Giáo án Lớp 3 - Tuần 8 - Năm học 2008-2009 (Chuẩn kiến thức kỹ năng)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 8 (DẠY TỪ 05/10/2008-09/10/2008). THỨ /NGÀY. MÔN. BÀI DẠY. THỨ 2 05/10/2008. TĐ TĐ-KC TOÁN ĐẠO ĐỨC. Các em nhỏ và cụ già Các em nhỏ và cụ già Luyện tập Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ anh chị em (TT). TOÁN THỂ DỤC TN-XH CHÍNH TẢ ÂM NHẠC. Giảm di một số lần Ôn di chuyển hướng phải trái Vệ sinh thần kinh Nghe viết :Các em nhỏ và cụ già Ôn tập bài hát :Gà gáy. THỨ 4 07/10/2008. TẬP ĐỌC TOÁN THỦ CÔNG TẬP VIẾT. Tiếng ru Luyện tập Gấp cắt dán bông hoa Ôn chử hoa G. THỨ 5 08/10/2008. TOÁN THÊ DỤC LTVC TN-XH. Tìm số chia Di chuyển hướng phải trái Từ ngữ về cộng đồng.Ôn tập câu :Ai làm gì? Vệ sinh thần kinh(tt). THỨ 6 09/10/2008. TOÁN MĨ THUẬT CHÍNH TẢ TẬP LÀM VĂN. Luyện Tập Vẽ tranh :Vẽ chân dung Nhớ viết :Tiéng ru Kể về người hàng xóm. THỨ 3 06/10/2008. Thứ hai ngày 05 tháng10 năm 2009.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ I.YEÂU CAÀU: A. TẬP ĐỌC  Đọc trôi chảy toàn bài.  Bước đầu biết đọc đúng kiểu câu , biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời caùc nhaân vaät  Hiểu ý nghĩa: Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau. B.KEÅ CHUYEÄN: Kể lại được từng đoạn câu chuyện câu chuyện. ** Kể được từng đoạn hoặc cả câu chuyện theo lời một bạn nhỏ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ trong SGK. III.Lên lớp TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: -3 – 4 HS đọc thuộc lòng 1 đoạn 5P 2. Kieåm tra baøi cuõ: Baøi “Baän” +Mọi người xunh quanh bé bận + trả lời câu hỏi gắn với ND đoạn. những gì? +Vì sao mọi người bận mà vui? 3.Bài mới: -3HS nhaéc laïi. a. Giới thiệu bài - Ghi tựa 20’ b.Luyện đọc: * GV đọc toàn bàiTTND. Sự quan -Theo dõi GV đọc. tâm của các bạn nhỏ đối với ông cụ. … 5đoạn. - Bài này có mấy đoạn? * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp tìm - Đọc từng câu: HS đọc nối tiếp đến heát baøi. hieåu: - Mỗi em đọc một câu, (Chú ý từ khó) -HS đọc các đoạn trước lớp. GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ - HS dựa vào SGK để đọc. đúng... -Luyện đọc theo đoạn. -Đọc đoạn theo nhóm. -GV theo dõi, HD HS đọc cho đúng -Thi đọc theo nhóm. HS đọc thầm và TLCH: 20’ c. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: + Caùc baïn nhoû ñi ñaâu? Ñieàu gì khieán - Caùc baïn ñi veà nhaø sau moät cuoäc chôi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> các bạn nhỏ phải dừng lại?. + Các bạn quan tâm đến ông cụ như theá naøo? + Vì sao các bạn quan tâm đến ông cuï nhö vaäy? + OÂng cuï gaëp chuyeän gì buoàn? + Vì sao khi trò chuyện với các bạn nhoû oâng cuï thaáy loøng mình nheï hôn? GV choát: Baø cuï oám naêng ñang naèm beänh vieän neân oâng cuï buoàn.OÂng caûm thaáy loøng aám laïi vì tình caûm cuûa caùc baïn nhoû. + Em choïn teân khaùc cho truyeän.. Câu chuyện muốn nói với em điều gì? 10’ d. Luyện đọc lại: -Tổ chức cho 2 dãy thi đọc phân vai. -1 nhoùm HS goàm 6 em phaân caùc vai (người dẫn truyện, ông cụ và 4 bạn nhoû). 20’ KEÅ CHUYEÄN (0, 5 tieát) 1.GV neâu N/vuï: Trong phaàn keå chuyeän hoâm nay caùc em thi keå moãi em nhaäp 1 vai (4 baïn nhoû trong truyeän ) 2.HD kể lại câu chuyện theo lời một baïn nhoû * GV nhắc HS: Nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ, không nhìn sách. Có thể kèm với động tác, cử chỉ, điệu bộ như đang đóng kịch. 4.Cuûng coá -daën doø:. Lop3.net. vui veû. Caùc baïn gaëp moät cuï giaø ñang ngồi ở vệ cỏ ven đường, vẻ mệt mỏi caëp maét loä veû u saàu. - Các bạn băn khoăn và trao đổi với nhau đoán …rồi đến tận nơi hỏi thăm oâng cuï -Vì các bạn là những đứa trẻ ngoan và nhân hậu muốn giúp đỡ ông cụ. … cuï baø bò oám naëng, ñang naèm trong beänh vieän, raát khoù qua khoûi. + Ông cảm thấy nỗi buồn được chia seû………. 