giaó án lớp 2 tuần 17

Giáo án Lớp 2

Lý Thi ̣ Bích Hoa

TUÇN 17
Thứ hai , ngày 13 tháng 12 năm 2010

TOÁ N

Ôn về phép cộng và phép trừ

.

A/ Mục tiªu :
-Thuộc bảng cộng,trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
-Thực hiện phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
-Biết giải bài toán về nhieu hụn.
*HS khaự gioỷi: baứi 3(b,d), baứi 5
B/Đồ dùng dạy häc :
- Mơ hình đồng hồ có thể quay kim , Tờ lịch tháng 5 như sách giáo khoa .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b)Luyện tập :
* Lớp theo dõi giới thiệu bài
Bài 1: - Gọi một em đọc yêu cầu đề bài .
- Một em đọc , lớp đọc thầm theo
- Yêu cầu nhẩm và nêu kết quả nhẩm .
- Tính nhẩm .

- các tổ báo cáo kết quả .N/x bài học sinh - Nối tiếp nhau mỗi em đọc kết quả 1
Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài
phép tính
- Yêu cầu 3 em lên bảng thi đua làm bài .
- Theo dõi nhận xét bài bạn .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Gọi 3 em khác nhận xét bài bạn trên bảng - Đặt tính rồi tính .
.
- Hàng đơn vị thẳng cột hàng đơn vị ,
Bài 3. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài
hàng chục thẳng cột hàng chục.
-Bài tốn u cầu làm gì ?
- Thực hiện từ phải sang trái .
- Hãy so sánh 1 + 7 và 8 ?
- 3 em lên bảng làm mỗi em 2 phép tính .
-Khi biết 9 + 1 + 7 = 17 có cần nhẩm 9 + - Ở lớp làm bài vào vở .
8 khơng ? Vì sao ?
- Nhận xét bài bạn trên bảng .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
-Đọc yêu cầu đề bài .
- Nhận xét ghi điểm từng em .
- Điền số thích hợp vào ơ trống .
Bài 4. - u cầu học sinh nêu đề bài
- Khơng cần vì 9 + 8 = 9 + 1 + 7 Ta có
- Bài tốn hỏi gì ?
thể ghi ngay kết quả là 17 .
-Bài tốn có dạng gì ?
+ 1 10 + 7 17
9

- Mời 1 em lên bảng làm bài .
68 90
56
82
90
100
- Em khác nhận xét bài bạn trên bảng
+27 -32 + 44 - 48 - 32
-7
- Đọc đề .
95 58 100 34
58
93
- Yêu cầu lớp làm vào vở .
Lớp 2A :
48 cây
- Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng . Lớp 2B:
- Nhận xét bài làm học sinh .
12 cây
C) Củng cố - Dặn dß:*Nhận xét đánh giá Giải : Số cây lớp 2 B trồng là :
tiết học
48 + 12 = 60 ( cây )
Đ/S : 60 cây
Trường tiểu học Lục Sơn


Giáo án Lớp 2

Tập đọc :

Lý Thi ̣ Bích Hoa

Tìm Ngọc .
I/ Mục đích u cầu :
- Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu;biết đọc với giọng kể chậm rãi.
-Hiểu ND :Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghóa, thông
minh, thực sự là bạn của con người(trả lời được câu hỏi 1,2,3)
*HS khá giỏi: traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 4.
II / Đồ dùng dạy häc: Tranh minh họa sách giáo khoa , bảng phụ viết các câu văn cần
hướng dẫn luyện đọc
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra 2 học sinh đọc và TLCH trong - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi
của giáo viên.
bài tập đọc : “ Thời gian biểu “
2.Bài mới:
a) Phần giới thiệu
a. Luyện đọc :
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- GV đọc mẫu và tóm tắt nội dung :
+ Bài này có mấy đoạn ? Nêu rõ từng - Một em đọc lại .
Bài có 6 đoạn .
đoạn .
Đ1: Từ đầu
viên ngọc quý .
Đ2 : Có người
tìm ngọc .
Đ3: Đến à

tìm được.
Đ4 : Ra về Chó
lấy lại .
GV gọi HS đọc bài .
Đ5 : Lần này
trả lại ngọc.
* Luyện phát âm :
Đ 6 : Còn lại
-Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó .
-HS đọc bài
-Giáo viên chốt lại và ghi bảng: bỏ tiền , - HS tìm và nêu từ khó .
thả rắn , toan rỉa thịt ,Long Vương , đánh
tráo ...
- GV đọc mẫu .
-HS đọc .
+ Em hiểu Long Vương là thế nào ?
Vua của sông ,biển trong truyện xưa.
+ Đánh tráo nghóa là gì ?
Lấy trộm vật tốt,thay nó bằng vật xấu.
* Hướng dẫn đọc câu văn dài :
- Xưa / có một chàng trai / thấy bọn trẻ
định giết một con rắn nước / liền bỏ tiền ra
mua / rồi thả rắn đi .// Không ngờ / con
rắn ấy là con của Long Vương .//
-GV đọc mẫu .
-HS đọc .
-Hướng dẫn HS đọc bài :Thể hiện đúng
tình cảm của các nhân vật .
-Đọc từng câu.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong

Trường tiểu học Lục Sơn


Giáo án Lớp 2

Lý Thi ̣ Bích Hoa

-Đọc từng đoạn.
-Thi đọc đoạn .
- GV đọc mẫu và tóm tắt nội dung.
Nhận xét tuyên dương .
-Đọc toàn bài .
-Đọc đồng thanh .
-Yêu cầu đọc đồng thanh đoạn 1 , 2, 3 .
C/ Tìm hiểubài:
- Dâu chàng trai có viên ngọc quý ?
- Ai đánh tráo viên ngọc ?
- Chó mèo đã làm gì để lấy lại được viên
ngọc ở nhà thợ kim hoàn ?
-Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi :
-Chuyện gì xảy ra khi chó ngậm ngọc
mang về ?
- Khi bị cá đớp mất ngọc chó , mèo đã làm
gì ?

bài .
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong
bài .
-Đại diện các nhóm thi đọc đoạn .

- 1 HS đọc .
- Cả lớp đọc đồng thanh .
- Chàng cứu con rắn nước .Con rắn ấy
là con của Long Vương .Long Vương
tặng chàng viên ngọc quý.
- Người thợ kim hồn .
- Mèo bắt chuột, nó sẽ khơng ăn thịt nếu
tìm được ngọc .

- Chó làm rơi ngọc và bị một con cá lớn
đớp mất
- Rình bên sơng , thấy có người đánh
được con cá lớn , mổ ruột cá có ngọc ,
mèo liền nhảy tới ngoạm ngọc chạy .
- Mèo đội trên đầu .
- Khơng , vì bị một con quạ đớp lấy ngọc
- Lần này con nào mang ngọc về ?
rồi bay lên cây cao .
-Chúng có mang ngọc về tới nhà không ? - Giả vờ chết để lừa quạ .
Vì sao ?
- Quạ mắc mưu , liền van lạy trả lại ngọc
- Mèo nghĩ ra cách gì ?
Quạ có mắc mưu khơng, Nó phải làm gì ? - Chàng trai vô cùng mừng rỡ .
- Thái độ của chàng trai như thế nào khi
lấy lại được ngọc q ?
- Thơng minh , tình nghĩa .
- Tìm những từ ngữ khen ngợi chó và
mèo ?
- Hai em đọc lại cả bài .
đ) Củng cố dặn dò :

- Chó mèo là những con vật gần gũi ,
- Gọi hai em đọc lại bài .
thơng minh và tình nghĩa .
-Câu chuyện em hiểu được điều gì ?
-Phải sống đồn kết, tốt với mọi người
xung quanh .
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .

Trường tiểu học Lục Sơn


Giáo án Lớp 2

Chieàu thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010

Lý Thi ̣ Bích Hoa

ƠN TOAN
́

Ôn phép cợng và phép trừ

I.Mục tiêu: :- Giúp HS củng cố tính chất giao hoán của phép cộng . Quan hệ giữa phép
cộng và phép trừ .Giải bài toán về nhiều hơn . Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng
, phép trừ . Số 0 trong phép cộng và phép trừ .
II- Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy
1.Hướng dẫn học sinh làm bài tập vở
bài tập Toán :
Bài 1:
Gọi HS nêu yêu cầu của bài, cả lớp
đọc nhẩm.
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở ,
mời 4 em lên bảng làm.
Bài 2: Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài , cả
lớp đọc nhẩm
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở , gọi
1 số em trả lời .
Bài 3:
Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài: Số ? Yêu cầu cả lớp làm vào vở , 1 số em lên
bảng điền
Bài 4:
Gọi 1 em đọc đề toán
+ Bài toán cho ta biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
+Muốn biết Hoa vót được mấy que tính
ta làm phép tính gì?
- Yêu cầu cả lớp làm vở , 1 em lên bảng
làm
Bài 4: Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài:
Điền số?
- Yêu cầu học sinh điền số vào ô trống ,
mời một số em ln bảng điền
2. Củng cố – dặn dò:
- Thu vở chấm , nhận xét giờ học .

Hoạt động của HS

- 1 em đọc đề toán

- Cả lớp làm vào vở, 4 em lên bảng làm.
- 1 em đọc đề toán
- HS trình bày kết quả:
26
92
33
81
+18 -45
+49
- 66
44
47
82
15
- 1 em nêu yêu cầu của bài
- Cả lớp điền vào vở , 1 số em lên
bảng điền
- 1 em đọc đề toán
-Lan vót được 34 que tính , Hoa vót
nhiều hơn 18 que tính
- Hoa vót được mấy que tính
- Làm phép tính cộng
-1 em lên bảng giải:
Bài giải:
Số que tính Hoa vót được là:
34 + 18 = 52 ( que tính)

Đáp số: 52 que tính
- 1 em nêu yêu cầu của bài
- Cả lớp làm bài vào vở, gọi học sinh
lên bảng điền:
- Học sinh nộp vở 5 em.

