Giáo án các môn khối 3 - Tuần 10 - Trường Tiểu hoc Ngha Lộc I

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu hocï NghÜa Lộc I. Gi¸o ¸n líp 3. TUAÀN 10. Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN. GIOÏNG QUEÂ HÖÔNG I. MUÏC TIEÂU A. Tập đọc:. - Giọng đọc bước đàu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong c©u chuyÖn. HiÓu ®­îc ý nghÜa: T×nh c¶m thiÕt tha g¾n bã cña c¸c nh©n vËt trong c©u chuyÖn: T×nh cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen. -Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 (SGK) B. KÓ chuyÖn:. -Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 . Ổn định tổ chức (1’) 2 . Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu chủ điểm (1’) - Yêu cầu HS mở SGK trang 75 và đọc tên chủ điểm - Đọc Quê hương. mới. - Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán : Queâ - Hoûi : Em hieåu theá naøo laø queâ höông? höông laø nôi choân rau, caét roán, gaén boù thân thiết với mỗi chúng ta. * Giới thiệu bài ( 1 phút ) - GV : Mỗi miền quê trên đất nước ta có một giọng - Nghe GV giới thiệu bài. nói riêng đặc trưng cho con người ở vùng đó, và ai cuõng yeâu quyù gioïng noùi cuûa queâ höông mình. Caâu chuyeän Gioïng queâ höông cuûa nhaø vaên Thanh Tònh seõ cho caùc em bieát theâm veà ñieàu naøy. Hoạt động 1 : Luyện đọc (30’)  Muïc tieâu : - Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai đã nêu ở phần mục tiêu. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài.  Caùch tieán haønh : a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài một lượt với giọng thong thả, - Theo dõi GV đọc mẫu. GV: Ñinh Thò Haïnh. (1) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu hocï NghÜa Lộc I. Gi¸o ¸n líp 3 nheï nhaøng, tình caûm. b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, deã laãn. * Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó.. * Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. * Đọc từng đoạn trong bài theo hướng daãn cuûa GV. - Hướng dẫn HS đọc từng đoạn trước lớp. - Mỗi HS đọc 1 đoạn trước lớp. Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và thể hiện tình cảm khi đọc các lời thoại. - Xin lỗi.// Tôi quả thật chưa nhớ ra/ anh laø...// (gioïng ngaïc nhieân hôi keùo dài ở cuối câu) - Dạ, không !// Bây giờ tôi mới được bieát hai anh.// Toâi muoán laøm quen...// - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ (giọng nhẹ n hàng, tha thiết) - Thực hiện yêu cầu của GV. khoù. * Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt từng HS * Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. đọc từng đoạn trong nhóm. * 3 nhóm thi đọc tiếp nối. * Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. ’ Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài (8 )  Muïc tieâu : HS hieåu noäi dung cuûa truyeän.  Caùch tieán haønh : - 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong - GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp. SGK. - 1 HS đọc trước lớp. - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1. - Thuyên và Đồng vào quán để hỏi - Thuyên và Đồng vào quán gần đường làm gì ? đường và để ăn cho đỡ đói. - Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với những ai - Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với ba thanh niên. ? - Baàu khoâng khí trong quaùn aên vui veû lạ thường. - Khoâng khí trong quaùn aên coù gì ñaëc bieät ? - 1 HS đọc đoạn 2 trước lớp, cả lớp - Vì lạc đường và đóùi nên Thuyên và Đồng đã vào đọc thầm theo. quaùn aên. Trong quaùn coù 3 thanh nieân ñang aên côm rất vui vẻ. Chuyện gì đãõ xảy ra trong quán ăn ven - Lúc hai người đang lúng túng vì đường đó ? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn 2. -Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên? không mang theo tiền thì một trong ba thanh niên cùng quán ăn với họ đến gần xin được trả tiền giúp hai người. GV: Ñinh Thò Haïnh. (3) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu hocï NghÜa Lộc I. Gi¸o ¸n líp 3 - Lúc đó Thuyên bối rối vì điều gì ?. - Thuyên bối rối vì không nhớ được người thanh niên này là ai. - Anh thanh niên trả lời Thuyên và Đồng như thế - Anh thanh niên nói bây giờ anh mới naøo ? được biết Thuyên và Đồng, anh muốn làm quen với hai người. - Vì sao anh thanh niên lại muốn làm quen với - 1 HS đọc đoạn 3 trước lớp, cả lớp Thuyên và Đồng ? Chúng ta cùng tìm hiểu đoạn đọc thầm theo. cuối bài để biết được điều đó. - Vì sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng ? - Vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho anh thanh niên nhớ đến giọng nói của người mẹ yêu quý của anh. Quê bà ở miền Trung và bà đã qua đời hơn taùm naêm nay. - Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết của - Người trẻ tuổi lẳng lặng cúi đầu, đôi các nhân vật đối với quê hương ? moâi mím chaët loä veû ñau thöông. Coøn Thuyên và Đồng bùi ngùi nhớ đến queâ höông, yeân laëng nhìn nhau, maét - Qua caâu chuyeän em nghó gì veà gioïng queâ höông ? rớn lệ.  