Giáo án Lớp 4 - Tuần 11 - Năm học 2006-2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn. LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy. Moân. Đề bài giảng. Đạo đức Tập đọc Thứ hai 2006. Toán Khoa hoïc Theå duïc Toán Keå chuyeän. Thứ ba 2006. Luyện từ và câu Nhaïc Kó thuaät Tập đọc. Thứ tư /2006. Toán Taäp laøm vaên Lịch sử Kó thuaät Toán Luyện từ và câu. Thứ năm /2006. Chính taû Khoa hoïc Theå duïc Toán. Thứ sáu /2006. Taäp laøm vaên Ñòalí Mó thuaät HÑNG. Lop3.net. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2006..  Môn: ĐẠO ĐỨC Baøi: I.MUÏC TIEÂU: 1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: 2.Thái độ: 3.Haønh vi: II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -Vở bài tập đạo đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL 1.Kieåm tra. 4’ 2.Bài mới. HÑ1: 8’. HÑ 2:. 8’. HÑ 3: 12’. Giaùo vieân. Hoïc sinh -2 Hs. -Nhaän xeùt. - tổ chức cho HS Thảo luận nhoùm. +Neâu tình huoáng.. -Chia nhoùm vaø thaûo luaän. Ghi laïi keát quaû. -Các HS trong nhóm lần lượt neâu -Caùc nhoùm daùn keát quaû. -Nhaän xeùt boå xung. KL – choát. -Nghe. -Tổ chức làm việc theo -Hình thành nhóm và thảo nhoùm. luaän. Tìm cách sử lí cho mỗi tình -Ñöa 3 tình huoáng baøi taäp 3 huoáng vaø giaûi thích vì sao laïi giải quyết theo cách đó. SGK leân baûng. -Yeâu caàu. -Đại diện 3 nhóm trả lời. TH1: …… -Nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå xung. -Neâu: -Nhận xét, khen gợi các nhoùm. -Tổ chức HS làm việc theo nhoùm. -Laøm vieäc theo nhoùm, cuøng Lop3.net. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn -Mỗi nhóm lựa chọn 1 trong 3 tình huống ở bài tập 3 và tự xây dựng tình huống mới. -Nhaéc laïi.. KL:. -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Nhaän xeùt tieát hoïc. HÑ 4: Taám göông trung thực 6’. -Thaûo luaän caëp ñoâi veà taám gương trung thực trong học taäp. -Đại diện một số cặp kể trước lớp. -Nhaän xeùt.. 3.Daën doø: 2’  Môn: TẬP ĐỌC. Baøi:OÂng traïng thaû dieàu I.Muïc ñích, yeâu caàu: A.Tập đọc . 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ và câu. -Giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện, phù hợp với lời nói của từng nhaân vaät. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ trong bài: - Hiểu nội dung câu chuyện:Ca ngợi chú bé nguyễn Hiền thông minh có ý chí vượt khó nên đã đô trạng nguyên khi mới 13 tuổi II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - . III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL. Giaùo vieân Lop3.net. Hoïc sinh Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 1 Kieåm tra. 2 Bài mới HĐ 1:Giới thieäu baøi HÑ 2Tìm hieåu baøi. -Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhận xét đánh giá cho ñieåm -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài:Ông traïng thaû dieàu a)Cho HS đọc -Cho HS đọc đoạn cho SH đọc nối tiếp mỗi em đọc 1 đoạn -GV chia đoạn:bài gồm 4 đoạn mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn -Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: diều, trí, nghèo, bút vỏ trứng, vi vút -Cho HS đọc theo cặp -Cho HS đọc cả bài b)Cho HS đọc thầm chú giải + giải nghĩa từ -Cho HS đọc chú