Trường tiểu học Lục Sơn


Giáo án Lớp 2

Lý Thi ̣ Bích Hoa

ƠN TIÊNG VIỆT:

Tìm Ngọc .
I/ Mục đích u cầu :
- Củng cớ cách đọc bài , giúp học sinh đọc ttoot bài .bieát đọc với giọng kể chậm rãi.
-Hiểu ND :Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghóa, thông
minh, thực sự là bạn của con người
II / §å dïng d¹y häc: sách giáo khoa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện
đọc
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2.Bài mới:
a) Phần giới thiệu
a. Luyện đọc :
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- GV đọc mẫu và tóm tắt nội dung :

+ Bài này có mấy đoạn ? Nêu rõ từng - Một em đọc lại .
-HS đọc bài
đoạn .
- HS tìm và nêu từ khó .
GV gọi HS đọc bài .
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong
* Luyện phát âm :
bài .
- - GV đọc mẫu .
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong
-Đọc từng câu.
bài .
-Đại diện các nhóm thi đọc đoạn .
-Đọc từng đoạn.
-Thi đọc đoạn .
. Nhận xét tuyên dương .
-Đọc toàn bài .

- 1 HS đọc .
- Cả lớp đọc đồng thanh .
- Hai em đọc lại cả bài .
.

đ) Củng cố dặn dò :
- Gọi hai em đọc lại bài .
-Câu chuyện em hiểu được điều gì ?
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .

-Phải sống đoàn kết, tốt với mọi người
xung quanh .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .

.
Trường tiểu học Lục Sơn


Giáo án Lớp 2

Lý Thi ̣ Bích Hoa

Chiều thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010

ÔN TOÁN: ÔN LUYỆN
I.Mục tiêu:
-Ôn tập về phép cộng và phép trừ( Tiếp theo) .
-Giúp HS củng cố tính chất giao hốn của phép cộng . Quan hệ giữa phép cộng và phép
trừ .Giải bài tốn về nhiều hơn .
II- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Hướng dẫn HS làm bài tập vở bài tập :
Bài 1:
1 em đọc yêu cầu của bài : Cả lớp
Gọi học sinh đọc yêu cầu củabài:Tính
làm bài vào vở
nhẩm
- Học sinh nêu kết quả :

- Yêu cầu học sinh làm bài .Mời 1 số em
nêu kết quả.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm
Bài 2:
Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài : Đặt tính - 1 em nêu yêu cầu của bài:
- Cả lớp làm vào vở ,4 em lên bảng
rồi tính
làm
- Yêu cầu học sinh làm vào vở .
47
100
90
35
- Giáo viên theo dõi học sinh làm bài và
+
+
gọi 4 em lên bảng làm
36
22
58
65
83
78
32
100
Bài 3: Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài :Số ? - 1 em nêu yêu cầu của bài
- Cả lớp điền vào vở , 1 số em lên
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở , 1 số em lên
bảng điền
bảng điền

- 1 em đọc đề toán
-Sáng bán 64 l , chiều bán ít hơn 18 l
Bài 4: Gọi 1 em đọc đề toán
- Buổi chiều cửa hàng bán được mấy
+ Bài toán cho ta biết gì?
lít nước mắm?
+ Bài toán hỏi gì?
- Làm phép tính cộng,1 em lên bảng
+Muốn biết Hoa vót được mấy que tính ta
Bài giải:
làm phép tính gì?
Số lít nước mắm buổi chiều bán được
- Yêu cầu cả lớp làm vở , 1 em lên bảng
là:
64 - 18 = 46 ( l )
làm
Đáp số: 46 lít
- Nộp vở chấm 5 em.
2. Củng cố dặn dò:
- Thu vở chấm , nhận xét giờ học.
Trường tiểu học Lục Sơn


Giáo án Lớp 2

Lý Thi ̣ Bích Hoa

ÔN TIẾNG VIỆT

Luyện tập đọc

I- Mục đích yêu cầu:
- Luyện đọc đúng , biết ngắt hơi ở dấu phẩy , nghỉ hơi ở dấu chấm .
- Luyện đọc diễn cảm .
II- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ôn kiến thức đã học:
Học sinh lên bảng đọc 6 em.
- Gọi học sinh lên bảng đọc nối tiếp
mỗi em một đoạn SGK, kết hợp trả lời các
câu hỏi có trong bài .
Cả lớp nhận xét
- Yêu cầu cả lớp theo dõi , nhận xét .
2.Luyện đọc:
Học sinh đọc theo nhóm : 3 em
- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo
nhóm.
Đọc cá nhân , trả lời câu hỏi :
- Gọi học sinh đọc cá nhân toàn bài
.Kết hợp trả lời câu hỏi :
+Gặp bọn trẻ định giết con rắn chàng -Bỏ tiền ra mua rắn rồi thả rắn đi .
trai đã làm gì ?
- Rắn chính là con của Long Vương
+ Con rắn đó có gì lạ ?
+ Con rắn tặng chàng trai vật q gì ?
- Một viên ngọc q .
+Ai đánh tráo viên ngọc ?
+Vì sao anh ta lại tìm cách đánh tráo - Người thợ kim hoàn .
viên ngọc ?

