18 phieáu thaêm. HÑ 3: Laøm baøi taäp 2.. -GV cho ñieåm (theo HD) -Cho HS đọc yêu cầu. -GV giao vieäc: Caùc em coù hai nhieäm vuï moät laø phaûi quan saùt một đồ dùng học tập chuyển keát quaû quan saùt thaønh daøn yù. Hai là viết phần mở bài gián tiếp và phần kết bài kiểu mở roäng. -Cho HS laøm baøi: Treo baûng phụ đã ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ về bài văn miêu tả đồ vaät.. -Cho HS trình baøy keát quaû.. HÑ4:Cuûng coá daën doø 2’. -1HS đọc – lớp đọc thầm.. -HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ về nội dung trên bảng phuï HS chọn đồ dùng học tập. -HS quaùt saùt + ghi keát quaû vaøo vở nháp sau đó chuyển thành daøn yù. -Một số HS lần lượt phát biểu yù kieán. -2HS leân baûng trình baøy daøn yù -Lớp nhận xét. -Nhận xét giữ lại trên bảng dàn ý tốt nhất. Có thể GV đã chuẩn bị trước ở nhà. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -HS theo doõi daøn yù treân baûng. -Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung baøi hoïc. -Nhắc HS về nhà sửa lại dàn ý, hoàn chỉnh mở bài, kết bài, viết vào vở. ---------------------------------------------------------Môn: Toán Baøi : DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO 3. I/Muïc tieâu: Giuùp HS: - Bieát daáu hieäu chia heát cho 3 - Vận dụng dấu hiệu để nhận biết các số chia hết cgo 3 và các số không chia heát cho 3 II/ Đồ dùng dạy – học: - Baûng phuï III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động. Giaùo vieân. Hoïc sinh Lop3.net. Trang. 18.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> HÑ1: Baøi cuõ 3-5’ HÑ2: Baøi mới 1. HD HS tìm ra daáu hieäu chia heát cho3. TUAÀN 18 Neâu daáu hieäu chia heát cho - 2 HS lên bảng nêu và thực hiện 9, thực hiện BT 1,2 trang 97 bài tập. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Cả lớp chữa bài cho bạn. - HS neâu. - Neâu ñaëc ñieåm cuûa caùc soá chia heát cho 3 - HS ruùt ra nhaän xeùt: Caùc soá chia hết cho 3 đều có tổng các chữ số chia heát cho 3 10-12’ -Đều có tổng các chữ số không - Caùc soá khoâng chia heát cho chia heát cho 3 - HS neâu yeâu caàu 2. Thực hành 3 có đặc điểm gì? *Trong caùc soá sau, soá naøo - Thực hiện BT theo N2 Baøi 1: chia heát cho 3? - HS neâu keát quaû, Neâu caùch laøm Yeâu caàu HS vaän duïng kieán Caùc soá chia heát cho 3 laø: thức vừa học để tìm 1872,92313,231 - Nhận xét, chốt lời giải - HS neâu caùc soá đúng Vaän duïng daáu hieäu chia heát cho 3 *Trong caùc soá sau, soá naøo để tìm các số không chia hết cho 3 Baøi 2: khoâng chia heát cho 3? - HS laøm baøi caù nhaân - Moät soá HS neâu keát quaû - Lớp nhận xét, chữa bài cho bạn - HS laøm baøi baûng con. - Nhaän xeùt chung baøi laøm - Moät HS leân baûng vieát cuûa caùc em *Viết 3 số có ba chữ số và Baøi 3: - Moät HS neâu yeâu caàu chia heát cho 3 - Thực hiện bài tập theo N4 - Nhaän xeùt baøi cuûa HS Baøi 4: - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû *Neâu yeâu caàu BT. HÑ3: Cuûng coá, daën doø: 3-5’. - Neâu caùc soá chia heát cho 3 vaø caùc soá khoâng chia heát cho 3 - GV ghi thaønh 2 coát - Ghi baûng caùch xeùt toång các chữ số của một vài số. - Nhận xét, chốt lời giải - 2 HS neâu đúng => Có thể viết 1 hoặc 4 vào oâ troáng - Yeâu caàu HS neâu laïi daáu hieäu chia heát cho 3. - Nhận xét chung giờ học ------------------------------------------Môn:LỊCH SỬ KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUOÁI HOÏC KÌ I --------------------------------------------Lop3.net. Trang. 19.