Giáo án Lớp 3 - Tuần 24 - Năm học 2006-2007 - Nguyễn Thị Hạnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo AÙn. Lớp 3. TUAÀN 24  o0o. Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2007 Ngày soạn: 3 / 3 / 2007 Ngaøy giaûng: 5 / 3 / 2007. Buoåi saùng. Tập đọc - Kể chuyện:. Nhaø aûo thuaät. A / Muïc tieâu: - SGK trang 104 taäp 2. - Luyện đọc đúng các từ: hốt hoảng, vùng vẫy, biểu lộ, cỡi trói, ... B / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tập đọc 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Chương trình - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH: xieác ñaëc saéc“. Yeâu caàu neâu noäi dung baøi. + Caùch trình baøy quaûng caùo coù gì ñaëc bieät (veà - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. lời văn, trang trí) ? - Cả lớp theo dõi, nhận xét. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo viên - Nối tiếp nhau đọc từng câu. theo doõi uoán naén khi hoïc sinh phaùt aâm sai. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu chuyện. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích). - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu - Lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi của giáo hoûi : vieân. + Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ? + Vua Minh Mạng đang ngắm cảnh ở hồ Tây. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2 . - Lớp đọc thầm đoạn 2 câu chuyện. + Caäu beù Cao Baù Quaùt coù mong muoán gì ? + Muốn nhìn rõ mặt nhà vua nhưng vua đi đến đâu quân lính cũng thét đuổi mọi người không cho đến gần... + Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó? + Cởi quần áo nhảy xuống hồ tắm, làm quân lính hốt hoảng xúm vào bắt trói. - Yêu cầu 2 em đọc thành tiếng đoan 3, 4 lớp - 2 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm đoạn 3 đọc thầm lại. vaø 4. + Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối ? + Vì vua nghe noùi caäu laø moät hoïc troø neân muoán thử tài cậu. + Vua ra vế đối như thế nào ? Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo AÙn + Cao Bá Quát đã đối lại ra sao ? + Truyện ca ngợi ai ?. Lớp 3. d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 3 của câu chuyện. - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn. - Mời 3HS thi đọc đoạn văn. - Mời 1HS đọc cả bài. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. Keå chuyeän 1. Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: SGK - Gọi một học sinh đọc các câu hỏi gợi ý. 2 Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện: - Yêu cầu HS tự sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự 4 đoạn trong truyện. - Gọi HS nêu thứ tự của từng bức tranh qua đó noùi vaén taét noäi dung tranh. - Nhận xét chốt lại ý đúng (3- 1- 2- 4). - Mời 4 em dựa vào thứ tự đúng của 4 tranh, noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän. - Mời hai học sinh kể lại cả câu chuyện. - Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhaát. ñ) Cuûng coá, daën doø : - Em biết câu tục ngữ nào có 2 vế đối ? - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài “ Mặt trời mọc ở …đằng tây ”. + Nước trong leo lẻo cá đớp cá. + Trời nắng chang chang người trói người. + Ca ngợi Cao Bá Quát ngay từ nhỏ đã bộc lộ tài năng suất sắc và tính cách khảng khái, tự tin. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - 3 em thi đọc lại đoạn 3 của bài. - 1 em đọc cả bài. - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhaát. - Laéng nghe neâu nhieäm vuï cuûa tieát hoïc. - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. - Cả lớp quan sát các bức tranh minh họa về câu chuyện rồi tự sắp xếp các bức tranh theo thứ tự phù hợp với nội dung của từng đoạn trong câu chuyện kết hợp nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh. - 4 em tiếp nối nhau kể lại 4 đoạn của câu chuyeän - Hai em kể lại toàn bộ câu chuyện. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất . - Lần lượt nêu các câu tục ngữ: Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng / Đông sao thỉ nắng, vắng sao thì möa / Nhai kó no laâu, caøy saâu toát luùa / Mỡ gà thì gió, mỡ chó thì mưa ... ------------------------------------------------------Toán:. Luyeän taäp. A/ Mục tiêu - Học sinh rèn kĩ năng chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số trường hợp thương có chữ số 0 và giải bài toán có một, hai phép tính. B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi hai em leân baûng laøm BT1 ; moät em laøm - 2 em leân baûng laøm baøi taäp 1. BT2 (trang 119). - 1 em laøm baøi taäp 2. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm bài luyện tập : - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài 1. Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở. - Ba học sinh lên bảng thực hiện, lớp bổ sung. - Mời 3HS lên bảng thực hiện. - Giáo viên nhận xét chữa bài. - Yêu cầu từng cặp đổi vở chéo để KT bài nhau. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo AÙn. Lớp 3 1608 4 2035 5 4218 6 00 402 03 407 01 703 08 35 18 0 0 0 - Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau. - Một em đọc yêu cầu bài. - 2 em nêu lại cách tìm thừa số chưa biết. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Hai học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài. a / x x 7 = 2107 b/ 8 x x = 1640 x = 2107 : 7 x = 1640 : 8 x = 301 x = 205 - Một em đọc bài toán. - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giaûi : Số kg gạo cửa hàng đã bán là : 2024 : 4 = 506 (kg ) Số kg gạo cửa hàng còn lại : 2024 – 50 6 = 1518 (kg) Ñ/S : 1518 kg. Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 2. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Mời hai học sinh lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa baøi. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. Bài 4: - Gọi một học sinh đọc yêu cầu bài. - Yêu cầu cả lớp làm bài cá nhân. - Goïi 1 soá em neâu mieäng keát quaû. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng.. - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi: Tính nhaåm. - Cả lớp tự làm bài. - Moät soá hoïc sinh neâu mieäng keát quaû nhaåm, caû lớp nhận xét bổ sung. 6000 : 2 = 3000 8000 : 4 = 2000 9000 : 3 = 3000 10000 : 5 = 2000. c) Cuûng coá - daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà xem lại các BT đã làm.. - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi.. ---------------------------------------------------Buoåi chieàu. Tự nhiên xã hội:. Hoa. A/ Mục tiêu : - Học sinh biết: So sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, mùi hương ở một số loài hoa. Kể tên các bộ phận thường có của một bông hoa. Phân loại một số hoa sưu tầm được. - Nêu được chức năng và ích lợi của hoa. B/ Chuẩn bị : Các hình trong SGK trang 90, 91. Sưu tầm các loại hoa khác nhau mang đến lớp. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi “ Khaû naêng kì dieäu cuûa laù caây “ - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. + Nêu chức năng của lá cây đối với đời sống Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo AÙn - Nhận xét đánh giá.. Lớp 3. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. Bước 1 : Thảo luận theo nhóm - Chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình trong SGK trang 90, 91 và các loại hoa sưu tầm được và thảo luận các câu hỏi sau: + Nói về màu sắc của những bông hoa đó. + Trong những bông hoa đó, bông hoa nào có höông thôm vaø boâng hoa naøo khoâng coù höông thôm ? + Haõy chæ ñaâu laø cuoáng hoa, caùnh hoa, nhò hoa? Bước 2 : Làm việc cả lớp - Mời đại diện một số nhóm lên trình bày về màu sắc, hình dạng và chỉ ra từng bộ phận của laù. - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo khoa. * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật. Bước 1: - Chia lớp thành 3 nhóm. - Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy A0 và băng dính. - Yêu cầu 3 nhóm dùng băng keo gắn các loại hoa có mùi hương tương tự nhau theo tiêu chỉ phân loại từng nhóm hoa lên tờ giấy A 0 vẽ thêm những bông hoa khác vào bên cạnh những bông hoa thật rồi viết lời ghi chú bên dưới các loại hoa. Bước 2: - Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm và tự đánh giá so sánh với nhóm khác. - Khen ngợi các nhóm sưu tầm được nhiều. * Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp - Yêu cầu lớp suy nghĩ trả lời các câu hỏi sau: + Hoa có chức năng gì ? + Hoa thường được dùng để làm gì ? c) Cuûng coá - daën doø: - Kể tên những loại hoa được dùng để trang trí, những loại hoa được dùng để ăn. - Về nhà học bài và xem trước bài mới.. cuûa caây. + Nêu ích lợi của lá cây.. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình trong SGK trang 90 và 91 kết hợp với một số loại hoa sưu tầm được và thảo luaän caùc caâu hoûi trong phieåu.. - Đại diện các nhóm lần lượt lên mô tả về hình daùng, maøu saéc, muøi höông vaø chæ ra từng bộ phận của hoa. - Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung nếu có. - Các dãy nhóm trao đổi thảo luận rồi dán các loại hoa mà nhóm sưu tầm được vào tờ giaáy A0 vaø ghi teân chuù thích veà ñaëc ñieåm cuûa từng loại hoa vào phía dưới các hoa vừa gắn.. - Đại diện nhóm trưng bày sản phẩm. Các nhóm tự đánh giá so sánh và bình chọn nhóm thaéng cuoäc.. + Hoa laø cô quan sinh saûn cuûa caây. + Hoa được dùng để trang trí, dùng để ăn, dùng làm nước hoa. - Hoa dùng để trang trí nhứ hoa cúc, hồng, mai, đào, ... dùng để ăn nhứ hoa lí, hoa chuối, hoa sen .... -----------------------------------------------Đạo đức:. Tôn trọng đám tang (tiết 2). A / Muïc tieâu : Nhö tieát 1. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo AÙn B /Taøi lieäu vaø phöông tieän : C/ Hoạt động dạy học :. Lớp 3 Vở bài tập đạo đức. Các tấm bìa xanh, đỏ, trắng.. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Baøi cuõ: - Kieåm tra 2 em: + Em cần làm gì khi gặp đám tang ? + Vì sao cần phải tôn trọng đám tang ? - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: * Hoạt động 1 Baøy toû yù kieán (BT3) - Giáo viên lần lượt đọc to từng ý kiến. - Yêu cầu lớp theo dõi và bày tỏ thái độ của mình bằng 3 cách ( đồng ý, không đồng ý, lưỡng lự ). - Sau moãi yù kieán giaùo vieân yeâu caàu thaûo luaän veà caùc lí do mình choïn. - Kết luận: + Nên tán thành với các ý kiến b, c. + Không tán thành với ý kiến a. * Hoạt động 2: Xử lí tình huống (BT4) - Chia lớp thành 4 nhóm. Yêu cầu mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống ở BT4 trong VBT. - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. - Yêu cầu cả lớp nhận xét bổ sung. - Giaùo vieân keát luaän: + Tình huoáng a: Khoâng neân goïi baïn. Neåu coù theå, em nên đi cùng bạn một đoạn đường. + Tình huống b: Không nên chạy nhảy, cười đùa, vặn to đài, ti vi ... + Tình huoáng c: Neân hoûi thaêm vaø chia buoàn cuøng baïn. + Tình huoáng d: Neân khuyeân ngaên caùc baïn. * Hoạt động 3: Chơi TC : Nên và không nên - Chia nhoùm. - GV phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi: Trong 5 phút, các nhóm thảo luận, liệt kê những việc nên làm và không nên làm khi gặp