Giáo án Lớp 3 Tuần 1 - Trường Tiểu học Hoà An 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. Thứ 2 ngày 27 tháng 8 năm 2012 TUAÀN1 Tâïp đọc –Kể chuyện: Tieát 1+2 CAÄU BEÙ THOÂNG MINH I Mục tiêu: HS :-Đọc đúng, rành mạch,biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân vai lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé.Trả lời được các câu hoûi trong SGK -Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc * Kể chuyện: -kể lại được từng đoạn cuả câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II Đồ dùng dạy học: -GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn. III/ Các hoạt động dạy học : 1/ Ổn định tổ chức: Cả lớp hát một bài hát 2/ Kiểm tra bài cuõ: 3/ Bài mới : Hđbt Tg Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Tranh 1’ a) Giới thiệu bài : Cậu bé thông minh minh 20’ b/ luyện đọc hoạ -GV đọc mẫu cả bài giọng đọc phù hợp với nhân vật -GV hướng dẫn học sinh luyện đọc kết - học sinh đọc từng câu cho đến hợp giải nghĩa từ.: + GV gọi HS đọc từng câu cho đến hết hết bài, đọc lại từ đọc sai bài, phát hiện từ HS đọc sai ghi lên bảng - HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn mỗi em một đoạn ( đọc hai lượt gọi HS đọc lại - GV gọi học sinh đọc mỗi em đọc 1 đoạn; ).Kết hợp giải nghĩa từ khĩ. 10’. kết hợp giải nghĩa từ khó ở chú thích - GV treo bảng phụ hướng dẫn HS - HS đọc theo nhóm đôi, GV quan sát giúp đỡ HS yếu - Gọi HS đọc trước lớp , 1 em đọc lại cả baøi c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Cho học sinh đọc thầm đoạn 1 và hỏi : + Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài ?. - HS tiến hành đọc theo nhóm đôi mỗi em 1 đoạn cho đến hết , sửa sai cho bạn - Đọc trước lớp , lớp nhận xét bổ sung. - HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời caâu hoûi + Leänh cho moãi laøng trong vuøng nọ nộp 1 con gà trống biết đẻ + Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh trứng cuûa nhaø vua ? + Vì gà trống không biết đẻ - GV cho HS đọc thầm đoạn 2, hỏi : Giáo án Lớp 3. -. Naêm hoïc : 2012-2013 Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. + Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy trứng leänh cuûa ngaøi laø voâ lí ? - HS đọc thầm đoạn 2 thảo luận - GVcho học sinh đọc thầm đoạn 3 và hỏi trả lời câu hỏi + Caäu khoùc keå vôi ùvua cha caäu : + Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé yêu sinh em bé bắt cậu đi xin sửa cho em , caäu khoâng xin ñöôc bò caàu ñieàu gì ? cha ñuoåi ñi , caâu chuyeän voâ lí + Vì sao caäu beù yeâu caàu nhö vaäy ? choáng laïi leänh voâ lí cuûa vua - HS đọc thầm đoạn 3 trả lời câu - HS đọc thầm cả bài, thảo luận nhóm đôi hỏi + Vua reøn cho caäu chieác kim và trả lời : 17’ + Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì? khâu thành con dao thât sắc để xeû thòt chim 3/ luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn 2 và lưu ý học sinh + Vì không ai có thể rèn chiếc đọc với giọng oai nghiêm, bực tức của nhà kim thành con dao , để cho vua thaáy con chim seû khoâng theå laøm vua. - - Chia HS thành các nhóm 3,HS mỗi được mâm cỗ nhóm tự phân vai : người dẫn chuyện, cậu - HS thảo luận nhóm đôi thaot luận trả lời beù, vua. - GVcho 2 nhóm thi đọc truyện theo vai cả -Ca ngợi tài trí của cậu bé. lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm - HS đọc mẫu một đoạn trong bài - Hoïc sinh chia nhoùm vaø phaân đọc hay nhất. vai. 17’ Keå chuyeän - Học sinh các nhóm thi đọc. - Baïn nhaän xeùt. 1/GV neâu nhieäm vuï : 2.Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện -Dựa vào các tranh sau, kể lại từng đoạn. theo tranh. - Hoïc sinh quan saùt. - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài -GV cho HS quan sát 3 tranh trong SGK - Học sinh kể tiếp nối.Lớp nhận nhẩm kể .GVcó thể đặt câu hỏi gợi ý nếu xét. - HS trả lời tự do HS keå lung tuùng. - GVcho cả lớp nhận xét - Khen ngợi những HS có lời kể sáng tạo. 4.Hoạt động nối tiếp: GV hoûi : + Qua caâu chuyeän em thích nhaát nhaân vaät naøo? Vì sao ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän _____________________________________________________________________ Giáo án Lớp 3. -. Naêm hoïc : 2012-2013 Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. Thứ 2 ngày 27 tháng 8 