Giáo án 2 buổi Lớp 3 - Tuần 7 - Năm học 2007-2008

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 7:. S¸ng. Thø hai ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2007 Chµo cê. ( KÕt hîp víi gi¸o viªn Tæng phô tr¸ch §éi nh¾c nhë líp). ______________________________ To¸n. TiÕt 31: LuyÖn tËp. I- Môc tiªu: - Hs cñng cè vÒ kh¸i niÖm Ýt h¬n, nhiÒu h¬n. - RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n nhiÒu h¬n, Ýt h¬n. - Gi¸o dôc hs tÝch cùc tù gi¸c häc tËp. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng con. III- Các Hoạt động dạy- học chủ yếu: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - Hs lªn lµm. Líp nhËn xÐt. - Gäi 2 hs lªn gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. - Gv nhận xét, đánh giá. * Hoạt động 2: Thực hành: - Hs đọc kỹ đầu bài, quan sát +) Bài 1:- Yêu cầu hs đọc kỹ đầu bài, vµ so s¸nh kh¸i niÖm nhiÒu quan sát, so sánh để củng cố khái niệm h¬n, Ýt h¬n vµ b»ng nhau. nhiÒu h¬n, Ýt h¬n vµ b»ng nhau. - H×nh 1 Ýt h¬n h×nh 2... - H×nh 2 nhiÒu h¬n h×nh 1... - Thêm vào 2 ông sao nữa để h×nh 1 b»ng h×nh 2. - Hs đọc kỹ đầu bài, xác định +) Bài 2:- Yêu cầu hs đọc bài toán, xác d¹ng to¸n. định dạng toán. - Hs gi¶i thÝch kÐm lµ Ýt h¬n, - Yªu cÇu hs gi¶i thÝch h¬n, kÐm. sau đó làm bài. - Hs đọc đầu bài. +) Bài 3:- Yêu cầu hs đọc đầu bài. - Hs làm bài sau đó chữa bài. - Yªu cÇu hs gi¶i thÝch: Anh h¬n em hay Tuæi anh lµ: em kÐm anh? 11 + 5 = 16 ( tuæi ) - Yªu cÇu hs gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. - Hs đọc bài toán, quán sát sgk +) Bài 4:- Yêu cầu hs đọc bài toán, quan vµ lµm bµi vµo vë. s¸t s¸ch gi¸o khoa råi tù gi¶i. - Hs lªn ch÷a bµi. Líp nhËn - Yªu cÇu hs lµm vµo vë, gäi hs lªn b¶ng xÐt. lµm bµi. * Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Gäi 3 hs nh¾c l¹i c¸ch gi¶i bµi to¸n nhiÒu h¬n, Ýt h¬n. - DÆn dß hs ghi nhí, ¸p dông trong c¸c bµi häc sau. _______________________________ TËp viÕt. TiÕt 7: Ch÷ hoa:. E, £.. I- Môc tiªu: - Hướng dẫn cách viết chữ viết hoa th«ng qua bµi tËp øng dông: + ViÕt ch÷: “ ” b»ng cì ch÷ võa ( cao 5 li ), cì ch÷ nhá ( cao 2,5 li ). + ViÕt c©u øng dông b»ng cì ch÷ nhá - Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ. - GD häc sinh ý thøc tr×nh bµy VSC§. II- §å dïng d¹y- häc: - MÉu ch÷. - PhÊn mµu, b¶ng con, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy- học:. E,£. Em. Em yêu trường em.. A) KTBC:- Gv yªu cÇu hs viÕt b¶ng con 3 ch÷ hoa: , 3 ch÷: .. §. §Ñp. - Gv nhËn xÐt.. - Hs viÕt.. B) D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: - Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.. - Hs theo dâi.. 2. Hướng dẫn viết chữ hoa: a) Hs quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷. E, £:. - T×m ch÷ hoa cã trong bµi.. - HS tìm, đọc:. - Gv cho hs quan s¸t ch÷ mÉu. - Ch÷ ?. E. £. E, £.. - Hs quan s¸t.. cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c ch÷. - ViÕt nh­ ch÷ dÊu phô.... E nh­ng cã thªm. - Gv chØ vµo ch÷ mÉu, miªu t¶, chØ dÉn c¸ch viÕt tõng nÐt ( chó ý c¸ch viÕt dÊu - Hs theo dâi, ghi nhí. phô ).. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gv viÕt mÉu+ nh¾c l¹i c¸ch viÕt. b) Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con. - Hs viÕt 3 lÇn ch÷ trªn b¶ng con, - Gv yªu cÇu Hs viÕt ch÷ 2 Hs lªn b¶ng viÕt, líp nhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt, söa ch÷a.. E, £.. 3. Hướng dẫn viết câu ứng dụng:. - Hs đọc câu ứng dụng.. - Gv treo b¶ng phô ghi s½n c©u øng dông để học sinh quan sát, nhận xét. - T×m nh÷ng viÖc lµm cô thÓ thÓ hiÖn: .. - Hs theo dâi.. Em yêu trường em. - Em hãy nêu độ cao của các chữ cái? Vị - Hs nêu. trÝ dÊu thanh ë c¸c ch÷? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ( tiÕng ) ra sao? - Gv hướng dẫn viết chữ:. Em.. 4. Hướng dẫn học sinh viết vào vở:. - Hs theo dâi, viÕt trªn b¶ng líp, b¶ng con.. E,. - Häc sinh viÕt vë:+ Mçi ch÷ viÕt 1/2 dßng cì võa, 1 dßng - Gv quan s¸t nh¾c nhë t­ thÕ ngåi, c¸ch cì nhá. cÇm bót, viÕt. + Ch÷ viÕt 1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá. 5. ChÊm, ch÷a bµi. + C©u øng dông: viÕt 2 dßng. - Gv nªu yªu cÇu viÕt.. £. Em:. - Gv chÊm 5- 7 bµi trªn líp.. - Hs theo dâi.. - NhËn xÐt ch÷ viÕt. 6- Cñng cè- DÆn dß:. - Hs rót kinh nghiÖm.. - Gv nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn hs rÌn VSC§. _________________________________ Thñ c«ng. Gấp thuyền phẳng đáy không mui (Tiết 1).. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ( Gv chuyªn d¹y). _________________________________. ChiÒu. BD tiÕng viÖt. LuyÖn viÕt ch÷ hoa:. E, £.. I- Môc tiªu: - Hướng dẫn cách viết chữ viết hoa th«ng qua bµi tËp øng dông: + ViÕt ch÷: “ ” b»ng cì ch÷ võa ( cao 5 li ), cì ch÷ nhá ( cao 2,5 li ). + ViÕt c©u øng dông b»ng cì ch÷ nhá - Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ. - GD häc sinh ý thøc tr×nh bµy VSC§. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng con, ch÷ mÉu. III- Các hoạt động dạy- học: 1- KiÓm tra bµi cò: - Gv yªu cÇu hs viÕt b¶ng con ch÷ hoa: - Gv nhËn xÐt. 2- LuyÖn viÕt ch÷ hoa: a- LuyÖn viÕt b¶ng con: - Gv yªu cÇu hs viÕt b¶ng con ch÷ hoa: - Gv nhËn xÐt, söa ch÷a. b- LuyÖn viÕt vë: - Gv yªu cÇu hs viÕt vë phÇn cßn l¹i: Hs kh¸, giái viÕt hÕt néi dung bµi, hs trung b×nh, kh¸ viÕt 1/ 2 sè dßng. - Gv theo dõi, giúp đỡ hs. c- ChÊm, ch÷a bµi: - Gv chÊm 6- 7 bµi, nhËn xÐt chung. 3- Cñng cè- DÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc. - Dặn hs luyện viết chữ đẹp. __________________________________. E,£. Em. Em yêu trường em.. E, £.. E, £.. E, £.. Đạo đức. Bµi 4: Ch¨m lµm viÖc nhµ( TiÕt 1). I- Môc tiªu:- Hs hiÓu: trÎ em cã bæn ph¹n tham gia nh÷ng viÖc nhµ phï hîp với khả năng. Chăm làm việc nhà là thể hiện tình thương yêu của các em đối víi «ng bµ, cha mÑ. - Hs tù gi¸c tham gia lµm viÖc nhµ phï hîp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Hs có thái độ không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc nhà. II- §å dïng d¹y- häc: - Các bài hát: Em yêu trường em, Đi học, Bài ca đi học. III- Các hoạt động dạy- học:. * Hoạt động 1: KTBC. - Sèng gän gµng, ng¨n n¾p cã lîi g×? - Em đã thực hiện gọn gàng ngăn nắp chưa? * Hoạt động 2: Tiểu phẩm: " Bạn Nam thật đáng khen”. +) Môc tiªu:- Hs biÕt 1 sè viÖc lµm cô thÓ thÓ hiÖn ch¨m lµm viÖc nhµ. +) C¸ch tiÕn hµnh: - Gv đưa nội dung tiểu phẩm( BT1 – - Hs đóng vai. VBT). - Líp nhËn xÐt. - Yªu cÇu 1- 2 nhãm thÓ hiÖn tiÓu - Hs th¶o luËn, tr¶ lêi. phÈm. - Häc bµi, nÊu c¬m, dän nhµ cöa. - Gv tæ chøc cho hs th¶o luËn: - Vì Nam thương mẹ vất vả phải - Nam đã làm những việc gì? lµm nhiÒu viÖc. - Em thö ®o¸n xem v× sao Nam lµm nh­ - MÑ Nam thÊy rÊt vui v× Nam vËy? lµm viÖc gióp mÑ. - ThÊy Nam nh­ vËy mÑ Nam sÏ c¶m thÊy nh­ thÕ nµo? +) Gv kết luận: Nam làm việc nhà vì Nam thương mẹ. * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ. +) Mục tiêu: Giúp hs nhận biết, đánh giá những hành vi, thể hiện chăm làm viÖc nhµ vµ ch­a ch¨m lµm viÖc nhµ. +) C¸ch tiÕn hµnh: - Gv ®­a c¸c t×nh huèng: - Hs th¶o luËn, ®­a ý kiÕn. + Nhãm 1: t×nh huèng 1; Nhãm 2: t×nh - Hs nhËn xÐt vÒ c¸c nhËn vËt, líp huèng 2; Nhãm 3: t×nh huèng 3. nhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt. +) Gv kÕt luËn: Lan ch­a ch¨m lµm, H»ng ch¨m lµm viÖc nhµ, V©n biÕt thương ông bà… Cần chăm làm việc nhà. * Hoạt động 4: Bày tỏ ý kiến. +) Môc tiªu: Gióp cho hs nhËn biÕt ®­îc bæn phËn cña m×nh lµ biÕt ch¨m lµm viÖc nhµ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> +) Cách tiến hành: Giáo viên hướng dẫn - Hs làm BT 4. hs lµm bµi tËp 4. - Gọi hs đọc yêu cầu. - 1 hs đọc yêu cầu. - Yªu cÇu hs tr×nh bµy ý kiÕn, gi¶i thÝch - Hs tr×nh bµy ý kiÕn, gi¶i