2 –3 HS đọc lại đoạn 5. Cả lớp đọc thaàm. HS các nhóm thảo luận. Cử đại diện baùo caùo. + Những đứa trẻ tốt bụng Vì các bạn nhoû trong truyeän thaät toát buïng, giaøu tình thương người. + Con người phải biết quan tâm giúp đỡ nhau. Mỗi tốp HS em thi đọc truyện theo vai (người dẫn truyện, ông cụ và 4 bạn nhỏ.. -Về ND: kể có đủ ý, đúng trình tự khoâng? -Về diễn đạt: nói đã thành câu chưa? Dùng từ có phù hợp không? Đã biết kể bằng lời của mình chưa (mức độ cao )? -Veà caùch theå hieän: Gioïng keå coù thích hợp, có tự nhiên không? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt chưa? (cần đặc biệt khen những HS có lời kể saùng taïo )..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5P. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người Chú ý: Lời xưng hô phải nhất quán. thân nghe tập dựng một hoạt cảnh -Lắng nghe và ghi nhận theo moäi dung caâu chuyeän.. TOÁN LUYEÄN TAÄP I. YEÂU CAÀU: - Thuộc bảng chia 7 và vận dụng được phép chia 7 trong giải toán - Bieát xaùc ñònh 1/7 cuûa moät hình ñôn giaûn II. ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC:  Bảng phụ hoặc bảng quay ghi sẵn dán lại BT4. III. LÊN LỚP: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - HS nộp vở (1 tổ ) 5’ A.Kieåm tra baøi cuõ: Baûng chia 7 - 5 HS đọc bảng chia 7 Lớp theo dõi -Goïi HS noäp VBT. nhận xét sửa sai nếu cần. - Vài HS đọc lại bảng chia 7. - 3 HS leân baûng laøm baøi GV nhaän xeùt - ghi ñieåm. B.Dạy bài mới 1.Giới thiệu bài: “ Luyện tập” - Ghi tựa - 3 HS nhắc lại 2. Hướng dẫn làm bài tập: 10’ Baøi 1: + Những em nào có kết quả đúng như -Đọc kết quả lần lượt -lớp theo dõi tự chữa. baïn? GV nhaän xeùt, khen. -Cuûng coá baûng nhaân, chia 7 vaø moái -Baøi 1 cuûng coá cho ta gì? quan hệ giữa phép nhân và phép chia. - 6 HS leân baûng laøm, moãi em moät Baøi 2 (coät 1,2,3 ): Cho HS neâu yeâu caàu. 8’ pheùp tính: -Baøi 2 cuûng coá cho ta gì? … cuûng coá baûng chia 7 -GV cùng HS sửa bài. - 2 HS đọc đề toán. Baøi 3: 7’ -HS duøng buùt chì gaïch caùc yeáu toá baøi + Bài toán cho biết gì? cho và yêu cầu rồi trả lời. + Bài toán hỏi gì? 1 HS lên bảng giải. Cả lớp làm vào -GV nhận xét, chốt ý đúng. vở. Baøi 4 5’ -GV NX chốt, nhắc HS nắm được cách giải toán có lời văn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2’. 4/Cuûng coá daën doø: -NX tieát học ĐẠO ĐỨC QUAN TAÂM, CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM (tieát 2). I.Yeâu caàu: - Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thaân trong gia ñình. - Biết được vì sao những người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau. - Quan tâm, chăm sóc ông bà cha mẹ, anh chị em trong cộc sống hàng ngày ở gia ñình * Biết được bổn phận của trẻ em là phải quan tâm chăm sóc những người thân trong gia đình bằng những việc làm phù hợp với khả năng II/.Chuaån bò:  VBT: Phiếu học tập; các bài thơ, bài hát về chủ đề gia đình.  Đồ dùng để đóng vai trong HĐ 3 tiết 2. III.Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3’ -Lớp hát bài “ Cả nhà thương nhau” Khởi động. -Baøi haùt naøy noùi leân ñieàu gì? -3 HS nhắc tựa. -GV chuyển ý giới thiệu - Ghi tựa. 10’ Hoạt đông 1: Bày tỏ ý kiến. * Mục tiêu: Củng cố để HS hiểu rõ về các quyền trẻ em có liên quan đến chủ (CC2.3 NX3) đề bài học. a.Trẻ em có quyền được ông bà, cha -HS đọc từng ý kiến có thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưỡng meï yeâu thöông quan taâm, chaêm soùc. b.Chỉ có trẻ em mới cần được quan tâm, lự nêu lý do. -HS nhaän xeùt baïn. chaêm soùc. c.Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, -HS giơ thẻ hoặc giơ tay. chăm sóc những người thân trong gia -HS có ý kiến đúng được lên gắn theû. ñình. Kết luận: Các ý kiến a, c là đúng, ý kieán b laø sai 10’ Hoạt động 2. Xử lý tình huống đóng vai. Mục tiêu: HS biết thể hiện sự quan (CC3-NX3). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> tâm, chăm sóc những người thân trong gia ñình. Tình huoáng 1: Lan ngoài hoïc trong nhaø thì thaáy em beù ñang chôi troø chôi nguy hiểm ở ngoài sân như trèo cây nghịch baån … neáu em laø baïn Lan em seõ laøm gì? -Tình huoáng 2: OÂng cuûa Huy coù thoùi quen đọc báo hằng ngày. Nhưng mấy hôm nay ông bị đau mắt nên không đọc báo được. Nếu em là bạn Huy em sẽ laøm gì taïi sao? 10’ Hoạt động 3: Bày tỏ tình cảm. Mục tiêu: HS được bày tỏ tình cảm của mình đối với những người thân trong gia ñình. Cách tiến hành: -GV yêu cầu tự giới thieäu mình vaø moùn quaø cuûa mình ñònh taëng oâng baø cha meï anh chò em. -GV yeâu caàu: Thaûo luaän nhoùm ñoâi. -NX tuyeân döông Kết luận: Đây là những món quà rất quý nó chứa đựng tình cảm của các em đối với những người thân trong gia đình, các em về thực hiện tặng quà cho những người thân trong gia đình. Mọi người sẽ rất vui khi được nhận quà của các em. Hoạt động 4: HS múa hát kể chuyện 5’ về chủ đề bài học. Muïc tieâu: Cuûng coá baøi hoïc. Caùch tieán haønh: HS thi ñua caùc nhoùm bieåu dieãn caùc tieát muïc. -GV cho HS nhaän xeùt ruùt ra yù nghóa cuûa baøi thô baøi haùt hay caâu chuyeän maø caùc em bieåu dieãn.. -Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai. Keát luaän 1: Lan chaïy ra khuyeân ngăn em không được nghịch bẩn hay laø chôi troø chôi nguy hieåm vaø dẫn em vào nhà lấy đồ chơi cho em chôi. Kết luận 2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe nhắc ông uống thuốc để mắt chóng khoûi. -Lớp thảo luận nhóm đôi -HS leân trình baøy -Lớp NX bổ sung. -HS bày tỏ thái độ đồng tình, không đồng tình về món quà bạn định tặng người thân. -Laéng nghe. -HS tự điều khiển chương trình tự giới thiệu tiết mục của nhóm mình roài leân bieåu dieãn. -Lớp nhận xét, tuyên dương.. OÂng baø, cha meï, anh chò em laø những người thân yêu nhất của em, luoân yeâu thöông, q.taâm, chaêm soùc và dành cho em những gì tốt đẹp nhất. Ngược lại, em cũng có bổn phận quan tâm họ để cuộc sống gia đình thêm hoà thuận đầm ấm, hp Thứ ba ngày 6 tháng10 năm 2009. TOÁN : GIAÛM ÑI MOÄT SOÁ LAÀN. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I. YEÂU CAÀU: Giuùp HS: - Biết thực hiện giảm một só đi một số lần và vận dụng vào giải toán. - Phân biệt giảm đi một số lần với giảm đi một số đơn vị. II. Chuaån bò:  Các tranh vẽ như SGK hoặc dùng bông hoa, hình vuông thay thế hình con gà.  Bảng phụ hoặc bảng sẵn dán lại BT2. III. Lên lớp TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ A.Kieåm tra baøi cuõ: -HS nộp vở (1 tổ ) -Luyeän taäp -3 HS leân baûng laøm baøi. -GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm. B.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài “ Giảm đi một số lần” - 3 HS nhaéc laïi - Ghi tựa 15’ * Hướng dẫn tìm hiểu bài -GV treo baûng phuï coù soá oâ vuoâng. + Số ô vuông ở hàng trên có bao nhiêu? … Có 6 ô hình vuông + Số ô vuông ở hàng dưới so với hàng trên giảm 3 lần thì số ô vuông ở hàng … Giảm 3 lần ta có 6 : 3 = 2 (ô vuông) dưới ? -GV ghi toùm taét: - HS nhaéc laïi toùm taét Haøng treân; 6 oâ vuoâng … Muoán giaûm moät soá ñi nhieàu laàn ta Hàng dưới; 6: 3 = 2 (ô vuông) -Số ô vuông ở hàng trên giảm 3 lần thì chia số đó cho số lần. – 3HS nhaéc laïi được số ô vuông ở hàng dưới. 15’ 2. Hướng dẫn thực hành: Baøi 1: ? Những em nào có kết quả đúng như baïn? khen. Bài 2: GV hỏi để tóm tắt: - HS neâu yeâu caàu BT. -GV NX chốt bài 2 nhắc HS nắm được cách giải toán có lời văn. Baøi 3: Cho HS neâu y/c. -Cho HS đứng dậy trình bày. -Lớp NX -GV choát, löu yù phaân bieät giaûm 4 laàn vaø. Lop3.net. -HS neâu yeâu caàu vaø tìm keát quaû pheùp tính ghi vào vở nháp. -HS đọc kết quả lần lượt -lớp theo dõi tự chữa. - HS neâu yeâu caàu. -HS làm vở - Hai HS lên bảng làm: -HS1 tính nhẩm độ dài của đoạn thaúng CD, 8: 4 = 2(cm) -HS 2 Tính nhẩm độ dài của đoạn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4’. 