năm 2012 Toán Tieát 1 Đọc ,viết, so sánh các số có ba chữ số I/ Muïc tieâu : 1/Kiến thức:- HS biết cách đọc, viết so sánh các số có ba chữ số. 2/Kĩ năng:biết cách đọc, viết so sánh các số có ba chữ số -H/s làm được các bài tập 1,2,3 ,4 3/Thái độ: - Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Đồ dùng dạy –học : GV : 2 baûng phuï ghi BT3,4 III/ Các hoạt động dạy học : 1 Ổn định: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ :GV kiểm tra vở và đồ dùng học Toán của HS. 3 Bài mới : Hđbt Tg Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ a)Giới thiệu bài : GV neêu mục tiêu bài dạy 7’ BT1: - Gv gọi HS đọc yêu cầu - Viết theo mẫu - Giáo viên gọi học sinh đọc bài mẫu - 1 em đọc mẫu lớp theo dõi SGK Đọc số Viết - Lớp làm bài vào vở số - HS leân vieát treân baûng Baïn nhaän Một trăm sáu mươi mươi 160 Một trăm sáu mươi mốt …………… xeùt - 3 em đọc lại bài ……………………………………. 354 …………………………………… 307 Năm trăm năm mươi lăm ………… Sáu trăm linh một ………… Viết số …………… ……………… 909 777 365 …………… Bài 2 : viết số thích hợp vào ô trống - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự điền số thích hợp vào chỗ troáng, hoûi : Đọc số Chín trăm Chín trăn hai mươi hai ...................................................... …………………………………. …………………………………. Một trăm mười một. 7’. Giáo án Lớp 3. -. - 1 HS đọc yêu cầu - HS làm bài, 1 em lên bảng, Lớp nhaän xeùt + Vì soá 311 laø soá lieàn sau cuûa soá 310, soá 312 laø soá lieàn sau cuûa soá 311. Naêm hoïc : 2012-2013. Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1 + Vì sao ñieàn soá 312 vaøo sau soá 311 ? + Vì sao ñieàn soá 400 vaøo sau soá 399 ?. 8’. 7'. - GV : đây là dãy các số tự nhiên liên tiếp nên hai số đứng liền nhau hơn kém nhau 1 đợn vị Baøi 3 :GV treo bảng phụ - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự điền dấu thích hợp vào chỗ chấm, GV giúp đỡ HS yếu GV hỏi : + Vì sao ñieàn 303 < 330 ? + Vì sao 30+100 < 131 ?. Baøi 4 : GV treo bảng phụ - Cho HS đọc yêu cầu bài và làm bài. - Cho HS sửa bài miệng. hỏi : + Số lớn nhất trong dãy số trên là số nào ? + Vì sao số 735 là số lớn nhất ? + Soá beù nhaát trong daõy soá treân laø soá naøo ? + Vì sao soá 142 laø soá beù nhaát ?. Gv: NguyÔn ThÞ T« + Vì số 400 là số liền trước của số 399, số 398 là số liền trước của số 399.. - HS đọc yêu cầu : Điền dấu > ,< .= - HS làm bài vào SGK, Lớp nhận xeùt + Vì 2 soá coù cuøng soá traêm laø 3 nhöng soá 303 coù 0 chuïc, coøn 330 coù 3 chuïc neân soá 303 < 330 + Vì 30+100 = 130, 2 soá coù cuøng soá traêm laø 1 vaø haøng chuïc laø 3 nhöng soá 131 coù 1 ñôn vò, coøn 130 coù 0 ñôn vò neân 30+100 < 131 - HS đọc lại bài 3em - HS laøm baøi - HS sửa bài + Số lớn nhất trong dãy số trên là số 735. Vì số 735 có số trăm lớn nhaát + Soá beù nhaát trong daõy soá treân laø soá 142 + Vì soá 142 coù soá traêm nhoû nhaát. 4.Hoạt động nối tiếp:2’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị : bài 2 : Cộng, trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ ).. _______________________________________________________________________. Giáo án Lớp 3. -. Naêm hoïc : 2012-2013 Lop3.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. Thứ hai., ngày 27 tháng …8…… năm 2012 Đạo đức Tieát 1 Kính yeâu baùc Hoà I. Muïc tieâu : 1/Kiến thức:- Biết cơng lao to lớn của Bâc Hồ đối với đất nước ,dân tộc. -Biết được tình caûm của Baùc Hoàđối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ 2/Kó naêng: -Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện năm điều Bác Hồ dạy ( HS khá giỏi ) 3/Thái độ : :-- Thực hiện theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng II/ Đồ dùng dạy- học : Giáo viên : vở bài tập đạo đức, ảnh Bác Hồ; Năm điều Bác Hồ daïy. III. Các hoạt động dạy học : 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới : Hđbt Tg Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ a)Giới thiệu bài : “ Kính yêu Bác Hoà” - HS tiến hành quan sát từng bức tranh và 12’ thaûo luaän nhoùm b/Hoạt động 1: thảo luận nhóm - GV chia lớp thành 4 nhóm, quan - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo sát tranh trang 2 trong vở bài tập đạo luận. đức tìm hiểu nội dung và đặt tên phù + Ảnh 1 :Đặt tên : các cháu thiếu nhi hợp cho từng bức ảnh. thăm Bác ở Phủ Chủ Tịch. - Nhaän xeùt, boå sung yù kieán cuûa caùc + AÛnh 2 :Ñaët teân : Baùc Hoà vui muùa haùt nhoùm. cuøng caùc chaùu thieáu nhi. - GV yêu cầu cả lớp thảo luận để + Ảnh 3 :Đặt tên : Ai yêu nhi đồng bằng tìm hiểu thêm về Bác theo những Bác Hồ Chí Minh. + AÛnh 4 :Ñaët teân : Baùc chia keïo cho caùc câu hỏi gợi ý sau : + Baùc sinh ngaøy, thaùng, naêm naøo ? chaùu thieáu nhi. + Quê Bác ở đâu ? - Caùc nhoùm khaùc laéng nghe, boå sung, + Em còn biết tên gọi nào khác của sửa chữa cho nhóm bạn Baùc Hoà? - HS trả lời + Bác Hồ đã có công lao to lớn như - Học sinh khác lắng nghe, bổ sung thế nào đối với dân tộc ta ? + Tình caûm cuûa Baùc Hoà daønh cho caùc chaùu thieáu nhi nhö theá naøo ?  Keát Luaän: nhö SGK - HS chuù yù laéng nghe 11’ c/HÑ 2 : keå chuyeän “Caùc chaùu vaøo - Một HS đọc lại chuyện, thảo luận đây với Bác” nhóm đôi..Đại diện nhóm trình bày kết - GV keå chuyeän. Giáo án Lớp 3. -. Naêm hoïc : 2012-2013 Lop3.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. - Cho học sinh đọc lại chuyện. quả thảo luận. Lớp nhận xét, bổ sung - GV cho cả lớp thảo luận theo các : - HS trả lời tự do + Qua caâu chuyeän, em thaáy tình caûm của các cháu thiếu nhi đối với Bác Hoà nhö theá naøo ? + Em thaáy tình caûm cuûa Baùc Hoà 8’ với các cháu thiếu nhi như thế nào ?  Keát Luaän: d/Hoạt động 3 : tìm hiểu về Năm + Năm điều Bác Hồ dạy dành cho thiếu ñieàu Baùc Hoà daïy thieáu nieân, nhi nhi +HS đọc mỗi em 1 điều đồng. - GV yêu cầu mỗi học sinh đọc 1 + Các nhóm thảo luận ghi lại những biểu ñieàu hieän cuï theå cuûa moãi ñieàu - GV ghi nhanh leân baûng : - GV chia nhóm, yêu cầu mỗi nhóm - Đại diện các nhóm trình bàytìm một số biểu hiện cụ thể của một - Trả lời câu hỏi trong Năm điều Bác Hồ dạy thiếu - Ghi nhớ và thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng niên, nhi đồng. - Cho HS trình baøy keát quaû thaûo luaän. - Söu taàm caùc baøi thô, baøi haùt, tranh aûnh, truyện về Bác Hồ và về Bác Hồ với thiếu hoûi : + Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy daønh cho nhi. - Söu taàm caùc taám göông Chaùu ngoan Baùc ai ? + Những ai đã thực hiện được theo Hồ Năm điều Bác Hồ dạy và đã thực hieän nhö theá naøo ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, 4.Hoạt động nối tiếp: GV nhận xét tiết học.Chuẩn bị : bài Giữ lời hứa. Giáo án Lớp 3. -. Naêm hoïc : 2012-2013 Lop3.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. Thứ ba., ngày 28 tháng 8 năm 2012 Chính tả (TC) Tieát 1 Caäu beù thoâng minh I Muïc tieâu : 1/Kiến thức:- Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả ,khơng mắc quá 5 lỗi trong bài 2/Kĩ năng:Làm đúng BT 2a,b:Điền đúng 10 chữ và tên của10 chữ đó vào ô trống trong baûng( BT 3) 3/Thái độ:Yêu thích tiếng việt viết đúng chính tả. II/ Đồ dùng dạy-học : - GV : bảng phụ viết đoạn chép, nội dung bài tập, bảng phụ kẻ bảng chữ và tên chữ ở BT3 III/ Các hoạt động dạy học : 1 Ổn định : 2.Kiểm tra bài cũ: GV nhaéc laïi moät soá ñieåm caàn löu yù HS hoïc chính taû 3. Bài mới : Hđbt Tg Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh a. Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu 1’ caàu baøi daïy 2/ hướng dẫn học sinh tập chép 25’ a)Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giaùo vieân treo bảng phụ - Gọi học sinh nhìn bảng đọc lại đoạn cheùp. - Hướng dẫn HS nhận xét đoạn chép. hoûi : + Đoạn này chép từ bài nào ? + Tên bài viết ở vị trí nào ? + Đoạn chép có mấy câu ? + Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? + Chữ đầu câu viết như thế nào ? - GVhướng dẫn HS viết một vài tiếng khoù, deã vieát sai : chim seû nhoû, kim khaâu, maâm coã, xeû thòt b)Học sinh chép bài vào vở - GV cho HS nhaéc laïi caùch ngoài vieát, Giáo án Lớp 3. -. - Học sinh quan sát Giáo viên đọc - 2 – 3 học sinh đọc - Đoạn này chép từ bài Cậu bé thoâng minh - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào 4 ô. - Đoạn chép có 3 câu - Caâu 1, 3 coù daáu chaám; caâu 2 coù daáu hai chaám - Chữ đầu câu viết hoa. - Học sinh viết vào nháp và đọc lại từ khó. - HS chép bài chính tả vào vở Naêm hoïc : 2012-2013. Lop3.