Giáo án Lớp 4 - Tuần 13 - Năm học 2006-2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 13. LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy. Moân. Đề bài giảng. Đạo đức Tập đọc Thứ hai 2005. Toán Khoa hoïc Theå duïc Toán Keå chuyeän. Thứ ba 2005. Luyện từ và câu Nhaïc Kó thuaät Tập đọc. Thứ tư /2005. Toán Taäp laøm vaên Lịch sử Kó thuaät Toán Luyện từ và câu. Thứ năm /2005. Chính taû Khoa hoïc Theå duïc Toán. Thứ sáu /2005. Taäp laøm vaên Ñòalí Mó thuaät HÑNG. Lop3.net. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn 13 Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2006..  Môn: ĐẠO ĐỨC Baøi: I.MUÏC TIEÂU: 1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: 2.Thái độ: 3.Haønh vi: II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -Vở bài tập đạo đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL 1.Kieåm tra. 4’ 2.Bài mới. HÑ1: 8’. HÑ 2:. 8’. HÑ 3: 12’. Giaùo vieân. Hoïc sinh -2 Hs. -Nhaän xeùt. - tổ chức cho HS Thảo luận nhoùm. +Neâu tình huoáng.. -Chia nhoùm vaø thaûo luaän. Ghi laïi keát quaû. -Các HS trong nhóm lần lượt neâu -Caùc nhoùm daùn keát quaû. -Nhaän xeùt boå xung. KL – choát. -Nghe. -Tổ chức làm việc theo -Hình thành nhóm và thảo nhoùm. luaän. Tìm cách sử lí cho mỗi tình -Ñöa 3 tình huoáng baøi taäp 3 huoáng vaø giaûi thích vì sao laïi giải quyết theo cách đó. SGK leân baûng. -Yeâu caàu. -Đại diện 3 nhóm trả lời. TH1: …… -Nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå xung. -Neâu: -Nhận xét, khen gợi các nhoùm. -Tổ chức HS làm việc theo nhoùm. -Laøm vieäc theo nhoùm, cuøng Lop3.net. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 13 -Mỗi nhóm lựa chọn 1 trong 3 tình huống ở bài tập 3 và tự xây dựng tình huống mới. -Nhaéc laïi.. KL:. -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Nhaän xeùt tieát hoïc. HÑ 4: Taám göông trung thực 6’. -Thaûo luaän caëp ñoâi veà taám gương trung thực trong học taäp. -Đại diện một số cặp kể trước lớp. -Nhaän xeùt.. 3.Daën doø: 2’  Môn: TẬP ĐỌC. Bài:Ngươì tìm đường lên các vì sao I.Muïc ñích, yeâu caàu: A.Tập đọc . 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ và câu. -Giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện, phù hợp với lời nói của từng nhaân vaät. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ trong bài: - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-X ki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 30 năm đã thể hiện thành công mơ ước tìm đường đến các vì sao II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - . III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:. Lop3.net. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 13 ND – TL 1 Kieåm tra. 2 Bài mới HĐ 1 Giới thieäu baøi HÑ 2 luyeän đọc. HÑ 3 tìm hieåu baøi. Giaùo vieân Hoïc sinh -Goïi HS leân baûng kieåm tra -2 HS leân baûng baøi cuõ -Nhận xét đánh giá cho ñieåm -Nghe -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài:Người tìm đường lên các vì sao a)Cho HS đọc -GV chia 4 đoạn Đ1:từ đầu đến mà vẫn bay được Đ2:Từ để tìm .........tiết kiệm thoâi Đ3:Từ đúng là..... bay tới caùc vì sao Ñ4: coøn laïi -Cho HS đọc đoạn văn -Luyện đọc từ khó:Xi-ÔnCôp-Xki, ước,dại dột,rủi