Giáo án các môn khối 3 - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi - Tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyễn Thị Hương - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. Tuần 8. Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009 Tập đọc - Kể chuyện CAÏC EM NHOÍ VAÌ CUÛ GIAÌ A. Muûc tiãu : *Tập đọc : - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó đọc .Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Biết phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu nghĩa của các từ mới trong bài. - Nắm được diễn biến câu chuyện. - Hiểu nội dung và ý nghĩa của câu chuyện mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau. *Kể chuyện : - Biết nhập vai một bạn nhỏ trong truyện kể lại được toàn bộ truyện, giọng kể tự nhiên, phù hợp. - Có khả năng theo dõi bạn kể. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. B.Chuẩn bị: - Tranh SGK - Viết sẵn đoạn hướng dẫn luyện đọc C. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc. Hoảt âäüng dảy * TIẾT 1. Hoảt âäüng hoüc. I. Baìi cuî: II. Bài mới: * Tập đọc: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: a. Đọc mẫu toàn bài: b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ.. 3. Tìm hiểu bài:. Lop3.net. HS đọc bài : Bận.. HS đọc nối tiếp từng câu. HS đọc từ khó. HS luyện đọc nhóm 2. HS âoüc thi âua HS đọc thầm bài, trả lời câu hỏi..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyễn Thị Hương - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. Tuần 8. - Caïc baûn nhoí âi âáu? Các bạn nhỏ đi chơi về. - Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ dừng lại? Gặp ông cụ đứng bên vệ đường với vẻ mặt buồn rầu. - Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế nào? Hỏi han, muốn giúp đỡ ông cụ. - Vì sao các bạn quan tâm đến ông cụ Vì các bạn biết quan tâm đến người như vậy? khaïc. - Ông cụ gặp chuyện gì buồn? Bà lão ốm nặng đang nằm viện. - Vì sao trò chuyện với các em nhỏ Vì ông cảm thấy được sẻ chia... ông cụ thấy lòng nhẹ hơn? - Chon tên khác cho truyện. HS trao đổi nhóm 2, trả lời. - Câu chuyện muốn nói điều gì? HS phát biểu. GV ruït näüi dung. * TIẾT 2 4. Luyện đọc lại: GV chọn đọc mẫu một đoạn trong Âoüc thi âua. baìi. HS bçnh choün nhoïm âoüc hay. * Kể chuyện: 1. GV giao nhiệm vụ: 2. Hướng dẫn HS kể chuyện. - Tập kể theo lời của nhân vật. GV nhận xét.. HS đọc gợi ý. HS khá kể mẫu. HS nhận xét. HS kể theo cặp. Kể từng đoạn trước lớp. HS nhận xét, bình chọn bạn kể hay.. GV nhận xét. III. Củng cố, dặn dò. Nhận xét giờ học. Tập kể lại câu chuyện.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nguyễn Thị Hương - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. Tuần 8. TOẠN LUYỆN TẬP A. Muûc tiãu : - Thuộc bảng chia 7 để tính và giải toán liên quan đến bảng chia 7. - Biết xác định 1/7 của một hình đơn giản. B. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: Hoảt âäüng dảy I. Baìi cuî: II. Luyện tập: 1. Giới thiệu: 2. GV hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: GV nêu yêu cầu. Bài 2: GV hướng dẫn:. Bài 3: GV hướng dẫn.. Hoảt âäüng hoüc HS âoüc baíng chia 7.. HS laìm baìi. HS lãn baíng laìm. Vê duû: 28 7 24 4 0 HS đọc đề, phân tích. Baìi giaíi: Số nhóm học sinh được chia là: 35 : 7 = 5 ( nhoïm ) Đáp số: 5 nhóm.. Bài 4: GV hướng dẫn: Có thể giải thích bằng một trong hai caïch: a. Hình vẽ có 7 cột, mỗi cột có 3 con meìo, tçm. 1 số con mèo tức là 3 con 7. meìo. b. Đếm số con vật rồi chia 7 được. 1 , 7. tìm được số con vật. GV nhận xét. III. Củng cố - dặn dò. Nhận xét giờ học Hoüc thuäüc baíng chia 7.. Lop3.net. HS làm bài vào vở. Lên bảng chữa bài. HS nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyễn Thị Hương - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. Tuần 8. ĐẠO ĐỨC QUAN TÁM CHÀM SOÏC ÄNG, BAÌ, CHA MEÛ, ANH CHË EM ( t2) A. Muûc tiãu: - Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. - Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm chăm sóc lẫn nhau. - Quan tâm, chăm sóc những người thân trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình. - Biết thể hiện một số bài thơ, bài hát nói về chủ đề đã học. B.Chuẩn bị: - Các tấm thể màu đỏ và màu xanh. C.