Giáo án Lớp 3 Tuần 22 - Buổi sáng - Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Buæi s¸ng:. TuÇn 22. Thø 2 ngµy 28 th¸ng 1 n¨m 2011. Tập đọc- kể chuyện : Nhµ b¸c häc vµ bµ cô. I/ Môc tiªu: A/ Tập đọc: - Rèn đọc đúng các tên riêng nước ngoài. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu nghĩa các từ mới : nhà bác học, cười móm mém - Hiểu nội dung : Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê- đi- xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ con người(trả lời các câu hỏi 1,2,3,4). B/ KÓ chuyÖn: - Bước đầu biết cùng bạn dựng lại từng đoạn của câu chuyện theo lối phân vai. II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh minh hoạ, 1 vài đạo cụ III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’. - 2 HS đọc thuộc lòng bài : Bàn tay cô giáo. - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi :30’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc : a- GV đọc diễn cảm toàn bài. b- Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - §äc tõng c©u ( §äc tõ khã : £- ®i- x¬n ) - Đọc từng đoạn trước lớp : + HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài + T×m hiÓu nghÜa tõ míi ®­îc chó gi¶i - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. TiÕt 2: 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài : 15’ - Nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ £- ®i - x¬n. - C©u chuyÖn gi÷a £- ®i- x¬n vµ bµ cô x¶y ra vµo lóc nµo ? - Bµ cô mong muèn ®iÒu g× ? - V× sao bµ cô mong muèn cã chiÕc xe kh«ng cÇn ngùa kÐo ? - Mong muốn của bà cụ gợi cho Ê- đi- xơn ý tưởng gì ? - Nhê ®©u mong muèn cña bµ cô ®­îc thùc hiÖn ? - Theo em, khoa học mang lại ích lợi gì cho con người ? 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4/ Luyện đọc lại : - GV đọc mẫu đoạn 3. - Hướng dẫn HS đọc đúng lời Ê- đi- xơn và lời bà cụ - Một vài HS thi đọc đoạn 3. - Một tốp 3 HS thi đọc toàn truyện theo vai. KÓ chuyÖn :18’. 1/ GV nªu nhiÖm vô : 2/ Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai : - GV l­u ý HS : Nãi lêi nh©n vËt m×nh nhËp vai theo trÝ nhí. KÕt hîp lêi kÓ với động tác, cử chỉ, điệu bộ. - HS h×nh thµnh nhãm, ph©n vai. - Tõng tèp 3 HS thi dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai. - C¶ líp vµ GV b×nh chän nhãm dùng chuyÖn tèt nhÊt. IV/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? - NhËn xÐt giê häc. ------------------------------------------------------. MÜ thuËt: Vẽ trang trí .Vẽ màu vào dòng chữ đều. -----------------------------------------------------. To¸n. Th¸ng - N¨m (tiÕp).. I/ Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt tªn gäi th¸ng trong 1 n¨m, sè ngµy trong tõng th¸ng. - BiÕt xem lÞch(tê lÞch th¸ng,n¨m...). - D¹ng bµi 1,2 kh«ng nªu th¸ng 1 lµ th¸ng giªng,th¸ng 12 lµ th¸ng ch¹p. - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3,4. II/ §å dïng d¹y häc: - Tê lÞch th¸ng 1, 2, 3 (n¨m 2011). III/ Hoạt động dạy và học: 33’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/LuyÖn tËp: HS lµm BT 1, 2, 3,4 . - Gọi HS đọc yêu cầu BT, GV giải thích hướng dẫn thêm. - HS lµm bµi, Gv theo dâi, chÊm 1 sè bµi. * Ch÷a bµi: a- Bµi 1: HS nªu miÖng kÕt qu¶, GV hái 1 sè HS c¸ch lµm. VÝ dô: §Ó biÕt ngµy 8 - 3 lµ ngµy thø mÊy ta lµm thÕ nµo? (Trước tiên ta phải xác định phần lịch tháng 3. Sau đó xem lịch sẽ biết ®­îc ngµy 8-3 vµo thø 2). 