ro -Cho HS đọc theo cặp -Cho HS đọc cả bài b)HS đọc thầm chú giải, giải nghĩa từ c)GV đọc diễn cảm toàn bài cần đọc với dọng trang troïng, ca ngợi khaâm phục.Những từ:nhảy qua,gãy chaân.......... *Đoạn 1 -Cho HS đọc thnàh tiếng -Cho HS đọc thầm trả lời caâu hoûi H:Xi-ôn-Cốp-Xki mơ ước ñieàu gì? Lop3.net. -HS dùng viết chì đánh dáu trong saùch -HS đọc đoạn nối tiếp. -Từng cặp HS đọc -1-2 em đọc cả bài -Cả lớp đọc thầm chú giải và 1 vaøi em giaûi nghóa. -HS đọc thành tiếng -Tất cả đọc thầm -từ nhỏ ông đã mơ ước được bay lên bầu trời -HS đọc thnàh tiếng Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 13. HĐ 4 đọc diễn caûm. 3 Cuûng coá daën doø. *Đoạn 2 -Cho HS đọc thành tiếng -Cho HS đọc thầm trả lời -đọc bao nhiêu là sách. Làm caâu hoûi thí nghieäm raát nhieàu vaø soáng H:Ông kiên trì thực hiện mơ tiết kiệm ước của mình như thế nào? -HS đọc thành tiếng *Đoạn 3 -Cho HS đọc thnàh tiếng -Cho HS đọc thầm trả lời -Vì ông có nghị lực lòng quan caâu hoûi tâm thực hiện ước mơ -H:Nguyeân nhaân chính giuùp oâng thaønh coâng laø gì? -HS laøm caù nhaân -GV giới thiệu thêm về ông H:Em haõy ñaët teân khaùc cho -Neâu truyeän -Lớp nhận xét -Cho HS phaùt bieåu -Nối tiếp đọc 4 đoạn -Nhaän xeùt choát laïi teân treân -HS luyện đọc theo HD của GV -Cho HS đọc diễn cảm -Cho HS luyện đọc 1 đoạn -3-4 HS thi đọc khó đọc -lớp nhận xét -Cho HS thi đọc diễn cảm -Nhận xét khen những HS -Tự nêu đọc hay H: Caâu chuyeän duùp em hieåu ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS về nhà đọc thêm  Môn: TOÁN Bài:Thực hành vẽ hình vuông. I:Muïc tieâu: Giuùp HS -Biết sử dụng thước có vạch chia xăng ti mét và e ke để vẽ hình vuông có số cạnh cho trước II:Chuaån bò: Lop3.net. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 13 -Thước thẳng có vạch chia xăng ti mét, e ke, com pa III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1 Kieåm tra. Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhận xét đánh giá cho điểm 2 bài mới -Giới thiệu bài HĐ 1 giới -Đọc và ghi tên bài: thực thieäu baøi haønh veõ hình vuoâng HÑ 2:HD veõ H:Hình vuoâng coù caùc caïnh hình vuoâng như thế nào với nhau? theo độ dài -Caùc goùc caùc ñænh cuûa hình caïnh cho vuoâng laø caùc goùc gì? -GV nêu:Chúng ta sẽ giữa trước vào đặc điểm trên để vẽ hình vuông có độ dài cạnh cho trước -GV neâu VD:Veõ hình vuoâng coù caïnh daøi 3 cm -HD HS thực hiện từng bước veõ nhö trong SGK +Vẽ đoạn thẳng DC=3cm +Vẽ đường thẳng vuông góc với DC tại D và C trên mỗi đường thẳng vuông góc đó lấy 1 đoạn thẳng DA=3cm’CB=3cm +Nối A với B ta được hình vuoâng ABCD baøi 1 HĐ 3 HD thực -Yêu cầu HS đọc đề bài sau haønh đó tự vẽ hình tính chu vi và dieän tích cuûa hình -Yêu cầu HS nêu từng bước veõ cuûa mình Baøi 2 Lop3.net. Hoïc sinh -2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV -Nghe. -Baèng nhau. -Goùc vuoâng. -HS veõ hình vuoâng ABCD theo từng bước HD của GV A. B. D. C. -HS làm vào vở bài tập. -1 HS nêu trước lớp cả lớp theo doõi Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 13. 