Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp có chỉnh sửa theo phân phối chương trình

<span class='text_page_counter'>(1)</span>. Chñ ®iÓm th¸ng 9 : Ngµy so¹n: 7 / 9 / 2008 Ngµy gi¶ng:. Truyền thống nhà trường. TiÕt 1 : Th¶o luËn néi qui vµ nhiÖm vô n¨m häc míi I- yªu cÇu gi¸o dôc Qua hoạt động GV giúp cho HS hiểu: - HiÓu vÞ trÝ, nhiÖm vô quan träng cña m×nh trong n¨m häc - Tù gi¸c, quyÕt t©m cao trong häc tËp. - BiÕt gióp nhau thùc hiÖn tèt nhiÖm vô n¨m häc II- nội dung và hình thức hoạt động 1) néi dung - xác định vị trí quan trong của năm học - nh÷ng nhiÖm vô trong n¨m häc nµy -. Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. 2) Hình thức hoạt động - Trao đổi thảo luận III- Chuẩn bị hoạt động Người. Nội dung hoạt động 1. Ghi chó. Thống nhất chương trình kế GV và cán bộ hoạch hoạt động. 2. Phương tiện. thùc hiÖn líp. Người điều khiển chương Lớp trưởng. Bản dẫn chương trình. tr×nh 3. Th­ kÝ. Hường. GiÊy bót ghi biªn b¶n. 4. Ph©n c«ng trang trÝ. Tæ 2. PhÊn, bót mµu, giÊy khæ to. 5. Câu hỏi thảo luận vị trí vai trò đội ngũ cán bộ Câu hỏi và trách nhiệm của người HS.. líp. III- tiến hành hoạt động 1) Khởi động Qu¶n ca cho c¶ líp h¸t bµi “Líp chóng m×nh” 2) Th¶o luËn vÒ vÞ trÝ vai trß vµ nhiÖm vô cña n¨m häc Người điều khiển nêu câu hỏi 1) bạn có suy nghĩ gì khi mình là HS trường T.H.C.S.Sơn Cương? (vị trí, vai trò, trách nhiệm của người HS ? ). Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> . 2) B¹n thÊy m×nh ph¶i lµm tèt nh÷ng nhiÖm vô g× ë n¨m häc nµy? V× sao? - HS trao đổi, thảo luận theo 4 tổ. Thư kí từng nhóm ghi kết quả thảo luận trên giấy khổ to. - §¹i diÖn tõng tæ lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña tæ m×nh (mçi tæ 1 b¹n lªn tr×nh bµy) - Líp gãp ý kiÕn bæ sung, ph©n tÝch, lùa chän vµ thèng nhÊt ý kiÕn vÒ VÞ trÝ vai trß nhiÖm vô cña n¨m häc - Cuối cùng người điều khiển tổng kết thảo luận 3) lµm viÖc c¸ nh©n vÒ biÖn ph¸p thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc PhiÕu häc tËp ghi: C¸c biÖn ph¸p thùchiÖn nhiªm vô n¨m häc - Người điều khiển phát phiếu cho từng HS - HS c¶ líp suy nghÜ vµ ghi vµo phiÕu häc tËp cña m×nh - Mời một số HS trình bày trước lớp về những biện pháp của mình Th­ kÝ líp ghi tãm t¾t nhanh c¸c ý chÝnh lªn b¶ng - cả lớp góp ý bổ sung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện tốt các nhiÖm vô n¨m häc Người điều khiển tổng kết lại lại các biện pháp cơ bản để mỗi HS tổ, lớp vận dụng 4) Chương trình văn nghệ - Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục đã được phân công chuẩn bị và mời các bạn lên biểu diễn. 4 HS tổ 1 trình bày bài: Mái trường mến yêu. Cả lớp hát bài : Như có Bác trong ngày vui đại thắng. V- Kết thúc hoạt động - GV chñ nhiÖm nªu kh¸i qu¸t vÞ trÝ nhiÖm vô n¨m häc - Động viên HS phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. ************************************************************************ Ngµy so¹n: 7 / 9 / 08 Ngµy gi¶ng: TiÕt 2 : Tìm hiểu truyền thống nhà trường I- yªu cÇu gi¸o dôc Qua hoạt động GV giúp cho HS hiểu: - Truyền thống của lớp và của trường về học tập và rèn luyện - Biết trân trọng những truyền thống đó. - Xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tót đẹp của lớp, của trường. II- nội dung và hình thức hoạt động 1) néi dung - những truyền thống của lớp, của trường. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> . - Trách nhiệm của mỗi HS đối với việc phát huy các truyền thống của lớp của trường. - Kế hoạch và biện pháp của lớp, của từng cá nhân để phát huy truyền thống của lớp, của trường. - Văn nghệ: Ca ngợi trường lớp 2) Hình thức hoạt động - Trao đổi thảo luận III- Chuẩn bị hoạt động Nội dung hoạt động 1. Phương tiện. Ghi chó. Thống nhất chương trình và GV và cán bộ Giấy bút ph©n c«ng c«ng viÖc. 2. Người thực hiện líp. Người điều khiển chương Lớp trưởng. Bản dẫn chương trình. tr×nh 3. Th­ kÝ. 4. Bản kế hoạch phấn đấu của Nga. Bản kế hoạch phấn đấu. líp. cña líp. C¸c c©u hái vÒ truyÒn thèng HS. Câu hỏi, đáp án. 5. Hường. Biªn b¶n. nhà trường 6. Trang trÝ. Tæ 2. PhÊn, giÊy mµu, lä hoa , kh¨n bµn. IV- tiến hành hoạt động 1) Khởi động Bạn lớp trưởng cho cả lớp chơi trò chơi “ Hãy làm theo lời tôi nói đừng làm theo