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc. Hoảt âäüng dảy. Hoảt âäüng hoüc. I. Baìi cuî: - Con cháu phải có bổ phận như thế nào đối với ông bà, cha mẹ? HS trả lời. . II. Thæûc haình. 1. Giới thiệu bài. 2. Hoạt động 1: Xử lý tình huống và âoúng vai. Tình huống 1: Nhóm 1, 2 ,3. a. Chia nhóm và thảo luận. Tình huống 2: Nhóm 4 ,5 ,6. Các nhóm thảo luận. b. Caïc nhoïm âoïng vai. c. HS nhận xét. GV nhận xét. d.Thảo luận về cách ứng xử tình huống. đ. GV kết luận. 3. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến. HS suy nghé vaì baìy toí thaïi âäü. a. GV đọc lần lượt từng ý kiến. HS trả lời. b. GV nãu cáu hoíi. c. GV kết luận: a, c là đúng; b sai. HS giới thiệu tranh mình vẽ về món 4. Hoạt động 3: GV nêu yêu cầu. quà sinh nhật mừng ông bà, cha me,. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nguyễn Thị Hương - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. Tuần 8. anh chị em với bạn bên cạnh, với cả lớp.. GV nhận xét. 5. Hoạt động 4: Múa, hát, đọc thơ về chủ đề bài học. HS tự giới thiệu và biểu diễn. * GV kết luận chung. III.Củng cố - dặn dò. Nhận xét giờ học. Quan tâm chăm sóc những người thân trong gia âçnh mçnh.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyễn Thị Hương - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. Tuần 8. Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 Chính tả ( nghe viết ) CAÏC EM NHOÍ VAÌ CUÛ GIAÌ A. Muûc tiãu : - Nghe viết chính xác, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập chính tả. B . Chuẩnbị - Bảng phụ viết nội dung bài tập 2. C. Cạc hoảt âäüng dảy hoc: Hoảt âäüng dảy. Hoảt âäüng hoüc. I. Baìi cuî: Nhoẻn cười, hèn nhát, kiên trung, kiêng nể. II. Bài mới: 1.Giới thiệu bài. 2.Hướng dẫn nghe viết. a. Hướng dẫn chuẩn bị. * GV âoüc baìi.. HS viết bảng con.. * Hướng dẫn viết từ khó. GV âoüc. b. Viết bài: GV âoüc. 3. Chấm và chữa bài. GV chấm một số bài, nhận xét. 4. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Baìi 2b. GV nhận xét. III. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Viết lại những từ đã viết sai.. Lop3.net. HS nghe, âoüc laûi. HS nãu caïch trçnh baìy baìi chênh taí. HS viết vào bảng con. HS viết bài vào vở. HS đổi vở sửa lỗi.. HS đọc bài, lên bảng làm. Lớp làm vào vở: Buồn, buồng, chuông.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nguyễn Thị Hương - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. Tuần 8. Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC TIẾNG RU A. Muûc tiãu: - Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng một số từ khó đọc trong bài. - Hiểu nghĩa các từ mới. - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; biết đọc bài thơ với giọng nhẹ nhàng tình cảm - Hiểu nghĩa và biết cách dùng các từ mới. - Hiểu điều bài thơ : Con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí. B. Chuẩn bị: - Tranh SGK. C. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: Hoảt âäüng dảy I. Baìi cuî: GV nhận xét. II. Bài mới: 1 Giới thiệu: 2. Luyện đọc: a.GV đọc mẫu: b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.. GV giải nghĩa từ 3. Tìm hiểu bài: - Con äng, con chim, con caï yãu những gì? Vì sao? Hãy nêu cách nghĩ của em về mỗi câu trong khổ 2? - Vì sao núi không chê đất thấp, biển khäng chã säng nhoí? - Câu lục bát nào trong khổ thơ 1 nói. Lop3.net. Hoảt âäüng hoüc HS âoüc baìi: Caïc em nhoí vaì cuû giaì. HS nhận xét. HS đọc nối tiếp 1 em 2 dòng. Tìm từ khó đọc. HS đọc nối tiếp 3 khổ thơ. HS luyện đọc nhóm 2. Đọc đồng thanh toàn bài. HS trả lời câu hỏi của GV. HS đọc khổ thơ 1 trả lời.. HS đọc thành tiếng khổ thơ cuối..