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - §Ó biÕt thø 2 ®Çu tiªn cña th¸g 7 lµ ngµy nµo ta nh×n vµo lÞch th¸ng 7 t×m thø 2 ®Çu tiªn cña th¸ng øng víi ngµy mång 5. b- Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài: Xem lịch 2005 rồi cho biết . - Hướng dẫn HS xem lịch rồi trả lời a,b. c- Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài .Trong một năm : a) Nh÷ng th¸ng nµo cã 30 ngµy? b) Nh÷ng th¸ng nµo cã 31 ngµy? - HS nªu miÖng kÕt qu¶. d- Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu bài .Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. - Ngày 30 tháng 8 là chủ nhâtỵ thì ngày 2 tháng 9 cùng năm đó là: A. Thø hai B. Thø ba C. Thø t­ D. Thø n¨m - HS lµm bµi vµo vë. - Gọi một số HS đọc bài làm của mình. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt . 3/ Cñng cè, dÆn dß. 2’. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ---------------------------------------------------. Thø 3 ngµy th¸ng 2 n¨m 2011. ThÓ dôc : ¤n nh¶y d©y. Trß ch¬i : Lß cß tiÕp søc ------------------------------------------------------. To¸n : H×nh trßn, t©m, ®­êng kÝnh, b¸n kÝnh. I/ Môc tiªu: Gióp HS : - Có biểu tượng về hình tròn. Biết được tâm, bán kính, đường kính của hình trßn. - Bước đầu biết dùng com pa để vẽ hình tròn có tâm và bán kính cho trước. - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3. II/ §å dïng d¹y häc: - Mét sè h×nh trßn,( m« h×nh ), com pa. III/ Hoạt động dạy và học: 33’ 1/ Giíi thiÖu h×nh trßn. - GV ®­a ra 1 sè vËt thËt cã d¹ng h×nh trßn vµ giíi thiÖu : §©y lµ h×nh trßn - GV giíi thiÖu 1 h×nh trßn vÏ s½n trªn b¶ng, giíi thiÖu t©m 0, b¸n kÝnh OM, ®­êng kÝnh AB. - GV nªu nhËn xÐt : Trong mét h×nh trßn * T©m O lµ trung ®iÓm cña ®­êng kÝnh AB. * Độ dài đường kính gấp hai lần độ dài bán kính. 2/ Giíi thiÖu c¸i com pa vµ c¸ch vÏ h×nh trßn : 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cho HS quan s¸t c¸i com pa vµ giíi thiÖu cÊu t¹o cña com pa. Com pa dùng để vẽ hình tròn. - GV giíi thiÖu c¸ch vÏ h×nh trßn t©m O, b¸n kÝnh 2 cm. + Xác định khẩu độ com pa bằng 2cm trên thước. + Đặt đầu có đinh nhọn đúng tâm O, đầu kia có bút chì được quay thành 1 vßng h×nh trßn. 3/ Thùc hµnh : Bµi 1, 2, 3 . - HS đọc yêu cầu từng bài tập. GV giải thích thêm. - HS lµm bµi vµo vë. GV chÊm bµi. * Ch÷a bµi : - Bài 1 :Cho HS đọc yêu cầu bài tập. Nêu tên các bán kính , đường kính có trong mçi h×nh trßn. - Củng cố cho HS cách xác định đường kính, bán kính. - Bài 2 : Cho HS đọc yêu cầu bài tập. Em hãy vẽ hình tròn có: a) T©m O, b¸n kÝnh 2 cm; b) T©n I, b¸n kÝnh 3 cm. - Cñng cè c¸ch vÏ h×nh trßn. - Bài 3 : Cho HS đọc yêu cầu bài tập và quan sát hình ở SGK trang 111. a) VÏ b¸n kÝnh OM, ®­êng kÝnh CD trong h×nh trßn: Cñng cè c¸ch vÏ ®­êng kÝnh. b) Câu nào đúng ,câu nào sai? - HS nªu miÖng kÕt qu¶. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt. VI/ Cñng cè, dÆn dß: 2’. - GV nhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------------------------. ChÝnh t¶ : ( nghe viÕt ) £- ®i- x¬n. I/ Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập 2 (a/b). II/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò:5’ - 2 HS lªn b¶ng viÕt,c¶ líp viÕt vµo b¶ng con. tho¾t, to¶, dËp dÒnh - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt : a- Híng dÉn HS chuÈn bÞ : - GV đọc nội dung đoạn văn : 2 HS đọc lại 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Những chữ nào trong bài đợc viết hoa ? - Tên riêng Ê- đi- xơn đợc viết nh thế nào ? - HS viÕt vµo nh¸p tõ khã. b- GV đọc bài cho HS viết vào vở : c- ChÊm bµi. 3/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : HS lµm bµi tËp 2a/b - Mời 2 HS lên bảng làm bài- Sau đó từng em đọc kết quả, giải