Giáo án Toán 3 tuần 33 - Đinh Thị Hương Thảo – Trường TH Nam Trung Yên

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Đinh Thị Hương Thảo – Trường TH Nam Trung Yên M«n TiÕt TuÇn Líp. Thø.... ngµy.... th¸ng..... n¨m 2012. : To¸n : : 33 : 3A3. Ôn tập các số đến 100 000. I. Môc tiªu: Gióp HS : - §äc, viÕt c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - Viết thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. - Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước. II. §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu - B¶ng con III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Nội dung các hoạt động dạy học gian 3’ A. KiÓm tra bµi cò Ch÷a bµi kiÓm tra 35’. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng * Kiểm tra, đánh giá - C¶ líp ch÷a bµi - GV nhËn xÐt * Trùc tiÕp - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi * LuyÖn tËp, thùc hµnh - 1 HS đọc đề bài, làm bài trên bảng phụ. HS dưới lớp nhËn xÐt, lµm vµo vë. HS so s¸nh víi bµi lµm trªn b¶ng, nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt. 2. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 : Viết tiếp số thích hợp vào dưới mỗi vạch: a) 0 10000 20000 30000 40000 50000 60000 70000 80000 90000 100000. b) 75 000 000. 80 000. 85 000. 90 000. 95 000. 100. Bµi 2: §äc sè: 36 982 : Ba mươi sáu nghìn chín trăm tám mươi hai 54 175: Năm mươi tư nghìn một trăm bảy mươi lăm 90 631: Chín mươi nghìn sáu trăm ba mươi mốt \ Lop3.net. - 1 HS đọc đề bài - C¶ líp lµm bµi vµo vë - 1 HS ch÷a miÖng. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm, lưu ý cách đọc các số có tận cïng lµ 1, 4, 5..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đinh Thị Hương Thảo – Trường TH Nam Trung Yên Thêi gian. Nội dung các hoạt động dạy học. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng. 14 034: Mười bốn nghìn không trăm ba mươi tư 8 066: Tám nghìn không trăm sáu mươi sáu 71 459: Bảy mươi mốt nghìn bốn trăm năm mươi chín 48 307: Bốn mươi tám nghìn ba trăm linh bảy Bµi 3: a)ViÕt c¸c sè (theo mÉu): MÉu: 9725 = 9000 + 700 + 20 + 5 6819 = 6000 + 800 + 10 + 9 2096 = 2000 + 90 + 6 5204 = 5000 + 200 + 4 1005 = 1000 + 5. - 1 HS đọc yêu cầu - 2 HS lµm bµi vµo vë - 1 HS lµm vµo b¶ng nhãm, g¾n b¶ng - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt. b)ViÕt c¸c tæng sau (theo mÉu): MÉu: 4000 + 600 + 30 + 1 = 4631 9000 + 900 + 90 +9 = 9999 9000 + 9 = 9009 7000 + 500 + 90 + 4 = 7594 9000 + 90 = 9090 Bµi 4: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng: a) 2005, 2010, 2015, 2020, 2025. b) 14 300; 14 400; 14500; 14 600; 14 700. c) 68 000; 68 010; 68 020; 68 030; 68 040. 1’. C. Cñng cè – dÆn dß - Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. - 1HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - 1 HS ch÷a miÖng, gi¶i thÝch - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, chèt - HS nh¾c l¹i - GV nhËn xÐt, dÆn dß. Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: .......................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... \ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Đinh Thị Hương Thảo – Trường TH Nam Trung Yên M«n TiÕt TuÇn Líp. : To¸n : : 33 : 3A3. Thø.... ngµy.... th¸ng..... n¨m 2012. Ôn tập các số đến 100 000 ( tiếp ). I. Môc tiªu: Gióp HS : - Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - Củng cố về sắp xếp một dãy số theo thứ tự xác định. II. §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu - Bảng phụ, thước kẻ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Nội dung các hoạt động dạy học gian 3’ A. KiÓm tra bµi cò §äc, viÕt sè trong ph¹m vi 100 000. 35’. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: <; >; =? 27 469 < 27 470 70 000 + 30 000 > 99 000 30 000 = 29 000 + 1000 90 000 + 9000 = 99 000. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng * Kiểm tra, đánh giá - 1HS đọc số, 1 HS trên bảng viết số, đọc số khác,... - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhận xét, đánh giá. * Trùc tiÕp - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi – HS ghi vë * LuyÖn tËp, thùc hµnh - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - 3 HS lµm vµo b¶ng con, 85 100 < 45 099 g¾n b¶ng 80 000 + 10 000 < 99 000 - HS khác nhận xét, đọc lại sè - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. Bµi 2: T×m sè lín nhÊt trong d·y sè sau: a) 41 590; 41 800; 42 360; 41 785 Sè lín nhÊt trong d·y sè trªn lµ 42 360 b) 27 898; 27 989; 27 899; 27 998. \ Lop3.net. - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - 2 HS ch÷a miÖng - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đinh Thị Hương Thảo – Trường TH Nam Trung Yên Thêi gian. Nội dung các hoạt động dạy học. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng. Sè lín nhÊt trong d·y sè trªn lµ 27 998 Bµi 3: ViÕt c¸c sè 69 725 ; 70 100 ; 59 825 ; 67 925 theo thø tù từ bé đến lớn: 59 825 ; 67 925 ; 69 725 ; 70 100. - 1 HS đọc đề bài, làm bài trên bảng. HS dưới lớp làm bµi, nhËn xÐt bµi trªn b¶ng, nªu c¸ch x¾p xÕp. C¶ líp đọc lại dãy số.. Bài 4: Viết các số 64 900 ; 46 900 96 400 ; 94 600 theo thứ tự - 1 HS đọc đề bài, làm bài trên bảng. HS dưới lớp làm từ lớn đến bé: bµi, nhËn xÐt bµi trªn b¶ng, 96 400 ; 94 600 ; 64 900 ; 46 900 nªu c¸ch x¾p xÕp. C¶ líp đọc lại dãy số. Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng: Ba số ở dòng nào được viết theo thứ tự từ bé đến lớn? a) 2935; 3914; 2945 b) 6840; 8640; 4860 c) 8763; 8843; 8853 d) 3689; 3699; 3690 1’. C. Cñng cè – dÆn dß - Chú ý về thứ tự các hàng khi viết và đọc số. - GV nhËn xÐt, dÆn dß. Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: .......................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... \ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Đinh Thị Hương Thảo – Trường TH Nam Trung Yên M«n TiÕt TuÇn Líp. Thø.... ngµy.... th¸ng..... n¨m 2012. : To¸n : : 33 : 3A3. ¤n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000. I. Môc tiªu: Gióp HS : - Cñng cè vÒ céng, trõ, nh©n, chia c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸c c¸ch kh¸c nhau. II. §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu, b¶ng phô III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ gian chức dạy học tương ứng 3’ A. KiÓm tra bµi cò * Kiểm tra, đánh giá - GV nêu đề bài Nªu c¸ch so s¸nh hai sè trong ph¹m vi 100 000. - HS thùc hiÖn + C¸c sè cã cïng sè c¸c ch÷ sè / kh¸c sè c¸c ch÷ sè - HS kh¸c nhËn xÐt Nªu vÝ dô. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm 35’. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: TÝnh nhÈm: a) 50 000 + 20 000 = 70 000 80 000 – 40 000 = 40 000 c) 20 000 x 3 = 60 000 60 000 : 2 = 30 000 b) 25 000 + 3000 = 22 000 42 000 – 2000 = 40 000 d) 12 000 x 2 = 24 000 36 000 : 6 = 6000 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: 39 178 + 25 706 39178 + 25706 64884. * Trùc tiÕp - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi – HS ghi vë * LuyÖn tËp, thùc hµnh - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - HS ch÷a miÖng nèi tiÕp theo d·y - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt. 58427 + 40753 58427 + 40753 99180. \ Lop3.net. - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - HS lµm vµo b¶ng con, g¾n b¶ng - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung, nêu cách đặt và thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Đinh Thị Hương Thảo – Trường TH Nam Trung Yên Thêi gian. Nội dung các hoạt động dạy học 86271 – 43954. 86883 - 7826. 86271 43954 42317. 86883 - 7826 79057. 412  5. 6247  2. . . 412 5 2060. 25968 : 6. . Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng phÐp tÝnh - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt. 6247 2 12494. 36296 : 8. 25968 6 36296 8 19 4328 42 4537 16 29 48 56 0 0 Bài 3: Một kho hàng có 80 000 bóng đèn, lần đầu chuyển đi 38 000 bóng đèn, lần sau chuyển 26 000 bóng đèn. Hỏi trong kho còn lại bao nhiêu bóng đèn? (giải bằng hai cách kh¸c nhau). Tãm t¾t: Có: 80 000 bóng đèn. Chuyển lần 1: 38 000 bóng đèn. Chuyển lần 2: 26 000 bóng đèn. Còn lại: ………….. bóng đèn ? Bµi gi¶i Cách 1: Số bóng đèn còn lại sau khi chuyển lần đầu: 80 000 – 38 000 = 42 000 (bóng đèn). Số bóng đèn còn lại sau khi chuyển lần 2: 42 000 – 26 000 = 16 000 (bóng đèn) Đáp số : 16 000 bóng đèn Cách 2: Số bóng đèn đã chuyển đi tất cả là: 38 000 + 26 000 = 64 000 (bóng đèn) Số bóng đèn còn lại trong kho là: 80 000 – 64 000 = 16 000 (bóng đèn) Đáp số : 16 000 bóng đèn 1’. - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi - HS kh¸c nhËn xÐt, nªu c¸ch gi¶i kh¸c - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, kh¸i qu¸t. - GV nhËn xÐt, dÆn dß. C. Cñng cè – dÆn dß - DÆn dß: VËn dông khi gi¶i to¸n Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: \ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Đinh Thị Hương Thảo – Trường TH Nam Trung Yên .