- Vì anh ta biết đó là viên ngọc quý .
+Thái độ của chàng trai ra sao ?
+ Chó mèo đã làm gì để lấy lại được viên
ngọc ở nhà thợ kim hoàn ?

- Rất buồn .
- Mèo bắt chuột, nó sẽ không ăn thịt

- Luyện đọc diễn cảm .
- Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn đọc
hay nhất .

nếu tìm được ngọc .
- 4 em
- Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn đọc

3. Củng cố dặn dò:
- Yêu cầu học sinh về nhà đọc lại bài ,

hay nhất .

xem trước bài sau.
Trường tiểu học Lục Sơn


Giáo án Lớp 2

- Thực hiện ở nhà .

Lý Thi ̣ Bích Hoa

TỰ HỌC LỤN VIẾT
TÌM NGỌC(Đ1- Đ2)

I. Mục đích yêu cầu :
-Luyện viết đúng mẫu chữ , cỡ chữ , viết chính xác :Đoạn 1 và đoạn 2
- Giáo dục học sinh giữ vở sạch viết chữ đẹp.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa
* Hướng dẫn tập chép :
- HS theo dõi .
-GV đọc mẫu đoạn viết .
- 1 HS đọc
-Gọi HS đọc bài
+Đọan chép này nói chàng trai đã làm
- Bỏ tiền ra mua rắn rồi thả rắn đi
gì?
+ Do đâu chàng trai có viên ngọc quý?
- Long Vương tặng
* Hướng dẫn viết từ khó :
-Yêu cầu HS tìm từ khó
-GV chốt lại ghi bảng .

- HS lên bảng viết lớp thực hành viết

giết
gi / d
Vương

ương / ươn
Xin
x/ s
-Gọi HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng
con .
-Giáo viên nhận xét sửa sai .

từ khó vào bảng con .

* Hướng dẫn trình bày:
+Chữ cái đầu câu phải viết như thế nào ?
+ Đoạn chép sử dụng những dấu câu nào?
-GV đọc bài lần 2 .

-Viết hoa .
-Dấu phẩy , dấu chấm .
-HS theo dõi.

-GV đọc lại bài .

-HS viết bài vào vở .

-Thu vở chấm .

- HS dò bài sửa lỗi.

3.Nhận xét dặn dò : Về nhà sửa lỗi và xem
trước bài sau.
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
Trường tiểu học Lục Sơn

Giáo án Lớp 2

Lý Thi ̣ Bích Hoa

Thứ tư, ngày 15 thỏng12 nm 2010

Toỏn :
Ôn v phộp cng v phộp trừ ( tt ).
A/ Mục tiªu :
-Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
-Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
-Biết giải bài toán về ít hơn,tìm số bị trừ,số trừ,số hạng của một tổng.
*HS khá giỏi: bài 1(cột 4),bài 3(b,),bài 5.
B/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 .Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b)Luyện tập :
Bài 1:
- Gọi một em đọc yêu cầu đề bài .
- Một em đọc , lớp đọc thầm theo
- Yêu cầu nhẩm và nêu kết quả nhẩm .
- Tự nhẩm và ghi ngay kết quả vào vở .
Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài
- Theo dõi nhận xét bài bạn .
- bài
- Đọc yêu cầu đề bài .

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Đặt tính rồi tính .
- Gọi 3 em khác nhận xét bài bạn trên - 3 em lên bảng làm mỗi em 2 phép tính .
bảng .
36
100
48
100 45
+
+
36
75
+48
2 45
72
25
96
98 90
Bài 3.
- Yêu cầu học sinh nêu đề bài: Tìm x
- 3 em lên bảng làm:
- Mời 3 em lên bảng làm

Bài 4. - u cầu học sinh nêu đề bài
- Bài tốn cho biết gì ?
- Bài tốn hỏi gì ?
-Bài tốn có dạng gì ?
- Mời 1 em lên bảng làm bài .

x+16=20 x-28=14

35-x=15
x =20-16 x=14+28
x= 35-15
x= 4
x= 42
x= 20
- Đọc đề .
- Anh cân nặng 50 kg .Em nhẹ hơn 16 kg
-Em cân nặng bao nhiêu kg ?
- Dạng tốn ít hơn .
- 1 em lên bảng làm bài .
Anh nặng :
50 kg

- Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn trên
Em nặng :
bảng .
- Nhận xét bài làm học sinh .
d) Củng cố - Dặn doø:
Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học và làm bài tập .