1’. giaûm 4cm. thaêng MN; 8 - 4 = 4(cm). 4/Cuûng coá daën doø: GV chia lớp thành 2 đội tìm 1/5 của các -Lớp cổ vũ -Nhận xét chọn đội thắng cuộc soá. -GV nhận xét chọn đội thắng cuộc. 5/Nhaän xeùt-Daën doø: Veà nhaø hoïc baøi, làm lại các bài tập vào vở. Theå duïc TROØ CHÔI “CHIM VEÀ TOÅ” TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI VEÄ SINH THAÀN KINH. I. YEÂU CAÀU: Nêu đượcmột số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan thần kinh - Biết tránh những việc làm có hại cho cơ quan thần kinh II. Chuaån bò: Caùc hình trong saùch trang 32-33. III. Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ A.Mở đầu Khởi đầu lớp hát. -Lớp hát vỗ tay B.Dạy bài mới 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC tiết học -3 HS nhắc lại - Ghi tựa 10’ * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. (CC3 NX1) - Mục tiêu: Nêu được 1 số việc nên làm -1 HS lên thực hiện như H1 và không nên làm để giữ vệ sinh cơ SGK. -Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan thaàn kinh. quan sát hình 1a, 1b và đọc mục -Caùch tieán haønh: bạn cần biết ở trang 28 SGK để -GV YC caùc nhoùm quan saùt tranh TL. -Nhóm 1, 3 nêu tên các việc làm có lợi TLCH. -ÑD caùc nhoùm T/baøy KQ thaûo luaän cho cô quan thaàn kinh. -Nhoùm 2, 4 neâu teân caùc vieäc laøm coù haïi cuûa N/mình. Moãi nhoùm chæ trình bày phần trả lời 1 câu hỏi, các cho cô quan thaàn kinh. nhoùm khaùc boå sung. -HS laéng nghe. 10’ * Hoạt động 2: Đóng vai -HS thực hiện Mục tiêu: Phát hiện những trạng thái tâm -Nhóm trưởng điều khiển các bạn lí có lợi hoặc có hại đối với cơ quan thần thực hiện theo yêu cầu của phiếu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> kinh. Các bước tiến hành: Bước 1: Chia lớp làm 4 nhóm, phát phiếu coù caùc caâu hoûi veà traïng thaùi taâm lí: + Tức giận; + Vui vẻ; + Lo lắng; + Sợ haõi. -Yêu cầu các em tập diễn đạt vẻ mặt của người có trạng thái tâm lí trên. Bước 2: Nhận xét tuyên dương, chốt. -Chúng ta không nên lo lắng sợ hãi hay tức giận sẽ làm ảnh hưởng đến dây thần kinh: Chúng ta thường vui vẽ thoải mái để thần kinh được thư giãn có lợi cho sức khoẻ. 10’ * Hoạt động 3: Làm việc với SGK. Mục tiêu: Kể được tên một số thức ăn đồ uống nếu đưa vào cơ thể sẽ gây hại đối với cơ quan TK. Bước 1: Làm việc theo cặp, yêu cầu HS quan saùt hình 9 /33 SGK và trả lời: -Nêu và chỉ tên những thức ăn đồ uống coù haïi cho heä TK. 2’ 2.Cuûng coá -Neâu moät soá vieäc laøm vaø không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh. -Kể một số thức ăn đồ uống có hại -NX tieát hoïc. 1’ 3.-Daën doø: Veà nhaø hoïc baøi, laøm laïi caùc baøi taäp. -Mỗi nhóm cử một bạn lên trình dieãn -Các nhóm khác quan sát và đoán xem bạn có thể hiện đúng tâm lí ở phieáu khoâng? -Như vậy có lợi hay có hại đối với cô quan thaàn kinh?. -HS laøm vieäc nhoùm 2 em quay maët vào nhau cùng quan sát và trả lời: -Rượu, bia, thuốc lá, …… -3-4 HS trình bày trước lớp. -Lớp lắng nghe nhận xét bổ sung. -Các nhóm T/hành thử PXạ đầu gối trước lớp. -HS tự xung phong và nêu trước lớp. -Laéng nghe vaø ghi nhaän.. CHÍNH TAÛ: (nghe – vieát) Baøi: CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ I. YEÂU CAÀU - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuôi. - ï Làm đúng các bài tập 2 a/b II. Chuaån bò:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  Bảng phụ viết sẵn BT 2; -Vở BT. III. Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên 5’ A. Kieåm tra baøi cuõ: -GV đọc từ khó nhoẻn cười, nghẹn ngaøo, kieân trung, kieâng neå. - GVNX – Ghi ñieåm B.