thÝch lý lý do. do. +) Kết luận: Chăm làm việc nhà thể hiện tình cảm yêu thương ông bà, cha mÑ. §ã cßn lµ bæn phËn cña trÎ em. * Hoạt động 5: Hoạt động tiếp nối: - V× sao ph¶i ch¨m lµm viÖc nhµ? - Em đã chăm làm việc nhà chưa? Kể 1 số việc em thường làm? - Nh¾c hs ch¨m lµm viÖc nhµ. __________________________________ tù häc. TiÕt 17: Hoµn thµnh bµi tËp to¸n trong ngµy. I- Môc tiªu: - Hs tù hoµn thµnh nh÷ng bµi tËp to¸n trong ngµy. - Hs n¾m ch¾c vÒ b¶ng 7 céng víi 1 sè vµ d¹ng to¸n vÒ nhiÒu h¬n. - Giáo dục tính độc lập, tự giác trong học tập. II- Hoạt động tự học: 1- KTBC:- Trong ngµy, em ®­îc häc nh÷ng néi dung nµo cña m«n to¸n? - Gäi 1 hs nªu nh÷ng phÐp céng cã d¹ng 7 céng víi 1 sè. - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2- Bµi míi: - Gv yªu cÇu Hs tù hoµn thµnh nh÷ng bµi tËp trong ngµy: * Hs trung b×nh, yÕu:- Hoµn thµnh bµi tËp: +) Bµi 1 ( VBT trang 27 ). §s: 12 c¸i bót ch× mµu. +) Bài 2 ( VBT trang 27 ). Đs: 20 người. +) Bµi 2 ( VBT trang 28 ). §s: 16, 15, 14, 13, 11, 10. * Hs kh¸, giái:- Hoµn thµnh bµi tËp: +) Bµi 3 ( VBT trang 27 ). §s: 15 nh·n vë. +) Bµi 4 ( VBT trang 27 ). §s: 11 cm. +) Bµi 4 ( VBT trang 28 ). §s: 12 tuæi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gv giúp đỡ Hs yếu hoàn thành bài tập trong VBT. - Gv chấm, chữa 1 số bài tập mà nhiều hs còn vướng mắc. 3- Cñng cè- DÆn dß:- NhËn xÐt giê häc. - DÆn hs ghi nhí néi dung bµi. _____________________________________________________________. S¸ng. Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2007 To¸n. TiÕt 32: Ki- l«- gam. I- Môc tiªu: - Hs có biểu tượng nặng hơn, nhẹ hơn, làm quen với cái cân quả cân và cách cân. Nhận biết về đơn vị ki- lô- gam , biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của kilô- gam (kg). Tập thực hành cân một số đồ vật quen thuộc, biết làm các phép toán cộng, trừ với các số kèm theo đại lượng ki- lô- gam. - Rèn kỹ năng nhận biết cách ghi, phép tính với đơn vị là ki- lô- gam. - Hs có thói quen đo, tính chính xác trọng lượng, chỉ nhận đủ số ki- lô- gam ®­îc nhËn. II- §å dïng d¹y- häc: - C©n, qu¶ c©n 1kg, 2kg, 5kg. - Một số đồ vật: túi đường, quyển sách. III- các Hoạt động dạy- học chủ yếu: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:- Hoà - Hs tr¶ lêi. Líp nhËn xÐt. kÐm Anh 3 c¸i thuyÒn cã nghÜa lµ nh­ thÕ nµo? - Gv nhận xét, đánh giá. * Hoạt động 2: Giới thiệu các cân đĩa và cách cân đồ vật: - Hs quan sát cân đĩa. - Cho hs quan sát cân đĩa và giới thiệu - Hs theo dâi c¸ch c©n. cân đĩa. - Gv giới thiệu cách cân và hướng dẫn hs - 2 quyển sách bằng nhau. c©n. - Hs rót ra nhËn xÐt. - Gv thùc hµnh c©n 2 quyÓn s¸ch. 2 bªn c©n b»ng nhau rót ra kÕt luËn g×? - Gv đưa đồ vật nặng nhẹ khác nhau lên để cân, gọi hs nhận xét.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Hoạt động 3: Giới thiệu ki- lô- gam, qu¶ c©n 1 kg. - Gv giới thiệu đơn vị ki- lô- gam: Ki- lôgam là đơn vị để đo vật nặng hay nhẹ, kilô- gam viết tắt là: kg. - Gv viÕt: ki- l«- gam viÕt t¾t lµ: kg. - Gọi hs đọc lại. - Gv giíi thiÖu c¸c qu¶ c©n 1kg, 2kg, 5 kg. * Hoạt động 4: Thực hành: +) Bài 1:- Yêu cầu hs xem hình vẽ để tập đọc. +) Bài 2:- Gv hướng dẫn hs cộng các số.. - Hs theo dâi.. - Hs đọc lại. - Hs cÇm, nhÊc c¸c qu¶ c©n vµ so s¸nh. - Hs viết tên đơn vị và ki- lôgam sau đó tự điền vào chỗ trèng. - Hs làm bài vào vở, sau đó chữa bµi. 6 kg + 20 kg = 26 kg. - Hs lµm quen víi bµi to¸n cã đơn vị là ki- lô- gam.. +) Bài 3:- Gv hướng dẫn các em làm quen giải bài toán có đơn vị là ki- lôgam. - Nhận xét hướng dẫn cách ghi. * Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò: - Ki- lô- gam là đơn vị đo gì? - Dặn hs thực hành cân đồ vật, chỉ nhận đủ số ki- lô- gam được nhận.. ______________________________ Hoạt động ngoài giờ lên lớp. TiÕt 10: Gi¸o dôc vÖ sinh r¨ng miÖng. I- Môc tiªu: - Hs biết vì sao phải vệ sinh răng miệng, biết thực hành đánh răng đúng cách. - Rèn kỹ năng đánh răng, vệ sinh răng miệng đúng cách. - Gi¸o dôc hs biÕt gi÷ g×n vµ b¶o vÖ r¨ng miÖng cña m×nh. II- §å dïng d¹y- häc: - Bàn chải đánh răng. III- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động 1: Hoạt động cả lớp. - Hs tr¶ lêi, líp nhËn xÐt. - T¹i sao ph¶i vÖ sinh r¨ng miÖng hµng - VÖ sinh r¨ng miÖng hµng ngµy? - Ta cần vệ sinh răng miệng như thế nào? ngày: súc miệng, đánh răng...... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Ta cần đánh răng mấy lần trong ngày, vµo nh÷ng lóc nµo? V× sao? +) Gv kết luận cho hs đánh răng vào những lúc: sau bữa ăn, trước khi đi ngủ..... * Hoạt động 2: Thực hành đánh răng đúng cách, giới thiệu đánh đúng cách sẽ có tác dụng và tác hại của việc đánh răng chưa đúng cách. - Gv yªu cÇu hs lÊy bµn ch¶i thùc hµnh đánh răng. - Gv quan sát hs và nhận xét cách đánh r¨ng cña hs. - Hướng dẫn hs cáh đánh răng đúng cách: chải từ trên xuống dưới, từ ngoài vào trong, tõ trong ra ngoµi. - Cho tõng cÆp hs thùc hµnh vµ nhËn xÐt lẫn nhau về cách đánh răng đúng cách. - Gv gäi vµi cÆp hs lªn thùc hµnh c¸ch đánh để dưới lớp quan sát nhận xét.. - Hs tự trả lời thực tế số lần đánh r¨ng cña m×nh vµ gi¶i thÝch t¹i sao. - Hs theo dâi.. - Hs theo dâi. - Hs thực hành đánh răng. - Hs theo dâi. - Tõng cÆp hs thùc hµnh vÖ sinh đánh răng đúng cách. - 5 cặp hs lên thực hành đánh r¨ng. - Dưới lớp quan sát nhận xét xem bạn nào đã đánh đúng cách bạn nào đánh chưa đúng cách.. - Gv nhận xét kết luận về cách đánh răng cña c¸c b¹n. * Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò:- Nêu tác dụng của việc giữ gìn vệ sinh r¨ng miÖng. - Dặn hs về nhà thường xuyên đánh răng và đánh răng đúng lúc, đúng cách.. ______________________________ TËp §äc. Bµi 11: MÈu giÊy vôn ( 2 tiÕt ). I- Mục tiêu:1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Hs đọc toàn bài, đọc đúng một số từ khó trong bài: rộng rãi, sáng sủa, lắng nghe, im lÆng, x× xµo, næi lªn... - Ngắt, nghỉ đúng dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ dài. Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. 2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu: - Hiểu 1 số từ ngữ trong bài: đánh bạo, hưởng ứng, thích thú. - Giáo dục hs luôn giữ gìn trường, lớp sạch, đẹp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II- §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh häa ( SGK ). - Bảng phụ ghi câu văn, đoạn văn cần luyện đọc. III- Các hoạt động dạy- học: A- KTBC: - Giờ trước em học bài gì? - Môc lôc s¸ch. - Gọi hs đọc 1 bài, gv nêu câu hỏi. - 3 Hs đọc, trả lời. - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. B- Bµi míi: 1- GTB: cho hs quan s¸t tranh giíi thiÖu chñ ®iÓm. - Hs theo dâi. 2- Luyện đọc: a) Gv đọc diễn cảm toàn bài: b) Gv hướng dẫn HS luyện đọc và giải nghÜa tõ: +) §äc tõng c©u: - Hs đọc nối tiếp từng câu. - Gv yêu cầu học sinh đọc nối tiếp từng c©u. - Gv söa lçi ph¸t ©m cho Hs. - Hs nối tiếp đọc toàn bài. +) Đọc từng đoạn trước lớp: - Gv chó ý c¸ch nghØ h¬i ë mét sè c©u dµi và kết hợp giải nghĩa các từ ngữ: đánh bạo, hưởng ứng, thích thú. +) §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - Hs đọc theo nhóm đôi. - Gv yêu cầu hs luyện đọc theo nhóm đôi. - Tổ chức cho hs thi đọc. 3- T×m hiÓu bµi: - Lớp đọc thầm theo. - N»m ngay gi÷a lèi ra vµo, rÊt - Gv gọi 1 hs đọc toàn bài. dÔ thÊy. - MÈu giÊy vôn n»m ë ®©u, cã dÔ thÊy - L¾ng nghe vµ cho biÕt mÈu kh«ng? giÊy nãi g×? - C« gi¸o yªu cÇu c¶ líp lµm g×? - C¸c b¹n kh«ng nghe thÊy. - C¸c b¹n trong líp cã nghe thÊy mÈu - MÈu giÊy kh«ng nãi ®­îc. giÊy nãi g× kh«ng? - NhÆt mÈu giÊy bá vµo sät - B¹n trai nãi g×?