Giáo án các môn lớp 3 - Tuần 11 - Trường tiểu học Diễn Thịnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Diễn Thịnh. -. diÔn ch©u - nghÖ an. TuÇn 11 S¸ng TiÕt 1. Thø hai ngµy 9 th¸ng 11 n¨m 2009 Chµo cê. TiÕt 2. To¸n : Bµi TO¸N GI¶I B»NG HAI PHÐP TÝNH ( tiÕp theo). I. Môc tiªu: gióp HS: - Bưíc ®Çu biÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh. -Lµm ®­îc c¸c bµi 1,2,3(dßng 2 ) II. Đồ dùng dạy học: các tranh vẽ tương tự như trong sách Toán 3. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi lượng 3-5’. 30-33’. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ ổn định: 2/ KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra VBT. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. NhËn xÐt chung 3/ Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn gi¶i bµi tãan b»ng hai phÐp tÝnh: BT:-Nêuđề - GV Tóm tắt đề bài: HD c¸ch gi¶i Gäi HS lªn b¶ng gi¶i bµi * LuyÖn tËp Bµi 1: Tóm tắt đề bài : Giáo viên hớng dẫn học sinh tóm tắt và vẽ sơ đồ đề toán. Hái bµi to¸n yªu cÇu ta t×m g× ? BT2: Tóm tắt đề tóan và hướng dẫn vẽ sơ đồ: - Cho HS gi¶i vµo vë. - GV chÊm 1sè vë - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi .GV chèt lại KQ đúng. BT3: Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch thùc hiện gấp 1 số lên nhiều lần, sau đó tự. Gi¸o ¸n: §Ëu. ThÞ Chuyªn. --Lop3.net. - Theo dâi.. - Nghe và 1 học sinh đọc lại đề bài to¸n - HS nhắc lại các bước giải - 1 học sinh đọc đề bài và tóm tắt yêu cầu đề bài. 1 HS gi¶i trªn b¶ng. Líp lµm vµo giÊy nh¸p. 1 HS gi¶i trªn b¶ng. Líp lµm vµo vë. - 2 học sinh đọc đề bài và và vẽ sơ. Gi¸o viªn Líp 3C. ---. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Diễn Thịnh. Thêi lượng. -. diÔn ch©u - nghÖ an. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. lµm bµi đồ tóm tắt: - Söa ch÷a, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. - 1sè HS nªu kÕt qu¶ 4/ Cñng cè: - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vÒ gi¶i bµi - 2 häc sinh n¾c l¹i ND cña tiÕt häc tãan b»ng hai phÐp tÝnh. - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung giê häc.. 2-3’. TiÕt 3+4. Tập đọc – Kể chuyện : Đất quý, đất yêu. I. Môc tiªu:. A. Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật. -Hiểu ý nghĩa:đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quí nhất.(TL đợc các c©u hái trong SGK) B. KÓ chuyÖn: Biết sắp xếp các tranh(SGK) theo đúng trình tự và kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa. (HSKG) kể đợc toàn bộ câu chuyện) II. ChuÈn. bị đồ dùng dạy học:. Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc. Bản đồ hành chính Châu Phi (hoặc thế giới). Thêi lượng 60’ 3-5’. 50-52’. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A. Tập đọc: 1/ KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn lªn b¶ng yªu cÇu - 2 häc sinh lªn b¶ng tr¶ bµi cò. đọc và TLCH bài tập đọc: Thư gửi bµ. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 2/ Bµi míi: * Tập đọc: a. Giíi thiÖu bµi: - Gi¸o viªn treo tranh minh häa bµi - VÏ c¶nh chia tay trªn bê biÓn. §Æc biệt có 1 ngời đang cạo đế giày của tập đọc.. Gi¸o ¸n: §Ëu. ThÞ Chuyªn. --Lop3.net. Gi¸o viªn Líp 3C. ---. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Diễn Thịnh. Thêi lượng 20-25’. 13-15’. 10-12’. -. Hoạt động của thầy. diÔn ch©u - nghÖ an. Hoạt động của trò. ? Bøc tranh vÏ c¶nh g×? b. Hướng dẫn luyện đọc: .- Hướng dẫn chia đọan: 2 đọan * Đọan 1:Từ đầu đến phải làm nh vậy ? * Đọan 2: Tiếp đến hết bài - Giáo viên đọc mẫu một lần - Giáo viên hớng dẫn luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ + §äc tõng c©u vµ luyÖn ph¸t ©m tõ khã, tõ dÔ lÉn. + Đọc từng đọan và giải nghĩa từ khó.. 1 người khách chuẩn bị lên tàu.. - Học sinh theo dõi giáo viên đọc mÉu.. - Mỗi học sinh đọc một câu từ đầu đến hết bài. - Giáo viên hứơng dẫn học sinh đọc - 1 học sinh đọc từng đọan trong bài từng đọan trớc lớp, chú ý ngắt giọng theo hớng dẫn của giáo viên. đúng ở các dấu chấm phẩy và thể hiện đúng lời thọai. - Mỗi học sinh đọc 1 đọan thực hiện đúng theo yêu cầu của giáo viên: - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo - Mỗi nhóm 4 học sinh - 3 nhóm thi đọc nhãm - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm c.. Híng dÉn t×m hiÓu bµi * Tìm hiểu đọan 1 ? Hai ngời khách du lịch đến thăm - 1 học sinh đọc đọan 1 cả lớp theo dâi bµi đất nớc nào ? - Hớng dẫn: Ê-pi-ô-pi-a là 1 nớc phía - Đến thăm đất nứơc Ê-pi-ô-pi-a đông bắc châu Phi (chỉ vị trí trên bản - Quan sát vị trí đất nớc Ê-pi-ô-pi-a đồ) ? Hai ngời khách đợc vua E-pi-ô-pi-a trên bản đồ. đón tiếp nh thế nào ? - Mêi vµo cung ®iÖn, më tiÖc chiªu * ChuyÓn ý t×m hiÓu §äan 2: d·i, tÆng cho nhiÒu s¶n vËt quý, . . . ? Khi hai ngêi kh¸ch s¾p xuèng tµu, - 1 học sinh đọc đọan 2, cả lớp đọc cã ®iÒu bÊt ngê g× x¶y ra ? thÇm theo. ? Vì sao ngời Ê-pi-ô-pi-a không để - Viên quan bảo họ dừng lại, cởi kh¸ch mang ®i dï chØ mét h¹t c¸t nhá giµy ra, . . . . . ? - Vì đó là mảnh đất yêu quý của họ, GV:H¹t c¸c tuy nhá nhng lµ vËt . . . . thiªng liªng, cao quý , g¾n bã m¸u thịt với họ nên họ không rời xa đợc. -Nghe. * Luyện đọc lại: - TiÕn hµnh nh c¸c tiÕt tríc. - HS thi đọc trong nhóm, mỗi nhóm. Gi¸o ¸n: §Ëu. ThÞ Chuyªn. --Lop3.net. Gi¸o viªn Líp 3C. ---. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Diễn Thịnh. Thêi lượng. -. diÔn ch©u - nghÖ an. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - Tổ chức cho HS thi đọc. cử đại diện thi đọc. - Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất. - Hoạt động chuyển tiếp: Cho HS hát * KÓ chuyÖn: 1. Xác định YC: - Gọi 1 HS đọc YC. - 1 HS đọc YC. 2. KÓ mÉu: - KÓ chuyÖn theo mÉu néi dung tranh vÏ. - 1 häc sinh kÓ, c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt phÇn kÓ cña b¹n. 3. KÓ theo nhãm: - Mçi nhãm 4 HS lÇn lît tõng em kÓ vÒ mét bøc tranh. 4. KÓ tríc líp: - 2 - 3 häc sinh kÓ lÇn lît kÓ tríc líp. HSKG kÓ c¶ chuyÖn 4/ Cñng cè: - Mọi dân tộc trên thế giới đều yêu quý đất nớc mình. Gi¸o viªn nhËn xÐt chung giê häc.. 20’. 2-3’. VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi häc tiÕp theo.. ChiÒu. Thø hai ngµy 9 th¸ng 11n¨m 2009. TiÕt 1. To¸n «n LuyÖn. I.Môc tiªu: -Gióp HS: -BiÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh -Củng cố về gấp một số lên nhiều lần , giảm đi một số lần, thêm , bớt một số đơn vị II. §å dïng d¹y häc HS :Vë bµi tËp to¸n II.Các hoạt động dạy học Thêi lượng. Hoạt động của thầy 1.Giíi thiÖu bµi -Ghi đề bài 2.Hướng dẫn HS làm bài tập. Gi¸o ¸n: §Ëu. ThÞ Chuyªn. Hoạt động của trò -Nghe -2 HS đọc đề. --Lop3.net. Gi¸o viªn Líp 3C. ---. Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Diễn Thịnh. Thêi lượng. -. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. *Bµi 1 -Gọi 1 HS đọc đề -Yêu cầu HS xác định dạng toán, tự làm bµi -NhËn xÐt, ch÷a bµi *Bµi 2 -Gọi 1 HS đọc đề toán -GV vẽ sơ đồ lên bảng -Yêu cầu HS quan sát sơ đồ -Hái : +Bµi to¸n yªu cÇu ta t×m g× ? +Muèn biÕt qu·ng ®­êng tõ b­u ®iÖn tØnh vÒ nhµ dµi bao nhiªu ki-l«-mÐt, trước tiên, em phải tìm gì ? +Qu·ng ®­êng tõ chî huyÖn vÒ nhµ nh­ thÕ nµo so víi qu·ng ®­êng tõ b­u điện tỉnh đến chợ huyện? +Làm thế nào để tìm được quãng đường tõ chî huyÖn vÒ nhµ ? -Yªu cÇu HS tù lµm bµi -Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 2-3’. diÔn ch©u - nghÖ an. *Bµi 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài -Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn, gi¶m mét sè ®i nhiều lần, sau đó, làm mẫu một phần råi yªu cÇu HS tù lµm bµi -Lưu ý HS : thêm và bớt một số đơn vị -Ch÷a bµi, nhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc. -Më vë bµi tËp to¸n trang 59 -1 HS lµm bµi trªn b¶ng, líp lµm vë -NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng -Đọc đề -Lớp quan sát sơ đồ +T×m qu·ng ®­êng tõ b­u ®iÖn tØnh vÒ nhµ -T×m qu·ng ®­êng tõ chî huyÖn vÒ nhµ -B»ng 1/3 qu·ng ®­êng tõ b­u ®iÖn tỉnh đến chợ huyện -HS tr¶ lêi -1 HS lµm bµi trªn b¶ng, líp lµm vµo vë bµi tËp -Đọc đề -Nªu c¸ch thùc hiÖn -Chó ý -Tù lµm bµi -3 HS lµm bµi trªn b¶ng, líp lµm vµo vë bµi tËp -NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. TiÕt 2 TiÕng viÖt «n LuyÖn Gi¸o ¸n: §Ëu. ThÞ Chuyªn. --Lop3.net. Gi¸o viªn Líp 3C. ---. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Diễn Thịnh. -. diÔn ch©u - nghÖ an. i. Mục đích yêu cầu:. Gióp HS tiÕp tôc cñng cè vÒ so s¸nh. DÊu chÊm. II. các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. KiÓm tra bµi cò: Người ta thường dùng dấu chấm (.) khi nào? 2. Hướng dẫn HS ôn tập: GV hướng dẫn HS ôn lại kiến thức đã học thông qua việc định hướng, tổ chức cho HS làm các bài tập sau: Thêi lượng. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Bài 1: Gạch dưới các hình ảnh so sánh trong ®o¹n v¨n sau vµ chØ ra c¸i hay cña nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh nµy. Thuû chît nhËn ra mïa xu©n khi c« më hai cánh cửa sổ nhìn ra bên ngoài. Trước m¾t Thuû, c¶nh s¾c hiÖn ra thËt huy hoµng. Lớp cỏ non đã lác đác phủ lên từng mảng trên những quả đồi chạy tít tắp đến cuối tÇm m¾t. Nh÷ng con ®­êng mßn còng trë nên mềm mại, lượn khúc, lúc ẩn lúc hiện tr«ng nhÑ nh­ nh÷ng chiÕc kh¨n voan bay lơ lửng trong gió. Xa hơn một ít, dãy núi đã v«i bçng nhiªn sõng s÷ng uy nghi h¬n mäi ngµy. Thuû h×nh dung nã nh­ nh÷ng thµnh quách lâu đài cổ từ những thế kỉ xa xưa nào đó. Bài 2: Trong đoạn văn dưới đây, người viết quên không đặt dấu chấm. Em hãy chép lại sau khi đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp và viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu c©u. Trang và Thảo là một đôi bạn rất thân víi nhau mét h«m, Th¶o rñ Trang ra c«ng viên chơi Trang đồng ý tới đấy, hai đứa tha hồ ngắm hoa đẹp Trang thích nhất là cây hoa thä t©y nã nhiÒu c¸nh, nhuþ tôm ë giữa, dưới nắng xuân càng tăng thêm vẻ. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - HS suy nghÜ, tù lµm bµi. - HS nªu ra c¸c h×nh ¶nh so s¸nh cã trong bµi.. Gi¸o ¸n: §Ëu. ThÞ Chuyªn. --Lop3.net. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp trªn b¶ng phô. C¶ líp lµm bµi vµo vë.. Gi¸o viªn Líp 3C. ---. Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Diễn Thịnh. Thêi lượng. -. diÔn ch©u - nghÖ an. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. léng lÉy cßn Th¶o l¹i thÝch hoa tãc tiªn màu hoa mượt như nhung. IV. Hoạt động nối tiếp: 1- Nhận xét - đánh giá: - GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt 2- DÆn dß:. TiÕt 3. Tù häc (HS LUYÖN VIÕT bµi : MïA HOA SÊU). TiÕt 4 ThÓ dôc Học động tác bụng của bài thể dục phát triển chung I. Môc tiªu:. - Ôn 4 động tác vươn thở, tay chân, và lườn của bài thể dục phát triển chung . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác . - Học động tác bụng . Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng . - Chơi trò chơi : " Chạy đổi chỗ cho nhau ". Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động . II. Địa điểm phương tiện:. - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ nơi tập . - Phương tiện : Còi, kẻ vạch cho trò chơi . III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Thêi lượng 5 – 6'. 22- 25 '. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A. PhÇn më ®Çu : §HTT : 1. NhËn líp: - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè x x x - GV nhËn líp, phæ biÕn ND yªu cÇu bµi x x x häc 2. Khởi động: - GiËm ch©n t¹i chç, vç tay theo nhÞp vµ h¸t - §HK§ : - §øng thµnh vßng trßn quay mÆt vµo soay c¸c khíp vµ ch¬i trß ch¬i : " chui qua hÇm " B. PhÇn c¬ b¶n : 1. Ôn 4 động tác đã học : Vươn thở, tay,. Gi¸o ¸n: §Ëu. ThÞ Chuyªn. --Lop3.net. Gi¸o viªn Líp 3C. ---. x x. x x. x x. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Diễn Thịnh. -. diÔn ch©u - nghÖ an. chân, lườn. §HTL : x x x x. x x. x x. x x. + LÇn ®Çu : GV h« -> HS tËp +Nh÷ng lÇn sau c¸n sù líp h« HS tËp + HS chia nhãm tËp -+ HS thi tËp theo tæ -> GV nhËn xÐt - ĐHLT như đội hình ôn tập + LÇn 1 : GV võa lµm mÉu, võa gi¶i thÝch vµ h« nhÞp chËm -> HS tËp theo GV + LÇn 2+ 3 : HS tËp – GV h« vµ lµm mÉu nh÷ng nhÞp cÇn nhÊn m¹nh . + LÇn 4+5 : GV h« - HS tËp. 2. Học động tác bụng :. 5'. x x. C. PhÇn kÕt thóc : - HS tập 1 số động tác hồi tĩnh , vỗ tay - ĐHXL : theo nhÞp vµ h¸t x x - GV cïng HS hÖ thèng bµi x x - GV nhËn xÐt giêi häc - Giao bµi tËp vÒ nhµ. S¸ng. x x. x x. x x. Thø ba ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2009. TiÕt 1. To¸n : LUYÖN TËP. I. môc tiªu:. -BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh. -Lµm ®­îc c¸c bµi 1,3,4(a,b). II/. Lªn líp:. Thêi lượng 3-5’. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ ổn định: 2/ KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra bảng nhân, chia7 đối với -HSY thực hiện. HSY. Gi¸o ¸n: §Ëu. ThÞ Chuyªn. --Lop3.net. Gi¸o viªn Líp 3C. ---. Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Diễn Thịnh. Thêi lượng 30-32’. 2-3’. -. diÔn ch©u - nghÖ an. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 3/ Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn luyÖn tËp: Bài 1: Gọi 1 học sinh đọc đề bài, sau đó yêu cầu học sinh suy nghĩ để tự vẽ sơ đồ và giải bài toán: -GV cïng HS ch÷a bµi Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc sơ đồ bài to¸n - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - Yêu cầu học sinh dựa vào tóm tắt đề đọc thành bài toán. - Yªu cÇu c¶ líp tù lµm bµi Bµi 4: -Cho HS đọc và xác định YC đề. -HD HS tìm hiểu mẫu để làm bài.. - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë.. - 1 häc sinh lªn b¶ng. C¶ líp lµm vµo VBT. - Học sinh đọc đề và xác định yêu cÇu. - LÊy 15 nh©n 3 tøc lµ 15 x 3 = 45 råi lÊy 45 + 47 = 92 -Cho HS lµm bµi a,b vµo vë råi nªu kÕt - Lµm vµ ch÷a bµi. qu¶. 4/ Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng l¹i bµi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung giê häc.. Tập đọc. TiÕt 2. Vẽ quê hương. I/. Yªu cÇu: - Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc. -Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng và thể hiện tình yêu quê hơng tha thiết của ngời bạn nhỏ.(Trả lời đợc các CH trong SGK; thuộc 2 khổ thơ trong bài. II/. ChuÈn bÞ:. -Tranh minh häa - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc - B¶ng phô viÕt s½n bµi th¬ híng dÉn häc thuéc lßng. III/. Lªn líp:. Thêi lượng. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ ổn định: Gi¸o ¸n: §Ëu. ThÞ Chuyªn. --Lop3.net. Gi¸o viªn Líp 3C. ---. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Diễn Thịnh. Thêi lượng 3-5’. 30-32’. 12-15’. 8-10’. 5-7’. -. Hoạt động của thầy. diÔn ch©u - nghÖ an. Hoạt động của trò. 2/ KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc: Đất quý, đất yêu - NhËn xÐt ghi ®iÓm. NhËn xÐt chung. 3/ Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: Treo tranh minh họa bài tập đọc và cho HS nãi ND tranh. ? Nếu vẽ tranh về đề tài quê hơng, em sÏ vÏ nh÷ng g× ? b. Hướng dẫn luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu: giọng vui tươi, hån nhiªn. - Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc từng c©u vµ luyÖn ph¸t ©m tõ khã. - Hớng dẫn đọc từng khổ thơ và giải nghÜa tõ khã.. - Học sinh đọc bài theo nhóm. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. c. Híng dÉn t×m hiÓu bµi: ? Kể tên các cảnh vật đợc miêu tả trong bµi th¬?. - 3 häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn.. -2 HS thùc hiÖn tríc líp. - 2 häc sinh tr¶ lêi theo suy nghÜ . - Học sinh theo dõi giáo viên đọc mÉu. - Mỗi học sinh đọc 2 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. - Học sinh đọc từng khổ thơ trong bµi. - Chú ý ngắt nghỉ đúng câu: Xanh tơi, / đỏ thắm. / Tre xanh, / lóa xanh/ A, / n¾ng lªn råi - Học sinh đọc chú giải. - Mçi nhãm 4 häc sinh, lÇn lît mçi học sinh đọc 1 đoạn. - 3 nhóm thi đọc, đồng thanh bài. - 1 học sinh đọc bài.. ? H·y t×m nh÷ng mµu s¾c mµ b¹n nhá - Mçi häc sinh kÓ 1 c¶nh vËt: tre, lóa, s«ng m¸ng, trêi, m©y, mïa thu, đã sử dụng để vẽ quê hơng? nhµ, trêng häc, c©y g¹o, n¾ng, mÆt - Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi 3, thảo trời, lá cờ Tổ quốc. luËn vµ t×m c©u tr¶ lêi. - Mçi häc sinh kÓ 1 mµu: Tre xanh, * Kết luận: Chỉ có ngời yêu quê hơng lúa xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ mới cảm nhận đợc hết vẻ đẹp của quê tơi, đỏ thắm, đỏ chót. hơng và dùng tài năng của mình để vẽ - 1 học sinh đọc trớc lớp, cả lớp đọc phong c¶nh quª h¬ng thµnh mét bøc thÇm. tranh đẹp và sinh động nh thế. - §¹i diÖn häc sinh tr¶ lêi vµ nhËn -Liên hệ để GD tình yêu quê hơng, đất xét . níc. - L¾ng nghe gi¸o viªn kÕt luËn. - HS đọc thuộc lòng ; Thi đọc thuộc. - HS đọc thuộc 2 khổ thơ thơ. Thi. Gi¸o ¸n: §Ëu. ThÞ Chuyªn. --Lop3.net. Gi¸o viªn Líp 3C. ---. Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Diễn Thịnh. Thêi lượng 2-3’. -. diÔn ch©u - nghÖ an. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. đọc thuộc trớc lớp. 4/ Cñng cè,dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc, - VÒ nhµ häc thuéc 2 khæ th¬ trong bµi, chuÈn bÞ bµi häc tiÕt sau - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung giê häc. TiÕt 3. Đạo đức : Thùc hµnh kû n¨ng. 1. Môc tiªu: - Thực hành, củng cố các kiến thức, kỷ năng đã học từ bài 1 đến bài 5 2. Chuẩn bị; Bảng phụ viết sẵn các tình huống, 1số dụng cụ để HS sắm vai Thêi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò lượng 1. KiÓm tra bµi cò: - HS nhắc lại tên các bài đạo đức đã 3-5’ - GV viÕt lªn b¶ng häc 2. Bµi míi: 25-30’ - GV lần lượt gắn các tình huống lên - HS đọc tình huống b¶ng - GV chia nhãm - C¸c nhãm lµm viÖc - Xö lý tnh huèng b»ng c¸ch - GV cïng HS nhËn xÐt, b×nh chän s¾m vai nhãm cã c¸ch gi¶i quyÕ hay nhÊt - GV yªu cÇu HS rót ra kÕt luËn sau mçi t×nh huèng - GV rót ra kÕt luËn chung 2-3’ 3. Cñng cè: - HS nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc cÇn ghi nhớ của 5 bài Đạo đức đã học. TiÕt 4. TËp viÕt:. ¤N CH÷ HOA G (tiÕp theo) I/. Yªu cÇu: - ViÕt ch÷. hoa G (1 dòng chữ hoa Gh), R, Đ (1 dòng); viết đúng tên riêng Ghềnh R¸ng(1 dßng) vµ c©u øng dông 1 lÇn b»ng ch÷ cì nhá. Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Ghềnh Ráng và câu ứng dụng: II/. ChuÈn bÞ:. - MÉu ch÷ viÕt hoa G (Gh), R. Gi¸o ¸n: §Ëu. ThÞ Chuyªn. --Lop3.net. Gi¸o viªn Líp 3C. ---. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Diễn Thịnh. -. diÔn ch©u - nghÖ an. - Tªn riªng vµ c©u øng dông viÕt mÉu s½n trªn b¶ng líp. - Vë tËp viÕt 3, tËp mét. III/. Lªn líp:. Thêi lượng 3-5’. 25-27’. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ ổn định: 2/ KiÓm tra bµi cò: - Thu vở của một số học sinh để chấm bµi vÒ nhµ - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt ¤ng Giãng, Giã TrÊn Vò, Thä X¬ng. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. NhËn xÐt chung. 3/ Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: - Trong tiÕt tËp viÕt nµy c¸c em sÏ «n l¹i c¸ch viÕt ch÷ hoa G (Gh), R, A, §, L, T, V . Gi¸o viªn ghi tùa bµi. b. Híng dÉn viÕt ch÷ hoa: *Quan s¸t vµ nªu quy tr×nh viÕt ch÷ Gh, R gi¸o viªn gäi häc sinh nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ Gh, R ë líp 2 vµ gi¸o viªn viÕt l¹i mÉu ch÷ trªn cho häc sinh quan s¸t, võa viÕt gi¸o viªn võa nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt. ? Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ hoa nµo ? *ViÕt b¶ng: - Yªu cÇu häc sinh viÕt c¸c ch÷ hoa Gh, R vµo b¶ng, gi¸o viªn theo dâi chØnh söa. c. Híng dÉn viÕt tõ øng dông, c©u øng dông -Gọi học sinh đọc từ ứng dụng: Ghềnh R¸ng - Đây là một địa danh nổi tiếng ở miền Trung níc ta. ? C¸c ch÷ trong tõ øng dông cã chiÒu cao nh thÕ nµo ? ? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng. Gi¸o ¸n: §Ëu. ThÞ Chuyªn. --Lop3.net. -1 học sinh đọc: Ông Gióng. -3 häc sinh lªn b¶ng viÕt, häc sinh díi líp viÕt vµo b¶ng con. - Theo dâi. -. - 2 häc sinh nh¾c l¹i, c¶ líp theo dâi.. - Cã c¸c ch÷ hoa: G. R, A, §, L, T, V -3 häc sinh lªn b¶ng viÕt. C¶ líp viÕt vµo b¶ng con.. - 3 học sinh đọc: Ghềnh Ráng.. - Ch÷ G cao 4li, c¸c ch÷ h, R, g cao 2li. Gi¸o viªn Líp 3C. ---. Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Diễn Thịnh. Thêi lượng. -. diÔn ch©u - nghÖ an. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. chõng nµo ?. rìi, c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1li.. -Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng con tõ øng dông: GhÒnh R¸ng, gi¸o viªn theo dâi chØnh söa.. - HS tr¶ lêi: 1 con ch÷ o.. - Giáo viên gọi học sinh đọc câu ứng dông. - Gi¶i thÝch: C©u ca dao béc lé niÒm tù hào về di tích lịch sử loa thành đơc xây theo h×nh vßng xãay tr«n èc, tõ thêi An D¬ng V¬ng (Thôc Ph¸n). ? Trong c©u øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao nh thÕ nµo ?. - 2 HS đọc Ai về đến huyện Đông Anh GhÐ xem phong c¶nh Loa Thµnh Thôc V¬ng. - C¸c ch÷ G, A, h, ®, y, §, p, L, T, - Yªu cÇu häc sinh viÕt: Ai, §«ng Anh, V, g cao 2li rìi, c¸c ch÷ cßn l¹i GhÐ, Loa Thµnh Thôc V¬ng vµo b¶ng. cao 1li. - 4 häc sinh lªn b¶ng viÕt, häc sinh d. Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt: - Gi¸o viªn chØnh söa lçi cho tõng häc díi líp viÕt vµo vë nh¸p. sinh. - Häc sinh viÕt: 1 dßng ch÷ Gh, cì - Thu và chấm 5 đến 7 bài. nhá. - NhËn xÐt c¸ch viÕt. 1 dßng ch÷ R, §, cì nhá 4/ Cñng cè: - C¸c em vÒ nhµ luyÖn viÕt vµ häc - 2 dßng GhÒnh R¸ng, cì nhá. - 4 dßng c©u øng dông cì nhá. thuéc c©u øng dông. - ChuÈn bÞ cho bµi sau. Gi¸o viªn nhËn xÐt chung giê häc.. 2-3’. S¸ng. Thø t­ ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2009. TiÕt 1. to¸n: B¶NG NH¢N 8. I/. Yªu cÇu: - Bíc ®Çu thuéc. bảng nhân 8 và vận dụng đợc phép nhân 8 trong giải toán. - Làm đợc bài 1,2,3.. II/. ChuÈn bÞ:. - 10 tÊm b×a, mçi tÊm cã g¾n 8 h×nh trßn . III/. Lªn líp: Thêi Hoạt động của thầy lượng Gi¸o ¸n: §Ëu. ThÞ Chuyªn. --Lop3.net. Gi¸o viªn Líp 3C. Hoạt động của trò ---. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Diễn Thịnh. Thêi lượng 3-5’ 30-35’. -. diÔn ch©u - nghÖ an. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ ổn định: 2/ KiÓm tra bµi cò: GV gọi HS đọc lại bảng nhân 7 Nhận xÐt ghi ®iÓm. 3/ Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi:Nªu trùc tiÕp b Híng dÉn thµnh lËp b¶ng nh©n 8: - G¾n 1 tÊm b×a cã 8 h×nh trßn lªn b¶ng vµ hái: Cã mÊy h×nh trßn ? ? 8 hình tròn đợc lấy mấy lần? ? 8 đợc lấy mấy lần ? -Cho HS lËp phÐp nh©n t¬ng øng.. 2 HS lªn b¶ng. - Quan sát hoạt động của giáo viên và tr¶ lêi. - Cã 8 h×nh trßn. - 8 hình tròn đợc lấy 1 lần. - 8 đợc lấy 1 lần. - Học sinh lập và đọc phép nhân: 8 x1=8 - Quan s¸t thao t¸c cña gi¸o viªn vµ - G¾n tiÕp 1 tÊm b×a lªn b¶ng vµ hái: Cã tr¶ lêi. 2 tÊm b×a, mçi tÊm cã 8 h×nh trßn, vËy 8 hình tròn đợc lấy mấy lần ? ? 8 hình tròn đợc lấy mấy lần? - LËp phÐp tÝnh t¬ng øng víi 8 đợc lấy 2 lần. - 8 nh©n 2 b»ng mÊy ? - V× sao biÕt 8 nh©n 2 b»ng 16 ? - V× 8x2 = 8 + 8=16 - Híng dÉn t¬ng tù víi phÐp tÝnh 8x3 ? Em nào tìm đợc kết quả của phép tính 8 x 4 = 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 32. 8 x 4. - Yªu cÇu c¶ líp t×m kÕt qu¶ cña c¸c HoÆc lÊy 8x3+8 phÐp nh©n cßn l¹i trong b¶ng nh©n 8 vµ - 8 häc sinh lÇn lît lªn b¶ng viÕt kÕt viÕt vµo phÇn häc. qu¶ c¸c phÐp nh©n cßn l¹i trong b¶ng - Yêu cầu học sinh đọc bảng nhân 8 vừa lập đợc, sau đó cho học sinh thời gian để tự học thuộc lòng bảng nhân này. c. LuyÖn tËp thùc hµnh Bµi 1: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó 2 - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta tÝnh nhÈm. học sinh ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra bµi cña nhau. - Lµm bµi vµ kiÓm tra bµi lµm cña Bài 2: Gọi 1 học sinh đọc đề bài. b¹n. Hái: Bµi to¸n cho biÕt gi? Bµi to¸n hái gi? Gi¸o ¸n: §Ëu. ThÞ Chuyªn. - Đọc đề và nêu tóm tắt --Lop3.net. Gi¸o viªn Líp 3C. ---. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Diễn Thịnh. Thêi lượng. -. diÔn ch©u - nghÖ an. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë, 1 häc sinh lªn lµm b¶ng. - Gi¸o viªn ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. Bµi 4: Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Muốn điền đợc số vào ô trống ta cần lµm g×?. - Cho HS tù lµm bµi - Cho HS đọc xuôi và đọc ngợc dãy số. 4/ Cñng cè: - Yêu cầu học sinh đọc lại bảng nhân 8 - VÒ nhµ nhí häc thuéc b¶ng nh©n 8 c¶ đọc xuôi lẫn đọc ngợc lại.. 2-3’. - Lµm vµ ch÷a bµi. - Bài toán yêu cầu chúng ta đếm thêm 8 råi viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. - …Ph¸t hiÖn ra quy luËt sè - Líp lµm bµi tËp, nªu KQ - Một số học sinh đọc thuộc lòng theo yªu cÇu.. - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung giê häc.. ChÝnh t¶: ( Nghe viÕt ). TiÕt 2. TIÕNG Hß TR£N S¤NG. I/. Yªu cÇu:. - Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức văn xuôi. - Làm đúng các bài tập điền tiếng có vần ong/oong (BT2). -Làm đúng bài tập 3a. II/. ChuÈn bÞ:. - VBT - ChÐp s½n néi dung c¸c bµi tËp chÝnh t¶ trªn b¶ng III/. Lªn líp:. Thêi lượng 3-5’. 30-32’. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ : Khởi động: -HS h¸t. 2/ KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra học sinh về các câu đố của - 2 học sinh thực hiện. tiÕt tríc. - NhËn xÐt 3/ Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: Nªu trùc tiÕp. b. Híng dÉn viÕt chÝnh t¶: .- Theo dõi giáo viên đọc, 2 HS - Giáo viên đọc bài 1 lợt. đọc lại. ? Ai hß trªn s«ng ?. Gi¸o ¸n: §Ëu. ThÞ Chuyªn. --Lop3.net. Gi¸o viªn Líp 3C. ---. Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Diễn Thịnh. Thêi lượng. -. diÔn ch©u - nghÖ an. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. ? §iÖu hß chÌo thuyÒn cña chÞ G¸i gîi cho tác giả nghĩ đến những gì ? - GV nói về cảnh đẹp trên sông để ca ngợi cảnh đẹp đất nớc và GD ý thức b¶o vÖ m«i trêng. -. Híng dÉn viÕt tõ khã vµ c¸ch tr×nh bµy: - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸c tõ khã, viết lại các từ vừa tìm đợc. - ChØnh söa lçi cho häc sinh. - ChÞ G¸i ®ang hß trªn s«ng - Làm cho tác giả nghĩ đến quê hơng với hình ảnh cơn gió chiều và con s«ng Thu Bån.. c. Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bài 2: Hớng dẫn học sinh xác định YC vµ lµm bµi. - Ch÷a bµi. Bài 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu. - Tæ chøc thi lµm bµi theo nhãm. - Ch÷a bµi , c«ng bè nhãm th¾ng.. - Nghe viÕt vµ kh¶o bµi.. - Học sinh luyện đọc và luyện viết c¸c tõ: Trªn s«ng, giã chiÒu, l¬ löng, ngang trêi, tiÕng hß, chÌo ? Bµi v¨n cã mÊy c©u ? thuyÒn, thæi nhÌ nhÑ, ch¶y l¹i, . . . ? T×m c¸c tªn riªng trong bµi v¨n. ? Trong đọan văn những chữ nào phải - Bài văn có 4 câu. G¸i, Thu Bån. viÕt hoa? - GV đọc cho HS viết bài và khảo bài. - Những chữ đầu câu và tên riêng.. 2-3’. - 1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK. - 3 häc sinh lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë BT.. - 1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK. - Nhận đồ dùng học tập, tự làm theo nhãm4. * ChØ sù vËt: s«ng suèi, s¾n, sen, sim sung, qu¶ sÊu, l¸ s¶, qu¶ su su, con s©u, s¸o, sÕu, sÕn, s tö, chim 4/ Cñng cè, dÆn dß: sÎ, . . . - Nhận xét tiết học. Dặn học sinh về * Chỉ đặc điểm, hành động: mang nhà ghi nhớ các từ vừa tìm đợc. Cố xách, xô đẩy, xiên, xếch, xộc gắng viết đẹp và đúng chính tả. xÖch, xäac, xa xa, x«n xao, x¸o trén, . . .. TiÕt 3. Gi¸o ¸n: §Ëu. ThÓ dôc:. ThÞ Chuyªn. --Lop3.net. Gi¸o viªn Líp 3C. ---. Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Diễn Thịnh. -. diÔn ch©u - nghÖ an. Học động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung I. Môc tiªu:. - Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Học động tác phối hợp. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng . - Ch¬i trß ch¬i : " Nhãm ba nhãm b¶y". Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ biÕt tham gia chơi một cách tương đối chủ động . II. Địa điểm phương tiện :. - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện : còi, kẻ vạch trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp :. Thêi lượng 5 – 6'. 22- 25'. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A. PhÇn më ®Çu: 1. NhËn líp: - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè. - §HTT : x x x x. x x. - Gv nhËn líp phæ biÕn néi dung bµi häc 2. Khởi động : - GiËm ch©n t¹i chç vç tay vµ h¸t - §HK§: - §øng thµnh vßng trßn quay mÆt vµo trong khởi động - §HNL : B. PhÇn c¬ b¶n : 1. Ôn 5 động tác của bài thể dục phát X x triÓn chung . X x. 2. Học động tác toàn thân :. 3. Ch¬i trß ch¬i : Nhãm 3 nhãm 7. Gi¸o ¸n: §Ëu. ThÞ Chuyªn. --Lop3.net. x x. x x. x x. x x. x x. + LÇn 1: GV h« - HS tËp + LÇn 2 + 3 : C¸n sù ®iÒu khiÓn - GV chia tæ cho HS luyÖn tËp - C¸c tæ thi ®ua tËp luyÖn -> GV nhËn xÐt - ĐHLT : như đội hình ôn tập + LÇn 1 : GV võa lµm mÉu võa giải thích và hô nhịp đồng thời HS bắt chước tập theo + LÇn 2 + 3 : GV tËp l¹i §T – HS tËp + LÇn 4 + 5 : GV h« HS tËp -> GV quan s¸t, söa sai - GV nªu l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - HS ch¬i trß ch¬i - §HTC :. Gi¸o viªn Líp 3C. ---. Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Diễn Thịnh. -. diÔn ch©u - nghÖ an. - §HXL : C. PhÇn kÕt thóc : - HS tập một số động tác hồi tĩnh x x - GV cïng HS hÖ thèng bµi x x - GV nhËn xÐt giê häc giao bµi tËp vÒ nhµ. 5'. TiÕt 4. x x. x x. x x. Tù häc LUYÖN TËP VÒ B¶NG NH¢N 8 (HS đọc thuộc). S¸ng. Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n :. TiÕt 1. LUYÖN TËP. I/. Yªu. cÇu - Thuộc bảng nhân 8 và vận dụng đợc trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán. - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n víi vÝ dô cô thÓ. - Làm đợc các bài 1,2(cột a), 3,4. II/. ChuÈn bÞ: - PhiÕu kÎ s½n bµi tËp 4 lªn b¶ng. III/. Lªn líp : Thêi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò lượng 3-5’. 