đám tang lên tờ giấy theo 2 cột. Nhóm nào ghi được nhiều việc nhất thì nhóm đó sẽ thắng. - Yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng. - Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của caùc nhoùm. Bieåu döông nhoùm thaéng cuoäc. * Keát luaän chung: SGV. * Daën doø: - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net. - 2 em trả lời câu hỏi của GV.. - Lớp lắng nghe giáo viên nêu các ý kiến. - Lần lượt học sinh cả lớp bày tỏ thái độ đồng tình giơ bảng màu đỏ, không đồng tình đưa màu xanh và lưỡng lự đưa màu trắng theo như quy ước. - Thảo luận để đưa ra lời giải thích cho ý kiến cuûa mình. - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .. - Trao đổi thảo luận trong nhóm để hoàn thành baøi taäp trong phieáu. - Lần lượt đại diện các nhóm lên trình bày về cách ứng xử các tình huống của nhóm mình. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung.. - Laéng nghe GV phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi.. - Caùc nhoùm tieán haønh chôi TC. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. - Cả lớp nhận xét, đánh giá, bình chọn nhóm thaéng cuoäc. - HS nhaéc laïi baøi hoïc trong SGK..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo AÙn. Thuû coâng :. Lớp 3. Ñan nong ñoâi ( tieát 2 ). A/ Mục tiêu : - Học sinh biết cách đan nong đôi . Đan được nong đôi đúng qui trình kĩ thuật. - Reøn kheùo tay. B/ Chuẩn bị : - GV: Tranh quy trình kĩ thuật và sơ đồ đan nong đôi. - HS: Các nan đan đã cắt ở tiết 1. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các - Giáo viên nhận xét đánh giá. toå vieân trong toå mình. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài . a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 3: Thực hành đan nong đôi . - Yeâu caàu moät soá em nhaéc laïi qui trình ñan - Nêu các bước trình tự đan nong đôi. nong đôi đã học ở tiết trước. - GV nhận xét và hệ thống lại các bước. - Thực hành đan nong đôi bằng giấy bìa: + Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan. + Nhấc 2 nan, đè 2 nan. Nan ngang trước và nan + Bước 2: Đan nong đôi. ngang sau lieàn keà leäch nhau 1 nan doïc. + Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan. + Daùn bao xung quanh taám bìa . - Tổ chức cho HS thực hành đan nong đôi. - Trưng bày sản phẩm của mình trước lớp. - Theo dõi, giúp đỡ học sinh để các em hoàn thành được sản phẩm. - Cả lớp nhận xét đánh giá sản phẩm của các - Tổ chức cho học sinh trang trí, trưng bày và baïn. nhaän xeùt saûn phaåm . - Chọn vài sản phẩm đẹp nhất lưu giữ và tuyên dương học sinh trước lớp . - Đánh giá sản phẩm của học sinh .. c) Cuûng coá - daën doø: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy trình ñan nong moát . - Chuẩn bị cho tiết sau: giấy TC, kéo, thước.. =====================================================. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo AÙn. Lớp 3. Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2007 Ngày soạn: 4 / 3 / 2007 Ngaøy giaûng: 6 / 3 / 2007 Buoåi saùng. Mó thuaät:. GV boä moân daïy. ---------------------------------------------Theå duïc:. Nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân. A/ Mục tiêu: - Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối chính xác. - Trò chơi “Ném bóng trúng đích“. Yêu cầu biết cách chơi và chơi được ở mức tương đối chủ động. B/ Địa điểm phương tiện : - Dây nhảy, mỗi em một sợi. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ. - Bóng để chơi trò chơi. C/ Lên lớp: Ñònh Đội hình Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc lượng luyeän taäp 5 phuùt 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Yêu cầu lớp thực hiện bài thể dục phát triển chung 2 lần x 8 nhịp - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp. - Trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu lệnh". 2/ Phaàn cô baûn : 12 * OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân: - Điều khiển cho cả lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm phuùt hai chaân. - Lớp tập hợp theo đội hình 4 hàng ngang, thực hiện mô phỏng các  động tác so dây, trao dây, quay dây sau đóp cho học sinh chụm hai  chaân taäp nhaûy khoâng coù daây roài coù daây moät laàn.  - Giáo viên chia lớp về từng tổ để luyện tập.  - Giáo viên đến từng tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập. - Thi đua giữa các tổ bằng cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân từng cặp người nhảy người đếm số lần cho đến cuối cùng ai nhảy được nhieàu laàn hôn thi chieán thaéng. * Hoïc troø chôi “Neùm boùng truùng ñích“: 8 phuùt - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi. - Yêu cầu học sinh tập hợp thành 2 đội có số người bằng nhau - Cho một nhóm ra chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi thử một lượt. - Sau đó cho chơi chính thức. - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui. - Các đôị không được đứng đối diện với nhau để ném và cự li phải đúng quy định không nên đứng quá gần sẽ gây nguy hiểm cho những Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo AÙn baïn nhaët boùng. 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng. - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân.. Lớp 3 GV 5 phuùt. -----------------------------------------------------Chính taû:. Đối đáp với vua. A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “ Đối đáp với vua “. Làm đúng bài tập điền tiếng có chứa âm và thanh dễ lẫn s/x, thanh hỏi / ngã theo nghĩa đã cho. B/ Chuẩn bị : Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 3a. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết vào - 2 em lên bảng viết. Cả lớp viết vào bảng bảng con các từ : chúc mừng, nhuịc nhã; nhút con. nhaùt, cao vuùt. - Nhận xét đánh giá chung. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: Thấy nói là học trò ... người cởi trói. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc thầm. - 2 học sinh đọc lại bài. + Những chữ nào trong bài viết hoa? - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, + Hai vế đối trong đoạn chính tả viết như thế tên riêng của người. naøo ? + Viết giữa trang vở, cách lề 2 ô. - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con. - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: lệnh, mặt * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. hồ, nghĩ ngợi, … - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. * Chấm, chữa bài. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - 2 em đọc yêu cầu bài: Tìm từ chứa tiếng bắt - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. đầu s hay x. - Mời HS đọc kết quả. - Học sinh làm vào vở. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. - 3HS neâu keát quaû. Baøi 3a: - Cả lớp nhận xét bổ sung: sáo - xiếc. - Giúp học sinh nắm vững yêu cầu đề bài. - 2HS đọc yêu cầu bài: Tìm TN chỉ hoạt động - Yêu cầu HS tự làm bài. chứa tiếng bắt đầu s hay x. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo AÙn - Dán ba tờ phiếu lên bảng. Mời ba nhóm làm bài dưới hình thức thi tiếp sức. - Gọi học sinh nhìn bảng đọc lại kết quả. - Nhận xét chốt lại kết quả đúng. - Cả lớp viết lời giải đúng.. d) Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà KT lại các bài tập đã làm.. Lớp 3 - Tự làm bài. - 3 nhoùm leân baûng thi laøm baøi. - Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm thắng cuộc. - 5 - 7 em đọc lại lời giải đúng. - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng. + san sẻ, soi đuốc, soi gương, so sánh, sửa soạn, sa ngã, ... + xé vải, xào rau, xới đất, xơi cơm, xẻo thịt, .... ----------------------------------------------------Toán:. Luyeän taäp chung. A/ Mục tiêu: - Củng cố cách thực hiện phép tính nhân, chia số có 4 CS với số có 1CS. - Rèn luyện kĩ năng giải bài toán bằng hai phép tính. B/ Các hoạt động dạy học: : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi hai em leân baûng laøm BT1 ; moät em laøm - 2 em leân baûng laøm baøi taäp 1. BT2 (trang 120). - 1 em laøm baøi taäp 2. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập - thực hành : - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài 1. Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở. - Ba học sinh lên bảng thực hiện, lớp bổ sung. - Mời 3HS lên bảng thực hiện. 821 x 4 = 3284 3284 : 4 = 821 - Giáo viên nhận xét chữa bài. 1012 x 5 = 5060 5060 : 5 = 1012 - Yêu cầu từng cặp đổi vở chéo để KT bài 1230 x 6 = 7380 7380 : 6 = 1230 nhau. - Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau. Baøi 2: - Một em đọc yêu cầu bài. - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 2. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Ba học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét - Mời 3 học sinh lên bảng giải bài. chữa bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa 4691 2 1230 3 1607 4 baøi. 06 2345 03 410 00 401 - Giáo viên nhận xét đánh giá. 09 00 07 11 0 3 1 Baøi 3: - Một em đọc bài toán. - Gọi học sinh đọc bài 3. - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. vào vở. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: - Yêu cầu HS đổi vở chéo để KT. Giaûi : Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo AÙn. Lớp 3 Soá quyeån saùch 5 thuøng coù laø: 306 x 5 = 1530 (quyeån) Soá quyeån saùch moãi thö vieän laø : 1530 : 9 = 170 (quyeån) Ñ/S : 170 quyeån. Baøi 4: - Gọi học sinh đọc bài 3. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.. c) Cuûng coá - daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà xem lại các BT đã làm.. - Một em đọc bài toán. - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giaûi : Chiều dài sân vận động là: 95 x 3 = 285 (m) Chu vi sân vận động là: (285 + 95) x 2 = 760 (m) Ñ/S : 760 m - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi.. --------------------------------------------------Buoåi chieàu. Hướng dẫn tự học Toán A/ Mục tiêu: - Củng cố về chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số, giải toán bằng 2 phép tính. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 1204 4 2524 5 2714 3 1204 : 4 2524 : 5 1253 : 2 2714 : 3 00 301 02 504 01 904 04 24 14 0 4 2 Baøi 2: Tìm x : x x 4 = 1608. x x 9 = 4554. 7 x x = 4842. x x 4 = 1608 x = 1608 : 4 x = 402. x x 9 = 4554 x = 4554 : 9 x = 506 Giaûi: Số chai dầu ăn đã bán làø: 1215 : 3 = 405 (chai) Soá chai daàu coøn laïi laø: 1215 - 405 = 810 (chai) ÑS: 810 chai daàu. Bài 3: Một cửa hàng có 1215 chai dầu ăn, đã 1 baùn số chai dầu đó. Hỏi cửa hàng còn lại 3 bao nhieâu chai daàu aên ? - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. -------------------------------------------------------. Toán nâng cao Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo AÙn Lớp 3 A/ Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức về phép chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: Baøi 1: Tính: Baøi 1: Tính: 9360 3 1328 4 4962 2 9360 3 1328 4 4962 2 2577 2 3567 4 7248 5 03 3120 12 332 09 2481 06 08 16 00 0 02 0 0 2577 2 3567 4 7248 5 05 1288 36 891 22 1449 17 07 24 17 3 48 1 3 Baøi 2: Giaûi: Nhân kì Sighêm một nhà tài trợ 3658m vải để 3658 : 4 = 914 (dö 2) may đồng phục cho các tình nguyện viên. Mỗi Vaä y vớ i 3658m vải may được nhiều nhất 914 bộ quần áo may hết 4m vải. Hỏi số vải đó may bộ quần áo và còn thừa 2m được nhiều nhất bao nhiêu bộ quần áo và còn ÑS: 914 boä, dö 2m thừa mấy mét ? Bài 3: Trong ngày hội TDTT, các vận động viên xếp thành các hàng. Ban đầu xếp thành 7 hàng, mỗi hàng có 171 vận động viên. Hỏi khi chuyeån thaønh 9 haøng thì moãi haøng coù bao nhiêu vận động viên ? Baøi 4: Hoa laøm pheùp tính chia: 3694 : 7 = 526 dö 12. Khoâng laøm tính, em coù theå cho bieát Hoa làm phép tính đúng hay sai ? - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. Giaûi: Số vận động viên có tất cả là: 171 x 7 = 1197 (người) Số vận động viên mỗi hàng là: 1197 : 9 = 133 (người) ĐS: 133 vận động viên - Hoa làm sai vì số dư 12 lớn hơn số chia 7.. --------------------------------------------------Tự nhiên xã hội : Quaû A/ Mục tiêu: - Học sinh biết: Sự khác nhau về màu sắc, hình dạng, độ lớn của một số quả. - Kể tên các bộ phận thường có của quả. - Nêu được chức năng của hạt và ích lợi của quả.û B/ Chuaån bò : Caùc hình trong SGK trang 92, 93. Söu taàm moät soá quaû thaät. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi “Hoa“ - 2HS trả lời câu hỏi: Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo AÙn - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. Bước 1 : Thảo luận theo nhóm - Chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt các hình trong SGK trang 91, 92 và các loại quả sưu tầm được và thảo luận các câu hỏi sau: + Chæ, noùi teân vaø moâ taû maøu saéc, hình daùng độ lớn của từng loại quả ? + Trong số những loại quả đó em đã ăn những loại quả nào ? Hãy nói về mùi vị của quả đó ? + Hãy chỉ vào hình vẽ và nói tên từng bộ phận của 1 quả. Ta thường ăn bộ phận nào cuûa quaû? Bước 2: - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển mỗi bạn lần lượt quan sát và giới thiệu quả của mình sưu tầm được theo gợi ý: + Nêu màu sắc, hình dạng, độ lớn của quả. + Bóc vỏ, quan sát bên trong có những bộ phận nào ? Chỉ phần ăn được của quả. Nếm thử và cho biết mùi vị của quả đó ? Bước 2: - Yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết quaû thaûo luaän. - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo khoa. * Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm Bước 1: - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm ñoâi caùc caâu hoûi sau: + Quả thường được dùng để làm gì ? Nêu ví duï? + Quan sát hình 92 – 93 cho biết loại quả nào dùng để ăn tươi còn loại quả nào dùng để chế biến làm thức ăn ? + Hạt có chức năng gì? Bước 2: - Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thaûo luaän. - GV keát luaän, ghi baûng. - Gọi HS đọc lại KL và ghi nhớ. c) Cuûng coá - daën doø: Nguyeãn Thò Haïnh. Lớp 3 + Nêu đặc điểm và chức năng của hoa. + Hoa được dùng để làm gì ? cho ví dụ.. - Lớp theo dõi.. - Caùc nhoùm thaûo luaän. Chỉ vào hình để nêu tên và đặc điểm từng loại quả : cam hình trứng kích thước nhỏ có màu xanh khi chín coù maøu vaøng. Chuoái hình thuoân daøi nhoû maøu xanh khi chín maøu vaøng. Döa haáu troøn to maøu xanh khi chín maøu xanh saãm, cam coù vò chua ngoït muøi thôm, chuoái vò ngoït coù muøi thôm, döa haáu ngoït maùt, ít coù muøi … - Chỉ vào hình để nêu tên từng bộ phận của quả.. - Bóc vỏ quả ra quan sát bên trong để nêu đặc ñieåm beân trong cuûa quaû. - Học sinh nếm và trả lời về vị của từng loại quả.. - Đại diện các nhóm lên báo cáo về đặc điểm của loại quả mà nhóm mình quan sát kĩ.. - Từng cặp quan sát các hình 92 và 93 sách giáo khoa và dựa vào thực tế cuộc sống để nêu ích lợi cuûa quaû. - Đại diện một số cặp trình bày kết quả thảo luận. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung: + Quả dùng để ăn, làm thuốc, làm thức ăn, làm si rô, làm mứt, kẹo bánh, phân bón … + Hạt có chức năng duy trì nòi giống cho cây. - Cả lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng cuộc.. - Để ăn tươi như : cam, dưa hấu, xoài, đu đủ, mít. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo AÙn - Kể tên những loại quả được dùng để ăn tươi, những loại quả được dùng để chế biến làm thức ăn. - Về nhà học bài và xem trước bài mới.. Lớp 3 ... Chế biến thức ăn như : Thơm, mít, bí,…. Thứ tư ngày 7 tháng 3 năm 2007 Ngày soạn: 5/3/2007 Ngaøy giaûng: 7/3/2007. Theå duïc:. OÂn nhaûy daây - Troø chôi “Neùm boùng truùng ñích”. A/ Mục tiêu: - Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối chính xác. - Trò chơi “Ném bóng trúng đích“. Yêu cầu biết cách chơi và chơi được ở mức tương đối chủ động. B/ Địa điểm phương tiện : - Dây nhảy, mỗi em một sợi. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ. - Bóng để chơi trò chơi. C/ Lên lớp: Ñònh Đội hình Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc lượng luyeän taäp 5 phuùt 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Yêu cầu lớp thực hiện bài thể dục phát triển chung 2 lần x 8 nhịp - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp. - Trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu lệnh". 2/ Phaàn cô baûn : 12 * OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân: - Điều khiển cho cả lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm phuùt hai chaân. - Lớp tập hợp theo đội hình 4 hàng ngang, thực hiện mô phỏng các  động tác so dây, trao dây, quay dây sau đóp cho học sinh chụm hai  chaân taäp nhaûy khoâng coù daây roài coù daây moät laàn.  - Giáo viên chia lớp về từng tổ để luyện tập.  - Giáo viên đến từng tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập. - Thi đua giữa các tổ bằng cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân từng cặp người nhảy người đếm số lần cho đến cuối cùng ai nhảy được nhieàu laàn hôn thi chieán thaéng. * Hoïc troø chôi “Neùm boùng truùng ñích“: 8 phuùt - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi. - Yêu cầu học sinh tập hợp thành 2 đội có số người bằng nhau - Cho một nhóm ra chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi thử một lượt. - Sau đó cho chơi chính thức. - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui. - Các đôị không được đứng đối diện với nhau để ném và cự li phải đúng quy định không nên đứng quá gần sẽ gây nguy hiểm cho những baïn nhaët boùng. GV 3/ Phaàn keát thuùc: Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo AÙn - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng. - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân.. Toán:. Lớp 3 5 phuùt. Làm quen với chữ số La Mã. A/ Mục tiêu: - Học sinh bước đầu làm quen với chữ số La Mã. Nhận biết một vài số viết bằng chữ số La Mã như các số viết từ 1 đến 12 để xem được đồng hồ ; số 20, 21 để đọc viết tên thể kỉ. - Giáo dục HS tự giác, chăm học. B/ Chuẩn bị: Mặt đồng hồ có ghi các chữ số La Mã. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi hai em leân baûng laøm laïi BT2 ; moät em - 2 em leân baûng laøm baøi taäp 2. laøm BT3 (trang 120). - 1 em laøm baøi taäp 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: b) Dạy bài mới: * Giới thiệu một số chữ số La Mã và một vài số La Mã thường gặp. - Giới thiệu mặt đồng hồ có các số viết - Lớp theo dõi để nắm về các chữ số La Mã được bằng chữ số La Mã. ghi trên đồng hồ. - Gọi học sinh đứng tại chỗ cho biết đồng hồ chỉ mấy giờ. - Giới thiệu từng chữ số thường dùng I, V, X - Quan sát và đọc theo giáo viên: I (đọc là một); nhö saùch giaùo khoa. V (đọc là năm) ; VII (đọc là bảy); X (mười) - Tương tự như trên học sinh nhận biết khi thêm I * Giới thiệu cách đọc số La Mã từ I - XII. hay II hoặc III vào bên phải một số nào đó có - Giáo viên ghi bảng I ( một ) đến XII ( nghĩa là giá trị số đó tăng thêm một, hai, ba đơn mười hai) - Hướng dẫn học sinh đọc và nhận biết các vị. - Lớp thực hiện viết và đọc các số. soá. - Yêu cầu đọc và ghi nhớ. c) Luyeän taäp: - Baøi 1: - 1 em đọc yêu cầu BT. - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Lần lượt từng HS nhìn bảng đọc các số La Mã. - Ghi bảng lần lượt từng số La Mã, gọi HS - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung. đọc. - Nhận xét đánh giá. Baøi 2: - 1HS đọc yêu cầu bài. - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu HS tập xem đồng hồ bằng chữ số - Cả lớp tập xem đồng hồ. - Một số em chỉ và nêu giờ trên đồng hồ bằng chữ La Maõ. số La Mã: 6giờ, 12giờ, 3giờ. - Gọi một số em nêu giờ sau khi đã xem. - Giáo viên nhận xét đánh giá - Một em đọc yêu cầu bài . Bài 3: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo AÙn - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời hai em lên bảng viết các số từ I đến XII. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 4: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu HS tự làm bài vào vở. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.. Lớp 3 - Cả lớp làm vào vở bài tập. - Một học sinh lên bảng viết, lớp bổ sung. a/ I, II, III, IV, V,VI, VII, VIII,IX, X,XI,XII b/ XII, XI,X, I X, VIII, VII, VI, V, IV, III, II,I - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài. - 1HS đọc yêu cầu bài: Viết các số từ một đến mười hai bằng chữ số La Mã. - Cả làm bài vào vở. - C1HS lên bảng chữa bài.. d) Cuûng coá - daën doø - Cho HS đọc giờ trên mặt đồng hồ ghi bằng chữ số La Mã. - Về nhà tập viết số La Mã và ghi nhớ.. --------------------------------------------------Luyện từ và câu : Mở rộng vốn từ : Nghệ thuật. Daáu phaåy A/ Mục tiêu :- Củng cố, hệ thống hóa và mở rộng vốn từ ngữ về nghệ thuật. - OÂn taäp veà daáu phaåy. B/ Chuẩn bị: - Bút dạ + 2 tờ phiếu to kẻ bảng nội dung ở bài tập 1. - Ba tờ giấy khổ to viết đoạn văn bài tập 2. C/ Hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yeâu caàu hai em leân baûng laøm baøi taäp 3 tuaàn 23. - Hai em leân baûng laøm baøi taäp 3 tuaàn 23. - Nhaän xeùt chaám ñieåm. - Moät em nhaéc laïi nhaân hoùa laø gì ? - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: - Laéng nghe. a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Baøi 1: - Một HS đọc yêu cầu bài tập, cả lớp đọc - Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 1, cả lớp thaàm. đọc thầm theo. - Hai nhóm lên bảng thi tiếp sức. - Dán lên bảng lớp 2 tờ giấy khổ to. - Yêu cầu lớp chia thành 2 nhóm để chơi tiếp sức. - Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm thắng cuoäc. - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Cả lớp đọc đồng thanh và làm vào vở theo - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bảng từ đầy đủ. lời giải đúng: + Các từ chỉ người hoạt động nghệ thuật: dieãn vieân, ca só, nhaø vaên, nhaø thô, giaùo sö, baùc hoïc, hoïa só, nhaïc só,… + Chỉ hoạt động nghệ thuật : đóng phim, ca haùt, muùa, veõ, bieåu dieãn, quay phim, thieát keá, … + Caùc moân : ñieän aûnh, kòch noùi, muùa, caûi löông, hoäi hoïa, kieán truùc … Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo AÙn Baøi 2: - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm. - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - Dán 3 tờ phiếu lên bảng, mời 3HS lên thi làm baøi. - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng. + Nội dung đoạn văn vừa hoàn chỉnh nói lên điều gì ? - Gọi HS đọc lại đoạn văn sau khi đã điền dấu phẩy đầy đủ. d) Cuûng coá - daën doø - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà học bài xem trước bài mới. Tập áp dụng bieän phaùp nhaân hoùa.. Lớp 3 - Một học sinh đọc bài tập 2. cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Cả lớp tự làm bài. - Ba em leân baûng thi laøm baøi. - Sau khi điền đúng các dấu phẩy vào đoạn văn thì đọc to để cả lớp nghe và nhận xét. + Nội dung đoạn văn : Nói về công việc của những người làm nghệ thuật.. - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học. --------------------------------------------------Taäp vieát:. Ôn chữ hoa R. A/ Mục tiêu: - Củng cố về cách viết chữ hoa R thông qua bài tập ứng dụng: Viết tên riêng Phan Rang bằng chữ cỡ nhỏ. Viết câu ứng dụng Rủ nhau đi cấy, đi cày / Bây giờ khó nhọc có ngày phong lưu bằng cỡ chữ nhỏ. - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. B/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa R, tên riêng Phan Rang và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. C/ hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - KT bài viết ở nhà của học sinh của HS. - 1 em nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết trước. -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã - Hai em leân baûng vieát : Quang Trung, Queâ, Beân học tiết trước. - Lớp viết vào bảng con. - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết trước. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có - Các chữ hoa có trong bài: P, R. trong baøi. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện viết vào từng chữ . baûng con.. - Yeâu caàu hoïc sinh taäp vieát vaøo baûng con chữ R, P. * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. Nguyeãn Thò Haïnh. - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Phan Rang.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo AÙn - Giới thiệu: Phan Rang là tên một thị xã thuoäc tænh Ninh Thuaän. - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng con. * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng.. + Caâu thô noùi gì ? - Yeâu caàu luyeän vieát treân baûng con: Ruû, Baây. c) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ R một dòng cỡ nhỏ. Các chữ Ph, H : 1 dòng. - Viết tên riêng Phan Rang 2 dòng cỡ nhỏ - Vieát caâu thô 2 laàn. - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. d/ Chấm chữa bài ñ/ Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ.. Lớp 3 - Laéng nghe. - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con. - 1HS đọc câu ứng dụng: Ruû nhau ñi caáy, ñi caøy Bây giờ khó nhọc có ngày phong lưu. + Khuyên mọi người chăm lao động cấy cày sẽ có ngày sung sướng no đủ. - Lớp thực hành viết trên bảng con: Rủ, Bây.. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giaùo vieân. - Nộp vở. - Nêu lại cách viết hoa chữ R, P.. ===================================================== Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2007 Ngày soạn: 6/3/2007 Ngaøy giaûng: 8/3/2007 Buoåi saùng. Mó thuaät:. GV boä moân daïy. ---------------------------------------------Tập đọc :. Tiếng đàn. A/ Mục tiêu - Rèn kỉ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy cả bài. Đọc đúng : vi-ô-lông, ắc-sê và các từ dễ phát âm sai do ảnh hướng của phương ngữ như : khuôn mặt, khẽ rung động, vũng nước. - Rèn kĩ năng đọc - hiểu: Hiểu được nội dung bài : Tiếng đàn của Thủy trong trẻo, hồn nhiên như tuổi thơ của em. Nó hòa hợp với khung cảnh thiên nhiên và cuốc sống xung quanh. B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc trong SGK, tranh ảnh đàn vi-ô-lông C/Hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Đối đáp với - 3HS lên bảng đọc bài và TLCH. vua“. Yeâu caàu neâu noäi dung baøi. - Cả lớp theo dõi nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo AÙn b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Hướng dẫn học sinh luyện đọc các từ: vi-oâ-loâng ; aéc-seâ. - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo viên theo doõi uoán naén khi hoïc sinh phaùt aâm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi: + Thủy làm gì để chuẩn bị vào phòng thi ? + Những từ ngữ nào miêu tả âm thanh tiếng đàn - Cả lớp đọc thầm đoạn tả cử chỉ của Thủy và trả lời câu hỏi: + Cử chỉ, nét mặt của Thủy khi kéo đàn thể hieän ñieàu gì ?. - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2. - Yêu cầu cả lớp thảo luậncâu hỏi: + Tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh thanh bình ngoài căn phòng như hòa với tiếng đàn ? - Toång keát noäi dung baøi. d) Luyện đọc lại : - GV đọc lại bài văn. - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn tả âm thanh tiếng đàn. - Yêu cầu 3 – 4 học sinh thi đọc đoạn văn. - Mời một học sinh đọc lại cả bài. - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay. ñ) Cuûng coá - daën doø: - Goïi 2 - 4 hoïc sinh neâu noäi dung baøi. - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài "Hội vaät". Lớp 3 - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Luyện đọc từ khó. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - 2 em đọc nối tiếp 2 đoạn trong câu chuyện. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc: Ắc-sê, lên dây. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời: + Thủy nhận đàn, lên dây và kéo thử vài nốt nhaïc. + Trong trẻo vút bay lên giữa yên lặng của gian phoøng. - Cả lớp đọc thầm. - Thuûy raát coá gaéng taäp trung vaøo vieäc theå hieän bản nhạc - vầng trán tái đi. Thủy rung động với bản nhạc - gò má ửng hồng, đôi mắt sẫm màu hôn. - Học sinh đọc đoạn 2 thảo luận và trả lời + Vaøi caùnh hoa Ngoïc Lan eâm aùi ruïng xuoáng mặt đất mát rượi, lũ trẻ dưới đường đang rủ nhau thả những chiếc thuyền thuyền giấy trên những vũng nước mưa,… ven hồ. - Học sinh cả lớp lắng nghe đọc mẫu. - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giáo viên. - Lần lượt từng em thi đọc đoạn tả tiếng đàn. - Một bạn thi đọc lại cả bài. - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhaát. - 2 đến 4 học sinh nêu nội dung vừa học.. ---------------------------------------------Toán:. Luyeän taäp. A/Mục tiêu: - Củng cố về đọc - viết, và nhận biết về giá trị của các số La Mã từ I đến XII để xem được đồng hồ và các số XX , XXI khi đọc sách. - Giáo dục HS tính cẩn thận trong học toán. B/ Hoạt động dạy - học: Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo AÙn. Lớp 3 Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Baøi cuõ : - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm BT3 vaø 4 Tr 121 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu HS quan sát mặt đồng hồ và thực hiện vào vở. - Mời một học sinh đứng tại chỗ đọc. - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Ghi các số La Mã lên bảng và gọi HS đọc (đọc xuôi, đọc ngược. I, III, IV, VI, VII, IX, XI, VIII, XII Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT và tự làm bài vào vở. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. Baøi 4 vaø 5: - Cho HS dùng các que diêm hoặc tăm để thực hành xếp thành các số La Mã. - Theo dõi nhận xét đánh giá. c) Cuûng coá - daën doø: - Goïi HS leân baûng vieát caùc soá La maõ (GV đọc cho HS viết). - Veà nhaø taäp vieát caùc soá LM.. - Hai em leân baûng laøm baøi taäp. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. * Lớp theo dõi giới thiệu - Vài học sinh nhắc lại tựa bài. - Một em nêu yêu cầu đề bài 1. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một học sinh nêu miệng kết quả, lớp bổ sung. a/ 4 giờ ; b/ 8 giờ 15 phút ; c/ 8 giờ 55 phút - Một em đọc yêu cầu bài tập. - HS đọc các số La Mã GV ghi trên bảng. - Cả lớp theo dõi bổ sung.. - Đọc yêu cầu bài và làm bài vào vở. - 1HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bỏ sung. III : ba Ñ IIII : boán S VI : boán S VIIII: chín S - Cả lớp thực hành xếp các số La Mã bằng 3 que diêm: xếp được các số : III, IV, VI, IX, XI.. - 1em leân baûng vieát.. ---------------------------------------------------Taäp laøm vaên:. Nghe - kể: Người bán quạt may mắn. A/ Muïc tieâu: Rèn kĩ năng nói: Kể được câu chuyện Người bán quạt may mắn một cách trôi chảy và tự nhiên. B/ Chuaån bò : - Tranh minh hoïa trong SGK. - Bảng lớp viết 3 câu hỏi gợi ý câu chuyện. C/Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi 3HS đọc bài làm tuần trước "Kể lại - 3 em đọc bài làm của mình. buổi biểu diễn nghệ thuật em đã được xem". - Lớp theo dõi. - Nhaän xeùt chaám ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn nghe - kể chuyện : Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo AÙn Baøi taäp 1 : - Gọi 2 học sinh đọc yêu cầu bài tập và gợi yù. - Yeâu caàu HS quan saùt tranh minh hoïa vaø đọc các câu hỏi gợi ý đã viết sẵn trên bảng. - GV keå chuyeän laàn 1: + Baø laõo baùn quaït gaëp ai vaø phaøn naøn ñieàu gì? + Ông Vương Chi Hi viết chữ vào những chiếc quạt để làm gì ? + Vì sao mọi người đua nhau đến mua quạt ? - Giaùo vieân keå chuyeän laàn 2, laàn 3. - Yeâu caàu HS taäp keå. + HS taäp keå theo nhoùm 3. + Mời đại diện 2 nhóm thi kể lại câu chuyện trước lớp. + Mời đại diện các nhóm lên thi kể. - Nhaän xeùt, tuyeân döông . + Qua caâu chuyeän naøy em bieát gì veà Vöông Hi Chi? + Em bieát theâm ngheä thuaät gì qua caâu chuyeän treân? c) Cuûng coá -daën doø: - Veà nhaø luyeän keå laïi caâu chuyeän.. Lớp 3 - 2 học sinh đọc yêu cầu bài tập và gợi ý. - Lớp quan sát tranh trao minh họa. - Laéng nghe giaùo vieân keå chuyeän. + Baø gaëp oâng Vöông Hi Chi vaø phaøn naøn quaït baùn eå aám neân chieàu hoâm nay caû nhaø khoâng coù côm aên. + Ông đề thơ vào các chiếc quạt vì ông tin rằng baèng caùch aáy seõ giuùp baø laõo baùn heát quaït. + Vì chữ ông đẹp nổi tiếng nên mọi người đua nhau mua quaït. - Lắng nghe nhớ nội dung câu chuyện để kể lại. - HS taäp keå chuyeän theo nhoùm. - Các nhóm cử đại diện lên bảng thi kể. - Cả lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn nói hay nhaát. + Là người có tài và nhân hậu, biết cách giúp đỡ những người nghèo khổ. + Người viết chữ đẹp cũng là nghệ sĩ - có tên gọi laø nhaø thö phaùp. .. ---------------------------------------------Chính taû:. Tiếng đàn. A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả: nghe viết lại chính xác một đoạn trong bài“ Tiếng đàn “. Làm đúng bài tập tìm và viết đúng các từ có âm đầu x/s hoặc mang thanh hỏi / ngã. - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. B/ Chuẩn bị : 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết - 2 em lên bảng viết. Cả lớp viết vào bảng con. vào bảng con các từ : san sẻ, soi đuốc, xới daát, xoâng leân. - Nhận xét đánh giá chung. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc - 2 học sinh đọc lại bài. thaàm. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Nội dung đoạn này nói lên điều gì ? + Tả khung cảnh thanh bình ngoài gian phòng như Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>