Trường tiểu học Lục Sơn

16 kg
Giải :
Em cân nặng là :
50 - 16 = 34 ( kg )
Đáp số : 34 kg

Giáo án Lớp 2

:
Gà “ tỉ tê “ với gà.

Lý Thi ̣ Bích Hoa

ƠN TIẾNG VIỆT

A/ Mục đích u cầu :
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
-Hiểu nội dung:Loài gà cũng có tình cảm với nhau :che chở,bảo vệ,yêu thương nhau
như con người(trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).
- Giáo dục học sinh biết loài vật cũng có tình cảm thương yêu, bảo vệ nhau nhử con
ngửụứi.
B/ Đồ dùng dạy học; - Tranh minh ha sách giáo khoa
-Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc .
C/ Các hoạt động dạy học :

Trường tiểu học Lục Sơn


Giáo án Lớp 2

Tập viết:
Chữ hoa Ô , Ơ

Lý Thi ̣ Bích Hoa

A/ Mục đích u cầu :
Viết đúng hai chữ hoa Ô,Ơ (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ-Ô hoặc Ơ) chữ và câu ứng
dụng: Ơn (1dòng cỡ vừa,1 doứng cụừ nhoỷ), ễn saõu nghúa naởng (3Lan).
B/Đồ dùng dạy häc :
Mẫu chữ hoa Ô , Ơ đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . Vở tập viết
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cò:
-Yêu cầu lớp viết vào bảng O và từ Ong
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- 2 em viết chữ O
2.Bài mới:
- Hai em viết từ “Ong “
a) Giới thiệu bài:
- Lớp thực hành viết vào bảng con .
b)Hướng dẫn viết chữ hoa :
*Quan sát số nét quy trình viết chữ Ơ , Ơ: -Lớp theo dõi giới thiệu
-Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời :
-Vài em nhắc lại tựa bài.
- Chữ O có chiều cao bao nhiêu , rộng bao Học sinh quan sát .
nhiêu ?
- Chữ O cao 5 li và rộng 4 li
- Chữ O có những nét nào ?
-Chữ O gồm 1 nét cong kín và kết hợp 1
- Dấu của chữ Ơ giống hình gì ?
nét cong trái .
- Ta viết nét phụ của chữ Ơ như thế nào ?
- Chiếc nón úp .

- Dấu phụ của âm Ơ giống hình gì ?
- Gồm 2 đường thẳng , 1 đường kéo từ
- Chỉ theo khung hình mẫu và giảng quy dưới lên , một đường kéo từ trên xuống
trình viết chữ Ơ , Ơ cho học sinh như nối nhau ở đường ngang 7 úp xuống
hướng dẫn trong sách giáo viên .
giữa đỉnh âm O
- Viết lại qui trình viết lần 2 .
- Quan sát theo giáo viên hướng dẫn
*Học sinh viết bảng con
giáo viên
- Yêu cầu viết chữ hoa Ô , Ơ vào không - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào
trung và sau đó cho các em viết vào bảng khơng trung sau đó bảng con .
con .
*Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :
- Đọc : Ơn sâu nghĩa nặng .
-Yêu cầu một em đọc cụm từ .
-Bằng một đơn vị chữ (khoảng viết đủ âm
-Cụm từ gồm mấy chữ ?
o)
*/ Viết bảng :
- Thực hành viết vào bảng .
- Yêu cầu viết chữ O vào bảng
- Viết vào vở tập viết :
- Theo dõi sửa cho học sinh .
-1 dịng chữ Ơ , Ơ cỡ nhỏ.
*) Hướng dẫn viết vào vở :
1 dịng chữ Ơ , Ơ hoa cỡ vừa.
-Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .
1 dòng chữ Ơn cỡ nhỏ.
d/ Chấm chữa bài

1 dòng chữ Ơn cỡ vừa.
-Chấm từ 5 - 7 bài học sinh .
- 2 dòng câu ứng dụng“Ơn sâu nghĩa
-Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm .
nặng .
-Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm .
đ/ Củng cố - Dặn doø:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
Trường tiểu học Lục Sơn