câu đố. GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. - Một số HS đọc lại câu đố đã đợc điền đúng âm đầu, đặt đúng dấu thanh. * Lêi gi¶i : chẳng, đổi, dẻo, đĩa Là cánh đồng. C/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV yêu cầu HS học thuộc câu đố trong bài chính tả. - GV nhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------------. Tù nhiªn x· héi. RÔ c©y.. I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt. - KÓ tªn mét sè c©y cã rÔ cäc, rÔ chïm, rÔ phô hoÆc rÔ cñ. II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh tr. 82, 83, s­u tÇm c¸c lo¹i rÔ. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2’ 2/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: 15’. Làm việc với sgk. - Quan sát hình 1, 2, 3, 4 (sgk) mô tả đặc điểm của rễ cọc và rễ chùm. - Quan sát hình 5, 6, 7 (sgk) mô tả đặc điểm cả rễ phụ và rễ củ. GV chỉ định 1 vài HS nêu đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ. * KÕt luËn: Đa số cây có 1 rễ to và dài, xung quanh rễ đó đâm ra nhiều rễ con đó là rễ cọc. Một số loại cây khác có nhiều rễ mọc đều nhau -> rễ chùm. * Hoạt động 2: 15’.Làm việc với vật thật: - Gv phát cho mỗi nhóm 1 tờ bìa và băng dính. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đính các loại rễ cây đã sưu tầm được theo từng loại và ghi chú ở dưới. - Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập của mình trước lớp và nhận xét xem nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày đúng, đẹp nhất 3/Cñng cè, dÆn dß: 3’. - Gv nhËn xÐt giê häc. ------------------------------------------------5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø 4 ngµy th¸ng 2 n¨m 2011. To¸n : VÏ trang trÝ h×nh trßn I/ Môc tiªu: Gióp HS : - Biết dùng com pa để vẽ (theo mẫu )các hình trang trí hình tròn đơn giản. - Các bài cần làm : Bài 1(bước 1,bước 2) Bài 2. II/ §å dïng d¹y häc: - Com pa, bút chì để tô màu. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’. - Gọi 1- 2 HS lên vẽ hình tròn có bán kính cho trước. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Thùc hµnh : a- Bài 1 : Vẽ hình theo mẫu, theo từng bước : - Bước1 : GV hướng dẫn để HS tự vẽ được hình tròn tâm O, bán kính bằng 2 cạnh ô vuông sau đó ghi các chữ A, B, C, D - Bước 2 :Vẽ trang trí hình tròn ( tâm A bán kính AC và tâm B bán kính BC ) - Bước 3 :Dành cho HS khá,giỏi. - VÏ trang trÝ h×nh trßn ( t©m C b¸n kÝnh CA vµ t©m D b¸n kÝnh DA) b- Bµi 2 : Cho HS t« mµu ( theo ý thÝch ) vµo h×nh ë bµi 1. - GV có thể cho cả lớp xem mẫu 1 vài hình vẽ đẹp * ChÊm bµi. - NhËn xÐt bµi cña HS. C/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ tù vÏ lÊy c¸c h×nh trang trÝ b»ng h×nh trßn mµ c¸c em yªu thÝch. - NhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------. LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ ng÷ vÒ s¸ng t¹o DÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu chÊm hái. I/ Môc tiªu: - Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm Sáng tạo trong các bài tập đọc , chính tả đã học (BT1). - §Æt ®­îc dÊu phÈy vµo chç chÊm thÝch hîpÈmtong c©u ( BT2 a/b/c hoÆc a/b/d). - Dµnh cho HS kh¸, giái: Lµm ®­îc toµn bé BT2. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II/ §å dïng d¹y häc: 1 tê phiÕu khæ to, 2 b¨ng giÊy. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’. - 2 HS : 1 HS lµm bµi tËp 2, 1 HS lµm bµi 3 ( lµm miÖng ) bµi LTVC tuÇn 21. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập : a- Bài tập 1 : HS đọc yêu cầu bài - GV nhắc HS : dựa vào những bài tập đọc và chính tả đã học và sẽ học ở tuần 21, 22 để tìm những từ chỉ trí thức và hoạt động của trí thức. - GV ph¸t gi¸y cho c¸c nhãm HS lµm bµi. - Đại diện mỗi nhóm dán bài lên bảng và đọc kết quả. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. b- Bµi tËp 2 : HS kh¸,giái lµm ®­îc toµn bé bµi tËp 2. - Một HS đọc yêu cầu 4 câu văn còn thiếu dấu phẩy. - HS lµm bµi c¸ nh©n. - GV dán bảng 2 băng giấy đã điền 4 câu văn, mời 2 HS lên bảng làm bài. Sau đó cho HS đọc lại 4 câu văn, ngắt nghỉ hơi đúng. c- Bài tập 3 : HS đọc yêu cầu bài và truyện vui : Điện - GV gi¶i nghÜa thªm tõ : Ph¸t minh. - Cả lớp đọc thầm lại truyện vui, làm bài cá nhân. - GV mời 2 HS lên bảng thi sửa nhanh bài viết của bạn Hoa, sau đó đọc kết qu¶. - Truyện này gây cười ở điểm nào ? VI/Cñng cè, dÆn dß: 2’. - GV nhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------. TËp viÕt : ¤n ch÷ hoa P. I/ Môc tiªu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa P(1 dòng), Ph ,B (1 dòng);viết đúng tªn riªng Phan Béi Ch©u (1 dßng) vµ viÕt c©u øng dông : Ph¸ Tam Giang....vµo Nam(1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá. II/ §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu, ch÷ tªn riªng. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’. - 2 HS lªn b¶ng viÕt : L·n ¤ng 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn viết : a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi - GV viÕt mÉu ch÷ Ph , kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt . - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: Ph, T, V b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ ứng dụng : GV giới thiệu về Phan Bội Châu - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng. - HS viÕt b¶ng con. c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông : Ph¸ Tam Giang nãi ®­êng ra B¾c.... - Gv giải thích 1 số địa danh : Tam Giang, Hải Vân - GV gióp HS hiÓu ý nghÜa c©u tôc ng÷ - HS tËp viÕt trªn b¶ng con : Ph¸, B¾c 3/ Hướng dẫn viết vào vở tập viết : - GV nªu yªu cÇu : + C¸c ch÷ P : 1 dßng ; Ch÷ Ph, B :1 dßng + ViÕt tªn riªng : Phan Béi Ch©u: 1 dßng + Vݪt c©u øng dông : 1 lÇn - HS viết vào vở. GV theo dõi và hướng dẫn thêm. 4/ ChÊm , ch÷a bµi. VI/Cñng cè, dÆn dß: 2’. - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. ------------------------------------------------------------. ¢m nh¹c: Ôn bài hát: Cùng múa hát dưới trăng. ---------------------------------------------Thø 5 ngµy th¸ng 2 n¨m 2011. To¸n. Nh©n sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã 1 chì sè.. I/ Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt nh©n sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè(cã nhí mét lÇn). - Gi¶i ®­îc bµi to¸n g¾n víi phÐp nh©n. - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2(cét a),3,4(cét a). III/ Hoạt động dạy và học: 33’ 1/ Hướng dẫn trường hợp nhân không nhớ. - GV giíi thiÖu phÐp nh©n: 1034 x 2 = ? - Gäi HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n vµ võa nãi, võa viÕt nh­ sgk.. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + §Æt tÝnh. + Tính ( lần lượt nhân từ phải sang trái). 2/ Hướng dẫn trường hợp nhân có nhớ 1 lần. - GV nªu vµ viÕt lªn b¶ng: 2125 x 3 = ? - HS tự đặt tính rồi tính, GV lưu ý HS: + Lượt nhân nào có kết quả lớn hơn hoặc bằng 10 thì”phần nhớ” được céng sang kÕt qu¶ phÐp nh©n hµng tiÕp theo. + Nhân rồi mới cộng phần nhớ ở hàng liền trước. 