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nguyễn Thị Hương - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. Tuần 8. lãn yï chênh cuía baìi? “ Con người........ yêu anh em.” => Bài khuyên chúng ta sống phải yêu thương anh em, đồng chí. 4. Luyện đọc lại: GV đọc diễn cảm bài thơ. HS luyện đọc thuộc lòng từng khổ, cả baìi. GV nhận xét. Thi âoüc thuäüc loìng baìi thå. HS nhận xét. III. Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học. Về nhà đọc thuộc lòng bài thơ và chuẩn bị bài cho tiết sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nguyễn Thị Hương - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. Tuần 8. TOẠN GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN A. Muûc tiãu: - Giúp HS biết cách giảm một số đi nhiều lần và vận dụng để giải bài tập. - Phân biệt giảm một số đi nhiều lần và giảm đi một đơn vị. B. Chuẩn bị: - Veî mä hçnh SGK. C. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: Hoảt âäüng dảy I . Baìi cuî: GV nhận xét. II. Bài mới: 1. Hướng dẫn HS cách giảm một số đi nhiều lần. Hướng dẫn HS sắp xếp các con gà như hình vẽ rồi đặt câu hỏi: - Hàng trên có mấy con gà? - Số con gà hàng dưới so với hàng trên như thế nào? - Chúng ta làm thế nào để tính? GV ghi baíng. => Số con gà hàng trên giảm 3 lần thì được số con gà ở hàng dưới. * GV hướng dẫn như trên đối với các trường hợp khác. Ví dụ: Muốn giảm 8 đi 4 lần ta làm thế nào? 2. Thæûc haình: Bài 1: GV hướng dẫn mẫu. Bài 2: a. GV hướng dẫn .. Lop3.net. Hoảt âäüng hoüc HS âoüc baíng chia 7. HS nhận xét.. 6 con gaì. Giảm 3 lần. 6 : 3 = 2 ( con gaì ). Lấy 8 : 4 = 2 HS làm vở nháp rồi trả lời. HS giaíi. Baìi giaíi: Thời gian làm công việc đó bằng máy laì: 30 : 5 = 6 ( giờ ) Đáp số: 6 giờ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nguyễn Thị Hương - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi b. Bài 3: GV hướng dẫn: Tính nhẩm độ dài đoạn CD?. HS tæû giaíi. HS tæû laìm: 8 : 4 = 2 ( cm ) C D 2 cm. Veỵ âäü daìi âoản CD = 2 cm III. Củng cố - dặn dò: GV nhận xét giờ học. Về nhà xem lại bài tập đã làm.. Lop3.net. Tuần 8.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nguyễn Thị Hương - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. Tuần 8. Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ CỘNG ĐỒNG ÔN TẬP CÂU: AI LAÌM GÌ ? A. Muûc tiãu: - Hiểu và phân biệt được một số từ ngữ về cộng đồng. - Biết tìm các bộ phận của câu trả lời câu hỏi: A (cái gì, con gì)? làm gì? - Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu. B. Chuẩn bị: Baíng phuû. C. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: Hoảt âäüng dảy. Hoảt âäüng hoüc. I. Baìi cuî: - Kiểm tra bài tập tiết trước. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài tập 1:. HS làm miệng.. GV nhận xét chốt lời giải đúng. Bài tập 2: GV hướng dẫn: + Chung lưng đấu cật: Đoàn kết, giúp sức cùng nhau làm việc. + Cháy...vại: Ích kỉ, thờ ơ, chỉ biết mình, không nghĩ đến ai. + Ăn... đầy: Sống có nghĩa, có tình, thuyí chung.. HS âoüc näüi dung. 1 HS làm mẫu. HS làm bài vào vở. HS đọc yêu cầu.. HS làm bài vào vở. HS đọc thuộc lòng những câu thành ngữ trên.. Bài tập 3: Đặt là câu đặt theo mẫu: Ai laìm gç? Phải tìm bộ phận câu trả lời cho câu hoíi: Ai (caïi gç, con gç) ? HS làm bài vào vở.