hành động tôi làm” 2) Thảo luận về truyền thống của trường lớp Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi Câu 1) Trường được thành lập ngày tháng năm nào? Hiệu trưởng đầu tiên là ai? Tên trường trước đó là g×? Câu 2) Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trường? Do dâu có được các truyền thống đó? Câu 3) nêu các thành tích của lớp của trường năm học 2007- 2008? Suy nghĩ của em trước những thành tích đó? Câu 4) Nêu tên những HS tiêu biểu đã góp nhiều công sức xây dựng truyền thống của trường, lớp.Em sẽ làm gì để tiếp tục phát huy truyền thống đó của trường. Người điều khiển phân công theo tổ: Tæ 1,2 c©u hái 1,2 Tæ 3, c©u 3,4 - Th­ kÝ ghi tãm t¾t phÇn th¶o luËn cña tæ m×nh - Mời đại diện mỗi tổ báo cáo kết quả thảo luận. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> . - C¶ líp gãp ý kiÕn - Người điều khiển tổng kết 3) Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường Người điều khiển giao nhiệm vụ cho các tổ: Xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ để phát huy các truyền thống của lớp của trường - HS thảo luận theo tổ, góp ý cho bản dự thảo của tổ. Tổ trưởng ghi kết quả thảo luận của tổ mình. Sau đó đại diện từng tổ lên báo cáo trước lớp, các tổ khác góp ý kiến bổ sung - Lớp trưởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp - C¶ líp th¶o luËn - Lớp trưởng thu ý kiến của các thành viên và tổng kết lại. V- Kết thúc hoạt động - Người điều khiển tổng kết chương trình - GV chủ nhiệm nhắc nhở các em thực hiện đầy đủ nội quy của nhà trường và cần có gắng phát huy các truyền thống tốt đẹp của nhà trường ****************************************************************** Ngµy so¹n: 5 / 10 / 08 Ngµy gi¶ng: Chñ ®iÓm th¸ng 10 :. Ch¨m ngoan häc giái TiÕt 3 : Trao đổi nội dung thư Bác Hồ gửi học sinh cả nước nhân ngày khai trường đầu tiên của nước ViÖt Nam D©n Chñ Céng hoµ I- yªu cÇu gi¸o dôc Qua hoạt động giúp HS: - Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học đạt kết quả tốt như B¸c mong muèn. - Khiêm tốn học hỏi, có thái độ tích cực - Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập tốt, cùng giúp đỡ nhau học tốt. II- nội dung và hình thức hoạt động 1) néi dung - néi dung vµ ý nghÜa cña viÖc häc tËp tèt - các kinh nghiệm để học tốt các môn học - các phương pháp cụ thể giúp học tốt các môn học 2) Hình thức hoạt động: Trao đổi và thảo luận chủ đề “làm thế nào để học tốt”” Làm thế nào để thực hiÖn lêi B¸c d¹y?”. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> . III- Chuẩn bị hoạt động Nội dung hoạt động 1. Người. Phương tiện. thùc hiÖn. Kinh nghiÖm häc tËp, biÖn GV vµ c¸n bé líp. B¶n. kinh. ph¸p häc tËp. phương pháp học tập. Ghi chó. nghiÖm,. 2. Dẫn chương trình. Lớp trưởng. Bản dẫn chương trình. 3. §äc th­ B¸c. Hường. Th­ B¸c. 4. C©u hái th¶o luËn. Nga,. Hường, Câu hỏi, đáp án.. Xuân, Khương 5. Trang trÝ. Tæ 3. B¶ng, phÊn mµu. IV- tiến hành hoạt động 1) Khởi động: Quản ca tiến hành khởi động 2) Trao đổi thảo luận - Em Phạm Thị Nga đọc thư Bác - Lớp trưởng nêu cách thức thảo luận theo chủ đề “làm thế nào để học tập tốt vâng theo lời Bác dạy” Yêu cầu mỗi bạn khi phát biểu ý kiến không đọc báo cáo đã viết sẵn, dùng lời để trao đổi, tranh luận mét c¸ch tù nhiªn - Lớp trưởng lần lượt nêu các vấn đề lớp trao đổi, thảo luận + Làm thế nào để học tốt môn toán? + Làm thế nào để học tốt môn ngữ văn? + Lớp ta học yếu nhất môn nào? Tại sao, hướng khắc phục?... - Sau mỗi vấn đề được nêu lên, lớp phó phụ trách học tập phối kết hợp cùng lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận, trao đổi. Có thể lấy tinh thần xung phong hoặc chỉ định hs được chọn làm hạt nhân phát biểu ý kiÕn. - Lớp trưởng hoặc phụ trách học tập tổng kết tóm tắt từng vấn đề hoặc cụm vấn đề đã được trao đổi, thảo luËn vµ nhÊt trÝ cao - Với những vấn đề hoặc tình huống khó, lớp trưởng mời GV giải đáp 3) v¨n nghÖ - Bạn Hường giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ + Hát đơn ca “Ngày đầu tiên đi học” + H¸t tËp thÓ “ B¸c hå kÝnh yªu” V- Kết thúc hoạt động - GVCN nhËn xÐt - ChuÈn bÞ cho kÝ giao ­íc thi ®ua gi÷a c¸c tæ ****************************************************. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> .. Ngµy so¹n:5 / 10 / 08 Ngµy gi¶ng: TiÕt 4 : Héi vui häc tËp I- yªu cÇu gi¸o dôc Qua những gương sáng học tốt: - giáo dục cho hs tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết quả cao trong học tập. - Rèn luyện kĩ năng, phương pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí năng lực tư duy sáng tạo theo các gương hoc tập tốt. II- nội dung và hình thức hoạt động 1) néi dung - Tư liệu về các tấm gương học tốt, ham học, hiếu học, những gương vươn lên để học tốt... sư tầm được hay tìm hiểu được trong sách báo và trong đời sống thực tế dưới dạng các mẩu chuyện, bài viết, thơ ca, tranh ảnh, người thật việc thật... - Các hiện tượng tự nhiên, các câu dố khoa học có liên quan để rèn luyện năng lực nhận thức, năng lực t­ duy s¸ng t¹o... 2) Hình thức hoạt động - Thi t×m hiÓu, thi kÓ chuyÖn - v¨n nghÖ xen kÏ. III- Chuẩn bị hoạt động Nội dung hoạt động 1. Người thực hiện. Chuẩn bị các tư liệu gương GV và HS. Phương tiện ¶nh, t­ liÖu. người tốt, việc tốt 2. Các đội dự thi. 4 đội. HÖ thèng c©u hái. 3. Ban gi¸m kh¶o. GVCN,líp. B¶ng biÓu chÊm ®iÓm. trưởng 4. Dẫn chương trình chung. Hường. Bản dẫn chương trình. 5. Th­ kÝ. Nga. Biªn b¶n. 6. Trang trÝ. Tæ 1. PhÊn mµu, lä hoa, kh¨n bµn.... IV- tiến hành hoạt động 1) Khởi động. Lop7.net. Ghi chó.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> . Huy tiến hành khởi động 2) Thùc thi - Giới thiệu các đội tham gia cuộc thi - các đội ra mắt - Giíi thiÖu Ban gi¸m kh¶o (3 b¹n) - Các đội lần lựơt lên bốc thăm câu hỏi: Câu 1: Bạn hãy kể một câu chuyện về gương vượt khó vươn lên trong học tập? Tấm gương Nguyễn Ngọc Ký Câu 2: Trường ta hiện nay có bao nhiêu HS giỏi liên tục từ lớp 6 đến lớp 9. Bạn hãy kể một tấm gương cô thÓ? Câu 3: Vì sao một đàn chim lớn có thể đổi hướng bay trong khoảnh khắc? Bạn trình bày một bài hát hoÆc mét bµi th¬ b¹n yªu thÝch? Tinh thÇn ®oµn kÕt. - Đội nào có câu trả lời trước có tín hiệu cắm cờ để được quyền trả lời trước. Lần lượt từng đội trả lời do người dẫn chương trình điều khiển. Ban gi¸m kh¶o chÊm ®iÓm (sau mçi lÇn tr¶ lêi xong, ®iÓm ®­îc c«ng bè ngay vµ th­ kÝ sÏ ghi lªn « điểm của từng đội trên bảng) - Trong tình huống một câu hỏi nào đó không có đội nào trả lời được người dẫn chương trình sẽ hỏi các cổ động viên, cổ động viên trả lời đúng sẽ có hần thưởng và được tính điểm. điểm đó được tính vào ô điểm của đội nhà. - Ban giám khảo công bố điểm của từng đội và công bố đội đạt giải nhất, nhì, ba. - Người dẫn chương trình mời GV chủ nhiệm lên trao giải cho các đội. V- Kết thúc hoạt động Người dẫn chương trình mời GVCN lên nhận xét chung về hoạt động 2. * §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp theo chñ ®iÓm 1) Häc sinh tù ®n¸h gi¸, xÕp lo¹i Lớp trưởng phát phiếu học tập: Câu 1: Qua hoạt động của chủ điểm “Chăm ngoan học giỏi” em thu hoạch được những gì để có phương ph¸p häc tËp, rÌn luyÖn tèt h¬n? (ViÕt 5 dßng) Câu 2: Tham gia hoạt động chủ điểm em tự đnáh giá mình: Tèt. kh¸ Trung b×nh YÕu. 2) Tổ đánh giá, xếp loại: 3) GV CN đánh giá xếp loại:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> . ****************************************************************************** Ngµy so¹n: / 11 / 08 Ngµy gi¶ng: Chñ ®iÓm th¸ng 11 :. Tôn sư trọng đạo. TiÕt 5 : Lễ đăng ký : “tuần học tốt” với chủ đề : hoa điểm tốt dâng thầy cô I- yªu cÇu gi¸o dôc Qua hoạt động giúp HS: - Nhận thức được ý nghĩa của lễ đăng ký tuần học tốt nhằm đạt thành tích cao để chào mừng ngày 20/11 - Tích cực hưởng ứng lễ đăng ký tuần học tốt, tháng học tốt. - Tự giác học tập và rèn luyện theo các chỉ tiêu đã đăng ký II- nội dung và hình thức hoạt động 1) néi dung - c¸c chØ tiªu häc tËp vµ rÌn luyÖn cña líp - các chỉ tiêu học tập, rèn luyện và phấn đấu trong tuần học tốt của cá nhân và tổ - Các biện pháp để thực hiện tuần học tốt. 2) Hình thức hoạt động - LÔ ®¨ng ký thi ®ua - Th¶o luËn - v¨n nghÖ III- Chuẩn bị hoạt động Nội dung hoạt động 1. §¨ng ký thi ®ua tuÇn häc tèt. Người thực. Phương tiện. hiÖn. GV hướng dẫn Bản đăng ký thi đua lớp HS viÕt. 2. đăng ký thi đua của từng cá GV hướng dẫn Bản đăng ký thi đua HS nh©n. c¸ nh©n HS viÕt. 3. Người điều khiển hoạt động. Lớp trưởng. 