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ YC của tiết hoïc. 10’ 2.HD vieát chính taû: a. Hướng dẫn chuẩn bị -GV đọc đoạn văn sẽ viết chính tả. + Đoạn này kể chuyện gì?. - Hướng dẫn HS nhận xét về cách trình baøy baøi: + Đoạn văn gồm có mấy câu? + Những chữ nào trong đoạn văn được vieát hoa? + Những dấu câu nào được dùng trong đoạn văn.. 15’. 5’. 5’. -HD viết bảng con từ khó. -GV nhận xét sửa sai ở bảng con. Tuyeân döông b. GV cho HS chép bài vào vở: -GV quan sát lớp nhăùc nhở tư thế ngồi caàm buùt. c.Chấm chữa bài. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2a: GV viết sẵn đề vào bảng (baûng con) HD HS laøm. -Chaám ñieåm cho HS. 4.Cuûng coá daën doø: -Nhận xét tiết học, nhắc nhở.. Lop3.net. Hoạt động của học sinh -3 H/S viết bảng lớp, cả lớp viết vào baûng con: - HS nhaän xeùt cho baïn... - 3 HS nhắc tựa.. Cả lớp theo dõi sgk. … Cụ già nói với các bạn nhỏ lý do khieán cuï buoàn: cuï baø oám naëng phaûi naèm vieän khoù qua khoûi. Cuï caûm ôn lòng tốt của các bạn. Vì các bạn đã laøm cho cuï caûm thaáy loøng nheï hôn. … 7 caâu. … Các chữ đầu câu. daáu chaám, daáu phaåy, daáu hai chaám, dấu gạch đầu dòng. - HS đọc thầm đoạn văn tìm từ khó. - Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung. - HS viết bảng con: ngừng lại, nghẹn ngaøo, xe buyùt. - Lớp chép bài.. - HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở. - 2 HS lên bảng viết, lớp làm vở nháp. - 1 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con làm đến đâu GV sửa đến đó. -Cả lớp viết NX -chữa bài: a. giaët – raùt – doïc.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Y/C HS về nhà xem lại bài chính tả b. buồn – buồng - chuông vào vở. moãi loãi sai vieát laïi 1 doøng vaø laøm BT. -Chuaån bò baøi: nghe vieát “ Tieáp theo ” Haùt nhạc ÔN TẬP BÀI HÁT :GÀ GÁY I. Muïc tieâu : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết kết hợp vận động phụ hoạ. * Taäp bieåu dieãn baøi haùt II. Chuaån bò : - Các động tác phụ hoạ III. Hoạt động dạy học : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Oån ñònh 5’ 2. Baøi cuõ : GV cho HS haùt laïi baøi : Gaø gaùy Vaøi em haùt laïi Nhaän xeùt 3. Bài mới: 10’ Hoạt động 1 : Oân tập bài hát HS hát với sắc thái tươi vui , vừa hát - Nghe baêng baøi haùt : Gaø gaùy vừa gõ đệm theo nhịp 2/4 Con gaø gaùy le teù le saùng roài ai ôi X x xx 10’. 5’. 3’ 2’. Hoạt động 2 : Tập vận động phụ hoạ GV hướng dẫn các em một số động HS tập biểu diễn trước lớp theo nhóm tác phụ hoạ. Hoạt động 3 : nghe nhạc GV Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả vaø Cho HS nghe moät baøi haùt thieáu nhi HS chuù yù laéng nghe choïn loïc Hát và múa phụ hoạ bài hát 4. Cuûng coá : Gv nhaän xeùt tieát hoïc 5. Dặn dò : Oân lại 3 bài hát đã học Thứ tư ngày 7tháng10 năm. 2009 TẬP ĐỌC TIEÁNG RU I. YEÂU CAÀU:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Đọc đúng các từ ngữ. Bước đầu biết đọc với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí - Hiểu ý nghĩa : Con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè đồng chí. Trả lời được các câu hỏi và học thuộc 2 khổ thơ trong bài. II. Chuaån bò:  Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ A. Kieåm tra baøi cuõ: Baøi: “ Caùc em -3 HS kể lại từng đoạn của câu nhoû vaø cuï giaø”ø -Câu chuyện muốn nói với các em chuyện, ñieàu gì? B. Bài mới: - 3 HS nhaéc laïi 1. Giới thiệu bài- Ghi tựa 10’ 2. Luyện đọc: a.GV đọc toàn bài. Tóm tất ND: -HS theo dõi SGK. Tranh các bạn nhỏ đang hớn hở đi giữa cánh đồng lúa chín vàng rực có ong bay hoa nở... b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải - Đọc từng câu: HS đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ (1-2 lượt). nghĩa từ: - Đọc từng đoạn trước lớp: HS đọc -Chia đoạn cho các nhóm. -GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ nối tiếp đoạn -Đọc từng đoạn trong nhóm. đúng... -Kết hợp giải nghĩa từ: đồng chí, nhân +Từng cặp HS đọc. -2 nhóm nối tiếp nhau thi đọc 2 gian, boài. đoạn. 2 –3 HS thi đọc cả bài. -GV theo dõi, HD HS đọc cho đúng. -Thi đọc theo nhóm. -HS đọc thầm khổ 1 và TLCH . -Lớp đọc đồng thanh. 