3 Cuûng coá daën doø. -Yeâu caàu HS quan saùt hình thật kỹ rồi vẽ vào vở BT HD HS ñieàn oâ vuoâng trong hình mẫu sau đó dựa vào các ô của vở ô li để vẽ hình -HD HS xaùc ñònh taâm hình tròn bằng cach vẽ 2 đường thaúng cheùo hình laø taâm cuûa hình troøn Baøi 3 -Yêu cầu HS tự vẽ hình vuông ANCD có độ dài cạnh laø 5 cm vaø kieåm tra xem 2 đường chéo có bằng nhau không, có vuông góc với nhau khoâng -yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû kiểm tra về 2 đường chéo của mình -GV KL:Hai đường chéo hình vuoâng luoân baèng nhau vaø vuông góc với nhau -Tổng kết giờ học, dặn HS về nhaø chuaån bò baøi sau. -HS vẽ vở bài tập sau đó đổi vở kiểm tra. -Tự vẽ -Dùng thước thẳng có vạch để đo độ dài 2 đường chéo -Dùng e ke để kiểm tra các goùc. -2 đường chéo hình vuông bằng nhau và vuông góc với nhau.  Moân: Khoa hoïc Bài: Sự trao đổi chất ở người.TT I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: II.Đồ dùng dạy – học. -Caùc hình SGK. -Phieáu hoïc nhoùm. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân Lop3.net. Hoïc sinh Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn 13 1.Kieåm tra. 5’ 2.Bài mới. HÑ 1: 18’ MT: HÑ 2:. MT: 12’. 3.Cuûng coá 3-4’ daën doø:. -yeâu caàu.. -3HS lên bảng trả lời câu hỏi.. -Nhaän xeùt ghi ñieåm -Giới thiệu bài. --Giao nhieäm vuï quan saùt hình SGK vaø thaûo luaän caâu hoûi. -Kiểm tra giúp đỡ các nhoùm thaûo luaän.. -Ghi toùm taét yù chính leân baûng.. - Mở sách GK trang quan sát vaø thaûo luaän theo caëp. -Đại diện các nhóm trình bày. -2HS đọc lại. -Thực hiện quan sát -Thực hiện. -2HS neâu. -Neâu vaø giaûi thích.. KL: Trang 9 SGK. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø hoïcghi nhớ.. -2HS đọc phần bạn cần biết.. THEÅ DUÏC Baøi 3: Quay phaûi, quay traùi, daøn haøng, doàn haøng. Troø chôi: Thi xeáp haøng nhanh. I.Muïc tieâu: II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. - Coøi III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Đứng tại chỗ hát và vỗ tay. -Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp. -Troø chôi: B.Phaàn cô baûn. 1)Đội hình đội ngũ. Lop3.net. Thời lượng 1-2’ 1-2; 1-2’ 2-3’. Cách tổ chức    . 10-12’ Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 13. -Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển Quan sát sửa sai cho HS. -Tập hợp lớp phổ tổ chức các tổ thi đua nhau. -Quan sát – đánh giá và biểu dương. -Cho Cả lớp tập lại. 2)Trò chơi vận động -Neâu teân troø chôi: Giaûi thích caùch chôi. -Cho 1 tổ chơi thử 1-2 lần rồi lớp chơi thử 1-2 laàn. -Lớp chơi chính thức có thi đua. C.Phaàn keát thuùc. -Làm một số động tác thả lỏng. Cuøng HS heä thoáng baøi. -Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao baøi taäp veà nhaø..    . 2-3’. 6-8’.     . . . 2-3laàn 2-3’ 1-2’ 1-2’.    . Thø ba ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2006  Môn: TOÁN Baøi:Luyeän taäp I.Muïc tieâu. Giuùp HS Cuûng coá veà -Nhaän bieát goùc nhoïn, vuoâng tuø beït -Nhận biết đường cao của hình tam giác -Vẽ hình vuông, hình chữ nhật cho trước -Xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước II.Chuaån bò Thước thẳng có vạch và e ke III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Lop3.net. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn 13. ND – TL 1 Kieåm tra. Giaùo vieân Hoïc sinh -Goïi HS leân baûng kieåm tra -2 HS leân baûng baøi cuõ -Chữa bài nhận xét cho điểm HS 2 bài mới -Giới thiệu bài -nghe HĐ 1 giới -Đọc và ghi tên bài:Luyện thieäu baøi taäp HÑ 2 HD luyện tập thực Bài 1 -2 HS làm bài cả lớp làm bài haønh -GV vẽ lên bảng 2 hình a,b vào vở BT trong baøi taäp yeâu caàu HS ghi teân caùc goùc vuoâng, nhoïn +Vuoâng BAC, nhoïn ABC tuø,beùt trong moãi hình A ,ABM,MBC,ACB,AMB tuøBMC beïtAMC M B. C. A. +VuoângDAB,DBC,ADC nhoïn ABD,ADB,BDC,BCD tuø ABC. B. D C -GV coù theå hoûi theâm +So với góc vuông thì góc nhọn lớn hơn hay bé hơn? Góc tù lớn hơn hay bé hơn? +1 Goùc beït baèng maáy goùc vuoâng baøi 2 -Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ và nêu tên đường cao của hình tam giaùc ABC -Vì sao AB được gọi là đường cao cuûa hình tam giaùc? Lop3.net. +Goùc nhoïn beù hôn goùc vuoâng, tù lờn hơn vuông -baèng 2 goùc vuoâng. -Đường cao AB và BC. -Vì đường thẳng AB là đường thẳng hạ từ đỉnh A và vuông Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 13. -Hỏi tương tự với CB KL:Trong hình tam giaùc coù 1 goùc vuoâng thì 2 caïnh cuûa goùc vuông chính là đường cao của hình tam giaùc H:Vì sao AH khoâng phaûi laø đường cao của hình tam giác ABC? Baøi 3 -Yêu cầu HS tự vẽ hình vuoâng ABCD coù caïnh daøi 3cm sau đó gọi 1 HS nêu rõ từng bước vẽ của mình -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi 4 -Yêu cầu HS tự vẽ hình CN ABCD daøi=6cm roäng AD=4cm -Yêu cầu HS nêu rõ các bước veõ cuûa mình -Yeâu caàu HS neâu caùch Xaùc ñònh trung ñieåm M cuûa caïnh AD A B. 3 Cuûng daën doø. M N D C -Yêu cầu HS tự xác định trung ñieåm N cuûa caïnh BC sau đó nối M với N GV :Haõy neâu teân caùc hình chữ nhật có trong hình vẽ? -Neâu teân caùc caïnh song song với AB cố -Tổng kết giờ học dặn HS về nhaø laøm baøi taäp HD luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau Lop3.net. góc với cạnh BC -Tương tự như trên. -Vì AH hạ từ đỉnh A nhưng không vuông góc với BC. -HS vẽ vào vở BT.1 HS lên baûng veõ. -1 HS lên bảng vẽ cả lớp vẽ vào vở BT -HS vừa vẽ trên bảng nêu -1 Hs nêu trước lớp cả lớp theo doõi nhaän xeùt. -HS thực hiện theo yêu cầu. -Các hình chữ nhật là: ABCD ;ABNM;MNCD -MN vaø DC. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn 13.  Moân: Keå chuyeän. Bài: Kể chuyện Được chứng kiến hoặc tham gia I. Muïc ñích yeâu caàu. 1 Reøn kyõ naêng noùi -HS chọn được 1 câu chuyện mình đã chứng kiến hoặc tham gia thể hiện tinh thần kiên trì vượt khó.Biết sắp xếp các sự việc thành 1 câu chuyện .biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện -Lời kể tự nhiên, chân thực,có thể kết hợp lời nói với cử chỉ điệu bộ 2 rèn kỹ năng nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể nhận xét đúng lời kể của bạn - II. Đồ dùng dạy – học. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra. 2 bài mới HĐ1 giới thiệu baøi. HÑ 2 tìm hieåu yêu cầu của đề baøi. Giaùo vieân Hoïc sinh -Goïi HS leân baûng kieåm tra -1-2 HS leân baûng laøm theo yeâu baøi cuõ caàu cuûa GV -Nhận xét đánh giá cho điểm -Giới thiệu bài -Nghe -Đọc và ghi tên bài:Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia -Một số HS đọc đề bài -GV viết đề bài lên bảng lớp và gạch chân dưới những từ sau:Chứng kiến ,tham gia,kiên trìvượt khó -Cho HS đọc gợi ý SGK -Cho HS trình baøy teân caâu chuyeän mình keå -Cho HS ghi những nét chính veà daøn yù caâu chuyeän -GV quan saùt laøm giaøn ý+Khen những HS chuẩn bị daøn yù toát Lop3.net. -1 HS đọc to lớp lắng nghe. -3 HS nối tiếp nhau đọc3 gợi ý. Cả lớp theo dõi SGK -HS lần lượt kể tên câu chuyeän mình choïn -Moãi em ghi nhanh ra giaáy nhaùp daøn yù caâu chuyeän. Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn 13 HÑ 3 HS keå chuyeän. 3 Cuûng coá daën doø. a)Cho từng cặp HS kể chuyeän b)Cho HS thi keå chuyeän trước lớp. GV nhận xét+ khen những HS coù caâu chuyeän hay vaø keå hay nhaát -GV nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe -Dặn HS xem trước nội dung baøi Buùp Beâ cuûa aiT14. -Từng cặp HS kể cho nhau nghe caâu chuyeän cuûa mình+ goùp yù cho nhau -Một số HS kể chuyện trước lớp+Trao đổi nội dung và ý nhaõi caâu chuyeän -Lớp nhận xét.  Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Bài:.Mở rrộng vốn từ:ý chí_Nghị lực I.Muïc ñích – yeâu caàu: -Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm cá từ ngữ đã học trong bài thuộc chủ điểm:Có chí thì neân -Luyện tập mở rộng vốn từ chủ điểm trên, hiểu sâu hơn các từ ngữ thuộc chủ ñieåm II. Chuaån bò. -Moät soá giaáy keû saün caùc coät theo yeâu caàu baøi taäp III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1 kieåm tra 4’. Giaùo vieân Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt cho ñieåm HS 2 Bài mới -Giới thiệu bài HĐ 1 giới -đọc và ghi tên bài:Ý thieäu baøi chí_Nghị lực HĐ 2 làm Bài tập 1: Tìm từ -Cho HS đọc yêu cầu baøi taäp 1 BT1+đọc ý a,b và do luôn Lop3.net. Hoïc sính 2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV -Nghe. -1 HS đọc to lớp lắng nghe Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 13 phaàn maãu -GV giao vieäc -Cho HS làm bài.GV phát -Những nhóm được phát giấy làm giaáy cho 1 vaøi nhoùm vaøo giaáy Cho HS trình baøy keát quaû -HS coøn laïi laøm vaøo giaáy nhaùp -Đại diện nhóm làm bài trình bày trước lớp -Nhận xét chốt lại lời giải -Lớp nhận xét đúng a)những từ nói lên ý chí nghị lực của con người:Quyết chí, quyeát taâm, beàn loøng.......... -b)Các từ nêu lên những thử thách đối với ý chí, nghị lực -HS chéo lời giải đúng vào vở của con người:khó khăn, gian khoå, gian nan............ HĐ 3 làm -Cho HS đọc yêu cầu BT2 -1 HS đọc to lớp lắng nghe baøi taäp 2 -Giao việc:mỗi em chọn 1 từ ở nhóm a một từ ở nhóm b và đặt câu vơí từ đã cho -Cho HS laøm vieäc -HS laøm vieäc caù nhaân -Cho HS trình baøy -1 số đọc 2 câu của mình -Nhận xét chốt lại các câu -Lớp nhận xét em đã đặt đúng -Khi nhaän xeùt caâu HS ñaët GV chuù yù: +Có 1 số từ có thể là danh từ vừa là tính từ ,Gian khoå trong khoâng laøm anh nhụt chí là danh từ nhưng dan khoå trong coâng vieäc aáy raát dan khoå laïi laø tính từ........... HĐ 4 Làm -Cho HS đọc yêu cầu BT3 -1 HS đọc to lớp lắng nghe baøi taäp 3 -Giao vieäc: caùc em caàn vieát đúng,hay 1 đoạn văn ngắn nói về người có ý chí nghị lực Lop3.net. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn 13 đã vượt qua nhiều thử thách đạt được thành công........... -Cho HS nhaéc laïi moät soá caâu thành ngữ nói về ý chí nghị lực -Cho hS laøm baøi -Cho HS trình baøy -Nhận xét khen thưởng những HS viết được đoạn văn hay nhaát 3 Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø -Biểu dương những HS những nhoùm laøm toát -yeâu caàu HS ghi laïi vaøo soå tay từ ngữ những từ ngữ ở bài taäp 2. -1-2 Em nhaéc laïi. -Suy ngĩ viết bài vào vở -1 soá HS trình baøy keát quaû baøi laøm -lớp nhận xét.  Moân: Kó thuaät. Bài:Cắt Vải Theo đường Vạch Dấu. I Muïc tieâu. -Giáo dục ý thức an toàn lao động. II Chuaån bò. III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 2.Bài mới. HÑ 1: Quan saùt vaø nhaän xeùt.. Lop3.net. Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn 13. HÑ 2: HD thao taùc kó thuaät. a.. b.. HÑ 3: HÑ 4: Nhaän xét đánh giá. 3.Nhaän xeùt – daën doø. Thứ tư ngày 14 tháng 9 năm 2006  Môn: Tập đọc. Bài: øVăn hay chữ tốt IMuïc ñích – yeâu caàu: Đọc lưu loát toàn bài. - Đọc đúng các từ và câu. - Biết đọc diễn cảm bài thơ, đọc đúng nhịp điệu bài thơ, giọng nhẹ nhàng tình caûm,. Lop3.net. Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 13 Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi kiên trì, quyết tâm sửa chữa viết xắ cuả Cao Bá Quát.Sau khi hiểu chữ xấu rất có hại,Cao Bá Quát đã dốc hết sức rèn luyện trở thành người nổi danh văn hay chữ tốt II. Đồ dùng dạy – học. - Tranh minh hoïa noäi dung baøi. - 1 số vở sạch chữ đẹp của HS những năm trước hoặc HS đang học trong lớp trong trường III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1 kieåm tra 5’ 2 Bài mới HĐ1 giới thieäu baøi HĐ 2 đọc dieãn caûm toàn bài 2’. HÑ 3. Giaùo vieân -Goïi HS kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt cho ñieåm HS -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài “Văn hay chữ tốt” -Cho HS đọc GV chia 3 đoạn ,Đoạn 1: từ đầu đến cháu xin saün loøng Đ2:từ lá đơn.... sao cho đẹp Ñ3: coøn laïi -Cho HS đọc nối tiếp _Cho HS luyện đọc từ ngữ khó: khẩn khoản , huyện đường.... -Cho HS đọc theo cặp -Cho hs đọc cả bài b)Cho hs đọc thầm chú giải+ giải nghĩa từ c)GV đọc diễn cảm toàn bài 1 laàn -Cần nhấn dọng ở các từ ngữ sau:rất xấu,khẩn khoản, oan uoång..... Ñ1: -Cho HS đọc thành tiếng -Cho HS đọc thầm trả lời câu hoûi Lop3.net. Hoïc sinh -2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV -Nghe. -HS dùng viết chì đánh dấu -HS nối tiếp nhau đọc đoạn -Luyện đọc từ ngữ khó -Từng cặp HS luyện đọc -2 HS đọc cả bài -1 HS đọc chú giải SGK -một vài HS giải nghĩa từ. -1 Hs đọc to, lớp lắng nghe. Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn 13 H:Vì sao Cao Bá Quát thường bò ñieåm keùm?. H: Ông có thái độ thế nào khi bà cụ hàng xóm nhờ viết đơn? Ñ2: -Cho HS đọc thành tiếng -Cho HS đọc thầm + trả lời câu hoûi H:Sự việc gì xảy ra làm ông phaûi aân haän?. HÑ 4. 3 Cuûng coá. Ñ3 :Cho HS đọc thành tiếng _Cho HS đọc thầm trả lời câu hoûi H:Ông quyết chí luyện viết chữ nhö theá naøo? -Cho HS đọc thầm cả bài H:Thân đoạn mở bài thân bài keát baøi cuûa truyeän? -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng a)phần mở bài:Từ đầu đến ñieåm keùm b)Thân bài: từ một hôm đến nhiều kiểu chữ khác nhau -c)Kết bài đoạn còn lại -Cho hS luyện đọc -Chọn đoạn văn cho HS luyện đọc -Cho HS thi đọc diễn cảm theo caùch phaân vai -Nhận xét khen nhóm đọc hay H:Caâu chuyeän khen caùc em