4. Người dẫn chương trình văn Hường. Bản dẫn chương trình văn. nghÖ. nghÖ. 5. Trang trÝ. Tæ 4. Bản dẫn chương trình. B¶n ®¨ng kÝ trªn tê Cr«ki, phÊn mµu, bót. 6. Th­ kÝ. Nga. Biªn b¶n. IV-tiến hành hoạt động 1) Khởi động. Lop7.net. Ghi chó.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> . Người dẫn chương trình khởi động 2) lÔ ®¨ng ký tuÇn häc tèt - Lớp trưởng đọc chương trình hành động của lớp gồm các chỉ tiêu phấn đấu, kế hoạch và biện pháp thực hiÖn - lần lựơt mời các tổ trưởng lên đọc bản đăng ký “tuần học tốt” - Tổ trưởng sau khi nêu chỉ tiêu đăng ký của tổ sẽ thay mặt tổ ký vào bản chương trình hành động của lớp để thể hiện quyết tâm phấn đấu của tổ. - Các tổ viên nộp bản đăng ký cá nhân cho tổ trưởng để quản lý và theo dõi * Giới thiệu chương trình văn nghệ. 3) Th¶o luËn: - Người điều khiển lần lượt nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp và các biện pháp thực hiện - Động viên tinh thần xung phong của các bạn để cả lớp phát biểu ý kiến - Người điều khiển tóm tắt các ý kiến của lớp và lấy biểu quyết - Th­ ký ghi vµo biªn b¶n V- Kết thúc hoạt động - GVCN phát biểu ý kiến do bạn dẫn chương trình giới thiệu -GVCN nhận xét kết quả hoạt động và hướng dẫn HS chuẩn bị cho hoạt động : Hát về thầy cô mái trường. ................................................................................................................... ************************************************************ Ngµy so¹n: / 11 / 08 Ngµy gi¶ng: TiÕt 6 : Sinh ho¹t v¨n nghÖ chµo mõng ngµy 20 / 11 I- yªu cÇu gi¸o dôc Qua hoạt động giúp HS: - Kh¾c s©u t×nh nghÜa thÇy trß vµ c«ng ¬n thÇy c« gi¸o - Yêu quý và tin tưởng các thầy cô giáo - KÝnh träng lÔ phÐp víi thÇy c«. II- nội dung và hình thức hoạt động 1) néi dung - Nh÷ng kØ niÖm s©u s¾c vÒ t×nh c¶m cña HS víi thÇy c« gi¸o - Nh÷ng truyÖn kÓ, bµi th¬, bµi h¸t ca ngîi thÇy c« gi¸o, t×nh nghÜa thÇy trß 2) Hình thức hoạt động - Trao đổi thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ. III- Chuẩn bị hoạt động Nội dung hoạt động. Người thực. Lop7.net. Phương tiện. Ghi chó.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> . hiÖn 1. Trß ch¬i h¸i hoa d©n chñ. GV vµ HS. Phiếu yêu cầu đọc bài thơ, h¸t, kÓ chuyÖn. 2. ChuÈn bÞ c¸c bµi h¸t bµi th¬. - Bµi h¸t, v¨n tù viÕt. ca ngîi t×nh nghÜa thÇy trß. 3. Dẫn chương trình. Hường. Bản dẫn chương trình. 4. Trang trÝ. Tæ 3. GiÊy mµu, phÊn, bót, thước kẻ. 5. Quµ. Lớp trưởng. C¸c gãi quµ. IV- tiến hành hoạt động 1)Khởi động - H¸t tËp thÓ : “ Nh÷ng b«ng hoa,nh÷ng lêi ca “ Lớp trưởng giới thiệu đại biểu và chủ đề chương trình hoạt động 2) PhÇn giao l­u v¨n nghÖ - C¸c tiÕt môc biÓu diÔn v¨n nghÖ cña häc sinh xen kÏ víi trß ch¬i h¸i hoa ®©n chñ. -Trong trò chơi hái hoa dân chủ,HS làm được đúng yêu cầu sẽ được vỗ tay hoan hô, không làm được thì bÞ ph¹t ( nh¶y lß cß quanh c©y hoa…) - Mêi c¸c thÇy c« gi¸o giao l­u v¨n nghÖ 3) Trao đổi - thảo luận - Người dẫn chương trình nêu các câu hỏi: Câu 1: Bạn có biết người thầy đầu tiên ở nước Việt Nam là ai? ở đâu? ( thầy Chu Văn An - quê Hải Dương) C©u 2: §Ó kÝnh träng c¸c thÇy c« b¹n ph¶i lµm g×? C©u 3: Suy nghÜ cña b¶n th©n vÒ ngµy 20/11 - Cả lớp phát biểu ý kiến, trao đổi, thảo luận - Cuối cùng người dẫn chương trình tóm tắt khái quát kết quả thảo luận - Trong quá trình trao đổi, thảo luận xen những tâm sự của hs về những kỷ niệm tình thầy trò - Bạn lớp trưởng đại diện lớp tặng quà cho các thầy cô giáo. V- Kết thúc hoạt động - GV CN ph¸t biÓu ý kiÕn vµ nhËn xÐt - Nhận xét kết quả hoạt động và tinh thần tham gia của các thành viên, nhóm trong lớp - GV hướng dẫn HS chuẩn bị cho lễ kỉ niêm ngày nhà giáo Việt Nam. .................................................................................................................. * Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> . 1) HS tự đánh giá xếp loại GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm Tôn sư trọng đạo em thu hoạch được gì? (Viết ngắn gọn) Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm trong tháng, em tự xếp loại cho mình: Tèt . Kh¸ . Trung b×nh . YÕu . Trung b×nh . YÕu . Trung b×nh . YÕu . 2) Tổ đánh giá xếp loại Tèt . Kh¸ . 