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... \ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Đinh Thị Hương Thảo – Trường TH Nam Trung Yên M«n TiÕt TuÇn Líp. : To¸n : : 33 : 3A3. Thø.... ngµy.... th¸ng..... n¨m 2012. ¤n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000 ( tiÕp ). I. Môc tiªu: Gióp HS : - TiÕp tôc cñng cè vÒ céng, trõ, nh©n, chia (nhÈm vµ viÕt). - Cñng cè vÒ t×m sè h¹ng ch­a biÕt trong phÐp céng vµ t×m thõa sè ch­a biÕt trong phÐp nh©n. - Luyện giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. II. §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Nội dung các hoạt động dạy học gian 4’ A. KiÓm tra bµi cò KiÓm tra c¸c b¶ng nh©n, chia. 34’. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng * Kiểm tra, đánh giá - GV nªu yªu cÇu, HS thùc hiÖn - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm * Trùc tiÕp - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi. 2. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1 : TÝnh nhÈm: a) 30 000 + 40 000 - 50 000 = 20 000 80 000 – (20 000 + 30 000) = 30 000 80 000 – 20 000 – 30 000 = 30 000 b) 30 000  2 : 3 = 20 000 48 000 : 8  4 = 24 000 40 000 : 5 : 2 = 4000. \ Lop3.net. * LuyÖn tËp, thùc hµnh - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - 1 HS ch÷a miÖng - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Đinh Thị Hương Thảo – Trường TH Nam Trung Yên Thêi gian. Nội dung các hoạt động dạy học Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 4083 + 3269 = 3726 + 1765 = + 4083. 3269 7352. 3726 + 1765 5491. 6000 – 879 =. 3608  4. 6000 - 879 5121. 3608  4 14432. Bµi 3: T×m x: a) 1999 + x = 2005 x = 2005 - 1999 x=6. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng - 1 HS đọc yêu cầu 8763 – 2469 = - HS lµm bµi vµo vë - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi 8763 - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung, - 2469 nªu c¸ch thùc hiÖn 6294 - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt 6047  5 6047  5 30235. b) x  2 = 3998 x = 3998 : 2 x = 1999. - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - 2 HS lµm vµo b¶ng con, g¾n b¶ng - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt. Bài 4: Mua 5 quyển sách cùng loại phải trả 28 000 - 1 HS đọc yêu cầu đồng. Hỏi mua 8 quyển sách như thế phải trả bao - HS làm bài vào vở, 1 HS lµm trªn b¶ng phô. nhiªu tiÒn? - HS kh¸c nhËn xÐt Tãm t¾t: - GV nhËn xÐt 5 quyển : 28 000 đồng 8 quyển : … đồng? Bµi gi¶i: Gi¸ tiÒn mçi quyÓn s¸ch lµ: 28500 : 5 = 5700 (đồng) Sè tiÒn mua 8 quyÓn s¸ch lµ: 5700 x 8 = 45 600 (đồng) Đáp số : 45 600 đồng Bµi 5: Cho 8 h×nh tam gi¸c, mçi h×nh nh­ h×nh sau: H·y xÕp thµnh h×nh bªn:. 1’. - 1 HS đọc yêu cầu - HS thực hành trên bộ đồ dïng - 1HS lªn b¶ng xÕp - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt. B. Cñng cè – dÆn dß - Nh¾c l¹i c¸ch t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh - HS nh¾c l¹i - GV nhËn xÐt, dÆn dß. \ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Đinh Thị Hương Thảo – Trường TH Nam Trung Yên Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: .......................................................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………... \ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Đinh Thị Hương Thảo – Trường TH Nam Trung Yên. M«n TiÕt TuÇn Líp. : To¸n : : 33 : 3A3. Thø.... ngµy.... th¸ng..... n¨m 2012. KiÓm tra. I. Môc tiªu: Gióp HS - KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp m«n To¸n cuèi häc k× II cña HS. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng, phÊn mµu. III. Các hoạt động dạy và học: Thêi Nội dung các hoạt động dạy học gian 1. Giíi thiÖu bµi: 1’ Nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi b¶ng tªn bµi. 38' 2. §Ò bµi: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. (2®) a, 57 386 + 29 548 c, 4 635 x 6 b, 64 732 - 9 268 d, 62 370 : 9. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng - GV nãi vµ ghi b¶ng. - GV chép đề bài lên bảng, HS lµm bµi c¸ nh©n.. Bµi 2: TÝnh. (2®) a, 24 327 + 98 765 : 5 = b, 4 x (63 289 - 47 489) = Bµi 3: T×m y. (2®) a, y - (46 321 - 18 972) = 53 219 b, y + (15 368 + 24 735) = 89 702 Bài 4: Người ta đóng đều 48 kg gạo vào 8 túi. Hỏi đóng 27108 kg gạo cần bao nhiêu túi như vậy? (2đ) Bµi 5: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 15cm, chiÒu réng 90 mm. TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt đó. (2đ) Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... \ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Đinh Thị Hương Thảo – Trường TH Nam Trung Yên. \ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>