Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 - Tuần 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 12. Thứ. Moân. Teân baøi daïy. Hai 25/10/2004. Chào cờ Tập đọc - kể chuyện Toán Đạo đức. Naéng phöông Nam Luyeän taäp Tích cực tham gia việc lớp , việc trường (T2). Toán Tập đọc Chính taû TN- XH Theå duïc. So sánh số lớn gấp số bé mấy lần Cảnh đẹp non sông (Nghe vieát ) Chieàu treân soâng Phòng cháy khi ở nhà Baøi 23. Toán Taäp vieát Luyện từ và câu. Luyeän taäp Ôn viết chữ H Ôn về từ chỉ hoạt động sản xuất. Toán Tập đọc TN-XH Thuû coâng Theå duïc. Baûng chia 8 Luôn nghĩ đến miền Nam Một số hoạt động ở trường Caét daùn I , T (T2) Baøi 24. Toán Chính taû Taäp laøm vaên Sinh hoạt lớp. Luyeän taäp Nhớ viết : Cảnh đẹp nonsông Nói viết về cảnh đẹp đất nước. Ba 26/10/2004. Tö 27/10/2004. Naêm 28/10/2004. Saùu 29/10/2004. Giaùo aùn 3. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ 2 TẬP ĐỌC NAÉNG PHÖÔNG NAM I . MUÏC TIEÂU : A/ Tâp đọc : * Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ ngữ có âm ,vần , thanh HS dễ sai do ảnh hưởng của tiếng địa phương : đông nghịt , bỗng sững lại , sắp nhỏ , gửi ra , cuồn cuộn , tủm tỉm cười , xoắn xuýt hỏi , sửng sốt , hớn hở … - Đọc đúng các câu hỏi , câu kể . Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài ; phận biệt được lời dẫn chuyện và lời nhân vật . * Rèn kĩ năng đọc – hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó và từ địa phương được chú giải trong bài (sắp nhỏ ,lòng vòng) Điều thầm khá nhanh và nắm được cốt chuyện . - Cảm nhận được tình bạn đẹp đẽ , thân thiết , gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam – Bắc qua sáng kiến của các bạn nhỏ miền Nam : gửi tặng cành mai vàng cho các bạn nhỏ mieàn Baéc . B . Keå chuyeän : * Rèn kĩ năng nói :Dựa vào các gợi ý trong SGK , kể lại được từng đoạn của câu chuyện . Bước đầu biết diễn tả đúng lời từng nhân vật ; phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật . * Reøn kó naêng nghe. III . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK , thêm ảnh hoa mai , hao đào . - Bảng phụ ghi các ý tóm tắt từng đoạn (trong SGK) để HS kê . III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 .OÅn ñònh 2 . Kieåm tra baøi cuõ :. - 3 HS đọc bài “ Chõ bánh khúc của dì tôi”và trả lời các câu hỏi :. +Vì sao tác giả không sao quên được mùi vị của chiếc baùnh khuùc queâ höông ? - GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm 3 . Bài mới : Giới thiệu :(Cho HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm) - HS chú ý lắng nghe . GV Giới thiệu : chủ điểm Bắc – Trung – Nam cung cấp cho các em hiểu biết về các vùng , miền trên đất nước . Thiếu nhi Việt Nam chúng ta ở cả ba miền Bắc-TrungNam đếu yêu quí nhau , thân thiết với nhau như anh em một nhà . Câu chuyện Nắng phương Nam các em đọc Giaùo aùn 3. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> hoâm nay vieát veà tình baïn gaén boù cuûa caùc baïn thieáu nhi miền Nam với thiếu nhi miền Bắc . - Ghi tựa - GV đọc mẫu . + Gợi ý cách đọc : giọng sôi nổi , diễn tả rõ sắc thái tình cảm trong lời nói của từng nhân vật : nhấn giọng ở - 3 HS nhắc tựa các từ ngữ gợi tả trong đoạn thư của Vân gửi các bạn mieàn Nam . +Tóm tắt nội dung bài : Qua bài ta Cảm nhận được tình bạn đẹp đẽ , thân thiết , gắn bó giữa thiếu nhi hai miến Nam – Baéc qua saùng kieán cuûa caùc baïn nhoû mieán Nam : gửi tặng cành mai vàng cho các bạn nhỏ ở miền Bắc . -GV treo tranh minh hoạ(cảnh chợ hoa và các bạn nhỏ) b)GV hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ - GV yêu cầu HS đọc câu nối tiếp . - HS đọc nối tiếp từng câu đến - GV yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp heát baøi. - GV nêu một số từ HS thường đọc sai . - 3 HS lần lượt đọc 3 đoạn trước lớp . - Treo baûng ghi saün caâu daøi . . Nè, / sắp nhỏ kia,/ đi đâu vậy ? (câu hỏi nhân giọng ở các từ in đậm . . Vui/ nhưng mà / lạnh dễ sợ luôn . “ Hà Nội đang roạ rực trong những ngày giáp tết , trời cuối đông lạnh buốt . Những dòng suối hoa trôi dưới bầu trời xám đục và làn mưa bụi trắng xoá .”