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. cầm bút, đặt vở. - Cho HS chép bài chính tả vào vở - Học sinh sửa bài theo hướng dẫn - GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở học của GV sinh. c) Chấm, chữa bài - GV cho HS cầm bút chì chữa bài. GV đọc chậm rãi, chỉ từng chữ trên bảng để HS dò lại. GV dừng lại ở những chữ dễ  Luyeän taäp : sai chính tả để HS tự sửa lỗi - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở + Điền vào chỗ trống : an hoặc phía treân baøi vieát ang - GV thu vở, chấm một số bài, sau đó - HS làm bái vào vở bài tập . đọc nhaän xeùt bài của minh - Lớp nhận xét bổ 7’ c.Hướng dẫn học sinh làm bài tập sung chính taû. - Viết những chữ và tên chữ còn Bài tập 2 b : Gọi 1 HS đọc yêu cầu thieáu trong baûng sau : - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - Gọi HS đọc bài làm của mình.lớp nhận - Học sinh viết : ă, tự làm bài xeùt. Baøi taäp 3 : Cho HS neâu yeâu caàu - Học sinh thi đua sửa bài - GV đọc mẫu : a - a. - Giáo viên chỉ dòng 2 và nói : tên chữ - HS đọc lại bài là á thì cách viết chữ á như thế nào ? - Giáo viên cho học sinh viết 10 chữ và tên chữ theo đúng thứ tự - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua sửa bài - Gọi học sinh nhìn bảng đọc 10 chữ và tên chữ 4.Hoạt động nối tiếp: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Tuyên dương những học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả _______________________________________________________________________. Giáo án Lớp 3. -. Naêm hoïc : 2012-2013 Lop3.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. Thứ ba., ngày 28 tháng 8 năm 2012 Toán Tieát 2 Cộng ,trừ các số có ba chữ số ( Khơng nhớ) I/ Muïc tieâu : 1/Kiến thức:HS biết cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số.( khơng nhớ) và giải tốn cĩ lời văn veà nhieàu hôn, ít hôn 2/Kó naêng:-HS làm bài tập 1 cột a,c và bài tập 2,3,4. 3/Thái độ: HS yêu thích mơn học II/ :Đồ dùng dạy-học : GV : 2 bảng phụ viết BT 3,4 III/ Các hoạt động dạy học: 1/Ổn định : 2/ Bài cũ : Đọc, viết so sánh các số có ba chữ số GV sửa bài tập sai nhiều của HS . Nhận xét vở HS 3/Bài mới : Hđ Tg Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh bt 1’ a) Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu bài dạy 30’ b) hướng dẫn HS làm bài tập : - HS đọc. Baøi 1a,c : Tính nhaåm - HS làm bài. HS sửa bài - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự làm bài và ghi kết quả - Lớp nhận xét vaøo choã chaám - Cho HS sửa bài.. Nhận xét - HS đọc..HS làm bài, 1em làm trong Baøi 2 : ñaët tính roài tính bảng phụ,sửa bài - GV gọi HS đọc yêu cầu Lớp nhận xét về cách đặt tính và kết - GV cho HS tự đặt tính rồi tính kết quả quaû pheùp tính - GV sửa bài , gọi HS nêu lại cách đặt 352 732 418 395 + tính vaø caùch tính 416 511 201 44 - GV Nhaän xeùt 768 221 217 351 - GV yeâu caàu 4 HS neâu caùch tính - HS đọc: Baøi 3 : yêu cầu HS đọc đề bài + Khối lớp Một có 245 học sinh , Khối lớp Hai có ít hơn khối lớp Một 32 học - GV gọi HS đọc đề bài hỏi : sinh + Bài toán cho biết gì ? + Khối lớp Hai có bao nhiêu học sinh? Giáo án Lớp 3. -. Naêm hoïc : 2012-2013 Lop3.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1 + Bài toán hỏi gì ?. Gv: NguyÔn ThÞ T« - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vở. Lớp nhận xét - dạng ít hơn. + Bài toán thuộc dạng nào ? Baøi 4 : -GV gọi HS đọc đề bài , hỏi : + Bài toán cho biết gì ?. - HS đọc + giaù tieàn moät phong bì 200ñ.giá tiền một tem thư nhiều hơn giá tiền một phong bì là 600 ñ + Hoûi giaù tieàn moät tem thư laø bao + Bài toán hỏi gì ? + Giá tiền một phong bì như thế nào so với nhiêu + Giaù tieàn moät phong bì ít hôn moät tem giaù tieàn moät tem thö ? thư là 600 đồng + B ài toán thuộc dạng nào ? - Bài toán thuộc dạng ít hơn. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - 1HS lên bảng làm bài. lớp làm vở. Lớp NX 4.Hoạt động nối tiếp: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò : baøi 3 : luyeän taäp ___________________________________________________________________. Giáo án Lớp 3. -. Naêm hoïc : 2012-2013 Lop3.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. Thứ 3 ngày 28 tháng 8 năm 2012 Ôn chữ hoa A. Taäp vieát Tieát 1 I Muïc tieâu : 1/Kiến thức: - Viết đúng chữ hoa A( 1dịng), V, D (1 dịng) viết đúng tên riêng : Vừ A Dính (1dòng) và câu ứng dụng : Anh em ……. đỡ đần bằng chữ cỡ nhỏ.