15’ 3. HD tìm hieåu baøi: Câu 1:Con ong, con cá, con chim yêu … Con ong yêu hoa, con cá yêu nước, con chim yeâu những gì, vì sao? Caâu 2: Neâu caùch hieåu cuûa em veà moãi …Moät thaân luùa chín chaúng neân muøa vaøng yù noùi: caâu thô trong khoå thô 2? * GV chốt: Vô vàn thân lúa chín mới + Nhiều thân lúa chín mới làm nên làm nên mùa vàng, nhiều người mới mùa vàng…………….. làm nên nhân loại nếu sống cô đơn một mình con người giống đóm lửa. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> nhỏ không toả sáng sẽ tàn. -Yêu cầu cả lớp đọc thầm khổ thơ cuoái. Câu 3: Vì sao núi không chê đất thấp, bieån khoâng cheâ soâng nhoû?. -Cả lớp đọc thầm, một HS đọc thành tieáng khoå thô cuoái … Núi không chê đất thấp vì núi nhờ có đất bồi mà cao. -Bieån khoàng cheâ soâng nhoû vì bieån nhờ có nước của muôn dòng sông Câu 4: Câu lục bát nào trong khổ thơ mà đầy. … Con người muốn sống, con ơi! moät noùi leân yù chính cuûa caû baøi thô? Phải yêu đồng chí yêu người anh GV chốt: Bài thơ khuyên con người em. sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em bạn bè đồng chí. 5’ 4. Luyện đọc lại và học thuộc bài thơ: -Lớp lắng nghe -Mỗi nhóm thi đọc. -GV đọc diễn cảm cả bài thơ. -HDHS đọc khổ thơ 1 giọng tình cảm -Lớp theo dõi lắng nghe -HS đọc cá nhân thuộc cả bài. thiết tha nghỉ hơi hợp lý. 4’ Cuûng coá -daën doø: (bình chọn người chiến thắng) … Bài thơ muốn nói con người sống -Baøi thô muoán noùi gì? * NX TD - Về nhà đọc bài cho người giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè đồng chí. thaân nghe. - Hoïc thuoäc caû baøi * Chuẩn bị bài tiếp theo “Những chiếc chuoâng reo”. TOÁN LUYEÄN TAÄP I. Yeâu caàu: Giuùp HS - Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và giảm một số đi một số lầnvà vận dụng vào giải toán II. Chuaån bò:  Một số sơ đồ vẽ sẵn như SGK, bảng phụ, phiếu học tập nếu có. III. Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: -HS nộp vở (1 tổ). 5’ 2.Kieåm tra: Giaûm ñi moät soá laàn. -2 HS leân baûng laøm baøi taäp 3 vaø 4. -Lớp theo dõi nhận xét bạn. -Nhaän xeùt - Ghi ñieåm 3.Bài mới:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> a.Giới thiệu bài: “ Luyện tập” - -3 HS nhắc lại. Ghi tựa. -HS đọc đề bài theo dõi GV HD. b.HD laøm baøi taäp: 10’ - Baøi 1:(doøng 2) (theo maãu). -Tự làm các bài tập còn lại theo mẫu. VD: -GV HD vaø giaûi thích maãu. -GV theo dõi HS làm bài: HS lên -6 gấp 5 lần được 6 x 5 = 30, 30 giảm 6 lần được: bảng chữa bài: -NX 30 : 6 = 5 -Khuyeán khích HS tính nhaåm. 10’ Baøi 2: -HS tự đọc bài toán đề bài 2a và 2b. -GV theo dõi HS làm bài.-Chữa -Lớp đọc đề nêu cách làm và làm. baøi: NX 5’ ** Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề. -Đo độ dài đoạn thẳng AB được 10 cm. -HS thực hành đo đoạn thẳng AB -Độ dài đoạn thẳng AB giảm 5 lần được: 10cm : 5 = 2cm. và vẽ đoạn thẳng MN. 3’ 4/Cuûng coá daën doø: -Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 2cm -Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất). -HS tham gia trò chơi. mỗi em giảm 8 lần và bớt đi 8 đơn -2 đội HS chơi tiếp sức. vị số đã cho điền vào bảng kẻ sẵn -Nhận xét đội bạn, chọn đội thắng cuộc. 2’ 5/Nhaän xeùt-Daën doø: Veà nhaø hoïc bài, làm lại các bài tập vào vở. Xem trước bài sau. Tìm số chia. THUÛ COÂNG: GAÁP CAÉT DAÙN BOÂNG HOA (TIEÁT 2 ) I/ Muïc tieâu: HS bieát caùch gaáp ,caét, daùn boâng hoa  Các cánh của bông hoa tương đối đều nhau  HS gaáp boâng hoa 5 caùnh, 4 caùnh, 8 caùnh. * Gấp cắt dán được bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh . Các cánh của mỗi bông