Giáo án Lớp 2

Lý Thi ̣ Bích Hoa

:
Phòng tránh té ngã khi ở trường .
Tự nhiên xã hội

A/ Mục tiªu:
-Kể tên những hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở
trường.
*HS khá giỏi:Biết cách xử lí khi bản thân hoặc người khác bị ngã.
- Có ý thức trong việc chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh ngã khi ở trường.
-Kĩ năng sống: Kĩ năng ra quyết định: nên và không nên làm gỡ phũng tộ ngó.
B /Đồ dùng dạy học: tranh vẽ SGK trang 36, 37.
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ : - Gọi 3 em lên bảng trả lời nội - Ba em lên bảng kể tên các thành viên

dung bài
và nêu công việc và vai trò của từng
“ Các thành viên trong nhà trường “
thành viên
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1 :
Nhận biết HĐ nguy hiểm cần tránh .
- Kể tên những hoạt động dễ gây nguy
hiểm ở trường ?
- Lớp suy nghĩ làm việc cá nhân .
: - Làm việc theo cặp .
- Đuổi bắt , Chạy nhảy . Đu quay ,...
- Treo tranh 1 , 2, 3, 4 , trang 36 và 37 gơị - Quan sát tranh và trả lời .
ý quan sát .
- Hoạt động vẽ ở bức tranh 4 lên xuống
- Làm việc cả lớp .
cầu thang trật tự .
- Nêu hoạt động ở bức tranh 1,2,3,4 ?
-Trao đổi để chơi trò chơi theo gợi ý của
- Trong các hoạt động trên hoạt động nào giáo viên .
dễ gây nguy hiểm ?
- Các nhóm trao đổi trả lời câu hỏi .
*Hoạt động 2 :
- Nêu tên trò chơi .
Lựa chọn trị chơi bổ ích .
- Nhận xét về hoạt động của trò chơi .
- Yêu cầu thảo luận theo nhóm .
- Đưa ra những điều cần lưu ý .
- u cầu mỗi nhóm chọn một trị chơi tổ

- Trình bày trước lớp .
chức chơi theo nhóm ngồi 10 phút .
- Các nhóm khác lắng nghe nhận xét bổ
Làm việc cả lớp .
sung nếu có .
- Yêu cầu thảo luận theo câu hỏi .
- Nhận phiếu bài tập .
Yêu cầu từng em trình bày kết quả .
- Các nhóm trao đổi thảo luận trong
Lắng nghe , nhận xét bổ sung ý kiến HS
nhóm ghi tên những hoạt động nên và
* Hoạt động 3 : Làm phiếu bài tập .
khơng nên làm để giữ an tồn cho bản
- - Phát phiếu học tập đến từng nhóm .
thân và cho người khác .
- Yêu cầu một thời gian nhóm nào viết
- Cử đại diện lên dán phiếu của nhóm
được nhiều ý vào phiếu hơn là nhóm đó
mình lên bảng .
thắng cuộc .
- Lớp lắng nghe nhận xét nhóm bạn .
Nhận xét bình chọn nhóm thắng cuộc .
d) Củng cố -dỈn dß:
- Nhận xét đánh giờ giờ học .
Trường tiểu học Lục Sơn


Giáo án Lớp 2

ƠN TOAN

́

Lý Thi ̣ Bích Hoa

Ôn luyện

I.Mục tiêu: -Ôn tập về phép cộng và phép trừ( T3 )
- Củng cố về biểu tượng hình tam giác , hình vng , hình chữ nhật , tứ giác .
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước . Ba điểm thẳng hàng . Vẽ hình theo mẫu
Hoạt động của thầy
1.Hướng dẫn HS làm bài tập vở bài tập

:
Bài 1:Gọi học sinh đọc yêu cầu
củabài:Tính nhẩm
- Yêu cầu học sinh làm bài .Mời 1 số
em nêu kết quả.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm
Bài 2:Gọi học sinh nêu yêu cầu của
bài : Đặt tính rồi tính
- Yêu cầu học sinh làm vào vở .
- Giáo viên theo dõi học sinh làm bài
và gọi 4 em lên bảng làm
Bài 3:
Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài:Tìm x
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở , 3á em lên
bảng làm
Bài 4:
Gọi 1 em đọc đề toán
+ Bài toán cho ta biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?
+Muốn biết Hoa vót được mấy que tính
ta làm phép tính gì?
- Yêu cầu cả lớp làm vở , 1 em lên bảng
làm
2. Củng cố dặn dò:
- Thu vở chấm , nhận xét giờ học.
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới

Hoạt động của trò

1 em đọc yêu cầu của bài : Cả lớp làm
bài vào vở
- Học sinh nêu kết quả :
- 1 em nêu yêu cầu của bài:
- Cả lớp làm vào vở ,4 em lên bảng làm
mỗi em 2 phép tính
- 1 em nêu yêu cầu của bài
- Cả lớp điền vào vở , 3 em lên bảng
làm:
x+17=45
x-26=34
60-x=20
x =45-17
x =34+26
x= 60-20
x =28
x= 70
x= 40

- 1 em đọc đề toán
-Bao xi măng cân nặng 50 kg, thùng sơn
nhẹ hơn 28 kg
-Thùng sơn cân nặng mấy kg?
- Làm phép tính trừ
-1 em lên bảng giải:
Bài giải:
Thùng sơn cân nặng :
50 - 28 = 22( kg )
Đáp số: 22 kg
-Nộp vở chấm 5 em.
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về học bài và làm các bài tập còn lại