Kết luận : Câu chuyện cho ta thấy tình cảm gắn - HS thảo luận cặp đôi và trả lời : bó, thân thiết của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thaân thuoäc. Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (5’) Đọc trôi chảy được toàn bài và bước đầu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại  Caùch tieán haønh : - GV (hoặc HS đọc tốt) đọc mẫu bài. - Theo dõi bài đọc mẫu. - Yêu cầu HS luyện đọc theo vai. - 3 HS taïo thaønh moät nhoùm vaø luyeän đọc bài theo vai : người dẫn chuyện, Thuyeân, anh thanh nieân. - Tổ chức cho HS thi đọc. - 2 đến 3 nhóm thi đọc. - Tuyên dương nhóm đọc tốt. KEÅ CHUYEÄN Hoạt động 4 : GV nêu nhiệm vụ (1’) Hoạt động 5 : Hướng dẫn HS kể chuyện (19’)  Muïc tieâu : - Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại được toàn bộ câu chuyeän. - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.  Caùch tieán haønh : GV: Ñinh Thò Haïnh. (4) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu hocï NghÜa Lộc I. Gi¸o ¸n líp 3 - Gọi HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện, trang 78, SGK. - Yêu cầu HS xác định nội dung của từng bức tranh minh hoạ.. - Dựa vào tranh minh hoạ hãy kể lại caâu chuyeän Gioïng queâ höông. - 3 HS trả lời : + Tranh 1 : Thuyên và Đồng vào quán aên. Trong quaùn aên coù ba thanh nieân ñang aên uoáng vui veû. + Tranh 2 : Anh thanh nieân xin pheùp được làm quen và trả tiền cho Thuyên và Đồng. + Tranh 3 : Ba người trò chuyện. Anh thanh nieân noùi roõ lí do mình muoán laøm quen với Thuyên và Đồng. Ba người xúc động nhớ về quê hương.. Keå maãu - GV gọi 3 HS khá cho các em tiếp nối nhau kể lại - HS 1 kể đoạn 1, 2 ; HS 2 kể đoạn 3 ; HS 3 kể đoạn 4, 5. từng đoạn của câu chuyện trước lớp. - Cả lớp theo dõi và nhận xét. Keå theo nhoùm - Yeâu caàu HS keå theo nhoùm. - Mỗi nhóm 3 HS. Lần lượt từng HS kể 1 đoạn trong nhóm, các bạn trong Kể trước lớp nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Tuyeân döông HS keå toát. - 2 nhóm HS kể trước lớp, cả lớp theo doõi, nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm keå hay nhaát. Cuûng coá, daën doø (1’) - Queâ höông em coù gioïng ñaëc tröng khoâng ? Khi - 2 HS phaùt bieåu yù kieán. nghe gioïng noùi queâ höông mình, em caûm thaáy theá naøo ? - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS chuaån bò baøi sau. TOÁN. Tiết 46 THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI I. Muïc tieâu - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết cách đo và đọc kết quả đo độ dài 1 vật gần gũi với học sinh như độ dài một cái bút, chieåu cao meùp baøn, chieåu cao baøn hoïc. - Biết dùng mắt ước lượng độ dài mộtcách tương đối chính xác II. Đồ dùng dạy học - Thước mét III. Hoạt động dạy học 1. Kieåm tra baøi cuõ (5’) GV: Ñinh Thò Haïnh. (5) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu hocï NghÜa Lộc I. Gi¸o ¸n líp 3 - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS 2. Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành (25’) Muïc tieâu : - Củng cố phép cộng, phép trừ các số đo độ dài - Củng cố cách so sánh các độ dài dựa vào số đo cuûa chuùng Caùch tieán haønh : - Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài Bài 1- Gọi 1 HS đọc đề bài đựơc nêu ở bảng sau : đoạn thẳng AB dài 7cm; đoạn thẳng CD dài 12cm; đoạn thẳng EG dài 1dm 2cm - Y/c HS nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài - Chấm 1 điểm đầu đoạn thẳng đặt cho trước điểm O của thước trùng với điểm vừa chọn, sau đó tìm vạch chỉ số đo của đoạn thẳng trên thước, chấm điểm thứ hai, nối 2 điểm ta được đoạn thẳng có độ dài cần vẽ - Y/c HS cả lớp thực hành vẽ đoạn thẳng - Vẽ hình, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau - Đo độ dài của 1 số vật Baøi 2- Baøi taäp 2 y/c chuùng ta laøm gì ? - Đưa ra chiếc bút chì và y/c HS nêu cách đo - Đặt 1 đầu của bút chì trùng với điểm chieác buùt chì naøy O của thước. Cạnh bút chì thẳng với cạnh của thước. Tìm đỉêm cuối của bút chì xem ứng với điểm nào trên thước. Đọc số đo tương ứng với điểm cuối cuûa buùt chì - Y/c HS tự làm còn phần còn lại - Thực hành đo và báo cáo kết quả trước lớp Bài 3- Cho HS quan sát lại thước mét để có biểu tượng vững chắc về độ dài 1m - Y/c HS ước lượng độ cao của bức tường lớp - HS ước lượng và trả lời - Ghi taát caû caùc keát