ñieàu gì? Lop3.net. -Vì ông viết chữ rất xấu mặc duø nhieàu baøi vaên oâng vieát raát hay nhưng vẫn thường bị điểm keùm -Vui veû duùp baø cuï............. -HS đọc thành tiếng. -Laù ñôn cuûa oâng laøm quan không dịch được nên sai lính ñuoåi baø... --HS đọc thành tiếng -HS đọc thầm đoạn văn -Neâu -HS đọc thầm cả bài -tự tìm và phát biểu ý kiến -Lớp nhận xét. -3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn -Cả lớp luyện đọc đoạn -Các nhóm thi đọc phân vai. -neâu Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn 13 daën doø 3’. -Nhận xét tiết học khen những em viết chữ đẹp -.  Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp Chung I. Muïc tieâu: Giuùp HS Cuûng coá -Thực hiện các phép tính cộng trừ với các số tự nhiên có nhiều chữ số -Aùp dụng tính chất giao hoán kết hợp của phép cộng để tính giá trị của biểu thức bắng cách thuận tiện -Vẽ hình vuông hình chữ nhật -Giải bài toán liên quan đến tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó II: Đồ dùng: -Thước thẳng có vạch chia xăng ti mét và e ke II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra. Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS lên bảng yêu cầu làm 3 HS lên bảng làm HS dưới lớp baøi taäp HD luyeän taäp T47 theo doõi nhaän xeùt -Chữa bài nhận xét cho điểm HS -Giới thiệu bài -Nghe -Neâu noäi dung baøi. 2 Bài mới HĐ 1 giới thieäu baøi HÑ 2 luyeän baøi 1 tập thực hành Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó tự làm bài -Yêu cầu HS tự nhận xét bài laøm cuûa baïn treân baûng caû veà cách đặt tình và thực hiện pheùp tính -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi 2 Lop3.net. -2 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở bài tập -2 HS nhaän xeùt. Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn 13 -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Để tính giá trị a,b trong bài baèng caùch thuaän tieän chuùng ta aùp duïng tính chaát naøo? -Yeâu caàu HS neâu quy taéc veà tính chất giao hoán, kết hợp cuûa pheùp coäng -Yeâu caàu HS laøm baøi a)6257+989+743 =(6257+743)+989 =700+989 =7989 -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi 3 -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yeâu caàu HS qan saùt hình SGK H:Hìn vuoâng ABCD vaø BICH coù chung caïnh naøo? -Vậy độ dài hình vuông BICH laø bao nhieâu? -Yeâu caàu HS veõ tieáp hình vuoâng BIHC H:cạnh DH vuông góc với những cạnh nào? -Tính chu vi HCN AIDH. Baøi 4 -Gọi 1 HS đocï đề trước lớp -Muốn tính được diện tích hình chữ nhật chúng ta phải biết gì? -Bài toán cho biết gì? -Biết được nửa chu vi hình chữ nhật tức là biết được gì? Lop3.net. -Neâu -Áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng -2 HS neâu. -2 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở BT b) 5798+322+4678 =5798+(322+4678) =5798+500 =10798. -HS đọc thầm -HS quan saùt hình -Caïnh BC -3cm -HS vẽ hình sau đó nêu các bước vẽ -Voùi caïnh AD,BC,IH -Làm vào vở bài tập c)Chieàu daøi HCN AIHD laø 3x2=6cm Chu vi laø:(6+3)x2=18 cm -1 HS đọc -Biết được chiều dài và chiều roäng -Neâu -Biết được tổng số đo của chiều daøi vaø chieàu roäng -Dựa vào bài toán tìm 2 số khi Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>