(1 lần) 2/Kó naêng:- Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét và thẳng hàng; Bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng . - Học sinh khá giỏi viết đúng và đủ các dòng . 3/Thái độ:HS yêu thích cái đẹp- Giữ gìn vở sạch chữ đẹp II/ : Đồ dùng dạy-học : - GV : chữ mẫu A, tên riêng : Vừ A Dính và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. - HS : Vở tập viết, bảng con, phấn III/ Các hoạt động dạy -học 1. OÅn ñònh: 2. Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới. Tg 1’ 9’. Hđbt Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh a. Giới thiệu bài : Ôn chữ hoa A b): Hướng dẫn viết nháp * Luyện viết chữ hoa - GV cho HS quan sát tên riêng và câu ca - Các chữ hoa là : A, V, D - HS quan saùt vaø nhaän xeùt dao hoûi + Tìm và nêu các chữ hoa có trong bài ? - GV gắn chữ A,V,D trên bảng cho học sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - GV viết chữ A; V; D hoa vừa viết vừa nêu - HS viết vào nháp theo hướng daãn cuûa GV quy trình vieát - Giáo viên cho HS viết vào nháp mỗi chữ 2 - 2em laàn - Giáo viên nhận xét. Giúp đỡ HS yếu * Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên riêng ) - GV cho học sinh đọc tên riêng : Vừ A Dính - GV : Vừ A Dính là một thiếu niên người - Học sinh quan sát và nhận daân toäc Hmoâng, anh duõng hy sinh trong khaùng xeùt. chiến chống thực dân Pháp để bảo vệ cán bộ Giáo án Lớp 3. -. Naêm hoïc : 2012-2013 Lop3.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. 20’. 3’. Gv: NguyÔn ThÞ T«. caùch maïng. - Hoïc sinh vieát vaøo nhaùp - GV viết mẫu tên riêng theo chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li ở bảng lớp, lưu ý cách nối giữa các - 2 em con chữ. - Giaùo vieân cho HS vieát vaøo nháp. nhaän xeùt a. Luyện viết câu ứng dụng - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän - GV cho học sinh đọc câu ứng dụng : - GV : câu tục ngữ nói về anh em thân thiết, xét. gắn bó với nhau như chân với tay, lúc nào - Câu ca dao có những chữ cũng phải yêu thương, đùm bọc nhau. - GV treo bảng phụ viết sẵn câu tục ngữ cho được viết hoa là Anh ; Rách HS quan sát và nhận xét các chữ cần lưu ý - Học sinh viết nháp khi vieát. + Câu ca dao có những chữ nào được viết hoa? - GV yeâu caàu hoïc sinh Luyeän vieát treân nháp - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén * Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết - Giaùo vieân neâu yeâu caàu : + Viết chữ A : 1 dòng cỡ nhỏ + Viết các chữ V, D : 1 dòng cỡ nhỏ + Viết tên Vừ A Dính : 1 dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ : 1 lần - Goïi 1 HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát - Hoïc sinh nhaéc - Cho học sinh viết vào vở. - HS viết vở - GV quan sát, nhắc nhở HS . * Chấm, chữa bài - GV thu vở chấm nhanh khoảng 5–7 bài. Neâu NX. 4.Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét tiết học. - Khuyến khích học sinh HTL câu tục ngữ. - Chuẩn bị : bài : ôn chữ hoa Ă, Â. Giáo án Lớp 3. -. Naêm hoïc : 2012-2013 Lop3.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. Thứ tư., ngày 29 tháng 8 năm 2012 Hai baøn tay em. Tập đọc Tieát 2 I/ Muïc tieâu: 1/Kiến thức: - HS Đọc đúng rành mạch các từ : ngủ, chải tóc: siêng năng, giăng giăng, thủ thỉ, …Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. 2/Kĩ năng:-Hiểu nội dung : hai bàn tay rất đẹp, rất có ích và đáng yêu.( trả lời được các câu hỏi trong SGK ): thuoäc loøng 2-3 khổ thô trong bài - HS khá giỏi thuộc cả bài thơ 3/Thái độ :Giữ gìn vệ sinh thân thể II/ Đồ dùng dạy-học : 1. GV : tranh minh hoạ bài đọc trong SGK, bảng phụ viết sẵn những khổ thơ cần hướng daãn 2. HS : SGK. III- Các hoạt động dạy học : 1 Ổn định : 2.Bài cũ : GV gọi 3 HS nối tiếp nhau kể lại 3 đoạn câu chuyện “Cậu bé thông minh”.trả lời câu hỏi SGK GV nhận xét, cho điểm.Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới : Hđbt Tg Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh a/ Giới thiệu bài : “Hai bàn tay em” 1’ - Hoïc sinh laéng nghe. 12’ b/ luyện đọc - GV đọc mẫu bài thơ - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải - HS đọc tiếp nối từng dịng thơ 1– 2 nghĩa từ. - GV gọi học sinh đọc nối tiếp từng lượt bài. dòng thơ, phát hiện từ đọc sai ghi lên Đọc lại từ đọc sai bảng gọi HS đọc lại. GV nhận xét * GV hướng dẫn HS luyện đọc từng - Học sinh đọc tiếp nối từng khổ thơ , 1 – 2 lượt bài khoå thô. - GV treo bảng phụ luyện đọc từng khoå thô: Tay em đánh răng / Raêng traéng hoa nhaøi. // -Học sinh đọc phần chú giải. Tay em chaûi toùc / Tóc ngời ánh mai. // Giáo án Lớp 3. -. Naêm hoïc : 2012-2013 Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1 - GV kết hợp giải nghĩa từ : siêng naêng, giaêng giaêng, thuû thæ * GVcho HS đọc theo nhóm đôi, quan sát giúp đỡ HS yếu - GVgọi từng tổ, đọc tiếp nối 1 khổ thô - Cho cả lớp đọc bài thơ. 10’ c Hướng dẫn tìm hiểu bài - GVcho học sinh đọc thầm khổ 1 và hoûi : + Hai bàn tay của bé được so sánh với gì ? - Cho HS đọc thầm, thảo luận nhóm khoå 2, 3, 4, 5 vaø hoûi : + Hai bàn tay thân thiết với bé như thế naøo ? - Giaùo vieân choát yù : + Buoåi toái, hai hoa nguû cuøng beù : hoa keà beân maù, hoa aáp caïnh loøng. + Buổi sáng, tay giúp bé đánh răng, chaûi toùc. + Khi beù hoïc, baøn tay sieâng naêng laøm cho những hàng chữ nở hoa trên giấy. + Những khi một mình, bé thủ thỉ tâm sự với đôi tay như với bạn. + Em thích nhaát khoå thô naøo ? Vì sao ? - Cho HS đọc thầm cả bài thơ, hỏi 10’ + Baøi thô naøy noùi leân ñieàu gì ? d/ Hoïc thuoäc loøng 3-4 khổ thô - GVtreo baûng phuï vieát saün 2 khoå thô, cho học sinh đọc. xoá dần chỉ để lại những chữ đầu của mỗi khổ thơ - Gọi từng dãy HS nhìn bảng HTL từng dòng thơ.Gọi HS HTL khổ thơ.û lớp nhận xét. - GV cho HS thi đọc thuộc lòng cả bài thô. - Cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay. 4.Hoạt động nối tiếp: Giáo án Lớp 3. -. Gv: NguyÔn ThÞ T« - 2 học sinh đọc theo nhóm đôi , đọc trước lớp - Mỗi tổ đọc tiếp nối - Đồng thanh - Học sinh đọc thầm. + Hai bàn tay của bé được so sánh với những nụ hồng; những ngón tay xinh như những cách hoa. - HS đọc thầm, thảo luận nhóm đôi. trả lời. - Baïn nhaän xeùt - Hoïc sinh phaùt bieåu theo suy nghó.. - HS trả lời tự do - HS đọc thầm cả bài trả lời - Baøi thô naøy noùi leân hai baøn tay raát đẹp, rất có ích và đáng yêu - HS HTL theo sự hướng dẫn của GV. - 2 – 3 học sinh thi đọc. Naêm hoïc : 2012-2013 Lop3.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. - Veà nhaø tieáp tuïc Hoïc thuoäc loøng 2-3 khổ thô. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị bài : Đơn xin vào Đội Thứ tư., ngày 29 tháng 8 năm 2012. Toán. Luyeän taäp. Tieát 3 I/ Muïc tieâu : 1/Kiến thức: - Học sinh :biết cộng trừ các số có ba chữ số.( không nhớ ) 2/Kĩ năng:- - Biết bài toán về “tìm x”, giải bài toán có lời văn ( cĩ một phép trừ )HS làm được các bài tập1,2,3 3/Thái độ :Thích học toán siêng năng, chăm học. II Đồ dùng dạy-học : bìa hình tam giác vuông cân ở bài tập 4 III/ Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : lơp hát 2.Bài cũ : Cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ ) GV sửa bài tập sai nhiều của HS - Nhận xét vở HS 3.Bài mới Hđbt Tg Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ a) Giới thiệu bài : luyện tập 32’ b.Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc.làm bài, sửa bàiLớp nhận xét Baøi 1 : ñaët tính roài tính - GV gọi HS đọc yêu cầu,,cho HS tự đặt + 761 + 721 + 324 405 128 25 tính rồi tính kết quả ,sửa bài .GV gọi HS 729 889 746 neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính 666 485 - 654 302 333 72 956 333 413 - HS neâu - GV Nhaän xeùt yeâu caàu HS neâu caùch tính Baøi 2 : Tìm x - HS đọc. làm bài vào vở. - GV gọi HS đọc yêu cầu làm bài. - HS thi đua sửa bài, lớp NX - GV cho HS 2 dãy lên thi đua sửa bài - GV hoûi : + x là số bị trừ. + Trong phép trừ x – 125 = 344, x là số gì + Ta lấy hiệu cộng với số trừ ? +; x laø soá số hạng + Muốn tìm số bị trừ ta làm như thế nào ? + Ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết + Trong pheùp coäng x + 125 = 266, x laø soá gì ? - HS đọc; 1HS lên bảng làm bài.lớp Giáo án Lớp 3. -. Naêm hoïc : 2012-2013 Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. + Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm như làm vở.Lớp nhận xét theá naøo? Baøi giaûi Số nữ trong đội đồng diễn là: Baøi 3 : 185 – 140 = 145 ( baïn ) - GV gọi HS đọc đề bài và giải toán Đáp số: 145 bạn - Yeâu caàu HS laøm baøi.GV giúp đỡ HS yếu 4.Hoạt động nối tiếp: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị : bài 4 : cộng