giải. c)GV đọc diễn cảm toàn bài:Cần đọc với dọng chậm rãi nhấn dọng ở những từ ngữ:ham thả diều,kinh ngạc, lạ thường,....... **Ñ1+2 -Cho HS đọc thành tiếng -Cho HS đọc thầm trả lời caâu hoûi H:Tìm những chi tiết nói lên tö chaát thoâng minh cuûa Nguyeãn Hieàn *Đoạn 3+4 Lop3.net. -2 HS leân baûng. -Nghe. -HS đọc nối tiếp 2=.3 lượt. -Từng cặp HS luyện đọc 1-2 HS đọc cả bài. -1 HS đọc to cả lớp đọc thầm theo -1-2 HS giải nghĩa từ. -1HS đọc đoạn 1; 1 HS đọc đoạn 2 -Nguyễn Hiền học đến đâu hiểu đến đấy.............. -1 HS đọc đoạn 3; 1 HS đọc Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn -Cho HS đọc thành tiếng. Hđ3 đọc diễn caûm. 3 Cuûng coá daën doø. đoạn 4 -Cả lớp đọc thầm theo 2 đoạn. -Cho HS đọc thầm trả lời caâu hoæ -ban ngoài đi chăn trâu Hiền H:Nguyễn Hiền ham học và đứng ngoài lớp nghe giảng.... chòu khoù nhö theá naøo? -Vì ông đỗ trạng nguyên năm H:Vì sao chú bé Hiền được 13 tuổi khi vẫn còn là 1 cậu goïi laø oâng traïng thaû dieàu? beù ham thích thaû dieàu H:Theo em tục ngữ hoặc thành ngữ nào dười đây nói đúng ý ngiã chuyện trên a)Tuoåi treû taøi cao b)Coù chí thì neân c)Công thành danh toại -HS trao đổi thảo luận -Cho HS trao đổi thảo luận -HS neâu yù kieán cuûa mình -Cho HS trình baøy -lớp nhận xét -Nhaän xeùt choát laïi caû 3 caâu a,b,c đều đúng nhưng ý b là câu trả lời đúng nhất ý nghĩa caâu truyeän -Cho HS đọc diễn cảm -Cho HS thi đọc.Gv chọn 1 đoạn trong bài cho HS thi đọc -Nhận xét khen những HS -Laøm vieäc gì cuõng phaûi chaêm đọc đúng hay H:Truyeän oâng traïng thaû dieàu chæ giuùp em hieåu ñieàu gì? -laø taám göông saùng cho chuùng em noi theo.... -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô neáu chuùng mình coù pheùp laï. Lop3.net. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn.  Môn: TOÁN Bài:Nhân với 10,100,1000 Chia cho 10,100,1000 I:Muïc tieâu: Giuùp HS -Biết cách thực hiện phép nhân một số tự nhiên với 10,100,1000 -biết cách thực hiện chia số tròn chục, tròn trăm ,tròn nghìn.... cho 100,1000.... -Áp dụng phép nhân số tự nhiên với 10,100,1000... chia các số tròn chục tròn trăm, tròn nghìn.........cho 10,100,1000...để tính nhanh II:Chuaån bò: -Thước thẳng có vạch chia xăng ti mét, e ke, com pa III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1 Kieåm tra. 2 Bài mới HĐ 1 giới thieäu baøi HÑ 2:HD nhân 1 số tự nhiên với 10 chia soá troøn chuïc cho 10. Giaùo vieân Goïi HS leân baûng yeâu caàu HD laøm baøi taäp LT T T 50 -Nhaän xeùt cho ñieåm HS -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài. Hoïc sinh -2 HS lên bảng thực hiện yêu caàu GV. a)Nhân một số với 10 -GV vieát leân baûng pheùp tính 35x10 H:Dựa váo tính chất giao hoán của phép nhân bạn nào cho bieát 35x 10 baèng gì? -10 coøn goïi laø maáy chuïc -Vaäy 10x35 baèng 1 chuïc nhaân 35 H:1 chuïc nhaân 35 baèng bao nhieâu? -35 chuïc laø bao nhieâu? -vaäy 10x35-35x10=350 -Em nhận xét gì về thừa số 35 vaø keát quaû cuûa 35x10?. -HS đọc phép tính. Lop3.net. -nghe. -Neâu 35x10=10x35. -1chuïc. -35 chuïc -350 -Keát quaû cuûa pheùp nhaân 35x10 chính là thừa số thứ nhất 35 thêm 1 chữ số 0 vào Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn. -Vậy khi