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nguyễn Thị Hương - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Âoüc baìi laìm. GV nhận xét. Bài tập 4: - Ba câu văn được nêu trong bài tập 3 được viết theo mẫu câu nào? GV: Bài tập này yêu cầu ngược lại. GV nhận xét. III. Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học. Xem lại các bài tập đã làm.. Lop3.net. Ai laìm gç? HS laìm baìi. Âoüc baìi laìm.. Tuần 8.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nguyễn Thị Hương - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. Tuần 8. Toạn LUYỆN TẬP A. Muûc tiãu: - Giúp HS củng cố về giảm đi một số lần và ứng dụng để giải các bài tập. - Biết phân biệt giữa giảm đi một số đơn vị với giảm đi một số lần. B. Chuẩn bị: Thước có vạch chia xăng ti mét. C. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc. Hoảt âäüng dảy. Hoảt âäüng hoüc HS làm bài tập 2.. I. Baìi cuî: II. Luyện tập: Bài 1: GV hướng dẫn:. HS giải thích bài mẫu. 6 gấp 5 lần được: 6 x 5 = 30 30 giảm đi 6 lần được: 30 : 6 = 5 HS tæû laìm caïc baìi coìn laûi. HS đọc yêu cầu, phân tích. a. Baìi giaíi: Số lít dầu buổi chiều cửa hàng bán được là: 60 : 3 = 20 ( lêt ) Đáp số: 20 lít. b. Baìi giaíi: Số quả cam trong rổ là: 60 : 3 = 20 ( quaí ) Đáp số: 20 quả. HS trao đổi ý kiến để nhận ra: 60 giảm đi 3 lần được 20.. Bài 2: GV hướng dẫn:. 1 cuía 60 laì 20. 3. => Kết quả giảm 3 lần cũng là kết quaí cuía Baìi 3: Âo âäü daìi âoản AB = 10 cm Độ dài đoạn AB giảm 5 lần được : 10 : 5 = 2 cm Veỵ âäü daìi âoản MN = 2 cm.. Lop3.net. 1 số đó. 3. HS tự xác định đoạn thẳng MN..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nguyễn Thị Hương - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi III. Củng cố - dặn dò. Nhận xét giờ học. Về nhà xem lại các bài tập đã làm.. Lop3.net. M. Tuần 8. N.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nguyễn Thị Hương - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. Tuần 8. Tập viết ÔN CHỮ HOA G A. Muûc tiãu: - Củng cố cách viết chữ hoa G thông qua bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng: Gò Công bằng chữ cỡ nhỏ. - Viết đúng câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ. - Hiểu được ý nghĩa của câu ứng dụng. - Rèn luyện cho HS tính cẩn thận trong quá trình tập viết. B. Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa G - Tên riêng Gò Công và câu ứng dụng - Vở tập viết. C. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc Hoảt âäüng dảy. Hoảt âäüng hoüc. I. Baìi cuî. Kiểm tra phần viết ở nhà của HS. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn viết trên bảng con. a. Luyện viết chữ hoa. Viết mẫu, hướng dẫn. b. Viết từ ứng dụng, tên riêng. Giới thiệu vài nét về Gò Công: Là tên một thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang.. Tìm các chữ hoa có trong bài. HS tập viết trên bảng con. HS đọc từ ứng dụng.. HS tập viết bảng con.. c. Viết câu ứng dụng. GV giải thích câu ứng dụng: Anh em trong một gia đình phải đoàn kết, thæång yãu nhau. 3. Hướng dẫn viết bài vào vở.. Lop3.net. HS đọc câu ứng dụng.. HS viết bài vào vở..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nguyễn Thị Hương - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi GV nêu yêu cầu. GV theo dõi, hướng dẫn thêm. 4. Chấm bài: Chấm một số bài, nhận xét. III. Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học Viết tiếp phần ở nhà ở trang sau.. Lop3.net. Tuần 8.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nguyễn Thị Hương - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. Tuần 8. TÆÛ NHIÃN VAÌ XAÎ HÄÜI VỆ SINH THẦN KINH A. Muûc tiãu: - Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan thần kinh. - Phát hiện những trạng thái tâm lí có lợi và có hại đối với cơ quan thần kinh. B. Chuẩn bị: - Hçnh veî SGK C. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: Hoảt âäüng dảy. Hoảt âäüng hoüc. I. Baìi cuî: - Não hay tuỷ sống đã điều khiển hoạt âäüng coï suy nghé? HS trả lời. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hoạt động 1: Quan sát và thảoluận. - Kể tên những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh hệ thần kinh? HS hoảt âäüng nhọm: Quan sạt tranh SGK và trả lời. GV nhận xét, chốt lời giải đúng. Đại diện nhóm trình bày trước lớp HS nhận xét. 3. Hoảt âäüng 2: Âọng vai. Gv chia lớp thành 4 nhóm. Mäüt nhoïm ghi mäüt traûng thaïi tám lê và diễn đạt một vẻ mặt. Hết thời gian, một nhóm cử một HS lên tình diễn. Cả lớp quan sát và đoán xem các bạn đó đang biểu hiện trạng thái nào? GV nhận xét, rút ra bài học. HS nhận xét. 4. Hoạt động 3: Làm việc với SGK - Trong số các thứ gây hại đôïi với cơ quan thần kinh, những thứ nào tuyệt đối phải tránh xa? - Kể tên những tác hại do ma tuý gây. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nguyễn Thị Hương - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. Tuần 8. ra đối với sức khoẻ và người nghiện ma tuyï? GV nhận xét. * Tích hợp GD BVMT. III. Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học. Luôn luôn phải vệ sinh cơ quan thần kinh. Xem trước bài sau.. Lop3.net. HS hoạt động nhóm 2 sau đó trả lời. HS nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Nguyễn Thị Hương - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. Tuần 8. THUÍ CÄNG GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA ( tiết 2) A. Muûc tiãu: - HS biết ứng dụng cách gấp ngôi sao năm cánh để gấp, cắt được bông hoa. - Trang trí được bông hoa theo ý thích. B. Chuẩn bị: - Giấy màu, kéo. - HS chuẩn bị theo tiết trước. C. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc Hoảt âäüng dảy. Hoảt âäüng hoüc. I. Baìi cuî: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. II.Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Hoảt âäüng 1: 3. Hoạt động 2: Thực hành gấp cắt bäng hoa.. GV quan sát, hướng dẫn thêm. 4. Hoảt âäüng 3: Trỉng baìy vaì âạnh giá sản phẩm. GV nhận xét đánh giá chung. III. Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học. Gấp, cắt dán bông hoa để trang trí góc học tập của mình.. Lop3.net. HS nhắc lại các bước gấp, cắt ngôi sao 5 caïnh, 4 caïnh, 8 caïnh.. HS tiến hành gấp, cắt, dán các bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh vào vở.. HS trưng bày sản phẩm. HS nhận xét chọn sản phẩm đẹp..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nguyễn Thị Hương - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. Tuần 8. TẬP LAÌM VĂN KỂ VỀ NGƯỜI HAÌNG XÓM A. Muûc tiãu: - HS kể lại tự nhiên, chân thật về người hàng xóm theo gợi ý. - Qua đó, hình thành ở HS những tình cảm đẹp đẽ của các em đối với những người trong xã hội. - Viết lại những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu, diễn đạt roî raìng. B. Chuẩn bị: - Bảng lớp viết 4 câu hỏi gợi ý. C. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc HS kể lại câu chuyện: “ Không nỡ I. Baìi cuî: nhçn “ II. Bài mới. 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập. * Baìi 1: GV: Hãy kể 5 đến 7 câu theo gợi ý về hình dáng, tính tình của người đó. * Điều gì nổi bật ( Hình dáng hay tính tình, công việc..) của người hàng xóm làm em thực sự thấy yêu quý? 1 đến 2 HS giỏi kể mẫu. GV nhận xét, rút kinh nghiệm. HS nhận xét. * Baìi 2: GV hướng dẫn: Khi viết, cần viết giản dị, chân thật theo những điều vừa kể.. GV nhận xét, chấm một số bài. III. Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học. Hoàn thành bài viết ( Với những em viết chưa xong). Lop3.net. 3 đến 4 HS thi kể. HS đọc yêu cầu. HS viết bài vào vở. 5 đến 7 HS đọc bài viết. HS nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>