3) GVCN đánh giá xếp loại Tèt . Kh¸ . ************************************** Ngµy so¹n: / 12 / 08 Ngµy gi¶ng: Chñ ®iÓm th¸ng 12:. Uống nước nhớ nguồn. TiÕt 7: Những người con anh hùng của quê hương đất nướcI. yêu cầu giáo dục Qua hoạt động GV giúp HS - Hiểu rõ truyền thống cách mạng của quê hương và ý nghĩa của truyền thống đó đối với sự phát triển của quê hương, gia đình và bản thân. - Tự hào về quê hương, biết ơn các thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu bảo vệ và xây dựng quê hương - Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt, tích cực tham gia các phong trào hoạt động của địa phương, góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống cách mạng của quê hương. II- nội dung và hình thức hoạt động 1) néi dung - các phong trào cách mạng của địa phương trong chiến đấu chống ngoại xâm và trong lao động để xây dựng đất nước - Các bài hát, thơ, truyện, kể về quê hương. 2) Hình thức hoạt động - Báo cáo kết quả sưu tầm, trao đổi, thảo luận, văn nghệ. III- Chuẩn bị hoạt động Về phương tiện hoạt động Nội dung hoạt động 1. Người thực. Phương tiện. hiÖn. S­u tÇm c¸c tµi liÖu, c¸c bµi h¸t HS c¶ líp. C¸c tµi liÖu, bµi h¸t, bµi. , c¸c bµi th¬ vÒ truyÒn thèng. th¬,chuyÖn kÓ..vÒ c¸c anh. cách mạng của quê hương. hïng,liÖt sÜ,c¸c cùu chiÕn binh. 2. C¸c c©u hái vÒ truyÒn thèng HS c¶ líp. Lop7.net. C¸c c©u hái. Ghi chó.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> . cách mạng của quê hương 3. Dẫn chương trình. Hường. Bản dẫn chương trình. 4. Th­ kÝ. Hµ. Biªn b¶n. 5. Trang trÝ. Tè 1. Bút màu, thước kẻ. IV-tiến hành hoạt động 1) Khởi động Từ xưa tới nay nhân dân Phú Thọ nói riêng và dân tộc Việt Nam nói chung có lòng yêu nước lông nàn và lòng căm thù giặc sâu sắc. Trong thời chiến thì ra sức đánh giặc cứu nước thực hiện “Hết lòng vì tiền tuyến, thóc không thiếu một cân, quân không thiếu một người “ trong thời bình thì ra sức xây dựng quê hương giàu đẹp. Hoạt động hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu truyền thống cách mạng của quê hương. 2) Trình bày kết quả sưu tầm,tìm hiểu được về truyền thống cách mạng của quê hương - Người điều khiển chương trình mời đại diện từng tổ lên báo cáo kết quả của tổ mình - Các tổ nghe và góp ý kiến bổ sung, trao đổi, thảo luận. - Người điều khiển tổng kết 3) văn nghệ ca ngợi truyền thống quê hương - Ban v¨n nghÖ líp giíi thiÖu c¸c b¹n cã tiÕt môc v¨n nghÖ lªn t×nh diÔn. - Có thể mới đại diện tổ, cá nhân lên trình diễn tiết mục của mình . sau khi biểu diễn xong, bạn đó được quyÒn mêi b¹n kh¸c bÊt k× lªn diÔn tiÕp. - Cả lớp bình chọn tiết mục văn nghệ hay nhất và biểu dương V- Kết thức hoạt động - Người điều khiển nhận xét đánh giá - Mời GVCN lên nhận xét đánh giá . ............................................................................................................. **************************************************** Ngµy so¹n: / 12 / 08 Ngµy gi¶ng: TiÕt 8 : Thi kÓ chuyÖn lÞch sö I- yªu cÇu gi¸o dôc Qua hoạt động GV nhằm giúp HS - Củng cố,mở rộng hiểu biết về lsử dựng nước và giữ nước của ND ta qua các thời đại từ vua Hùng dựng nước đến giữa thế kỉ XIx. - Biết ơn tổ tiên,cha anh,các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ nước. - Biết noi gương tố tiên,cha anh học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh. II- nội dung và hình thức hoạt động 1)Néi dung. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> . - Các câu chuyện lịch sử của nước ta từ thời Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng đến nước Đại Việt thời Trần và thời Lê- Sơ ;các câu chuyện về bác Hồ và bộ đội cụ Hồ và ý nghĩa của các câu chuyện đó.- Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống vẻ vang của bộ độ Cụ Hồ 2) Hình thức hoạt động - Giao l­u, kÓ chuyÖn - Th¶o luËn - V¨n nghÖ. III- Chuẩn bị hoạt động Về phương tiện hoạt động Nội dung hoạt động 1 2 3 4 5. C¸c c©u chuyÖn kÓ vÒ lÞch sö Dẫn chương trình Th­ kÝ Trang trÝ Mời đại biểu Đại diện đội TNTP HCM §¹i diÖn BCH chi ®oµn. Người thực hiÖn C¸c tæ. Nh÷ng truyÖn kÓ. Hường Nga Tæ 3 Lớp trưởng. Lời dẫn chương trình Biªn b¶n Thước, phấn màu, giấy GiÊy mêi. Phương tiện. Ghi chó. IV-tiến hành hoạt động 1)Khởi động Hát tập thể bài: Cháu yêu chú thương binh - Giới thiệu đại biểu. 2) C¸c tæ tham gia cuéc thi - Mçi tæ tham gia mét tiÕt