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Bạn gái đã làm gì, em đã nghe thấy mẩu giÊy nãi g×? - Có phải đó là tiếng nói của mẩu giấy kh«ng? V× sao? - Theo em, c« gi¸o muèn nh¾c nhë ®iÒu g×?. r¸c... - Kh«ng ph¶i lµ tiÕng cña mÈu giÊy... - Ph¶i cã ý thøc gi÷ vÖ sinh trường lớp. - Hs tr¶ lêi.. - Qua ®©y em hiÓu néi dung cña bµi nãi g×? =>Gv ®­a ra ý kiÕn víi hs ph¶i gi÷ g×n vÖ sinh chung.... - 1 hs đọc. 4- Luyện đọc lại: - 5 Hs thi đọc, lớp bình chọn. - Gv đọc lại đoạn 2. - Gọi hs thi đọc. - Hs nªu. 5- Cñng cè dÆn dß: - Bµi muèn nãi víi em ®iÒu g×? - NhËn xÐt giê häc. __________________________________. ChiÒu. Bồi dưỡng Tiếng Việt. Luyện đọc: Mẩu giấy vụn. I- Môc tiªu: - Củng cố về bài tập đọc: Mẩu giấy vụn. - Luyện đọc đúng( HS TB - Yếu ); Đọc diễn cảm(Hs khá- giỏi). - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A- KTBC: - Em hãy đọc 1 đoạn trong bài: Mẩu giấy vụn. + Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. B - Bµi míi: 1) GTB: - GV nêu MĐ, YC giờ học đối với 2 đt HS. 2) Luyện đọc: - Gv chia líp lµm 2 §T: Giái - Kh¸; TB -YÕu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - YC học sinh luyện đọc theo nhóm đôi: TB -Y: luyện đọc đúng, K- G: luyện đọc diễn cảm. - Gọi HS đọc bài. Lớp, GV theo dõi nhận xét. - GV lựa chọn đoạn 2, YC học sinh thi đọc hay. Lớp bình chọn bạn đọc hay nhÊt. - Gọi 1 HS đọc diễn cảm toàn bài. C- Cñng cè- dÆn dß:- Em häc ®­îc ®iÒu g× qua bµi nµy? - Dặn học sinh luyện đọc tốt. _______________________________ Tù nhiªn x· héi. TiÕt 6: Tiªu ho¸ thøc ¨n. I- Môc tiªu: - Giúp học sinh nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng, dạ dày,. ruét non, ruét giµ. - HiÓu ¨n chËm nhai kü sÏ gióp thøc ¨n tiªu ho¸ dÔ dµng ch¹y nh¶y, khi ¨n no sÏ cã h¹i cho sù tiªu ho¸. - Gi¸o dôc cã ý thøc b¶o vÖ ®­êng tiªu ho¸ cña m×nh, cã thãi quen ¨n chËm, nhai kü sau khi häc bµi. II- §å dïng d¹y- häc: - Tranh vÏ c¬ quan tiªu ho¸ phãng to, b¸nh m×. III- Các hoạt động dạy- học: * Khởi động: Trò chơi: Chế biến thức ăn. +) Mục tiêu: Hs nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn trong khoang miệng và dạ dµy. +) TiÕn hµnh:- Gv nªu tªn trß ch¬i, phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. + B1: Hoạt động theo cặp. - Gv chia mçi hs mét mÈu b¸nh m× - Häc sinh theo dâi. sau đó yêu cầu hs nhai, mô tả sự chế biÕn khi nhai vµ nãi vÒ vÞ trÝ cña thøc - Hs nhai kü vµ m« t¶. ¨n. - Răng nghiền nhỏ, lưỡi nhào lộn, - Vai trò của răng, lưỡi và nước bọt nước bọt tẩm ướt. khi ta ¨n. - ở dạ dày thức ăn đổi thành chất bổ - Vào đến dạ dày thức ăn biến đổi dưỡng. thµnh g×?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + B2: Lµm viÖc c¶ líp. - 3 Hs ph¸t biÓu. Líp theo dâi, nhËn - Gäi hs ph¸t biÓu ý kiÕn vÒ sù biÕn xÐt. đổi thức ăn trong khoang miệng dạ dµy. +) Kết luận: ở miệng thức ăn được răng nghiền nhỏ, lưỡi nhào lộn nước bọt tÈm ­ít vµ ®­îc nuèt xuèng thùc qu¶n råi vµo d¹ dµy, ë d¹ dµy thøc ¨n tiÕp tục được nhào trộn và 1 phần được biến thành chất bổ dưỡng. * Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự tiêu hoá thức ăn ở ruột non, ruột già. +) Mục tiêu: Hs nói sơ lược sự tiêu biến đổi thức ăn ở ruột non và ruột già. +) C¸ch tiÕn hµnh: - Gv chia nhãm theo cÆp cho c¸c hs - Hs th¶o luËn theo cÆp. hái vµ tr¶ lêi nhau. - Gọi đại diện 1 số cặp trả lời: - Vào đến ruột non thức ăn biến đổi - Thức ăn phần lớn biến đổi thành chất bổ dưỡng. thµnh g×? - ChÊt bæ ®­îc ®­a vµo m¸u, ®i nu«i - ChÊt bæ ®­a ®i ®©u? Lµm g×? dưỡng cơ thể. - Xuèng ruét giµ thµnh ph©n vµ ®­a - ChÊt cÆn b· ®­îc ®­a ®i ®©u? ra ngoµi. - Chøa chÊt cÆn b·, t¹o thµnh ph©n. - H·y nªu vai trß cña ruét giµ? - Tr¸nh bÞ t¸o bãn. - Tại sao cần đại tiện hàng ngày? - Hs quan s¸t vµ ®­a ra kÕt luËn sù - Gv ®­a tranh phãng to vÒ sù tiªu tiªu ho¸ thøc ¨n. ho¸ thøc ¨n * Hoạt động 2: Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. +) Môc tiªu: HiÓu ¨n chËm nhai kü gióp thøc ¨n tiªu