quaû maø HS baùo caùo leân bảng, sau đó thực hiện phép đo để kiểm tra kết quaû - Làm tương tự với các phần còn lại - Tuyên dương những HS ước lượng tốt GV: Ñinh Thò Haïnh. (6) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu hocï NghÜa Lộc I. Gi¸o ¸n líp 3 * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Thầy vừa dạy bài gì ? - Veà nhaø laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC. Chia sÎ buån vui cïng b¹n (T2) I. Môc tiªu: -Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui, buồn. -Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn. -Bieát chia seû vui buoàn cuøng baïn trong cuoäc soáng haøng ngaøy.. II. Tài liệu và phương tiện. - Phiếu học tập cho hoạt động 1 của tiết 2. - C¸c c©u chuyÖn bµi th¬, bµi h¸t….vÒ t×nh b¹n vÒ sù c¶m th«ng, chia sÎ vui buån cïng víi b¹n. - Cây hoa để chơi trò chơi. Hái hoa dân chủ.. III. Các hoạt động dạy - học A. KTBC: ThÕ nµo lµ chia sÎ, vui buån cïng b¹n? B. Bµi míi 1. Hoạt động 1: Phân biệt hành vi đúng - hành vi sai. * Mục tiêu: Học sinh biết phân biệt hành vi đúng hành vi sai đối với bạn bè khi có chuyện vui buån. * TiÕn hµnh - GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu HS lµm - HS lµm bµi c¸ nh©n bµi c¸ nh©n - GV gäi HS th¶o luËn - HS th¶o luËn c¶ líp vÒ c¸c ý kiÕn m×nh cho là đúng -> HS khác nhận xét - GV kÕt luËn: C¸c viÖc A, B , C, D, §, G lµ - HS chó ý nghe việc làm đúng - C¸c viÖc E, H lµ viÖc lµm sai 2. Hoạt động 2: Liên hệ và tự liên hệ. * Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc thực hiện chuẩn mực đạo đức của bản thân và của các bạn khác trong lớp, trong trường. Đồng thời giúp các em khắc sâu hơn ý nghĩa của việc cảm th«ng, chia sÎ vui buån cïng b¹n. * Tݪn hµnh - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c - HS nhËn nhiÖm vô liªn hÖ vµ tù liªn hÖ nhãm tù liªn hÖ vµ liªn hÖ trong nhãm - GV gọi một số HS liên hệ trước lớp - 4- 5 HS liên hệ trước lớp - GV kÕt luËn - HS kh¸c nhËn xÐt. B¹n bÌ tèt cÇn ph¶i biÕt th«ng c¶m, chia sÎ vui buån cïng nhau. 3. Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên. * Môc tiªu. Cñng cè bµi * Tiến hành : Các học sinh trong lớp lần lượt đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học. VD: V× sao b¹n bÌ cÇn quan t©m, chia sÎ vui buån cïng nhau ? GV: Ñinh Thò Haïnh. (7) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu hocï NghÜa Lộc I. Gi¸o ¸n líp 3. - H·y kÓ mét c©u chuyÖn vÒ chia sÎ vui buån cïng b¹n …? * GV kÕt luËn chung. Khi bạn bè có chuyện vui buồn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui được nhân lên, nỗi buồn được vơi đi. Mọi trẻ em đều có quyền được đối sử bình đẳng.. Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009 TOÁN Tiết 47 THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI (tiếp). I. Muïc tieâu - Biết cách đo, cách ghi và đọc được kết quả đo độ dài. - Biết so sánh các độ dài.. II. Đồ dùng dạy học - Thước mét. - Êke cỡ to.. III. Hoạt động dạy học 1. Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS 2. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành (25’) Muïc tieâu : - Củng cố cách ghi kết quả đo độ dài - Củng cố cách so sánh các độ dài - Cuûng coá caùch ño chieàu daøi Caùch tieán haønh : Bài 1- GV đọc mẫu dòng đầu, sau đó cho 2 HS - 4 HS nối tiếp nhau đọc trước lớp tự đọc các dòng sau - Y/c HS đọc cho bạn bên cạnh nghe - 2 HS cạnh nhau đọc cho nhau nghe - Neâu chieàu cao cuûa baïn Minh, baïn Nam - Baïn Minh cao 1m 25cm - Baïn Nam cao 1m 15cm - Muoán bieát baïn naøo cao nhaát ta phaûi laøm nhö - Ta phaûi so saùnh soá ño chieàu cao cuûa theá naøo ? các bạn với nhau - Coù theå so saùnh nhö theá naøo ? - Đổi tất cả các số đo ra đơn vị cm và so saùnh - Hoặc so sánh số đo chiều cao của các bạn đều gồm 1mét và 1 số cm . vậy chỉ cần so sánh các số đo cm với GV: Ñinh Thò Haïnh. (8) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu hocï NghÜa Lộc I. Gi¸o ¸n líp 3. nhau - Y/c HS thực hiện so sánh theo 1 trong 2 cách - So sánh và trả lời : treân + Baïn Höông cao nhaát + Baïn Nam thaáp nhaát Baøi 2- 1 HS neâu y/c cuûa baøi - Chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm khoảng 6HS - Hướng dẫn các bước làm bài : + Ước lượng chiều cao của từng bạn trong nhóm và xếp theo thứ tự từ cao đến thấp + Đo để kiểm tra lại sau đó viết vào bảng tổng keát - Trước khi HS thực hành theo nhóm, GV gọi 1 - Thực hành theo nhóm đến 2 HS lên bảng và đo chiều caocủa HS trước lớp. Vừa đo vừa giải thích cách làm cho HS được biết - Y/c caùc nhoùm baùo caùo keát quaû. Nhaän xeùt vaø tuyên dương các nhóm thực hành tốt, giữ trật tự * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Thầy vừa dạy bài gì ? - Veà nhaø laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ ( Nghe - viÕt). Quê hương ruột thịt I. Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bái CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - T×m vµ viÕt ®­îc tiÕng cã vÇn khã (oai/oay) BT2 -Làm được bài tập 3 . II. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: T×m tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng r, d,gi (1 HS) - HS + GV nhËn xÐt B. Bµi míi: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2. Hướng dẫn HS viết chính tả a. Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc toàn bài 1 lượt - HS chó ý nghe - 2HS đọc lại bài chốt - GV hướng dẫn HS nắm ND bài: + Vì sao chị Sứ rất yêu quê hương mình - Vì đó là nơi chị sinh ra và lớn lên. - GV hướng dẫn nhận xét về chính tả - ChØ ra nh÷ng ch÷ viÕt hoa vµ viÕt c¸c ch÷ GV: Ñinh Thò Haïnh. (9) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu hocï NghÜa Lộc I. Gi¸o ¸n líp 3 Êy? - GV hướng dẫn viết tiếng khó - GV đọc: nơi trái sai, da dẻ. - GV söa sai cho HS b. GV đọc bài c. ChÊm ch÷a bµi - GV đọc lại bài - GV thu bµi chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt 3. HD lµm bµi tËp a. Bµi tËp 2 - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV yªu cÇu HS thi lµm bµi theo tæ. - HS luyÖn viÕt b¶ng con - HS viÕt vµo vë - HS đổi vở soát lỗi. - 2HS đọc yêu cầu BT - HS lµm bµi theo tæ ( ghi vµo giÊy nh¸p) - Đại diện các nhóm đọc kết quả - HS nhãm kh¸c nhËn xÐt. - GV nhận xét - chốt lời giải đúng VD: Oai: khoai, ngoµi,ngo¹i. Oay: xoay, loay hoay. b. Bµi tËp 3 (a) - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2HS nªu yªu cÇu BT - HS từng nhóm thi đọc SGK - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt 4. Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau §¸nh gi¸ tiÕt häc. - 1HS. TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI. XAÕ HOÄI CAÙC THEÁ HEÄ TRONG MOÄT GIA ÑÌNH I/ Muïc tieâu: - Nêu được các thế hệ trong một gia đình . - Phân biệt các thế hệ trong gia đình ... II/ Chuaån bò: * GV: Hình trong SGK trang 38, 39. * HS: Mang ảnh chụp gia đình, SGK, vở.. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Baøi cuõ: Kieåm tra moät tieát. (3’) - Gv nhận xét bài kiểm tra tiết trước. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. (28’) GV: Ñinh Thò Haïnh. (10) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu hocï NghÜa Lộc I. Gi¸o ¸n líp 3 * Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp. (7’) - Mục tiêu: Kể được người nhiều tuổi nhất và người ít tuoåi nhaát trong gia ñình mình. . Caùch tieán haønh. Bước 1: Làm việc theo cặp. - Gv yêu cầu 1 em hỏi, một em trả lời. - Câu hỏi : Trong gia đình bạn, ai là người nhiều tuổi nhất, ai là người ít tuổi nhất? Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv mời một số Hs lên kể trước lớp. - Gv nhaän xeùt. => Trong mỗi gia đình thường có những người ở các lứa tuoåi khaùc nhau cuøng chung soáng. * Hoạt động 2: Quan sát tranh theo nhóm. (15’) - Mục tiêu: Phân biệt được gia đình 2 thế hệ và gia đình 3 theá heä. Các bước tiến hành. Bước 1 : Làm việc theo nhóm. - Gv yêu cầu Hs quan sát các hình ở SGK trang 38, 39 và trả lời các câu hỏi: + Gia ñình baïn Minh, baïn Lan coù maáy theá heä cuøng chung sống? Đó là các thế hệ nào? + Thế hệ thứ 1 trong gia đình bạn Minh là ai? + Bố mẹ bạn Minh là thế hệ thứ mấy trong gia đình bạn Minh? + Bố mẹ bạn Lan là thế hệ thứ mấy trong gia đình bạn Lan? + Minh và em Minh thế hệ thứ mấy trong gia đình Minh? + Lan và em Lan thế hệ thứ mấy trong gia đình của Lan? + Đối với gia đình chưa có con, chỉ có hai vợ chồng cùng chung sống thì được gọi là gia đình mấy thế hệ? Bước 2: Làm việc cả lớp - Gv yeâu caàu moät soá nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình. - Gv nhaän xeùt. => Trong mỗi gia đình thường có nhiều thế hệ cùng chung sống, có những gia đình 3 thế hệ (gia đình bạn Minh), gia ñình 2 theá heä (gia ñình baïn Lan), cuõng coù gia ñình chæ coù 1 theá heä. * Hoạt động 3: Giới thiệu về gia đình mình. (6’) - Mục tiêu: Biết giới thiệu với các bạn trong lớp về các GV: Ñinh Thò Haïnh. (11) Lop3.net. PP: Thaûo luaän. HT: nhoùm ñoâi. Hs thảo luận theo từng cặp.. Moät soá Hs leân trình baøy caâu trả lời trước lớp. Hs nhaän xeùt. PP: Quan saùt, thaûo luaän. HT: Nhoùm. Hs quan saùt hình.. Hs thaûo luaän caùc caâu hoûi.. Các nhóm lần lượt trình bày keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình. Hs nhaéc laïi.. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu hocï NghÜa Lộc I. Gi¸o ¸n líp 3. theá heä trong gia ñình cuûa mình. Caùch tieán haønh. Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Gv yêu cầu Hs đã chuẩn bị sẵn hình để giới thiệu với caùc baïn trong nhoùm. Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv yêu cầu một số Hs lên giới thiệu về gia đình mình trước lớp. - Gv nnhaän xeùt. 5 .Toång keàt – daën doø. (2’) - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Họ nội, họ ngoại. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. HT: Lớp. Hs giới thiệu về gia mình với các bạn trong nhóm.. Hs giới thiệu gia đình mình. Hs nhaän xeùt.. Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009 TOÁN. Tieát 48 LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu - Biết nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học - Biết đổi đơn vị đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo.. II. Hoạt động dạy học 1. Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS 2 Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành (25’) Muïc tieâu : - Nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học - Quan hệ của 1 số đơn vị đo độ dài thông duïng - Giải toán dạng “gấp 1 số lên nhiều lần” và “tìm 1 trong caùc phaàn baèng nhau cuûa 1 soá” Caùch tieán haønh : - Tính nhaåm Baøi 1- 1 HS neâu y/c cuûa baøi - Y/c HS tự làm bài - HS làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau Baøi 2- 1 HS neâu y/c cuûa baøi - Y/c HS tự làm bài - HS làm vào vở, 4 HS lên bảng làm GV: Ñinh Thò Haïnh. (12) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu hocï NghÜa Lộc I. Gi¸o ¸n líp 3 baøi. - Y/c HS nhaéc laïi caùch tính cuûa 1 pheùp tính nhaân, 1 pheùp tính chia - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3- 1 HS neâu y/c cuûa baøi - GV ghi leân baûng 4m 4dm = … dm - Y/c HS neâu caùch laøm - Đổi 4m = 40dm 40dm + 4dm = 44dm Vaäy 4m 4dm = 44dm - Y/c HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi - HS làm vào vở, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau để kiểm tra bài của nhau - Tổ 1 trồng được 25 cây, tổ2 trồng được Bài 4- Gọi 1 HS đọc đề bài gaáp 3 laàn soá caây troàng cuûa toå 1. Hoûi toå 2 trồng được bao nhiêu cây ? - Chữa bài và cho điểm HS Giaûi : Số cây tổ 2 trồng được số cây là : 25 x 3 = 75 (caây) Đáp số :75cây Bài 5- 1 HS đọc bài - Y/c HS đo độ dài đoạn thẳng AB - AB daøi 12cm - Độ dài đoạn thẳng CD như thế nào so với độ - Độ dài đoạn thẳng CD bằng ¼ độ dài dài đoạn thẳng AB ? đoạn thẳng AB - Y/c HS tính độ dài đoạn thẳng CD - Độ dài đoạn thẳng CD là :12 : 4 = 3 (cm) - Y/c HS vẽ đoạn thẳng CD - Thực hành vẽ, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau - Chữa bài và cho điểm HS * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Thầy vừa dạy bài gì ? - Veà nhaø laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC. THƯ GỬI BAØ I. MUÏC TIEÂU 1. Đọc thành tiếng - Bước đầu bộc lộ được tình cảm thân mật qua giọng, thích hợp với từng kiểu câu (câu kể, câu hái, c©u c¶m) -N¾m ®­îc nh÷ng th«ng tin chÝnh cña bøc th­ th¨m hái 2. Đọc hiểu. GV: Ñinh Thò Haïnh. (13) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu hocï NghÜa Lộc I. Gi¸o ¸n líp 3. - Hiểu được ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hương, vaứ taỏm loứng yeõu quý mến bà của người ch¸u. -Trả lời được các câu hỏi trong SGK. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ bài tập đọc.  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Quê hương. 2. Bài mới Hoạt động dạy * Giới thiệu bài ( 1 phút ) - Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : Tranh veõ caùi gì ? - Trong bài tập đọc này, các em sẽ cùng đọc và tìm hiểu Thư gửi bà của bạn Đức. Qua bức thư, chúng ta sẽ biết được tình cảm của bạn Đức dành cho bà và còn biết cách viết một lá thö nhö theá naøo ? - Ghi teân baøi leân baûng. * Hoạt động 1 : . Luyện đọc (15phút) Muïc tieâu  Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : Hải Phòng, kính yêu, tám điểm 10, ngày nghỉ, vẫn nhớ, thả diều, keå chuyeän coå tích, hoïc thaät gioûi,...  Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ, giữa các phần của bức thư. Caùch tieán haønh a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài một lượt với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. Ngắt nghỉ rõ giữa các phần của bức thư. b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khoù, deã laãn. - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khoù. - Hướng dẫn HS chia bức thư thành 3 phần : + Phần 1 : Hải Phòng ... cháu nhớ bà lắm. + Phần 2 : Dạo này ... dưới ánh trăng. GV: Ñinh Thò Haïnh. (14) Lop3.net. Hoạt động học - Tranh veõ moät baïn nhoû ñang ngoài vieát thư, bạn đang vừa viết vừa nhớ tới quê nhaø coù baø ñang keå chuyeän cho caùc chaùu nghe.. - Theo dõi GV đọc mẫu.. - Mỗi HS đọc 2 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng daãn cuûa GV. - Dùng bút chì gạch chéo (/) để phân cách ở cuối mỗi phần của bức thư..