Giáo án tuần 15 lớp 4

Nguyn Th Loan Giỏo ỏn lp 4 - Tun 15

TUN 15
Th hai ngy 29 thỏng 11 nm 2010
Tit 15 o c TG: 35 phỳt
Biết ơn thầy cô giáo
I. Mục tiêu. Học xong bài này, học sinh có khả năng:
- Hiểu: + Công lao của thầy, cô giáo đối với học sinh.
+ Học sinh Phải kính trọng, biết ơn, yêu quý thầy, cô giáo.
- Biết bày tỏ sự kính trọng, biết ơn các thầy, cô giáo.
- GD KNS: + K nng lng nghe li dy bo ca thy cô. ( GD1)
+ Th hin s kính trọng, bit n vi thy cụ. ( GD 2)
II. Đô dùng dạy học.
- SGK Đạo Đức 4.
III. Các hoạt động dạy học.
HĐ1: - Trỡnh by cỏc t liu bi tp 4,5 SGK.
- Hs trỡnh by.
- Lp nhn xột b sung
- Gviờn nhn xột.
HĐ 2: Làm bu thiếp chúc mừng các thầy cô giáo cũ.
- Làm việc theo nhóm.( Tạo nhóm ( 4 học sinh) làm bu thiếp chúc mừng)
- Trng bày sản phẩm.( Trình bày sản phẩm) Đọc các lời chúc ở bu thiếp.
-> Nhận xét, đánh giá.
-> Nhớ gửi tặng các thầy cô giáo cũ những tấm bu thiếp mà mình đã làm.
-> Giáo viên kết luận chung.
* GD ( 1+ 2) Cần phải kính trọng, biết ơn thầy cô giáo. Chăm ngoan, học tốt, lng nghe li
dy bo ca thy cô là biểu hiện của lòng biết ơn.
IV. Củng cố dặn dò.
- Nhận xét chung tiết học.
- Ôn lại các hoạt động và chuẩn bị cho bài sau.
Phan b sung

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1
Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 - Tuần 15
Tiết 29 TẬP ĐỌC TG:40 phút
Cánh diều tuổi thơ
I- Mục tiêu: - CKT Kĩ năng trang 26
* Giáo dục con người có lòng mơ ước.
II- ĐDDH: Tranh minh họa, bảng phụ
III- Hoạt động dạy - học:
1. Bài cũ: “Chú Đất Nung” (phần 2)
- Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi / SGK, nêu nội dung chính
2. Bài mới:
* GTB: Dựa vào tranh minh họa
* Hướng dẫn HS luyện đọc
a. Luyện đọc
-1 HS đọc toàn bài.
- GV hỏi hs cách chia đoạn(2 đoạn)
- HS đọc nối tiếp từng đoạn ( lượt 1) -GV chú ý sửa sai cách phát âm
- Rút từ khó đọc – Lụn đọc từ khó.
- HS đọc nối tiếp từng đoạn ( lượt 2) - Hỏi HS nghĩa các từ chú giải SGK
- HS luyện đọc nhóm đôi.
- GV hướng dẫn cách đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm tồn bài
b.Tìm hiểu bài
- HS đọc thầm từng đoạn, trả lời câu hỏi
- HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến
- Lớp, GV nhận xét, bổ sung
- GV chốt ý, HS nhắc lại
* Riêng câu 3: GV nhấn mạnh: ý b đúng nhất

c.Lụn đọc diễn cảm
- 2 HS đọc nối tiếp từng đoạn
- Hướng dẫn HS tìm giọng đọc
- HS luyện đọc diễn cảm và thi đọc diễn cảm đoạn: “Ban đêm … khát vọng”
3. Củng cố- dặn dò:
- Bài văn nói về điều gì ?
( HS có thể nêu một số ước mơ của các em.
* Giáo dục là con người ai cũng có niềm mơ ước của riêng mình
- Dặn dò HS đọc lại bài chuẩn bị bài sau
* Nhận xét tiết học
Phần bổ sung
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2
Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 - Tuần 15
Tiết 71 TỐN TG:40 phút
Chia hai số có tận cùng là các chữ số 0
I- Mục tiêu:
- Thực hiện được chia hai số có tận cùng là các chữ số 0. Học sinh giỏi làm 3b.
II- ĐDDH: - Bảng phụ, bảng con.
III- Hoạt động dạy - học:
1. Bài cũ: - GV u cầu HS tính nhẩm: 320 : 10 ; 3200 : 100 ; 32000 : 1000
- Thực hiện phép chia: 60 : ( 10 x 2 )
2. Bài mới: GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ
* Hình thành kiến thức
HĐ 1. Trường hợp số bị chia và số chia đều có 1 chữ số 0 ở tận cùng
- GV ghi: 320 : 40 = ?

