Giáo án tổng hợp Tuần 20 Lớp 3 năm học 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 7/1/2011. Ngµy gi¶ng:. TuÇn 20. Thø hai ngµy10 th¸ng 1 n¨m 2011. To¸n §iÓm ë gi÷a - trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng. - Biết điểm ở giữa hao điểm cho trước. - HiÓu thÕ nµo lµ trung ®iÓm cña mét ®o¹n th¼ng. - VÏ s½n h×nh BT3 vµo b¶ng phô. II. Đồ dùng và phương pháp dạy học chủ yếu: VBT III. Các hoạt động dạy học. 1.KiÓm tra bµi cò. 2. Bµi míi: a) Bµi 1: Cñng cè vÒ ®iÓm ë gi÷a vµ ba ®iÓm th¼ng hµng. - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm nh¸p + neue kÕt qu¶. + Nªu 3 ®iÓm th¼ng hµng? a. A, M, B; M, O, N; C, N, D. D,O.B b.+ M lµ ®iÓm gi÷a A vµ B. + O lµ ®iÓm gi÷a D vµ B. + N lµ ®iÓm gi÷a C vµ D. -> GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. b) Bµi 2 + 3: Cñng cè vÒ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. * BT 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu - HS lµm vë + gi¶i thÝch. + M lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng CD(S) + O lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB(§) + H lµ trung ®iÓm ®iÓm cña ®o¹n th¼ng EG (S) + O lµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm A,B (§) + H lµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm E,G (§) + M lµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm C,D (S) * Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu.. *Bµi 4: HS vÏ tiÕp vµo VBT. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm vë + gi¶i thÝch. + Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB lµ: O + M lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng CD. + N lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng EG. + I lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng HK. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Cñng cè dÆn dß. - Nªu l¹i ND bµi. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. Tiếng việt luyện đọc ë l¹i víi chiÕn khu. I. Môc tiªu. Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời các nhân vật ( người chØ huy, c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi ). - Hiểu ND , ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sỹ nhỏ tuổi trong cuộc k/c chống thực dân Pháp trước đây. - HS biết đảm nhận trách nhiệm, tư duy sáng tạo: Bình luận, nhận xét, lắng nghe tÝch cùc. II. Đồ dùng và phương pháp dạy học chủ yếu: SGK III.C¸c ho¹t déng d¹y - häc. 1. KiÓm tra bµi cò. 2. bµi míi. a. GBT. Ghi ®Çu bµi. - GV gi¶ng tõ chiÕn khu. b. Luyện đọc. - GV đọc mẫu toàn bài - HS chó ý nghe - GV hướng dẫn cách đọc - GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ - §äc tõng c©u - HS mới tiếp đọc từng câu + đọc đúng - Đọc từng đoạn trước lớp + GV hướng dẫn đọc 1 số câu văn dài - HS nối tiếp đọc đoạn + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ míi - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo N4 - Cả lớp đọc ĐT toàn bài - Hs đọc thầm Đ1. c. T×m hiÓu bµi - Trung đoàn trường đến gặp các chiến - Ông đến để thông báo ý kiến của trung sỹ nhỏ tuổi để làm gì ®oµn: Cho c¸c chiÕn sü nhá trë vÒ sèng với gia đình - 1 HS đọc Đ2 + lớp đọc thầm - Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy vì - HS nêu sao c¸c chiÕn sü nhá " ai còng thÊy cæ häng m×nh nghÑn l¹i "? - Thái độ của các bạn sau đó thế nào ? - Lượm , mừng và các bạn đều tha thiết xin ë l¹i. - Vì sao Lượm và các bạn không muốn - Các bạn sẵn sằng chịu đựng gian khổ, vÒ nhµ s½n sµng sèng chÕt víi chiÕn khu 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Lời nói của Mừng có gì đáng cảm - Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung động? đoàn cho em ăn ít đi miễn là đừng bắt em trë vÒ nhµ - Cả lớp đọc thầm đoạn 3. - Thái độ của trung đoàn trưởng thế nào - Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước khi nghe