:
Trường tiểu học Lục Sơn


Giáo án Lớp 2

Tiếng việt:

Luyện tập viết : CHỮ HOA Ô,Ơ

Lý Thi ̣ Bích Hoa

I. Mục đích yêu cầu :
-Luyện viết chữ hoa Ô, Ơ và câu tục ngữ
-Giáo dục việc rèn chữ giữ vở sạch.
II. Đồ dùng dạy học :

- Mẫu chữ hoa Ô,Ơ đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . Vở tập viết
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
1. Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa.
* Hướng dẫn viết chữ hoa :
- GV giới thiệu mẫu chữ Ô, Ơ hoa yêu
cầu quan sát mẫu và trả lời :

Hoạt động của trò
- Chữ hoa Ô, Ơ
- HS lên bảng viết .
- Lớp thực hành viết vào bảng con .
-Học sinh quan sát .
- Cao 5 li .
- Chữ Ô gồm 1 nét cong khép kín và
dấu ô
- Chữ Ơ giống chữ Ô , khác dấu ơ

+ Chữ Ô, Ơ cao mấy li và rộng mấy li ?
+ Chữ hoa Ô gồm mấy nét ? Là những
nét nào ?
+ Chữ Ơ gồm mấy nét ? Là những nét
nào?
- Chỉ theo khung hình mẫu và giảng quy
-HS quan sát .
trình viết chữ Ô, Ơ
a. Hướng dẫn cách viết :
- Nhắc lại qui trình viết lần 2 và viết
- Lớp viết vào bảng con .
mẫu lên bảng

b.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :
- HS đọc .
-GV giới thiệu cụm từ:
- Yêu cầu nhận xét về độ cao các chữ
-Bằng một đơn vị chữ (khoảng viết đủ
+ Khoảng cách giữa các chữ là bao
âm o)
nhiêu ?
-GV viết mẫu lên bảng và phân tích
từng chữ
-HS theo dõi .
c. Hướng dẫn viết vào vở :
-GV nêu yêu cầu viết .
- Viết vào vở tập viết :
-Khi viết chú ý viết đúng độ cao từng
con chữ viết đúng mẫu chữ và viết đẹp .
-GV theo dõi.Thu vở chấm .
2. Nhận xét dặn dò :
-Về nhà tập viết lại nhiều lần và xem
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
trước bài mới : “ Ơn chữ hoa Ơ , Ơ ”HS nộp vở chấm .
Trường tiểu học Lục Sơn


Giáo án Lớp 2

Chính tả : (Nghe viết )

Lý Thi ̣ Bích Hoa

Gà “tỉ tê” với gà
A/ Mục đích yêu cầu :
- Chép chính xác bài CT , trình bày đúng bài đúng đoạn văn có nhiều dấu câu .
- Lm c BT2 hoaởc BT(3) a
B/ Đồ dùng dạy học: -Bảng qui tắc chính tả au / ao ; et / ec ; r/ d / gi .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cuõ :
- 3 em lên bảng viết các từ do giáo viên -Hai em lên bảng viết các từ : an ủi , vui
lắm , thủy cung , chuột chủi ...
đọc . Lớp thực hiện viết vào bảng con .
-Nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
b) Hướng dẫn nghe viết :
-Hai em nhắc lại tựa bài.
1/Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết
- Treo bảng phụ bài ca dao cần viết yêu
-Một em đọc đoạn viết lớp đọc thầm .
cầu đọc.
- Gà mẹ với gà con .
-Đoạn viết này nói về con vật nào ?
- Có 4 câu .
2/ Hướng dẫn cách trình bày :
- Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép .
-Đoạn văn có mấy câu ?
- Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ ? - Các chữ cái đầu câu viết hoa .

- Hai em lên viết từ khó.
- Những chữ nào cần viết hoa ?
- Thực hành viết vào bảng con các từ .
3/ Hướng dẫn viết từ khó :
- thong thả , miệng , nguy hiểm lắm .
- Tìm những từ dễ lẫn và khó viết .
-Nghe giáo viên đọc để chép vào vở .
- Yêu cầu lớp viết bảng con các từ khó
- Mời hai em lên viết trên bảng lớp .
-Nghe để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì
4/ Viết chính tả
- Đọc cho học sinh viết đoạn văn vào vở . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm
-Điền vào chỗ trống ao hay au .
5/Soát lỗi chấm bài :
-Học sinh làm việc theo tổ .
- Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài
- Hai em làm trên bảng lớp .
-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét.
Sau , gạo , sáo , xao , rào , báo , mau ,
c/ Hướng dẫn làm bài tập
chào.
*Bài 2 : - Yêu cầu đọc đề .
- Nhận xét bài bạn và ghi vào vở .
- Yêu cầu làm việc theo từng tổ .
- Các tổ ngồi quay mặt vào nhau thảo luận - Điền vào chỗ trống .
- 2 em lên bảng làm , lớp làm vào vở .
- Mời 2 em lên bảng làm bài .
-bánh rán - con gián - dán giấy - dành
- Nhận xét bài làm học sinh .
dụm - tranh giành - rành mạch .

