Giáo án Lớp 3 - Tuần 12 - Năm học 2006-2007 - Trường Tiểu học Bùi Thị Xuân

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Bùi Thị Xuân. *TUAÀN 12: Ngày Soạn : Ngày 19/11/2006 Ngày Dạy : Thứ hai ngày 20/11/2006. Tập đọc – Kể chuyện NAÉNG PHÖÔNG NAM I . MUÏC ÑÍCH YC: A. Tập đọc * Luyện đọc đúng các từ khó. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ . Đọc trôi chảy được toàn bài , bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật . * Rèn kĩ năng đọc- hiểu : + Hiểu nghiã các từ ngữù : Đường Nguyễn Huệ , sắp nhỏ , lòng vòng , dân ca , xoắn xuýt , sững sốt . * Hiểu được nội dung câu chuyện : Câu chuyện cho ta thấy tình đoàn kết của thiếu nhi hai mieàn Nam – Baéc . B . Keå chuyeän 1 . Reøn kó naêng noùi + Dựa vào các ý tóm tắt truyện , kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện 2 . Reøn kó naêng nghe + Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn II CHUAÅN BÒ : +GV : Tranh SGK, Bảng phụ ghi sẵn nội dung câu cần hướng dẫn luyện đọc +HS : SGK, vở. + III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 . OÅn ñònh : Haùt 2 . Baøi cuõ : Veõ queâ höông H : Kể tên những cảnh vật được tả trong bài thơ ? (Ka’Dung) H : Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều màu sắc . Hãy kể tên màu sắc đó?(Thư) H : Neâu noäi dung chính cuûa baøi ? ( Ka Thin ) 3 . Bài mới : Giới thiệu bài. HOẠT ĐỘNG DẠY *Hoạt động 1 : Luyện đọc + GV đọc mẫu lần 1 + Gọi HS đọc H : Baøi Naéng Phöông Nam vieát veà tình baïn thiếu nhi ở đâu ? ( Tình bạn đẹp đẽ giữa thieáu nhi hai mieàn Nam – Baéc ) + HD đọc từng câu và luyện phát âm từ khó + HD đọc từng đoạn , chú ý ngắt nghỉ đúng * Giảng từ : đường Nguyễn Huệ , sắp nhỏ , lòng vòng , dân ca , xoắn xuýt , sữûng sốt +Y/C luyện đọc theo nhóm + Tổ chức thi đọc giữa các nhóm + GV nhaän xeùt - tuyeân döông *Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài + Y/C HS đọc đoạn 1 -1Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC + HS theo doõi . + 1 HS đọc , lớp đọc thầm , tìm hiểu . + HS trả lời . + HS đọc nối tiếp nhau , phát âm từ khó . + HS đọc từng đoạn ngắt giọng đúng ở các daáu chaám , phaåy vaø theå hieän tình caûm khi đọc câu lời thoại + Đọc theo nhóm 2. + Các nhóm thi đọc nối tiếp , lớp theo dõi nhaän xeùt + 1 HS đọc , lớp đọc thầm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Bùi Thị Xuân H : Uyeân vaø caùc baïn ñang ñi ñaâu ? Vaøo dòp nào ? ( Uyên và các bạn đang đi chợ hoa vào 28 teát ) + Y/C HS đọc đoạn 2 , 3 H : Uyên và các bạn ra chợ hoa ngày tết để làm gì ? ( Để chọn quà gửi cho Vân ) H : Vân là ai ? ở đâu ? ( Vân là bạn của Phương , Uyên , Huệ , ở tận ngoài Bắc ) H : Các bạn đã quyết định gửi gì cho Vân ? ( Các bạn quyết định gửi cho Vân một cành Mai ) H : Vì sao các bạn lại chọn gửi cho Vân 1 caønh mai ? + Y/C HS đọc câu hỏi số 5 / 95 sgk + Y/C HS thảo luận để tìm tên khác cho câu chuyeän trong caùc teân goïi : Caâu chuyeän cuoái naêm , Tình baïn , Caønh mai teát + Y/C thaûo luaän nhoùm ruùt ra noäi dung chính * NDC : Caâu chuyeän cho ta thaáy tình baïn đẹp đẻ , thân thiết giữa thiếu nhi hai miền Nam – Baéc *Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài + GV chọn đọc mẫu lại 1 đoạn trong bài + Chia nhóm , Y/C HS luyện đọc bài theo vai + GV theo doõi , nhaän xeùt *Chuyeån tieát 2 + Y/C HS haùt *Hoạt động 4 : Luyện đọc ( tiếp theo ) + Gọi hai nhóm trình bày trước lớp . + Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc tốt. *Hoạt động 5 : Kể chuyện + Gọi HS đọc Y/C + GV choïn 3 HS khaù cho caùc em tieáp noái nhau kể từng đoạn của câu chuyện + Y/C HS keå theo nhoùm + Y/C kể trước lớp + Nhaän xeùt tuyeân döông HS keå toát. + HS trả lời. + HS đọc ; lớp đọc thầm + HS trả lời + HS trả lời + HS trả lời. + HS nêu ý kiến trước lớp . + HS đọc , lớp theo dõi + HS thảo luận cặp đôi , sau đó phát biểu ý kiến , giải thích rõ vì sao lại chọn tên đó + Thảo luận theo nhóm đôi lần lượt trình bày + HS nhaéc laïi NDC. + HS nghe GV đọc + Đọc theo nhóm 4 , luyện đọc theo vai : người dẫn chuyện :Huệ ; Phương ; Uyên .. + HS haùt + 2 nhóm lần lượt đọc bài , lớp theo dõi để chọn nhóm đọc tốt + HS đọc yêu cầu , HS khác lần lượt đọc gợi ý của 3 đoạn chuyện + HS 1 kể đoạn 1 ; HS2 kể đoạn 2 ; HS3 kể đoạn 3 ; cả lớp theo dõi nhận xét + Mỗi nhóm 3 HS , lần lượt từng HS kể 1 đoạn + 2 nhóm HS kể , lớp theo dõi nhận xét , bình choïn. . Cuûng coá – daën doø H : Điều gì làm các em xúc động nhất trong câu chuyện trên ? + Nhận xét tiết học . Về đọc kĩ bài , tập kể cho các bạn cùng nghe .. Đạo đức TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP , VIỆC TRƯỜNG (T1) -2Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Bùi Thị Xuân I . MUÏC TIEÂU : +HS hiểu thế nào là tham gia việc lớp , việc trường và vì sao can phải tích cực tham gia việc lớp , việc trường . + Trẻ em có quyền được tham gia những việc có liên quan đến trẻ em . +HS tích cực tham gia các công việc của lớp , của trường. +Giáo dục HS biết quý trọng các bạn tích cực tham gia việc lớp , việc trường . II. CHUAÅN BÒ : +GV : Tranh tình huống cho hoạt động 1, các tấm bìa màu. + HS : Vở BT đạo đức , 1 số bài hát về chủ đề nhà trường . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1 . OÂån ñònh : Haùt 2. Bài cũ : Thực hành , kỹ năng giữa HK1 H : Đọc 5 điều Bác Hồ Dạy ? (K’Wuyn) H : Khi baïn coù nieàm vui em can laøm gì? (Haèng). 3 . Bài mới : Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Phân tích tình huống +Mục tiêu : HS biết được một biểu hiện của sự tích cực tham gia công việc chung . Tieán haønh : +HS quan saùt vaø tìm noâi dung tranh GV treo tranh YC HS quan saùt vaø cho bieát noäi dung tranh . +GV neâu tình huoáng BT1 . +HS thaûo luaän nhoùm 2. + YC lớp thảo luận theo nhóm 2 . +Đại diện nhóm trình bày. + YC đại diện nhóm trình bày kết quả . +Lớp nhận xét , bổ sung. +GV keát luaän : Caùch giaûi quyeát cuøng baïn cuốc đất là hợp lý . Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi + Muïc tieâu : HS bieát phaân bieät haønh vi đúng , sai trong những tình huống có liên quan đến việc lớp , việc trường . + Tieán haønh : +HS đọc YC bài. GV yêu cầu HS đọc YC bài tập 2 . +HS laøm baøi , neâu keát quaû . +YC HS laøm vieäc caù nhaân vaø trình baøy keát quaû . +GV nhaän xeùt , choát yù : -Vieäc laøm cuûa caùc baïn trong tình huoáng c, d là đúng . -Vieäc laøm cuûa caùc ban5trong tình huoáng a, b laø sai . Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến +Muïc tieâu : Cuûng coá noäi dung baøi hoïc . +Tieán haønh : YC HS đọc YC bài tập 3 . - GV nêu lần lượt ý kiến . HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ bằng cách giơ tấm bìa màu đỏ theå hieän taùn thaønh . -3Lop3.net. +HS đọc YC bài . +HS tự suy nghĩ , giơ bìa thể hiện sự tán thaønh ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Bùi Thị Xuân -GV nhaän xeùt , keát luaän : Các ý kiến : a, b, d là đúng YÙ kieán c laø sai . 4. Cuûng coá : HS nhaéc laïi baøi hoïc Cho HS tìm hiểu về tấm gương tích cực tham gia việc lớp , việc trường . Dặn dò về nhà xem lại bài và thực tốt việc lớp , việc trường. TOÁN. LUYEÄN TAÄP I . MUÏC TIEÂU : + Giúp HS biết thực hành nhân nhân số có ba chữ số với số có một chữ số , giải toán và thực hiện “ gấp ” , “ giảm ” một số lần . + Cuûng coá veà tìm soá bò chia chöa bieát trong pheùp chia + GD HS tính cẩn thận , chính xác khi học toán II . CHUAÅN BÒ +GV : Phaán maøu , baûng phuï . +HS : Bảng con , vở. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1:OÅn ñònh : Haùt 2: Baøi cuõ : Goïi 3 HS leân baûng laømbaøi taäp *Baøi 1 : Ñaët tính roài tính 218 x 3 (Ka’Giang ) *Baøi 2: Tìm x ( K’ Thaéng ) X : 4 = 158 *Baøi 3 : Toùm taét ( Theá Anh) 1 chuyến : 218 người 4 chuyến : . . . người ? 3:Bài mới : Giới thiệu bài –ghi đề bài HÑ DAÏY *Hoạt động 1 : Củng cố nhân số có ba chữ số với số có một chữ số , tìm số bị chia chöa bieát Baøi 1 : + GV keû noäi dung baøi taäp 1 leân baûng H : Baøi taäp Y/C chuùng ta laøm gì ? ( BT Y/C chuùng ta tính tích ) + Y/C HS laøm baøi H Muoán tính tích chuùng ta laøm nhö theá naøo ? ( Muốn tính tích chúng ta thực hiện phép nhân giữa các thừa số với nhau ) +GV nhận xét , sửa bài. Baøi 2 +YC HS đọc đề bài + Y/C HS laøm baûng con +GV nhận xét , sửa sai. H Neâu teân goïi thaønh phaàn pheùp tính , caùch -4Lop3.net. HÑ HOÏC. + Theo doõi GV keû treân baûng + HS đọc đề và nêu yêu cầu của đề + 2 HS lên bảng làm , lớp làm SGK + HS trả lời. +HS đọc đề bài. + HS lên bảng làm , lớp làm bảng con ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Bùi Thị Xuân tính ( x là số bị chia chưa biết , Muốn tìm số + HS trả lời bị chia ta lấy thương nhân với số chia ) *Hoạt động 2 : Củng cố về giải toán có lời vaên Baøi 3 + HS đọc , lớp theo dõi + Gọi HS đọc đề bài + 1 HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp. + Y/C HS tự ghi tóm tắt và giải vào nháp +GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu. + GV nhận xét , sửa bài . Baøi 4 + HS đọc , lớp đọc thầm + Gọi HS đọc đề bài + 2 HS theå hieän phaàn tìm hieåu baøi + Y/C HS tìm hiểu bài toán H : Bài toán hỏi gì ? ( Bài toán yêu cầu tính + HS trả lời soá daàu coøn laïi sau khi laáy ra 185 lít daàu ) H : Muốn biết sau khi lấy ra 185 lít dầu từ 3 + HS trả lời thuøng thì coøn laïi bao nhieâu lít daàu , ta phaûi biết điều gì trước ? ( ta phải biết lúc đầu có taát caû bao nhieâu lít daàu ) + 1 HS lên bảng làm , lớp làm bài vào vở + Y/C HS tự làm bài vào vở . +GV chấm bài , nhận xét , sửa bài. + HS tự sửa bài + Chữa bài và cho điểm HS Baøi 5: + Y/C HS đọc bài mẫu và cho biết cách làm + HS đọc và nêu cách làm , lớp theo dõi + HS laøm baøi vaøo SGK + Y/C HS tự làm +HS nêu kết quả , lớp nhận xét . +YC HS neâu keát quaû . 4. Cuûng coá – daën doø H : Hôm nay chúng ta luyện tập những dạng toán nào ? +GV Nhaän xeùt tieát hoïc . +Dặn dò về nhà ôn bài và làm bài tập vào vở BT toán. Soạn ngày : 20/11/2006 Dạy ngày : Thứ ba ngày 21 tháng 11 năm 2006. Taäp vieát ÔN CHỮ HOA H I . MUÏC ÑÍCH YC: + Củng cố cách viết chữ viết hoa H . Viết đúng đẹp các chữ viết hoa H , N , V từ ứng dụng và câu ứng dụng theo cở chữ nhỏ + Y/C viết đều nét , đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ . +Rèn kỹ năng viết chữ đúng , đẹp . + GD HS rèn viết chữ đẹp , giữ gìn sách vở sạch sẽ II . CHUAÅN BÒ +GV : Mẫu chữ viết hoa, Bảng phụ . +HS : Bảng con , vở. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1: OÅn ñònh : Haùt 2: Baøi cuõ : -5Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Bùi Thị Xuân + Gọi 2 HS lên bảng viết , lớp viết bảng con : Ghềnh Ráng , Ghé (K’Brối) . Đông Anh , Loa Thaønh.( Phaùp ) 3:Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề. HOẠT ĐỘNG DẠY *Hoạt động 1 : HD viết chữ hoa + Y/C HS đọc thầm tên riêng và câu ứng duïng H : Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ viết hoa nào ?( Có các chữ viết hoa H , N , V ) + GV treo bảng chữ cái viết hoa , gọi HS nhaéc laïi quy trình vieát + GV viết mẫu kết hợp nhắc lại quy trình vieát .. HOẠT ĐỘNG HỌC + Cả lớp mở vở và thực hiện đọc thầm + HS đọc thầm và trả lời câu hỏi. + HS nhắc lại quy trình viết , cả lớp theo doõi. + HS quan saùt theo doõi. + Y/C HS vieát baûng + GV theo dõi , chỉnh sửa cho từng HS * HD vieát teân rieâng + Gọi HS đọc từ ứng dụng: Hàm Nghi * Giới thiệu : Đây là tên một ông vua nước ta oâng laøm vua khi 12 tuoåi , oâng coù tinh thaàn yêu nước , chống thực dân Pháp và bị đưa đi đầy ở An – giê – ri rồi mất ở đó H : Các chữ trong từ ứng dụng có chiều cao như thế nào ? ( Các chữ h , n , g , cao 2 li rưỡi , các chữ còn lại cao 1 li ) H : Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ? ( Bằng 2 con chữ 0 ) +GV vieát maãu leân baûng .. + HS lên bảng viết , cả lớp viết bảng con. + Y/C HS viết từ ứng dụng : Hàm Nghi + GV quan sát chỉnh sửa lỗi cho HS * HD viết câu ứng dụng + Gọi HS đọc câu ứng dụng * Giaûng : Caâu ca dao taû caûnh thieân nhieân hùng vĩ ở đèo Hải Vân và vịnh Sơn Trà H Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ? ( Các chữ H , V , b , g , h cao 2 li rưỡi , chữ t , S cao 1 li rưỡi , các chữ còn laïi cao 1 li ) + Y/C HS vieát : Haûi Vaân , Hoøn Hoàng , Haøn. + HS lên bảng viết , lớp viết vào nháp. -6Lop3.net. + HS đọc từ ứng dụng . + HS laéng nghe. + HS trả lời. + HS trả lời +HS đọc ; lớp theo dõi. +HS đọc câu ứng dụng .. +HS trả lời. + HS lên bảng viết , lớp viết bảng con ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Bùi Thị Xuân + GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS *Hoạt động 2 : HD viết vào vở + GV neâu yeâu caàu + Viết một dòng chữ H cỡ nhỏ + Viết một dòng chữ V , N cỡ nhỏ + Viết 2 dòng Hàm Nghi cỡ nhỏ + Viết 4 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ + GV Y/C HS vieát ; GV theo doõi uoán naén *Hoạt động 3 : Chấm sửa bài + Thu 5 đến 7 bài chấm + Nhận xét , cho HS xem bài viết đúng đẹp. + HS laéng nghe. + HS viết bài vào vở. + HS theo doõi , ruùt kinh nghieäm. 4 . Cuûng coá – daën doø + Nhận xét tiết học , chữ viết của HS + Về nhà hoàn thanh bài viết ở nhà , học thuộc từ và câu ứng dụng. TưÏ nhiên và xã hội PHÒNG CHÁY KHI Ở NHAØ I . MUÏC TIEÂU : *Sau baøi hoïc HS bieát : + X ác định được một số vật dễ gây cháy và giải thích vì sao không được đặt chúng ở gần lửa + Nói được những thiệt hại do cháy gây ra + Nêu được những việc cần làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà + GD HS cất diêm , bật lửa cẩn thận , xa tầm tay với của trẻ em II . CHUAÅN BÒ : +GV : Caùc hình trang 44 , 45 sgk +HS : Sưu tầm những mẫu tin trên báo về những vụ hỏa hoạn III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 . OÅn ñònh : Haùt 2 . Baøi cuõ : Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp H: Em hãy vẽ sơ đồ họ nội của gia đình em .(Thương ) H: Em hãy vẽ sơ đồ họ ngoại của gia đình em . ( Ka’Luỹ) 3 . Bài mới : Giới thiệu bài – ghi đề: HOẠT ĐỘNG DẠY *Hoạt động 1 : Làm việc với sgk và thông tin sưu tầm được thiệt hại do cháy gây ra * Mục tiêu : Xác định đuợc vật dễ cháy và giải thích vì sao không được đặt chúng gần lửa + Nói được những thiệt hại do cháy gây ra * Caùch tieán haønh Bước 1 : HS làm việc theo cặp + HS quan saùt hình 1 , 2 trang 44 , 45 SGK để hỏi và trả lời -7Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC. + Baét caëp laøm vieäc theo yeâu caàu cuûa GV ( 1 em nêu ; 1 em trả lời và ngược lại ).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Bùi Thị Xuân H: Em beù trong hình 1 coù theå gaëp tai naïn gì ? H : Chỉ ra những gì dễ cháy trong hình một ? H: Điều gì sẽ xảy ra nếu can dầu hỏa hoặc đống củi khô bị bắt lửa ? H : Theo bạn bếp ở hình 1 hay hình 2 an toàn hơn trong việc phòng cháy ? Tại sao ? Bước 2 : Gọi HS lên trình bày trước lớp * Kết luận : Bếp ở hình 2 an toàn hơn trong việc phòng cháy vì mọi đồ dùng đều được xeáp ñaët goïn gaøng , ngaên naép , caùc chaát deã bắt lửa như củi khô , can dầu hỏa được xếp xa beáp Buớc 3 : GV vaø HS cuøng keå vaøi caâu chuyeän veà thieät haïi do chaùy gaây ra GV cho HS thảo luận để tìm hiểu và phân tích nguyên nhân gây ra hỏa hoạn giúp HS ruùt ra keát luaän *Kết luận : Cháy có thể xảy ra ở mọi lúc moïi nôi vaø coù raát nhieàu nguyeân nhaân gaây ra cháy . Phần lớn các vụ cháy đó lẽ ra là có thể tránh được nếu mọi người có ý thức phoøng chaùy *Hoạt động 2 : Thảo luận * Muïc tieâu : + Nêu được những việc cần làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà + Biết cất diêm , bật lửa cẩn thận xa tầm tay với của em nhỏ * Caùch tieán haønh Bước 1 : Động não + GV đặt vấn đề : Cái gì có thể gây cháy bất ngờ ở nhà bạn ? + Y/C lần lượt mỗi HS nêu một vật dễ gây chaùy hieän ñang coù trong nhaø miình vaø nôi caát giữ chúng , theo các em là chưa an toàn Bước 2 : Thảo luận nhóm + GV yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm caùc caâu hoûi : H : Bạn sẽ làm gì khi thấy diêm hay bật lử a vứt lung tung trong nhà mình ? H: Theo bạn những thứ dễ bắt lửa như xăng dầu hỏa , . . . nên được cất giữ ở đâu trong nhà ? Bạn sẽ nói thế nào với bố , mẹ hoặc người lớn trong nhà để chúng được cất giữ xa nôi ñun naáu cuûa gia ñình H : Bếp ở nhà bạn còn chưa thật gọn gàng , -8Lop3.net. + 4-5 cặp trình bày trước lớp. Lớp nghe , nhaän xeùt , boå sung .. + Nhóm theo bàn ; cử thư ký ghi kết qủa ; trình baøy .. + HS nhaéc laïi. + HS neâu yù kieán + Laøm vieäc caù nhaân : Vieát ra nhaùp vaät deã gaây chaùy .. + Nhóm theo bàn thực hiện yêu cầu GV nêu cử thư ký ghi kết qủa ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Bùi Thị Xuân ngăn nắp . Bạn có thể nói hoặc làm gì để thuyết phục người lớn dọn dẹp , sắp xếp lại hoặc thay đổi chỗ cất giữ những thứ dễ cháy ở trong bếp ? H : Trong khi đun nấu , bạn và những người trong gia đình cần chú ý điều gì để phòng chaùy ? Bước 3 : Làm việc cả lớp + Y/C caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình + Đại diện 4 nhóm lên trình bày các nhóm + GV theo doõi , nhaän xeùt vaø keát luaän : khaùc boå sung * Kết luận : Cách tốt nhất để phòng cháy + 2 HS nhaéc laïi khi đun nấu là không để những thứ dễ cháy ở gần bếp . Khi đun nấu phải trông coi cẩn thận và nhớ tắt bếp sau khi sử dụng xong *Hoạt động 3 : Chơi trò chơi gọi cứu hỏa * Mục tiêu : HS biết phản ứng đúng khi gặp trường hợp cháy * Caùch tieán haønh Bước 1 : GV nêu tình huống cháy cụ thể + HS theo doõi Gv neâu caùc tình huoáng Bước 2 : Thực hành báo động cháy + Y/C HS nêu phản ứng của mình khi gặp + HS nêu phản ứng của mình khi gặp cháy chaùy + Theo dõi , nhận xét và hướng dẫn một số + HS theo doõi . cách thoát hiểm khi gặp cháy 4 . Cuûng coá – daën doø H : Hôm nay chúng ta học bài gì ?Gọi HS đọc phần bóng đèn tỏa sáng . Nhận xét giờ học. Dặn dò về nhà thực hành phòng cháy khi ở nhà thật tốt .. Toán SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I . MUÏC TIEÂU + Giúp HS biết thực hiện so sánh số lớn gấp mấy lần số bé + Áp dụng để giải bài toán có lời văn +Rèn kỹ năng giải toán thành thạo . +Giaùo duïc HS tính can thaän , chính xaùc . II . CHUAÅN BÒ + Tranh vẽ minh họa ở bài học III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 . OÅn ñònh : Haùt 2 . Baøi cuõ : Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi taäp * Đặt tính rồi tính ( K’Lục , K’Rửu) 234 x 2 208 x 4 * Bài toán : Một bếp ăn lấy về 5 bao gạo , mỗi bao cân nặng 125 kg , bếp ăn đã sử duïng heát 270 kg gaïo . Hoûi beáp aên coøn laïi bao nhieâu kg gaïo ? ( Traâm ) 3 . Bài mới : Giới thiệu bài . -9Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Bùi Thị Xuân HÑ DAÏY *Hoạt động 1 : HD thực hiện so sánh số lớn gấp mấy lần số bé + GV dán đề toán lên bảng + Y/C HS laẫy moôt sôïi dađy daøi 6 cm , quy định 2 đầu A , B . Căng dây trên thước , lấy đoạn thẳng bằng 2 cm tính từ đầu A . Cắt đoạn dây A , B thành các đoạn nhỏ dài 2 cm, thầy cắt được 3 đoạn . Vậy 6 cm gấp 3 lần so với 2 cm + Y/C HS suy nghĩ để tìm phép tính , tính số đoạn dây dài 2 cm cắt được từ đoạn dây dài 6 cm * Giới thiệu : Số đoạn dây cắt ra đươcï cũng chính là số lần mà đoạn thẳng A B ( dài 6 cm ) gấp đoạn thẳng C D ( dài 2 cm ) H : Vậy muốn tính xem đoạn thẳng AB dài gấp mấy lần đoạn thẳng CD ta làm như thế naøo ? + Ta lấy độ dài đoạn thẳng AB chia cho độ dài đoạn thẳng CD + Y/C HS trình baøy baøi giaûi Baøi giaûi Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thaúng CD soá laàn laø : 6 : 2 = 3( laàn ) Đáp số : 3 lần *Gv nói : Bài toán trên được gọi là bài toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé H : Vậy muốn so sánh số lớn gấp mấy lần soá beù ta phaûi laøm nhö theá naøo ? ( Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta lấy số lớn chia cho số bé ) *Hoạt động 2 : Thực hành Baøi 1 : + Gọi HS đọc đề bài + Y/C HS quan saùt hình a vaø neâu soá hình troøn maøu xanh , soá hình troøn maøu traéng coù trong hình naøy . ( Hình a coù 6 hình troøn maøu xanh vaø hai hình troøn maøu traéng ) H : Muoán bieát soá hình troøn maøu xanh gaáp maáy laàn soá hình troøn maøu traéng ta laøm theá naøo ? ( ta laáy soá hình troøn maøu xanh chia cho soá hình troøn maøu traéng ) H : Vaäy trong hình a soá hình troøn maøu xanh - 10 Lop3.net. HÑ HOÏC. + Quan saùt , theo doõi + Cá nhân thực hiện theo hướng dẫn của GV. + Thực hiện viết phép tính ra nháp và nêu + HS đọc phép tính 6 : 2 = 3 đoạn. + Laéng nghe + HS trả lời trước lớp. + HS tự trình bày bài giải. + HS laéng