Giáo án Lớp 3 - Tuần 19 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Thu Huyền

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn ThÞ Thu HuyÒn. TuÇn 19 : Thø hai ngµy 4 th¸ng 1 n¨m 2010 To¸n: c¸c sè cã bèn ch÷ s«. I. Môc tiªu: Gióp HS - Nhận biết các số có bốn chữ số (các chữ số đều khác 0) - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vÞ trÝ cña nã ë tõng hµng. - Bước đầu nhận ra giá trị của các số trong một nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản). II. §å dïng d¹y häc. - C¸c tÊm b×a 100, 10 , 1 « vu«ng. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: Hát+ Sĩ số 2.KiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Bµi gi¶ng Hoạt động 1: Giới thiệu số có bốn chữ số. - GV giíi thiÖu sè: 1423 + GV yªu cÇu lÊy 10 tÊm b×a cã 100 « - HS lÊy quan s¸t vµ tr¶ lêi tÊm b×a cã 100 « vu«ng. vu«ng + Cã bao nhiªu tÊm b×a? - Cã 10 tÊm. + VËy cã 10 tÊm b×a 100 « vu«ng th× cã - Cã 1000 « vu«ng. tÊt c¶ bao nhiªu « vu«ng? - GV yªu cÇu. + LÊy 4 tÊm b×a cã 100 « vu«ng. - HS lÊy. + LÊy 4 tÊm b×a mçi tÊm cã 100 « vu«ng. VËy 4 tÊm th× cã bao nhiªu « -> Cã 400 « vu«ng. vu«ng. - GV nªu yªu cÇu. - HS lÊy 2 tÊm b×a, mçi tÊm cã 10 « vu«ng. + VËy hai tÊm cã tÊt c¶ bao nhiªu « -> 20 « vu«ng. vu«ng. - GV nªu yªu cÇu . - HS lÊy 3 « vu«ng rêi - Nh­ vËy trªn h×nh vÏ cã 1000, 400, 20, 3 « vu«ng. - GV kÎ b¶ng ghi tªn c¸c hµng. + Hàng đơn vị có mấy đơn vị? -> 3 §¬n vÞ + Hµng chôc cã mÊy chôc? -> 2 chôc. + Hµng tr¨m cã mÊy tr¨m? -> 400 + Hµng ngh×n cã mÊy ngh×n? -> 1 ngh×n - GV gọi đọc số: 1423 - HS nghe - nhiều HS đọc lại. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn ThÞ Thu HuyÒn. + GV hướng dẫn viết: Số nào đứng trước thì viết trước… + Sè 1423 lµ sè cã mÊy ch÷ sè? + Nªu vÞ trÝ tõng sè?. - GV gäi HS chØ. Hoạt động 2: Thực hành. * Bµi 1(92): - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. - Yªu cÇu HS lµm vµo vë. - Gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. * Bµi 2(93). - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - GV theo dâi HS lµm bµi.. - GV chÊm, ch÷a bµi. 4. Cñng cè: NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: VÒ lµm VBT.. - HS quan s¸t. -> Lµ sè cã 4 ch÷ sè. + Sè 1: Hµng ngh×n + Sè 4: Hµng tr¨m. + Sè 2: Hµng chôc. + Số 3: Hàng đơn vị. - HS chØ vµo tõng sè vµ nªu vÞ trÝ tõng sè - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS lµmvë, nªu kÕt qu¶. - ViÕt sè: 3442 - Đọc: Ba nghìn bốn trăm bốn mươi hai.. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm vµo vë. a) 1984 -> 1985 -> 1986 -> 1987 -> 1988 >1989. b) 2681 -> 2682 -> 2683 -> 2684 -> 2685 c) 9512 -> 9513 -> 9514 -> 9515 -> 9516 -> 9517.. Tập đọc - Kể chuyện : Hai Bµ Tr­ng I. Môc tiªu:. A. Tập đọc: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : Ruộng nương, lên rừng, lập m­u …. - Giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Đọc thầm với tốc độ nhanh hơn HK1. - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài ( giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân, giáp phôc, phÊn kÝch ) - HiÓu ND truyÖn : ca ngîi tinh thÇn bÊt khuÊt chèng giÆc ngo¹i x©m cña hai Bµ Tr­ng vµ nh©n d©n ta. B. KÓ chuyÖn: 1. RÌn kü n¨ng nãi : 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn ThÞ Thu HuyÒn. - Dùa vµo trÝ nhí vµ 4 tranh minh ho¹, HS kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. - Kẻ tự nhiên, phối hợp được lời kể với điệu bộ, động tác; thay đổi giọng kể phù hợp với ND c©u chuyÖn. 2. RÌn kü n¨ng nghe : - TËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn. II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học :. Tập đọc : 1. KTBC : kh«ng 2. Bµi míi : a. GTB : ghi ®Çu bµi b. Luyện đọc : *. GV đọc mẫu toàn bài. - GV HD cách đọc *. HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . + §äc tõng c©u + Đọc từng đoạn trước lớp + §äc tõng ®o¹n trong nhãm. c T×m hiÓu bµi. - Nªu nh÷ng téi ¸c cña giÆc ngo¹i x©m đối với dân ta? - 2 Bµ Tr­ng cã tµi vµ cã trÝ lín nh­ thÕ nµo? - V× sao Hai Bµ Tr­ng khëi nghÜa? - H·y t×m nh÷ng chi tiÕt nãi nªn khÝ thÕ cña ®oµn qu©n khëi nghÜa. - KÕt qu¶ cña cuéc khëi nghÜa nh­ thÕ nµo? - Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kÝnh Hai Bµ Tr­ng? d. Luyện đọc lại. - GV đọc diễn cảm 1 đoạn.. - HS nghe - HS nối tiếp đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn - HS gi¶i nghÜa tõ míi - HS đọc theo nhóm 4. - 3 -> 4 HS đọc - Lớp đọc đối thoại lần 1. - Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp ruộng nương … - Hai Bµ Tr­ng rÊt giái vâ nghÖ, nu«i chÝ dµnh l¹i non s«ng. - Vì Hai Bà Trưng yêu nước thương dân, căm thù giÆc. -> Hai Bà Trưng mặc áo giáp phục thật đẹp … - Thành trì của giặc lần lượt bị sụp đổ… - Vì Hai Bà là người lãnh đạo và giải phóng nhân d©n khái ¸ch thèng trÞ… - HS nghe - HS thi đọc bài. - HS nhËn xÐt.. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 1. GV nªu nhiÖm vô.. KÓ chuyÖn - HS nghe. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 3A 2. HD HS kÓ tõng ®o¹n theo tranh. - GV nh¾c HS. + CÇn ph¶i quan s¸t tranh kÕt hîp víi nhí cèt truyÖn. + GV treo tranh vÏ vµ chØ gîi ý. + Kh«ng cÇn kÓ ®o¹n v¨n hÖt theo v¨n b¶n SGK.. NguyÔn ThÞ Thu HuyÒn. - HS kÓ mÉu. - HS nghe. - HS Quan sát lần lượt từng tranh trong SGK. - 4 HS nèi tiÕp nhau kÓ 4 ®o¹n. -> HS nhËn xÐt.. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Cñng cè - C©u chuyÖn nµy gióp c¸c em hiÓu ®­îc ®iÒu g×? - NhËn xÐt giê häc. 4. Dặn dò: Về tập kể toàn câu chuyện cho người thân nghe. Tù nhiªn -x· héi: vệ sinh môi trường (tiếp) I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt. - Nêu tác hại của người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ của con người. - Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh. - R¸c , ph©n lµ nguån g©y h¹i cho søc khoÎ. - Không xử lí hợp vệ sinh sẽ gây ô nhiễm môi trường. - Cã ý thøc gi÷ vÖ sinh MT. II.Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KTBC: - Em đã làm gì để giữ VS nơi công cộng ? -> HS + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Bµi gi¶ng Hoạt động 1 : Quan sát tranh * Mục tiêu : Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng ếu bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ con người. * TiÕn hµnh : - Bước 1: Quan sát cá nhân - HS quan s¸t c¸c h×nh T 70, 71 - Bước 2: GV nêu yêu cầu một số em - 3 - 4 HS nãi nhËn xÐt nh÷ng g× quan s¸t thÊy nãi nhËn xÐt trong h×nh - Bước 3: Thảo luận nhóm + Nêu tác hại của việc người và gia súc - Các nhóm thảo luận theo câu hỏi phãng uÕ bõa b·i …? + Cần làm gì để tránh những hiện tượng - Các nhóm trình bày - nhóm khác nhận xét và trªn ? bæ xung 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn ThÞ Thu HuyÒn. * Kết luận( Tích hợp MT) : Phân và nước tiểu là chất cặn bã của quá trình tiêu hoá và bài tiÕt. Chóng cã mïi h«i thèi vµ nhiÒu mÇm bÖnh, lµ nguån g©y h¹i cho søc khoÎ. NÕu kh«ng xö lÝ hîp vÖ sinh sÏ g©y « nhiÔm MT. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm * Môc tiªu : BiÕt ®­îc c¸c lo¹i nhµ tiªu vµ c¸ch sö dông hîp vÖ sinh * C¸ch tiÕn hµnh : + Bước 1 : - GV chia nhãm vµ nªu yªu cÇu - HS quan s¸t H 3, 4 trang 71 vµ tr¶ lêi - Nãi tªn tõng lo¹i nhµ tiªu trong h×nh ? - HS tr¶ lêi + Bước 2 : Các nhóm thảo luận - ở địa phương bạn thường sử dụng nhà - HS nêu tiªu nµo ? - Bạn và những người trong gia đình cần - HS nêu làm gì để giữ nhà tiêu sạch sẽ ? - §èi víi vËt nu«i th× ph©n vËt nu«i - HS nªu không làm ô nhiễm môi trường ? * Kết luận : Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh. Xử lí phân người và động vật hợp lí sẽ góp phần phòng chống ô nhiễm môi trường không khí đất và nước . Mỗi người chúng ta nên có ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh MT. 4. DÆn dß : Nh¾c l¹i nD bµi. - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: VÒ häc bµi. _____________________________________________________ Chµo cê. Thø ba ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2010 To¸n : LuyÖn tËp I. Môc tiªu : Gióp HS : - Củng cố về đọc, viết các số có bốn chữ số ( mỗi chữ số đều khác 0 ). - TiÕp tôc nhËn biÕt thø tù cña c¸c sè cã 4 ch÷ sè trong tõng d·y sè. - Làm quen bước đầu với các dãy số tròn nghìn (từ 1000 - 9000) II. Các hoạt đông dạy học. 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KTBC: GV viết bảng: 9425; 7321 (2HS đọc) GV đọc 2 HS lên bảng viết. -> HS + GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Bµi gi¶ng Bµi 1 (94) - Gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn ThÞ Thu HuyÒn. -GV lần lượt đọc từng số. - GV nhận xét ghi đểm. Bµi 2 (94) - Gäi HS nªu yªu cÇu BT. - Yªu cÇu HS lµm vë. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. Bµi 3 (94) - Gäi HS nªu yªu cÇu BT. - Yªu cÇu HS lµm vµo vë.. - HS viÕt vµo vë, 1 sè em lªn b¶ng viÕt. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS làm bài, đứng tại chỗ đọc từng số. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm BT. a) 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655; 8656 …. b) 3120; 3121; 3122; 3123; 3124 … c) 6494; 6495; 6496; 6497 …. - GV gọi HS đọc bài. -> GV nhËn xÐt. Bµi tËp 4 (94) - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - Yªu cÇu HS lµm vµo vë. - GVnhËn xÐt. 4. Cñng cè : NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: Lµm VBT.. - 2 HS nªu yªu cÇu.. ©m nh¹c ( Gi¸o viªn chuyªn ngµnh) ChÝnh t¶ :(nghe -viÕt) Hai Bµ Tr­ng I. Môc tiªu: RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶.. 1. Nghe viết chính xác, đoạn 4 của truyện Hai Bà Trưng, biết viết hoa đúng các tên riªng. 2. Điền đúng vào chỗ tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc có vần iêt/iêc. Tìm tiếng bắt đầu b»ng l/n hoÆc cã vÇn iªt/iªc. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt 2 lÇn ND bµi tËp 2a - Bảng lớp chia cột để làm BT3. III. Các hoạt động dạy học:. 1. KTBC : Kh«ng. 2. Bµi míi : a. GTB : ghi ®Çu bµi b. HD HS nghe viÕt. *. HD HS chuÈn bÞ. - GV đọc 1 lần đoạn 4 của bài Hai Bà. - HS nghe 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn ThÞ Thu HuyÒn. Tr­ng - GV gióp HS nhËn xÐt + C¸c ch÷ Hai vµ Bµ trong bµi ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo ? + T×m c¸c tªn riªng trong bµi chÝnh t¶ ? Các tên riêng đó viết như thế nào ? - GV đọc 1 số tiếng khó : Lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa … -> GV quan s¸t, söa sai cho HS *. GV đọc bài. - GV theo dâi, uèn n¾n thªm cho HS *. ChÊm ch÷a bµi. - GV đọc lại bài viết - GV thu vë chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt c. HD lµm bµi tËp. Bµi 2a: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV më b¶ng phô -> GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng + Lµnh lÆn, nao nóng, lanh l¶nh … Bµi 3a : - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV cho HS ch¬i trß ch¬i tiÕp søc. - 2 HS đọc lại - Đều viết hoa để tỏ lòng tôn kính … - T« §Þnh, Hai Bµ Tr­ng, lµ c¸c tªn riªng chØ người nên đều phải viết hoa - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con. - HS nghe viÕt vµo vë - HS dïng bót ch× so¸t lçi. - 2 HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo VBT. - 2 HS lªn b¶ng lµm thi ®iÒn nhanh vµo chç trèng -> HS nhËn xÐt. - 2 HS nªu yªu cÇu BT - C¶ líp lµm vµo VBT. - HS ch¬i trß ch¬i -> HS nhËn xÐt. -> GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng + Lạ, lao động, liên lạc, long đong, lênh đênh … - nãn, n«ng th«n, n«i, nong t»m … 3. Cñng cè: NhËn xÐt giê häc. 4. DÆn dß: LuyÖn viÕt thªm ë nhµ. _________________________________________ Đạo đức : §oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ( TiÕt 1) I. Môc tiªu: 1. HS biÕt ®­îc : - TrÎ em cã quyyÒn tù do ®­îc kÕt giao b¹n bÌ,®­îc tiÕp nhËn th«ng tin phï hîp, ®­îc gi÷ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng. -Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bạn bè, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn ThÞ Thu HuyÒn. 2. HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế. HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác. 3. Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế trong hoạt động bảo vệ MT làm cho MT xanh- sạch- đẹp. II. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: GV cho HS hát bài : Thiếu nhi thế giới liên hoan. 2. KTBC: Kh«ng. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Bµi gi¶ng Hoạt động 1 : Phân tích thông tin. * Môc tiªu : - HS biÕt nh÷ng biÓu hiÖn cña t×nh ®oµn kÕt, h÷u nghÞ thiÕu nhi quèc tÕ . - HS hiÓu trÎ em cã quyÒn ®­îc tù do kÕt giao b¹n bÌ. * TiÕn hµnh : - GV chia nhãm, ph¸t cho mçi nhãm 1 vµi tin - HS nhËn phiÕu ngắn về các hoạt động hữu nghị Gi÷a thiÕu nhi ViÖt Nam vµ thiÐu nhi quèc tÕ . - GV yªu cÇu HS th¶o luËn t×m hiÓu ND vµ ý - C¸c nhãm th¶o luËn nghĩa của các hoạt động đó. - GV gäi HS tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy -> C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt * GV kÕt luËn : C¸c ¶nh vµ th«ng tin