ho¸ dÔ dµng. Ch¹y nhÈy sau khi ¨n no cã h¹i cho tiªu ho¸. +) C¸ch tiÕn hµnh: - §Ó thøc ¨n ®­îc nghiÒn n¸t tèt h¬n - T¹i sao cÇn ¨n chËm nhai kü? lµm cho qu¸ tr×nh tiªu ho¸ thuËn lîi thøc ¨n nhanh tiªu hãa vµ thµnh chÊt bæ. - T¹i sao sau khi ¨n no kh«ng nªu - Ăn no cần nghỉ ngơi để dạ dày làm chạy nhảy nô đùa. viÖc tiªu ho¸ thøc ¨n nÕu ch¹y nh¶y - Khi ăn no em có chạy nhảy không? nô đùa sẽ có cảm giác đau ở bụng, gi¶m t¸c dông cña sù tiªu ho¸ thøc C¶m gi¸c nh­ thÕ nµo? ¨n ë d¹ dµy. - Hs tr¶ lêi. +) KÕt luËn:- DÆn hs ghi nhí c¸c c¬ quan tiªu hãa, c¸c tuyÕn tiªu hãa vµ biÕt c¸ch b¶o vÖ c¬ quan tiªu ho¸ cña m×nh. __________________________________. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thùc hµnh kiÕn thøc. TiÕt 4: ¤n vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. I- Môc tiªu: - Hs nắm và làm thành thạo các dạng bài: giải toán có lời văn liên quan đến d¹ng to¸n nhiÒu h¬n. - RÌn kü n¨ng gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. - Gi¸o dôc tÝnh chÝnh x¸c khi tÝnh to¸n. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng con. III- Các hoạt động dạy- học: 1) ¤n lÝ thuyÕt vÒ quy tr×nh gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n: - Yªu cÇu hs nh¾c l¹i quy tr×nh gi¶i bµi - 3 Hs nªu quy tr×nh gi¶i bµi to¸n to¸n cã lêi v¨n. cã lêi v¨n. - Gv gọi nhiều đối tượng hs TB và yếu, hs - Lớp khác nhận xét, bổ sung. kh¸ giái nhËn xÐt vµ bæ sung cho b¹n. - Gv nh¾c l¹i vµ kh¾c s©u cho hs d¹ng bµi - Hs theo dâi. giải toán có lời văn liên quan đến dạng to¸n nhiÒu h¬n. 2- Thùc hµnh luyÖn tËp: a- §èi víi häc sinh TB- Y: Yªu cÇu lµm bµi tËp sau: +) Bµi 1: §o¹n d©y thø nhÊt dµi 37 dm, đoạn dây thứ 2 dài hơn đoạn dây thứ nhất - 2 Hs đọc đề bài. 4 dm. Hái ®o¹n d©y thø 2 dµi bao nhiªu dm? - §o¹n d©y thø nhÊt dµi 37 dm, - Bµi to¸n cho biÕt g×? ®o¹n d©y thø 2 dµi h¬n ®o¹n d©y thø nhÊt 4 dm. - Hái ®o¹n d©y thø 2 dµi bao - Bµi to¸n hái g×? nhiªu dm? - Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n. - Hs lµm, ch÷a bµi. - Yªu cÇu hs lµm vµo vë. Gäi hs ch÷a bµi, gv chú ý câu lời giải, đơn vị cho hs. - 2 Hs đọc đề bài. +) Bµi 2: Hµ cã 57 que tÝnh, Hoa cã nhiÒu h¬n Hµ 6 que tÝnh. Hái Hoa cã bao. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> nhiªu que tÝnh? - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n. - Yªu cÇu hs lµm vµo vë. Gäi hs ch÷a bµi, gv chú ý câu lời giải, đơn vị cho hs. b- §èi víi häc sinh K- G yªu cÇu lµm thªm: +) Bµi 3: Thu cã 73 c¸i nh·n vë. H¶i cã nhiÒu h¬n Thu 7 c¸i nh· vë. Hái H¶i cã bao nhiªu nh·n vë? - Bµi to¸n cho biÕt g×?. - Hµ cã 57 que tÝnh, Hoa cã nhiÒu h¬n Hµ 6 que tÝnh. - Hái Hoa cã bao nhiªu que tÝnh? - Hs lµm, ch÷a bµi. Líp nhËn xÐt, đánh giá.. - 2 Hs đọc đề bài.. - Thu cã 73 c¸i nh·n vë. H¶i cã nhiÒu h¬n Thu 7 c¸i nh· vë. - Hái H¶i cã bao nhiªu nh·n vë?. - Bµi to¸n hái g×? - Hs lµm, ch÷a bµi. Líp nhËn xÐt, - Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n. đánh giá. - Yªu cÇu hs lµm vµo vë. Gäi hs ch÷a bµi, gv chú ý câu lời giải, đơn vị cho hs. - Gv nhận xét đánh giá với từng đối tượng hs. 3- Cñng cè- DÆn dß:- NhËn xÐt giê häc. - DÆn hs ghi nhí néi dung bµi. _____________________________________________________________ _____. S¸ng. Thø t­ ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2007 To¸n. TiÕt 33: LuyÖn tËp. I- Môc tiªu: - Hs làm quen với cân đồng hồ, tập cân với cân đồng hồ. - Rèn kỹ năng làm tính giải toán với các số kèm theo đơn vị là ki- lô- gam. - Hs biết sử dụng kiến thức đã học ra ngoài thực tế cuộc sống. II- §å dïng d¹y- häc: - Cân đồng hồ, túi gạo, sách, vở.... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 hs lên viết tắt ki- lô- gam và đọc. - Hs lên thực hiện, lớp viết bảng - Gv nhận xét, đánh giá. con. * Hoạt động 2: Luyện tập: +) Bµi 1:- Gv giíi thiÖu vµ cho hs quan sát cân đồng hồ, gọi các em nêu cách - Hs quan s¸t c©n. c©n. - 2 Hs nªu c¸ch c©n. - Yªu cÇu hs c©n tói g¹o, s¸ch, vë. - Hs thùc hµnh c©n tói g¹o, s¸ch, - Gọi những hs biết cách cân đọc kết quả vở. c©n trong s¸ch gi¸o khoa. - Hs đọc kết quả cân trong tranh +) Bµi 2:- Yªu cÇu hs quan s¸t c©n, nªu vÏ s¸ch gi¸o khoa. yªu cÇu ®Çu bµi => nhËn xÐt, rót ra kÕt - Hs quan s¸t c©n, nhËn xÐt rót ra luËn: nÆng h¬n, nhÑ h¬n, b»ng. kÕt luËn. +) Bài 3:- Gọi hs nêu đề bài. - Yªu cÇu hs lµm bµi trªn giÊy nh¸p. - Hs đọc yêu cầu. - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi. - Líp lµm bµi trªn giÊy nh¸p. - 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. Líp +) Bài 4:- Yêu cầu hs đọc kỹ đề bài và nhËn xÐt. lµm bµi to¸n vµo vë. - Hs đọc bài và làm bài vào vở. - Gäi hs lªn b¶ng ch÷a bµi. - Gv nhËn xÐt. - Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. +) Bài 5:- Yêu cầu hs đọc kỹ đề bài và lµm bµi to¸n vµo vë. - Hs đọc bài, làm bài. - Gäi hs lªn b¶ng ch÷a bµi. - Gv nhËn xÐt. - 1 hs ch÷a bµi, líp nhËn xÐt. * Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò: - Gọi 1 hs đọc, 1 hs viết ki- lô- gam. - DÆn dß hs vÒ nhµ thùc hµnh c©n vµ ¸p dông c©n trªn thùc tÕ.. ______________________________ KÓ chuyÖn. TiÕt 6: MÈu giÊy vôn. I- Môc tiªu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Hs dùa vµo trÝ nhí, tranh minh häa kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn: MÈu giÊy vôn. - Hs biÕt kÕt hîp kÓ víi ®iÖu bé nÐt mÆt cö chØ phï hîp víi néi dung. BiÕt dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai. - Giáo dục ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp. II- §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh häa sgk. III- Các Hoạt động dạy- học: A- KiÓm tra bµi cò: - Gäi 3 hs lªn b¶ng kÓ l¹i 3 ®o¹n trong c©u - 3 hs lªn kÓ nèi tiÐp 3 ®o¹n, líp chuyÖn : ChiÕc bót mùc. theo dâi, nhËn xÐt. - Gv nhận xét, đánh giá. B- D¹y bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: - Gv giíi thiÖu, ghi b¶ng ®Çu bµi. - Hs theo dâi. 2) Hướng dẫn hs kể chuyện: a- Quan s¸t tranh kÓ l¹i c©u chuyÖn. - Gv nªu yªu cÇu hs dùa vµo tranh vÏ kÓ - Hs quan s¸t tranh. l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. - Gv chia nhãm, hs kÓ cho nhau nghe vµ - Líp chia thµnh c¸c nhãm 4 hs: nhËn xÐt lÉn nhau. từng hs lần lượt thay đổi nhau kÓ, mçi hs kÓ 1 ®o¹n 1 lÇn. Trong nhãm nhËn xÐt vµ bæ sung cho nhau. - Gäi c¸c nhãm thi kÓ chuyÖn. - Nhãm cö b¹n cã giäng kÓ hay nhất để thi kể. - Gv theo dâi, nhËn xÐt. - Lớp nhận xét, đánh giá nhóm kÓ hay nhÊt. b- Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn. - Cho tõng nhãm hs tù ph©n vai vµ dùng - Tõng nhãm tù ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn. l¹i c©u chuyÖn. - Gv theo dõi, giúp đỡ những nhóm hs làm ch­a tèt. - Gäi hs c¸c nhãm lªn dùng l¹i. - Tõng nhãm lªn dùng l¹i c©u chuyÖn. - Gv nhận xét đánh giá. - Líp theo dâi nhËn xÐt nhãm dùng hay nhÊt. 3) Cñng cè- dÆn dß: - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - Dặn dò hs kể cho mọi người nghe. ______________________________. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ChÝnh t¶( TËp chÐp. ). Bµi viÕt: MÈu giÊy vôn. I- Môc tiªu: - Hs chÐp ®o¹n trÝch cña truyÖn: MÈu giÊy vôn. - Hs chép đúng một trích đoạn của truyện: Mẩu giấy vụn. Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có vần, âm đầu dễ lẫn ai/ ay; s/ x.Giáo dục hs có ý thức luyện chữ, trình bày bài chính tả đúng, đẹp. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô, b¶ng con. III- Các Hoạt động dạy học: A- KiÓm tra bµi cò: - Gäi hs lªn b¶ng viÕt: t×m kiÕm, mØm - 4 hs lªn viÕt, líp nhËn xÐt. cười, long lanh, non nước. - Gv nhận xét, đánh giá. B- D¹y bµi míi: 1- Giới thiệu bài:- Gv nêu mục đích, yêu - Hs theo dõi. cÇu cña bµi. 2- Hướng dẫn hs tập chép: a) ChuÈn bÞ: - Gv đọc bài tập chép. - 2 hs đọc lại. - C©u ®Çu trong bµi cã mÊy dÊu phÈy? - Cã 2 dÊu phÈy. - Trong bµi cã nh÷ng dÊu c©u nµo? - Cã dÊu: chÊm, hai chÊm, g¹ch ngang, ngoÆc kÐp, chÊm than, - T×m trong bµi nh÷ng ch÷ theo em lµ dÊu phÈy. khó viết? Giáo viên hướng dẫn viết chữ - Häc sinh t×m, viÕt b¶ng con: khã, c¸ch tr×nh bµy. Yªu cÇu hs tËp viÕt bçng, mÈu giÊy, nhÆt lªn, sät ch÷ khã vµo b¶ng con. gi¸c... b) Gv yªu cÇu Hs tËp chÐp: - Gv gọi 1 hs đọc lại bài viết. - Nhắc nhở hs cách trình bày, yêu cầu hs - 1 hs đọc bài tập chép. nh×n chÐp bµi. Gv theo dâi. - Hs chÐp bµi vµo vë, so¸t lçi c) ChÊm, ch÷a bµi: - Gv chÊm 5 - 7 bµi, b»ng ch×. nhËn xÐt. - Hs ghi nhí. 3- Hướng dẫn hs làm bài tập:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> +) Bài 2:- Gọi hs đọc yêu cầu của bài. - Hs đọc đầu bài. - Líp lµm b¶ng con. - Hs theo dâi. - 2 Hs đọc đầu bài. - Hs lµm bµi, ch÷a bµi.. - Gv nhËn xÐt, bæ sung. +) Bµi 3:- Gv lùa chän cho hs lµm phÇn a. - Gäi Hs ch÷a bµi. - Gv nhËn xÐt. 4- Cñng cè- DÆn dß:- Nªu 3 tiÕng cã vÇn ai/ ay. - Dặn hs ghi nhớ viết ai/ ay và áp dụng vào viết cho đúng chính tả. __________________________________ Tập đọc. Bài 12: Ngôi trường mới. I- Mục tiêu:1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Giúp học sinh đọc trơn toàn bài đọc đúng các từ ngữ: Lợp lá, lấp ló, nổi ván, dung động, thân thương.... - Biết nghỉ hơi đúng theo dấu chấm, dấu phẩy các cụn từ. Biết đọc bài với giọng trìu mến tự hào thể hiện tình cảm yêu mến ngôi trường mới của các em hs. 2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu: - Hiểu nghĩa các từ: lấp ló, bỡ ngỡ, trang nghiêm, thân thương. - Hiểu nội dung của bài: tả ngôi trường mới thể hiện tình cảm yêu mến tự hào gắn bó của các em với ngôi trường thầy cô, bạn bè. Giáo dục tình cảm với ngôi trường, thầy cô, bạn bè. II- §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh häa. - Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc. III- Các hoạt động dạy - học: A- KTBC: - Giờ trước em học bài gì? - MÈu giÊy vôn. - Em hãy đọc 1 đoạn trong bài mà em thÝch vµ nãi râ: V× sao em thÝch? - 2 Hs đọc. - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Luyện đọc:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> a) Gv đọc toàn bài. - Gv ghi b¶ng ®Çu bµi gi¶i thÝch bµi b»ng tranh vÏ. b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: +) Luyện đọc câu:- Gv chú ý phát âm các tõ khã, dÔ lÉn. +) Đọc từng đoạn trước lớp: - Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn, gv nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng. - Gv kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: lÊp lã, bì ngì, trang nghiêm, thân thương. +) §äc tõng ®o¹n trong nhãm:- Gv yªu cÇu hs đọc theo nhóm 3. - Gv theo dâi, söa cho 1 sè hs. 3- Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm toàn bài và trả lời c©u hái: - Tìm đoạn văn tương ứng với nội dung.....? - Tìm từ chỉ vẻ đẹp của ngôi trường?. - Häc sinh quan s¸t. - Hs đọc nối tiếp từng câu.. - Hs đọc nối tiếp từng đoạn -> hết bài ( 2 lượt).. - Hs luyện đọc nhóm 3 sau đó đổi lại. - Đại diện 1 số nhóm lên đọc. - Hs đọc thầm trả lời câu hỏi.. - §o¹n 1: a. ®o¹n 2 b. ®o¹n 3 c - Ngói đỏ như những cánh hoa... - Dưới mái trường bạn hs cảm thấy có Bàn ghế gỗ xoan đào... nh÷ng g× míi? - TÊt c¶ s¸ng lªn...TiÕng - Bµi v¨n cho thÊy t×nh c¶m b¹n hs víi ng«i trèng.... TiÕng c« gi¸o.... nh×n trường như thế nào? ai còng .... - Em có tình cảm gì đối với ngôi trường - Bạn rất yêu ngôi trường mới. cña m×nh? 4- Luyện đọc lại: - Hs nªu. - Gv đọc lại bài. - Gọi hs thi đọc. 5- Cñng cè - dÆn dß: - 1 hs đọc. - Ngôi trường em cũ hay mới? Em có yêu - 6 Hs thi đọc, lớp bình chọn. trường không? - NhËn xÐt giê häc. - Hs nªu, liªn hÖ.. _______________________________. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>