nhân 1 số với 10 chuùng ta coù theå vieát ngay keát quaû cuûa pheùp tính nhö theá naøo? -Hãy thực hiện -12x10 -78x10 -..... b)Chia soá troøn chuïc cho 10 -Vieát leân baûng pheùp tính 350:10 vaø yeâu caàu HS suy nghĩ để thực hiện phép tính GV:Ta coù 35x 10 =350 vaäy khi lấy tích chia cho 1 thừa số thì keát quaû seõ laø gì? -Vaäy 350:10 baèng bao nhieâu? -Coù nhaän xeùt gì veà soá bò chia vaø thöông trong pheùp chia 350:10=35? -Vaäy khi chia soá troøn chuïc cho 10 ta coù theå vieát ngay keát quaû cuûa pheùp chia theá naøo? -hãy thực hiện -70:10 -140:10 ...... -GV HD HS tương tự như nhân 1 số tự nhiên với 10 chia 1 soá troøn traêm ,troøn nghìn.... cho 100,1000. HÑ 3 HD nhân 1 số tự nhiên với 100,1000... chia troøn traêm H:Khi nhân 1 số tự nhiên với ,troøn nghìn cho 100,1000 10,100,1000.. ta coù theå vieát ngay keát quaû keát quaû cuûa pheùp nhaân nhö theá naøo? Vaø Lop3.net. beân phaûi -Chỉ việc viết thêm 1 chữ số không vào bên phải số đó. -HS nhaåm vaø neâu =120 -780 -Suy nghĩ và trả lời. -Lấy tích chia cho thừa số thì được thừa số còn lại -350:10 =35 -Thöông chính laø soá bò chia xoá đi 1 chữ số không ở bên phaûi -Khi chia soá troøn chuïc cho 10 ta chỉ việc bỏ bớt đi 1 chữ số 0 ở bên phải chữ số đó -HS nhaåm vaø neâu =7 =14. -Ta chæ vieäc vieát theâm moät, hai ,ba chữ số 0 vào bên phải số đó và ngược lại. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn. HÑ 4 luyeän tập thực hành. ngược lại? Baøi 1 -Yêu cầu HS tự viết kết quả caùc pheùp tính trong baøi, sau đó nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp Baøi 2 -GV vieát leân baûng 300 kg=..taï -Yêu cầu HS thực hiện phép đổi -Yeâu caøu HS neâu caùch laøm của mình sau đó lần lượt HD HS lại các bước đổi như SGK -Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi -Chữa bài yêu cầu HS giải thích cách đổi của mình -Nhaän xeùt cho ñieåm HS. -Làm BT vào vở sau đó mỗi HS neâu keát quaû cuûa 1 pheùp tính đọc từ đầu cho đến hết. -300kg=3 taï. -1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở BT 70kg=7 yeán 120 taï=12 taán -HS nêu tương tự như bài maãu VD 5000 kg=...taán 5000:1000=5 vaäy 5000kg=5 taán. 3 cuûng coá daën doø -Tổng kết giờ học, dặn HS về nhaø laøm BT HD LT theâm vaø chuaån bò baøi sau.  Moân: Khoa hoïc Bài: Sự trao đổi chất ở người.TT I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: II.Đồ dùng dạy – học. -Caùc hình SGK. Lop3.net. Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn -Phieáu hoïc nhoùm. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 5’ 2.Bài mới. HÑ 1: 18’ MT: HÑ 2:. MT: 12’. 3.Cuûng coá 3-4’ daën doø:. Giaùo vieân -yeâu caàu.. Hoïc sinh -3HS lên bảng trả lời câu hỏi.. -Nhaän xeùt ghi ñieåm -Giới thiệu bài. --Giao nhieäm vuï quan saùt hình SGK vaø thaûo luaän caâu hoûi. -Kiểm tra giúp đỡ các nhoùm thaûo luaän.. -Ghi toùm taét yù chính leân baûng.. - Mở sách GK trang quan sát vaø thaûo luaän theo caëp. -Đại diện các nhóm trình bày. -2HS đọc lại. -Thực hiện quan sát -Thực hiện. -2HS neâu. -Neâu vaø giaûi thích.. KL: Trang 9 SGK. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø hoïcghi nhớ.. -2HS đọc phần bạn cần biết.. THEÅ DUÏC Baøi 3: Quay phaûi, quay traùi, daøn haøng, doàn haøng. Troø chôi: Thi xeáp haøng nhanh. I.Muïc tieâu: II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. - Coøi III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Đứng tại chỗ hát và vỗ tay. Lop3.net. Thời lượng 1-2’ 1-2;. Cách tổ chức    Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn -Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp. -Troø chôi: B.Phaàn cô baûn. 1)Đội hình đội ngũ. -Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển Quan sát sửa sai cho HS. -Tập hợp lớp phổ tổ chức các tổ thi đua nhau. -Quan sát – đánh giá và biểu dương. -Cho Cả lớp tập lại. 2)Trò chơi vận động -Neâu teân troø chôi: Giaûi thích caùch chôi. -Cho 1 tổ chơi thử 1-2 lần rồi lớp chơi thử 1-2 laàn. -Lớp chơi chính thức có thi đua. C.Phaàn keát thuùc. -Làm một số động tác thả lỏng. Cuøng HS heä thoáng baøi. -Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao baøi taäp veà nhaø.. . 1-2’ 2-3’ 10-12’.    . 2-3’. 6-8’.     . . . 2-3laàn 2-3’ 1-2’ 1-2’.    . Thø ba ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2006  Môn: TOÁN Bài:Tính chất kết hợp của phép nhân I.Muïc tieâu. Giuùp HS -Nhận biết được tính chất kết hợp của phép nhân -Sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép nhân để tính gía trị biểu thức baèng caùch thuaän tieän nhaát Lop3.net. Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn II.Chuaån bò Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra. 2 Bài mới HÑ1 giới thieäu baøi HÑ 2:Giới thieäu tính chaát kết hợp của pheùp nhaân. Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ Yeâu caàu laøm baøi taäp HD LT tieát 51 -Chữa bài nhận xét cho điểm HS -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài:-Tính chất kết hợp của phép nhân a)So sánh giá trị biểu thức -GV viết lên bảng biểu thức (2x3)x4 vaø 2x(3x4) -Yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa2 biểu thức rối so sánh giá trị của 2 biểu thức này với nhau -GV làm tương tự các cặp biểu thức khác b)Giới thiệu tính chất kết hợp cuûa pheùp nhaân -Treo leân baûng baûng soá nhö đã giới thiệu ở phần đồ dùng daïy hoïc -yêu cầu HS thực hiện tính giá trị biểu thức (a xb)xc và a x(bxc) để điền vào bảng -Hãy so sánh giá trị biểu thức (a xb)xc với a x(bxc) khia=3 b-4 c=5? -Tương tự với các thừa số khaùc -vậy giá trị của biểu thức (a xb)xc với a x(bxc)Luôn như thế nào với nhau Lop3.net. Hoïc sinh -2 HS leân baûng. -nghe. -Haõy tính vaø so saùnh (2x3)x4=6x4=24 vaø 2x(3x4)=2x12=24 vaäy (2x3)x4=2x(3x4). -HS đọc bảng số -3 HS lên bảng thực hiện. -Đều bằng 60. -Luoân baèng nhau. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn -Ta coù theå vieát (a xb)xc=a x(bxc) -GV vừa chỉ lên bảng vừa neâu *( a xb)được gọi là 1 tích 2 thừa số biểu thức (a x b)xc có dạng là 1 tích 2 thừa số nhân với thừa số thứ 3 thừa số thứ 3 ở đây là c............. -Yêu cầu HS nêu lại KL đồng thưòi ghi Kl và công thức về tính chaát keát hôpj cuûa pheùp Hñ 3 luyeän nhaân leân baûng tập thực hành bài 1 -Gv viết lên bảng biểu thức 2x5x4 H:Biểu thức có dạng là tích. -HS đọc (a x b)x c=a x(bxc) -HS nghe giaûng. -HS đọc biểu thức -Biểu thức 2x5x4 