hoa đều nhau II/ Chuaån bò:  Keùo, hoà, giaáy, maøu..... III/ Các hoạt động trên lớp. TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/OÅn ñònh 2’ 2/ KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -HS laéng nghe. 3/ Bài mới: -HS nhaéc laïi. -GV giới thiệu mẫu đã làm sẵn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Ghi tựa -Thao tác gấp cắt, dán để được hình 5’ -Cho HS quan saùt laïi tranh qui trình boâng hoa 5 caùnh, 4 caùnh, 8 caùnh. -Cắt tờ giấy hình vuông rồi gấp giấy gaáp, caét, daùn. 15’ -Gaáp caét daùn hoa 5 caùnh. gioáng nhö gaáp ngoâi sao 5 caùnh. Sau (CC1 NX3) đó vẽ và cắt theo đường cong, mở ra ta được bông hoa 5 cánh. -Gấp tờ giấy hình vuông làm 8 phần 10’ -Gaáp caét daùn hoa 4 cánh bằng nhau, sau đó vẽ và cắt theo đường cong rồi mở ra ta được hoa 4 caùnh. (CC2 ,3NX3) -Gaáp caét daùn hoa 8 caùnh. -Gấp tờ giấy hình vuông thành 16 phần bằng nhau, sau đó ta cắt theo đường cong rồi mở ra ta được hoa 8 5’ 4/ Cuûng coá, daën doø: caùnh. -Thu saûn phaåm. -Đánh giá kết quả thực hành của HS. -HS nộp SP cho GV đánh giá. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò duïng cuï thuû doâng tieát sau -Laéng nghe vaø chuaån bò cho tieát sau. laøm kieåm tra. TAÄP VIEÁT CHỮ HOA: G I. Yeâu caàu: - Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng ) , C, Kh (1 dòng ); Viết đúng tên riêng Gò Công ( 1 dòng ) và câu ứng dụng: Khôn ngoan ………đá nhau. Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu viết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. II. Chuaån bò:  Mẫu chữ viết hoa G.-Tên riêng Gò Công và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li.  Vở TV; Bảng con; phấn... III. Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ A.Kieåm tra baøi cuõ: - 3 HS lên bảng viết. từ và câu ứng dụng. Cả lớp viết bảng con Ê-đê, - GV NX TD -Nhaän xeùt chung Em B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: - Nêu MĐ YC của tiết học - Ghi tựa 15’ 2.HD vieát treân baûng con: - 3 HS nhaéc laïi. a. Luyện viết chữ hoa:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Tìm các chữ hoa có trong DT riêng? -GV vieát maãu.. G, C, K - 3 HS nhaéc laïi caùch vieát. b. HS viết từ ứng dụng ( tên riêng) -HS tập viết bảng con các chữ: G, -GV: Goø Coâng laø teân moät thò xaõ thuoäc C, K tĩnh Tiền Giang, trước đây là nơi đóng -HS viết bảng con : Gò Công quaân cuûa Tröông Ñònh moät laõnh tuï nghóa quaân choáng Phaùp. * Löu yù caùch vieát teân rieâng. c. HS viết câu ứng dụng: -Giới thiệu ND câu tục ngữ: HS đọc câu -HS viết bảng con các chữ Khôn, ứng dung. Gaø. Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau. -GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ: Câu tục ngữ khuyên ta anh em trong nhà phải đoàn kết thương yêu nhau. -HS vieát baøi vaøo vô.û 15’ 3.Hướng dẫn viết vào vở TV: -GV neâu y/c: -GV nhắc nhở HS viết bài. -Chaám nhanh 5-7 baøi. NX ruùt kinh nghieäm. 5’ 4.Cuûng coá - daën doø -NX tiết học. TD những em viết đẹp. 2 đội lên thi đua viết câu ứùng dụng. Thứ năm ngày 08 tháng10 năm 2009 TOÁN TÌM SOÁ CHIA I. YEÂU CAÀU - Bieát teân goïi cuûa caùc thaønh phaàn trong pheùp chia. - Bieát tìm soá chia chöa bieát II. Chuaån bò:  6 hình tròn bằng nhựa như SGK, bảng phụ, phiếu học tập. III. Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: -HS nộp vở. 5’ 2.Kieåm tra: Luyeän taäp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 15’. -Thu vở 1 tổ KT. -Y/c 3 HS leân baûng. -NX ghi ñieåm - TD. 3.Bài mới: -GVGT ND baøi hoïc hoâm nay.GV neâu và ghi tựa. a.Hướng dẫn HS cách tìm số chia: -GV yeâu caàu HS laáy 6 hình troøn xeáp nhö hình veõ SGK. 6 : 2 = 3. - 2 HS laøm BT 2a, b. -HS NX baøi laøm cuûa baïn.. -HS nhắc lại tựa. -HS cả lớp thực hiện theo yêu cầu. -Moãi haøng coù 3 hình troøn. -HS nêu từng tên gọi từng thành phần cuûa pheùp chia.. Soá bò chia Soá chia thöông + Muoán tìm soá chia ta laøm nhö theá … Muoán tìm soá chia (2) ta laáy soá bò chia (6) chia cho thöông (3). naøo? 15P b.Thực hành … muoán tìm soá chia ta laáy soá bò chia Baøi 1: GV cho. chia cho thöông. 