trªn cho chóng ta thÊy t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ gi÷a thiếu nhi các nước trên thế giới … Hoạt động 2 : Du lịch thế giới * Môc tiªu : - HS biÕt t×m thªm vÒ c¸c nÒn v¨n ho¸, vÒ cuéc sèng, häc tËp cña c¸c b¹n thiÕu nhi 1 sè nước trên thế giới và trong khu vực. * TiÕn hµnh : - GV yêu cầu : mỗi nhóm đóng vai trẻ em của - HS nhận nhiệm vụ và chuẩn bị 1 nước như : Lào, Cam pu - chia, Thái Lan …. Sau dó ra chào, múa hát và giới thiệu đôi nét về - HS c¸c nhãm tr×nh bµy văn hoá của dân tộc đó, về cuộc sống, … - Các HS khác đặt câu hỏi để giao lưu cùng nhóm đó. - GV hái : Qua phÇn tr×nh bµy cña c¸c nhãm, - HS tr¶ lêi em thấy trẻ em các nước có điểm gì giống nhau? Những điểm giống nhau đó nói lên điều g×? * GV kết luận : Thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống, …. nhưng có nhiều điểm giống nhau như đều yêu thương mọi người, yêu quê hương, đất nước của mình. Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn ThÞ Thu HuyÒn. * Mục tiêu : HS biết được những việc cần làm để tỏ lòng đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quèc tÕ. * TiÕn hµnh : - GV chia nhãm, yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn, - HS nhËn nhiÖm vô liệt kê những việc các em có thể làm để thể - HS c¸c nhãm th¶o luËn. hiÖn t×nh ®oµn kÕt, h÷u nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ ? - GV gäi HS tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. -> HS nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. -> GV kÕt luËn: §Ó thÓ hiÖn t×nh h÷u nghÞ ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ cã rÊt nhiÒu cách, các em có thể tham gia hoạt động. + KÕt nghÜa víi thiÕu nhi quèc tÕ. + Tham gia c¸c cuéc giao l­u. + ViÕt th­ göi ¶nh, göi quµ… - Lớp, trường em đã làm gì để bày tỏ tình cảm - HS tự liên hệ. ®oµn kÕt h÷u nghÞ víi thÕu nhi quèc tÕ? -TÝch hîp BVMT: Chóng ta cã thÓ ®oµn kÕt víi thiếu nhi quốc tế trong hoạt động BVMT làm cho MT xanh- sạch- đẹp qua những việc làm nµo? 4. Cñng cè: NhËn xÐt giê häc. 5. Dặn dò: Sưu tầm tranh, ảnh,…về các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi VN và thiếu nhi Quèc tÕ.. Thø t­ ngµy 6 th¸ng 1 n¨m 2010 ThÓ dôc. ( §ång chÝ Qu©n so¹n, gi¶ng) mÜ thuËt ( Gi¸o viªn chuyªn ngµnh) To¸n C¸c sè cã bèn ch÷ sè (tiÕp) I. Môc tiªu: Gióp HS. - Nhận biết các số có 4 chữ số (trường hợp các số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm lµ 0). - Đọc viết số có 4 chữ số dạng nêu trên và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào đó của số có 4 chữ số. - TiÕp tôc nhËn ra thø tù c¸c sè trong 1 nhãm c¸c sè cã 4 ch÷ sè. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô kÎ s½n bµi míi vµ BT1. III. Các hoạt động dạy học. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn ThÞ Thu HuyÒn. 1.KiÓm tra bµi cò: ch÷a bµi trong VBT. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Bµi gi¶ng Hoạt động 1: Giới thiệu số có 4 chữ số , các trường hợp có chữ số 0. - GV yªu cÇu HS quan s¸t b¶ng trong - HS quan sát nhận xét, tự viết số,,đọc số. bµi häc (GV g¾n s½n b»ng giÊy) lªn b¶ng. - ë dßng ®Çu ta ph¶i viÕt sè 2000 nh­ - Ta ph¶i viÕt sè gåm 2 ngh×n, 0 tr¨m, 0 chôc, 0 thÕ nµo? đơn vị. Rồi viết 2000 và viết ở cột đọc số: Hai ngh×n. - GV gọi HS đọc. - Vài HS đọc: Hai nghìn - GV HD HS tương tự như vậy đối với nh÷ng sè cßn l¹i. - GV HD HS đọc, viết số từ trái sang ph¶i. Hoạt động 2: Thực hành a. Bài 1: Củng cố cách đọc số - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - 1 HS đọc mẫu -> lớp đọc nhẩm. - GV gọi HS đọc - 1 vài HS đọc -> Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm b. Bµi 2: ( HS viÕt tiÕp sè vµo vë kh«ng cÇn kÎ «) - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT 2 - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS nªu c¸ch lµm bµi - GV gọi HS đọc bài - HS làm vào vở,1 số HS đọc bài a. 5616 -> 5617 -> 5618 -> 5619 -> 5620 b. 8009 -> 8010 -> 8011 -> 8012 -> 8013 c. 6000 -> 6001 -> 6002 -> 6003 -> 6004 -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm c. Bµi 3 : - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS nêu đặc điểm từng dãy số - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë - HS làm vào vở - đọc bài - GV gọi HS đọc bài - nhận xét a. 3000, 4000, 5000, 6000, 7000, 8000 b. 9000, 9100, 9200, 9300, 9400, 9500 c. 4420, 4430, 4440, 4450, 4460, 4470 -> GV nhËn xÐt 3. Cñng cè: NhËn xÐt giê häc. 4. DÆn dß: Lµm VBT.. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn ThÞ Thu HuyÒn Tập đọc B¸o c¸o kÕt qu¶ th¸ng thi ®ua " noi gương chú bộ đội ". I. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc đúng một sôs từ ngữ : Noi gương, làm bài, lao động, liên hoan … - Đọc trôi chảy rõ ràng, rành mạch từng nội dung, đúng giọng đọc một bản báo cáo. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ, lớp. Rèn cho HS thói quen mạnh dạn, tù tin khi ®iÒu khiÓn mét cuéc häp tæ, häp líp. II. §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ ghi đoạn văn cần HD đọc. - 4 b¨ng giÊy ghi chi tiÕt ND c¸c môc cña b¸o c¸o. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. KTBC : HS nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn: Hai Bµ Tr­ng.( 2 HS) 3. Bµi míi : a. GTB : ghi ®Çu bµi b. Luyện đọc : *. GV đọc mẫu toàn bài - HS chó ý nghe - GV HD cách đọc *. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ. - §äc tõng c©u - HS nối tiếp đọc câu - Đọc từng đoạn trước lớp + GV gäi HS chia ®o¹n. - HS chia ®o¹n. + GV hướng dẫn đọc một số câu dài. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. + GV gäi HS gi¶i nghÜa. - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS đọc theo nhóm 3. - 2 HS thi đọc cả bài. (không đọc đối thoại) - Cả lớp đọc thầm. c. T×m hiÓu bµi. - Theo em b¸o c¸o trªn lµ cña ai? - Của bạn lớp trưởng. - Bạn đó báo cáo với những ai? - Víi tÊt c¶ c¸c b¹n trong líp vÒ kÕt qu¶ thi ®ua của lớp trong tháng thi đua "Noi gương chú bộ đội" - B¸o c¸o gåm nh÷ng ND nµo? - Nªu nhËn xÐt vÒ c¸c mÆt H§ cña líp: häc tËp, LĐ, các HĐ khác… cuối cùng là đề nghị khen thưởng. - Báo cáo kết quả thi đua trong nhóm để - Để thấy lớp đã thực hiện đợt thi đua như thế để làm gì ? nµo? - Để biểu dương những tập thể cá nhân, hưởng øng tÝch cùc phong trµo thi ®ua… d. Luyện đọc lại: 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn ThÞ Thu HuyÒn. - GV g¾n c¸c ND b¸o c¸o vµ chia b¶ng làm 4 phần mỗi phần để găn 1 ND báo c¸o.. - 4HS thi đọc, khi có hiệu lệnh mỗi em gắn nhanh bằng chữ thích hợp với tiêu đề trên sau đó HS nhìn bảng đọc kêt quả. -> HS nhËn xÐt, b×nh chän. - 3 HS thi đọc toàn bài.. -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 4. Cñng cè: NhËn xÐt giê häc. 5. Dặn dò: Về luyện đọc. TËp viÕt : ¤n ch÷ hoa N ( tiÕp theo ) I. Môc tiªu:. - Cñng cè c¸ch viÐt ch÷ viÕt hoa N (Nh ) th«ng qua bµi tËp øng dông . 1. VÕt tªn riªng Nhµ Rång b»ng ch÷ cì nhá. 2. ViÕt c©u øng dông b»ng ch÷ cì nhá . II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÐt hoa N - Tªn riªng Nhµ Rång III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng 2. Bµi míi a. GTB : ghi ®Çu bµi b. HD HS viÕt b¶ng con . *. LuyÖn viÕt ch÷ hoa - T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi - HS nªu : N, R, L, C, H - GV g¾n c¸c ch÷ mÉu lªn b¶ng - HS quan s¸t - HS nªu qui tr×nh viÕt - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch - HS quan s¸t viÕt - HS viÕt b¶ng con 2 lÇn -> GV quan s¸t, söa sai cho HS *. LuyÖn viÕt tõ øng dông . -HS đọc từ ứng dụng - GV g¾n ch÷ mÉu lªn b¶ng - HS quan sát, tìm các chữ có độ cao giống nhau. - GV giíi thiÖu : Nhµ Rång lµ mét bÕn c¶ng ë TP Hå ChÝ Minh. N¨m 1911 - HS chó ý nghe chính từ bến cảng này Bác Hồ đã ra đi tìm đường cứu nước … - GV HD HS c¸ch viÕt liÒn c¸c nÐt vµ - HS nghe kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ - HS viÕt vµo b¶ng con tõ øng dông -> GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS *. LuyÖn viÕt c©uøng dông. - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn ThÞ Thu HuyÒn. - GV gióp HS hiÓu c©u øng dông - GV đọc : Ràng, Thị Hà - GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS c. HD viÕt vµo vë tËp viÕt : - GV nªu yªu cÇu. - HS nghe - HS luþÖn viÕt b¶ng con 3 lÇn. - HS nghe - HS viÕt bµi vµo vë. -> GV quan s¸t, uèn n¾n thªm d. ChÊm, ch÷a bµi : - GV thu vë chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt 3. Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc 4. DÆn dß: VÒ viÕt nèt phÇn ë nhµ.. - HS nghe. Thø n¨m ngµy 7 th¸ng 1 n¨m 2010 ThÓ dôc. ( §ång chÝ Qu©n so¹n, gi¶ng) To¸n C¸c sè cã bèn ch÷ sè (tiÕp) I. Môc tiªu: - Gióp HS: NhËn biÕt cÊu t¹o thËp ph©n cña c¸c sè cã bèn ch÷ sè. - Biết viết số có 4 chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. II. Các hoạt động dạy học 1.KiÓm tra bµi cò: §äc c¸c sè sau: 2915; 4000 (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a. GTB : ghi ®Çu bµi b. Bµi gi¶ng HĐ 1: GV HD HS viết số có 4 chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị - GV gäi HS lªn b¶ng viÕt sè: 5247 - 1 HS lªn b¶ng viÕt sè 5247 - Vài HS đọc. - GV số 5247 có mấy nghìn, mấy trăm, -> Số 5247 có 5 nghìn, 2 trăm, 4 chục, 7 đơn vị. mấy chục, mấy đơn vị? - GV HD HS viÕt sè 5247 thµnh tæng. 5247 = 5000 + 200 + 40 + 7 -> HS quan s¸t. - GV gäi mét sè HS lªn b¶ng viÕt sè - HS lªn b¶ng viÕt c¸c sè thµnh tæng. kh¸c. 9683 = 9000 + 600 + 80 + 3 3095 = 3000 + 000 + 90 + 5 7070 = 7000 + 000 + 70 + 0 …. ( L­u ý: ë nh÷ng hµng lµ 0 th× khi viÕt - HS nhËn xÐt. thµnh tæng kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i viÕt 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 3A vµo) -> GV nhËn xÐt chung. H§ 2: Thùc hµnh. * Bµi 1: ( kh«ng viÕt sè 5757) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm vµo vë - GV gọi HS đọc bài, nhận xét. -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm * Bµi 2 :(Bá cét cuèi) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con - GV söa sai, sau mçi lÇn gi¬ b¶ng * Bµi 3 : Gäi HS nªu yªu cÇu -> GV nhËn xÐt, söa sai cho HS * Bµi 4 : GÞ HS nªu yªu cÇu - Gọi HS đọc bài, nhận xét. NguyÔn ThÞ Thu HuyÒn. - 2 HS nêu yêu cầu BT + 1HS đọc mẫu - 2 HS lªn b¶ng lµm + líp lµm vµo vë a. 1952 = 1000 + 900 + 50 + 2 6845 = 6000 + 800 + 40 + 5 b. 2002 = 2000 + 2 8010 = 8000 + 10 - 2 HS nªu yªu cÇu - Lµm b¶ng con råi gi¬ b¶ng. - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm vµo b¶ng con 8555 ; 8550 ; 8500 - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm vµo vë 1111 ; 2222 ; 3333 ; 4444 ; 5555 ; 6666 ; 7777 ; 8888 ; 9999. -> GV nhËn xÐt 3. Cñng cè: NhËn xÐt giê häc. 4. DÆn dß: Lµm bµi trong VBT. LuyÖn tõ vµ c©u: Nhân hoá. ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: khi nào? I. Môc tiªu: 1. Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá 2. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi :Khi nào? II. §å dïng d¹y häc: - 3 tê giÊy khæ to lµm BT 1 + 2: -B¶ng líp viÕt s½n c¸c c©u v¨n ë BT 3, c©u hái ë BT 4. III. Các hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng . 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi b. HD lµm bµi tËp. Bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm vµo nh¸p. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn ThÞ Thu HuyÒn. - HS lµm BT phiÕu. -> GV nhận xét, chốt lại lời giảng đúng Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu. + Trong bài thơ anh đom đóm còn nh÷ng nh©n vËt nµo n÷a ®­îc gäi vµ t¶ như người? (nhân hoá) ? - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Tªn c¸c con vËt. - 3 HS lµm bµi trªn phiÕu vµ d¸n lªn b¶ng. -> HS nhËn xÐt. - HS chó ý nghe. - 2 HS nªu yªu cÇu. - 1 HS đọc bài thơ "Anh Đom Đóm" - HS lµm vµo nh¸p. - HS ph¸t biÓu. - HS nhËn xÐt.. C¸c con vËt ®­îc gäi b»ng. Cß bî. ChÞ. V¹c. ThÝm. Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - GV mêi 3 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp. - GV nhËn xÐt. Bµi 4: - GV gäi HS nªu yªu cÇu.. Các con vật được tả như người Ru con: ru hìi, ru hêi! Hìi bÐ t«i ¬i ngñ cho ngon giÊc. LÆng lÏ mß t«m. - 2 HS nªu yªu cÇu BT 3. - HS lµm vµo nh¸p. - 3 HS lên bảng gạch 1 gạch dưới bộ phận câu trả lêi c©u hái khi nµo. -> HS nhËn xÐt. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS nhÈm c©u tr¶ lêi, nªu ý kiÕn. - HS nhËn xÐt.. - GV chèt . 3. Cñng cè: - Nh¾c l¹i nh÷ng ®iÒu võa häc vÒ nh©n ho¸? (2SH) - NhËn xÐt giê häc. 4. DÆn dß: VÒ häc bµi.. ChÝnh t¶ : ( Nghe - ViÕt ) TrÇn B×nh Träng I. Môc tiªu : RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶. 1. Nghe - viết đúng chính tả bài Trần Bình Trọng. Biết viết hoa đúng các tên riêng, các chữ đầu câu trong bài. Viết đúng các dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép. Trình bày bài rõ ràng, sạch đẹp. 2. Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống ( phân biệt n / l ; iêt / iêc ) II. §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô viÕt ND bµi tËp III. Các hoạt động dạy học : 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn ThÞ Thu HuyÒn. 