môc - Mçi tæ bèc th¨m mét c©u hái: ? B¹n h·y kÓ mét c©u chuyÖn vÒ Ng« QuyÒn vµ chiÕn th¾ng B¹ch §»ng? ?B¹n biÕt g× vÒ chiÕn th¾ng qu©n Tèng trªn s«ng Nh­ NguyÖt cña qu©n ta? ? KÓ mét c©u chuyÖn vÒ B¸c Hå? ? Các bạn có thể cho biết nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống bộ đội Cụ Hồ? ? KÓ mét c©u chuyÖn vÒ B¸c Hå? ? Em làm gì để phát huy truyền thống đó? 3) Liên hoan văn nghệ về hình ảnh bộ đội Cụ Hồ - Văn nghệ của HS : Màu áo chú bộ đội (tốp ca) Biết ơn chị Võ Thị Sáu (đơn ca) IV- Kết thức hoạt động - Mêi GVCN lªn tæng kÕt - Chuẩn bị chủ đề tháng 1. .............................................................................................................. * Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm: 1) HS đánh giá xếp loại: Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm “uống nước nhớ nguồn” em thu hoạch được những gì?. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> . Câu 2: Về tinh thần thái độ và kết quả tham gia các hoạt động của chủ điểm em tự xếp loại ở mức độ nµo? Tèt  Kh¸  TB  YÕu  2) Tæ xÕp lo¹i Tèt  Kh¸  TB  YÕu  3) GVCN đánh giá xếp loại Tèt  Kh¸  TB  YÕu  **************************************************************************** Ngµy so¹n : 5 / 1 / 2009 Ngµy gi¶ng : / 1/ 2009 Chñ ®iÓm Th¸ng 1,2 :. Mõng §¶ng, mõng xu©n TiÕt 9- 10 : Tìm hiểu về truyền thống văn hoá của quê hương đất nước I- yªu cÇu gi¸o dôc Qua hoạt động GV giúp HS - NhËn thøc ®­îc ý nghÜa ngµy thµnh lËp §¶ng 3/2 , c¸c mèc lín vµ sù kiÖn lÞch sö truyÒn thèng vÎ vang của que hương. - Biết ơn và tự hào về Đảng, về truyền thống cách mạng của dân tộc do Đảng lãnh đạo - Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng II- nội dung và hình thức hoạt động 1) Néi dung - LÞch sö ngµy thµnh lËp §¶ng (3/2/1930) ,c¸c sù kiÖn lÞch sö cña §¶ng - Sự đổi thay của quê hương. - Các bài thơ, bài hát về Đảng, về quê hương 2) Hình thức hoạt động Thi t×m hiÓu theo tæ. III- Chuẩn bị hoạt động. Nội dung hoạt động 1. Người thực hiÖn. Phương tiện. S­u tÇm t­ liÖu, tranh ¶nh, HS c¶ líp. Tranh ¶nh, c©u hái, c©u. câu hỏi, câu đố, bài thơ, bài. đố về Đảng , về quê. hát về Đảng, quê hương.. hương.. 2. Ban gi¸m kh¶o. Hoa, Mai. B¶ng ®iÓm. 3. Dẫn chương trình. HuyÒn. Bản dẫn chương trình. 4. Th­ kÝ. Liªn. Biªn b¶n. 5. Trang trÝ. Tæ 4. PhÊn mµu, giÊy, bót. Lop7.net. Ghi chó.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> . 6. Mời đại biểu. Lớp trưởng. GiÊy mêi. IV-tiến hành hoạt động. * SÜ sè : 7B: 1) Khởi động - Đất nước hoà bình lớp lớp HS chúng ta được sống trong bầu không khí hoà bình, không còn chiến tranh tàn phá đó chính là nhờ có sự soi đường, chỉ lối của Đảng dưới sự lãnh đạo của Bác Hồ kính yêu.Và ngày nay ngay chính trên quê hương mình,nhân dân ta đã đoàn kết xây dựng cuộc sống mới. 2) Cuéc thi: - Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi , câu đố... Sau mỗi câu hỏi, câu đố đội nào cắm cờ báo hiệu sớm nhất sẽ trả lời trước, giám khảo rung chuông báo giờ. Nếu đội đó trả lời không đúng sẽ dành phần trả lời cho cổ động viên. - Ban giám khảo công bố điểm công khai sau khi đã nêu đáp án (điểm từng đội ghi lên bảng) - Người dẫn chương trình thường xuyên công bố điểm từng đội - Đối với câu khó co thể mời cố vấn giải đáp, đối với cổ động viên nếu có câu trả lời hay sẽ có quà tặng - Trong quá trình cuộc thi, người dẫn chương trình giới thiệu các tiết mục văn nghệ xen kẽ + Đơn ca: Đảng là mùa hoa ( Phương ) + Th¬: - Cùng với ban giám khảo và ban cố vấn người dẫn chương trình phối hợp nhịp nhàng đồng bộ làm cho cuộc thi sôi nổi, hấp dẫn, động viên được nhiều HS tham gia - C«ng bè kÕt qu¶ cuéc thi - Trao phần thưởng cho cá nhân và tập thể V- Kết thúc hoạt động - Người dẫn chương trình giới thiệu GVCN lên phát biểu ý kiến - GVCN phát biểu ý kiến, nhận xét các hoạt động . ************************************************************************* Ngµy so¹n : 1 / 2 / 2009 Ngµy gi¶ng : / 2 / 2009 TiÕt 11- 12:. Tìm hiểu về những nét đổi thay của quê hương I- yªu cÇu gi¸o dôc Qua hoạt động GV giúp HS - Củng cố và khắc sâu công ơn của Đảng đối với quê hương, đất nước - Tự hào về Đảng thêm yêu quê hương, đất nước - Rèn luyện óc tư duy sáng tạo, trí tưởng tượng phong phú. Rèn luyện các kĩ năng viết, vẽ.