1 HS lên bảng làm. Lớp làm bảng con. Baøi 2: GV cho HS laøm baøi. -HS nhận xét bạn sửa sai nếu cần. - HS neâu keát quaû tính nhaåm baèng Bài 3: Bài toán cho biết gì?. mieäng. ? Đề bài Y/c gì? -Trong phép chia hết, 7 chia cho 1 để -GV-NX- TD. -GV NX, bảng lớp. TD những HS làm có thương lớn nhất ( 7 : 1 = 7). 7 chia cho 7 coù thöông nhoû nhaát ( 7 : 7 = 1 ). toát. -Nhaän xeùt 4’ 4.Cuûng coá daën doø: 1’. -NX tieát hoïc. 5.Nhaän xeùt: Veà nhaø hoïc baøi, laøm laïi các bài tập vào vở. CB bai luỵen tập THEÅ DUÏC KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI - TRÁI. LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ CỘNG ĐỒNG OÂN TAÄP CAÂU AI LAØM GÌ.. I. YEÂU CAÀU - Hiểu và phân loại được một số từ ngữ về cộng đồng (BT1). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Biết tìm bộ phận câu trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, con gì )?Làm gì (BT3) - Biết đặt câu cho các bộ phận của câu đã xác định(BT4) **BT2 II. Chuaån bò:  Bốn băng giấy hoặc bảng phụ trình bày bảng phân loại.ở bài tập 1  Bảng lớp viết các câu văn ở BT 3, 4 III. Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: -3 HS leân baûng laøm baøi theo yeâu caàu, 5’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: Baøi tuaàn 7. lớp nộp vở một tổ để KT. -GV nhaän xeùt - ghi ñieåm. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -GV neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát -HS nhaéc laïi học - Ghi tựa b.Hướng dẫn HS làm bài tập: -2 HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm 15’ Baøi 1: (Ghi saün) theo HS trao đổi theo cặp viết ra nháp. -GV ghi baûng -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. -1 bạn nêu, lớp theo dõi nhận xét bổ sung. *Những người trong cộng đồng. Cộng đồng, đồng bào, đồng đội, -HS chữa bài vào VBT. -Một HS đọc nội dung cả lớp đọc thầm đồng hương. *Thái độ, hoạt động trong cộng theo.. 10’. 5’. 5’. đồng. Cộng tác, đồng tâm. ***Baøi 2 Baøi taäp 3: -Giuùp HS naém yeâu caàu baøi ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? -Nhieäm vuï cuûa caùc em laø tìm boä phận câu trả lời cho câu hỏi ai (cái gì, con gì)? Và bộ phận câu trả lời cho caâu hoûi laøm gì. Baøi 4: -GV hỏi 3 câu văn được nêu trong bài tập, được viết theo mẫu câu nào? 4/ Cuûng coá - daën doø:. -Cả lớp làm bài vào vở. -GV+HS NX, chaám ñieåm thi ñua. -HS chữa bài vào VBT.. -Cả lớp đọc thầm nội dung bài tập. -1 HS đọc Y/c -Ai, laøm gì? - HS làm vào vở. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Nhận xét tiết học.TD những HS tốt. -Y/c về nhà HTL các thành ngữ, tục ngữ ở BT2. Chuẩn bị bài sau. *Chú ý: Giữ gìn sách vở cẩn thận. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI VEÄ SINH THAÀN KINH (TT) I. YEÂU CAÀU - Nêu được vai trò của giấc ngủ đối với sức khoẻ. * Biết lập và thực hiện thời gian biểu hằng ngày II. Chuaån bò:  Caùc hình trong saùch trang 34 , 35 III. Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1.OÅn ñònh: -HS nhắc tựa Mở đầu: Lớp hát khởi động. 2/KTBC: 3/Bài mới GV giới thiệu ghi tựa. 14’ Hoạt động 1: Thảo luận. Mục tiêu: Nêu được vai trò của giấc ngủ (CC3NX1) đối với sức khoẻ. Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo cặp. -Yeâu caàu thaûo luaän caùc caâu hoûi sau. + Theo baïn, khi nguû cô quan naøo cuûa cô thể được nghỉ ngơi? + Coù khi naøo baïn nguû ít khoâng? Neâu caûm giác của bạn ngay sau đêm đó. + Nêu những điều kiện để có giấc ngủ toát? - Hằng ngày bạn thức dậy và đi ngủ lúc mấy giờ - Bạn đã làm những việc gì trong cả ngaøy? