GA TÍCH HỢP MÁY ĐIỆN

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Thời gian thực hiện : 45 phút

Giáo án số : 01 Tên bài học trước : Động cơ điện một chiều
Thực hiện từ ngày / / đến ngày / /

<b>TÊN BÀI : BÀI 1: THÍ NGHIỆM CĨ TẢI ĐỘNG CƠ ĐIỆN</b>
<b>MỤC TIÊU CỦA BÀI :</b>

Sau khi học xong bài học này người học phải có khả năng:
- Mơ tả đúng quy trình lắp mạch tổng hợp.

- Lắp mạch tổng hợp theo đúng yêu cầu kỹ thuật, đảm bảo thời gian và an toàn
lao động.

- Tổ chức được nơi làm việc khoa học, đảm bảo an toàn cho người và thiết bị.
<b> ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC</b>

- Giáo án + tài liệu thí nghiệm.

- Thiết bị thí nghiệm ( sử dụng bàn máy phát động – cơ ) gồm :
+ Máy biến áp tự ngẫu.

+ Các đồng hồ vôn kế.
+ Các ampekế.

+ Oát mét đo công suất động cơ.
+ Sensơ tốc độ động cơ.

<b> HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC</b> :
- Hướng dẫn quy trình theo lớp.
- Tổ chức luyện tập theo nhóm.

<b>I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC :</b> Thời gian : 02 phút
- Ổn định lớp.

- Kiểm tra sĩ số.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

STT Nội dung Hoạt động dạy học Thời
gian

Giáo viên Học sinh

1 <b>Dẫn nhập:</b>

Động cơ điện một chiều làm
việc khi không tải và có tải
khác nhau như thế nào?

- Phát vấn học
sinh.

+ Gọi học sinh
trả lời.

- Nhận xét, đánh
giá.

- Nghe và trả lời
câu hỏi.

+ Học sinh trả

lời.

- Nghe và ghi
chép.

02
phút

2 <b>Giới thiệu chủ đề </b>
- <b>Tên chủ đề: </b>

- <b>Mục tiêu bài học.</b>

<b>- Nội dung bài học: </b>Thí
nghiệmcó tải động cơ điện,
sau đó ghi các giá trị trên
thiết bị đo.

- Giới thiệu chủ
đề và tuyên bố
mục tiêu.
- Thuyết trình.

- Nêu cấu trúc
khái quát nội
dung và trao đổi
về phương pháp
học tập.

- Quan sát để

định hướng hoạt
động học tập
- Lắng nghe, ghi
nhận.

- Quan sát cấu
trúc khái quát nội
dung và trao đổi
về phương pháp
học tập.

05
phút

3 <b>Giải quyết vấn đề.</b>

Lắp mạch động cơ điẹn khi
có tải :

- Nối dây như hình vẽ.
- Bật Aptômát cấp nguồn
cho động cơ.

- Đặt các giá trị điện áp khác
nhau cho động cơ.

- Nhấn nút start động cơ
quay.

- Thay đổi tải của máy phát.

- Ghi các thông số trên thiết

- Giới thiệu dụng
cụ ,thiết bị, vật
liệu, tài liệu thí
nghiệm.

- Giảng giải.
- Phân tích.
- Làm mẫu.

- Quan sát, lắng
nghe.

- Theo dõi trình
tự lắp mạch, làm
theo hướng dẫn
và ghi chép kết
quả.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

bị đo.

4 <b>Kết thúc vấn đề.</b>
- Củng cố kiến thức lý
thuyết.

- Củng cố quy trình thực
hiện, lưu ý một số sai hỏng
thường gặp.

- Đánh giá kết quả học tập

- Thuyết trình.

- Trực quan.

- Nhận xét ý thức
học tập , hướng
dẫn viết báo cáo
thí nghiệm.

- Lắng nghe,
quan sát, rút kinh
nghiệm.

- Lắng nghe, ghi
chép.

05
phút

5 <b>Hướng dẫn tự học.</b>

- Tìm hiểu thêm ứng dụng
của động cơ điện khi có tải
ngoài thực tế.

- Đọc tài liệu tham khảo.

- Giao bài tập và

phát mẫu báo cáo
thí nghiệm.

- Trình bày ý
kiến, thắc
mắc(nếu có).
- Về nhà viết báo
cáo thí nghiệm.

03
phút

<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:</b>

………
………
………
……….

<b>TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN</b> Ngày tháng năm
Giáo viên

Cù Thị Mai Hiên

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Giúp học sinh kiểm nghiệm được lượng kiến thức lý thuyết đã học bằng thí

nghiệm, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh hiểu rõ và vận hành được động cơ

sau khi ra trường.

<b>* Yêu cầu:</b>

- Học sinh nắm chắc luợng kiến thức lý thuyết về động cơ điện một chiều.

- Học sinh hiểu rõ cấu tạo cách đọc thông số trên thiết bị đo, giúp học sinh thuận

lợi trong q trình thí nghiệm.

<b>* Thiết bị thí nghiệm</b>

(sử dụng bàn máy phát động cơ) gồm :

+ Máy biến áp tự ngẫu.

+ Các đồng hồ vôn kế.
+ Các ampekế.

+ Oát mét đo công suất động cơ.
+ Sensơ tốc độ động cơ.

<b>1. Trình tự thí nghiệm :</b>

- Nối dây trên bàn thí nghiệm.(giáo viên thí nghiệm hướng dẫn)

- Bật Aptơmát cấp nguồn cho động cơ.

- Đặt các giá trị điện áp khác nhau cho động cơ.(bằng cách điều chỉnh máy biến áp tự
ngẫu), U= 80V, 100V, 110V.

- Nhấn nút start động cơ quay.
- Thay đổi tải của máy phát.
- Ghi các thông số trên thiết bị đo

<b>* Chú ý</b> : ứng với mỗi giá trị điện áp đặt vào động cơ, ta ghi các giá trị trên thiết bị đo
vào bảng.

U

d

(tải ¼)

U

d

I

mm

(A)

I

lv

(A)

U

lv

(V)

n(v/p)

U

d

(tải 1/2)

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

2.Giải thích

………
………
………
………
………
………
………
………
………
………

3. Nhận xét:

………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………

Thời gian thực hiện : 45 phút

<b>Giáo án số : 02</b>

Tên bài học trước :

<b>Ghép các máy biến áp </b>
<b>làm việc song song</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Bài 2 : THÍ NGHIỆM VẬN HÀNH SONG SONG MÁY BIẾN ÁP</b>

<b>MỤC TIÊU CỦA BÀI :</b>

Sau khi học xong bài học này người học phải có khả năng:
- Mơ tả đúng quy trình lắp mạch tổng hợp.

- Lắp mạch tổng hợp theo đúng yêu cầu kỹ thuật, đảm bảo thời gian và an toàn
lao động.

- Tổ chức được nơi làm việc khoa học, đảm bảo an toàn cho người và thiết bị.
<b>ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC</b>

* Giáo án + tài liệu thí nghiệm.

* Dụng cụ thí nghiệm.

-

Máy biến áp vận hành song song.

-

Đồng hồ ampe kế.A

1

A

2

A

3.

-

Đồng hồ vôn kế V

1

V

2

V

3
-

Chuyển mạch CM

1

, CM

2
-

Ampekế A

1

, A

2

, A

3

<b>HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC</b> :

- Hướng dẫn quy trình theo lớp.
- Tổ chức luyện tập theo nhóm.

<b>I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC :</b> Thời gian : 02 phút
- Ổn định lớp.

- Kiểm tra sĩ số.

- Nhắc nhở về an toàn.
<b>II. THỰC HIỆN BÀI HỌC .</b>

TT Nội dung Hoạt động dạy học Thời

gian
Giáo viên Học sinh

1 <b>Dẫn nhập</b>

Khi mở máy động cơ điện một
chiều cần đảm bảo những yêu cầu
nào?

- Phát vấn học
sinh.

+ Gọi học sinh
trả lời.

- Nghe và trả
lời câu hỏi.

+ Học sinh trả
lời.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Nhận xét,
đánh giá.

- Nghe và ghi
chép.

2 <b>Giới thiệu chủ đề </b>
- <b>Tên chủ đề: </b>

- <b>Mục tiêu bài học.</b>

<b>- Nội dung bài học: </b>Thí nghiệm
Vận hành song song hai máy biến
áp.

- Giới thiệu chủ
đề và tuyên bố
mục tiêu.
- Thuyết trình.
- Nêu cấu trúc
khái quát nội
dung và trao đổi
về phương pháp
học tập.

- Quan sát để
định hướng

hoạt động học
tập

- Lắng nghe,
ghi nhận.
- Quan sát cấu

trúc khái quát
nội dung và
trao đổi về
phương pháp
học tập.

05
phút

3 <b>Giải quyết vấn đề</b>

Thao tác thí nghiệm.

- Nối dây như hình vẽ (giáo

viên thí nghiệm hướng dẫn).

-Kiểm tra sự đối xứng điện áp 3

pha bằng chuyển mạch CM

1.

-Bật khởi động từ 1 (KT1) cấp

nguồn cho 2 máy biến áp 1.

-Bật khởi động từ 2 (KT2) cấp

nguồn cho máy biến áp 2.

-Bật khởi động từ 3 (KT3) cấp

nguồn cho 2 máy biến áp làm

việc song song có tải

-Tải 3 bóng đèn mác hình tam

giác.

-Kiểm tra điện áp các pha của

tải bằng chuyển mạch CM

2

- Giới thiệu
dụng cụ ,thiết
bị, vật liệu, tài
liệu thí nghiệm.
- Giảng giải.
- Phân tích.
- Làm mẫu.

- Quan sát,
lắng nghe.
- Theo dõi
trình tự lắp
mạch, làm
theo hướng
dẫn và ghi
chép kết quả.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

-Ghi các thông số trên thiết bị

đo vào bảng.

4 <b>Kết thúc vấn đề </b>

- Củng cố kiến thức lý thuyết.

- Củng cố quy trình thực hiện, lưu
ý một số sai hỏng thường gặp.
- Đánh giá kết quả học tập

- Thuyết trình.

- Trực quan.

- Nhận xét ý
thức học tập ,
hướng dẫn viết
báo cáo thí
nghiệm.

- Lắng nghe,
quan sát, rút
kinh nghiệm.

- Lắng nghe,
ghi chép.

05
phút

5 <b>Hướng dẫn tự học</b>

- Tìm hiểu thêm ứng dụng của hai
máy biến áp làm việc song song
- Đọc tài liệu tham khảo.

- Giao bài tập
và phát mẫu
báo cáo thí
nghiệm.

- Trình bày ý
kiến, thắc
mắc(nếu có).
- Về nhà viết
báo cáo thí
nghiệm.

03
phút

<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:</b>

………
………
………
……….

<b>TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN</b> Ngày tháng năm
Giáo viên

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Bài 2 : THÍ NGHIỆM VẬN HÀNH SONG SONG MÁY BIẾN ÁP.

<i><b>* Dụng cụ thí nghiệm.</b></i>

-

Máy biến áp vận hành song song.

-

Đồng hồ ampe kế.A

1

A

2

A

3.

-

Đồng hồ vôn kế V

1

V

2

V

3
-

Chuyển mạch CM

1

, CM

2
-

Ampekế A

1

, A

2

, A

3

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

* Yêu cầu :

- Học sinh nắm chắc lượng kiến thức lý thuyết về máy biến áp.

- Học sinh hiểu rõ cấu tạo cách đọc thông số trên thiết bị đo, giúp học sinh

thuận lợi trong q trình thí nghiệm.

* Mục đích :

- Giúp học sinh kiểm nghiệm được lượng kiến thức lý thuyết đã học bằng

thí nghiệm, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh hiểu rõ và vận hành được

máy biến áp ở trạm điện sau khi ra trường.

<b>II. Tóm tắt lý thuyết.</b>

-

Điều kiện vận hành song song máy biến áp gồm 3 điều kiện :

+ Cùng tỷ số biến đổi K.

+ Cùng tổ đấu dây.

+ Cùng điện áp ngắn mạch U

N

%.

<b>III.Trình tự thí nghiệm</b>

.

1.

Thao tác thí nghiệm.

-

Nối dây như hình vẽ (giáo viên thí nghiệm hướng dẫn).

-

Kiểm tra sự đối xứng điện áp 3 pha bằng chuyển mạch CM

1.

-

Bật khởi động từ 1 (KT1) cấp nguồn cho 2 máy biến áp 1.

-

Bật khởi động từ 2 (KT2) cấp nguồn cho máy biến áp 2.

-

Bật khởi động từ 3 (KT3) cấp nguồn cho 2 máy biến áp làm việc

song song có tải

-

Tải 3 bóng đèn mác hình tam giác.

-

Kiểm tra điện áp các pha của tải bằng chuyển mạch CM

2

-

Ghi các thông số trên thiết bị đo vào bảng.

-

Chú ý :Khi hai máy biến áp đảm bảo 3 điều kiện vận hành song

song trên thì dịng điện cân bằng khơng (I

cb

=0 A)

CM

1

A

1

A

2

A

3

CM

2

U

AB

=

U

Abt

=

U

BC

=

U

BCt

=

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

2.Giải thích

………
………
………
………
………
………

………
………
………
………

3. Nhận xét:

</div>

<!--links-->