có dạng là tích cuûa 3 soá -coù 2 caùch ...... -Có Những cách nào để tính giá trị của biểu thức? -1 HS lên bảng làm cả lớp làm -Yêu cầu HS tính giá trị của vào vở BT biểu thức theo 2 cách -Nhaän xeùt vaø neâu caùch laøm đúng sau đó yêu cầu tự làm tieáp caùc phaàn coøn laïi cua baøi Baøi 2 -Neâu -H:BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -đọc biểu thức -Viết lên bảng biểu thức 13 x 5 x2 -2 HS lên bảng thực hiện mỗi -Hãy tính giá trị biểu thức HS thực hiện 1 cách -HS neâu treân theo 2 caùch H:Theo em trong 2 caùch laøm treân , caùch naøo thuaän tieän hôn vì sao? Lop3.net. Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn. 3 Cuûng daën doø. -3 SH lên bảng làm cả lớp làm -Yêu cầu HS làm tiếp các vào vở BT phaàn coøn laïi cuûa baøi -Gv chữa bài và cho điểm HS Baøi 3 -1 HS đọc to -Gọi 1 HS đọc đề bài toán -Neâu -Bài toán cho biết những gì? -2 Hs lên bảgn làm cả lớp làm -Yêu cầu HS suy nghĩ và giải vào vở BT BT theo 2 caùch Baøi giaûi Baøi giaûi Số HS của mỗi lớp là Soá baøn gheá coù taát caû laø 2 x15=30 HS 15x8=120 boä Số HS trường đó là Soá HS coù taát caû laø 30x8=240 HS 2x120=240 HS -Gv chữa bài sau đó nêu: số HS của trường đó chính là gía trị của biểu thức 8x15x2 có 2 cách tính giá trị của biểu thức này và đó chính là 2 cách giải cố bài toán như trên -Tổng kết giờ học dặn HS về nhaø laøm baøi taâp HD LT theâm.  Moân: Keå chuyeän. Baøi: Baøn chaân kyø dieäu I. Muïc ñích yeâu caàu. 1 Reøn kyõ naêng noùi -Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ HS kể lại được câu chuyện Bàn chân kỳ diệu phối hợp với lời kể với điệu bộ nét mặt 2Reøn kyõ naêng nghe -Chăm chú nghe Gv kể chuyện nhớ câu chuyện -Nghe bạn kể chuyện nhân xét lời kể của bạn kể tiếp được lời bạn Lop3.net. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn - II. Đồ dùng dạy – học. -Tranh minh hoạ SGK III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra. Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhận xét đánh giá cho điểm 2 bài mới -Giới thiệu bài HĐ1 giới thiệu -Đọc và ghi tên bài:Bàn chân baøi kyø dieäu HÑ2:GV keå laàn -GV keå chuyeän laàn 1 khoâng 1 có tranh ảnh minh hoạ giọng keå thong thaû chaäm raõi nhaán giọng ở những từ ngữ :thập thoø,meàm nhuõn, buoâng thoõng, bất động,nhoè ướt,quay ngoaét, co quaép HĐ3:GV kể lần -Giới thiệu về Nguyễn Ngọc 2 kyù HS kể chuyện kết hợp với việc sử dụng tranh GV lần lượt đưa từng tranh lên bảng keå cho HS nghe noäi dung truyeän HÑ4 HS keå a)Cho HS kể theo cặp hoặc chuyeän theo nhoùm. 3 Cuûng coá daën doø. HS -1-2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu cuûa GV -Nghe. -HS laéng nghe. -HS nghe kể kết hợp quan sát tranh. -HS keå noái tieáp nhau moãi em kể 2 tranh sau đó kể toàn chuyeän b)Cho HS thi kể+nêu bài học -Một vài tốp HS thi kể từng học được từ Nguyễn Ngọc đoạn Kyù 2-3 HS thi kể toàn bộ câu chuyeän neâu baøi hoïc -Lớp nhận xét -Nhận xét khen những HS kể hay -GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn -Daën HS veà nhaø keå laïi chuyện cho người thân nghe -Chuaån bò baøi keå tuaàn 12.  Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU. BàiLuyện tập về động từ I.Muïc ñích – yeâu caàu: -Nắm được 1 số từ bổ sung ý ngiã thời gian cho động từ -Bước đầu biết sử dụng những từ nói trên II. Chuaån bò. -bảng lớp viết nội dung BT1+Bút dạ+1 số tờ giấy viết sẵn nội dung BT2+3 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra. Giaùo vieân Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt cho ñieåm HS 2 Bài mới -Giới thiệu bài HĐ 1 giới -đọc và ghi tên bài: Luyện thieäu baøi tập về động từ HĐ2 Làm -Cho HS đọc yêu cầu BT1 -Giao vieäc:Caùc em phaûi chæ baøi taäp 1 rõ các từ in đậm ấy bổ sung ý ngiã cho động từ nào? Chúng boå sung yù nghóa gì? -Cho HS laøm baøi GV vieát saün 2 caâu leân baûng -Cho HS trình baøy. Hoïc sính 2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV -Nghe. -1 HS đọc cả lớp lắng nghe. -2 Hs lên bảng làm trên lớp -HS coøn laïi laøm vaøo giaáy nhaùp -2 HS làm bài trên bảng lớp trình baøy keát quaû baøi laøm cuûa mình -Nhận xét chốt lại lời giải -lớp nhận xét đúng*trời ấm lại pha lạnh.Tết sắp đến =>Từ sắp bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ đến. Nó cho biết sự việc sẽ diễn ra Lop3.net. Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn trong thời gian rất gần ....Tương tự với các ý sau Hñ3 laøm baøi a) taäp 2 -Cho HS đọc yêu cầu BT+đọc cau a -Giao việc:các em chọn:đã, đang hoặc sắp để điền vào chỗ trống đó cho đúng -Cho HS laøm baøi.GV phaùt giấy đã chuẩn bị trước cho 3 HS laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû. -1 HS đọc to lớp lắng nghe. -3 HS laøm baøi vaøo giaáy.HS coøn laïi laøm vaøo nhaùp. -3 HS laøm baøi vaøo giaáy trình baøy keát quaû baøi laøm -Lớp nhận xét -Nhận xét chốt lại lời giải -Hs chép lời giải đúng vào vở đúng: Chữ cần điền đã b)Caùch tieàn haønh nhö caâu a HÑ4 làm -Cho HS đọc yêu cầu -1 HS đọc to cả lớp lắng nghe baøi taäp 3 BT+đọc truyện vui đãng trí -Giao việc: các em chữa lại cho đúng hoặc bỏ bớt từ đi cho đúng -cho HS laøm baøi -3 HS laøm baøi vaøo giaáy HS coøn laïi làm bài vào giấy nháp hoặc vở BT -Cho HS trình baøy -Nhận xét chốt lại lời giải -3 HS làm bài vào giấy lên bảng đúng trình baøy .Thay đã làm việc bằng đang -lớp nhận xét laøm vieäc .Người phục vụ đang bước vào=> bỏ đang sẽ đọc gì=> bỏ sẽ hoặc thay sẽ bằng đang 3 Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc -yeâu caàu HS veà nhaø xem baøi daën doø taäp 2+3 -kể lại truyện vui đãng trí cho người thân nghe Lop3.net. Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn.  Moân: Kó thuaät. Bài:Cắt Vải Theo đường Vạch Dấu. I Muïc tieâu. -Giáo dục ý thức an toàn lao động. II Chuaån bò. III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 2.Bài mới. HÑ 1: Quan saùt vaø nhaän xeùt.. HÑ 2: HD thao taùc kó thuaät. a.. b.. Lop3.net. Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn. HÑ 3: HÑ 4: Nhaän xét đánh giá. 3.Nhaän xeùt – daën doø. Thứ tư ngày 14 tháng 9 năm 2006  Môn: Tập đọc. Baøi: Coù chí thì neân IMuïc ñích – yeâu caàu: Đọc lưu loát toàn bài. - Đọc đúng các từ và câu. - Bước đầu nắm được đặc điểm diễn đạt các câu tục ngữ II. Đồ dùng dạy – học. - Tranh minh hoïa noäi dung baøi. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra 2 Bài mới HĐ 1 giới thieäu baøi HÑ2:Luyeän đọc. Giaùo vieân -Goïi HS kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt cho ñieåm HS -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài “Có chí thì neân” a)Cho HS đọc -Cho HS đọc nối tiếp các câu tục ngữ -Gv cho hS đọc một số từ ngữ dễ đọc sai:sắt,quyết, tròn,keo.... -Cho HS đọc theo cặp -Cho HS đọc cả bài b)Cho HS đọc chú giải +giải Lop3.net. Hoïc sinh -2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV -Nghe. -HS đọc nối tiếp -HS đọc từ theo HD của hS -HS đọc theo cặp -2 HS đọc cả 7 câu tục ngữ -7 HS đọc to cả lớp đọc thầm Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn nghĩa từ. theo 1-2 HS giải nghĩa từ. c)GV đọc diễn cảm toàn bài: nhấn dọng ở từ ngữ quyết,hành,tròn vành ,chí,chớ ,thaáy,meï HĐ3 tìm hiểu -Cho HS đọc lại 7 câu tục ngữ H:Dựa vào các câu tục ngữ hãy baøi sắp xếp các câu tục ngữ vào 3 nhoùm sau a)Khaúng ñònh coù chí thì nhaát ñònh thaønh coâng b)Khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã chọn c)Khuyên người ta không nản loøng khi gaëp khoù khaên -Cho HS laøm baøi: Gv phaùt giaáy đã kẻ sẵn cho 1 số cặp -Cho HS trình baøy keát quaû -Nhận xét chốt lại lời giải đúng H:Cách diễn đạt của câu tục ngữ có đặc điểm gì khiến người đọc dễ nhớ dễ hiểu?Em hãy chọn ý đúng nhất trong các ý sau đây để trả lơì a)ngaén goïn coù vaàn ñieäu b)Coù hình aûnh so saùnh c)Ngaén goïn ,coù vaàn ñieäu, hình aûnh -GV chốt lại: Ý c là đúng+Phân tích vaàn ñieäu hình aûnh trong caùc câu tục ngữ *Cho HS đọc lại 7 câu tục ngữ H:Theo em HS phaûi reøn luyeän yù chí gì?Lấy VD về những biểu hieän cuûa 1 HS khoâng coù yù chí Lop3.net. -1 HS đọc to cả lớp đọc thầm theo. -HS thaûo luaän theo caëp -Những HS được phát giấy laøm vaøo giaáy -Những HS làm bài vào giáy leân trình baøy -lớp nhận xét. -HS trả lời. -HS đọc lại 7 cau tục ngữ 1 lần -HS trả lời -Lớp nhận xét Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn. HĐ4 đọc dieãn caûm. 3 Cuûng coá daën doø. -GV chốt lại ý đúng -Cho HS đọc mẫu toàn bài -Cho HS luyện đọc -Cho HS đọc -Cho HS thi đọc -Nhận xét khen những HS thuộc lòng đọc hay _nhaän xeùt tieát hoïc _yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc HTL cả 7 câu tục ngữ. -HS laéng nghe -HS luyện đọc -HS hoïc thuoäc loøng -3-4 HS thi đọc -Lớp nhận xét.  Môn: TOÁN Bài: Nhân 1 số có tận cùng là chữ số 0 I. Muïc tieâu: Giuùp HS -Biết cách thực hiện phép nhân với các số tận cùng là chữ số 0 -Áp dụng phép nhân với số có tận cùng là chữ số – để giải các BT tính nhanh tính nhaåm II: Đồ dùng: -Thước thẳng có vạch chia xăng ti mét và e ke II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra. 2 Bài mới HĐ1 giới thieäu baøi HÑ 2HD nhân với chữ soá taän cuøng là chữ số 0. Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng yeâu caàu laøm baøi taäp HD luyeän taäp T52 -Chữa bài nhận xét cho điểm HS -Giới thiệu bài -Neâu noäi dung baøi a)Pheùp nhaân 1324 x20 -GV vieát leân baûng pheùp tính 1324 x20 H:20 có chữ số tận cùng là maãy? -20 baèng 2 x maáy? Lop3.net. Hoïc sinh 3 HS lên bảng làm HS dưới lớp theo doõi nhaän xeùt. -Nghe. -HS đọc phép tính -Laø 0 -20=2x10=10x2 Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>