lêi van xin cña c¸c b¹n. m¾t - T×m h×nh ¶nh so s¸nh ë cuèi bµi. - TiÕng h¸t bïng lªn nh­ ngän löa rùc rì giữa đêm rừng lạnh tối. - Qua câu chuyện này em hiểu điều gì -> Rất yêu nước, không quản ngại khó vÒ c¸c chiÕn sÜ vÖ quèc ®oµn nhá tuæi? kh¨n gian khæ, s½n sµng hi sinh v× tæ quèc. d. Luyện đọc lại: - GV đọc lại đoạn 2: HD HS đọc đúng - HS nghe. - Một vài HS thi đọc. ®o¹n v¨n. - 2 HS thi đọc cả bài. -> HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm, 3. Cñng cè dÆn dß. - Qua c©u chuyÖn em hiÓu thÕ nµo vÒ c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi? -> Rất yêu nước/ - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc, ThÓ dôc: TiÕt 39: ôn đội hình đội ngũ GV bé m«n so¹n gi¶ng Ngµy so¹n: 8/1/2011. Ngµy gi¶ng:. Thø ba ngµy11 th¸ng 1 n¨m 2011. Tiªng viÖt luyÖn viÕt ë l¹i víi chiÓn khu I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng. - Nghe viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT (2) a/b. - Giải câu đố viết đúng chính tả lời giải (hoặc làm BT điền uốc, uốt). II. Đồ dùng và phương pháp dạy học chủ yếu: Vë luþen viÕt III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. b. HD HS nghe viÕt. + HD HS chuÈn bÞ. - GV đọc diễn cảm đoạn chính tả. - HS nghe. - 1 HS đọc lại. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV gióp HS n¾m ND ®o¹n v¨n. + Lêi bµi h¸t trong ®o¹n v¨n nãi lªn ®iÒu g×? - GV gióp HS n¾m c¸ch tr×nh bµy. + Lêi bµi h¸t trong ®o¹n v¨n viÕt nh­ thÕ nµo? - GV đọc một số tiếng khó: Bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực rỡ - GV quan s¸t söa sai. + GV đọc bài - GV quan s¸t uèn l¾n cho HS. c) ChÊm ch÷a bµi. - GV đọc lại đoạn viết - GV thu vë chÊm ®iÓm. - GV nhËn xÐt bµi viÕt. + HD lµm bµi tËp. * Bµi 2 (b) - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. - GV gọi HS đọc bài.. - Tinh thần quyết tâm chiến đấu không sợ hi sinh gian khæ -> Được đặt sau dấu hai chấm -> HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con. - HS nghe viÕt bµi vµo vë. - HS đổi vở soát lỗi.. -2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm bµi vµo SGK. -> 3 - 4 HS đọc bài. + Thuèc + ruét + Ruét + §uèc -> HS nhËn xÐt.. -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Cñng cè dÆn dß. - Nªu l¹i ND bµi (2HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc.. To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng. - Củng cố khái niệm và xác định được trung điểm của đoạn thẳng. - Biết xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước. II. Đồ dùng và phương pháp dạy học chủ yếu: VBT III. Các hoạt động dạy học. I. KiÓm tra bµi cò 2. Bµi míi : a. Bài 1 : * Xác định được trung điểm của đoạn thẳng cho trước. - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2 HS nªu yªu cÇu BT - 1 HS đọc mẫu - HS quan s¸t 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + §é dµi ®o¹n th¼ng AB lµ bao nhiªu ? - 4 cm + Nếu chia độ dài đoạn thẳng này thành - Chia độ dài đoạn thẳng AB : 4 : 2 = 2 ( cm ) 2 phÇn b»ng nhau th× lµm thÕ nµo ? + Muốn xác định trung điểm của đoạn - Đặt thước sao cho vạnh 0 trùng với th¼ng AB ta lµm nh­ thÕ nµo ? ®iÓm A. §¸nh dÊu ®iÓm M trªn AB øng với cạnh 2 cm của thước + §iÓm nµo lµ trung ®iÓm cña ®o¹n -> §iÓm M. th¼ng AB ? + Em có nhận xét gì về độ dài đoạn - Độ dài đoạn thẳng AM bằng 1 đoạn th¼ng AM vµ ®o¹n th¼ng AB? 2 th¼ng AB, viÕt lµ: AM = + Em hãy nêu các bước xác định trung ®iÓm cña mét ®o¹n th¼ng. * GV gọi HS đọc yêu cầu phần b. - GV gọi HS nêu cách xác định trung ®iÓm cña ®­êng th¼ng. - GV yªu cÇu HS lµm nh¸p. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. b) Bài 2: (99) * HS gấp và xác định ®­îc trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT.. - GV gäi HS thùc hµnh trªn b¶ng.. -> Gồm 3 bước. 1 AB 2. - 2 HS đọc yêu cầu. - HS nêu cách xác định trung điểm của ®­êng th¼ng CD. - HS lµm nh¸p + 1 HS lªn b¶ng.. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS dïng tê giÊy HCN råi thùc hµnh nh­ HD sgk. A. O. B. M. O. N. - Vµi HS lªn b¶ng thùc hµnh. -> HS nhËn xÐt. - HS thùc hµnh gÊp. - HS lµm vßa VBT. c.Bµi 3: Thùc hµnh trªn giÊy d.Bµi 4: - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Cñng cè dÆn dß: - Nêu các bước xác định trung điểm của đoạn thẳng? (2HS) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. Tự học luyện đọc Chó ë bªn B¸c Hå I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Biết ngắt nghỉ hơi đúng hợp lý khi đọc mỗi dòng thơ khổ thơ. - Hiểu ND: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liết sĩ đã hy sinh vì tổ quốc . - Häc thuéc lßng bµi th¬. - HS biÕt thÓ hiÖn sù th«ng c¶m, kiÒm chÕ c¶m xóc, l¾ng nghe tÝch cùc. II. Đồ dùng và phương pháp dạy học: SGK III. Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. b. Luyện đọc. * GV đọc diễn cảm bài thơ, GV HD - HS nghe. cách đọc. * GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp với gi¶i nghÜa tõ. - §äc tõng c©u. - HS nôi tiếp đọc từng câu. - Đọc từng đoạn trước lớp. + GV HD cách ngắt nghỉ đúng các dòng thơ. - HS đọc nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm3 - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ. - 1 HS đọc cả bài. c. T×m hiÓu bµi: - Những câu thơ nào cho thấy Nga rất -> Chú Nga đi bộ đội sao lâu quá là lâu nhí chó? - Kh Nga nhắc đếm chú thái độ của bà - Mẹ thương chú khóc đỏ hoe mắt, bố mÑ ra sao? nhớ chú ngước lên bàn thờ - Em hiểu câu nói của ban Nga như thế - Chú đã hy sinh nµo? - Vì sao các chiến sĩ hy sinh vì tổ quốc - Vì những chiến sĩ đó đã hiến dâng cả ®­îc m·i? cuộc đời cho HP và sự bình yên của nh©n d©n. d. Häc thuéc lßng bµi th¬. - GV hướng dẫn HS theo hình thức xoá - HS đọc thuộc từng khổ, cả bài theo dÇn. nhãm, d·y, c¸ nh©n. - HS thi đọc thuộc từng khổ, cả bài, - C¶ líp b×nh chän. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Cñng cè dÆn dß. - Nªu ND bµi? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngµy so¹n: 9/1/2011. Ngµy gi¶ng:. Thø t­ ngµy12 th¸ng 1 n¨m 2011. Đạo đức: Tiết 20: §oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ (t2). I. Môc tiªu: - Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đêu là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ. - HS tích cực tham gia vào các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức. - HS biÕt kÜ n¨ng tr×nh bµy suy nghÜ vÒ thiÕu nhi quèc tÕ, kÜ n¨ng øng xö khi gặp thiếu nhi quốc tế, kĩ năng bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em. - HS có thái độ thân ái, hữu nghị, tôn trọng với các bạn thiếu nhi các nước kh¸c. - Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế trong các hoạt động BVMT, làm cho môi trương thêm xanh, sạch, đẹp. II. Tài liệu và phương tiện. - Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tÕ. III. Các hoạt động dạy học. * Khởi động: GV bắt nhịp cho HS sinh hát bài "Tiếng chuông và ngọn cờ" của nh¹c sÜ Ph¹m tuyªn. 1. KiÓm tra bµi cò: TrÎ em cã quyÒn kÕt b¹n víi nh÷ng ai. (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a) HĐ 1: Giới thiệu những sáng tác hoặc những tư liệu đã sưu tầm được về tình đoàn kÕt thiÕu nhi quèc tÕ. *Môc tiªu: T¹o cho HS thÓ hiÖn ®­îc quyÒn bµy tá ý kiÕn ®­îc thu nhËn th«ng tin ®­îc tù do kÕt giao b¹n bÌ. * TiÕn hµnh - GV nªu yªu cÇu - HS trưng bày tranh ảnh và các tư liệu đã s­u tÇm ®­îc . - C¶ líp ®i xem, nghe c¸c nhãm giíi thiÖu. - GV nhận xét , khen các nhóm, HS đã s­u tÇm ®­îc nhiÒu t­ liÖu. b) Hoạt động 2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết vơi thiếu nhi các nước . * Môc tiªu: HS biÕt thÓ hiÖn t×nh c¶m h÷u nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ qua ND th­. * TiÕn hµnh. - GV yªu cÇu HS viÕt theo nhãm. - HS th¶o luËn. + Sự lựa chọn vào quyết định xem nên gửi thư cho các bạn thiếu nhi nước nào. - GV theo dõi HS hoạt động. + ND th­ sÏ viÕt nh÷ng g×? - TiÕn hµnh viÕt th­. - Th«ng qua ND th­ mµ ký tªn tËp thÓ vµo 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> th­. - Cử người sau giờ học đi gửi. c) HĐ 3: Bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị đối với thiếu nhi quốc tế. * Môc tiªu: Cñng cè l¹i bµi häc. * Tiến hành: HS múa, hát, đọc thơ về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế. * Kết luận chung: Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống song đều là anh em bạn bè, cùng là chủ nhân tương lai cña thÕ giíi. 3.CñngcèdÆdß: - vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. - §¸nh gi¸ tiÕt häc To¸n So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10.000 I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng. - BiÕt c¸c d©u hiÖu vµ c¸ch so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10.000. - Biết so sánh các đại lượng cùng loại. II. Đồ dùng và phương pháp dạy học chủ yếu: VBT III. Các hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò: 2. Bµi míi: a) Bµi 1 + 2: Cñng cè vÒ so s¸nh sè. * Bµi 1 - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. - 2 HS nªu yªu cÇu - GV gäi HS nªu c¸ch so s¸nh sè. - 2 HS nªu. - GV gọi HS đọc bài. - HS lµm bµi vµo sgk - nªu kÕt qu¶. 999 > 1000 9999 > 9998 - GV nhËn xÐt. 3000 < 2999 9998 = 9990+8 8972 < 9009 2009 < 2010 500+5 < 5005 7351 > 7153 * Bµi 2 - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - GV nhËn xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¶ng - HS lµm vµo b¶ng con. 1 kg > 999g 59 phót < 1 giê. 690m < 1km 65 phót > 1 giê 800cm = 8m 60phót = 1 giê b) Bµi 3 * Cñng cè vÒ t×m sè l¬n nhÊt vµ t×m sè bÐ nhÊt. - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 SH nªu yªu cÇu. - GV gäi HS nªu c¸ch lµm. - HS lµm vµo vë. - GV gọi HS đọc bài. a. Sè lín nhÊt trong c¸c sè: 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV nhËn xÐt. * Bµi 4:. khoanh vµo; C b, Sè bÐ nhÊt trong c¸c sè: 6091, 6190, khoanh vµo; D - §é dµi h×nh vu«ng: 6cm - Chu vi hình vuông đó là: 6 x4 = 24(cm) §¸p sè : 24 cm. 3. Cñng cè dÆn dß: - Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10 000? (2HS) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. §¸nh gi¸ tiÕt häc.. Tiªng viÖt LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ tæ quèc, dÊu phÈy. I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng. - Nắm được nghĩa một số từ ngữ về tổ quốc để xếp đúng vào các nhóm. - Bước đầu biết kể về một vị anh hùng. - §Æt thªm ®­îc dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong ®o¹n v¨n. II. Đồ dùng và phương pháp dạy học chủ yếu: VBT III. Các hoạt động dạy học: 1. kiÓm tra bµi cò: 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. b. Bµi tËp. BT1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm bµi vµo vë - GV më b¶ng phô. - 3 HS thi lµm nhanh trªn b¶ng -> HS nhËn xÐt. -> GV nhËn xÐt kÕt luËn. a) Nh÷ng tõ cïng nghÜa víi tæ quèc lµ: Đất nước, nước nhà, non sông, giang sông. b) Cïng nghÜa víi B¶o vÖ lµ: gi÷ g×n, g×n gi÷. c) Cïng nghÜa víi x©y dùng lµ kiÕn thiÕt. Bµi 2: - Gv gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm vµo vë. - GV nh¾c HS: KÓ tù do, tho¶i m¸i g¾n gän nh÷ng g× em biÕt vÒ mét sè vÞ anh - HS nghe. hïng - GV gäi HS kÓ. - Vµi HS thi kÓ. - HS nhËn xÐt. -> GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu? - GV më b¶ng phô. -> GV nhËn xÐt. 3. Cñng cè - dÆn dß. - Nªu l¹i ND bµi. - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc.. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS đọc thầm đoạn văn và làm bài cá nh©n. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. - HS nhËn xÐt. - 3 -> 4 HS đọc lại đoann văn.. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>