Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 - Năm học 2006-2007 - Nguyễn Thị Hạnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn. Lớp 3. TUAÀN 5  o0o Thứ hai ngày. thaùng. naêm 2006. Buoåi saùng. Tập đọc – Kể chuyện. Người lính dũng cảm. A/ Muïc tieâu. - SGV trang 106 - Luyện đọc đúng các từ : loạt đạn, lỗ hổng, buồn bã … B / Chuaån bò Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 em lên bảng đọc bài “ ông ngoại “ - 3 em lên bảng đọc bài, mỗi em đọc một - Nêu nội dung bài đọc ? đoạn. - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm - Một học sinh đọc cả bài và nêu nội dung bài đọc. 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : - Giới thiệu chủ điểm và bài đọc ghi tựa bài lên - Lắng nghe GV giới thiệu bài. baûng. c) Luyeän doïc: * Đọc mẫu toàn bài. - Lớp theo dõi giáo viên đọc mẫu - Giới thiệu về nội dung bức tranh. - Lớp quan sát và khai thác tranh. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu trước lớp - Đọc nối tiếp từng câu, luyện phát âm - Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng câu, GV sửa sai đúng các từ: loạt đạn, buốn bã... cho caùc em. - Tự đặt câu với mỗi từ. - Gọi HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp, nhắc - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp, nhở HS ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng giải nghĩa từ: Thủ lĩnh, quả quyết (SGK). thích hợp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ : thủ lĩnh, nứa tép …. -Yêu cầu học sinh đặt câu với từ thủ lĩnh, quả quyeát. -Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm - Luyện đọc theo nhóm. - Yêu cầu các nhóm đọc DDT 4 đoạn của truyện. - Nối tiếp nhau đọc ĐT4 đoạn trong bài. -Gọi một học sinh đọc lại cả câu truyện. - Một học sinh đọc lại cả câu truyện. d) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Gọi 1 học sinh đọc lại đoạn 1 của - Một em đọc đoạn 1 của câu chuyện - Yêu cầu đọc thầm và trả lời nội dung bài - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 của bài một lượt + Caùc baïn nhoû trong chuyeän chôi troø chôi gì ? + Chơi trò đánh trận giả trong vườn trường Ở đâu ? * Yêu cầu đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi :- Vì sao * Đọc thầm đoạn đoạn 2 của bài chú lính nhỏ quyết định chui qua lỗ hỏng dưới chân + Chú lính sợ làm đổ hàng rào của vườn haøng raøo? trường + Vieäc leo raøo cuûa caùc baïn khaùc gaây haäu quaû gì ?. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn - Yêu cầu học sinh đọc to đoạn 3 + Thầy giáo chờ mong điều gì ở học sinh trong lớp? + Vì sao chuù lính nhoû run leân khi nghe thaày giaùo hoûi? * Yêu cầu đọc thầm đoạn 4 và trả lời : + Phản ứng của chú lính như thế nào ?khi nghe lệnh “ Về thôi ! “ của viên tướng ? + Thái độ của các bạn ra sao trước hành động của chuù lính nhoû ? + Ai là người lính dũng cảm trong chuyện này ? Vì sao ? + Các em có khi nào dũng cảm nhận và sửa lỗi như baïn nhoû trong chuyeän khoâng? d) Luyện đọc lại : - Đọc mẫu đoạn 4 trong bài. Treo bảng phụ đã viết sẵn hướng dẫn H đọc đúng câu khó trong đoạn. - Cho HS thi đọc đoạn văn. - Yêu cầu HS chia nhóm, mỗi nhóm 4 em tự phân vai để đọc lại truyện. - Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhaát. * Keå chuyeän : 1.Giaùo vieân neâu nhieäm vuï - Dựa vào trí nhớ và các tranh minh họa trong SGK để kể lại câu chuyện bằng lời kể của em. - Hướng dẫn học sinh kể theo tranh - Cứ mỗi lượt kể là 4 em tiếp nối kể lại 4 đoạn trong chuyeän - Gọi học sinh xung phong kể lại 4 đoạn của câu chuyeän. - Theo dõi gợi ý nếu có học sinh kể còn lúng túng - Cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất, ghi điểm.. ñ) Cuûng coá daën doø : - Qua câu chuyện em hiểu được điều gì qua hành động của người lính trẻ ? - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài xem trước “ Mùa thu của em. Lớp 3 + Hàng rào đổ tướng sĩ đè lên hoa mười giờ. -Một học sinh đọc to đoạn 3. + Thaày mong hoïc sinh duõng caûm nhaän khuyeát ñieåm. - Có thể trả lời theo ý của mình. - Lớp đọc thầm đoạn 4 và trả lời : + Chuù noùi : Nhö vaäy laø heøn, roài quaû quyeát bước về phía vườn trường. + Mọi người sững nhìn chú rồi bước theo như bước theo một người chỉ huy dũng cảm + Chú lính đã chui qua lỗ hổng dưới hàng rào lại là người dũng cảm.Vì đã dám nhận và sửa lỗi. - Trả lời theo suy nghĩ của bản thân. - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu và H/dẫn. - Lần lượt 4 - 5 em thi đọc đoạn 4 - Các nhóm tự phân vai ( Người dẫn chuyện, người lính nhỏ, thủ lĩnh và thầy giaùo ) - 2 nhóm thi đọc lại truyện theo vai. - Bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay. - Laéng nghe giaùo vieân neâu nhieäm vuï cuûa tieát hoïc. - Quan sát lần lượt 4 tranh, dựa vào gợi ý của 4 đoạn truyện, nhẩm kể chuyện không nhìn saùch. - 4 em kể nối tiếp theo 4 đoạn của câu chuyeän. - 2 em xung phong kể lại toàn bộ câu chuyeän. - Lớp theo dõi bình bạn kể hay nhất.. - Người dũng cảm là người dám nhận lỗi và sửa lỗi. - Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn. - Học bài và xem trước bài mới.. ----------------------------------------------------------------Toán : Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ ) A/ Mục tiêu : - Học sinh biết : - Đặt tính rồi tính nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số có nhớ. - Củng cố về giải toán và tìm số bị chia chưa biết. B/ Chuaån bò : Noäi dung baøi taäp 3 ghi saün vaøo baûng phuï. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn C/ Lên lớp :. Lớp 3 Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Baøi cuõ : - Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập số 3 và bài tập số 5 tiết trước. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: + Hướng dẫn thực hiện phép nhân - Giaùo vieân ghi baûng : 26 x 3 =? - Yeâu caàu hoïc sinh tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân. - Yeâu caàu moät hoïc sinh leân baûng ñaët tính. - Hướng dẫn tính có nhớ như SGK. 26 * 3 nhân 6 bằng 18, viết 8, nhớ 1. x3 * 3 nhaân 2 baèng 6, theâm 1 laø 7, vieát 7. 78 Vaäy 26 x 3 = 78 - Mời vài học sinh nêu lại cách nhân. + Hướng dẫn như trên với phép nhân: 54 x 6 = ?. c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp. - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Gọi 4 em lên tính mỗi em một phép tính vừa tính vừa nêu cách tính như bài học. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và tự chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 -Gọi học sinh đọc bài toán. - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. Bài 3 -Gọi học sinh đọc bài. - Yêu cầu 2HS lên bảng, cả lớp làm bài trên baûng con. - Nhận xét sửa chữa từng phép tính. d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp.. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net. 2HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi nhận xét. - Hoïc sinh 1 : Leân baûng laøm baøi taäp 3 - Hoïc sinh 2: Laøm baøi 5. *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài. - Cả lớp tự tìm kết quả phép nhân vào nháp. - 1HS thực hiện đặt tính bằng cách dựa vào kiến thức đã học ở bài trước. - Lớp lắng nghe để nắm được cách thực hiện pheùp nhaân. - Hai em nêu lại cách thực hiện phép nhân.. - HS thực hiện như VD1. - Một em nêu đề bài. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - 4 em lên thực hiện mỗi em một cột. - Lớp nhận xét bài bạn. - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài cho baïn. - 2 em đọc bài toán. - Cả lớp cùng thực hiện làm vào vở. - 1HS lên bảng giải, lớp theo dõi nhận xét. Giaûi : Độ dài hai cuộn vải là : 35 x 2 = 70 (m) Ñ/S:70 m - 1HS đọc yêu cầu bài (Tìm x) - 2HS lên bảng, cả lớp lấy bảng con ra làm baøi a/ x : 6 = 12 b/ x : 4 = 23 x = 12 x 6 x = 23 x 4 x = 72 x = 96 - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi - Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn. Lớp 3. Buoåi chieàu. Tự nhiên xã hội. Phoøng beänh tim maïch. A/ Muïc tieâu Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu được các bệnh về tim mạch, sự nguy hiểm và nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim ở trẻ em - - Kể ra một số cách phòng bệnh và ý thức phòng bệnh thấp tim. B/ Chuaån bò - Caùc hình lieân quan baøi hoïc ( trang 20 vaø 21 saùch giaùo khoa ), C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Hai học sinh lên bảng trả lời câu hỏi: 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài “Vệ sinh cơ quan tuần hoàn “ + Neâu lí do taïi sao khoâng neân maëc aùo quaàn - Giáo viên nhận xét đánh giá phần bài cũ. vaø giaøy deùp quaù chaät. + Keå ra moät soá vieäc laøm baûo veä tim maïch. 2.Bài mới: - Cả lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: Hoạt động 1: Động não -Yêu cầu HS kể tên một bệnh về tim mạch mà em - Lớp trao đổi suy nghĩ và nêu về một số bieát beänh veà tim maïch maø caùc em bieát. - Cho bieát moät soá beänh tim maïch nhö : thaáp tim, huyết áp cao, xơ vữa động mạch Hoạt động 2 Đóng vai -Lớp thực hiện đóng vai theo hướng dẫn Bước 1 : Làm việc cá nhân : cuûa giaùo vieân. - Yêu cầu cả lớp quan sát các hình 1, 2, 3 SGK - Lớp quan sát các hình trong SGK, đọc đọc câu hỏi - đáp của từng nhân vật trong hình. các câu hỏi và đáp của các nhân vật trong Bước 2 Laøm vieäc theo nhoùm hình - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi sau : + Lứa tuổi nào thường bị bệnh thấp tim ? + Lứa tuổi thiếu nhi là hay mắc bệnh thấp tim + Theo em beänh thaáp tim nguy hieåm nhö theá naøo ? + Để lại di chứng bặng nề cho van tim, + Nguyeân nhaân gaây ra beänh thaáp tim laø gì ? cuoái cuøng gaây ra suy tim. + Do bò vieâm hoïng, vieâm a-mi-ñan keùo daøi hay do viêm khớp không chữa trị kịp thời Bước 3 : Làm việc cả lớp và dứt điểm. - Cho các nhóm xung phong đóng vai (mỗi nhóm đóng 1 cảnh). - Lần lượt các nhóm lên đóng vai bác sĩ và - Cả lớp nhận xét, tuyên dương. beänh nhaân noùi veà beänh thaáp tim. * Giaùo vieân keát luaän: SGV. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm * Bước 1 : laøm vieäc theo caëp - Lớp tiến hành làm việc theo nhóm thảo - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 4, 5,6 trang 21 luận dựa vào các hình 4, 5, 6 trong SGK trả SGK chỉ vào từng hình nói với nhau về nội dung, ý lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên. nghĩa của các việc làm trong từng hình. * Bước 2 :Làm việc cả lớp - Goïi moät soá hoïc sinh trình baøy keát quaû theo caëp. - Nêu kết quả thảo luận theo từng cặp. * Keát luaän: SGV. - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn d) Cuûng coá - Daën doø: - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và xem trước bài mới.. Lớp 3 - Hai hoïc sinh neâu noäi dung baøi hoïc - Về nhà học bài và xem trước bài mới. ---------------------------------------------------------------Đạo đức :. Tự làm lấy việc của mình. (tieát1). A / Muïc tieâu SGV trang 36 B /Chuẩn bị : - Tranh minh họa tình huống ( Hoạt động 1 tiết 1 ), phiếu hoạt động nhóm dành cho hoạt động 2 (tiết 2). C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1 : Xử lí tình huống - Yêu cầu cả lớp xử lí các tình huống dưới đây - Học sinh theo dõi giáo viên và tiến hành trao đổi để giải đáp tình huống do giáo viên đặt ra : - Lần lượt nêu ra từng tình huống của BT1 ở VBT yeâu caàu hoïc sinh giaûi quyeát. - Yêu cầu cả lớp thảo luận theo các câu hỏi gợi - Hai em neâu caùch giaûi quyeát cuûa mình yù : - Hoïc sinh theo doõi nhaän xeùt boå sung. - Nếu là Đại em sẽ làm gì khi đó ? Vì sao ? - Goïi hai hoïc sinh neâu caùch giaûi quyeát - Em có đồng tình với cách ứng xử của bạn vừa - Lần lượt từng em nêu ý kiến của mình. trình baøy khoâng ? Vì sao? -Theo em coù coøn caùch giaûi quyeát naøo khaùc toát hôn khoâng ? * KL: Mỗi người cần phải tự làm lấy việc của mình. * Hoạt động 2 : Thaûo luaän nhoùm - Caùc nhoùm thaûo luaän theo tình huoáng - Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu HS thảo luaän noäi dung cuûa BT2 - VBT. - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. - Mời lần lượt đại diện từng nhóm trình bày ý - Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung nếu có. kiến trước lớp. * Kết luận: Cần điền các từ: - 2HS đọc lại ND câu a và b sau khi đã điền a/ cố gắng - bản thân - dựa dẫm. đủ. b/ tieán boä - laøm phieàn.  