3/ Thùc hµnh: BT 1, 2, 3, 4 . - Gọi HS đọc yêu cầu từng bài tập . GV gải thích thêm. - HS lµm BT vµo vë, GV theo dâi chÊm bµi. * Ch÷a bµi: a- Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài . Tính. - GV ghi b¶ng. 1234 4013 2116 1072 x 2 x 2 x 3 x 4 - HS đọc phép tính và kết quả. b- Bµi 2: Bµi (b) dµnh cho HS kh¸,giái. - Cho HS đọc yêu cầu bài . Đặt tính rồi tính. a) 1023 x 3 b) 1212 x 4 1810 x 5 2005 x 4 - Gọi HS lên bảng đặt tính rôi tính ( mỗi em 1 cột tính). - GV cùng cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. c- Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài. - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Mét HS lªn b¶ng gi¶i ,c¶ líp lµm vµo vë. Gi¶i: Xây bốn bức tường hết số viên gạch là: 1025 x 4 = 4060(viªn). §¸p sè: 4060 viªn g¹ch - Cñng cè gi¶i to¸n( cã phÐp nh©n sè cã 4 ch÷ sè). d- Bµi 4: Dµnh cho HS kh¸ ,giái cét(b). Cñng cè tÝnh nhÈm. - GV gi¶i thÝch mÉu. - Gọi HS đứng dậy điền kết quả ,giáo viên ghi bảng. 4/ Cñng cè, dÆn dß: 2’. - NhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------------------. Thñ c«ng. §an nong mèt (tiÕt 2).. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -------------------------------------------------------. Đạo đức : Giao tiếp với khách nước ngoài ( tiết 2 ) I/ Môc tiªu: - Nêu được một số biểu hiện của việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp víi løa tuæi. - Có thái độ, hành vi phù hợp khi gặp gỡ,tiếp xúc với khách nước ngoài trong các trường hợp đơn giản. - Dành cho HS khá,giỏi: Biết vì sao cần phải tôn trọng khách nước ngoài. *- KNS:- Kĩ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng khi tiếp xúc với khách nước ngoµi. II/ Tài liệu và phương tiện: - V B T § §. III/ Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: 10’.Liên hệ thực tế : 1/ GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi với nhau: - Em hãy kể 1 vài hành vi lịch sự với khách nước ngoài mà em biết ( qua chứng kiến, ti vi, đài báo ) - Em có nhận xét gì về những hành vi đó. 2/ Từng cặp HS trao đổi nhóm với nhau. 3/ Một số HS trình bày trước lớp * Kết luận : Cư xử với khách nước ngoài là 1 việc làm tốt, chúng ta nên học tËp. * Hoạt động 2: 10’. Đánh giá hành vi : 1/ GV chia nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn : - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy: a- Sai, b, c- §óng. - GV kÕt luËn . *Hoạt động 3: 10’. Xử lý tình huống và đóng vai : - GV chia nhãm, yªu cÇu HS th¶o luËn. a- Có vị khách nước ngoài đến thăm trường em và hỏi em về tình hình học tËp. b- Em nhìn thấy một số bạn tò mò đến vây quanh ô tô của khách nước ngoµi, võa xem võa chØ trá. - Các nhóm đóng vai. * Kết luận chung : 3’.Tôn trọng khách nước ngoài và sẵn sàng giúp đỡ họ khi cần thiết là thể hiện lòng tôn trọng và tự tôn dân tộc, giúp khách nước ngoài thêm hiểu biết và tôn trọng đất nước và con người Việt Nam. VI/Cñng cè, dÆn dß:2’. - HS đọc lại kết luận. Nhắc HS ghi nhớ những điều đã học. - GV nhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------------10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tập đọc : C¸i cÇu. I/ Môc tiªu: - Đọc đúng : xe lửa, bắc cầu, đãi đỗ, Hàm Rồng. - Biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí khi đọc các dòng thơ,khổ thơ. - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong bµi. - HiÓu néi dung : B¹n nhá rÊt yªu cha, tù hµo vÒ cha nªn thÊy chiÕc cÇu do cha làm ra là đẹp nhất , đáng yêu nhất (trả lời các câu hỏi trong SGK;thuộc ®­îc khæ th¬ em thÝch). II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’. - 2 HS , mçi em kÓ l¹i 1 ®o¹n cña truyÖn : Nhµ b¸c häc vµ bµ cô. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc : a- GV đọc bài thơ. b- Hướng dẫn HS luyện đọc : - Đọc từng dòng thơ : đọc nối tiếp, mỗi em 2 dòng - Đọc từng khổ thơ trước lớp - HS t×m hiÓu nghÜa tõ ®­îc chó gi¶i. - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. 3/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - Người cha bạn nhỏ làm nghề gì ? - Cha göi vÒ cho b¹n nhá chiÕc ¶nh chiÕc cÇu nµo ? - Từ chiếc cầu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến những gì ? - Bài thơ cho em thấy tình cảm của bạn nhỏ đối với người cha như thế nào ? 4/ Häc thuéc lßng bµi th¬ : - GV đọc bài thơ, hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài thơ - 2 HS thi đọc cả bài thơ. - HS häc thuéc lßng tõng khæ th¬, c¶ bµi th¬. - Từng tốp HS ( 4 em ) tiếp nối nhau đọc thuộc 4 khổ thơ. - Một số HS thi đọc thuộc cả bài thơ VI/Cñng cè, dÆn dß: 2’. - GV nhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------. Thø 6 ngµy th¸ng 2 n¨m 2011. ChÝnh t¶ (nghe viÕt).. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Mét nhµ th«ng th¸i.. I/ Môc tiªu: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập(2) a/b hoặc BT(3)a/b. II/ §å dïng d¹y häc: 4 tê phiÕu (BT3). III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’. - 2 Hs lªn b¶ng líp viÕt, c¶ líp viÕt nh¸p: 4 tiÕng chøa thanh? / . B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS nghe viết : a- Hướng dẫn HS chuẩn bị: GV đọc đoạn văn, 2 HS đọc lại. - HS nhËn xÐt: §o¹n v¨n cã mÊy c©u? Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n cÇn viÕt hoa? - GV l­u ý HS, chó ý viÕt nh÷ng ch÷ sè trong bµi. ( 26 ng«n ng÷, 100 bé s¸ch, 18 nhµ b¸c häc). b- GV đọc bài cho HS viết. c- ChÊm ch÷a bµi. 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập : HS lµm bµi tËp 2a/b vµo vë hoÆc BT3a/b. * Ch÷a bµi: a- Bµi 2a/b: GV chia b¶ng líp thµnh 3 cét, mêi 3 em lªn b¶ng thi lµm bµi đúng nhanh sau đó đọc kết quả. - Lời giải: Ra-di-ô , dược sỹ, giây. - HS lµm bµi, nªu miÖng kÕt qu¶. VI/Cñng cè, dÆn dß: 2’. - GV nhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------. TËp lµm v¨n. Nói, viết về một người lao động trí óc.. I/ Môc tiªu: - Kể được một vài điều về một người lao động trí óc theo gợi ý trong SGK(BT1). - ViÕt nh÷ng ®iÒu em võa kÓ thµnh 1 ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng 7 c©u BT2). II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’. - 2 Hs kÓ l¹i c©u chuyÖn: N©ng niu tõng h¹t gièng. B/ Bµi míi : 28’ 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập : a- Bài tập 1: Một HS đọc yêu cầu bài và câu hỏi gợi ý. - GV lưu ý HS có thể kể về 1 người thân trong gia đình hoặc 1 người em ®­îc biÕt qua s¸ch b¸o. - C©u hái gîi ý: + Người ấy tên gì? Làm gì? ở đâu? Quan hệ thế nào với em? + Công việc hàng ngày của người ấy là gì? + Người đó làm việc như thế nào? + Công việc đó quan trọng, cần thiết như thế nào? - Tõng cÆp HS tËp kÓ. - Bốn, năm Hs thi kể trước lớp. - GV cïng HS nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. b- Bµi tËp 2: - GV nªu yªu cÇu bµi, nh¾c HS viÕt vµo vë râ rµng. - GV chÊm ®iÓm 1 sè bµi viÕt. NhËn xÐt. VI/Cñng cè, dÆn dß:2’. - GV nhận xét giờ học, biểu dương những HS làm Bt tốt. ----------------------------------------------------------. To¸n. LuyÖn tËp.. I/ Môc tiªu: - BiÕt nh©n sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè(cã nhí mét lÇn). - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2(cét 1,2,3)Bµi 3,4(cét 1,2). II/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’. - 