(Giọng - HS luyện đọc từ khó và những Uyên đọc lời trong thư cần khác với lời nói của Uyên , câu dài . của người dẫn chuyện .) + Kết hợp giải nghĩa các từ cuối bài . … ( 3 đoạn ) - Bài có mấy đoạn ? - 2 HS đọc những từ ngữ được chuù giaûi cuoái baøi . - HS đọc từng đoạn trong nhóm . - 3 HS đọc nối tiếp nhau 3 đoạn . GV nói thêm về hoa mai và hoa đào là hai loại hoa đặc tröng cuûa hai mieàn trong dòp teát . - HS đọc thầm cả bài . * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài : … Uyeân ,hueâ ,Phöông cuøng moät số bạn nhỏ ở thành phố HCM . - Truyện có những bạn nhỏ nào ? cả bọn nói chuyện về Vân ở ngoài Bắc . -1HS đọc đoạn 1 .Cả lớp đọc thaàm . Giaùo aùn 3. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Uyeân vaø caùc baïn ñi ñaâu , vaøo dòp naøo ?. … đi chợ hoa , vào ngày 28 tết . - 1HS luyện đọc đoạn 2 , cả lớp theo dõi đọc thầm. - Nghe đọc thư Vân , các bạn mong ước điều gì ? … gửi cho Vân đọc ít nắng phöông Nam . - 1HS đọc đoạn 3 Cả lớp đọc thaàm . - Phöông nghó ra saùng kieán gì ? … gửi tặng Vân ngoài Bắc một caønh mai . - Vì sao caùc baïn choïn caønh maøi laøm quaø teát cho Vaân ? - HS trao đổi nhóm …cành mai chở nắng đến cho Vân trong những ngày đông rét buoát . + Cành mai không có ở ngoài Baéc neân raát quí . + Cành mai tết chỉ có ở miền Nam sẽ gợi cho Vân nhớ đến bè bạn ở miền Nam … - HS đọc toàn bài . Cả lớp đọc thaàm . - Em choïn theám teân khaùc cho truyeän ? + Chuyeän cuoái naêm + Tình baïn . + Caønh mai Teát … - HS chia nhoùm (moãi nhoùm 4 em * Luyện đọc lại : ) tự phân vai ( người dẫn chuyện , Uyeân , Phöông , Hueâ ) - 2 đến 3 nhóm thi đọc toàn - GV + HS nhận xét bình chọn nhóm và cá nhân đọc chuyện . hay nhaát . - Một HS đọc toàn bài B/ KEÅ CHUYEÄN : 1. GV nêu nhiệm vụ : Dựa và các ý tóm tắt trong SGK , - HS chú ý lắng nghe . các em nhớ lại và kể lại từng đọc của câu chuyện nắng - Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân hoặc nhóm đọc hay . phöông Nam . 2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh . - Môt HS đọc yêu cầu của bài . GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt mỗi đoạn , mời HS dựa vào câu hỏi gợi ý để kể. 1 HS ( nhìn gợi ý , nhớ nội dung ) kể mẫu đoạn 1 ( Đi -Lớp lắng nghe nhận xét chợ tết) …đúng vào ngày 28 tết ở TPHCM YÙ 1 : Truyeän xaûy ra vaøo luùc naøo ? … Uyên và các bạn đang đi giữa YÙ 2 : Uyeân vaø caùc baïn ñí ñaâu ? chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ . Chợ tràn ngập hoa , khiến các Giaùo aùn 3. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> bạn như đang đi trong mơ giữa một rừng hoa . … cả bọn đang ríu rít bỗng dừng laïi vì tieáng goïi : “ Neø , saép nhoû kia ñi ñaâu vaäy ? - Từng cặp tập kể chuyện - 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn . + HS nhaän xeùt bình choïn HS naøo keå hay .. + Ý 3 : Vì sao mọi người sững lại ? a)Baøi taäp 2. CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - GV biểu dương những em đọc bài tốt , kể chuyeän hay -Về nhà ôn bài chuẩn bị bài sau :(Cảnh đẹp non sông) - GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN LUYEÄN TAÄP. I . MUÏC TIEÂU : Giúp HS :Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính nhân , giải toán và thực hiện “gấp” , “giaûm” moät soá laàn II . CHUAÅN BÒ: - Các tranh vẻ tương tự như trong SGK . III . LÊN LỚP Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 . OÅn ñònh 2 . Baøi cuõ:. -. - GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm 3 . Bài mới - GV Giới thiệu bài - ghi tựa * Höông daãn luyeän taäp Baøi 1 : ? Thừa số 423 210 105 Thừa số 2 3 8 Tích + Baøi 1 cuûng coá cho ta gì ? Baøi 2 : Tìm X. Giaùo aùn 3. 1 HS lảm bảng lớp bài 3 HS mở vở đối chiếu bài của bạn 1 nhóm nộp vở. - 3 HS nhaéc laïi. 241 4. - 2 HS đọc bài toán - 5 HS lần lượt thực hiện điền 5 tích . Cả lớp làm giấy nháp . - Lớp nhận xét. 170 5. … Bài 1 củng cố cho ta kiến thức nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số. Daõy A : Laøm baûng con X : 3 = 212 X = 212 x 3 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> X = 636 Daõy B : Laøm baûng con . X : 5 = 141 X = 141 x 5 X = 705 … baøi 2 cuûng coá cho ta tìm soá bò chia chöa bieát . - 2 HS đọc bài toán … moãi hoäp coù 120 caùi keïo . … Hoûi 4 hoäp nhö theá coù bao nhieâu caùi keïo ? Giaûi Soá caùi keïo cuûa 4 hoäp coù laø : 120 x 4 = 480 (caùi keïo) Đáp số 480 cái kẹo - 2 