nghe + HS trả lời trước lớp +HS nhaéc laïi .. + 1 HS đọc ; lớp đọc thầm + HS quan saùt vaø neâu. + HS trả lời. + HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Bùi Thị Xuân gaáp maáy laàn soá hình troøn maøu traéng ? ( Soá hình troøn maøu xanh gaáp soá hình troøn maøu traéng soá laàn laø : 6 : 2 = 3 ( laàn ) + Y/C HS tự làm các phần còn lại + HS làm bài và trả lời câu hỏi +Nhận xét và chữa bài Baøi 2 + 1 HS đọc lớp theo dõi , + Gọi HS đọc đề bài +2 HS tìm hiểu đề bài. + 2 HS tìm hiểu đề H Bài toán thuộc dạng gì ? ( Bài toán thuộc + HS trả lời dạng so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ) H Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm như thế nào ? ( Ta lấy số lớn chai cho số beù ) + Y/C HS tự làm bài + 1 HS lên bảng làm , lớp làmvào vở +GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu. +HS sửa bài. +GV nhaän xeùt , chöaõ baøi Baøi 3 + Gọi HS đọc đề + 1 HS đọc lớp đọc thầm + Gọi HS tìm hiểu đề + HS tìm hiểu đề + Y/C HS suy nghó vaø giaûi + 1 HS làm miệng , lớp theo dõi nhận xét + Nhaän xeùt Baøi 4 : + Y/C HS neâu caùch tính chu vi cuûa moät hình + HS nêu miệng cách tính rồi tự làm bài ; 1 rồi tự làm bài ( Muốn tính chu vi của một hình ta tính tổng độ dài các cạnh của hình đó em làm trên bảng . a) Chu vi cuûa hình vuoâng MNPQ laø 3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( cm ) hay 3 x 4 = 12 ( cm ) b) Chu vi của hình tứ giác ABCD là 3 + 4 + 5 + 6 = 18 ( cm ) + Sửa bài theo hướng dẫn của GV . + Chữa bài cho điểm HS . 4) Cuûng coá – daën doø + Nhận xét giờ học . Về làm bài tập trong vở bài tập. Theå Duïc ÔN CÁC ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I . MUÏC TIEÂU : + Ôn 6 động tác : vươn thở , tay , chân , lườn , bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung , yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác + Chôi troø chôi “ Keát baïn ”. Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø bieát tham gia chôi moät caùch tương đối chủ động + GD HS tự giác , tích cực , có kỉ luật trong giờ học II . ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN + Sân trường sạch sẻ , kẻ vạch cho trò chơi III . NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP : - 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Bùi Thị Xuân NOÄI DUNG ĐLƯỢNG 1 . Phần mở đầu: 1 – 2’ + Nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu giờ học 1’ * Khởi động : giậm chân tại chỗ ; vỗ tay theo nhòp vaø haùt 2’ +Chaïy chaäm thaønh voøng troøn xung quanh saân 2 – 3’ * Chôi troø chôi “ Chaün leû ” 2 . Phaàn cô baûn: 8– * Ôn 6 động tác : vươn thở , tay , chân , lườn , bụng và toàn thân của bài TD phát 10’ trieån chung . + Tập theo đội hình 2 – 3 hàng ngang + GV đến từng tổ quan sát , uốn nắn kết hợp sửa chữa động tác sai cho HS + Tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ + Chọn 5 – 6 HS tập đúng , đẹp 6 động taùc treân * Chôi troø chôi “ Keát baïn ” 6 – 7’ + GV neâu teân troø chôi , luaät chôi , Y/C HS chơi nhiệt tình , vui vẻ , đoàn kết + Những HS bị lẻ 3 lần sẽ phải chịu phạt 3 . Phaàn keát thuùc: + Tập một số động tác hồi tĩnh vỗ tay 2’ theo nhòp vaø haùt . 2’ + Heä thoáng laïi baøi hoïc 2’ + GV nhaän xeùt tuyeân döông +Dặn dò về nhà ôn luyện lại các động tác đã học .. PP THỰC HIỆN + Tập hợp theo đội hình3 hàng dọc sau chuyeån sang 3 haøng ngang. +Chuyển đội hình thành vòng tròn. +HS tieán haønh chôi. + Chia tổ tập ; thực hiện 2 – 3 lần. + HS bieåu dieãn + Cả lớp tham gia chơi + HS giaùm saùt baïn chôi. +HS thực hiện + HS nhaéc laïi + Về ôn lại 6 động tác .. Luyeän Tieáng Vieät Soạn ngày : 21/11/2006 Dạy ngày : Thứ tư ngày 22 tháng 11 năm 2006. Chính taûÛ ( Nghe – Vieát ) CHIEÀU TREÂN SOÂNG HÖÔNG I . MUÏCÑÍCH YC: + Rèn kĩ năng nghe, viết chính xác , trình bày đúng bài ( Chiều trên sông Hương ) + Viết đúng các tiếng có vần khó , dễ lẫn ( oc / ooc ) giải đúng câu đố , viết đúng 1 số tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn ( trâu , trầu , trấu , cát ) + Rèn các em ý thức rèn chữ , giữ vở sạch sẽ , đẹp II . CHUAÅN BÒ : + GV : Bảng lớp , 1 miếng trầu , mấy hạt thóc và võ trấu - 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Bùi Thị Xuân + HS : Bảng con , vở. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng viết , lớp viết bảng con * GV đọc : trời xanh , dòng suối , (KA’Đờm) . bay lượn , vấn vương ( Thế Anh ) 3. Bài mới : Gt bài , ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * HÑ 1 : HD vieát baøi + HS mở SGK và theo dõi ; lắng nghe + Giáo viên đọc mẫu + 1 em đọc . + Y/C HS đọc bài và trả lời câu hỏi : H : Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh + HS trả lời . naøo teân soâng Höông ? ( Khoùi toûa nghi nguùt cả một vùng tre trúc trên mặt nước , tiếng lanh canh của thuyền chài gõ những mẻ cá cuoái cuøng , khieán maët soâng nghe nhö roäng hôn . . . H : Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? + HS trả lời trước lớp Vì sao ? ( Viết hoa các chữ Chiều , chữ đầu +HS nhận xét , bổ sung. tên bài , Cuối , Phía , Đâu , chữ đầu câu Höông , Hueá , Coàn Heán – teân rieâng ) *HD tìm từ khó : lạ lùng , nghi ngút , tre trúc + HS tự tìm và đọc từ khó , vaúng laëng , buoåi chieàu , thuyeàn chaøi + 2HS lên bảng lớp viết,; lớp viết nháp .Viết + HD viết từ khó ( GV đọc ) baûng con . + HS + GV sửa sai + HS nghe + HD viết bài ( GV đọc mẫu lần hai ) + HS nghe vieát baøi + Đọc cho HS viết bài + HS soát lỗi sai , thống kê lỗi. + Đọc cho HS soát lỗi sai + HS tự soát lỗi lẫn nhau + HD tự đổi vở soát lỗi sai + Noäp 7 baøi chaám ñieåm + Thu chấm , sửa lỗi sai * Hoạt động 2 : Luyện tập Baøi 2 : + 2 em neâu Y/C baøi + HS neâu Y/C cuûa baøi + HS làm vào vở + HD laøm baøi + Chấm và sửa bài đúng *Con soùc , maëc quaàn sooùc , caàn caåu moùc + HS tự sửa bài haøng , keùo xe rô –mooùc * HD baøi taäp 3a /96 + HD đọc đề nêu Y/C đề bài + 1 em đọc , 1 em nêu yêu cầu + HD làm nháp và nêu lời giải đúng + Các em làm nháp , nêu lời giải của mình caâu a + GV nhận xét rút ra lời giải đúng + Cả lớp lắng nghe * Đó là chữ Trâu , trầu , trấu + HS tự sửa sai + HS + GV nhận xét sửa sai 4 . Cuûng coá – daën doø + Nhaän xeùt tieát hoïc veà caùch vieát loåi chính taû , caùch trình baøy + Về viết lại chữ viết sai . Nhận xét chung trong giờ . - 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Bùi Thị Xuân. Toán LUYEÄN TAÄP I . MUÏC TIEÂU : + Naém vaø bieát caùch tính gaáp moät soá leân nhieàu laàn . + Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hành “ Gấp một số lên nhiều lần ” + Rèn luyện ý thức chăm học , tự giác khi làm bài tập II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1 . OÅn ñònh : Haùt . 2 Baøi cuõ : Goïi 3 em leân baûng laøm baøi taäp . H: 12 gaáp 3 maáy laàn ? Vì sao em bieát ? (K’Beân) * Tính : 24 : 6 = 36 : 9 = (Ka’Thin) * Hai thùng dựng dầu . Thùng thứ nhất đựng 27 lít ; thùng thứ hai đựng 9 lít . Hỏi thùng thứ nhất đựng gấp mấy lần thùng thứ hai ? (Thư) 3 Bài mới : GT bài ghi đề . HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động 1 : Củng cố “ Số lớn gấp mấy laàn soá beù ” * Baøi taäp 1 + HD đọc đề , nêu Y/C của đề + HD laøm baøi taäp +Y/C laøm nhaùp + HS + GV nhận xét sửa bài . HS thực hiện phép chia rồi trả lời a) 18 : 6 = 3 ( laàn ) b)Trả lời : Bao gạo 35 cân nặng gấp 7 lần bao gaïo 5 kg * Baøi taäp 2 + Y/C đọc đề , thảo luận đề + HD tóm tắt và giải toán H : Bài toán cho biết gì ? ( Có 4 con trâu và 20 con boø ) H : Bài toán hỏi gì ? ( Số bò gấp mấy lần số traâu ) +HD giải toán. +GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu. + GV sửa bài , nhận xét * Hoạt động 2 : Củng cố về giải toán có hai pheùp tính Bài 3 : Y/C đọc đề ; thảo luận nhóm , nội dung : +Tóm tắt đề + sửa + nhận xét + Nêu cách giải bài toán : H Bài toán cho biết gì ? ( Thửa thứ nhất thu hoạch 127 kg cà chua , thửa thứ hai nhiều - 14 Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC. + 2 em đọc đề , 1 em nêu Y/C đề + HS laøm nhaùp.. +HS trả lời. + HS tự sửa bài + 3 em đọc đề , 2 em thảo luận + 1 em lên bảng , lớp tóm tắt vào bảng con . + HS trả lời + HS trả lời + 1 em lên bảng , lớp giải vào nháp.. + HS tự sửa bài. +HS đọc đề , 2 em thảo luận ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Bùi Thị Xuân gấp 3 lần thửa thứ nhất ) H Bài toán hỏi gì ( Cả hai thửa có bao nhiêu kg caø chua ) + Y/C giải toán . +GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. + GV thu chấm sửa bài * Hoạt động 3 : Trò chơi Nêu Y/C trò chơi “ Viết số thích hợp vào ô troáng ” + HD caùch chôi : ( theo maãu ) + GV nêu Y/C chơi : Đội nào điền đúng nhanh đẹp , sẽ thắng + GV + HS nhận xét đánh giá , tuyên dương đội thắng. + 1 em lên bảng , lớp làm bài vào vở... + HS neâu YC baøi. + Laéng nghe ; theo doõi GV neâu yeâu caàu + Chia 2 đội,mỗi đội 5 em tiếp sức nhau lên điền số thích hợp vào các ô trống + HS cổ vũ , động viên + Lớp lắng nghe. 4 . Cuûng coá - daën doø + Nhắc cách làm các dạng toán giải đã học . + Nhaän xeùt tuyeân döông HS . + Veà nhaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi.. Thuû coâng CẮT DÁN CHỮ I , T ( TIẾT 2 ) I . MUÏC TIEÂU : + HS biết cách kẻ , cắt , dán chữ I , T đúng quy trình kĩ thuật . +Rèn kỹ năng cắt , dán chữ I, T thành thạo . + HS thích cắt dán chữ, yêu thích sản phẩm làm ra. II . CHUAÅN BÒ : +GV: Mẫu chữ I , T cắt đã dán , và mẫu chữ I , T cắt để rời. +HS: Giấy màu , kéo hồ dán , thước kẻ , bút chì III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY H 1. OÅn ñònh : Haùt 2 . Bài cũ : Yêu cầu HS tự kiểm tra dụng cụ môn học – báo cáo GV 3 . Bài mới : Giới thiệu bài. T Gian 30’. ND – KT Cô baûn HÑ Daïy + Y/C HS nhắc lại và thực hiện các Hoạt động 3 thao tác kẻ , gấp , cắt , dán chữ I , T Thực hành kẻ , cắt , dán chữ T , I + Nhận xét và nhắc lại các bước kẻ , cắt , dán chữ I , T theo quy trình + Bước 1 : Kẻ chữ I , T + Bước 2 : Cắt chữ T + Bước 3 : Dán chữ T , I + Y/C HS thực hành kẻ , cắt , dán , các chữ I , T + GV quan sát , uốn nắn , giúp đỡ HS nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho phaúng - 15 Lop3.net. HÑ Hoïc + 2 HS nhắc lại , lớp theo doõi boå sung + HS quan saùt theo doõi. + HS thực hành kẻ , gaáp , caét , daùn.