-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Hai em đọc lại các từ vừa điền .
d) Củng cố - Dặn doø :
- Nhận xét bài bạn .
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước
bài mới
Trường tiểu học Lục Sơn


Giáo án Lớp 2

Chiều thứ sáu ngày 26 tháng12 năm 2008
ễN Toỏn:

Ly Thi Bich Hoa

Ôn tp v o lng
A/ Mục tiªu :
- Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân.
- Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó
là ngày thứ mấy trong tuần.
-Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ 12.
*HS khá giỏi: Bài 2(c), bài 3(b,c).
B/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về các đơn Lớp theo dõi giới thiệu bài

vị đo lường đã học .
-Vài em nhắc lại tựa bài.
b) Luyện tập :
* Bài 1 : - Chuẩn bị một số vật thật .
- Thực hành cân và đọc kết quả cân của
- Sử dụng cân đồng hồ yêu cầu học sinh một số đồ vật .
cân và đọc to số đo .
- Quan sát tranh và trả lời :
- Yêu cầu quan sát tranh và nêu số đo - Con vịt nặng 3kg vì kim đồng hồ chỉ đến
của từng vật .
số 3
-Nhận xét bài làm của học sinh .
- Em khác nhận xét bài bạn .
Bài 2 và 3 : - Tổ chức trò chơi hỏi đáp .
- Treo tờ lịch lên bảng .
- Yêu cầu lớp chia thành 2 đội .

-Chia thành 2 đội hỏi đáp nhau .
-Đội 1 : Tháng 10 có bao nhiêu ngày ? Có
mấy ngày chủ nhật ? Đó là các ngày nào ?
-Đội 2 : Tháng 10 có 31 ngày .Có 4 ngày
- Lần lượt từng đội đưa ra câu hỏi để chủ nhật Đó là các ngày 5 , 12 , 19 , 26
đội kia trả lời và ngược lại .
-Đội 2 : Tháng 11 có bao nhiêu ngày ? Có
mấy ngày chủ nhật ? Đó là các ngày nào ?
-Đội 1 : Tháng 11 có 30 ngày . Có 5 ngày
chủ nhật . Đó là các ngày : 2, 9 , 16 , 23 ,
30
- Nhận xét bài làm học sinh .
- Cứ lần lượt đội nào trả lời đúng nhiều

hơn là chiến thắng .
Bài 3: - Cho học sinh quan sát tranh - Quan sát và trả lời các câu hỏi .
sau đó trả lời câu hỏi :
- Các bạn chào cờ lúc mấy giờ?
- Các bạn chào cờ lúc 7 giờ.
- Các bạn tập thể dục lúc mấy giờ ?
- Các bạn tập thể dục lúc 9 giờ .
- Nhận xét bài làm học sinh .
- Nhận xét bài bạn .
d) Củng cố - Dặn doø :
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
*Nhận xét đánh giá tiết học
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
Trường tiểu học Lục Sơn


Giáo án Lớp 2

Hoạt động tập thể:
SINH HOẠT LỚP

Lý Thi ̣ Bích Hoa

I/Mục tiêu:
Đánh giá tình hình học tập , nền nếp của lớp tuần qua.
Đề ra phương hướng thực hiện cho tuần tới.
II/Chuẩn bị:
Phương hướng tuần tới
III/ Lên lớp :

Tiến hành sinh hoạt
1) Đánh giá tình hình hoạt động của lớp tuần qua:
*Nề nếp:
- Đồng phục đúng quy định .
- Tổ trực tuần , trực nhật sạch sẽ .
*Học tập: Đa số các em chăm chỉ học tập , hăng say phát biểu xây dựng bài . Bên
cạnh đó có một số em chưa chịu khó học tập như: Thảo, Quân, Lâm , …
2) Phương hướng tuần tới:
- Tiếp tục duy trì nề nếp .
- Đồng phục đúng quy định .
- Tổ 1 trực tuần , trực nhật lớp .
- Đi học đúng giờ , chuyên cần.
- Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm mười chào mừng ngày Quân đội nhân dân
Việt Nam 22 - 12
-Thực hiện “ Đôi bạn cùng tiến”, giúp nhau học trong giờ chơi hoặc ở nhà
- Chuẩn bị đầy đủ sách vở và dụng cụ học tập trước khi đến lớp.
3)Dặn dò :
- Thực hiện tốt như quy định.
- Phát huy những mặt tốt, khắc phục những mặt còn tồn tại.
- Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm tốt.
- Thực hiện nghiêm túc các nội quy, quy định của đội trường lớp đề ra.

Trường tiểu học Lục Sơn