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính: 2112 x 3 1049 x 4. - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp: bµi 1, 2, 3, 4. - Gọi HS đọc yêu cầu BT, GV giải thích, hướng dẫn thêm. - HS lµm BT vµo vë, GV theo dâi chÊm bµi. * Ch÷a bµi: a- Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài .Viết thành phép nhân rồi ghi kết quả. - HS viÕt phÐp nh©n råi thùc hiÖn tÝnh nh©n , ghi kÕt qu¶. a) 4129 + 4129 = 4129 x 2 = 8258 b) 1052 + 1052 + 1052 = 1052 x 3= 3156 c) 2007 + 2007 + 2007 + 2007 =2007 x 4 = 8028 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> b- Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài. Số? Củng cố cách tìm thương và số bị chia ch­a biÕt, GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch t×m SBC. Sè bÞ chia Sè chia Thương. 423 3. 3 141. 4 2401. 5 1071. - Gäi HS lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶. c- Bµi 3: - Cho HS đọc yêu cầu bài. - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Mét HS lªn b¶ng gi¶i ,c¶ líp lµm vµo vë. - Cñng cè gi¶i BT cã 2 phÐp tÝnh: - Bước 1: Tìm số lít dầu ở cả 2 thùng. - Bước 2: Tìm số lít dầu còn lại. Gi¶i: Hai thïng cã sè lÝt dÇu lµ. 1025 x 2 = 2050 (lÝt) Sè dÇu cßn l¹i lµ: 2050 – 1350 = 700(lÝt). §¸p sè: 700 lÝt. d- Bài 4: - Cho HS đọc yêu cầu bài.Viết số thích hợp vào ô trống (theo mÉu). - Gv gi¶i thÝch mÉu. - Cñng cè cho HS kh¸i niÖm “thªm” vµ “gÊp”. C/Cñng cè, dÆn dß:2’. - GV nhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------. Tù nhiªn x· héi : RÔ c©y ( tiÕp ). I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt : - Nêu được chức năng của rễ đối với đời sống của thực vật và ích lợi của rễ đối với đời sống con người. II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trang 84, 85- SGK. Mét sè lo¹i rÔ c©y. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’. - 2 HS nªu : §Æc ®iÓm cña rÔ cäc ? §Æc ®iÓm cña rÔ chïm ? - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Các hoạt động : * Hoạt động 1: 14’. Làm việc theo nhóm : - Bước 1: Nói lại việc bạn đã làm theo yêu cầu trong SGK + Gi¶i thÝch t¹i sao kh«ng cã rÔ th× c©y kh«ng sèng ®­îc ? + Theo em, rÔ cã chøc n¨ng g× ? - Bước 2: Làm việc cả lớp : §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. *KÕt luËn: Rễ cây đâm sâu xuống đất để hút nước và muối khoáng đồng thời bám chặt vào đất giúp cây không bị đổ. * Hoạt động 2: 14’. Làm việc theo cặp: - Bước 1: Yêu cầu 2 HS cùng bàn chỉ đâu là rễ của những cây có trong hình 1, 2, 3, 4, 5 tr.85 sgk. Những rễ đó được sử dụng làm gì? - Bước 2: Hoạt động cả lớp. + HS đặt câu hỏi và đố nhau về việc con người sử dụng 1 số loại rễ cây để lµm g×? * KÕt luËn: Mét sè c©y cã rÔ lµm thøc ¨n, lµm thuèc , lµm ®­êng. 3/Cñng cè, dÆn dß:2’ - NhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------------. Hoạt động tập thể. Sinh ho¹t líp.. I/ Nhận xét các hoạt động trong tuần qua. 30’ - Mọi hoạt động đều tiến hành nghiêm túc. - Thực hiện chương trình tuần 4 học kì II - HS đi học đều , không chậm giờ. * Tån t¹i : Mét sè HS cßn hay nãi chuyÖn riªng trong giê häc nh­: Hµ Giang, Ca, Trường, Thắng. II/ KÕ ho¹ch tuÇn tíi : 5’ - Tiếp tục thực hiện tốt các nội qui của nhà trường đề ra. - Sinh ho¹t 15 phót nghiªm tóc. - Học bài làm bài đầy đủ. - Nhắc nhở bổ sung những em còn thiếu sách vở ,đồ dùng học tập như Hà Giang. Mai Phương, Thắng. - Đi học đúng giờ. - VÖ sinh s¹ch sÏ. -------------------------------------------------------. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>