30-32’. 1/ ổn định: 2/ KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 học sinh lên bảng đọc thuộc lßng b¶ng nh©n 8. Hái häc sinh vÒ kÕt qu¶ cña 1 phÐp nh©n bÊt k× trong b¶ng. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 3/ Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 1: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Cho HS lµm vµo vë råi nªu KQ. - 2 häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi, c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt.. - TÝnh nhÈm. - Lµm råi tiÕp nèi nhau nªu KQ - Nhận xét để rút ra KL. Gi¸o ¸n: §Ëu. ThÞ Chuyªn. --Lop3.net. Gi¸o viªn Líp 3C. ---. Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Diễn Thịnh. Thêi lượng. 2-3’. -. diÔn ch©u - nghÖ an. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hái: C¸c em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶, c¸c thõa sè, thø tù cña c¸c thõa sè trong hai phÐp tÝnh nh©n 8 x 2 vµ 2 x 8. - VËy ta cã 8 x 2 = 2 x 8 - Tiến hành tơng tự để học sinh rút ra: 4 x 8 = 8 x 4; 8 x 6 = 6 x 8; 8 x 7 = 7 x 8. Kết luận: Khi đổi chổ các thừa số cña phÐp nh©n th× tÝch kh«ng thay đổi. - 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, häc Bµi 2a: - Cho HS xác định YC đề rồi làm sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập. bµi. - Ch÷a bµi - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. Bµi 3: - Gọi 1 học sinh đọc đề. - Nªu tãm t¾t ? Bµi to¸n cho biÕt g×? ? Bµi to¸n hái g×? - Yªu cÇu häc sinh tù lµm. - 1 häc sinh lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo - ChÊm , ch÷a bµi. vë: - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n vµ tù kiÓm tra bµi cña m×nh. Bµi 4:-Treo phiÕu bµi tËp ? Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? -Cho thảo luận theo cặp và nêu - Quan sát và xác địnhYC bài tập nhanh phÐp tÝnh . - Em cã nhËn xÐt g× vÒ 2 phÐp tÝnh trªn? - Lu ý trong gi¶i to¸n - KL: 8x3=3x8 4/ Cñng cè: - Yªu cÇu häc sinh «n l¹i b¶ng nh©n. 5/ NhËn xÐt dÆn dß: - Tæng kÕt giê häc. - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung giê häc.. TiÕt 2 Gi¸o ¸n: §Ëu. LuyÖn tõ vµ c©u :. ThÞ Chuyªn. --Lop3.net. Gi¸o viªn Líp 3C. ---. Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Diễn Thịnh. -. diÔn ch©u - nghÖ an. Tõ NG÷ VÒ QU£ H¦¥NG ¤N TËP C¢U: AI LµM G×? I/. Yªu cÇu: -HiÓu vµ xÕp. đúng vào 2 nhóm 1 số từ ngữ về quê hơng (BT1). - BiÕt dïng tõ cïng nghÜa thÝch hîp thay thÕ tõ quª h¬ng trong ®o¹n v¨n(BT2). -Nhận biết đợc các câu theo mẫu Ai làm gì? và tìm đợc bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai? HoÆc lµm g×?(BT3) -Đặt đợc 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì? với 2-3 từ ngữ cho trớc(BT4). II/. ChuÈn bÞ:. - B¶ng tõ( kÎ BT1). - Bảng phụ viết sẵn đọan văn trong các bài tập 2, 3 III/. Lªn líp:. Thêi lượng 3-5’. 30-32’. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ ổn định: 2/ KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu häc sinh lµm l¹i bµi tËp 2, 3 trong tiÕt LuyÖn tõ vµ c©u tuÇn 10. - 2 HS nªu miÖng. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. NhËn xÐt chung 3/ Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: - 1 học sinh đọc bài thành tiếng, cả b. Híng dÉn më réng vèn tõ: : Bài 1: Yêu cầu học sinh đọc đề bài. lớp đọc thầm. +1-2 em nªu. -Cho HS xác định YC của đề. - Chia líp thµnh 2 nhãm. Thi ®ua gi÷a c¸c nhãm. - Tuyªn d¬ng nhãm th¾ng cuéc – nhËn xÐt. - Gióp häc sinh hiÓu nghÜa c¸c tõ khã hiÓu vµ GD t×nh c¶m yªu quý quª h¬ng. Bài 2: Học sinh đọc , nêu yêu cầu của bài và đọc các từ trong ngoặc đơn. - Gi¶i nghÜa c¸c tõ ng÷: Quª qu¸n, Giang S¬n, n¬i ch«n rau c¾t rèn. - Yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó gọi đại diện trả lời.. Gi¸o ¸n: §Ëu. ThÞ Chuyªn. --Lop3.net. -- Häc sinh thi lµm bµi nhanh. - ChØ sù vËt quª h¬ng: C©y ®a, dßng sông, con đò, mái đình, ngọn núi, phố phêng. - Chỉ tình cảm đối với quê hơng: gắn bã, nhí th¬ng, yªu quý, th¬ng yªu, bïi ngïi tù hµo. - Học sinh có thể nêu: Mái đình, bùi ngïi, tù hµo, . . . - 1 học sinh đọc toàn bộ đề bài, 1 học sinh khác đọc đọan văn. - 2 đến 3 học sinh trả lời, học sinh kh¸c theo dâi nhËn xÐt, bæ sung.. Gi¸o viªn Líp 3C. ---. Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>