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu hocï NghÜa Lộc I. Gi¸o ¸n líp 3 + Phaàn 3 : Coøn laïi. - Hướng dẫn HS đọc từng đoạn trước lớp.. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. * Hoạt động 2 : HD tìm hiểu bài (6 phút) Muïc tieâu o Hiểu được nội dung bức thư : Tình cảm sâu sắc của bạn nhỏ đối với bà của mình. Caùch tieán haønh - GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp. - Yêu cầu HS đọc phần đầu của bức thư và trả lời câu hỏi : Đức viết thư cho ai ? - Dòng đầu thư bạn viết thế nào ? - Đó chính là quy ước khi viết thư, mở đầu thư bao giờ người viết cũng viết địa điểm và ngày gửi thư. - Bạn Đức hỏi thăm bà điều gì ? - Sức khoẻ là điều cần quan tâm nhất đối với người già, Đức hỏi thăm đến sức khoẻ của bà một cách rất ân cần, chu đáo, điều đó cho thấy baïn raát quan taâm vaø yeâu quyù baø. - Khi viết thư cho bạn bè, người thân, chúng ta cần chú ý đến việc hỏi thăm sức khoẻ, tình hình hoïc taäp, coâng taùc cuûa hoï. - Đức kể với bà điều gì ?. - Đọc từng đoạn trước lớp. Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và khi đọc các câu cảm, câu kể. Daïo naøy baø coù khoeû khoâng aï ? (Gioïng nheï nhaøng, aân caàn) Cháu vẫn nhớ năm ngoái được về quê,/ thaû dieàu cuøng anh Tuaán treân ñeâ / vaø ñeâm ñeâm / ngoài nghe baø keå chuyeän coå tích dưới ánh trăng.// - Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt từng em đọc một đoạn trong nhóm. - 3 nhóm thi đọc tiếp nối.. - 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK. - Đức viết thư cho bà. - Dòng đầu thư bạn viết : Hải Phòng, ngaøy 6 thaùng 11 naêm 2003.. - Đọc đoạn 2 và trả lời : Đức hỏi thăm sức khoẻ của bà :Dạo này bà có khoẻ khoâng aï ?. - Đọc thầm lại bài và trả lời : Đức kể với bà về tình hình gia đình và bản thaân baïn : gia ñình baïn vaãn bình thường, bạn được lên lớp 3, từ đầu năm ngoái đến giờ đã được 8 điểm 10, được bố mẹ cho đi chơi vào những ngày nghỉ. Bạn còn kể rằng mình rất nhớ những ngày nghỉ ở quê được đi thả diều, được nghe bà kể chuyeän. - Khi viết thư cho người thân, bạn bè, sau khi - HS trả lời. hoûi thaêm tình hình cuûa hoï, chuùng ta caàn thoâng baùo tình hình cuûa gia ñình vaø baûn thaân mình cho người đó biết. GV: Ñinh Thò Haïnh. (15) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu hocï NghÜa Lộc I. Gi¸o ¸n líp 3. - Hãy đọc phần cuối của bức thư và cho biết : Tình cảm của Đức đối với bà như thế nào ?  Kết luận : Đức rất yêu và kính trọng bà. Bạn hứa với bà sẽ cố gắng học giỏi, chăm ngoan để bà vui lòng. Bạn chúc bà khoẻ mạnh, sống lâu và mong chóng đến hè để lại được về quê thăm bà. * Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài (5 phút) Muïc tieâu  Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu thể hiện được tình cảm thân thiết và giọng đọc từng loại câu. Caùch tieán haønh - Tiến hành tương tự như các tiết tập đọc trước. Lưu ý nhắc HS đọc đúng giọng các câu kể, caâu hoûi, caâu caûm. * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò( 4 phút ) - Em đã bao giờ viết thư cho ông bà chưa ? Khi - 2 đến 3 HS trả lời. đó em đã viết những gì ? - NX tieát hoïc, daën doø HS chuaån bò baøi sau. TỰ NHIÊN XÃ HỘI. HỌ NỘI, HỌ NGOẠI I/ Muïc tieâu: - Nêu được các mối quan hệ họ hàng nội , ngoại và biết cách xưng hô đúng . II/ Chuaån bò: * GV: Hình trong SGK trang 40, 41 SGK. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Baøi cuõ: Caùc theá heä trong moät gia ñình. (4’) - Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Theá naøo goïi laø gia ñình 3 theá heä? + Theá naøo goïi laø gia ñình 2 theá heä? - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. (27’) * Hoạt động 1: Làm việc với SGK. (7’) PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo - Mục tiêu: Giải thích được những người thuộc họ nội là luận. những ai, những người thuộc họ ngoại là những ai. HT: Lớp GV: Ñinh Thò Haïnh. (16) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu hocï NghÜa Lộc I. Gi¸o ¸n líp 3 . Caùch tieán haønh. Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Gv yeâu caàu 2 Hs quan saùt hình 1 trang 40 SGK vaø traû lời các câu hỏi. + Hương đã cho các bạn xem ảnh của những ai? + Ông bà ngoại của Hương sinh ra những ai trong ảnh? + Quang đã cho các bạn xem ảnh của những ai? + Ông bà nội của Quang sinh ra những ai trong ảnh? Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv mời 1 số cặp Hs lên trình bày. - Gv choát laïi: => OÂng baø sinh ra boá vaø caùc anh, chò, em ruoät cuûa boá cùng với các con của họ là những người thuộc họ nội. Oâng baø sinh ra meï vaø caùc anh, chò, em ruoät cuûa meï cuøng với các con của họ là những người thuộc họ ngoại. * Hoạt động 2: kể về họ nội và họ ngoại. (12’) - Mục tiêu: Biết giới thiệu về họ nội, họ ngoại của mình. Các bước tiến hành. Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Các Hs kể cho nhau nghe về họ nội, họ ngoại. Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv yêu cầu từng nhóm treo tranh của mình lên tường. Một Hs trong nhóm giới thiệu về họ hàng của mình, cách xöng hoâ. - Gv nhaän xeùt. => Mỗi người, ngoài bố, mẹ và anh chị, em ruột của mình, cón có những người họ hàng thân thích khác đó là họ nội và họ ngoại. * Hoạt động 3: Đóng vai. (8’) - Mục tiêu: Biết cách ứng xử thân thiện với họ hàng của mình. Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn. - Gv chia nhóm thảo luận và đóng vai theo các tình huoáng: + Em hoặc anh của bố đến nhà chơi khi bố mẹ đi vắng. + Em hoặc anh của mẹ ở quê ra chơi khi bố mẹ đi vắng. + Họ hàng bên ngoại có người ốm, em cùng bố mẹ đến thaêm. Bước 2: Thực hiện. - Các nhóm lần lượt thể hiện phần đóng vai của nhóm mình, caùc nhoùm khaùc quan saùt vaø nhaän xeùt. GV: Ñinh Thò Haïnh. (17) Lop3.net. Hs quan saùt hình .. Hs thaûo luaän theo nhoùm.. Đại diện các cặp Hs lên trình baøy keát quaû thaûo luaän. Vaøi Hs nhaéc laïi.. PP: Thaûo luaän. HT: Nhoùm. Hs keå cho nhau nghe veà hoï nội, họ ngoại. Hs treo tranh lên , đại diện 1 em lên giới thiệu họ hàng cuûa mình. Hs nhaéc laïi.. PP: Đóng vai. HT: Nhoùm. Hs thaûo luaän vaø choïn tình huống đóng vai.. Caùc nhoùm theå hieän vai dieãn qua caùc tình huoáng. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu hocï NghÜa Lộc I. Gi¸o ¸n líp 3. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. => Ông bà nội, ông bà ngoại và các cô dì, chú bác cùng với các con của họ là những người họ hàng ruột thịt. Chúng ta phải biết yêu quý quan tâm, giúp đỡ những người họ hàng thân thích của mình. 5 .Toång keàt – daën doø. (2’) - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Thực hành, phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng. - Nhaän xeùt baøi hoïc. TAÄP VIEÁT. ÔN CHỮ HOA. G (TIEÁP). I. Môc tiªu: -Viết đúng chữ hoa G (1 dòng Gi), Ô, T ( 1 dòng). -Viết đúng tên riêng Ông. Gioùng ( 1 doøng). -Viết câu ứng dụng: “Gió đưa … Thọ Xương” 1 lần bằng chữ cỡ nhỏ. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa: G, ¤, T - Tªn riªng vµ c©u ca dao trong bµi. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: GV đọc: G; Gò Công (HS viết bảng con) - GV nhËn xÐt B. Bµi míi: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. GT bµi - ghi ®Çu bµi 2. HD häc sinh luyÖn viÕt trªn b¶ng con a. LuyÖn viÕt ch÷ hoa - GV yªu cÇu HS quan s¸t bµi viÕt - HS quan s¸t + H·y t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi ? - G,O,T,V,X - GV viÕt mÉu c¸c ch÷, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS quan s¸t - GV đọc các chữ hoa - HS luyÖn viÕt b¶ng con ( 3 lÇn ) - GV quan s¸t söa sai b. LuyÖn viÕt tõ øng dông - GV gọi HS đọc tên riêng - 2 HS đọc tên riêng - GV giíi thiÖu vÒ tªn riªng ¤ng Giãng - GV viÕt mÉu tªn riªng - HS quan s¸t - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con ( 2 lÇn) - GV quan s¸t söa sai c.LuyÖn viÕt c©u øng dông GV: Ñinh Thò Haïnh. (18) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu hocï NghÜa Lộc I. Gi¸o ¸n líp 3 - GV gọi HS đọc - GV gióp HS hiÓu nghÜa c©u øng dông +Nªu tªn c¸c ch÷ viÕt hoa trong c©u ca dao ? - GV đọc từng tên riêng - GV quan s¸t, söa sai 3. Hướng dẫn viết VTV - GV nªu yªu cÇu 4. ChÊm, ch÷a bµi - GV thu bµi - chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt 5. Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ ë bÞ bµi sau. - HS đọc câu ứng dụng - HS nghe - Gió, Tiếng, Trấn Vũ, Thọ Xương - HS luyÖn viÕt b¶ng con ( 2lÇn) - HS chó ý nghe - HS viÕt vµo vë - HS chó ý nghe - 1 HS. Thứ n¨m ngày 22 tháng 10 năm 2009 LUYỆN TỪ VAØ CÂU. So s¸nh – dÊu chÊm I. MUÏC TIEÂU. - Biết thêm được một kiểu so sánh: so sánh âm thanh với âm thanh (BT1 ; BT2). - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu trong một đoạn văn. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC.  Bảng từ bài tập 1 viết sẵn trên bảng.  Bảng phụ viết sẵn đoạn văn trong các bài tập 2, 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ. - Yeâu caàu HS laøm laïi baøi taäp 2, 3 trong tieát Luyện từ và câu tuần trước. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2. DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - Trong giờ Luyện từ và câu tuần này, các em sẽ được mở rộng vốn từ theo chủ điểm Quê hương, sau đó ôn tập lại mẫu câu Ai làm gì? 2.2. Mở rộng vốn từ theo chủ điểm Quê höông Baøi 1 - Gọi HS đọc đề bài .. GV: Ñinh Thò Haïnh. - 2 HS leân baûng laøm baøi, caùc HS khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt.. - Nghe GV giới thiệu bài.. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm laïi.. (19) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu hocï NghÜa Lộc I. Gi¸o ¸n líp 3. - Cho HS đọc các từ ngữ bài đã cho. - Đọc bài. - Bài yêu cầu chúng ta xếp từ ngữ đã cho thành mấy nhóm, mỗi nhóm có ý nghĩa như - Bài yêu cầu xếp từ thành 2 nhóm, nhóm 1 chỉ sự vật ở quê hương, nhóm 2 chỉ tình theá naøo? cảm đối với quê hương. - Chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm - HS thi làm bài nhanh. Đáp án: thi làm bài nhanh. HS cùng một nhóm tiếp +Chỉ sự vật ở quê hương: cây đa, dòng nối nhau viết từ vào dòng thích hợp trong sông, con đò, mái đình, ngọn núi, phố bảng, mỗi HS chỉ viết 1 từ. Nhóm nào xong phường. + Chỉ tình cảm đối với quê hương: Gắn trước và đúng thì thắng cuộc. - Tuyên dương nhóm thắng cuộc, yêu cầu HS bó, nhớ thương, yêu quí, thương yêu, bùi ngùi, tự hào. đọc lại các từ sau khi đã xếp vào bảng từ. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ khó hiểu, GV cho HS nêu các từ mà các em không hiểu nghĩa, sau đó giải thích cho HS hiểu, trước - HS có thể nêu: mái đình, bùi ngùi, tự khi giải thích có thể cho HS trong lớp nêu hào,… cách hiểu về từ đó. Baøi 2 - 1 HS đọc toàn bộ đề bài, 1 HS khác đọc - Yêu cầu HS đọc đề bài. đoạn văn. - Yêu cầu HS khác đọc các từ trong ngoặc - 1 HS đọc. ñôn. - GV giải nghĩa các từ ngữ: quê quán, giang - Nghe GV giải thích về nghĩa của từ khó. sôn, nôi choân rau caét roán. - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi đại diện - 2 đến 3 HS trả lời, HS khác theo dõi và nhaän xeùt, boå sung HS trả lời. - Chữa bài: Có thể thay bằng các từ ngữ như: quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt roán. 2.3. OÂn taäp maãu caâu Ai laøm gì? Baøi 3 - 1 HS đọc đề bài, 1 HS đọc lại đoạn văn. - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm caùc caâu vaên được viết theo mẫu Ai làm gì? có trong - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? đoạn văn, sau đó chỉ rõ bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai? bộ phận câu trả lời câu hỏi Laøm gì? - Yêu cầu HS đọc kĩ từng câu trong đoạn văn - 2 HS làm bài trên bảng lớp, HS dưới lớp trước khi làm bài. Gọi 2 HS lên bảng làm làm bài vào vở, sau đó nhận xét bài làm cuûa baïn treân baûng. bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. - Chữa bài và cho điểm HS. GV: Ñinh Thò Haïnh. (20) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu hocï NghÜa Lộc I. Gi¸o ¸n líp 3. Baøi 4 - 1 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS suy nghĩ để đặt câu với từ ngữ - 3 đến 5 HS tiếp nối đọc câu của mình. Ví duï: Baùc noâng daân ñang gaët luùa./ Baùc noâng baùc noâng daân. daân ñang caøy ruoäng./ Baùc noâng daân ñang beû ngoâ./ Baùc noâng daân ñang phun thuoác - Yêu cầu HS tự đặt câu và viết vào vở bài sâu… - Laøm baøi. taäp. - Gọi một số HS đọc câu của mình trước lớp, - Theo dõi và nhận xét câu của các bạn. Ví dụ: Những chú gà con đang theo mẹ đi sau đó nhận xét và cho điểm HS. tìm mồi./ Đàn cá tung tăng bơi lội. 3. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS về nhà tìm thêm các từ theo chủ ñieåm Queâ höông, oân maãu caâu Ai laøm gì?. TOÁN. Tieát 49 KIEÅM TRA §K LÇN I I. Muïc tieâu Tập trung đánh giá: - Kó naêng nhaân, chia nhaåm trong phaïm vi caùc baûng nhaân 6, 7; baûng chia 6, 7. -Kĩ năng thực hiện nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số, hia số có hai chữ số với số có một chữ số (chia hết ở từng lượt chia) - Biết mối so sánh hai số đo độ dài có hai tên đơn vị đo(với một số đơn vị đo thông dụng). - Đo độ dài đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Kĩ năng giải toán gấp một số lên nhiều lần, tìm một trong các phần bằng nhau của môt soá. II. Đồ dùng dạy học - GV chuẩn bị trước đề kiểm tra (Đề kiểm tra do nhà trường ra đề) III. Hoạt động dạy học 1. GV viết đề lên bảng lớp 2. HS đọc kĩ đề rồi tiến hành làm bài 3.Thu baøi. Nhaän xeùt. CHÍNH TAÛ. nghe – viÕt. Quê hương I/MUÏC TIEÂU: -Nghe - viết đúng bài chính tả. -Trình bày đúng hình thức văn xuôi. -Làm đúng bài tập điền tiếng có vần et/oet (BT 2. -Làm đúng BT (3)a/b . II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GV: Ñinh Thò Haïnh. (21) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>