Tải bản đầy đủ (.doc) (27 trang)

GA LOP2 TUẦN 19 (CKTKN )

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (293.59 KB, 27 trang )

Tuần 19
Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2010
Chào cờ
****************************************
Tập đọc
Tiết 55 + 56: CHUYệN BốN MùA .
I. Mục tiêu :
- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu
- Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa 1 vẻ đẹp riêng, đều có ích cho
cuộc sống. (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 4)
- HS khá, giỏi trảlời đợc CH3
II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa bài tập đọc hoặc bức tranh vẽ cảnh đẹp của từng mùa trong năm
- Bảng ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc .
III. Các hoạt động dạy và học:
TIếT 1
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét qua đợt thi học kỳ
2. Bài mới :
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
b. Hoạt động 2: Luyện đọc
*Đọc mẫu :
- Giáo viên đọc mẫu lần 1: chú ý phân biệt giọng của các nhân vật.
- Yêu cầu học sinh đọc cả bài .
*Luyện phát âm :
- Yêu cầu học sinh nêu từ khó và luyện đọc: Sung sớng, nảy lộc, trái ngọt, chuyện trò,
giấc ngủ, tựu trờng
- Yêu cầu học sinh luyện đọc từng câu.
*Luyện ngắt giọng:
- Giáo viên treo bảng phụ, yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc các câu khó.
*Có em / mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn,/ có giấc ngủ ấm trong chăn.// Sao lại có ngời


không thích em đợc ?//
*Cháu có công ấp ủ mầm sống/ để xuân về / cây cối đâm chồi nảy lộc .//
- Giáo viên nhận xét, và tuyên dơng.
c. Hoạt động 3: Luyện đọc từng đoạn .
1
*Đọc đoạn trớc lớp :
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn trớc lớp .
- Giáo viên và các bạn khác nghe , sửa sai .
*Đọc đoạn trong nhóm:
- Yêu cầu HS luyện đọc đoạn trong nhóm.
- Giáo viên theo dõi nhắc nhở các nhóm hoạt động.
*Thi đọc : - Tổ chức cho các nhóm thi đọc .
- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng .
Tiết 2
d. Hoạt động 4 : Tìm hiểu bài .
- Gọi học sinh đọc đoạn 1 .
- Giáo viên hỏi:
+Bốn nàng tiên trong chuyện tợng trng cho những mùa nào trong năm ?
+Nàng Đông nói về Xuân nh thế nào ?
+Bà Đất nói về Xuân nh thế nào ?
+Vậy mùa Xuân có đặc điểm gì hay ?
+Mùa Hạ có nét đẹp gì ?
+Trong tranh, nàng tiên nào là Hạ, vì sao ?
+Mùa nào làm cho trời xanh cao, cho học sinh nhớ ngày tựu trờng ?
+Mùa Thu còn có nét đẹp nào nữa ?
- Hãy tìm nàng Thu trong tranh minh họa .
- Nàng tiên thứ t tên là gì? Hãy nêu những vẻ đẹp của nàng?
- Gọi học sinh đọc đoạn 2.
- Giáo viên hỏi: Em thích nhất mùa nào, vì sao?
*Hoạt động 5 : Luyện đọc theo vai.

- Tổ chức cho học sinh chia nhóm và nhận các vai trong chuyện .
- Yêu cầu HS tự luyện đọc trong nhóm của mình sau đó tham gia thi đọc giữa các nhóm .
- Tuyên dơng các nhóm đọc bài tốt .
3. Củng cố, dặn dò:
- Gọi học sinh đọc lại cả bài .
- Yêu cầu học sinh kể những điều em biết về vẻ đẹp đã đợc nêu trong bài .
- Dặn học sinh về nhà đọc lại bài, tìm hiểu thêm về các mùa trong năm và chuẩn bị bài
sau
*Chú ý: 2 HS học hoà nhập không y/c đọc theo vai
****************************************
Toán
2
Tiết 91: TổNG CủA NHIềU Số .
I. Mục tiêu:
- Nhận biết tổng của nhiều số
- Biết cách tính tổng của nhiều số
II. Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên vẽ sẵn hình bài tập 3 lên bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy và học:

1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét bài thi học kỳ I
2 . Bài mới: Giới thiệu bài .
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
b. Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hiện 2+3+4=
- Giáo viên viết phép tính: 2 + 3 + 4 lên bảng.
- Yêu cầu học sinh đọc và sau đó tính nhẩm để tìm kết quả .
- Giáo viên hỏi :
+Vậy 2 cộng 3 cộng 4 bằng mấy ?
+Tổng của 2,3,4 bằng mấy ?