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> . II- nội dung và hình thức hoạt động 1) Néi dung - Những bài thơ, bài văn, tiểu phẩm tranh vẽ ... ca ngợi công ơn của Đảng và vẻ đẹp quê hương đất nước 2) Hình thức hoạt động - Thi viết vẽ, kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cách mạng của quê hương. - Chủ đề: Ca ngợi Đảng quê hương đất nước - Trưng bày, giới thiệu những sáng tác của cá nhân, nhóm, tổ theo chủ đề của hoạt động III- Chuẩn bị hoạt động Nội dung hoạt động 1. Phương tiện. Ghi chó. Mét s¸ng t¸c viÕt (th¬, truyÖn) HS c¶ líp (theo GiÊy b×a to kÌm theo lêi b×nh. 2. Người thực hiện. tæ). Một sáng tác vẽ kèm theo lời đại diện một bạn bình chủ đề công ơn của Đảng. lªn tr×nh bµy. 3. Ban gi¸m kh¶o. Các tổ trưởng. 4. Cè v¸n gi¸m kh¶o. GVCN. 5. Dẫn chương trình. Nga. Bản dẫn chương trình. 6. Trang trÝ. Tæ 1. GiÊy mµu, phÊn, bót. B¶ng ®iÓm. IV-tiến hành hoạt động. * SÜ sè : 7A: 1) Khởi động - Đảng đã cho ta bao mùa xuân, bao khát vọng. Đúng vậy Đảng đã mang lại mùa xuân và ước vọng cho mọi người dân trên mảnh đất Việt Nam thân yêu. Quê hương ta ngày càng đổi mới. Ca ngợi về Đảng về quê hương đất nước mình hôm nay chi đội 8B chúng ta cùng tham gia hoạt động thi vẽ viết ca ngợi Đảng, quê hương đất nước 2) Thi tr­ng bµy s¶n phÈm dù thi: - Các tổ về vị trí đã được phân công - Theo hiệu lệnh của người điều khiển, các tổ trưng bày sản phẩm dự thi đã được chuẩn bị từ trước gồm c¸c t¸c phÈm dù thi cña tæ vµ cña c¸ nh©n. thêi gian tr­ng bµy lµ 5phót - Ban giám khảo lần lượt chấm điểm trưng bày của các tổ theo các tiêu chí như sau: + §¶m b¶o thêi gian (5 phót) + Khối lượng tác phẩm dự thi (vẽ 1 bản trở lên) , 1 tác phẩm thơ, truyện + Yêu cầu đẹp, hài hoà.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> . + ChÊm theo thang ®iÓm 10 - Công bố điểm công khai và ghi lên bảng sau khi có nhận xét đánh giá 3) ThÓ hiÖn t¸c phÈm dù thi: - Lần lượt các tổ lên trình bày ý tưởng của mình qua sản phẩm viết, vẽ theo chủ đề tên (1 sáng viết, 1 s¸ng t¸c vÏ) - Ban gi¸m kh¶o nhËn xÐt vµ cho ®iÓm - Các cá nhân nếu có sản phẩm dự thi sẽ xung phong trình bày ý tưởng sáng tác của mình theo chủ đề ( tù b×nh th¬, b×nh v¨n hoÆc b×nh bøc tranh vÏ cña m×nh) - Ban giám khảo lần lượt cho điểm - Nếu số lượng cá nhân xung phong (có tác phẩm dự thi) nhiều, ban giám khảo đề nghị mỗi tổ chọn từ 1 đến 2 tác phẩm thể hiện - Ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi, chọn ra các tổ và cá nhân đạt giải nhất, nhì, ba ... - Trao phần thưởng cho các tổ và cá nhân đoạt giải cuộc thi V- Kết thúc hoạt động - GVCN nhËn xÐt, c«ng bè kÕt qu¶ cuéc thi. - Nhắc nhở chuẩn bị hoạt động: Giao lưu văn nghệ .. *************************************************************************** Ngµy so¹n: 2/ 3/ 09. Ngµy gi¶ng: 3 / 09 Chñ ®iÓm th¸ng 3 :. Tiến bước lên đoàn. TiÕt 13: t×m hiÓu vÒ truyÒn thèng ®oµn I- yªu cÇu gi¸o dôc Qua hoạt động GV giúp cho HS: - HiÓu lÞch sö ngµy thµnh lËp §oµn 26/3, c¸c mèc truyÒn thèng vÎ vang cña §oµn. - Nhận thức được mục đích, lý tưởng cúa Đoàn và nhiệm vụ của đoàn viên, thanh niên hiện nay. - Tự hào và tin tưởng ở tổ chức Đoàn. - Rèn luyện đạo đức, tư cách người Đoàn viên và phấn đấu được đứng trong đội ngũ của Đoàn. II- nội dung và hình thức hoạt động 1) Néi dung: - Trả lời các câu hỏi ( thi giữa các đội) - HS phát biểu ý kiến của mình về mục đích, lí tưởng, nhiệm vụ của Đoàn, về vai trò nhiệm vụ của người §oµn viªn, thanh niªn hiÖn nay.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> . - Tự hào và tin tưởng vào tổ chức Đoàn. - Rèn luyện đạo đức, tư cách người đoàn viên và phấn đấu được đứng trong đội ngũ của Đoàn. 2) Hình thức hoạt động: - Tæ chøc thi t×m hiÓu vÒ truyÒn thèng cña §oµn gi÷a c¸c §éi. - C¸c tiÕt môc v¨n nghÖ xen kÏ. Iii/ chuẩn bị hoạt động STT 1. Néi dung c«ng viÖc. Người thực hiện. ChuÈn bÞ néi dung c©u hái GVCN líp đáp án.. Phương tiện hoạt động. Ghi chó. Câu hỏi, đáp án. C¸n bé líp cïng tham gia. 2. Người điều khiển chung.. TiÕn. GiÊy bót viÕt.. 3. Ban gi¸m kh¶o. Hường,Quang, Anh, Bảng điểm Xu©n. 4. Ph©n c«ng trang trÝ.. Kh¸nh kÎ ch÷. PhÊn mÇu, giÊy,bót.. Tæ 3 5. Mời đại biểu dự.. Líp phã v¨n thÓ mÜ. GiÊy mêi.. iv- tiến hành hoạt động * SÜ sè :. 