Giáo án Lớp 3 - Tuần 21 - Năm học 2006-2007 - Nguyễn Thị Hạnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn. Lớp 3. TUAÀN 21  o0o. Thứ hai ngày 29 tháng 1 năm 2007 Ngày soạn: 25 / 1 / 2007 Ngaøy giaûng: 29 / 1 / 2007. Buoåi saùng. Tập đọc. OÂng toå ngheà theâu. A/ Muïc tieâu: - SGV trang 47 taäp 2. - Luyện đọc đúng các từ: tiến sĩ, sứ thần, tượng Phật, nhàn rỗi, ... B / Chuaån bò: Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2HS đọc thuộc lòng bài thơ Chú ở bên Bác - 2 em đọc thuộc lòng bài thhơ, nêu nội dung Hoà baøi. Vaø neâu noäi dung baøi. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: Tập đọc a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. * Hướng dẫn HS luyện đọc kết giải nghĩa từ: - Nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện - Yêu cầu học sinh đọc từng câu. đọc các từ ở mục A. ( một , hai lần ) giáo viên theo dõi sửa sai khi học sinh phaùt aâm sai. - Học sinh đọc từng đoạn trước lớp, tìm hiểu - Mời HS đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp. nghĩa của từ sau bài đọc (phần chú giải). - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó - Luyện đọc trong nhóm. . - Lớp đọc đồng thanh cả bà. - Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh . c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hoûi : + TRần Quốc Khải đã học trong khi đi đốn + Hoài nhoû, Traàn Quoác Khaùi ham hoïc nhö theá naøo cuûi, keùo voù, moø toâm, nhaø ngheøo toái khoâng coù ? đèn cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng để làm đèn … + Nhờ chăm học mà ông đã đỗ tiến sĩ, trở thaønh vò quan trong trieàu ñình . + Nhờ ham học mà kết quả học tập của ông ra - Một em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm theo . sao ? + Vua cho dựng lầu cao mời ông lên chơi rồi - Yêu cầu một em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm. cất thang để xem ông làm như thế nào. + Khi ông đi sứ sang Trung Quốc nhà vua Trung Quốc đã nghĩ ra kế gì để thử tài sứ thần Việt Nam - 2 Học sinh đọc nối tiếp đoạn 3 và đoạn 4 . ? Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn - Yêu cầu 2 em đọc nối tiếp đoạn 3 và đoạn 4 + Ở trên lầu cao Trần Quốc Khái làm gì để sống ? + Ông đã làm gì để không bỏ phí thời gian ?. + Cuối cùng Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô sự ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 5. + Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn làm ông tổ ngheà theâu ?. Lớp 3 + Trên lầu cao đói bụng ông quan sát đọc chữ viết trên 3 bức tượng rồi bẻ tay tượng để ăn vì tượng được làm bằng chè lam. + OÂng chuù taâm quan saùt hai chieác loïng vaø bức trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng, + Ông nhìn thấy dơi xòe cánh để bay ông bắt chước ôm lọng nhảy xuống đất và bình an vô sự. - Đọc thầm đoạn cuối. + Vì ông là người truyền dạy cho dân về nghề thêu từ đó mà nghề thêu ngày được lan roäng. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - 3 em thi đọc đoạn 3 của bài. - 1 em đọc cả bài. - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhaát.. d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 3 - Hướng dẫn HS đọc đúng bài văn: giọng chậm raõi, khoan thai. - Mời 3HS lên thi đọc đoạn văn. - Mời 1HS đọc cả bài. - Nhaän xeùt ghi ñieåm.. Keå chuyeän. - Laéng nghe nhieäm vuï. - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. - 1HS đọc yêu cầu của BT và mẫu, lớp đọc thaàm. - Lớp tự làm bài.. a) Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: - Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. b) Hướng dẫn HS kể chuyện: * - Gọi HS đọc yêu cầu của BT và mẫu. - Yêu cầu HS tự đặt tên cho các đoạn còn lại của caâu chuyeän. - Mời HS nêu kết quả trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương những em đặt tên hay. * - Yêu cầu mỗi HS chọn 1 đoạn, suy nghĩ, chuẩn bị lời kể. - Mời 5 em tiếp nối nhau tthi kể 5 đoạn câu chuyện trước lớp . - Yeâu caàu moät hoïc sinh keå laïi caû caâu chuyeän. - Nhận xét tuyên dương những em kể chuyện tốt.. d) Cuûng coá daën doø : - Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì ? - Dặn về nhà tập kể lại câu chuyện và xem trước bài mới.. - HS phaùt bieåu. - HS tự chọn 1 đoạn rồi tập kể. - Lần lượt 5 em kể nối tiếp theo 5 đoạn của caâu chuyeän . - Một em kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. - Chịu khó học hỏi, ta sẽ học được nhiều ñieàu hay, coù ích./ Traàn Quoác Khaùi thoâng minh, có óc sáng tạo nên đã học được nghề theâ, truyeàn laïi cho daân.... --------------------------------------------Toán :. Luyeän taäp. A/ Mục tiêu: - HS nắm được cách cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm các số có 4 chữ số. - Củng cố về thực hiện phép cộng các số có 4 chữ số và giải bài toán. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn. Lớp 3. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: Ñaët tính roài tính: 2634 + 4848 ; 707 + 5857 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Giaùo vieân ghi baûng pheùp tính: 4000 + 3000 = ? - Yêu cầu học sinh nêu cách tính nhẩm, lớp nhaän xeùt boå sung. - Yêu cầu HS tự nhẩm các phép tính còn lại. - Goïi HS neâu mieäng keát quaû. - Nhận xét chữa bài. Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời 2 em lên bảng làm bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 3. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời Hai em lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. c) Cuûng coá - Daën doø: - Tổ chức cho HS chơi TC: Điền nhanh kết quả đúng vào . Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net. Hoạt động của trò - 2 em leân baûng laøm baøi. - lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. - Học sinh cách nhẩm các số tròn nghìn, lớp nhaän xeùt boå sung. ( 4 nghìn coäng 3 nghìn baèng 7 nghìn vaäy : 4000 + 3000 = 7 000 ). - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại. - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét chữa bài. 5000 + 1000 = 6000 4000 + 5000 = 9000 6000 + 2000 = 8000 8000 + 2000 = 10 000 - Một em đọc đề bài 2 . - Cả lớp làm vào vở . - 2 em lên bảng làm bài, lớp bổ sung: 2000 + 400 = 2400 9000 + 900 = 9900 300 + 4000 = 4300 600 + 5000 = 5600 - Từng cặp đổi vở chéo để KT. - Ñaët tính roài tính. - Lớp tự làm bài. - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa baøi. 2541 5348 4827 805 + 4238 + 936 + 2635 + 6475 6779 6284 7462 7280 - Đổi vở KT chéo. - 1 em đọc bài toán, lớp đọc thầm. - Phân tích bài toán theo gợi ý của GV. - Tự làm bài vào vở. - 1 em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. Giaûi: Số lít dầu buổi chiều bán được là: 342 x 2 = 684 (lít) Số lít dầu cả 2 buổi bán được là: 342 + 648 = 1026 (lít) ÑS: 1026 lít - Tham gia chôi troø chôi nhaèm cuûng coá baøi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn - Daën veà nhaø hoïc vaø xem laïi caùc baøi taaãc® laøm.. Lớp 3. Buoåi chieàu. Tự nhiên xã hội:. Thaân caây. A/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nhận dạng và kể tên một số cây có thân mọc đứng, thân leo , thân bò, thân gỗ, thân thảo. - Phân loại một số cây theo cách mọc của thân ( đứng , leo , bò ) và theo cấu tạo của thân ( thân goã , thaân thaûo ). B/ Chuaån bò : - Tranh aûnh trong saùch trang 78, 79 ; Phieáu baøi taäp. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: - Lớp theo dõi. a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK . Bước 1: Thaûo luaän theo caëp - Yêu cầu từng cặp quan sát các hình trang - Từng cặp quan sát các hình trong SGK và trao 78, 79 SGK và trao đổi: chỉ và nói tên các đổi với nhau. cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bo.ø Trong đó cây nào có thân gỗ và cây nào là thaân thaûo . Bước 2: - Dán lên bảng tờ giấy lớn đã kẻ - Một số em đại diện các cặp lần lượt lên mô tả saün baûng. về đặc điểm và gọi tên từng loại cây sau đó lần - Mời một số em đại diện một số cặp lên lượt mỗi em điền tên một cây vào từng cột : xoài trình baøy vaø ñieàn vaøo baûng. ( đứng ) thân cứng cây bí đỏ ( bò ) Dưa chuột ( leo ) cây lúa (đứng ) thân mềm … - Hoûi theâm: Caây su haøo coù ñaëc ñieåm gì ? - Caâu su haøo coù thaân phình to thaønh cuû. - GV keát luaän. - Lớp nhận xét và bình chọn cặp điền đúng nhất . * Hoạt động 2: Trò chơi BINGO Bước 1 : - Giáo viên chia lớp thành hai nhóm . - HS tham gia chôi troø chôi. - Daùn baûng caâm leân baûng: Thaân goã Thaân thaûo Thaân goã Thaân thaûo Đứng Đứng xoài, bàng ngoâ, luùa Boø bí ngoâ, rau Boø maù,... Leo Leo baàu, döa leo - Phát cho mỗi nhóm một bộ phiếu rời. Mỗi phieáu vieát teân moät caây. - Yeâu caàu hai nhoùm xeáp thaønh hai haøng doïc trước bảng câm . Bước 2 : - Giáo viên hô bắt đầu thì các thành viên bắt đầu dán vào bảng . Bước 3: Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn - Yêu cầu lớp nhận xét . - Khen ngợi các nhóm điền xong trước và điền đúng d) Cuûng coá - Daën doø: - Kể tên 1 số cây có thân mọc đứng, thân boø, thaân leo. - Xem trước bài mới.. Lớp 3 - Cả lớp nhận xét, bổ sung.. ----------------------------------------------Đạo đức:. Tôn trọng khách nước ngoài. A / Mục tiêu: - Học sinh biết: Như thế nào là tôn trọng khách nước ngoài.Vì sao phải tôn trọng khách nước ngoài. Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng không phân biệt màu d, quốc tịch …Có quyền được giữ bản sác dân tộc (ngôn ngữ , trang phục). - Học sinh biết cư xử lịch sự khi gặp du khách nước ngoài . - Học sinh có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài . B/Taøi lieäu vaø phöông tieän : Phiếu học tập cho hoạt động 3 tiết 1, tranh ảnh dùng cho hoạt động 1 của tiết 1 . C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: thaûo luaän nhoùm - Chia lớp thành 5 nhóm. - Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän. - Treo các bức tranh lên bảng, yêu cầu các nhoùm quan saùt, thaûo luaän vaø nhaän xeùt veà noäi dung các tranh đó (cử ch, thái độ, nét mặt của các bạn nhỏ khi gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài ). - Mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luaän. thaûo luaän. - Cả lớp theo dõi nhận xét và đi đến kết luận . - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét, bổ sung. - GV KL: Cần tôn trọng khách nước ngoài. * Hoạt động 2: phaân tích truyeän - Đọc truyện “ Cậu bé tốt bụng“. - Nghe GV keå chuyeän. - Chia nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän - Thảo luận nhóm theo gợi ý. caùc caâu hoûi sau: + Bạn nhỏ đã làm việc gì ? + Đã chỉ đường cho vị khách nước ngoài. + Vieäc laøm cuûa baïn nhoû theå hieän tình caûm gì đối với khách nước ngoài ? + Thể hiện sự tôn trọng với khách nước ngoài. + Theo em, người khách đó sẽ nghĩ như thế nào veà caäu beù Vieät Nam ? + Nghĩ cậu bé là 1 người mến khách, lịch sự ... + Em nên làm gì thể hiện sự tôn trọng với khách nước ngoài ? + Tự liên hệ. - Mời đại diện 1 số nhóm trình bày trước lớp. - Kết luận: Chào hỏi, cười thân thiện, chỉ - Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhóm đường ... khaùc boå sung. * Hoạt động 3: Nhận xét hành vi - Chia nhoùm. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn - GV lần lượt nêu 2 tình huống ở VBT. - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän, thaûo luaä nhaän xeùt vieäc laøm cuûa caùc baïn vaø giaûi thích lí do. - Mời đại diện nhóm lần lượt trình bày cách giải quyết trước lớp . - Keát luaän: Tình huoáng 1 sai ; Tình huoáng 2 đúng. * Hướng dẫn thực hành: - Giáo dục HS ghi nhớ và thực theo bài học. - Sưu tầm các tranh ảnh nói về chủ đề bài học . - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.. Lớp 3 - Lần lượt từng đại diện của các nhóm lần lượt leân neâu yù kieán ø veà caùch giaûi queát tình huoáng của nhóm mình trước lớp . - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung.. - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy.. -------------------------------------------------Thuû coâng:. Ñan nong moát (tieát 1). A/ Mục tiêu - Học sinh biết cách đan nong mốt. Đan được nong mốt đúng qui trình kĩ thuật . - Yeâu thích caùc saûn phaåm ñan laùt . B/ Chuaån bò : - Maãu taám ñan nong moát baèng bìa. Tranh quy trình ñan nong moát . Caùc nan ñan maãu 3 maøu khaùc nhau. Bìa maøu, giaáy thuû coâng, buùt maøu, keùo thuû coâng, hoà daùn . C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các - Giáo viên nhận xét đánh giá . toå vieân trong toå mình. 2.Bài mới: -Lớp theo dõi giới thiệu bài . a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: -Hai em nhắc lại tựa bài học . * Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xeùt. - Cả lớp quan sát vật mẫu. - Cho HS quan saùt vaät maãu. - Nêu các vật ứng dụng như : đan rổ , rá , làn , - Đan nong mốt được ứng dụng làm những đồ gioû ... duøng gì trong gia ñình ? - Hầu hết các vật liệu này là mây, tre, nứa lá - Những đồ vật đó được làm bằng vật liệu gì ? dừa … * Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn mẫu. - Lớp theo dõi GV hướng dẫn. - Treo tranh quy trình và hướng dẫn. Bước 1 : Kẻ cắt các nan . - 2 em nhaéc laïi caùch caét caùc nan. - Caét nan doïc: Caét 1 hình vuoâng caïnh 9 oâ. Sau đó cắt theo các đường kẻ đến hết ô thứ 8. - Cắt 7 nan ngang và 4 nan để làm nẹp: rộng 1 oâ, daøi 9 oâ. Bước 2 : Đan nong mốt bằng giấy bìa. - Hướng dẫn đan lần lượt từ nan ngang thứ nhất , nan ngang thứ hai, cho đến hết: Cách đan nong mốt là nhấc 1 nan, đè 1 nan, 2 nan liền nhau ñan so le. Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm nan. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn - Hướng dẫn bôi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại rồi dán vào tấm đan để không bị tuột. + Goïi HS nhaéc laïi caùch ñan. - Cho HS caét caùc nan ñan vaø taäp ñan nong moát. - Theo dõi giúp đỡ các em. d) Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu nhắc lại các bước kẻ, cắt và đan nong moát. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài , xem trước bài mới .. Lớp 3 - 2 em nhaéc laïi caùch ñan. - Cả lớp thực hành cắt các nan và tập đan.. - Nêu các bước kẻ, cắt, đan nong mốt.. ====================================================== Thứ ba ngày 30 tháng 1 năm 2007 Ngày soạn: 26 / 1 / 2007 Ngaøy giaûng: 30 / 1 / 2007 Buoåi saùng. Mó thuaät:. GV boä moân daïy. -----------------------------------------------Theå duïc:. Nhaûy daây. A/ Mục tiêu : - HS nhảy dây kiểu chụm hai chân . Yêu cầu biết thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng. Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức “. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. B/ Địa điểm phương tiện: - Dây để nhảy. Sân bãi chọn nơi thoáng mát, vệ sinh sạch sẽ. - Chuaån bò coøi, keû saân cho troø chôi. C/ Lên lớp : Định Đội hình luyện Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc lượng taäp 5 phuùt 1.Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát . - Đi đều theo 1 – 4 hàng dọc. 2/ Phaàn cô baûn : * Hoïc nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân - Yêu cẩu HS khởi động các khớp. - Nêu tên động tác rồi làm mẫu kết hợp giải thích từng cử động một để học sinh nắm. - Tại chỗ cho HS tập so dây, mô phóng động tác trao dây quay dây và cho học sinh chụm hai chân nhảy không có dây rồi mới có dây. - Yeâu caàu HS luyeän taäp theo nhoùm. - Đến từng tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập thường xuyên sửa chữa động tác cho học sinh . * Chơi trò chơi “Nhảy lò cò tiếp sức “. - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách nhảy sau đó học sinh chơi . - Học sinh từng tổ nhảy lò cò thử về trước 3-5 m sau đó giáo viên nhận xét sửa chữa cho những em nhảy chưa đúng . Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net. 13 phuùt.     GV. 8 phuùt.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn - Cho học sinh chơi thử từng hàng 1 -2 lần . - Học sinh thực hiện chơi trò chơi. - Giáo viên giám sát cuộc chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phaïm luaät chôi . - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chôi . - Cho các tổ thi đua nhảy lò cò để tìm ra tổ vô địch . 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng. - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Daën doø hoïc sinh veà nhaø taäp nhaûy daây.. Lớp 3. 5 phuùt GV. ---------------------------------------------------Chính taû:. OÂng toå ngheà theâu. A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong baøi “OÂng toå ngheà theâu “. - Làm đúng bài tập điền các dấu thanh dễ lẫn: thanh hỏi / ngã . B/ Chuẩn bị: Bảng phụ viết 2 lần nội dung của bài tập 2b (12 từ). C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc cho 2HS viết trên bảng lớp, cả lớp viiết - 2 em lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng bảng con các từ: xao xuyến, sáng suốt, xăng dầu, con. saéc nhoïn. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài . a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc . - Giáo viên đọc đoạn chính tả. - 2 em đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu hai em đọc lại bài, cả lớp đọc thầm theo. - Viết hoa các chữ đầu đoạn, đầu câu và tên + Những chữ nào trong bài viết hoa ? rieâng. - Yeđu caău ñóc thaăm lái baøi chính tạ vaø laẫy bạng - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện con vaø vieát caùc tieáng khoù. viết vào bảng con một số từ như : lọng , chăm chuù , nhaäp taâm... . - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. * Đọc cho học sinh viết vào vơ.û - Học sinh nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Đọc lại để học sinh dò bài. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập - Đặt lên chữ in đậm dấu hỏi hoặc dấu ngã. Baøi 2b : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Hoïc sinh laøm baøi. - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT. - 2HS lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét bổ - Gọi 2 em lên bảng thi làm bài, đọc kết quả. sung: Nhỏ - đã - nổi tiếng - đỗ - tiến sĩ - hiểu -Yeâu caàu hoïc sinh ñöa baûng keát quaû . rộng - cần mẫn - lịch sử - cả thơ - lẫn văn - Nhận xét, chữa bài. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn - Gọi 1 số em đọc lại đoạn văn sau khi đã điền dấu hoàn chỉnh. d) Cuûng coá - Daën doø: - Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai.. Lớp 3 xuoâi - 3 em đọc lại đoạn văn.. - 2 em nhaéc laïi caùc yeâu caàu vieát chính taû.. Toán:. Phép trừ các số trong phạm vi 10 000. A/ Mục tiêu: - HS nắm được cách thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10 000. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: Nhaåm: - 2 em leân baûng laøm BT. 6000 + 2000 = 6000 + 200 = - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 400 + 6000 = 4000 + 6000 = - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : - Học sinh trao đổi và dựa vào cách thực hiện * Hướng dẫn thực hiện phép trừ : pheùp coäng hai soá trong phaïm vi - Giaùo vieân ghi baûng 8652 – 3917 10 000 đã học để đặt tính và tính ra kết quả - Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính. 8652 - Mời 1HS lên bảng thực hiện. - 3917 - Goïi HS neâu caùch tính, GV ghi baûng nhö SGK. 735 - 2 em nêu lại cách thực hiện phép trừ . * Qui tắc :Muốn trừ số có 4 chữ số cho số 4 - Rút ra quy tắc về phép trừ hai số có 4 chữ số. chữ số ta viết số bị trừ rồi viết số trừ sao cho các chữ số ở cùng một hàng phải thẳng cột ,…viết dấu trù kẻ đường vạch ngang rồi trừ từ phaûi sang traùi. - Yeâu caàu hoïc thuoäc QT . b) Luyeän taäp: - Một em nêu đề bài tập: Tính. Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Lớp thực hiện làm vào vở . - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Một em lên bảng thực hiện, lớp nhận xét - Mời một em lên bảng sửa bài . chữa bài. - Yêu cầu đổi chéo vở và chữa bài . 6890 8542 4576 - Giáo viên nhận xét đánh giá. - 458 9 - 5787 - 2789 2301 2755 1587 - Ñaët tính roài tính. Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời 2HS lên bảng làm bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá.. - Lớp thực hiện vào vở. - 2 em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung. 9864 7658 8769 5467 - 5432 - 6790 - 3687 - 2876 4432 868 5082 2591 - Một em đọc đề bài 3.. Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời một học sinh lên bảng giải. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. Lớp 3 - Cùng GV phân tích bài toán. - Cả lớp làm vào vở bài tập . - Một học sinh lên giải bài, lớp bổ sung.. Giaûi : Cửa hàng còn lại số mét vải là: 4283 – 1635 = 2648 ( m) Ñ/S: 2648 meùt vaûi c) Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu nhận xét đúng hay sai ? a) 7284 b) 6473 - 3528 - 5645 4766 828 - Về nhà xem lại các BT đã làm.. - a) Sai ; b) đúng.. -------------------------------------------------Buoåi chieàu. Hướng dẫn tự học Toán A/ Yêu cầu: - Củng cố kiến thức về các số có 4 chữ số. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm bài vào vở. 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt từng HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xeùt boå sung. Baøi 1: Vieát caùc soá sau thaønh toång caùc nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò. 9217 = 9000 + 200 + 10 + 7 9217 = .................................................... 9400 = 9000 + 400 9400 = .................................................... 1909 = 1000 + 900 + 9 1909 = .................................................... 2005 = 2000 + 5 2005 = .................................................... 2010 = 2000 + 10 2010 = .................................................... 3670 = 3000 + 600 + 70 3670 = .................................................... Bài 2: Viết các tổng thành số có 4 chữ số: 7000 + 600 + 40 + 5 = 7645 7000 + 600 + 40 + 5 = 9000 + 800 + 90 + 6 = 9896 9000 + 800 + 90 + 6 = 3000 + 600 + 8 = 3608 3000 + 600 + 8 = 9000 + 50 + 6 = 9056 9000 + 50 + 6 = Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 8000 ; 9000 ; 10 000 a) 5000 ; 6000 ; 7000 ; ..... ; ..... ; ....... b) 9998 ; 9999 ; 10 000 b) 9995 ; 9996 ; 9997 ; ..... ; ..... ; ....... c) 9800 ; 9900 ; 10 000 c) 9500 ; 9600 ; 9700 ; ..... ; ..... ; ....... d) 9980 ; 9990 10 000 d) 9950 ; 9960 ; 9970 ; ..... ; ..... ; ....... Baøi 4: Vieát : a) 1000 ; 2000 ; 3000 ;4000 ; 5000 a) Caùc soá troøn nghìn beù hôn 5555. b) 8000 b) Số tròn nghìn liền trước 9000. c) 10 000 c) Soá troøn nghìn lieàn sau 9000. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 2. Daën doø: Về nhà xem lại các BT đã làm.. Lớp 3. Toán nâng cao A/ Yêu cầu: - Củng cố, nâng cao về các số đến 10 000. điểm ở giữa - trung điểm của đoạn thaúng. - Giáo HS tính cẩn thận trong học toán. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm bài vào vở. 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Lần lượt từng HS lên bảng ch]ac bài, lớp nhận - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: xeùt boå sung. Baøi 1: a) 1111 ; 2222 ; 3333 ; 4444 ; 5555 ; 6666 ; a) Viết các số có 4 chữ số giống nhau. 7777 ; 8888 ; 9999 Số liền trước Số đã cho Soá lieàn sau b) Viết số liền trước của các số sau: 3999 ; 5799 ; 7849 ; 6709 ; 4510 3999 3998 4000 c) Viết số liền sau của các số đã cho ở câu b. 5799 5798 5800 8749 8748 8750 6708 6710 6709 4509 4511 4510 Bài 2: Cho hai đoạn thẳng AB và CD, mối đoạn dài 6cm. A M B A B C N D C D a) Tìm điểm M ở giữa hai điểm A và B. - Đoạn thẳng CN = ND = 3cm b) Tìm điểm N là trung điểm của đoạn thẳng CD. c) Đoạn thẳng CN dài mấy cm ? d) Đoạn thẳng ND dài mấy cm ? Baøi 3: >, < = ? 1000 > 999 5673 < 6537 1000 ..... 999 5673 ..... 6537 5735 < 5753 3475 > 4375 5735 ..... 5753 3475 ..... 4375 1km > 999 m 60 phút = 1 giờ 1km ..... 999 m 60 phút ..... 1 giờ 700cm = 7 m 69 phút > 1 giờ 700cm ..... 1 m 69 phút ..... 1 giờ 879 mm < 1 m 59 phút < 1 giờ 879 mm ..... 1 m 59 phút ..... 1 giờ a) 9999 Bài 4: a) Viết số lớn nhất có 4 chữ số. b) 1000 b) Viết số bé nhất có 4 chữ số. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. ------------------------------------------------Tự nhiên xã hội: Thaân caây ( t t ) A/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát: Nêu được chức năng của thân cây. Kể ra ích lợi của một số thân cây. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn Lớp 3 B/ Chuaån bò : - Tranh aûnh trong saùch trang 80, 81; Phieáu baøi taäp . C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kể tên 1 số cây có thân đứng, thân bò, thân leo. - 2HS trả lời về nội dung bài học. - Keá teân 1 soá cay coù thaân goã, thaân thaûo. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi. a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp - Yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2, 3 saùch giaùo khoa. + Theo em việc làm nào chứng tỏ trong thân cây có - Lớp quan sát và TLCH: nhựa ? - Khi ta dùng dao hoặc vật cứng làm thân + Để biết tác dụng của nhựa cây và thân cây các cây cao su bị trầy xước ta thấy một chất bạn trong hình 3 đã làm thí nghiệm gì ? lỏng màu trắng chảy từ trong thân cây ra + Ngoài ra thân cây còn có những chức năng gì điều đó cho thấy trong thân cây có nhựa. khaùc ? - Thân cây còn nâng đỡ cành, mang lá, hoa, - KL: Một trong những chức năng quan trọng của quaû … thân cây là vận chuyển nhựa từ rễ lên lá và từ lá đi khắp các bộ phận của cây để nuôi cây. * Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình 4, 5, 6, 7, 8 trong saùch giaùo khoa trang 80, 81. - Các nhóm trao đổi thảo luận sau đó cử + Hãy nêu ích lợi của thân cây đối với con người và một số em đại diện lên đứng trước lớp đố động vật ? nhau + Kể tên một số thân cây cho gỗ làm nhà , đóng tàu - Lần lượt nhóm này hỏi một câu nhóm kia , baøn gheá ? trả lời sang câu khác lại đổi cho nhau . + Kể tên một số thân cây cho nhựa để làm cao su , - Nếu nhóm nào trả lời đúng nhiều câu hơn laøm sôn ? thì nhóm đó chiến thắng . - Mời một số em đại diện từng nhóm lên trình bày - Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng cuộc . kết quả trước lớp. - KL: Thân cây được dùng làm thức ăn cho người và động vật. - Yeâu caàu HS nhaéc laïi KL. c) Cuûng coá - Daën doø: - Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Xem trước bài mới . - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc .. ===================================================== Thứ tư ngày 31 tháng 1 năm 2007 Ngày soạn: 27 / 1 / 2007 Ngaøy giaûng: 31/ 1 / 2007. Theå duïc:. Ôn nhảy dây - Trò chơi “ Lò cò tiếp sức”. A/ Mục tiêu: Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân .Yêu cầu thực hiện được ở mức Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn Lớp 3 tương đối chính xác. Học trò chơi “Lò cò tiếp sức. “ Yêu cầu biết cách chơi và chơi được ở mức tương đối chủ động. B/ Địa điểm phương tiện : - Dây để học sinh nhảy dây mỗi em một sợi . Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an toàn luyện tập . Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , dụng cụ để tập bài tập rèn tư thế cơ bản … C/ Lên lớp: Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc 1./Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động xoay các khớp cổ tay , caúng tay , caùnh tay , goái , hoâng … - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp - Troø chôi ( coù chuùng em ) 2/ Phaàn cô baûn : * OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân: - Giáo viên điều khiển cho cả lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kieåu chuïm hai chaân. - Lớp tập hợp theo đội hình 1 -4 hàng ngang thực hiện mô phỏng các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó cho HS chụm hai chân tập nhaûy khoâng coù daây roài coù daây moät laàn. - Cho HS taäp luyeän theo toå. - Giáo viên đến từng tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập . - Thi đua giữa các tổ bằng cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân từng cặp người nhảy người đếm số lần cho đến cuối cùng ai nhảy được nhiều lần hơn thi chiến thắng. * Học trò chơi “ Lò cò tiếp sức“: - Giaùo vieân neâu teân troø chôi. - NeGV nêu yêu cầu: không nhảy lò cò vòng qua cờ hay vật cản , không chạm chân co xuống đất. Bao giờ người nhảy trước về tới nơi chạm tay vào thì người nhảy sau mới được xuất phát , sau đó giải thích và hướng dẫn học sinh cách chơi. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi. - Học sinh vừa nhảy nhẹ nhàng vừa hát câu : “ Học - tập - đôi - bạn. Chuùng - ta - cuøng - nhau - hoïc - taäp - ñoâi - baïn" - Nhắc nhớ HS đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi. 3/Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng. - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân .. Ñònh lượng 5 phuùt. 12phuù t. Đội hình luyện taäp.     GV. 8 phuùt. 5phuùt. GV. -----------------------------------------------Toán:. Luyeän taäp. A/Mục tiêu: - Học sinh trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm các số đến 4 chữ số. Củng cố về phép trừ các số đến 4 chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1.Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm BT: Ñaët tính roài tính: 5428 - 1956 9996 - 6669 8695 - 2772 2340 - 512 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu BT. - Ghi baûng pheùp tính 8000 - 5000 = ? - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tính nhaåm . - Yêu cầu HS thực hiện vào vở các phép tính coøn laïi. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài. - Goïi HS neâu mieäng keát quaû. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu. - Yêu cầu cả lớp tính nhẩm vào vở. - Gọi HS nêu kết quả, lớp bổ sung. - Giáo viên nhận xét chữa bài. Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu BT. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời hai học sinh lên bảng tính . - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Baøi 4 : - Yêu cầu học sinh đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. c) Cuûng coá - Daën doø: - Goïi HS neâu nhanh keát quaû caùc pheùp tính sau: 7000 - 5000 = 4100 - 4000 = 7800 - 300 = - Daën veà nhaø hoïc vaø xem laïi baøi taäp.. Lớp 3. Hoạt động của trò - 2 em leân baûng laøm baøi. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.. - Lớp theo dõi giới thiệu. - Tính nhaåm. - Tám nghìn trừ 5 nghìn bằng 3 nghìn, vậy : 8000 – 5000 = 3000 - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại. - 2HS nêu miệng kết quả lớp bổ sung. 7000 - 2000 = 5000 6000 - 4000 = 2000 10000 - 8000 = 2000 - Đổi vở KT chéo. - Tính nhaåm (theo maãu). - Cả lớp làm bài vào vở. - 2HS nêu kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung. 3600 - 600 = 3000 6200 - 4000 = 2200 9500 - 100 = 9400 5800 - 5000 = 800 - Ñaët tính roài tính. - Cả lớp thực hiện vào vở . - 2 em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung. 7284 9061 6473 - 3528 - 4503 - 5645 3756 4558 828 - 2 em đọc bài toán. - Cùng GV phân tích bài toán. - Cả lớp làm vào vở. - Một HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. Giaûi: Soá muoái hai laàn chuyeån laø: 2000 + 1700 = 3700 ( kg) Soá muoái coøn laïi trong kho : 4720 - 3700 = 1020 ( kg ) Ñ/S: 1020 kg. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn. Lớp 3. -----------------------------------------------Luyện từ và câu: Nhaân hoùa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu ? A/ Mục tiêu : - Tiếp tục học về nhân hóa: nắm được 3 cách nhân hóa. - Luyện tập về cách đặt câu và trả lời câu hỏi Ở đâu ? B/ Chuẩn bị : - Bảng phụ viết đoạn văn thiếu dấu phẩy sau các bộ phận trạng ngữ chỉ thời gian. - 2 tờ giấy A4 viết nội dung bài tập 1. Bảng phụ viết 3 câu văn bài tập 3 . C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ - Gọi 1HS lên bảng làm lại BT1 tiết trước. - 1 em lên bảng làm bài. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: - Lắng nghe GV đọc bài thơ. Bài 1: - GV đọc diễn cảm bài thơ: “Ông mặt trời bật lửa “ . - 3 em đọc lại. Cả lớp theo dõi ở SGK. - Mời 2 - 3 em đọc lại. Baøi 2: - Một em đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2. - Cả lớp đọc thầm bài thơ. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ . - Đọc thầm gợi ý. - Yêu cầu lớp đọc thầm lại gợi ý: + mặt trời, mây, trăng sao, đất, mưa, sấm. + Những sự vật nào được nhân hóa ? - 2 nhóm tham gia thi tiếp sức. - Dán 2 tờ giấy giấy lớn lên bảng. - Mời 2 nhóm mỗi nhóm 6 em lên bảng thi - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc. - Cả lớp sửa bài trong VBT (nếu sai) tiếp sức. Teân - Choát laïi yù chính coù 3 caùch nhaân hoùa: goïi Caùch nhaân hoùa sự sự vật bằng những từ dùng để gọi con Goïi baèng Taû caùch noùi vaät người ; tả sự vật bằng những từ dùng để tả người ; nói với sự vật thân mật như nói với M.T oâng bật lửa con người. Maây chò kéo đến Traên Troán g Đất noùng loøng … Möa xuoáng Thaân maät nhö Baøi 3: baïn - Yêu cầu học sinh đọc bài tập 3. Saám oâng voã tay - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập. - Mời 2 HS lên bảng gạch dưới bộ phận - Một học sinh đọc đề bài tập 3. TLCH ở đâu ? - Lớp độc lập suy nghĩ và làm bài vào VBT. - Giáo viên nhận xét và chốt lại lời giải - Hai học sinh lên thi làm, lớp nhận xét bổ sung. đúng. a/ Trần Quốc Khải quê ở huyện Thường Tín tỉnh Hà Taây . b/ Ông được học nghề thêu ở Trung Quốc trong một lần đi sứ . Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn c) Cuûng coá - Daën doø - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.. Taäp vieát:. Lớp 3 c/ Để tưởng nhớ công lao của Trần Quốc Khái , nhân dân lập đền thờ ông ở quê hương ông.. Ôn chữ hoa O , Ô , Ơ. A/ Mục tiêu: - Củng cố về cách viết chữ hoa O, Ô , Ơ thông qua bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng (Lãn Ông ) bằng chữ cỡ nhỏ. Viết câu ứng dụng Ổi Quảng Bá , cá Hồ Tây / Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người. bằng cỡ chữ nhỏ. - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. B/ Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa O, Ô ,Ơ ; tên riêng Lãn Ông và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh của HS. - 2 em lên bảng viết, lớp viết vào bảng con - Yêu cầu 2HS viết trên bảng, cả lớp viết vào theo yeâu caàu cuûa GV. baûng con: Nguyeãn, Nhieãu. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu. a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa: + Hãy tìm các chữ hoa có trong bài ? + L, OÂ , Q, B , H , T, H, Ñ. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết các chữ - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện : O, O, Ô, Q, T. vieát vaøo baûng con: O, OÂ, Ô, Q, T.. - Yeâu caàu HS taäp vieát vaøo baûng con. * Luyện viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu về Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Traùc 1720 – 1792 laø moät löông y noåi tieáng soáng vào cuối đời nhà Lê. - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng con. * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng. + Noäi dung caâu ca dao noùi gì ? - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng con : OÅi, Quaûng, Taây c) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ Ô một dòng cỡ nhỏ , L, Q 1 doøng.. - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Lãn Ông - Lắng nghe để hiểu thêm về một lương y nổi tiếng vào hàng bậc nhất của nước ta. - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con. OÅi Quaûng Baù, caù Hoà Taây Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người . + Ca ngợi những sản phẩm nổi tiếng ở Hà Noäi -Cả Lớp tập viết trên bagr con.. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn - Viết tên riêng Lãn Ông 2 dòng cỡ nhỏ . - Vieát caâu ca dao 2 laàn . d/ Chấm chữa bài ñ/ Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa O, OÂ, Ô. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới .. Lớp 3 - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân. Thứ năm ngày 1 tháng 2 năm 2007 Ngày soạn: 28 / 1 / 2007 Ngaøy giaûng: 1 / 2 / 2007 Buoåi saùng. Mó thuaät:. GV boä moân daïy. ---------------------------------------------Tập đọc:. Baøn tay coâ giaùo. A/ Mục tiêu : - Rèn kỉ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy cả bài. Chú ý đọc đúng các từ dễ phát âm sai do ảnh hướng của phương ngữ như : con cong, thoắt cái, tỏa, dập dềnh, rì rào…Biết đọc bài thơ với giọng ngạc nhiên khâm phục. - Rèn kĩ năng đọc - hiểu: Hiểu được các từ khó trong bài qua chú thích “ phô”. Hiểu nội dung bài : Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo. Cô đã tạo ra biết bao điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo. - Hoïc thuoäc loøng baøi thô. B/Chuaån bò : Tranh minh hoïa baøi thô . C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 em nhìn bảng nối tiếp kể lại 3 đoạn - 3HS lên tiếp nối kể lại các đoạn của câu caâu chuyeän “OÂng toå ngheà theâu”. chuyeän. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu. a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm bài thơ. Cho quan sát tranh - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu. minh hoïa baøi thô. * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lần lượt đọc các dòng thơ - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp từng câu. - Nối tiếp nhau đọc, mỗi em đọc hai dòng thơ. - Theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS. Kết hợp luyện đọc các từ ở mục A. - Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trước lớp. - Nối tiếp nhau đọc 5 khổ thơ. - Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng ở các dòng thơ , khổ thơ nhấn giọng ở các từ ngữ biểu cảm trong baøi. - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ mới trong bài. - Tìm hiểu nghĩa từ “phô“ - SGK. - Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Cả lớp đọc đồng thanh. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời một em đọc, yêu cầu cả lớp đọc thầm - Một em đọc bài thơ, lớp đọc thầm theo. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn từng khổ và cả bài. + Từ mỗi tờ giấy cô giáo đã làm ra những gì ?. - Yêu cầu học sinh đọc thầm lại bài thơ. + Hãy suy nghĩ tưởng tượng và tả bức tranh gấp , caét vaø daùn giaáy cuûa coâ ?. - Mời một em đọc lại hai dòng thơ cuối, lớp đọc thaàm theo . + Em hieåu hai caâu thô cuoái baøi nhö theá naøo ? - Giaùo vieân keát luaän. d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - Giáo viên đọc lại bài thơ . - Hướng dẫn đọc diễn cảm từng câu với giọng nheï nhaøng tha thieát. - Mời 2 em đọc lại bài thơ . - Mời từng tốp 5HS nối tiếp thi đọc thuộc lòng 5 khoå thô. - Mời 1 số em thi đọc thuộc lòng cả bài thơ. - Theo doõi nhaän xeùt ghi ñieåm, tuyeân döông. ñ) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới.. Lớp 3 + Thoắt cái cô đã gấp 1 chiếc thuyền cong xinh , mặt trời với nhiều tia nắng , làm ra mặt biển dập dềnh, những làn sóng lượn quanh thuyeàn. - Đọc thầm trao đổi và nêu : + Là bức tranh miêu tả cảnh đẹp của biển trong buoåi bình minh. Maët bieån daäp deành coù con thuyền trắng đậu trên mặt biển với những laøn soùng. - Một em đọc lại hai dòng thơ cuối. - Coâ giaùo kheùo tay/ Baøn tay coâ nhö coù pheùp maàu … - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu bài thơ . - 2 học sinh đọc lại cả bài thơ. - Đọc từng câu rồi cả bài theo hướng dẫn của giaùo vieân. - 2 nhóm thi nối tiếp đọc thuộc lòng 5 khổ thơ. - Một số em thi đọc thuộc cả bài. - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc thuộc và