HS đọc bài toán … có 3 thùng đựng dầu , mỗi thùng chứa 125 lít , người ta lấy ra 185 lít dầu trong các thùng đó . … Hoûi coøn laïi bao nhieâu lít daàu ? Giaûi Soá lít daàu 3 thuøng coù laø : 125 x 3 = 375 (lít) Soá lít daàu coøn laïi sau khi laáy ra al2 ; 675 – 185 = 190(lít) Đáp số :190 lít dầu - 2 HS đọc bài 4 - 2 HS daïi dieän 2 daõy leân baûng laøm . Caû lớp cổ vũ cho 2 bạn . Đội nào làm xong trước đội đó thắng cuộc .. + Baøi 2 cuûng coá cho ta gì ? Baøi 3 : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi điều gì ?. Baøi 4 : + Bài toán cho biết gì ?. + Bài toán hỏi điều gì ? Toùm taét 125lít. laáy ra 185 lít. ? lít. Baøi 4 : Vieát tho maãu Số đã cho 6 Gaáp 3 laàn 6 x3 =18 Giaûm 3 laàn 6 : 3 = 2 GV nhaän xeùt 4 . Cuûng coá - Daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc. ĐẠO ĐỨC Bài 9 : TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP , VIỆC TRƯỜNG (T2) MUÏC TIEÂU : 1 .HS hieåu: - Thế nào là tích cực tham gia việc lớp việc trường và ví sao cần phải tích cực tham gia việc lớp , việc trường - Trẻ em có quyền được tham gia những việc có liên quan đến trẻ em . 2. HS tích cực tham gia các công tác của lớp , của trường . Giaùo aùn 3 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3 . HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp , việc trường . .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu học tập cho hoạt động 2 tiết 1 . - Tranh tình huống của hoạt động 1 yiết 1 - Các bài hát chủ đề nhà trường . - Các tấm bìa màu đỏ , màu xanh và màu trắng . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Lớp hát bài : “Em yêu trường Khởi động em ” - 3 HS nhắc tựa. - GV chuyển ý giới thiệu ghi tựa. Hoạt đông 1: Xữ lý tinh huống * Mục tiêu: HS biết thể hiện tính tích cực tham gia việc trường , việc lớp trong các tình huống cụ thể . Caùch tieán haønh : -GV chia nhoùm vaù giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän , xử lý một tình huống . + Tình huống 1 : Lớp Tuấn chuẩn bị đi cắm trại . Tuấn được phân công mang cờ và hoa trang trí lều trại , nhưng Tuấn nhất định từ chối vì ngại mang . Em sẽ làm gì nếu em là bạn cuûa baïn Tuaán ? + Tình huống 2 : Nếu là một HS khá của lớp , em sẽ làm gì khi trong lớp có một số bạn học yếu ? + Tình huống 3 : Sau giờ ra chơi ,cô giáo đi họp và dặn cả lớp ngồi làm bài tập . Cô vừa đi ra được một lúc , một số bạn đùa nghích laøm oàn … Nếu em là một cán bộ lớp ,em sẽ làm gì trong tình huống đó? + Tình huống 4 : Khiêm được phân công mang lọ hoa để - HS các nhóm nêu ra cách chuaån bò cho buoåi lieân hoan kæ nieäm ngaøy 8 thaùng 3 . Nhöng giaûi quyeát . đúng hôm đó Khiêm bị ốm . Nếu em là Khiêm em sẽ làm gì - Đại diện các nhóm lên trình baøy . ? - Lớp nhận xét góp ý . GV keát luaän : a)Là bạn tuấn , em nên khuyên bạn Tuấn đừng từ chối . b) Em neân xung phong giuùp caùc baïn hoïc . c) Em nên nhắc nhở các bạn không được làm ồn ảnh hưởng đến lớp bên cạnh . d) Em có thể nhờ mọi người trong gia đình hoặc bạn bè mang lọ hao đến lớp . * Hoạt động 2 : Đăng kí tham gia làm việc lớp , việc trường Mục tiêu : Tạo cơ hội cho HS thể hiện sự tích cực tham gia làm việc lớp , việc trường . Caùch tieán haønh : Giaùo aùn 3 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV nêu yêu cầu : Các em hãy suy nghĩ và ghi ra giấy những việc lớp , việc trường mà các em có khả năng tham gia và mong muốn được tham gia . + HS xác định những việc lớp , việc trường các em có khả naêng vaø mong muoán tham gia , ghi giaáy nhoû boû vaøo moät chiếc hộp chung của lớp . + GV saép xeáp thaønh caùc nhoùm coâng vieäc vaø giao nhieäm vuï cho HS thực hiện theo các nhóm công việc đó . GV kết luận : Tham gia việc lớp , việc trường vừa là quyền , vuøa laø boån phaän cuûa moãi HS . Các nhóm HS cam kết thực hiện tốt công việc được giao trước lớp . Cuối tiết học : cả lớp cùng hát bài Lớp chúng ta đoàn kết ; nhạc và lời của Mộng Lân Thứ ba TOÁN : SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I . MUÏC TIEÂU : - Giúp HS :Biết cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé . II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh vẽ minh hoạ ở bài học .. II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động của giáo viên 1 . OÅn ñònh 2 . Baøi cuõ :. Hoạt động của học sinh - 2 HS laøm baøi 3 - 1 tổ nộp vở. -GV kiểm tra 1 số vở của HS. - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 2/Bài mới: -Giới thiệu bài “ So sánh … “ - Ghi tựa. * Hướng dẫn tìm hiểu Bài 1 : GV hướng dẫn HS - Phân tích bài toán . Vẽ sơ đồ minh hoạ .. - 3 HS nhắc tựa - 2HS đọc bài toán. 6cm A. B 2cm. C D - GV đặt đoạn thẳng CD lên đoạn thẳng AB lần lượt từ tráisang phải . Giaùo aùn 3. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 6cm A. B 2cm C. D. 6cm A. B 2cm C. HS nhận xét : Đoạn thẳng AB dài gấp 3 lần đoạn thẳng CD . Baøi giaûi Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thaúng CD moät soá laàn laø : 6 : 2 = 3 (laàn) GV kết luận : Muốn tìm số lớn gấp mâùy lần số bé Đáp số : 3 lần , ta lấy số lớn chia cho số bé . - 2 HS đọc yêu cầu bài toán * Thực hành Bài 1 : Hướng dẫn HS hoạt động theo hai bước . + Bước 1 : Đếm số hình tròn màu xanh ; đếm số - HS Đếm số hình tròn màu xanh ; đếm hình troøn maøu traéng . soá hình troøn maøu traéng . + Bước 2 : So sánh “ số hình tròn màu xanh gấp - HS So sánh “ số hình tròn màu xanh mấy lần số hình tròn màu trắng “ Bằng cách thực gấp mấy lần số hình tròn màu trắng “ hieän pheùp chia . Bằng cách thực hiện phép chia . a) 6 : 2 = 3 (laàn ) b) 6 : 3 = 2 laàn c) 16 : 4 = 4 (laán) *Bài 2: Thực hiện như bài học : Muốn so sánh số 20 gấp mấy lần số 5 ta thực hiện phép tính nào ? … chia ; 20 : 5 = 4 (laàn) Giaûi Soá caây cam gaáp soá caây cau soá laàn laø : 20 : 5 = 4 (laàn) Baøi 3 : Đáp số : 4 lần - 2 HS đọc bài toán - HS làm tương tự bài 2 : Giaûi Con lợn cân nặng gấp con ngỗng số lần: 42 : 6 = 7(laàn) Đáp số 7 lần Baøi 4 : - 2 HS đọc yêu cầu của bài toán . - 2HS lên bảng làm . Cả lớp làm vở Giaùo aùn 3. D. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Baøi giaûi a) Tính tổng độ dài của các cạnh hình vuoâng MNPQ : 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm) Coù theå tính : 3 x 4 = 12 (cm) b) Tính tổng độ dài các cạnh hình tứ giác ABCD :3 + 4 + 5 + 6 = 18 (cm). - GV nhận xét sửa sai CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Veà nhaø oân baøi vaø laøm laïi baøi taäp 3 -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. TẬP ĐỌC : CẢNH ĐẸP NON SÔNG I . MUÏC TIEÂU : 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : - Chú ý đọc đúng các từ ngữ : non sông, Kì Lừa , Trấn vũ , hoạ đồ , bát ngát , sừng sững , nước chảy , thắng cảnh … - Biết ngắt nhịp thơ đúng giữa các dòng thơ lục bát , thơ bảy chữ . - Giọng đọc biểu lộ niềm tự hào về cảnh đẹp các miền đất nước . 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu. - Biết được các địa danh trong bài qua phần chú thích - Cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các miền trên đất nước ta , từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước . - Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II . CHUAÅN BÒ: - Bàng phụ viết ý tóm tắt 3 đoạn truyện Nắng phương nam ( để GV kiểm tra bài cũ ). - Tranh ảnh về cảnh đẹp được nói đến trong các câu ca dao . III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 .OÅn ñònh - 3 HS đọc nối tiếp bài Nắng phương 2 . Baøi cuõ: + Vì saocaùc baïn chon caønh mai laøm quaø teát cho Nam Vaân ? Qua caâu chuyeän , em hieåu ñieàu gì ? -GV laéng nghe nhaän xeùt ghi ñieåm. 3 .Bài mới : -Giới thiệu bài : Đất nước ta ở mọi miền đều có nhiều cảnh đẹp . Hôm nay các em sẽ được đọc -HS nhăc lại tựa bài. một số câu ca dao nói về những cảnh đẹp nổi -HS lắng nghe. tiếng của đất nước để thêm hiểu biết , tự hào về vẻ đẹp và sự giàu có của thiên nhiên đất nước . Giaùo aùn 3. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -GV đọc diễn cảm bài thơ : giọngnhẹ nhàng , tha thiết , bộc lộ niềm tự hào với cảnh non sông : nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả .. Tóm tắt :Qua bài thơ ta cảm nhận vẻ đẹp và sự -Lớp lắng nghe để đọc đúng yêu cầu. giàu có của các miền trên đất nước ta , từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước . b) GV hướng dẫn đọc , kết hợp giãi nghĩa từ + Đọc tửng dòng HS đọc nối tiếp mỗi em hai dòng đến heát baøi thô . -GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em . - HS nối tiếp nhau đọc 6 câu ca dao . GV treo bảng phụ đã viết sẵn các câu ca dao , kết hợp nhắc HS ngắt nghỉ hơi đúng , tự nhiên . -GV treo khổ thơ lên bảng hướng dẫn HS luyện đọc ngắt nghỉ. Đồng Đăng /có phố Kì Lừa/ Coù naøng Toâ Thò ,/ coù chuøa Tam Thanh// Đường vô xứ Nghệ quanh quanh/ Non xanh nước biếc như tranh hoạ đồ .