- Yêu cầu học sinh nhắc lại các điều trên .
- Yêu cầu học sinh đặt tính theo cột dọc .
- Yêu cầu học sinh nhận xét và nêu lại cách thực hiện tính .
c. Hoạt động3: Hớng dẫn thực hiện phép tính 12 + 34 + 40 = ?
- Giáo viên viết phép tính : 12 + 34 + 40 lên bảng.
- Yêu cầu học sinh đọc và tính nhẩm để tìm kết quả 12 + 34 + 40 = 86
- Giáo viên hỏi :
+Vậy 12 cộng 34 cộng 40 bằng mấy ?
+Tổng của 12, 34, 40 bằng mấy ?
- Yêu cầu học sinh nhắc lại các điều trên .
- Yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc rồi tính.
- Yêu cầu học sinh nhận xét và nêu lại cách thực hiện tính
d. Hoạt động4: Hớng dẫn thực hiện phép tính 15 + 46 + 29 + 8 = 98
- Tiến hành tơng tự nh với trờng hợp 12 + 34 +40 = 86.
- Yêu cầu học sinh nhận xét và nêu lại cách thực hiện tính.
e. Hoạt động 5: Hớng dẫn làm bài tập .
*Bài 1(cột 2):
- Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đặt câu hỏi cho học sinh trả lời :
+Tổng của 3, 6, 5 bằng bao nhiêu ?
+ Tổng của 7, 3, 8 bằng bao nhiêu ?
+8 cộng 7 cộng 5 bằng bao nhiêu ?
3
+6 cộng 6 cộng 6 bằng bao nhiêu ?
- Nhận xét và cho điểm học sinh .
*Bài 2(cột 1, 2, 3) :
- Hãy nêu yêu cầu bài tập 2 .
- Yêu cầu học sinh tự làm bài. Yêu cầu học sinh nêu cách thực hiện .
- Giáo viên nhận xét cho điểm .
*Bài 3 a:
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài

- Yêu cầu 1 học sinh lên bảng làm, dới lớp tự làm bài.
- Nhận xét và cho điểm học sinh .
4. Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu học sinh đọc lại các tổng đợc học trong bài .
- Nhận xét tiết học và dặn dò HS về nhà thực hành tính tổng của nhiều số .
****************************************
Mĩ thuật :
Vẽ tranh : Đề tài sân trờng trong giờ ra chơi
( GV chuuyên dạy )
******************************************************************
Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010
Kể chuyện
Tiết 19: Chuyện bốn mùa
I. Mục tiêu:
- Dựa vào tranh minh họa và gợi ý kể lại đợc đoạn 1(BT1) ; biết kể nối tiếp từng đoạn
của câu chuyện(BT2)
- HS khá, giỏi thực hiện đợc BT3
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa câu chuyện nh sách giáo khoa .
- Bảng các câu hỏi cần gợi ý.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Bài cũ: Kiểm tra sách Tiếng Việt Tập 2.
2. Bài mới : Giới thiệu bài.
a. Hoạt động 1: Hớng dẫn kể lại đoạn 1.
- Giáo viên treo tranh minh họa .
*Bớc 1: Kể trong nhóm.
4
- Yêu cầu học sinh dựa vào tranh minh họa và các gợi ý để kể cho các bạn trong nhóm
cùng nghe .
- Giáo viên theo dõi, nhắc nhở học sinh hoạt động đều và mạnh dạn.