- HS làm bài (áp dụng tính chất 1 số chia cho 1 tích)
- HS trình bày bài làm GV chốt lại cách làm sau:
320 : 40 = 320 : (10 x 4)
= 320 : 10 : 4
= 32 : 4
= 8
- HS nhận xét về kết quả 320 : 40 và 32 : 4 ?
- GV hướng dẫn để HS rút ra được cách thực hiện 320 : 40
- HS đặt tính và tính trên nháp, trình bày bài làm như SGK - GV chốt lại cách
làm đúng.
HĐ 2.Trường hợp số chữ số 0 ở tận cùng của số bị chia nhiều hơn của số chia
- GV ghi: 32000 : 400 = ?
- Tiến hành tương tự như trên
- GV HD để HS biết cách đặt tính và tính, rút ra cách thực hiện
- GV gợi ý để HS rút ra kết luận chung như SGK
*Thực hành
Bài 1: Tính
- HS áp dụng cách chia 2 số có tận cùng là các chữ số 0 vừa học để làm bài
- HS làm bài cá nhân- nhận xét, sửa bài
Bài 2a: Tìm x
- 1 HS đọc u cầu, làm bài cá nhân - nhận xét, sửa bài
- HS khá,giỏi: làm cả bài.
Bài 3a: Giải toán
- 1 HS đọc đề, tóm tắt, tìm hướng giải
- HS khá, giỏi:làm cả bài.
- HS làm bài cá nhân, 1 hs làm bảng phụ (câu a)ï. - Lớp nhận xét, sửa bài
+ Lưu ý hs: áp dụng cách chia 2 số có tận cùng là các chữ số 0
3. Củng cố - dặn dò: - Hỏi HS lại cách chia 2 số có tận cùng là các chữ số 0
* Nhận xét tiết học
Phần bổ sung

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3
Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 - Tuần 15
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết 29 KHOA HỌC TG: 35 phút
Tiết kiệm nước
I- Mục tiêu:
- Thực hiện tiết kiệm nước.
- GD học sinh tiết kiệm nước trong sinh hoạt hằng ngày.
* GD KNS: - Kĩ năng xác định giá trị bản thân trong việc tiết kiệm, tráng lãng phí nước ( 1)
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm trong việc tiết kiệm, tránh lãng ph1i nước ( 2)
- Kĩ năng bình luận về việc sử dụng nước.( 3)
II- ĐDDH:
- Giấy khổ to, tranh ảnh liên quan
III- Hoạt động dạy – học:
1. Bài cũ: “Bảo vệ nguồn nước” GV kiểm tra bài dựa theo SGK, nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới:
* GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ
Hoạt động 1:Tìm hiểu tại sao phải tiết kiệm nước và làm thế nào để tiết kiệm nước
- HS làm việc theo cặp
+ Quan sát hình vẽ và nói việc nên làm và khơng nên làm để tiết kiệm nước
+ Thảo luận về lí do cần phải tiết kiệm nước
+ Gọi 1 số HS trình bày kết quả làm việc theo cặp - lớp, GV nhận xét, bổ sung
+ GV u cầu HS liên hệ thực tế về việc sử dụng nước của cá nhân, gia đình và
người dân địa phương nơi mình sinh sống. * GD ( 3)
+ GV kết luận như SGK. * GD ( 1)
HĐ 2: Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước.
- GV chia 4 nhóm, giao nhiệm vụ cho từng nhóm
- HS làm việc theo nhóm – Đại diện nhóm báo kết quả.
- Các nhóm trình bày - nhóm khác, GV nhận xét

* GD ( 2)
3. Củng cố-dặn dò:
- GV dặn dò, nhắc nhở HS thực hiện theo bài học
* Nhận xét, dặn dò
Phần bổ sung
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
4
Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 - Tuần 15
Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010
Tiết 15 MĨ THUẬT
VẼ TRANH : VẼ CHÂN DUNG
( GV bộ mơn )
Tiết 15 Chính tả ( Nghe – viết) TG: 35phút
Cánh diều tuổi thơ
I. Mục tiêu: - CKT Kĩ năng trang 26
II. ĐDDH: Vài đồ chơi phục vụ BT 2a, bảng phụ.
III. Hoạt động dạy - học:
1. Bài cũ:- HS viết lại các từ ngữ viết sai ở tiết trước
2. Bài mới:
* GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ
*HĐ 1. Hướng dẫn HS viết chính tả
- GV đọc đoạn viết 1 lần
- GV hướng dẫn hs nhận xét các hiện tượng chính tả, tìm từ khó
- HS luyện viết bảng con: bãi thả, hét, trầm bổng, sao sớm, cánh bướm, phát dại.
- GV nhắc HS cách trình bày bài.

