GA Hình học 7 - THCS Võ Trường Toản - Tiết 40: Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Võ Trường Toản. GA hình học 7. Ngày sọan : 22/01/2009 Ngày dạy: /02/2009 CHƯƠNG II: TAM GIÁC. Tuần : PPCT Tiết :. §8- CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC VUÔNG I. Mục tiêu: - Học sinh cần nắm được các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông. Biết vận dụng định lý Py-ta-go để chứng minh trường hợp cạnh huyền - cạnh góc vuông của hai tam giác vuông. - Biết vận dụng các trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông để chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau. - Tiếp tục rèn luyện khả năng phân tích tìm cách giải và trình bày bài toán chứng minh hình học. II- Chuẩn bị: - Giáo viên: Thước thẳng, êke, com pa. - Học sinh: Thước thẳng, êke, com pa, bút chì. III- Giảng bài 1- Ổn định lớp. 2- Kiểm tra sĩ số: 3- Giảng bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU ĐÃ BIẾT CỦA HAI TAM GIÁC VUÔNG - GV: Hãy nêu các trường hợp bằng - HS nêu các trường 1-CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU ĐÃ nhau của tam giác vuông được suy hợp: Hai cạnh góc BIẾT CỦA HAI TAM GIÁC VUÔNG ra từ các trường hợp bằng nhau của vuông, cạnh góc (xem sgk) tam giác? vuông và góc nhọn kề cạnh ấy, cạnh huyền và góc nhọn. - GV: yêu cầu HS dựa vào các hình - HS lên bảng kí 140, 141, 142 để phát biểu. hiệu vào hình vẽ. - GV: Yêu cầu học sinh kí hiệu các yếu tố bằng nhau để hai tam giác bằng nhau theo trường hợp c–g–c; -3HS: lên bảng làm. - HS nhận xét. g–c–g; cạnh huyền – góc nhọn. - GV: cho 3HS lên bảng làm ? 3. ?1Hình 143 - GV: yêu cầu HS khác nhận xét sau ABH=ACH (c.g.c) đó GV nhận xét lại và chính xác hóa Hình 144 DKE=DKF (g.c.g) Hình 145 Trang 1 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Võ Trường Toản. GA hình học 7. MOI=NOI (cạnh huyền và góc nhọn) Hoạt động 2: Trường hợp bằng nhau về cạnh huyền và cạnh góc vuông - GV: Ngoài các trường hợp bằng - HS nghe giảng. 2-Trường hợp bằng nhau về nhau đó của tam giác, hôm nay cạnh huyền và cạnh góc vuông chúng ta được biết thêm một trường * Trường hợp bằng nhau hợp bằng nhau nữa của tam giác cạnh huyền- cạnh góc vuông: vuông. Đó là trường hợp bằng nhau (sgk) E B về cạnh huyền và cạnh góc vuông. - GV: giới thiệu nội dung trường - HS nghe giảng. hợp bằng nhau. - GV: treo hình vẽ 146 trang 136 - HS chú ý hình F C D A sgk. vẽ. - GV yêu cầu HS viết giả thiết kết - HS ghi giả thiết G  ABC: Â = 900 T  DEF: D̂ = 900 luận. kết luận. BC = EF ; AC = DF - GV hướng dẫn HS chứng minh. - HS nghe giảng. KL  ABC =  DEF - GV yêu cầu HS đọc ? 2. - HS đọc ?2. - GV yêu cầu 1HS nêu hướng - HS nêu hướng * CHứng minh: (xem sgk) chứng minh sau đó lên bảng trình chứng minh sau ? 2.Cách 1: bày. đó lên bảng trình ABH=AHC (theo trường bày. Cách 2: hợp cạnh huyền - cạnh góc  ABC cân  B̂ = Ĉ (tính chất  vuông) A A cân) vì: AHB  AHC = 900  AHB =  AHC (trường hợp cạnh huyền AB = AC (gt) cạnh huyền, góc nhọn) cạnh góc vuông AH chung vì có AB = AC, B̂ = Ĉ Hoạt động 3: củng cố - GV: cho HS nhắc lại các trường - HS nhắc lại. hợp bằng nhau của tam giác vuông. - Nhắc lại trường hợp bằng nhau - HS nhắc lại. của tam giác vuông về cạnh huyền và cạnh góc vuông. - Còn thời gian cho HS làm bài - HS làm bài tập. tập 63 trang 136 sgk. Hoạt động 4:hướng dẫn về nhà:  Học bài và làm các bài tập 64; 65; 66 trang 136 và 137. Hoạt động 5: rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang 2 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>