*Bớc 2 : Kể trớc lớp.
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể trớc lớp.
- Giáo viên có thể đặt câu hỏi gợi ý nếu các em còn lúng túng.
- Giáo viên và học sinh nhận xét sau mỗi nhóm kể theo các yêu cầu của tiết kể chuyện.
- Tuyên dơng những nhóm kể hay, có sáng tạo.
b. Hoạt động 2: Kể lại đoạn 2.
- Hỏi : Bà Đất nói gì về 4 mùa?
-Giáo viên nhận xét, bổ sung và tuyên dơng.
c. Hoạt động 3: Kể lại toàn bộ câu chuyện
- Hớng dẫn học sinh nói câu mở đầu của câu chuyện.
- Yêu cầu kể nối tiếp từng đoạn.
- Chia nhóm và yêu cầu học sinh kể chuyện theo vai.
- Yêu cầu học sinh nhận xét sau mỗi lần có nhóm trình bày.
3. Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên tổng kết giờ học, tuyên dơng các nhóm và cá nhân tích cực hoạt động.
- Dặn dò học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe.
*Chú ý: 3 HS học hoà nhập không y/c kể cả chuyện
********************************************
Toán
Tiết 92: Phép nhân
I. Mục tiêu :
- Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau
- Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân
- Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân.
- Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng
II. Chuẩn bị :
- 5 miếng bìa , mỗi miếng có gắn 2 chấm tròn ( nh sách giáo khoa )
- Các hình minh họa trong bài tập 1,3.
III. Các hoạt động dạy và học
1. Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 em lên làm bài tập.
Tính: 13 + 36 + 5 = 28 + 27 + 45 =
17 + 43 + 8 = 6 + 6 + 6 + 6 =
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới: Giới thiêu bài.
5
a. Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân.
- Cho học sinh lấy tấm bìa có 2 chấm tròn ra và hỏi : Có mấy chấm tròn ?
- Yêu cầu học sinh lấy đủ 5 tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm tròn, sau đó nêu bài toán: Có 5
tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm tròn. Hỏi có bao nhiêu chấm tròn?
- Yêu cầu học sinh đọc lại phép tính trong bài toán trên.
- Hỏi: 2 cộng 2 cộng 2 cộng 2 cộng 2 là tổng của mấy số hạng?
- Hãy so sánh trong tổng với nhau.
*Nh vậy tổng trên là tổng của 5 số hạng bằng nhau, mỗi số hạng đều bằng 2, tổng này còn
đợc gọi là phép nhân 2 nhân 5 và đợc viết là 2 x 5. Kết quả của tổng cũng chính là kết quả
của phép nhân nên ta có 2 nhân 5 bằng 10.
- Giáo viên viết phép nhân lên bảng: 2 x 5 = 10.
- Yêu cầu học sinh đọc phép nhân .
*Giáo viên giới thiệu dấu x và nói: Đây là dấu nhân.
- Yêu cầu học sinh viết vào bảng con phép nhân
- Yêu cầu học sinh so sánh phép nhân với phép cộng:
+Hỏi : 2 là gì trong tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 ?
+Hỏi : 5 là gì trong tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 ?
b. Hoat động 2: Luyện tập, thực hành.
*Bài 1:
- Yêu cầu học sinh nêu đề bài.
- Yêu cầu học sinh đọc bài mẫu.
- Vì sao từ phép tính 4 + 4 = 8 ta lại chuyển thành phép nhân 4 x 2 = 8 ?
- Yêu cầu học sinh làm tiếp các bài b, c.
- Giáo viên nhận xét, sửa bài.

*Bài 2:
- Bài tập yêu câu làm gì?
- Viết lên bảng: 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20 và yêu cầu học sinh đọc.
- Yêu cầu học sinh viết thành phép nhân theo mẫu và nhận xét.
- Yêu cầu học sinh làm các bài tập còn lại.
- Giáo viên nhận xét sửa bài.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Gọi học sinh đọc các phép nhân trong bài.
- Dặn học sinh xem lại bài học và bài tập.
********************************************
Chính tả
Tiết 37: Chuyện bốn mùa
I. Mục tiêu :
6
- ChÐp chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶, tr×nh bµy ®óng ®o¹n v¨n xu«i
- Lµm ®ỵc BT2 a/b hc BT3 a/b
II. Chn bÞ :
- B¶ng ghi s½n néi dung ®o¹n chÐp vµ c¸c bµi tËp chÝnh t¶ .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc :
1. Bµi cò : KiĨm tra vë bµi tËp TiÕng ViƯt .
2. Bµi míi : Giíi thiƯu bµi , ghi ®Ị.
a. Ho¹t ®éng 1: Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ .
- Gi¸o viªn treo b¶ng phơ ®äc néi dung ®o¹n chÐp mét lỵt sau ®ã yªu cÇu häc sinh ®äc l¹i
.
- Gi¸o viªn hái :
+ §o¹n chÐp lµ lêi cđa ai ?
+Bµ §Êt nãi vỊ c¸c mïa nh thÕ nµo ?
+§o¹n v¨n cã mÊy c©u ?
+Trong ®o¹n v¨n cã tªn riªng nµo ?

Gi¸o viªn híng dÉn c¸c ch÷ ph¶i viÕt hoa .
- Gi¸o viªn híng dÉn viÕt c¸c tõ khã vµo b¶ng con: l¸, tèt t¬i, tùu trêng, mÇm sèng, ®©m
chåi, n¶y léc...
- Gi¸o viªn treo b¶ng phơ vµ yªu cÇu häc sinh chÐp bµi vµo vë.
- Gi¸o viªn ®äc l¹i bµi cho häc sinh so¸t lçi .
- Gi¸o viªn chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt .
b. Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶
*Bµi 2:
- Gäi häc sinh ®äc yªu cÇu cđa bµi .
- Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng , díi líp tù lµm bµi vµo vë bµi tËp.
- Yªu cÇu hhäc sinh nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng .
KÕt ln : Lìi , l¸ , lóa , n¨m , n»m...
3. Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc .
- DỈn vỊ nhµ xem l¹i bµi .
********************************************
Đạo đức:
TR L I C A R I (T1)Ả Ạ Ủ Ơ
I / M c tiêuụ :
- Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người bò mất.
- Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng.
- Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi.
II / dùng d y h cĐồ ạ ọ :
7

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×