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. KTBC : - GV đọc : liên hoan, nên người, lên lớp ( 3 HS viết bảng lớp ) -> Hs + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi : a. GTB : ghi ®Çu bµi b. HD HS nghe - viÕt. *. HD chuÈn bÞ - GV đọc bài chính tả - HS nghe - 2 HS đọc lại - 1 HS đọc chú giải các từ mới - GV HD n¾m ND bµi + Khi giặc dụ dỗ hứa phong chức tước cho - Ta thà làm ma nước Nam chứ không Trần Bình Trọng , Trần Bình Trọng đã khảng thèm làm vương đất bắc kh¸i tr¶ lêi ra sao ? + Em hiÓu c©u nãi nµy cña TrÇn B×nh Träng - Trần Bình Trọng yêu nước …. nh­ thÕ nµo ? + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ ®­îc viÕt - §Çu c©u, ®Çu ®o¹n, tªn riªng hoa ? + Câu nào được đặt trong ngoặc kép ? - C©u nãi cña TrÇn B×nh Träng tr¶ lêi qu©n giÆc - GV đọc 1 số tiếng khó : sa vào, dụ dỗ, tước - HS luyện viết vào bảng con vương, khảng khái -> GV quan s¸t söa sai cho HS *. GV đọc bài : - HS nghe viÕt bµivµo vë - GV theo dâi uèn n¾n cho HS *. ChÊm ch÷a bµi : - GV đọc lại bài - HS dïng bót ch× so¸t lçi - GV thu vë chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt c. HD lµm bµi bµi tËp : * Bµi 2 a : - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo Sgk - GV cho HS lµm bµi thi - 3 HS ®iÒn thi trªn b¶ng - HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - 1 - 2HS đọc toàn bộ bài văn 4. Cñng cè: NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: VÒ luyÖn viÕt thªm ë nhµ.. Thø s¸u ngµy 8 th¸ng 1 n¨m 2010 Thñ c«ng: ôn tập chương II: cắt, dán chữ cái đơn giản 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn ThÞ Thu HuyÒn. I. Môc tiªu: - §¸nh gi¸ kiÕn thøc, kü n¨ng c¾t, d¸n ch÷ qua s¶n phÈm thùc hµnh cña HS. II.§å ding d¹y häc: - MÉu ch÷ c¸i cña 5 bµi häc. - Giấy TC, bút chì, thước kẻ. III.Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. KTBC : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 3. Bµi míi : a. GTB : ghi ®Çu bµi b. HD HS «n tËp. - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c ch÷ c¸i ®­îc häc - Vµi em nh¾c l¹i. c¸ch c¾t, d¸n. - Yªu cÇu nh¾c l¹i c¸ch c¾t, d¸n mét sè ch÷ - HS nªu. đã học. - Yªu cÇu HS h·y c¾t d¸n 2 hoÆc 3 ch÷ c¸i - HS thùc hµnh. trong các chữ đã học ở chương II. * Trưng bày và đánh giá sản phẩm của HS - GV nhận xét, đánh giá. 4. Cñng cè : NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi giê sau.. - HS tr­ng bµy s¶n phÈm.. To¸n. Sè 10.000- luyÖn tËp. I. Môc tiªu. - Giúp học sinh: + Nhận biết số 10.000 ( mười nghìn hoặc 1 vạn ) + Cñng cè vÒ c¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m, trßn chôc . II. §å dïng d¹y häc:10 tÊm b×a 1000. III.C¸c H§ d¹y häc: 1. KiÓm tra bµi cò: Lµm BT 2+3 ( 2HS ) - HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi. a. GTB : ghi ®Çu bµi b. Bµi gi¶ng Hoạt động: giới thiêụ số 10.000. - GV xÕp 8 tÊm b×a ghi 1.000 nh­ SGK HS quan s¸t + Cã 8 tÊm b×a, mçi tÊm ghi 1.000 vËy 8 tÊm - Cã 8.000 cã mÊy ngh×n ? - Vµi HS däc 8.000 - GV yªu cÇu HS lÊy thªm 1 tÊm b×a cã ghi - HS quan s¸t- tr¶ lêi 1000 råi võa xÕp tiÕp vµo nhãm 8 tÊm råi võa xÕp võa quan s¸t 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn ThÞ Thu HuyÒn. + T¸m ngh×n thªm 1 ngh×n lµ mÊy ngh×n? - GV yªu cÇu HS lÊy thªm tiÕp 1 tÊm b×a cã ghi 1000 råi xÕp vµo nhãm 9 tÊm b×a - 9000 thªm 1000 lµ mÊy ngh×n ? + Sè 10.000 gåm mÊy ch÷ sè ? Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1. Cñng cè vÒ c¸c sè trßn ngh×n - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë. - Các số tròn nghìn đều có tận cùng bên phải mÊy ch÷ sè 0? + Riªng sè 10.000 cã tËn cïng bªn ph¶i mÊy ch÷ sè 0? Bµi 2. Cñng cè vÒ sè trßn tr¨m. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV gäi 2HS lªn b¶ng+ líp lµm vë - GV gäi HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt Bµi 3. Cñng cè vÒ sè trßn chôc - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë. 9.000- nhiều HS đọc - HS thùc hiÖn - 10.000 hoÆc 1 v¹n - Nhiều học sinh đọc 5 ch÷ sè gåm 1 ch÷ sè 1 vµ 4 ch÷ sè 0 - 21 HS nªu yªu cÇu BT. - HS đọc bài làm - Cã 3 ch÷ sè 0 - 4 ch÷ sè 0. -2 HS nªu yªu cÇu BT - 9.300, 9.4000, 9.500, 9.600,9.700, 9.800, 9.900 - Vµi HS nhËn xÐt. -2 HS nªu yªu cÇu BT - HS đọc bài HS nhËn xÐt 2 HS nªu yªu cÇu BT - 9995, 9996, 9997, 9998, 9999, 10000 - HS nhËn xÐt 2 HS nªu yªu cÇu + Số liền trước số 2665 là 2664. + Sè liÒn sau sè 2665 lµ 2666. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi 4: Gäi HS nªu yªu cÇu - Gäi HS lªn b¶ng+ líp lµm vë - GV nhËn xÐt Bµi 5 - Gäi HS nªu yªu cÇu - HS lµm vë - nªu kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt. 3. Cñng cè - Nªu cÊu t¹o sè 10.000?. - NhËn xÐt giê häc. 4. DÆn dß: VÒ lµm VBT. ___________________________________________ TËp lµm v¨n : Nghe - KÓ : Chµng trai lµng Phï ñng I. Môc tiªu : 1. RÌn kü n¨ng nãi : Nghe - kÓ c©u chuyÖn " Chµng trai lµng Phï ñng " nhí ND c©u chuyện, kể lại đúng tự nhiên. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn ThÞ Thu HuyÒn. 2. Rèn kỹ năng viết : Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b và c, đúng ND, đúng ngữ pháp, rõ ràng, đủ ý II. §å dïng d¹y häc : - B¶ng líp viÕt 3 c©u hái gîi ý III. Các hoạt động dạy học : 1. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng. 2. Bµi míi a. GTB : ghi ®Çu bµi b. Bµi gi¶ng: *. Bµi 1 : - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2HS nªu yªu cÇu BT - GV giíi thiÖu vÒ Ph¹m Ngò L·o …. - 3 HS đọc câu hỏi gợi ý câu chuyện - HS quan s¸t tranh - GV kÓ chuyÖn lÇn 1 - HS nghe + TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - Chµng trai lµng Phñ ñng, TrÇn H­ng §¹o, những người lính + GV nãi thªm vÒ TrÇn H­ng §¹o - HS nghe - GV kÓ lÇn 2 - HS nghe + Chµng trai ngåi bªn vÖ ®­êng lµm g× ? - Ngåi ®an sät + Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi - Chµng trai m¶i mª ®an sät kh«ng nh×n thÊy chµng trai ? kiệu của Trần Hưng Đạo đã đến + V× sao TrÇn H­ng §¹o ®­a chµng trai - V× TrÇn H­ng §¹o mÕn träng trµng trai giµu về kinh đô? lòng yêu nước và có tài… - GV gäi häc sinh kÓ. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt vÒ c¸ch kÓ cña mçi HS vµ tõng nhãm * Bµi tËp 2 - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV gọi HS đọc bài -> HS+ GV nhËn xÐt. 3. Cñng cè : NhËn xÐt giê häc. 4.DÆn dß: VÒ häc bµi.. - HS tËp kÓ Tõng tèp 3 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn - C¸c nhãm thi kÓ -3 nhãm thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn ( Mçi nhãm 3 HS ) - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm bµi vµo vë - Nhiều HS đọc bài viết. Tù nhiªn- x· héi : Vệ sinh môi trường ( tiếp) I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt : + Nêu được vai trò của nước sạch đối với sức khoẻ. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn ThÞ Thu HuyÒn. + Cần có ý thức và hành vi đúng, phóng tránh ô nhiễm nguồn nước để nâng cao sức khoẻ cho bản thân và cộng đồng. + Giải thích được tại sao cần phải xử lý nước thải. + Nước thải, phân , rác chứa các mầm bệnh gây hại cho sức khoẻ người và động vật. Nếu kh«ng xö lÝ hîp vÖ sinh sÏ g©y « nhiÔm MT. + Biết xử lí phân , rác , nước thải hợp vệ sinh + Cã ý thøc gi÷ VSMT. II. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. KTBC : - Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi ? -> HS + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi : a. GTB : ghi ®Çu bµi b. Bµi gi¶ng: Hoạt động 1 : Quan sát tranh * Mục tiêu : Biết được hành vi đúng ,sai trong việc thải nước bẩn ra môi trường sống. * TiÕn hµnh : - Trong nước thải có gì gây hại cho sinh - HS trả lời vật và sức khoẻ con người? - Theo em cách xử lý như vậy đã hợp lý - HS trả lời ch­a ? - Nªn xö lý nh­ thÕ nµo th× hîp vÖ sinh - HS tr¶ lêi , không ảnh hưởng đến môi trường xung quanh ? - GV kÕt luËn. Hoạt động 2: Xử lí nước thải. * Môc tiªu: Gi¶i thÝch ®­îc t¹i sao ph¶i xử lí nước thải. - Th¶o luËn theo cÆp. * TiÕn hµnh: - ở gia đình hoặc ở địa phương em thì nước thải được chảy vào đâu ? - Theo b¹n hÖ thèng cèng r·nh nµo hîp - C¸c nhãm quan s¸t H3 , 4 ( 73 ) vµ th¶o luËn nhãm vÖ sinh. T¹i sao ? - Theo bạn, nước thải có cần xử lý - C¸c nhãm tr×nh bµy không ? Nêu các biện pháp xử lí nước th¶i. * Kết luận : Việc xử lý các nước thải nhất là nước thải công nghiệp trước khi đổ vào hệ thống thoát nước chung là cần thiết . Mỗi chúng ta cần có ý thức giữ vệ sinh MT , kể cả việc thải nước lẫn xử lí nước thải. 4. Cñng cè:NhËn xÐt giê häc. 5. Dặn dò: Về học bài, tuyên truyền với mọi người về việc xử lí nước thải 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>