các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần ).. Thứ tư., ngày 29 tháng 8 năm 2012 Tự nhiên và xã hội Tieát 1 Hoạt động thở và cơ quan hô hấp I/ Muïc tieâu : 1/Kiến thức:Nêu được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp . - Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh 2/Kó naêng:- - Biết được hoạt động thở diễn ra liên tục - Néu bị ngừng thở trong 3-4 phút người ta có thể bị chết 3/Thái độ:Có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân. II/ Đồ dùng dạy-học : Giaùo vieân : caùc hình trong SGK, bong boùng. III/ Các hoạt động dạy học : 1. Ổn định tổ chức : Giáo viên cho học sinh nghe và vận động bài Tập thể dục buổi sáng. 2. KTBaøi cuõ : 3. Bài mới : Hđbt Tg Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ a)Giới thiệu bài : “ Hoạt động thở - Thở nhanh, sâu hơn bình thường vaø cô quan hoâ haáp” 8’ Hoạt động 1 : thực hành cách thở sâu - GV cho HS cùng bịt mũi nín thở hoûi : caùc em cho bieát caûm giaùc khi mình bòt - HS nhaéc laïi - 4 em lên thực hiện trước lớp mũi, nín thở ? - GV : các em đều có cảm giác khó chịu Như vậy, nếu ta bị ngừng thở lâu - HS tham gia tập thở sâu , thở bình thì ta coù theå bò cheát. thường HS nêu theo cảm nhận của mình. - Cho hoïc sinh nhaéc laïi - GV gọi một HS lên thực hành trước - Hoạt động thở giúp con người duy trì lớp như hình 1 trang 4 SGK để cả lớp sự sống. Giáo án Lớp 3. -. Naêm hoïc : 2012-2013 Lop3.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. 22’. quan sát sự thay đổi của lồng ngực khi ta thở sâu, thở bình thường theo các bước. + Tự đặt tay lên ngực mình sau đó thực hành 2 động tác thở sâu và thở bình thường + Đặt tay lên ngực bạn bên cạnh, nhận biết sự thay đổi lồng ngực của bạn khi thực hiện các động tác trên. - Giaùo vieân hoûi : + Khi ta hít vào thở ra bình thường thì lồng ngực như thế nào ? + Khi ta hít vào thật sâu thì lồng ngực nhö theá naøo? + Khi ta thở ra hết sức thì lồng ngực có gì thay đổi? - GV minh hoạ hoạt động hô hấp bằng quaû bong boùng. * Keát luaän : + Khi hít vào lồng ngực phồng lên để nhận không khí. Khi thở ra lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí ra ngoài. + Sự phồng lên và xẹp xuống của lồng ngực khi hít vào và thở ra diễn ra liên tục và đều đặn.+ Hoạt động hít vào, thở ra liên tục và đều đặn chính là hoạt động hô hấp. Hoạt động 2: làm việc với SGK - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 2 trang 5 SGK. đọc phần yêu cầu GV gợi yù cho HS neâu caâu hoûi laãn nhau + Haõy chæ vaø noùi roõ teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp + Mũi dùng để làm gì ? + Khí quản, phế quản có chức năng gì ? + Phổi có chức năng gì ? + Chỉ trên hình 3 đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra. - GV cho HS trả lời.Nhận xét Giáo án Lớp 3. -. Gv: NguyÔn ThÞ T«. - 3 – 4 HS trả lời Học sinh khác lắng nghe, boå sung. - HS nhaéc laïi 3em. - HS quan saùt - Caù nhaân Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm đôi .Học sinh trả lời. Học sinh khác lắng nghe, bổ sung Lớp nhận xét. * Biết được hoạt động thở diễn ra liên tục . Nếu bị ngừng thở trong 3’-4’ thì người ta có thể chết. Naêm hoïc : 2012-2013 Lop3.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. Keát Luaän: nhö SGK - GV cho HS liên hệ thực tế 4.Hoạt động nối tiế Thực hiện tốt điều vừa học. GV nhận xét tiết học.Chuẩn bị : bài : Nên thở như thế nào ? Thứ năm , ngày 30 tháng 8 năm 2012 Chính taû Tieát 2 Chôi chuyeàn I/ Muïc tieâu : 1/Kiến thức: - Nghe- viết đúngbài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ ,khơng mắc quá 5 lỗi trong bài - Điền đúng các vần ao/oao vào chỗ chấm (BT2)- Làm đúng bài tập 3 a/b 2/Kĩ năng:- Viết đúng bài chính tả 3/Thái độ :có ý thức viết đúng Tiếng Việt II/ : Đồ dùng dạy-học : GV : baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp BT3 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1.