hay. - Ba em nhaéc laïi noäi dung baøi.. --------------------------------------------------Toán :. Luyeän taäp chung. A/ Mục tiêu: - Học sinh củng cố về phép cộng trừ các số trong phạm vi 10000. Củng cố giải bài toán bằng hai phép tính và tìm thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ . - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: - Goïi 2HS leân baûng laøm baøi taäp: Tính nhaåm: - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi. 8500 - 300 = 7900 - 600 = - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 6200 - 4000 = 4500 - 2000 = - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu. a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Tính nhaåm. Baøi 1: - Goïi 1 hoïc sinh neâu yeâu caàu BT. - Neâu laïi caùch nhaåm caùc soá troøn nghìnhaa - Yeâu caàu neâu laïi caùch tính nhaåm. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở. - 2HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung. - Gọi HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo aùn - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Lớp 3 5600 - 400 = 5200 4000 + 3000 = 7000 7000 - 3000 = 4000. Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 2. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Mời hai học sinh lên bảng thực hiện. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. Bài 4: - Gọi 2HS đọc yêu cầu của bài. - Cho HS thực hiện trên bảng con. - Nhận xét chữa bài.. + Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo ? c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà xem lại các BT đã làm và xem tờ lịch naêm 2005 - SGK.. 5200 + 400 = 5600 6300 + 500 = 6800 7000 - 4000 = 3000 - Ñaët tính roài tính. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Hai em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung. a/ 6924 5718 b/ 8493 4380 +1536 + 636 - 3667 - 729 8460 6354 4826 3651 - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài . - 2 học sinh đọc đề bài. - Cùng GV phân tích bài toán. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét boå sung. Giaûi : Số cây trồng thêm đượcø là: 948 : 3 = 316 ( caây) Số cây trồng được tất cả là: 948 + 316 = 1264 ( caây ) Ñ/S: 1264 caây - Tìm x. - 2HS lên bảng thực hiện, cả lớp thực hiện trên baûng con. a/ x + 1909 = 2050 x = 2050 – 1909 x = 141 b/ x – 586 = 3705 x = 3705 + 586 x = 4291 - HS nhaéc laïi caùch tìm soá haïng chöa bieát trong moät toång.. -----------------------------------------------------Taäp laøm vaên:. Nói về trí thức Nghe - kể:Nâng niu từng hạt giống. A/ Mục tiêu: - Rèn kĩ năng nói: Quan sát tranh nói đúng về những trí thức được nói trong tranh và công việc họ đang làm. Lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng tự tin. - Rèn kĩ năng nghe: Nghe - kể câu chuyện “ Nâng niu từng hạt giống “. Nhớ nội dung kể lại đúng tự nhiên câu chuyện. B/ Chuaån bò: - Tranh minh hoïa trong saùch giaùo khoa, maáy haït thoùc. - Bảng lớp viết 3 câu hỏi gợi ý để học sinh kể lại câu chuyện . Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo aùn C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Mời 3HS lên báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua (tiết học trước). - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập . - Mời 1HS làm mẫu. - Yêu cầu lớp quan sát tranh theo nhóm và nói rõ những người trí thức trong tranh vẽ là ai ? Hoï ñang laøm gì ? - Yêu cầu đại diện các nhóm thi trình bày trước lớp. - Nhaän xeùt chaám ñieåm. Bài tập 2: -Gọi một em đọc bài tập và gợi ý . - Yeâu caàu HS quan saùt aûnh oâng Löông Ñònh Cuûa trong SGK. - Giaùo vieân keå chuyeän laàn 1: + Viện nghiên cứu nhận được quà gì? + Vì sao oâng Löông Ñònh Cuûa khoâng ñem gieo ngay cả mười hạt giống ? + Ông đã làm gì để bảo vệ giống lúa? - Giaùo vieân keå laïi laàn 2 vaø laàn 3.. - Yeâu caàu hoïc sinh taäp keå theo caëp - Mời HS thi kể trước lớp. - Giaùo vieân laéng nghe bình choïn hoïc sinh keå hay nhaát. + Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì veà nhaø noâng hoïc Löông Ñònh Cuûa ? c) Cuûng coá - Daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau.. Lớp 3 Hoạt động của trò - Hai em lên báo cáo hoạt động của mình.. - Laéng nghe.. - Hai em đọc yêu cầu bài tập. - 1HS laøm maãu (noùi noäi dung tranh 1). - Lớp quan sát các bức tranh trao đổi theo nhoùm, moái nhoùm 4 em. - Đại diện các nhóm thi trình bày nội dung từng bức tranh trước lớp. - Cả lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn nói hay nhaát. - Moät hoïc sinh neâu noäi dung yeâu caàu cuûa baøi taäp - Quan saùt tranh veõ hình oâng Löông Ñònh Cuûa và lắng nghe giáo viên kể chuyệnù để trả lời các caâu hoûi : + Viện nghiên cứu nhận được 10 hạt giống quý . + Vì lúc ấy trời đang rét nếu đem gieo hạt nảy maàm seõ bò cheát reùt. + OÂng chia 10 haït ra hai phaàn. 5 haït ñem gieo trong phòng TN, còn 5 hạt ngâm nước ấm, gói vào khăn, tối tối ủ người, trùm chăn ngủ để hơi aám cuûa cô theå laøm cho thoùc naûy maàm. - Từng cặp tập kể lại nội dung câu chuyện. - 1 số em thi kể trước lớp. - Lớp nhận xét bình chọn bạn kể tốt nhất. + Ông Lương Định Của là người rất say mê nghiên cứu khoa học, rất quý những hạt lúa giống. Ông đã nâng niu từng hạt giống. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc.. ----------------------------------------------Buoåi chieàu. Chính taû:. Baøn tay coâ giaùo. A/ Mục tiêu : - Rèn kỉ năng viết chính tả , nhớ và viết lại chính xác bài “Bàn tay cô giáo“. Làm đúng bài tập biết phân biệt và điền vào chỗ trống các dấu thanh dễ lẫn (hỏi / ngã ). Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>