Hoạt động 3 :Xử lí tình huống - Lần lượt nêu ra từng tình huống ở BT3 - VBT - Lắng nghe GV nêu tìng huống. vaø yeâu caàu hoïc sinh suy nghó caùch giaûi quyeát. - Lần lượt từng HS đứng nêu lên ý kiến về - Gọi 1 số HS nêu cách giải quyết của mình, lớp cách giải quyết của bản thân. nhaän xeùt boå sung. - Các em khác nhận xét đánh giá và bổ sung * GV kết luận: Đề nghị của Dũng là sai. Hai yù kieán cuûa baïn, giaûi thích veà yù kieán cuûa mình. bạn cần tự làm lấy việc của mình. *Hướng dẫn thực hành : - Tự làm lấy những công việc của mình ở nhà, ở - Về nhà sưu tầm các tranh ảnh, câu chuyên lớp. về các tấm gương tự làm lấy việc của mình. - Sưu tầm những mẫu chuyện tấm gương về tự - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo laøm laáy vieäc cuûa mình cuoäc soáng haøng ngaøy.. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn - Nhận xét đánh giá tiết học. Lớp 3. Thủ công : Gấp cắt ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng ( tiết 1 ) A/ Mục tiêu Sau bài học,học sinh biết : -Cách gấp cắt dán ngôi sao 5 cánh. Gấp được ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng theo quy trình kĩ thuật.Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán. B/ Chuẩn bị - Một mẫu lá cờ đỏ sao vàng sẵn bằng giấy màu có kích thước đủ lớn để HSquan sát được. Tranh quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, buùt maøu, keùo thuû coâng. C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của - Giáo viên nhận xét đánh giá caùc toå vieân trong toå mình. 2.Bài mới: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1 :-Hướng dẫn quan sát và nhận xét : -Lớp tiến hành quan sát mẫu và nhận xét - Cho học sinh quan sát mẫu một ngôi sao 5 cánh theo hướng dẫn của giáo viên và lá cờ đỏ sao vàng gấp sẵn và hỏi : - Lớp sẽ lần lượt nhận xét: + Lá cờ này có đặc điểm và hình dạng như thế + Lá cờ hình chữ nhật. naøo ? + Ngôi sao vàng có 5 cánh bằng nhau. được dán chính giữa hình chữ nhật màu đỏ. + Thường được treo ở các cơ quan, trường + Lá cờ đỏ sao vàng thường được treo ở nơi những học, nhà ở vào các dịp lễ, Tết. nào ? Vào những dịp nào ? - Lắng nghe giáo viên để nắm được ý nghĩa -Giới thiệu và liên hệ với lá cờ đỏ sao vàng thật của lá cờ đỏ sao vàng thật. - Lớp quan sát một học sinh lên chọn và * Hoạt động 2: gấp cắt để được một tờ giấy hình vuông như - Bước 1 : Gấp cắt ngôi sao năm cánh. đã học lớp 2 - Gọi một học sinh lên bảng thực hiện cắt gấp theo maãu hình vuoâng coù caïnh laø 8 cm - Học sinh quan sát giáo viên hướng dẫn - Mở một đường gấp đôi ra để lại một đường gấp cách gấp tờ giấy hình vuông thành 4 phần AOB trong đó O là điểm giữa. bằng nhau theo đường chéo qua từng bước - Đánh dáu điểm …trùng khít nhau. cụ thể như hình minh họa ở tranh quy trình - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện theo các bước từ hình 1 – 5 như SGV. Bước 2: - Hướng dẫn học sinh gấp, cắt ngôi sao 5 caùnh. - Tiếp tục quan sát giáo viên để nắm được - Giáo viên lần lượt hướng dẫn HS cách đánh cách gấp qua các bước ở hình 2,3, 4, 5, 6 và dấu gấp, cắt tờ giấy hình vuông như tiết trước và hình 7 để có được một ngôi sao 5 cánh hoàn gấp thành các hình như Hình 6 rồi cắt ra để được chỉnh như mẫu. ngoâi sao 5 caùnh nhö hình 7 SGV. * Hoạt động 3: -Dán ngôi sao vào tờ giấy hình chữ nhật để được lá cờ đỏ sao vàng - Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu để - Lần lượt hướng dẫn học sinh cách lần lượt qua tiết sau gấp cắt và dán thành lá cờ đỏ sao các bước như trong hình 8 sách giáo khoa vàng hoàn chỉnh.. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn - Gọi hai học sinh lên bảng nhắc lại các bước gấp, caét, daùn ngoâi sao 5 caùnh - Giáo viên cùng cả lớp quan sát các thao tác của baïn. - Cho hoïc sinh taäp gaáp baèng giaáy. d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø taäp caét laïi ngoâi sao 5 caùnh.. Lớp 3. - Cả lớp tập gấp cắt ngôi sao. - Chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau thực hành gấp cắt dán lá cờ đỏ sao vàng.. ===================================================== Thứ ba ngày. thaùng. naêm 2006. Buoåi saùng. Mó thuaät:. Tập nặn tạo dáng tự do GV boä moân daïy. ---------------------------------------------------------Theå duïc :. Ôn đi vượt chướng ngại vật. A/ Muïc tieâu: SGV trang 62 B/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ. - Chuaån bò coøi, keû saân cho troø chôi. C/ Lên lớp : Ñònh Đội hình luyện Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc lượng taäp 1/Phần mở đầu : 2phuùt - G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học.  - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động.  1phuùt - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp.  - Chaïy nheï nhaøng theo voøng troøn roäng 100 - 120m.  2phuùt - Trở về chơi trò chơi : (Có chúng em ) GV 2/Phaàn cô baûn : 7 phuùt * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay trá, quay phải - GV hô cho HS tập và sửa sai uốn nắn cho cá em. - Lớp trưởng hô cho lớp thực hiện, GV theo dõi. 10phuùt * Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp : Giáo viên nêu tên động tác - Làm mẫu và nêu tên động tác và học sinh tập bắt chước   theo  - Giáo viên hô : “ Vào chỗ ! … Bắt đầu !“  - Lớp tổ chức tập theo dòng nước chảy. Em nọ cách em kia 3 GV 4m - Giaùo vieân theo doõi uoán naén hoïc sinh. * Chôi troø chôi : “ Thi xeáp haøng “ - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi sau đó cho GV 8 phuùt học sinh chơi thử 1-2 lần - Học sinh thực hiện chơi trò chơi :”Thi xếp hàng “ Chia học sinh ra thành hai đội hướng dẫn cách chơi thử sau đó 5 phuùt cho chơi chính thức, tính thi đua.. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn 3/Phaàn keát thuùc: - Y eâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng. - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt. - Daën doø.. Lớp 3. ------------------------------------------------------------------------. Chính taû: (nghe vieát ). Ngöôì lính duõng caûm. A/ Mục tiêu : - Rèn kỉ năng viết chính tả, nghe viết chính xác một đoạn của bài “Người lính dũng cảm “. Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có vần đễ lẫn en / eng. - Ôn bảng chữ : Biết điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng và học thuộc 9 chữ đó. B/ Chuaån bò : Baûng phuï ghi baøi taäp 2b C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Mời 3 học sinh lên bảng. - 3HS lên bảng, cả lớp viết vào bảng con -Yêu cầu viết các từ ngữ học sinh thường hay viết các từ : loay hoay, gió xoáy, nhẫn nại, nâng niu. sai. - 2HS đọc thuộ lòng 19 chữ và tên chữ đã -Yêu cầu đọc thuộc lòng 19 chữ cái đã học hoïc. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn chuẩn bị - Yêu cầu 2HS đọc đoạn 4 bài “ Người lính dũng -Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài caûm “. - 3 em đọc đoạn chính tả, cả lớp đọc thầm + Đoạn văn này kể chuyện gì ? tìm hieåu noäi dung baøi. + Đoạn văn kể lại lớp học tan chú lính nhỏ + Đoạn văn trên có mấy câu? và viên tướng ra vườn trường sửa hàng rào + Những chữ nào trong đoạn văn được viết hoa ? …rồi bước nhanh theo chú + Đoạn văn có 6 câu. + Lời các nhân vật được đánh dấu bằng những dấu + Những chữ trong bài được viết hoa là gì? những chữ đầu câu và tên riêng. - Yeđu caău hóc sinh laẫy bạng con vaø vieât caùc tieâng + Lôøi caùc nhađn vaôt vieât sau daâu 2 chaâm, khoù. xuống dòng, gạch đầu dòng - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện * Đọc cho học sinh viết vào vở vieát vaøo baûng con. - Đọc lại để HS tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề. * Thu vở học sinh chấm điểm và nhận xét. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở Hướng dẫn làm bài tập - Học sinh nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. *Baøi 2b : -Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2b. - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Gọi 2 học sinh lên bảng làm, lớp theo dõi. - Giáo viên chốt lại ý đúng. - Làm vào vở bài tập *Baøi 3 - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi. - Yeâu caàu moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét. - Cả lớp tự làm bài vào VBT.. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn - Gọi 9 HS tiếp nhau lên bảng điền cho đủ 9 chữ và tên chữ. - Gọi nhiều học sinh đọc lại 9 chữ và tên chữ. - Yêu cầu học sinh học thuộc lòng tại lớp. -Yêu cầu HS chữa bài ở VBT (nếu sai). -Yêu cầu 2HS đọc thuộc lòng theo thứ tự 28 tên chữ đã học. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Lớp 3 - Moät em neâu yeâu caàu baøi 3. -Lớp thực hiện làm vào vở bài tập. - Lần lượt 9 em lên bảng làm bài, lớp theo doõi boå sung. - Lần lượt từng HS nhìn bảng đọc 9 tên chữ. - HTL 9 chữ và tên chữ. - Cả lớp chữa bài vào vở. - Đọc thuộc lòng 28 chữ cái đã học theo thứ tự. d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng những chữ đã - Dặn về nhà học và làm bài xem trước bài mới. vieát sai. -----------------------------------------------------------------------------------. Toán :. Luyeän taäp. A/ Mục tiêu : - Củng cố phép nhân số có 2 chữ số với số có một chữ số có nhớ.Ôn tập về thời gian ( xem đồng hồ và số giờ trong mỗi ngày ). B/ Chuẩn bị : - Đồng hồ để bàn. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hai học sinh lên bảng làm bài, Lớp theo dõi. 1.Baøi cuõ : - Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà. -Hoïc sinh 1 : laøm baøi 3 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. -Hoïc sinh 2 : laøm baøi 4. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: *Lớp theo dõi giới thiệu bài Baøi 1: - Goïi HS neâu baøi taäp - Một em nêu đề bài. - Yêu cầu học sinh tự làm bài vào vở. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Goïi HS neâu keát quaû vaø caùch tính. - Hoïc sinh neâu keát quaû vaø caùch tính. - Giáo viên nhận xét đánh giá - Cả lớp nhận xét bổ sung. Baøi 2 : Giaùo vieân yeâu caàu neâu yeâu caàu baøi. - Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện trên bảng con. - Hai học sinh thực hiện trên bảng. - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng ñaët tính roài tính. - Cả lớp làm bài trên bảng con. - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài toán. - H/dẫn HS phân tích bài toán rồi cho HS tự giải - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi. vào vở. - Cả lớp cùng thực hiện làm vào vở. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - 1 học sinh lên bảng thực hiện. - Gọi một học sinh lên bảng chữa bài. - Cả lớp nhận xét chữa bài trên bảng lớp. - Chấm vở 1 số em, nhận xét đánh giá. Giaûi : Số giờ của 6 ngày là : 24 x 6 =144 ( giờ ) Đ/S: 144 giờ Bài 4 : - Gọi học sinh đọc đề - Một em nêu đề bài. - Yêu cầu cả lớp quay kim đồng hồ với số giờ - Cả lớp thực hiện quay kim đồng hồ. tương ứng. - Một em lên thực hiện cho cả lớp quan sát. - Yêu cầu học sinh lên thực hiện trước lớp. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh d) Cuûng coá - Daën doø: *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp.. Lớp 3. - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi.. ---------------------------------------------------. Hướng dẫn tự học Toán A/ Mục tiêu : Giúp HS củng cố về nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số ; Tìm số bị chia chưa bieát. B/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Cả lớp lấy VBT, đọc kĩ yêu cầu của từng bài 1/ Hướng dẫn HS làm BT: và tự làm bài. - Yêu cầu HS tự làm các BT 1, 2, 3, 4 ở VBT - Chữa bài: trang 27. - GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu kém. Baøi 1: Ñaët tính roài tính. - Gọi HS chữa bài. 36 45 63 55 79 - Cùng với cả lớp nhận xét, tuyên dương. x 2 x 3 x 4 x 2 x 5 72 135 252 110 395 Baøi 2 : Giaûi: Trong 5 phút Hoa đi được là: 54 x 5 = 270 ( m ) Ñ/S: 270 meùt Baøi 3 : Tìm x : x : 3 = 25 x : 5 = 28 x = 25 x 3 x = 28 x 5 x = 75 x = 140 Baøi 4 : Đồng hồ 1 : 6 giờ 35 phút Đồng hồ 2 : 12 giờ 40 phút 2/ Cuûng coá, daën doø : Đồng hồ 3 : 2 giờ 18 phút. Về nhà học bài và xem lại các BT đã làm. - Veà nhaø xem laïi baøi.. --------------------------------------------------------. Toán nâng cao A/ Mục tiêu: - Bồi dưỡng cho HS 1 số kiến thức về phép nhân, phép chia. B/ Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm bài. 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - GV ghi BT leân baûng. - Chữa bài. Baøi 1: Tính nhaåm : Baøi 1: 800 : 2 900 : 3 600 : 2 800 : 4 600 : 3 700 : 7 Bài 2 : Các số có 2 chữ số mà chữ số hàng Bài 2 : Viết tất cả các số có 2 chữ số mà chữ chục gấp đôi chữ số hàng đơn vị là : 21, 42, 63, số hàng chục gấp đôi chữ số hàng đơn vị. 84. Bài 3 : Viết tất cả các số có 2 chữ số mà tổng Bài 3 : Các số có 2 chữ số mà tổng 2 chữ số 2 chữ số bằng 10. Bài 4 : Cho các số vừa lớn hơn 17 vừa nhỏ hơn bằng 10 là : 19, 91, 28, 82, 37, 73, 46, 64, 55.. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn 77. Tìm số nhỏ nhất và số lớn nhất trong các số đã cho. - Yêu cầu HS đọc kĩ yêu cầu từng BT, tự suy nghó laøm baøi. - Theo dõi giúp đỡ các em. Sau đó chữa bài. 2/ Cuûng coá, daën doø:. Lớp 3 Bài 4 : Các số vừa lớn hơn 17 vừa nhỏ hơn 77 laø 18, 19, 20, 21,..., 76 - Số nhỏ nhất trong các số đó là : 18 - Số lớn nhất trong các số đó là : 76.. - Về nhà xem lại các BT đã làm.. -------------------------------------------------------Tự nhiên xã hội : Hoạt động bài tiết nước tiểu A/ Mục tiêu : Sau bài học học sinh biết : - Kể tên các bộ phận trong hệ bài tiết nước tiểu và neâu chức năng của chúng. Giải thích tại sao hàng ngày mọi người phải uống đủ nước. B/ Chuaån bò : Caùc hình lieân quan baøi hoïc ( trang 22 vaø 23 saùch giaùo khoa ), C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi “Phoøng beänh tim maïch “ - Hai học sinh lên bảng trả lời bài cũ +Neâu caùc nguyeân nhaân bò beänh thaáp tim ? + Nêu cách đề phòng bệnh thấp tim ? - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: - Cả lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: Hoạt động 1: Quan sát - Thảo luận Bước 1: Yêu cầu quan sát theo cặp hình 1 trang - Lớp tiến hành quan sát hình và trả lời các câu hỏi theo hướng dẫn của giáo viên. 22 và trả lời : + Chỉ đâu là thận và đâu là ống dẫn nước tiểu ? - Lần lượt từng HS lên bảng chỉ và nêu các Bước 2 :- Làm việc cả lớp - Treo tranh hệ bài tiết nước tiểu phóng to lên bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu, lớp baûng vaø yeâu caàu vaøi hoïc sinh leân chæ vaø neâu teân theo doõi nhaän xeùt. các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu. - Dựa vào tranh 23 quan sát để đọc câu hỏi Hoạt động 2 Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi của bạn trong hình. -Bước 1 : Làm việc cá nhân Yêu cầu học sinh quan sát tranh 23 đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi cuûa baïn trong tranh ? - Lớp tiến hành làm việc theo nhóm thảo Bước 2 : Làm việc theo nhóm : luận trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình 2 saùch giaùo vieân. khoa trang 23 và trả lời các câu hỏi sau + Nước tiểu được tạo thành ở đâu ? + Nêu nước tiểu được tạo thành ở thận và +Theo bạn nước tiểu được đưa xuống bóng đái bằng đường nào ? được đưa xuống bóng đái bằng ống dẫn + Trước khi thải ra ngoài nước tiểu được chứa ở nước tiểu. ñaâu ? +Trước khi thải ra ngoài nước tiểu được + Nước tiểu được thải ra ngoài bằng đường nào? chứa ở bóng đái. + Mỗi ngày mỗi người thải ra ngoài bao nhiêu lít + Thải ra ngoài bằng ống đái.. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn nước tiểu ? Bước 2 : Làm việc cả lớp -Gọi đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận trước lớp - Giaùo vieân khuyeán khích hoïc sinh cuøng moät noäi dung coù nhieàu caùch ñaët caâu hoûi khaùc nhau. - Cả lớp nhận xét bổ sung. *Giaùo vieân keát luaän: SGV. d) Cuûng coá - Daën doø:. Lớp 3 + Mỗi ngày mỗi người có thể thải ra ngoài từ 1 lít – 1 lít rưỡi nước tiểu. - Lần lượt đại diện từng nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän. - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung.. Về nhà học bài và xem trước bài mới.. ===================================================== Thứ tư ngày. thaùng. naêm 2006. Buoåi saùng. Tập đọc. Muøa thu cuûa em. A/ Muïc tieâu. - SGV trang - Rèn đọc đúng các từ : lá sen, rước đèn, lật trang vở … B/ Chuaån bò : - Tranh minh hoïa saùch giaùo khoa. - Bảng phụ viết những khổ thơ cần hướng học sinh luyện đọc. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng noái tieáp keå laïi caâu - 2HS lên tiếp nối kể lại câu chuyện, lớp theo chuyện “Người lính dũng cảm ï“ doõi nhaän xeùt.. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu. a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Giáo viên đọc mẫu bài thơ ( giọng vui tươi, dịu - Học sinh lắng nghe giáo viên đọc mẫu. daøng, tình caûm ). * Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu. - Lần lượt tưng HS nối tiếp nhau mỗi em đọc - Gọi học sinh đọc nối tiếp nhau hai dòng thơ hai dòng thơ, luyện đọc các từ: lá sen, rước trước lớp ( mỗi em đọc hai dòng ), theo dõi sữa đèn, lật trang vở... sai. - HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ (2 lượt). - Yêu cầu học sinh đọc từng khổ thơ trước lớp. - Giáo viên nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ hơi. - Học sinh tìm hiểu nghĩa của từ (Học sinh - Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa từng từ ngữ đọc chú giải SGK). mới trong từng khổ thơ.( Cốm, chị Hằng ) - Học sinh đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Yêu cầu học sinh đọc từng khổ thơ trong nhóm - + 4 nhóm tiếp nối nhau đọc ĐT 4 khổ thơ. - Yêu cầu 4 nhóm nối tiếp nhau đọc ĐT 4 khổ + Cả lớp đọc ĐT bài thơ. thô. - Yêu cầu cả lớp đọc ĐT cả baDDT. - Một học sinh đọc hai khổ thơ đầu, cả lớp c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : đọc thầm theo. - Mời một học sinh đọc thành tiếng khổ thơ 1 và 2 - Màu vàng của hoa Cúc, màu xanh của Cốm trả lời câu hỏi : mới. + Bài thơ tả những màu sắc nào của mùa thu ? - Học sinh đọc 2 khổ thơ còn lại, cả lớp đọc. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn - Cho HS quan saùt maøu hoa cuùc vaøng. - Gọi học sinh đọc thành tiếng hai khổ thơ cuối Yêu cầu cả lớp đọc thầm. + Những hình ảnh nào gợi ra các hoạt động của hoïc sinh vaøo muøa thu ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm cả bài. + Tìm caùc hình aûnh so saùnh trong baøi vaø cho bieát em thích nhaát hình aûnh naøo ? d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - GV đọc lại bài thơ. - Hướng dẫn HS học thuộc lòng từng khổ thơ rồi cả bài thơ tại lớp - Cho HS thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ. - Yêu cầu học sinh thi đọc thuộc lòng cả bài thơ. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới.. Lớp 3 thaàm. - Hình ảnh rước đèn họp bạn, ngôi trường có bạn thầy đang mong đợi, quyển vở lật sang trang mới … - Hoa cúc như nghìn con mắt mở nhìn trời. Mùi hương như gợi màu lá sen.. - Học sinh HTL từng khổ thơ rồi cả bài thơ theo hướng dẫn của giáo viên. - 4HS đaị diện 4 nhóm đọc tiếp nối 4 khổ thơ - 3 em thi đọc thuộc lòng cả bài thơ -Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc thuộc, hay. - 2 em nhaéc laïi noäi dung baøi. - Về nhà học thuộc bài, xem trước bài “Cuộc họp của các chữ viết ”.. -------------------------------------------------------------Toán :. Baûng chia 6. A/ Mục tiêu : - Học sinh biết : Dựa vào bảng nhân 6 để lập bảng chia 6 và học thuộc lòng. - Thực hành chia trong phạm vi 6 và giải toán có lời văn. B/ Chuaån bò : Caùc taám bìa moãi taám coù 6 chaám troøn. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi. 1.Baøi cuõ : - Gọi lên bảng sửa bài tập số 2 cột b và c và - Hoïc sinh 1: laøm baøi taäp2 bài ø 3 tiết trước. - Hoïc sinh 2 : laøm baøi 3 - Chấm vở tổ 2. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. *Lớp theo dõi giới thiệu bài 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Laäp baûng chia 6 : - Giáo viên đưa tấm bìa lên và nêu để lập lại công thức của bảng nhân, Rồi cũng dùng tấm - Lớp lần lượt từng học sinh quan sát và nhận bìa đó để chuyển công thức nhân thành công xeùt veà soá chaám troøn trong taám bìa. thức chia. a/ Hướng dẫn học sinh lập công thức bảng chia 6 nhö saùch giaùo vieân. - Dựa vào bảng nhân 6, lớp nhận xét và nêu kết - Cho học sinh lấy 2 tấm bìa mỗi tấm có 6 chấm luận.Một số nhân với 1 thì bằng chính troøn neâu caâu hoûi nó.Ngược lại 6 chấm tròn chia thành 6 nhóm - 6 chấm tròn được lấy 2 lần bằng mấy ? mỗi nhóm được 1 chấm tròn - Yêu cầu học sinh nhắc lại để giáo viên ghi Chaéng haïn 6 x 1 = 6 vaø 6 : 6 = 1 baûng. - Giaùo vieân tieáp tuïc cho hoïc sinh quan saùt vaø. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn neâu caâu hoûi :Laáy 12 chaám troøn chia thaønh caùc nhóm mỗi nhóm có 6 chấm tròn thì được mấy nhoùm ? Ta vieát pheùp chia nhö theá naøo ? - Gọi vài học sinh nhắc lại 12 chia 6 được 2 - Tương tự hướng dẫn học sinh lập các công thức còn lại của bảng chia 6. - Yeâu caàu hoïc sinh HTL baûng chia 6. c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Neâu baøi taäp trong saùch giaùo khoa. - Giáo viên hướng dẫn một ý thứ nhất. chẳng haïn : 42 : 6 = 7 -Y êu cầu học sinh tương tự đọc rồi điền ngay kết quả ở các ý còn lại. - Yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 : - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu cả lớp tự làm bài. - Gọi HS nêu kết quả, cả lớp nhận xét chữa bài. + Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa HS. Baøi 3 vaø Baøi 4 - Gọi học sinh đọc bài trong sách giáo khoa. - Yêu cầu học sinh đọc thầm và tìm cách giải - Mời hai học sinh lên bảng giải. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. Lớp 3 - Cả lớp cùng quan sát tấm bìa và hướng dẫn của giáo viên để nêu kết quả. 12 chaám troøn chia thaønh hai nhoùm moãi nhoùm được 6 chấm tròn … - Hai hoïc sinh nhaéc laïi. - Lớp tương tự và nêu các công thức còn lại của baûng chia 6. - HTL baûng chia 6. - Hai đến ba em nhắc lại về bảng chia 6. - Cả lớp thực hiện làm mẫu ý 1 - Cả lớp tự làm bài dựa vào bảng chia 6. - Lần lượt từng học sinh nêu miệng kết quả. 6 : 6 = 1 ; 12 : 6 = 2; 18 : 6 = 3 24 : 6 = 4 ;... - Lớp theo dõi nhận xét, chữa bài. - Một học sinh đọc yêu cầu BT. - Tự đọc từng phép tính trong mỗi cột, tính nhaåm roài ñieàn keát quaû. - Lần lượt từng em nêu kết quả, lớp nhận xét.. -Một em đọc đề bài sách giáo khoa. -Cả lớp làm vào vào vở bài tập. -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi Giải : Độ dài đoạn dây đồng là : 48 : 6 = 8 (cm) Ñ/ S : 8 cm Giải : Số đoạn dây có là : 48 : 6 = 8 (đoạn) Đ/ S : 8 đoạn. d) Cuûng coá - Daën doø: - Đọc bảng cgia 6. - Yêu cầu HS đọc lại bảng chia 6 -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp. ---------------------------------------------------------------------------------. Luyện từ và câu :. So saùnh. A/ Mục tiêu : HS nắm được một kiểu so sánh mới, so sánh hơn kém. Nắm được các từ có ý nghĩa so sánh hơn kém. Biết cách thêm các từ so sánh vào những câu chưa có từ so sánh. B/ Chuaån bò : Baûng phuï vieát saün noäi dung khoå thô trong baøi taäp 3, C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 1 hoïc sinh laøm baøi taäp 2. - 2HS len baûng laøm baøi. - Moät hoïc sinh laøm baøi taäp 3 - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Chấm vở 1 số em.. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Bài 1: - Yêu cầu 2 học sinh đọc thành tiếng bài tập 1, cả lớp theo dõi sách giáo khoa. - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp vaøo nhaùp. - Mời 3 học sinh lên bảng làm bài - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Giúp học sinh phân biệt hai loại so sánh : so saùnh ngang baèng vaø so saùnh hôn keùm.. Lớp 3. - Cả lớp theo dõi giới thiệu bài. - Hai em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập1 - Cả lớp đọc thầm bài tập. - Thực hành làm bài tập trao đổi trong nhóm. - 3HS leân baûng laøm baøi. - Lớp theo dõi nhận xét, bổ sung. (Các từ được so sánh với nhau: a. cháu - ông ; ông - buổi trời chiều... b. trăng - đèn c. những ngôi sao - mẹ đã thức vì con...) - Hai em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập 2, cả * Bài 2 : - Yêu cầu học sinh đọc thành tiếng về lớp đọc thầm. yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm. Học sinh tự làm bài. - Cho HS tự tìm các từ so sánh trong mỗi khổ thơ. - 3 em leân baûng leân baûng thi laøm baøi -Mời 3 em lên bảng làm bài (Tìm các từ so - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung. saùnh roài gaïch chaân). - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúnglg -Yêu cầu học sinh làm vào vở. (a. hôn - laø - laø ; b. hôn ; c. chaúng baèng - laø) -Giáo viên chốt lại lời giải đúng. - Một em đọc yêu cầu đề bài *Bài 3 : -Yêu cầu một học sinh đọc bài. Cả lớp - Cả lớp đọc thầm bài tập 3 đọc thầm lại và suy nghĩ làm bài. - Lớp thực hiện làm vào giấy nháp - Giáo viên mời một học sinh làm - 1 em lên bảng thực hiện làm BT3 lớp n/xét. - Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở. (quả dừa-đàn lợn ; tàu dừa-chiếc lược) - Giáo viên chốt lại lời giải đúng. - 1 em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập 4 trong *Bài 4: - Yêu cầu 1HS đọc yêu cầu và mẫu. saùch giaùo khoa - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 4 - Nhắc học sinh có thể tìm nhiều từ so sánh cùng - Cả lớp đọc thầm bài tập. - Học sinh thực hành làm bài tập nghóa thay cho daáu gaïch noái. - Cả lớp làm bài vào vở. - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT. - Mời 2HS lên bảng làm bài sau đó đọc kết quả. - 2 học sinh lên bảng lên bảng sửa bài - Lớp theo dõi nhận xét. - Giáo viên chốt lại ý đúng. d) Cuûng coá - Daën doø - Hai hoïc sinh nhaéc laïi caùc kieåu so saùnh … - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc veà so saùnh … - Về nhà học thuộc bài và xem lại các BT đã - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học làm, ghi nhớ. - Dặn về nhà học xem trước bài mới. -----------------------------------------------------------Taäp vieát:. Ôn chữ hoa C ( tiết 2 ). A/ Muïc tieâu SGV trang B/ Chuẩn bị : Mẫu chữ viết hoa Ch, mẫu tên riêng Chu Văn An trên dòng kẻ ô li. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh. - Hai em lên bảng viết các tiếng : Cửu Long, Coâng … - Yêu cầu 3HS lên bảng, cả lớp viết vào bảng - Lớp viết vào bảng con con:. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn. Lớp 3. Cửu Long, Công - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con *Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm -Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ. - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ -Y êu cầu học sinh tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu. *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng Chu Văn An. - Giới thiệu về thầy giáo Chu Văn An là nhà giáo nổi tiếng đời Trần,ông có nhiều trò giỏi, nhiều người sau này trở thành nhân tài của đất nước.. - Lớp theo dõi giới thiệu. - Các chữ hoa có trong bài : Ch, V, A, N - Hoïc sinh theo doõi giaùo vieân. - Cả lớp tập viết trên bảng con: Ch, V, A. - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện vieát vaøo baûng con. - Một học sinh đọc từ ứng dụng. - Lắng nghe để hiểu thêm về nhà giáo ưu tú Chu Văn An thời Trần đã có nhiều công lao đối với đất nước ta. - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con. - 2 em đọc câu ứng dụng.. *Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng: Chim khôn kêu tiếng rảnh rang/ Người khôn ăn nói - Lớp thực hành viết trên bảng con chữ : dòu daøng deã nghe. Chim, Người trong câu ứng dụng. - Hướng dẫn học sinh hiểu nội dung câu tục ngữ :Chúng ta phải biết nói năng dịu dàng, lịch sự Yêu cầu học sinh luyện viết những tiếng có chữ hoa ( Chim, Người ) - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn c) Hướng dẫn viết vào vở : cuûa giaùo vieân. - GV neâu yeâu caàu : + Viết chữ Ch một dòng cỡ nhỏ. + Viết tên riêng Chu Văn An hai dòng cỡ nhỏ. + Viết câu tục ngữ hai lần. - Học sinh nộp vở để GV chấm điểm. d/ Chấm chữa bài - Giáo viên chấm từ 5- 7 bài. - Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm - Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài ñ/ Cuûng coá - Daën doø: mới : “ Ôn chữ hoa D, Đ ” - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh về nhà học bài và xem trước bài mới. -------------------------------------------------------------------------------------Buoåi chieàu. Troø chôi “ Meøo ñuoåi chuoät ”. Theå duïc :. A/ Muïc tieâu : SGV trang B/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ. - Chuaån bò coøi, keû saân cho troø chôi … C/ Lên lớp : Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net. Ñònh. Đội hình luyện.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn. Lớp 3 taäp. lượng 1/Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động. - HS chaïy chaäm theo 1 haøng doïc. - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp. - Chơi trò chơi : ( Qua đường lội ) 2/Phaàn cô baûn : * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay trái, quay phải,điểm soá, ñi theo vaïch keû thaúng. - Cho HS luyeän taäp theo toå, caùc em thay nhau laøm chæ huy. GV theo doõi uoán naén cho caùc em. * Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp : - Giáo viên nêu về việc ôn động tác - Làm mẫu và nêu tên động tác với nhiều hình thức và dung cụ hơn hôm trước và học sinh tập bắt chước theo. - Giáo viên hô : “ Vào chỗ ! … Bắt đầu !“ - Lớp tổ chức tập theo hàng ngang trước.sau khi thuần thục chuyển sang đội hình hàng dọc. - Giaùo vieân theo doõi uoán naén hoïc sinh. * Chôi troø chôi : “ Meøo ñuoåi chuoät “ - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi thử 1-2 lần - Học sinh thực hiện chơi trò chơi :”Mèo đuổi chuột “ * Giáo viên chia học sinh ra thành vòng tròn hướng dẫn cách chơi thử sau đó cho chơi chính thức trò chơi “ Mèo đuổi chuột “ - Giáo viên giám sát cuộc chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phaïm luaät chôi. c/Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng. - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh về nhà thực hiện lại các. 2phuùt 1phuùt.     GV. 2phuùt 8phuùt. 10 phuùt. 8phuùt.     GV. GV 5phuùt. --------------------------------------------------------------. Hướng dẫn tự học Tiếng Việt A/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về biện pháp so sánh. - Giáo dục HS ý thức tự giác học tập. B/ Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Cả lớp lần lượt đọc thầm yêu cầu từng bài và 1/ Hướng dẫn HS ôn luyện : - Yêu cầu HS tự làm các BT 1, 2, 3, 4 ở VBT tự làm bài vào VBT. (tiết luyện từ và câu) trang 21, 22. -Chữa bài : - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. + Baøi 1:Caùc hình aûnh so saùnh trong caùc khoå - Gọi HS trình bày kết quả trước lớp, cả lớp thô: nhaän xeùt boå sung. a) Cháu khoẻ hơn ông / Ông là buổi trời chiều /. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn - GV cùng HS chốt lại câu đúng, tuyên dương.. 2/ Cuûng coá, daën doø : - Nhắc nhở HS về nhà học bài, ghi nhớ.. Lớp 3 Chaùu laø ngaøy raïng saùng. b) Trăng khuya sáng hơn đèn. c) Những ngôi sao thức chẳng bằng mẹ đã thức vì con / Mẹ là ngọn gió của con suốt đời. + Bài 2: Các từ so sánh có ở BT1: a) hôn, laø, laø b) hôn c) chaúng baèng, laø. + Bài 3: Tên những sự vật được so sánh với nhau: Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao Tàu dừa - chiếc lược chải vào mây xanh + Bài 4: Các từ so sánh có thể thêm vào 2 câu thô treân laø: Quả dừa : như, như là, tựa như, như thể... Tàu dừa :như, là, như là, tựa, tựa như là... - Về nhà học bài, ghi nhớ biện pháp so sánh.. -------------------------------------------------------------. Tieáng Vieät naâng cao A/ Muïc tieâu : - Củng cố, nâng cao cách nhận biết về câu. Đánh dấu chấm vào các câu trong đoạn văn. - Giaùo duïc HS tính kieân trì trong hoïc taäp. B / Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Cả lớp tự suy nghĩ làm bài. 1/ Hướng dẫn HS làm BT : - GV ghi các BT lên bảng, yêu cầu HS tự làm - Lần lượt từng HS lên bảng chữa bài, cả lớp vào vở. nhaän xeùt boå sung. Baøi 1 : Bài 1: Đoạn văn sau đây có mấy câu ? Thằng Dũng mồ côi cha từ trong bụng mẹ. Bố + Đoạn văn có 3 câu. Câu thứ hai bắt đầu từ “ Bố nó “ và kết thúc ở từ “ Tây Nguyên “. noù hy sinh cuoái naêm 1974 taïi Taây Nguyeân. Người cán bộ quân đội ấy từng hai lần nhận danh hieäu duõng só dieät Myõ. + Câu thứ hai bắt đầu từ đâu và kết thúc ở ñaâu? Baøi 2 : Caùc doøng chöa thaønh caâu : a, c, d. Bài 2 : Những dòng nào sau đây chưa thành câu? Hãy viết lại những dòng đó cho thành a)... laø ngaøy 2 - 9. caâu. a) Ngày Quốc khánh của nước Việt Nam b) Quang cảnh ngày khai trường thật đông vui c)... trong xanh, maùt meû. nhoän nhòp d)... đang tung tăng đến trường. c) Bầu trời mùa thu d) Ngoài đường, từng tốp HS quần áo đủ màu Baøi 3 : sắc, khăn quàng đỏ thắm trên vai + Dấu chấm đặt sau các từ : vui, đến, rừng. Bài 3 : Hày chép lại đoạn văn và đánh dấu + Viết hoa các chữ : Bỗng, Nó, Các. chấm cho đúng chỗ, viết hoa chữ đầu câu. “ Trong một khu rừng già, các thú vật đang sống cuộc đời đầm ấm yên vui bỗng một hô,. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo aùn một con cọp xám từ vùng khác mò đến nó sục sạo, gầm vang cả một khu rừng các con vật đều sợ oai cọp “. - Gọi HS chữa bài. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng, tuyên dương. 2 / Dặn dò : Về nhà xem lại các BT đã làm.. Lớp 3. - Về nhà xem lại BT đã làm, ghi nhớ.. Thứ năm ngày. thaùng. naêm 2006. Buoåi saùng. Mó thuaät:. Luyeän taäp GV boä moân daïy -----------------------------------------------------------------------------. : Cuộc họp của chữ viết A/ Muïc tieâu : - SGV trang 171 - Luyện đọc đúng các từ: tan học, dõng dạc, hoàn toàn mũ sắt,... B/ Chuaån bò : - Tranh aûnh minh hoïa SGK. - 5 hoặc 6 tờ giấy rô ki và bút lông chuẩn bị cho hoạt động nhóm. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra 3HS đọc thuộc lòng bài thơ “Mùa thu - 3HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ ”Mùa cuûa em “ vaø TLCH veà noäi dung baøi. thu của em “ và trả lời câu hỏi theo yêu cầu - Nhaän xeùt ghi ñieåm. giaùo vieân. 2.Bài mới - Lớp theo dõi giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : * GV đọc mẫu, Hướng dẫn HS quan sát tranh - Lớp theo dõi giáo viên đọc mẫu. minh hoạ. - Lớp quan sát tranh minh họa. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Cho HS tiếp nối nhau đọc từng câu, GV theo - Nối tiếp nhau đọc từng câu trước lớp, luyện dõi sửa sai. đọc các từ ở mục A. - Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn - Đọc nối tiếp từng đoạn của bài. trong baøi. - Theo dõi giáo viên hướng dẫn để đọc đúng - Hướng dẫn đọc đúng ở các kiểu câu trong bài đoạn văn. nhö caâu hoûi, caâu caûm … - Lần lượt đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong nhóm - 4 nhóm tiếp nối nhau đọc 4 đoạn. - Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc 4 đoạn. - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Cả lớp đọc đồng thanh bài. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Lớp đọc thầm bài văn. -Yêu cầu lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi + Bàn cách giúp đỡ bạn Hoàng do bạn không + Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ?. Tập đọc. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo aùn - Gọi một học sinh đọc các đoạn còn lại. + Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng ? - Một học sinh đọc thành tiếng yêu cầu 3. - Chia lớp thành các nhóm nhỏ phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ lớn và yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để TLCH3. - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng thi đua báo caùo keát quaû. - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét. - Toång keát noäi dung baøi. d) Luyện đọc lại : - Đọc mẫu lại một vài đoạn văn. - Hướng dẫn đọc câu khó và ngắt nghỉ đúng cũng như đọc diễn cảm đoạn văn. - Gọi mỗi nhóm 4 em thi đọc phân vai ( người dẫn chuyện, bác chữ A, đám đông, dấu Chấm đọc diễn cảm bài văn. - Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm đọc hay. ñ) Cuûng coá - Daën doø: - Goïi 2 hoïc sinh neâu noäi dung baøi hoïc - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Lớp 3 bieát duøng daáu caâu neân caâu vaên raát kì quaëc. - Một học sinh đọc các đoạn còn lại. + Giao cho anh dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm caâu - 1Học sinh đọc câu hỏi 3 trong SGK. - Các nhóm đọc thầm và thảo luận rồi viết vào tờ giấy câu trả lời. - Hết thời gian thảo luận đại diện các nhóm leân thi baùo caùo keát quaû baøi taäp. - Cả lớp theo dõi nhận xét và bình chọn nhoùm baùo caùo hay nhaát.. - Lớp lắng nghe đọc mẫu bài một lần - Một học sinh khá đọc lại bài. - Học sinh phân nhóm các nhóm chia ra từng vai thi đua đọc bài văn. - Lớp lắng nghe để bình chọn nhóm đọc hay nhaát. - 2 học sinh nêu nội dung vừa học - Về nhà học bài và xem trước bài mới. --------------------------------------------------------Toán. Luyeän taäp. A/ Mục tiêu : - Củng cố việc thực hiện phép chia trong phạm vi 6. 1 - Nhaän bieát của một hình chữ nhật trong một số trường hợp đơn giản. 6 B/ Chuẩn bị : Bộ đồ dùng học toán. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Gọi học sinh lên bảng làm BT3 tiết trước - 1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi. - Gọi hai học sinh đọc bảng chia 6 - 3 học sinh đọc bảng chia 6. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Lớp theo dõi nhận xét. 2.Bài mới: *Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Một HS nêu đề bài. Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi. -Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Yêu cầu tự nêu kết quả tính nhẩm. - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn 6 x 6 = 36 6 x 9 = 54 18 : 6 = 3 - Giáo viên nhận xét đánh giá 36 : 6 = 6 54 : 6 = 9 6 x 3 = 18 - Gọi HS nêu miệng kết qua, lớp nhận xét bổ sung. Bài 2 :-Yêu cầu học sinh nêu đề bài. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>