// Đồng Tháp Mười / cò bay thẳng cánh / Nước Tháp Mười /lóng lánh cá tôm// -GV yêu cầu HS đọc lại khổ thơ trên bảng. GV giúp các em nắm được các địa danh được chú giaûi sau baøi . Coù theå giaûi nghóa theâm . Tô Thị : tên một tảng đá to trên một ngọn núi ở thành phố Lạng Sơn có hình dáng giống một người mẹ bồng con trông từ đằng xa như đang ngóng đợi chồng trở về . Có cả một cau chuyện dài về sự tích taûng ñq1 coù teân Toâ Thò . Tam Thanh :Tên một ngôi chùa đặt trong hang đá nổi tiếng ở thành phố Lạng Sơn . Trấn Vũ : một đền thờ bên Hồ Tây . Thọ Xương ; tên một huyện cũ ở Hà Nội trước đây Yeân Thaùi : teân moät laøng laøm giaáy beân Hoà Taây trước đây . Gia Định ; Tên một tỉnh cũ ở miền Nam , một bộ phận lớn nay thuộc thành phố HCM . -GV gọi HS luyện đọc từng khổ thơ trong nhóm. -HS đọc từng câu ca dao trong nhóm . - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài ( giọng nheï nhaønh) *Hướng dẫn tìm hiểu bài: -HS đọc thầm các câu ca dao và phần chuù giaûi cuoái baøi . - Mỗi câu ca dao đều nói một vùng . Đó là những Giaùo aùn 3. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> phaàn naøo ? - HS trả lời GV bổ sung : 6 câu ca dao trên nói về cảnh đẹp đất nước 3 miền Bắc – Trung – Nam trên đất nước ta , câu 1,2 nói về cảnh đẹp ở miền Bắc , câu 3,4 nói về cảnh đẹp ở miền Trung , câu 5,6 nói về cảnh đẹp ở miền Nam . -HS đọc thầm toàn bài , trao đổi và trả lời. - Mỗi vùng có gì cảnh đẹp gì ? … HS nêu cảnh đẹp ở một vùng dựa vào từng câu ca dao . -Cả lớp đọc thầm lại cả bài thơ . - Theo em ai đã giữ gìn , tô điểm cho non sông ta … cha ông ta từ bao đời nay đã gây dựng ngày càng đẹp hơn ? nên đất nước này ; giữ gìn , tô điểm cho non sông ngày càng tươi đẹp hơn . -HS trả lời lớp nghe nhận xét. . * Hoïc thuoäc loøng baøi thô. -GV hướng dẫn HS học thuộc tại lớp từng khổ thơ roài caû baøi. -HS luyện học thuộc lòng tại lớp. -GV gọi vài HS lên bảng đọc thuộc bài thơ. 3/ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -GV gọi từng tổ lên đọc thi cả bài. -Dặn dò về nhà chuẩn bị bài sau :”Luôn nghĩ đến mieàn Nam …” . -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Moân : Chính taû Baøi daïy: CHIEÀU TREÂN SOÂNG HÖÔNG. Phaân bieät ong/ oong, s/x, öôn/ öông 1/MUÏC TIEÂU :Reøn kyõ naêng vieát chính taû :.  Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài : “Chiều trên sông Hương”.  Viết đúng các tiếng có vần khó dễ lẫn (oc/ooc) giải đúng câu đố , viết đúng một số tiếng có âm đầu dễ lẫn (trâu , trầu , trấu , cát ) II/CHUAÅN BÒ :  Bảng lớp viết (2 lần ) các từ ngữ ở bài tập 2  Một miếng trầu , mấy hạt thóc và vỏ trấu giúp các em hiểu thêm các từ ngữ ở BT3 III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo aùn 3. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động của giáo viên 1 . OÅn ñònh : 2 . Kieåm tra baøi cuõ: Tiết chính tả trước các em viết bài gì ?. Hoạt động của học sinh. Nhớ - Viết bài :Vẽ quê Hương - HS viết ra giấy nháp các từ ; khu vườn , mái trường , bay lượn , vâ vương .. Thu 5 VBT chaám baøi . * Nhaän xeùt chung sau kieåm tra. 3 . Bài mới : Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài . - Vaøi HS nhaéc laïi. * Hướng dẫn HS viết chính tả : HS theo doõi. - Treo bảng phụ ghi bài viết – Đọc mẫu Lần 1. ( nghỉ hơi lâu lâu hơn ở những chỗ có dấu châm lửng) GV : Đoạn văn tả cảnh buổi chiều trên sông Hương – một dòng sông rất nổi tiếng ở thành phố Huế . các em hãy đọc và tìm hiểu đôi bét về đoạn văn để giúp cho việc viết đúng . - 2 HS đọc lại . Cả lớp theo dõi SGK * Hướng dẫn HS nắm nội dung chính tả + Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào treân soâng Höông ? …khoùi thaû nghi nguùt caû moät vuøng tre truùc trên mặt nước ; tiếng lanh canh của thuyền chài gõ những mẻ cá cuối cùng , khieán maët soâng nghe nhö roäng hôn … GV Phải thật yên tĩnh người ta mới có thể nghe thaáy tieáng goõ lanh canh cuûa thuyeàn chaøi . +Những chi tiết nào trong bài phải viết hoa ? Vì … viết hoa các chữ : Chiều – chữ đầu tên sao ? bài ; Cuối , Phía , Đâu – Chữ đầu câu ; Luyện viết từ khó : Cho HS nhìn bảng đọc thầm và tìm những từ Hương , Huê , Cồn Hến – tên riêng . HS nêu từ khó viết, hay sai lỗi. Viết bảng khoù vieát . con .buoåi chieàu , yeân tónh , khuùc quanh , thuyeàn chaøi … - HS vieát baøi - GV đọc chậm cho HS viết bài - HS đổi vở , dùng bút chì dò lỗi chính tả + Cho HS đổi vở , dùng bút chì dò lỗi chính tả. ( GV treo bảng phụ, đọc chậm cho HS theo dõi vaø doø loãi). - Cho HS baùo loãi . NX – tuyeân döông. - Thu một số vở – chấm , ghi điểm. Luyeän taäp : Baøi 2: GV: treo baûng phuï .. HS neâu yeâu caàu - HS laøm vaøo giaáy nhaùp Giaùo aùn 3. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - 2 HS lên làm bảng lớp GV chốt lời giải đúng : con sóc , mặc quần soóc , - Cả lớp nhận xét ( về chính tả , phát âm) HS vieát baûng con theo daõy. caàn caåu moùc haøng , keùo xe rô-mooùc - HS thaûo luaän theo 4 nhoùm : + Con traâu laø con vaät giuùp baùc nhaø noâng + Thêm sắc thì trâu thành trấu . Trấu từ haït luùa maø ra . GV giới thiệu miếng trầu , vỏ trấu của thóc để Câu b) Hạt mà không nở thành cây dùng xaây nhaø laø haït caùt . HS hiểu thêm từ ngữ tìm được . - HS nhận xét chéo giữa các nhóm. 4 .Cuûng coá : * Yêu cầu nhắc tựa bài . GV nhaän xeùt – tuyeân döông. 5/ Daên doø : Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các baøi taäp luyeän taäp vaøo VBT. * Nhaän xeùt tieát hoïc .. Tự nhiên xã hội PHÒNG CHÁY KHI Ở NHAØ I . MUÏC TIEÂU : - Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng . + Xác định được một số vật dễ cháy và giải thích tại sao không được đặt chúng ở gần lửa . + Nói được những thiệt hại do cháy gây ra . + Nêu được những việc cần làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà . + Cất diêm , bật lửa cẩn thận , xa tầm với của em nhỏ . II . CHUAÅN BÒ : - Caùc hình trong saùch giaùo khoa trang 44 , 45 . - GV sưu tầm những mẩu tin trên báo về những vụ hảo hoạn . - Dặn trước HS xem xét trong nhà của mình và liệt kê ngững vật dễ cháy cùng với nơi cất giữ chúng . III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh 2 HS lên kể về những người họ nội , họ 2 . Baøi cuõ: ngoại của mình - GV nhaän xeùt -HS nhắc lại tựa bài. 3 . Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi tựa. Hoạt động 1 : Làm việc với SGK và các thông tin sưu tầm được về thiệt hại do cháy gây ra . Mục tiêu : xác định được một số vật dễ cháy và giải thích vì sao không được đặt chúng gần lửa . Giaùo aùn 3. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * Caùch tieán haønh . Bước 1 : Làm việc theo cặp - HS laøm vieäc theo vaëp - HS quan saùt hình 1 ,2 trang 44 , 45 SGK điểm số từ 1 đến hết . 1 HS làm trưởng trò. + Chỉ ra những gì dễ cháy trong hình 1 . + Em beù trong hình 1 coù theå gaëp tai naïn gì ? + Điều gì sẽ xảy ra nếu can dầu hoả hoâc đóng củi khô bị bắt lửa ? Theo bạn , bếp ở hình 1 hay hình 2 an toàn hơn trong vieäc chaùy ? Taïi sao ? - GV đi từng nhóm giúp đỡ khuyến khích HS tự đặt ra những câu hỏi xoay quanh các nội dung treân . Bước 2 : - 1 soá HS trìnhbaøy keát quaû laøm vieäc theo cặp . Mỗi HS chỉ trả lời 1 câu hỏi các em GV rút ra kết luận : Bếp ở hình 2 an toàn hơn đã thảo luận với nhau . trong việc phòng cháy vì mọi đồ dùng được xếp - HS khác bổ sung . ñaët goïn gaøng , ngaên naép ; caùc chaát deã chaùy nhö củi khô , can dầu hoả được để xa bếp . Bước 3 : - GV vaø HS cuøng nhau keå moät soá caâu chuyeän veà thieät haïi do chaùy gay ra maø chính GV vaø HS bieát hoặc quay các thông tin đại chúng . - HS thaûo luaän tìm hieåu vaø phaân tích những nguyên nhân gây ra những vụ hoả hoạn đã kể ở trên giúp các em hiểu được : Cháy có thể xảy ra ở mọi lúc , mọi nơi và coù raát nhieàu nguyeân nhaân gaây ra chaùy . Phần lớn các vụ cháy đó lẽ ra là có thể tránh được nêu mọi người đều có ý thức phoøng chaùy . Hoạt động 2 : Thảo luận và đóng vai Mục tiêu : Nêu được những việc cần làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà . - Biết cất diêm , bật lửa cẩn thận , xa tầm tay trẻ em . * Caùch tieán haønh Bước 1 : Động não GV đặt vấn đề với cả lớp : Cái gì có thể gây … lần lượt mỗi HS nêu một vật dễ cháy cháy bất ngờ ở nhà bạn ? hiện đang có ở trong nhà mình và nơi cất giữ chúng , theo các em là chưa an toàn . Bước 2 : Thảo luận nhóm và đóng vai . Giaùo aùn 3. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Dựa vào các ý kiến các em nêu lên ở hoạt động treân . GV giao cho moãi nhoùm tìm bieän phaùp khaéc phục từng nguyên nhân dễ dẫn đến hoả hoạn ở nhaø - Nhoùm 1 : Baïn seõ laøm gì khi thaáy dieâm hay bật lửa vứt lung tung trong nhà mình ? - Nhóm 2 : Theo bạn , những thứ dễ bắt lửa như xăng , dầu hoả … nên được cất giữ ở đâu trong nhà ? Bạn sẽ nói thế nào với bố mẹ hoặc người lớn trong nhà để chúng được cất giữ xa nơi đun nấu của gia đình . - Nhóm 3 : Bếp ở nhà bạn còn chưa thật gọn gàng , ngăn nắp . bạn có thể nói hoặc làm gì để thuyết phục người lớn dọn dẹp , sắp xếp lại hoặc thay đổi chỗ cất giữ những thứ dễ cháy trong bếp . Nhóm 4 : tronh khi đun nấu , bạn và những người trong gia đình cần chú ý điều gì để phoøng chaùy ? Bước 3 : Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả . -GV keát luaän : caùch toát nhaát phoøng chaùy khi ñun nấu là không để những thứ dễ cháy ở gần bếp . Khi đun nấu phải trong coi cẩn thận và nhớ tắt bếp sau khi sử dụng xong . Hoạt động 3 : Chơi trò chơi gọi cứu hoả Bước 2 : Các nhóm đổi chéo phiếu bài tập Mục tiêu : HS phản ứng đúng khi gặp trường hợp cho nhau để chữa bài . chaùy . Bước 3 : Làm việc cả lớp Caùch tieán haønh : - Các nhóm trình bày trước lớp Bước 1 : GV nêu tình huống cháy cụ thể : - Các nhóm chưa đúng chữa lại bài của Bước 2 : Thực hành báo động cháy ,theo dõi nhóm mình . phản ứng của HS thế nào . Bước 3 : GV nhận xét và hướng dẫn một số cách thoát hiểm khi gặp cháy nhà ở nông thôn … cách gọi điện thoại để báo cháy . 4 . CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. - Daën doø veà nhaø oân baøi vaø chuaån bò baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. THEÅ DUÏC : Baøi 23 ÔN CÁC ĐỘNG TÁC CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. I . MUÏC TIEÂU : Giaùo aùn 3 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ôn 6 động tác vươn thở, tay ,chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung . Yêu cầu HS thực hiện đúng động tác . - Trò chơi : “ Kết bạn” . Yêu cầu HS biết cách chơi một cách tương đối chủ động . II . CHUAÅN BÒ: - Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ ,bảo đảm an toàn tập luyện . - Phương tiện : Chuẩn bị còi , kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” và khaên bòt maét ….. III . LÊN LỚP ÑL Noäi dung vaø phöông phaùp Đội hình tập luyện 1 . Phần mở đầu 1-2ph - GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học . 1 ph - Giaäm chaän taïi choã , voã tay theo nhòp vaø haùt . 2phút - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong sân , khởi động các khớp và chơi trò chơi “Chẵn , lẻ ” 2 . Phaàn cô baûn 4-5ph - Ôn 6 động tác vươn thở ,tay , chân , lườn , bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung .(1-2 lần)  - GV nhaän xeùt roái cho taäp tieáp             8-10p - Các tổ thi đua với nhau dưới sự điều khiển của tổ       trưởng .       7-8ph - GV quan sát , nhắc nhở kết hợp sửa chữa động tác sai cho caùc em . * Thi đua tập giữa các tổ tập 6 động tác thể dục dưới sự điều khiển của GV . Tổ nào tập đúng , đẹp nhất Những lần sau lớp trưởng điều được biểu dương trước lớp . khiển lớp tập 6-7ph * Chôi troø chôi “ Keát baïn “ - HS chia nhóm tập luyện 6 động - GV trực tiếp điều khiển trò chơi , yêu cầu các em tác đã học . chơi nhiệt tình , vui vẻ , đoàn kết . Những em lẻ 3 lần phải nắm tay nhau chạy xung quanh lớp 2 vòng , vùa chạy vừa hát . 3 . Phaàn keát thuùc 2ph - Hướng dẫn tập một số động tác hồi tĩnh , sau đó vỗ tay theo nhòp vaø haùt . - Lớp trưởng điều khiển lớp 1-2ph - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tập 5 động tác thể dục phát triển chung đã hoïc . Thứ 4 TOÁN : LUYÊN TẬP I . MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : Giaùo aùn 3 19 -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Rèn luyện kĩ nămg thực hành “ Gấp một số lên nhiều lần”. II . CHUAÅN BÒ - Keû saün toùm taét baøi 2 treân baûng phuï . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh - 3 HS đọc bảng nhân 8 2 . Kieåm tra baøi cuõ : - 2 HS laøm baøi 4 SGK - 1tổ nộp vở - Lớp theo dõi nhận xét . -GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3. Bài mới : - 3HS nhắc tựa bài -Giới thiệu bài ghi tựa . * Hướng dẫn luyện tập Baøi 1 : Vieát vaøo oâ troáng (hteo maãu) : Số lớn 12 18 32 35 70 Soá beù 3 Số lớn gấp mấy lần số bé 4 Soá beù baèng moät phaàn 1/4 - 4 HS lên bảng thực hiện 4 cột . Cả lớp mấy số lớn ? laøm giaáy nhaùp GV nhận xét sửa sai Baøi 1 cuûng coá cho ta gì ? … Bài1 củng cố cho ta kiến thức so sánh số lớn gấp mấy lần số bé và số bé bằng một phần mấy số lớn . Baøi 2 : - 2HS đọc bài toán . + Bài toán cho ta biết gì ? … Coù 7 con traâu , soá boø nhieàu hôn soá traâu laø 28 con . + Bài toán hỏi gì ? … Soá traâu baèng moät phaàn maáy soá boø ? GV gợi ý lấy số lớn chia cho số nhỏ . Giaûi Soá con boø gaáp soá laàn con traâu laø : 28 : 7 = 4(laàn) Đáp số 4 lần Baøi 3 : - 2HS đọc bài toán + Bài toán cho ta biết gì ? … đàn vịt có 48 con , trong đó có 1/8 số con vịt đang bơi dưới ao . + Bài toán hỏi gì ? … trên bờ có bao nhiêu con vịt . - 1 HS làm bảng lớp . Cả lớp làm vở Giaûi Số con vịt dang bơi dưới ao là : 48 : 8 = 6 (con) Số con vịt có trên bờ là : 48 – 6 = 42 (con) Giaùo aùn 3. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bài 4 : GV hướng dẫn các em xếp 4 hình tam giác sau (như hình dưới). Đáp số : 42 con vịt - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV để xếp 4 hình tam giác thành một hình mới. 4 . Cuûng coá – Daën doø -Các em vừa học xong tiết toán bài gì ? -Veà nhaø oân laïi baøi hoïc thuoäc baûng nhaân 8 .. LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI I/ MUÏC TIEÂU : - Ôn từ chỉ hoạt động trạng thái. - Tiếp tục học về phép so sánh ( so sánh hoạt động với hoạt động ) II/ CHUAÅN BÒ - Bảng lớp viết sẵn bài tập 1 . - Giấy khổ to viết lời giải bài tập 2 - Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 3 III/ LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh - 1HS laøm mieäng BT2 2 . Kieåm tra baøi cuõ : - 2 HS laøm baøi taäp 4 - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm . 3 . Bài mới : Giới thiệu bài : Ôn từ chỉ hoạt động trạng thái. Tiếp tục học về phép so sánh (so sánh hoạt động với hoạt động) - 3HS nhaéc laïi - Ghi tựa a . Hướng dẫn làm bài tập : - 2 HS đọc yêu cầu SGK . Cả lớp theo dõi * Baøi 1 : SGK . - HS laøm nhaåm . GV nhấn mạnh : Hoạt động chạy của những chú - Một HS làm bảng lớp : Gạch dưới những gà con được so sánh với hoạt động “lăn tròn” từ chỉ hoạt động (chạy , lăn ) . sau đó đọc của những hòn tơ nhỏ . Đây là một cách so sánh lại câu thơ có hình ảnh so sánh (Chạy như Giaùo aùn 3. 21 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> mới : so sánh hoạt động với hoạt động . Cách so sánh này giúp ta cảm nhận được hoạt động của những chú gà con thật ngộ nghĩnh , đáng yêu . Baøi 2 :. Lời giải : Sự vật , con vaät a) con traâu ñen b)Taøu cau c)Xuoàng con. Hoạt động. Từ SS. Hoạt động. (Chaân) ñi. Nhö. đập đất. vöôn đậu(quanh thuyền lớn ). Nhö Nhö. (Tay)vaãy naèm quanh buïng meï đòi (bú tí). laên troøn) - HS nhaän xeùt . - HS chửa bài vào vở . -Một hs điều yêu cầu của bài . Lớp theo dõi đọc thầm đoạn trích (a,b,c) suy nghĩ . Làm bài cá nhân (Trao đổi cặp ) để tìm những hoạt động được so sánh vói nhau trong - HS phát biểu , trao đổi , thảo luận ( lần lượt từng đoạn trích . -Lớp làm vào vở bài tập .. - huùc huùc (vaøo Nhö maïn thuyeàn meï ). - HS đọc thầm bài tập trong SGK , nêu yeâu caàu cuûa baøi - HS làm nhẩm nối từ cột A sang cột B để có bài đúng như ; A B GV nhận xét , treo giấy khổ to đã có lời giải để Những ruộng lúa Huơ vòi chào khán chốt lại cho đúng . sớm giaû Những chú voi Đã trổ bông thaéng cuoäc Caây caàu laøm baèng Lao baêng baêng thân dừa treân soâng 3 . CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: Con thuyeàn caém Baéc ngang doøng -GV biểu dương những HS học tốt. cờ đỏ keânh -Yêu cầu HS đọc lại bài tập đã làm -Vài HS đọc lại . -GV nhaän xeùt tieát hoïc . Baøi 3 :. TAÄP VIEÁT Ôn chữ hoa : H I/ MUÏC TIEÂU : - Củng cố cách viết chữ hoa , H - HS viết đúng tên riêng Giaùo aùn 3. :. thông qua bài tập ứng dụng :. Haøm Nghi 22 Lop3.net. bằng cỡ chữ nhỏ ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>