- GV đọc bài cho HS viết.
- GV đọc lại bài cho HS sốt lỗi.- HS đởi vở bắt lỡi.
- Thu 5 bài chấm điểm. - GV nhận xét bài viết của HS.
HĐ 2.HDHS làm bài tập
Bài 2a: 1 HS đọc u cầu
- HS làm việc nhóm 4 - Đại diện nhóm trình bày kết quả
- Lớp, GV nhận xét, chốt ý đúng
3.Củng cố-dặn dò:
- GV lưu y lai nh́ ̣ ững từ các từ hs viết sai.
- Dặn HS về xem lại bài, chuẩn bị bài sau
* Nhận xét tiết học
Phần bổ sung
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……..
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
……………………………………………………………………………………………………
5
Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 - Tuần 15
Tiết 72 TỐN TG: 40 phút
Chia cho số có hai chữ số
I.Mục tiêu:
- Biết đặt tính về thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số ( chia hết , chia có
dư) * Học sinh giỏi làm bài 3.
II- ĐDDH: Bảng phụ
III- Hoạt động dạy – học:
1. Bài cũ: - Kiểm tra 2 em lí thút bài trước – HD sửa bài về nhà.
2. Bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ
* Hình thành kiến thức
HĐ 1. Trường hợp chia hết

- GV viết phép chia: 672 : 21
- GV u cầu HS trao đổi nhóm đơi để tiến hành thực hiện phép chia trên
- Nhóm đơi trao đổi, làm bài trên bảng con - Đại diện nhóm trình bày bài làm
- GV giới thiệu cách đặt tính và thực hiện tính.
+ B1: đặt tính
+ B2: chia theo thứ tự từ trái sang phải
- GV nhắc nhở HS cách ước lượng thương trong mỗi lần chia:
VD: 67 : 21 được 3, có thể lấy 6 : 2 được 3
42 : 21 được 2, có thể lấy 4 : 2 được 2
HĐ 2. Trường hợp chia có dư
- GV viết 779 : 18 = ?
- HS trao đổi nhóm đơi để làm bài theo 2 bước như trên
- HS trình bày bài làm - lớp, GV nhận xét
* Lưu ý: Nếu HS lúng túng trong cách tìm thương của 77 : 18, thì GV có thể cho HS làm tròn số
77 : 18 = ? ( 80 : 20)
- GV u cầu HS nêu lại cách thực hiện chia cho số có 2 chữ số
- GV u cầu HS so sánh số dư trong VD 2 với số chia
* Chớt kiến thức- Cho HS nhắc lại.
* Thực hành: Bài 1/ 81 : Đặt tính rồi tính
- HS tự làm bài cá nhân, 1 HS làm bảng phụ. - Nhận xét, sửa bài - HS đổi vở, kiểm tra bài
Bài 2/ 81 : Giải toán
- 1 HS đọc u cầu, HS tự tóm tắt bài tốn
- GV hỏi HS bài tốn liên quan đến dạng nào vừa học?
- HS làm bài,1 HS trình bày bài trên bảng phụ. - Nhận xét, sửa bài- Mở rộng lời giải khác.
Bài 3/ 81: Tìm x ( Học sinh giỏi)
- HS đọc đề và làm bài. GV Nxét và sưả sai.
3. Củng cố-dặn dò:
- u cầu HS nêu lại cách thực hiện chia cho số có 2 chữ số
* Nhận xét tiết học.
Phần bổ sung

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .......
6
Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 - Tuần 15
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .........
Tiết 29 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TG: 40 phút
Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – Trò chơi
I. Mục tiêu: - CKT Kĩ năng trang 26
II- ĐDDH: Giấy khổ to, bảng phụ
III- Hoạt động dạy – học:
1.Bài cũ:
-GV kiểm tra 2 HS về ghi nhớ LTVC trước
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu
*Hướng dẫn HS làm bài tập
BT1: Quan sát tranh-trả lời câu hỏi.(cá nhân)
- 1 HS đọc y/c bài tập, lớp quan sát tranh SGK
- 1 HS làm mẫu (tranh 1: đồ chơi: diều; trò chơi: thả diều)
- HS hoàn thành BT 1- HS trình bày (chỉ cụ thể vào từng tranh) - Lớp, GV nhận xét, bổ sung
BT2:Tìm thêm từ ngữ chỉ các đờ chơi hoặc trò chơi khác.
- 1 HS nêu u cầu bài tập – Cho HS thảo ḷn nhóm đơi (1’)
-Mỡi dãy cử 3 bạn làm thành 1 đợi(tiếp sức viết tên đờ chơi;trò chơi chưa được nói đến trong BT1)-
trò chơi(2’) (GV nhắc HS chú ý kể tên các trò chơi dân gian, hiện đại)
- GV nhận xét, chốt ý đúng
* GDHS:u thích và chơi trò chơi dân gian vào các giờ chơi.
BT 3:
- 1 HS đọc u cầu bài tập, lớp đọc thầm SGK
Câu a: - ý 1:HS nam làm
- ý 2:HS nữ làm
- ý 3:GV u cầu hs đới chiếu giữa 2 ý trên nêu miệng ý 3.
Câu b;c: - GV hỏi miệng từng ý.