7a :. 1) Khởi động: “Tiến lên Đoàn viên em ước ao bao ngày” ... quả đúng là như vậy được vào đội ngũ của Đoàn là niềm mơ ước lớn của của những đội viên thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, có thể nói rằng Đoàn là lực lượng hùng hậu nhất, là cánh tay đắc lực của Đảng. Đoàn lớn mạnh sẽ là điểm tựa vững chắc cho Đảng. Hiện nay chi đội 7A cùng nhau thảo luận tìm hiểu về Đoàn. 2) Th¶o luËn: a/ Chương trình hái hoa dân chủ Trên cây cảnh đã lần lượt treo hệ thống câu hỏi tìm về Đoàn: Người dẫn chương trình lần lượt gọi tất cả các bạn ở lớp ai xung phong lên để trả lời. HS dưới lớp xung phong lên để trả lời. Yªu cÇu: + Trả lời đúng ngắn gọn chính xác + Tr¶ lêi l­u lo¸t dÔ nghe.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> . + Nếu yêu cầu bài hát, hát đúng nhạc Trả lời được sẽ có phần thưởng b/ Th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái. Người dẫn trương trình lần lượt nêu từng câu hỏi tìm hiểu về Đoàn đã được chuẩn bị sẵn trước. ? Ngµy th¸ng n¨m thµnh lËp §oµn? ? KÓ tªn nh÷ng §oµn viªn ®Çu tiªn ? ? Những gương sáng Đoàn viên mà em biết? HS xung phong (hoặc được chỉ định) lên phát biểu ý kiến, trình bày nhận thức quan điểm của mình về vấn đề hoặc câu hỏi đã nêu. - Trả lời đúng yêu cầu sẽ có phần thưởng. c/ V¨n nghÖ - TËp thÓ h¸t bµi: “§oµn ca” v/ kết thúc hoạt động - Người dẫn chương trình tổng kết buổi hoạt động. - GVCN phát biểu ý kiến nhận xét, đánh giá, nhắc nhở chuẩn bị hoạt động sau. ****************************************************************** Ngµy so¹n: 2 / 3 / 09 Ngµy gi¶ng: / 3/ 09 TiÕt 14 :. trao đổi kế hoạch Rèn luyện gương sáng đoàn viên I- yªu cÇu gi¸o dôc Qua hoạt động giúp HS: - Hiểu thêm nhiều bài hát, bài thơ, câu chuyện về Đoàn ... giáo dục lý tưởng của đoàn viên thanh niên hiện nay qua các gương sáng Đoàn viên. - Cã kÜ n¨ng ph©n lo¹i bµi h¸t theo chñ ®iÓm vÒ §oµn. - Có tình cảm yêu mến, tôn trọng tổ chức Đoàn và người Đoàn viên sống lạc quan gắn bó đoàn kết trong tập thể lớp, trường. II- nội dung và hình thức hoạt động 1) Néi dung: - Nh÷ng bµi h¸t, ®iÖu móa bµi th¬, c©u chuyÖn kÓ, tiÓu phÈm... vÒ §oµn vµ nh÷ng §oµn viªn ­u tó ... - Nh÷ng s¸ng t¸c tù biªn, tù diÔn vÒ §oµn. 2) Hình thức hoạt động: - Chương trình biểu diễn văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26/3. III- Chuẩn bị hoạt động. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> . Néi dung c«ng viÖc. STT. Người thực hiện. Phương tiện hoạt. Ghi chó. động 1. S­u tÇm c¸c bµi th¬, bµi h¸t C¸c c¸ nh©n trong Bµi th¬, h¸t, tiÓu phÈm vÒ §oµn. 2. líp thùc hiÖn.. S¸ng t¸c c¸c bµi h¸t bµi th¬ C¸c c¸ nh©n trong Bµi th¬, bµi h¸t, ... vÒ §oµn. líp thùc hiÖn.. 3. Dẫn chương trình. Anh. Bản dẫn chương trình. 4. Th­ kÝ. Quang. Biªn b¶n. 5. Trang trÝ .. Tæ 4. PhÊn mµu, giÊy.. IV -tiến hành hoạt động. * SÜ sè :. 7A :. 1) Khởi động: Lời ca tiếng hát luôn là niềm vui, là cuộc sống của mỗi người chúng ta. Ca hát về Đoàn lại càng là niềm vui của lớp thanh niên chúng ta. Hôm nay chi đội 7C tổ chức buổi văn nghệ ca hát mừng ngày thành lập §oµn 26/3. 2) Tr×nh diÔn v¨n nghÖ: - Lần lượt mời những học sinh đã đăng kí (theo tổ) lên trình diễn các tiết mục văn nghệ: + Bµi ca thanh niªn - tèp ca tæ1 + Móa “Em lµ mÇm non cña §¶ng” (tæ 2). + §¬n ca: “TiÕn lªn §oµn viªn” (NguyÔn Ngäc) - Tæ 3. + Tiến bước lên Đoàn (tổ 4) - Người dẫn chương trình lần lượt mời những học sinh đã đăng kí (theo tổ) lên trình diễn các tiết mục v¨n nghÖ cña m×nh. - HS lªn tr×nh diÔn, thÓ hiÖn phong c¸ch riªng cña m×nh. - Người dẫn chương trình có thể mời một số đại biểu cùng tham gia với lớp, tạo không khí sôi nổi cho hoạt động. - 3. Tham gia th¶o luËn: ? Kế hoạch rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên. v - kết thúc hoạt động - Người dẫn chương trình nêu nhận xét chung. - GVCN nhËn xÐt. .......................................................................................................... Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm 1) HS tự đánh giá xếp loại: Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm “Tiến bước lên Đoàn” em nhận thức được gì về Đoàn ? (viết ng¾n ngän). Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>