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Bùi Thị Xuân 10’ Hoạt động 4 : Đánh giá nhận xeùt saûn phaåm. + Y/C HS trình baøy saûn phaåm vaø nhaän xeùt + Chọn sản phẩm cắt , dán đúng đẹp cho HS xem 4 . Cuûng coá daën doø + Nhận xét giờ học + Veà chuaån bò cho baøi sau. + HS tröng baøy saûn phẩm , tự nhận xét + HS xem , ruùt kinh nghieäm. Luyện tập toán Soạn ngày : 22 / 11 / 2006 Dạy ngày : Thứ năm ngày 23 tháng 11 năm 2006. Tập đọc CẢNH ĐẸP NON SÔNG I . MUÏC ÑÍCH YC : * HS đọc đúng các từ khó. Ngắt nghỉ đúng giữa các dòng thơ lục bát , thơ bảy chữ . Thuoäc loøng baøi thô . * Rèn kĩ năng đọc- hiểu : + Hiểu nghĩa các từ : Tô Thị , Tam Thanh , Trấn Vũ , Thọ Xương , Yên Thái , Gia Ñònh * Cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các miền trên đất nước ta , từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước . * GD các em lòng yêu thích vẻ đẹp của non sông đất nước ta. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 . OÅn ñònh : Haùt 2 . Bài cũ : Gọi 3 em lên đọc bài “ Nắng phương Nam ” . H : Uyên và các bạn đâu , vào dịp nào?(K’Brửu A) H : Phöông nghó ra saùng kieán gì? (Ka’Hanh) H : Đọc bài nêu NDC của bài ? (Thương ) 3 .Bài mới : Giới thiệu bài . HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động 1 : Luyện đọc + GV đọc mẫu bài. + Y/C HS đọc H : Bài ca dao nói về điều gì ? ( Cảnh đẹp non soâng ) +HD đọc từng câu ca dao , GV ghi từ HS phát âm sai yêu cầu đọc lại các từ đó + HD đọc đoạn ( Chú ý ngắt nghỉ các câu ca dao cho đúng , tự nhiên ) + HD tìm hiểu nghĩa của các từ sau ( Đồng Đăng , la đà , Canh Gà , Nhịp chày Yên Thái , Tây Hồ , Xứ Nghệ , Hải Vân , Nhà Bè , Đồng Tháp Mười ) - 16 Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC + HS laéng nghe + 1 em đọc , lớp đọc thầm . tìm hiểu bài. + HS trả lời + HS nối tiếp nhau đọc từng câu ca dao + HS phát âm từ khó + HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn +HS đọc lại chú giải của bài .. + HS đọc theo nhóm 2..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Bùi Thị Xuân + HD đọc nhóm HS đại diện nhóm đọc nối tiếp nhau . + Thi đọc nhóm theo đoạn ca dao + GV + HS nhaän xeùt tuyeân döông + 1 em đọc, lớp đọc thầm . * Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài + HS trả lời + Y/C đọc cả bài ca dao . H : Mỗi câu ca dao nói đến một vùng đó là vùng nào ? ( GV hỏi lần lượt từng câu ca dao + Lần lượt trả lời các câu ca dao Caâu 1 : Laïng Sôn , caâu 2 : Haø Noäi , caâu 3 : Nghệ An , Hà Tĩnh , câu 4 : Thừa Thiên Huếvà Đà Nẵng , câu 5 : TP Hồ Chí Minh , Đồng Nai , câu 6 : Long An , Tiền Giang , + HS laéng nghe Đồng Tháp ) *Gvnói : 6 câu ca dao trên nói về cảnh đẹp của 3 miền Bắc – Trung – Nam trên đất nước ta . *Câu 1 và câu 2 nói về cảnh đẹp ở miền Bắc , câu 3 và 4 nói về cảnh đẹp ở miền Trung , câu 5 và 6 nói về cảnh đẹp ở miền + 2 em đọc cả bài , lớp đọc thầm theo Nam + HS trả lời + Y/C đọc lại bài ca dao H : Mỗi vùng có cảnh gì đẹp ? ( Dựa vào từng câu ca dao ) H : Theo em ai đã giữ gìn , tô điểm cho non + HS trả lời sông ta ngày càng tươi đẹp ( Cha ông ta từ bao đời nay đã xây dựng nên đất nước này , + HS nhaéc laïi. giữ gìn , tô điểm , cho non sông ngày càng + HS trả lời rút ra NDC và nêu ý kiến tươi đẹp hơn ) H : Bài vừa học giúp em hiểu điều gì ? * NDC : Bài ca dao giúp em hiểu được đất + HS nhaéc laïi NDC nước ta có nhiều cảnh đẹp .Chúng ta phải biết ơn ông cha và quý trọng giữ gìn đất nước + HS đọc thuộc lòng bài * Hoạt động 3 : HD học thuộc lòng + HS nối tiếp nhau đọc thuộc 6 câu ca dao + Y/C hoïc thuoäc baøi ca dao + 3 nhóm mỗi nhóm đọc 2 câu ca dao + HD thi đọc thuộc lòng bài ca dao + HD thi đọc theo nhóm + GV + HS bình chọn nhóm đọc đúng , hay vaø thuoäc nhaát 4. Cuûng coá- daën doø + Nhaéc laïi NDC cuûa baøi 1 laàn cho HS naém . Tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng saùu caâu ca dao + GV nhận xét chung trong giờ học . +Daën doø veà nhaø hoïc thuoäc baøi , oân laïi noäi dung baøi .. Luyện từ và câu ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRAÏNG THAÙI – SO SAÙNH I . MUÏC ÑÍCH YC: - 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Bùi Thị Xuân + Ôn tập về từ chỉ hoạt động , trạng thái + Tiếp tục học về phép so sánh ( so sánh hoạt động với hoạt động ) + GD các em biết vận dụng từ chỉ hoiạt động , trạng thái để làm bài tập II . CHUAÅN BÒ *GV : + Baûng phuï vieát khoå thô BT 1 + Giấy khổ to viết lời giải BT 2 + Ba tờ giấy khổ to viết nội dung BT 3 *HS : + Có vở BT + SGK III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. OÅn ñònh : Haùt 2 . Bài cũ : Gọi 2 em làm BT 2 và BT 4 , tuần 11 và kiểm tra một số vở ở nhà * BT 2 : Thay thế từ qiê quán , quê cha đất tổ , nơi chôn rau cắt rốn ( Ka’Luỹ) * BT 4 : Những chú gà con đang đi kiếm ăn Đàn cá bơi lội dưới ao (Ka’ Thin ) 3 . Bài mới : GT bài . HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động 1 : HD bài tập 1 + HS neâu Y/C baøi + Y/C nêu Y/C đề bài + 1 em lên bảng , lớp làm vở + HD laøm baøi nhaùp *Từ chỉ hoạt động ( Chạy , lăn ) *Caâu thô coù hình aûnh so saùnh : ( Chaïy nhö laên troøn ) + HS laéng nghe *GV : Hoạt động “ chạy” của những chú gà con được so sánh với hoạt động “ lăn tròn ” của những hòn tơ nhỏ . *Đây là cách so sánh hoạt động với hoạt động . + HS tự sửa bài + HD sửa bài tập * Hoạt động 2 : HD bài tập 2 + HS đọc đề , 1 em nêu Y/C + Y/C đọc đề nêu Y/C đề đề + HD làm bài vào vở + Hoạt động cá nhân và lần + HS + GV cùng nhận xét đánh giá và tìm ra lời giải đúng lượt trình bày bài nhö sau Sự vật , con vaät a) Con taøu ñen b) Taøu cau c) Xuoàng con. Hoạt động. Hoạt động. ( Chaân ) ñi. Từ so saùnh Nhö. Vöôn. Nhö. ( Tay ) vaãy. Đậu ( quanh thuyền lớn ) Huùc huùc ( vaøo maïn thuyeàn meï ). Nhö. Naèm ( quanh buïng meï ) Đòi ( bú tí ). Nhö. +Lớp nhận xét , bổ sung.. Đập đất. * Hoạt động 3 : HD bài tập 3 + Y/C đọc đề bài + Neâu Y/C baøi taäp : + HD làm bài tập ( dán 3 tờ giấy đã chuẩn bị lên bảng ) - 18 Lop3.net. +HS đọc đề bài . + HS neâu caàu baøi..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Bùi Thị Xuân + HS + GV nhận xét chốt lời giải đúng : A B + Những ruộng lúa cấy sớm Huô voøi chaøo khaùn giaû + Những chú voi thắng cuộc Đã trổ bông + Cây cầu làm bằng thân dừa. Lao baêng baêng treân soâng + Con thuyền cắm cờ đỏ Baéc ngang doøng keânh. + HS lên bảng làm , lớp nhaåm , laøm nhaùp. 4 . Cuûng coá , daën doø + Y/C HS đọc lại bài tập đã làm , khuyến khích các em đã thuộc bài thơ + GV nhận xét tiết học , biểu dương những em học tốt . +Dặn dò về nhà ôn lại bài và làm hoàn chỉnh các bài tập còn lại .. Toán BAÛNG CHIA 8 I . MUÏC TIEÂU: + Giúp HS dựa vào bảng nhân 8 để lập bảng chia 8 và học thuộc bảng chia 8 + Thực hành chia trong phạm vi 8 và giải toán có lời văn ( về chia thành 8 phần baèng nhau vaø chia theo nhoùm 8 ) +Giáo dục HS ý thức tự giác trong học tập . II . CHUAÅN BÒ + GV : Caùc taám bìa , moãi taám coù 8 chaám troøn + HS : Coù SGK III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 . OÅn ñònh : Haùt 2 . Baøi cuõ : Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp ( K’Bra, Phaùp ) + Đoạn thẳng dài 24 m dài gấp mấy lần đoạn thẳng 8 m ? ( Gấp 3 lần ) + Bao ngoâ 56 kg caân naëng gaáp maáy laàn bao mì 8 kg ? ( Gaáp 7 laàn ) 3 . Bài mới : GT bài . HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động 1 : HD lập bảng chia 8 + GV ñöa 1 taám bìa coù 8 chaám troøn H : 8 laáy 1 laàn baèng maáy : ( 8 laáy 1 laàn baèng 8) Vieát : 8 x 1 = 8 H : 8 chaám troøn chia theo caùc nhoùm , moãi nhoùm coù 8 chấm tròn thì được mấy nhóm ? ( 8 chấm tròn chia theo các nhóm , mỗi nhóm có 8 chấm tròn thì được 1 nhoùm ) *GV nêu : 8 chia 8 được 1 , Viết : 8 : 8 = 1 + Tương tự lấy 2 tấm bìa , mỗi tấm có 8 chấm tròn và cũng hỏi như trên để nêu được 16 : 8 được 2 , viết 16 : 8 = 2 + Tiếp tục với 3 tấm bìa , 4 , 5 . . . 10 tấm bìa để HD HS lập bảng chia 8 dựa vào bảng nhân 8 + HD laäp baûng chia 8 + GV + HS nhaän xeùt vaø GV ghi baûng chia 8 leân baûng - 19 Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC + Cả lớp quan sát GV đính trên baûng . + HS thực hiện trả lời + HS thực hiện trả lời. + HS đọc lại phép chia + HS trả lời + HS đọc phép chia.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Bùi Thị Xuân 8:8=1 16 : 8 = 2 24 : 8 = 3 32 : 8 = 4 . . . . . . . .. ......... 80 : 8 = 10 + Y/C đọc lại bảng chia 8 ( đọc thuộc ) * Hoạt động 2 : Luyện tập Bài 1 : ( Y/C làm hai cột đầu ) + Neâu Y/C baøi + YC HS laøm baøi SGK 24 : 8 = 3 16 : 8 = 2 40 : 8 = 5 48 : 8 = 6 32 : 8 = 4 8:8=1 +GV nhận xét , sửa sai . Baøi taäp 2 : Y/C HS neâu Y/C baøi HD laøm baøi + Y/C neâu keát quaû caùch laøm 8 x 5 = 40 8 x 4 = 32 40 : 8 = 5 32 : 8 = 4 40 : 5 = 8 32 : 4 = 8 *GV nhắc cách tính : Lấy tích chia cho thừa số này thì được thừa số kia + HD HS sửa bài Baøi taäp 3 : + Y/C đọc đề , thảo luận đề , tóm tắt đề và giải toán + HD tóm tắt đề H : Bài toán cho biết ? ( Tấm vải dài 32 m cắt thành 8 maûnh baèng nhau ) H : Bài toán hỏi gì ? 1 mảnh dài mấy m ? + Y/C giải vào vở bài tập + GV thu chấm , sửa bài , nhận xét * Baøi taäp 4 + Y/C đọc đề , thảo luận đề + HD tóm tắt đề vào vở nháp +HD giải toán vào vở + GV thu chấm , sửa bài , nhận xét GV nêu chú ý , ghi đúng tên đơn vị ở kết quả của pheùp chia trong baøi giaûi BT 3 vaø 4. + HS laäp baûng chia 8 vaøo giaáy nhaùp , đọc kết quả và nêu cách lập bảng chia 8 .. + HS đọc thuộc bảng chia 8 ( CN + đồng thanh ). + HS đọc và nêu yêu cầu của bài + HS làm nối tiếp trên bảng ; lớp laøm SGKû . +HS lần lượt nêu kết quả .. + HS đọc và nêu yêu cầu của bài. + HS nhaåm ghi keát quaû ra nhaùp lần lượt nêu kết quả bổ sung. + HS tự sửa bài + HS đọc và nêu Y/C bài +HS thảo luận đề bài. +HS tự tóm tắt .. + HS làm trên bảng ; lớp làm vở + 5 em nộp vở ; lớp theo dõi sửa baøi + HS đọc đề , 2 em thảo luận đề , HS lên bảng tóm tắt đề , lớp tóm tắt vào vở nháp + 1 em giải trên bảng ; lớp giải vở + HS tự sửa bài + Lắng nghe GV nhắc nhở .. 4 ) Cuûng coá – daën doø : + Nhaän xeùt tieát hoïc . Daën veà nhaø oân laïi baøi vaø laøm baøi taâp coøn laïi ; chuaån bò baøi mới .. Theå duïc - 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>