Giáo án Công nghệ 6 - Tiết 21: Thực hành sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở - Nguyễn Thị Tuyết Minh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Tân Lập Tieát PPCT:21 ND:……/……/………. Giaùo aùn Coâng ngheä 6. THỰC HAØNH SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÝ TRONG NHAØ Ở. 1.Muïc tieâu: a.Kiến thức: Thông qua bài thực hành củng cố những kiến thức về sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở. b.Kó naêng: HS biết sắp xếp đồ đạc hơp lý cho chổ ở của bản thân và gia đình. c.Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức ăn ở gọn gàn ngăn nắp. 2.Chuaån bò: a.Giaùo vieân: SGK + giaùo aùn Mẫu mô hình bằng bìa cứng theo hình 27 b.Hoïc sinh: SGK + nghiên cứu bài trước ở nhà Mẫu mô hình bằng bìa cứng theo hình 27 3.Phöông phaùp daïy hoïc: Phương pháp trực quan, thảo luận nhóm, đàm thoại. 4.Tieán trình: 4.1 Ổn định tổ chức: Ñieåm danh 4.2 Kieåm tra baøi cuõ: a/ Nêu vai trò của nhà ở đối với đời sống con ngưới? (4 điểm) Nhà ở là nơi trú ngụ của con người, bảo vệ con người tránh khỏi những ảnh hưởng xấu của thiên thiên và xã hội, nơi sinh hoạt về tinh thần và vật chất của mọi thành viên trong gia đình b/ sắp xếp đồ đạc hợp lý trong gia đình có ý nghĩa như thế nào? (4 điểm) Nhà ở sắp xếp hợp lý tạo nên sự thoải mái, thuận tiện cho sinh hoạt, học tập, nghỉ ngơi để nhà ở thật sự là tổ ấm gia đình. Kieåm tra taäp ghi (2 ñieåm) 4.3 Giảng bài mới: Trong bài 8 các em đã được học về cách sắp xếp đồ đạc trong gia đình. Biết được ý nghĩa của việc sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở chỉ mới là điều kiện cần thiết điều quan trọng là làm thế nào để sắp xếp được hợp ký các đồ đạc đó trong gia đình? Bài học hôm nay chúng ta cùng sắp xếp đồ đạc hơp lý trong gia đình. Hoạt động của GV và HS HĐ1. Chuẩn bị thực hành I/ Chuaån bò: GV: Yeâu caàu hoïc sinh kieåm tra laïi caùc moâ hình đã chuẩn bị: sơ đồ mặt bằng phòng ở và đồ đạc. HS: Kieåm tra. GV: Nguyeãn Thò Tuyeát Minh. Lop6.net. Noäi dung baøi hoïc. Trang.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Tân Lập. Giaùo aùn Coâng ngheä 6. HĐ 2: Thực hành II/ Thực hành: GV: Căn cứ vào sơ đồ phòng ở và mô hình đồ đạc đã chuẩn bị yêu cầu mỗi em hãy bố trí hợp lý đồ đạc trong phòng. HS: Thực hành theo yêu cầu và hướng dẫn của giaùo vieân. GV:Yêu cầu HS thảo luận nhóm để rút ra cách bố trí đồ đạc hợp lý nhất. HS: Cử đại diện nhóm trình bày. HS: Nhoùm khaùc nhaän xeùt-ñöa ra yù kieán. GV: Sử dụng mô hình lớn cho HS cả lớp quan sát được.. (1): Giường (2): Tủ đầu giường (3):Tuû quaàn aùo (4): Baøn hoïc GV: Nhaán maïnh cho hoïc sinh bieát caùch boá trí (5):Gheá đồ đạc hợp lý: (6): Giaù saùch + Bàn học cần đặt nơi yên tỉnh, đủ ánh sáng. + Giaù saùch ñaët gaàn baøn hoïc. + Giường ngủ cần đặt nơi yên tỉnh, thoáng và kín đáo. 4.4 Cuûng coá vaø luyeän taäp: GV: nhận xét sự chuẫn bị bài và hoạt động thực hành của học sinh. GV: Tuyên dương và giới thiệu một số mô hình sắp xếp đồ đạc hợp lý nhất cho cả lớp quan sát. 4.5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà: GV: hướng dẫn HS về nhà sắp xếp đồ đạc trong khu vực bếp nhà em lên sơ đồ thu nhỏ trên giấy. Chuẩn bị vật liệu: giấy bìa và bút chì, thước kẻ. 5.Ruùt kinh nghieäm:. GV: Nguyeãn Thò Tuyeát Minh. Lop6.net. Trang.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Tân Lập. GV: Nguyeãn Thò Tuyeát Minh. Giaùo aùn Coâng ngheä 6. Lop6.net. Trang.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>