Ổn định : 2 Kiểm tra baøi cuõ : - GV gọi 3 học sinh lên bảng viết các từ ngữ : dân làng, làn gió, tiếng đàn, đàng hoàng - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm.Nhận xét chung 3. Bài mới : Hđbt Tg Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ a) Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yeâu caàu baøi daïy 25’ - Học sinh nghe Giáo viên đọc b.Hướng dẫn nghe-viết - 2 – 3 học sinh đọc. Cả lớp đọc * Hướng dẫn học sinh chuẩn bị thaàm. - Giáo viên đọc bài thơ 1 lần. - Gọi học sinh đọc lại bài thơ. - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung - Học sinh đọc thầm - Taû caùc baïn ñang chôi chuyeàn : baøi thô. - GV cho học sinh đọc thầm khổ thơ 1 miệng nói “Chuyền chuyền một …”, mắt sáng ngời nhìn theo hòn cuội, vaø hoûi tay meàm mai vô que chuyeàn. + Khoå thô 1 noùi ñieàu gì ? - Học sinh đọc thầm - Chôi chuyeàn giuùp caùc baïn tinh - GV cho học sinh đọc thầm khổ thơ 2 mắt, nhanh nhẹn, có sức dẻo dai để mai lớn lên làm tốt công việc trong vaø hoûi dây chuyeàn nhaø maùy. + Khoå thô 2 noùi ñieàu gì ? - 3 chữ - Chữ đầu mỗi dòng thơ viết hoa. 18 Giáo án Lớp 3 Naêm hoïc : 2012-2013 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. - Caùc caâu : “Chuyeàn chuyeàn moät … Hai, hai đôi” được đặt trong ngoặc + Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? + Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế kép vì đó là những câu các bạn nói khi chôi troø chôi naøy. naøo ? + Những câu thơ nào trong bài đặt - Viết bài thơ ở giữa trang vở trong ngoặc kép ? Vì sao ? - Học sinh đọc từng dòng thơ , phát hiện từ khó và viết ra nháp, đọc lại + Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở ? từ khó - GV hướng dẫn HS viết một vài tiếng khoù, deã vieát sai : hoøn cuoäi, meàm maïi, daây chuyeàn, deûo dai. *Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, - HS nghe Giáo viên đọc bài chính tả và viết vào vở cầm bút, đặt vở. - GV đọc thong thả từng dòng thơ, mỗi dòng đọc 2 lần cho học sinh viết vào vở. - GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư - Học sinh sửa bài theo hướng dẫn cuûa GV theá ngoài cuûa hoïc sinh. *Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS chữa bài như tiết 1 - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở phía treân baøi vieát - GV thu vở, chấm một số bài, sau đó 7’ - Điền vào chỗ trống : vần ao hoặc nhận xét từng bài c.Hướng dẫn học sinh làm bài tập oao - HS laøm baøi taäp , neâu leân cho caû chính taû. lớp nghe và sửa sai , HS đọc lại bài Bài tập 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho Hs làm bài tập - Tìm các từ có vần an hoặc ang nhanh, đúng.Giáo viên cho cả lớp nhận - HS làm bài tập , nêu lên cho cả lớp nghe và sửa sai , HS đọc lại bài. xeùt. Baøi taäp 3 : Cho HS neâu yeâu caàu ở bảng phụ - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - Cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng, mỗi dãy cử 3 bạn thi tiếp sức. cho cả lớp nhận xét. 4.Hoạt động nối tiếp: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Giáo án Lớp 3. -. Naêm hoïc : 2012-2013 Lop3.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. - Tuyeân döông hoïc sinh. Thứ năm , ngày 30 tháng 8 năm 2012. Toán. Cộng các số có 3 chữ số(có nhớ 1 lần). Tieát 4 I/ Muïc tieâu : 1/Kiến thức: - Học sinh :biết cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm ) Tính được độ dài đường gấp khúc . 2/Kĩ năng:-HS làm được các bài tập1(cột1,2,3)bài 2(cột1,2,3) Bài 3a Bài 4 3/Thái độ:Thích học toán ,ham học hỏi. II/ Đồ dùng dạy-học : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ bài tập III/ Các hoạt động dạy học : 1. Ổn định : hát 2.Kiểm tra bài cũ :GV sửa bài tập sai nhiều của HS. Nhận xét vở HS 3.Bài mới: Tg Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ a) Giới thiệu bài : Cộng các số có - Hoïc sinh theo doõi ba chữ số ( có nhớ một lần ) -1HS lên bảng đặt tính, cả lớp thực hiện 7’ * Giới thiệu phép cộng 435 + 127 đặt tính vào nháp. Nêu lại cách thực hiện - GV vieát pheùp tính 435 + 127 = ? 435 leân baûng + 127 - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự thực 562 hieän pheùp tính treân. - Nếu HS tính đúng cho nêu cách tính, sau đó GV nhắc lại để học sinh ghi nhớ.Nếu HS tính không được, - Tiến hành như bài trên GV hướng dẫn HS như SGK * Giới thiệu phép cộng 256 + 162 7’ + 256 162 - GV vieát pheùp tính 256 + 162 = ? 418 leân baûng - GV tiến hành các bước tương tự nhö treân. - GV löu yù hoïc sinh :  Pheùp tính 435 + 127 = 562 laø pheùp cộng có nhớ một lần từ hàng đơn vị Giáo án Lớp 3. -. Naêm hoïc : 2012-2013 Lop3.net. Hđbt. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>