- Lớp, GV nhận xét, chốt lại ý đúng
* Liên hệ GD:
Mợt sớ trò chơi các em phải chơi đúng chỡ.Ví dụ:Trong giờ chơi ở trường khơng nên chơi trò nào?
( đá bóng, rượt đ̉i) - nhắc nhở hs chơi diều đúng chỡ...
-Giờ chơi , nên chơi trò nào vừa có ích vừa an toàn?...
BT4 :Tìm từ thể hiện tình cảm của con người khi tham gia trò chơi.
- HS đọc yêu cầu BT; thảo ḷn nhóm 4 – làm bài - phát biểu ý kiến.
- Lớp và GV nhận xét.
3. Củng cố- dặn dò:
- u cầu HS kể tên những đồ chơi, trò chơi có lợi (hoặc có hại)
- Nhắc HS ghi những điều vừa học
* Nhận xét tiết học.
Phần bổ sung
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7
Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp 4 - Tuần 15

Tiết 15 LỊCH SỬ TG: 35phút
Nhà Trần và việc đắp đê
I- Mục tiêu:
- Nêu được một vài sự kiện về sự quan tâm của nhà Trần tới sản xuất nông nghiệp :
- Nhà Trần quan tâm đến việc đắp đê phòng lụt : lập Hà đê sứ ; năm 1248 nhân dân cả nước
được lệnh mở rộng việc đắp đê từ đầu nguồn các con sông lớn cho đến cửa biển ; khi có lũ lụt , tất
cả mọi người phải tham gia đắp đê; các vua Trần cũng có khi tự mình trông coi việc đắp đê
II- ĐDDH: Tranh ảnh liên quan
III- Hoạt động Dạy – Học:
1. Bài cũ:
- Gọi 3 HS trả lời câu hỏi bài: Nhà Trần thành lập

2. Bài mới:
* Giới thiệu bài: GV giới thiệu mục tiêu, nhiệm vụ
2. Các hoạt động:
Hoạt động 1: Tìm hiểu ảnh hưởng của hệ thống sơng ngòi(HĐ nhóm 4)
- GV giao việc cho các nhóm thảo ḷn trả lời:
+ Sơng ngòi tạo điều kiện thuận lợi cho sản xuất nơng nghiệp nhưng cũng gây ra những khó khăn
gì ?
+ Hãy kể tóm tắt về 1 cảnh lụt lội mà em biết.
- GV nhận xét lời kể của 1 số nhóm.- Các nhóm nhận xét,bở sung.
+Kết ḷn: sơng ngòi cung cấp cho nơng nghiệp phát triển. Song cũng có khi gây lụt lội làm ảnh
hưởng đến sản xuất nơng nghiệp
Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự quan tâm đê điều của nhà Trần(nhóm đơi)
- GV đặt câu hỏi - HS thảo ḷn nhóm đơi trả lời: Hãy tìm các sự kiện trong bài nói lên sự quan tâm
đê điều của nhà Trần
- GV tổ chức cho HS trao đổi và đi đến kết luận: Nhà Trần đặt ra lệ mọi người phải tham gia đắp đê.
Có lúc vua Trần cũng trơng nom việc đắp đê.
Hoạt động 3: Kết quả công việc đắp đê của nhà Trần
- GV nêu câu hỏi: nhà Trần đã thu được kết quả như thế nào trong cơng cuộc đắp đê ?
- HS trả lời
- GV kết luận: hệ thống đê dọc theo những con sơng chính được xây đắp, nơng nghiệp phát triển
Hoạt động 4: Liên hệ thực tế
- Lớp thảo luận: Ở địa phương em, nhân dân làm gì để phòng chống lũ lụt?
- HS trả lời, GV kết luận
+ Liên hệ:GD học sinh có ý thức trong việc phòng chớng lũ lụt.
3. Củng cố- dặn dò:
- 1, 2 HS đọc ghi nhớ - Hỏi lại kiến thức trọng tâm
* Nhận xét tiết học
Phần bổ sung
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8