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUAÀN 18 Moân:KÓ THUAÄT Bài:THỬ ĐỘ NAØY MẦN CỦA HẠT GIỐNG RAU, HOA. I: Muïc tieâu. - HS biết được mục đích của việc thử độ nảy mần của hạt giống. - Thực hiện được các thao tác thử độ này mầm của hạt giống. - Có ý thức làm việc cẩn thận, ngăn nắp, đúng quy trình. II: Đồ dùng dạy học. - Mẫu: đĩa hạt giống đã thử độ nảy mầm - Vaät lieäu vaø duïng cuï. + Hạt giống (rau, hoa, độ). + Giấy thấm nước, bông, vải mềm + Đĩa đựng hạt (bằng thủy tinh, nhựa, hoặc tráng men) III: Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động 1.Baøi cuõ: 3-5’. Giaùo vieân -Gọi HS trả lời Câu hỏi. Hoïc sinh -Hai hoïc sinh leân baûng traû lời -Lớp nhân5 xét.. -GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 2. Bài mới: HĐ 1: Giới thieäu baøi. HÑ 2: GV Hd HS quan saùt nhaän xeùt maãu. 10-12’. -GV giới thiệu bài và nêu mục ñích baøi hoïc. -Nêu vấn đề: Thế nào là thử độ naûy maàm cuûa haït gioáng? -Giới thiệu mẫu thử độ nảy mầm của hạt để HS dựa vào đó trả lời -GV nhaän xeùt vaø giaûi thích: Haït giống nảy mần được khi có đủ điều kiện về độ ẩm nhiệt độ. -Vieäc ñem haït gioáng gieo vaøo nôi có độ ẩm, nhiệt độ thích hợp cho hạt nảy mầm để theo dõi, quan sát thời gian hạt nảy mầm, số hạt nảy mầm được gọi là thử độ nảy maàm cuûa haït gioáng -Tại sao phải thử độ nảy mầm của haït gioáng? -Gợi ý cho HS trả lời. -Nhaän xeùt vaø keát luaän -GV yêu cầu HS dựa vào mẫu để nêu những vật liệu và dụng cụ Lop3.net. -Nghe. -Nghe. -Quan sát nghe và trả lời caâu hoûi. -Mang haït gioáng ñem ñi gieo soá haït naûy maàm sau một thời gian gọi là thử độ nảy mầm.. -Để biết hạt giống tốt hay xaáu, neáu haït gioáng toát thì thời gian nảy mầm nhanh, neáu haït gioáng xaáu thì naûy maàm chaäm …. -Vaät lieäu: Ñóa, boâng thaám nước, khăn mềm, giấy Trang. 20.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TUAÀN 18 cần chuẩn bị khi thử độ nảy mầm thấm, … cuûa haït gioáng. KL hoạt động 2: HÑ 3: HD HS đọc SGK và nêu các bước Bước 1: để ở đủ ẩm. Bước 2: Xếp các hạt cách Hướng dẫn thử độ nảy mầm của hạt giống. - GV nhận xét và làm mẫu từng đều nhau. thao taùc kó bước trong quy trình thử độ nảy thuaät. mầm. HD kĩ từng bước và giải thích roõ caùc yeâu caàu kó thuaät. 14-16’ -GV vừa nêu các điểm cần lưu ý -Quan saùt. vừa thực hiện thao tác minh hoạ để HS quan sát và hiểu rõ cách thực hiện. -Gọi 1-2HS lên bảng thực hiện -1-2HS lên thực hành. các thao tác thử độ nảy mầm của haït gioáng. -GV nhaän xeùt vaø chæ daãn theâm -Thực hành. một số thao tác HS thực hiện chưa đúng yêu cầu. HĐ 4: Thực -GV Kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu -Tự kiểm tra dụng cụ và hành thử độ và dụng cụ thực hành của HS. boå sung. naûy maàm -Nêu nhiệm vụ: Mỗi HS thử độ -Thực hành mỗi HS thử nảy mầm 1 loại hạt giống theo độ nảy mầm 1 loại hạt các bước của quy trình. giống theo các bước và 8-10’ quy trình thực hiện. -Theo doõi chæ daãn theâm. GV HD HS cách bổ sung nước -Thực hiện. hàng ngày để đảm bảo độ ẩm cho haït naûy maàm vaø caùch theo doõi, ghi caùc noäi dung quan saùt, theo dõi hạt nảy mầm vào vở (phiếu). 3.Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS về nhà thử độ nảy mần -Nghe. daën doø. của 2-3 hạt giống để so sánh hoặc 3-5’ laøm thí nghieäm nhoû choïn 40 haït giống cùng một loại hạt giống … -----------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ năm ngày 5 tháng 1 năm 2006.. Môn: Toán Baøi : LUYEÄN TAÄP I/Muïc tieâu: Lop3.net. Trang. 21.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>