Giáo án tổng hợp Tuần số 4 - Lớp 3 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài học Môn Tập đọc – Kể chuyện Tuần 4 Ngày soạn: 01 – 09 – 2011 Ngày dạy: 05– 09 – 2011 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy NGƯỜI MẸ Tiết: 7 I. MỤC TIÊU: Tập đọc: - Bước đầu biết đọc, phân biệt lời người dẫn chuyệnvới lời các nhân vật. - Hiểu nội dung: Người mẹ rất yêu con. Vì con người mẹ có thể làm tất cả (trả lời được các câu hỏi trong SGK) Kể chuyện: - Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai. - Biết vâng lời cha mẹ, thương yêu chăm sóc cha mẹ. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Tranh minh hoạ - Học sinh: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: hát (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: ‘’Quạt cho bà ngủ‘’ (4 phút) - Đọc thuộc bài ‘’Quạt cho bà ngủ ‘’ và trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Tranh – Người mẹ (1 phút) b. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 20 ph Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng, rành mạch - Đọc mẫu - Theo dõi đọc + Cho luyện đọc từng câu-sữa lỗi phát âm - Đọc nối tiếp nhau + Đọc từng đoạn – giải nghĩa từ mới - Đọc - Cho 3 tổ thi đọc - Đọc nối tiếp từng đoạn - Nận xét, tuyên dương 14 ph Hoạt động 2: đọc hiểu Mục tiêu: Hiểu nội dung: Người mẹ rất yêu con. Vì con người mẹ có thể làm tất cả (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) 10ph - Cho đọc từng đoạn và thảo luận để trả lời các - Đọc thầm từng đoạn tìm câu câu hỏi SGK. trả lời - Nhận xét chốt ý từng đoạn - Truyện nói về điều gì? - Suy nghĩ trả lời GV chốt đưa ra ý chính Hoạt động 3: Luyện đọc lại.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Mục tiêu: Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyệnvới lời các nhân vật. - Đọc mẫu đoạn 3, 4 - hướng dẫn cách đọc - Lắng nghe-cá nhân tập đọc - Cho đọc theo vai - 3 tổ đọc phân vai đọc - Nhận xét tuyên dương 17ph Hoạt động 4: Kể chuyện theo phân vai Mục tiêu: Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai. Nghe - kể theo nhóm - GV nêu nhiệm vụ. - GV chia 3 tổ phân vai dựng lại câu chuyện. Thi kể Tổ chức thi đua lên kể theo tổ Nhận xét, khen tổ kể hay nhất. 4. Củng cố: (3 phút) - Đọc diễn cảm cả bài và nêu ý chính của bài. - GV tuyên dương. - Biết yêu thương, hiếu thảo với cha mẹ IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Đọc bài và chuẩn bị bài “Ông ngoại”. - Nhận xét tiết học. - Tự rút kinh nghiệm: ……………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài học Môn Toán Tuần 4 Ngày soạn: 01 – 09 – 2011 Ngày dạy: 05– 09 – 2011 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy LUYỆN TẬP CHUNG Tiết: 16 I. MỤC TIÊU: - Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, tính nhân, chia trong bảng đã học. Biết giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn, kém nhau một số đơn vị) - Rèn kỹ năng thực hành các phép tính. - Cẩn thận khi đặt tính và có thói quen đọc kỹ đề toán II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, bảng phụ - Học sinh: SGK, bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU: 1. Khởi động: hát (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: - HS đọc một số bảng nhân, chia đã học (3 phút) - Nhận xét. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: (1 phút) b. Các hoạt động Thời HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC lượng 5ph Hoạt động 1: Nhận dạng các bài tập Mục tiêu: Học sinh nêu được dạng toán ở các BT. - Cho học sinh nêu cách làm ở các BT Cá nhân nêu 21ph Hoạt động 2: Thực hành - luyện tập - Mục tiêu: Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, tính nhân, chia trong bảng đã học. Biết giải toán có lời văn. Bài 1: Đặt tính rồi tính - Đọc yêu cầu - Nêu cách đặt tính và cách tính - Trả lời - Cho làm bài ở bảng con - Làm bài ở bảng con Nhận xét Bài 2: Tìm x Yêu cầu nêu quy tắc tính - Đọc quy tắc tính -Cho HS lên bảng làm -2 HS làm bảng, cả lớp làm vào vở Nhận xét Bài 3: Tính Đọc yêu cầu -Yêu cầu đọc các trường hợp tính giá trị biểu -Đọc các trường hợp tính thức -Cho HS lên bảng làm -2 HS làm bảng, cả lớp làm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> vào vở Nhận xét Bài 4: Giải toán -HD phân tích đề và giải -Cho lên bảng làm. -Đọc đề -Phân tích đề -1 HS lên bảng làm Lớp làm vào vở, nhận xét, sửa bài.. -Nhận xét Bài 5: Vẽ hình (làm vào buổi chiều) -Cho xem hình mẫu -Hướng dẫn vẽ hình. -Đọc yêu cầu -Nhận xét hình -Lớp theo dõi và thực hành vẽ. -Nhận xét 4. Củng cố: (3 phút) Thi đua: Tính: 289 + 305 - Nhận xét tuyên dương: có tính cẩn thận khi đặt tính và tính, đọc kỹ đề bài IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Chuẩn bị bài “bảng nhân 6” - Nhận xét tiết học. - Tự rút kinh nghiệm: ……………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài học Môn Chính tả Tuần 4 Ngày soạn: 01 – 09 – 2011 Ngày dạy: 06– 09 – 2011 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy NGHE – VIẾT: NGƯỜI MẸ Tiết: 7 I. MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Làm đúng BT2 a/b, hoặc BT3 a/b. - Rèn kỹ năng nghe - viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp. - Thích tìm từ đố vui. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bảng phụ viết bài chính tả. - Học sinh : SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: hát (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (2 phút) - Học sinh viết bảng con, ngoặc kép, đổ vỡ, ngắc ngư … - Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Người mẹ (1 phút) b. Các hoạt động: Thời HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC lượng 15ph Hoạt động 1: Nghe - viết chính tả Mục tiêu: Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Đọc mẫu bài viết - Theo dõi đọc thầm - 1 em đọc – Lớp đọc thầm Học sinh tìm từ khó: giành lại, ngạc nhiên… - Nêu từ khó – phân tích viết vào bảng con - Hướng dẫn cách trình bày bài viết - Theo dõi bài mẫu - Đọc cho viết bài - Viết vào vở - Đọc bài cho dò lỗi - Sửa lỗi - Chấm bài – nhận xét 12ph Hoạt động 2: thực hành Mục tiêu: Làm đúng BT2 a/b, hoặc BT3 a/b. Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Cho học sinh tự làm - Làm vào vở – đọc từ - Nhận xét cho học sinh giải câu đố - Giải câu đố Nhận xét, chốt Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu Đọc yêu cầu - Cho học sinh tự làm - 1 học sinh lên bảng làm, lớp - Theo dõi nhận xét cho đọc làm vào vở - đọc từ đã hoàn chỉnh Nhận xét, chốt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 4. Củng cố: (3ph) - Viết lại từ đúng ở lỗi bài chính tả - Thích tìm từ để giải câu đố vui IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1ph) - Xem bài rèn viết chính tả , chuẩn bị bài “Ông ngoại” - Nhận xét tiết học - Tự rút kinh nghiệm: ……………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch bài học Môn Tập đọc Tuần 4 Ngày soạn: 01 – 09 – 2011 Ngày dạy: 07 – 09 – 2011 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy ÔNG NGOẠI Tiết: 8 I. MỤC TIÊU: - Biết đọc đúng các kiểu câu; bước đầu phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. Hiểu nội dung: ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông – người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học (trả lời được các câu hỏi trong SGK) - Rèn kỹ năng đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng giữa dấu câu, phân biệt lời nhân vật, lời dẫn truyện. - Yêu quý, sống hiếu thảo với ông bà, cha mẹ. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: bảng phụ, SGK - Học sinh : SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: hát (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút) - Đọc bài “Người mẹ” và trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Tranh “Ông ngoại” (1 phút) b. Các hoạt động: Thời HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC lượng 9ph * Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng, rành mạch. - Đọc mẫu - Theo dõi đọc thầm - Hướng dẫn luyện đọc từng câu - Cá nhân đọc nối tiếp nhau - Theo dõi sửa lỗi phát âm từng câu - Cho đọc từng đoạn – giải nghĩa từ mới - Đọc nối tiếp nhau từng đoạn + đọc giải nghĩa từ ở SGK 8ph * Hoạt động 2: Đọc hiểu Mục tiêu: Hiểu nội dung và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - GV cho HS đọc thầm từng đoạn và thảo HS thảo luận Trả lời luận trả lời câu hỏi SGK. Nhận xét + Bài văn này nói lên điều gì? Phát biểu GV chốt ý chính 8ph * Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu: Biết đọc đúng các kiểu câu; bước đầu phân biệt được lời người dẫn chuyện - Theo dõi luyện đọc với lời nhân vật.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Hướng dẫn và đọc mẫu đoạn 1 - Cho học sinh luyện đọc bài - 3 tổ luyện đọc - Yêu cầu 3 tổ đọc trước lớp cả bài - Lần lượt 3 tổ đọc - Nhận xét tuyên dương tổ đọc tốt 4. Củng cố: (3ph) - Học sinh đọc diễn cảm cả bài. - Tuyên dương, nhận xét. - Biết vâng lời, hiếu thảo với ông bà cha mẹ. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1ph) - Luyện đọc diễn cảm cả bài, xem chuẩn bị bài “Người lính dũng cảm” - Nhận xét tiết học. - Tự rút kinh nghiệm: ……………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch bài học Môn Tập viết Tuần 4 Ngày soạn: 01 – 09 – 2011 Ngày dạy: 07 – 09 – 2011 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy ÔN CHỮ HOA: C Tiết: 4 I. MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng), L, N (1 dòng), viết đúng tên riêng Cửu Long (1 dòng) và câu ứng dụng: Công cha như núi Thái Sơn, nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. - Rèn kỹ năng viết hoa tên riêng: Cửu Long, chữ đầu câu ca dao. - Biết viết hoa tên riêng, chữ đầu câu khi viết đoạn văn, câu văn. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: chữ mẫu C, tên riêng, chữ đầu câu khi viết đoạn văn - HS: Bảng con, vở viết III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: hát (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút) - Viết bảng con chữ B, Bố Hạ - Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: chữ hoa C (1 ph) b. Các hoạt động: Thời HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC lượng 7ph * Hoạt động 1: Viết chữ hoa C Mục tiêu: Viết chữ hoa C đúng ô li - Cho xem chữ mẫu: C - Quan sát - nhận xét chữ mẫu - Mẫu tên riêng “Cửu Long” - Đọc nêu chữ cái viết hoa - Viết mẫu và nêu cách viết - Theo dõi - viết vào bảng - Nhận xét con chữ C 8ph * Hoạt động 2: Viết tên riêng Mục tiêu: Viết đúng tên riêng Cửu Long và câu ứng dụng Giới thiệu: tên riêng “Cửu Long” - Lắng nghe - Viết mẫu “Cửu Long” - Theo dõi viết vào bảng con - Nhận xét chữ viết - Trưng bày theo tổ - Yêu cầu đọc câu ca dao - Đọc câu ca dao GV giảng nghĩa của câu ca dao - Lắng nghe - Cho Học sinh viết chữ hoa Thái Sơn Viết bảng con 10ph Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu: Viết chữ đúng theo mẫu. - Cho học sinh viết bài vào vở - Lớp viết bài ở vở tập viết - Chấm bài nhận xét. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 4. Củng cố: (3ph) - Thi đua viết chữ hoa tên riêng “Cần Thơ” - Có ý thức viết hoa tên riêng. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1ph) - Xem bài và viết tiếp bài còn lại - Nhận xét tiết học - Tự rút kinh nghiệm: ……………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch bài học Môn Toán Tuần 4 Ngày soạn: 01 – 09 – 2011 Ngày dạy: 07 – 09 – 2011 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy BẢNG NHÂN 6 Tiết: 18 I. MỤC TIÊU: - Bước đầu thuộc bảng nhân 6. - Vận dụng trong giải bài toán có phép nhân. - Rèn kỹ năng đọc thuộc bảng nhân 6 áp dụng và làm bài tập II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bảng phụ ghi bảng nhân 6, Tấm bìa. - Học sinh: bộ học toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: hát (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: đọc bảng nhân đã học (2 phút) 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: “Bảng nhân 6” (1 phút) b. Các hoạt động Thời HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC lượng 12ph Hoạt động 1: Lập bảng nhân 6 Mục tiêu: Học sinh biết lập bảng nhân 6 và thuộc bảng nhân 6. - Hướng dẫn lập bảng nhân 6 như ở SGK - Theo dõi – trả lời câu hỏi trang 19. - Đọc bảng nhân 6 (cá nhân, tổ, lớp) - Tổ chức cho HS thi đọc bảng nhân 6. Thi đọc 25ph. Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Vận dụng bảng nhân 6 trong tính nhẩm, viết số, giải bài toán có phép nhân Bài 1: Tính nhẩm - Đọc yêu cầu - Cho HS tự làm. - Nêu KQ Nhận xét Bài 2: Giải toán - Hướng dẫn phân tích đề giải bài toán - Cho học sinh tự giải Nhận xét Bài 3: Đếm thêm 6 rồi viết số thích hợp vào ô trống - Cho học sinh tự làm. Nhận xét. Lop3.net. - Phân tích đề - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, nhận xét. - Đọc yêu cầu - Nêu KQ.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 4. Củng cố: (3ph) - Thi đọc thuộc bảng nhân 6 - GV nhận xét. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1ph) - Xem bài đọc thuộc lòng bảng nhân 6, Chuẩn bị bài “luyện tập” - Nhận xét tiết học - Tự rút kinh nghiệm: ……………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch bài học Môn Luyện từ và câu Tuần 4 Ngày soạn: 01 – 09 – 2011 Ngày dạy: 08 – 09 – 2011 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy MỞ RÔNG VỐN TỪ: GIA ĐÌNH. ÔN TẬP CÂU: AI LÀ GÌ? Tiết: 4 I. MỤC TIÊU: - Tìm được một số từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình. Xếp được các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp. Đặt được câu theo mẫu “Ai là gì?” - Rèn kỹ năng xác định và nói câu có đủ 2 bộ phận “Ai là gì” - Thích nói câu đủ 2 bộ phận “Ai là gì?” để kể về gia đình. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: hát (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (3 phút) - GV đưa câu và yêu cầu HS Xác định hình ảnh so sánh - Nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: (1 phút) b. Các hoạt động: Thời HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC lượng 9ph Hoạt động 1: Tìm từ ngữ nói về gia đình Mục tiêu: Tìm được một số từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình. Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu Nêu từ mẫu: ông, bà, chú cháu: từ xưng hô Nghe của hai người - Cho HS thảo luận nhóm 4 (dùng kĩ thuật Học sinh thảo luận khăn trải bàn). Nhận xt Nhận xét 9ph Hoạt động 2: Xếp các thành ngữ, tục ngữ Mục tiêu: Xếp được các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp. - Đọc Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho ba tổ thi đua – phổ biến chơi - Lắng nghe - Phát các câu tục ngữ ghi ở phiếu cho các tổ - Tổ 3 em lên xếp vào cột thích hợp Nhận xét - Lớp viết vào vở Hoạt động 3: Đặt mẫu câu Ai là gì? Mục tiêu: Đặt được câu theo mẫu “Ai là gì?” Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu Đọc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 8ph. Mẫu: GV hỏi nội dung bài tập đọc: Chiếc áo - Học sinh trả lời len - Cho học sinh đặt câu hỏi theo mẫu Ai là gì? HS đặt câu Nhận xét, khen ngợi. - Tương tự các câu còn lại học sinh thảo luận Học sinh thảo luận nhĩm 6 (dùng kĩ thuật khăn trải bàn). Nhận xt - Nhận xét 4. Củng cố: (3ph) - Học sinh đọc câu thơ, ca dao ngợi ca công ơn của bố mẹ … - Có thói quen nói câu có đủ ý … IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1ph) - Xem lại bài, chuẩn bị bài “So sánh” - Nhận xét tiết học - Tự rút kinh nghiệm: ……………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch bài học Môn Toán Tuần 4 Ngày soạn: 01 – 09 – 2011 Ngày dạy: 08 – 09 – 2011 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy LUYỆN TẬP Tiết: 19 I. MỤC TIÊU: - Thuộc bảng nhân 6 và vận dụng được trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán. - Rèn kĩ năng tính toán chính xác cho HS. - Cẩn thận, đọc kĩ đề khi làm toán. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, hình tam giác - Học sinh: SGK, hình tam giác III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: hát (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: - Đọc bảng nhân 6 (2 phút) - Nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Luyện tập (1ph ) b. Các hoạt động: Thời HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC lượng 7ph Hoạt động 1: Ôn bảng nhân 6 Mục tiêu: Đọc thuộc lòng bảng nhân 6 - Cho học sinh đọc bảng nhân 6 - Lần lượt đọc 20ph Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: vận dụng được bảng nhân 6 trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán. Bài 1: Tính nhẩm - Đọc yêu cầu - Cho học sinh tự làm - nêu KQ Bài 2: Tính - Đọc yêu cầu - Yêu cầu nêu cách tính - Nêu - Cho học sinh lên bảng làm - 3 em lên bảng, lớp làm vào Nhận xét, chốt vở Bài 3: Giải toán - Đọc đề - Hướng dẫn phân tích và giải - Phân tích đề - Cho học sinh tự làm bài - 1 em lên bảng làm, lớp làm Nhận xét, chốt vào vở Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu Đọc - Cho học sinh nêu cách viết thêm số - Học sinh nêu cách viết số thích hợp vào chỗ chấm - Yêu cầu lên bảng viết dãy số - 2 học sinh viết, lớp đọc dãy số Nhận xét, chốt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bài 5: (làm buổi chiều) - Cho xem hình mẫu - Cho học sinh xếp hình - Lớp thực hành xếp - Nhận xét mẫu học sinh xếp 4. Củng cố: (3ph) - Thi đua : Đọc bảng nhân 6 - Nhận xét. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1ph) - Xem lại bài học thuộc bảng nhân 6 - Nhận xét tiết học - Tự rút kinh nghiệm: ……………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch bài học Môn Đạo Đức Tuần 4 Ngày soạn: 01 – 09 – 2011 Ngày dạy: 08 – 09 – 2011 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy GIỮ LỜI HỨA (TT) Tiết: 4 I. MỤC TIÊU: - Nêu được một vài VD về giữ lời hứa. Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người. Quý trọng những người biết giữ lời hứa. - Rèn kỹ năng nói đi đôi với làm. - Có tình cảm thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: tranh minh hoạ, thẻ. - Học sinh: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Hát (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (3 phút) - Khi hứa với 1 ai chuyện gì thì ta cần làm gì? - GV nhận xét. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: “Giữ lời hứa“ (tiết 2) (1 phút) b. Các hoạt động: Thời HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC lượng 8 ph Hoạt động 1: Thảo luận Mục tiêu: Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người. Quý trọng những người biết giữ lời hứa. Bài tập 4: Gọi HS đọc yêu cầu -Đọc yêu cầu -Cho tổ 3 thảo luận -3 tổ thảo luận báo cáo ý kiến của tổ + Thế nào là giữ lời hứa? - Kết luận. -Nhắc lại 10ph Hoạt động 2: đóng vai Mục tiêu: Biết ứng xử đúng trong các tình huống có liên quan đến việc giữ lời hứa Bài tập 5: Gọi HS đọc yêu cầu -Đọc các tình huống -Cho các tổ thảo luận lên đóng vai. -Phân vai – lên đóng vai xử lý tình huống của tổ. - Kết luận. 8ph Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: Nhận thức và thái độ đúng về việc giữ lời hứa. - Gọi HS đọc yêu cầu -Đọc yêu cầu -Nêu các ý kiến ở bài tập -Suy nghĩ đưa ra ý kiến bằng giơ thẻ - Kết luận. -Nhắc lại.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 4. Củng cố: (3 phút) - Đọc câu ca dao. - Yêu cầu HS kể việc mình đã giữ lời hứa. - Biết thực hiện lời nói đi đôi với việt làm để tạo niềm tin. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Xem lại bài, chuẩn bị bài:’’Tự làm lấy việc của mình “ - Nhận xét tiết học. - Tự rút kinh nghiệm: ……………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch bài học Môn Thủ Công Tuần 4 Ngày soạn: 01 – 09 – 2011 Ngày dạy: 08 – 09 – 2011 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy GẤP CON ẾCH (TT) Tiết: 4 I. MỤC TIÊU: - Biết cách gấp con ếch. - Gấp được con ếch bằng giấy. Nếp gấp tương đối bằng phẳng, thẳng. - Yêu thích sản phẩm của mình làm ra. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: tranh, mẫu - Học sinh: dụng cụ thủ công III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: hát (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (2 phút) - Học sinh nêu các bước thực hiện gấp con ếch - Nhận xét. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: “ Gấp con ếch” ( 1ph ) b. Các hoạt động: Thời HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC lượng 8ph Hoạt động 1: Ôn các bước thực hiện Mục tiêu: Nắm được quy trình gấp con ếch - Cho học sinh nêu các bước gấp con ếch - Nêu + Ghi 3 bước gấp lên bảng 19ph Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Gấp được con ếch bằng giấy. Nếp gấp tương đối bằng phẳng, thẳng. - Cho lớp thực hành gấp dựa vào tranh quy - Lớp thực hành gấp con ếch trình - Trưng bày sản phẩm - Trưng bày theo tổ - Đánh giá nhận xét - Cho học sinh cho ếch thi nhảy - Đôi bạn thi đua 4. Củng cố: (3ph) - Nhắc lại các bước thực hiện gấp con ếch và 2 HS thi đua gấp con ếch - Yêu thích sản phẩm của mình làm ra IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1ph) - Xem lại gấp lại đẹp hơn, chuẩn bị bài “gấp cắt dán ngôi sao 5 cánhvà lá cờ đỏ sao vàng ” - Nhận xét tiết học - Tự rút kinh nghiệm: ……………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch bài học Môn Phụ đạo toán Tuần 4 Ngày soạn: 01 – 09 – 2011 Ngày dạy: 08 – 09 – 2011 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Ôn tập các bài toán một lời giải. II. Nội dung: Bài 1: Cha hơn con 27 tuổi, biết hiện nay cha 41 tuổi. Tính tuổi con hiện nay? Bài 2: Cháu kém ông 58 tuổi, biết hiện nay ông 71 tuổi. Tính tuổi cháu hiện nay? Bài 3: Lớp 2A trồng được 92 cây. Lớp 2B trồng được ít hơn lớp 2A 38 cây. Hỏi lớp 2B trồng được bao nhiêu cây? III. Hoạt động nối tiếp: - Xem lại gấp lại đẹp hơn, chuẩn bị bài “gấp cắt dán ngôi sao 5 cánhvà lá cờ đỏ sao vàng ” - Nhận xét tiết học - Tự rút kinh nghiệm: ……………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>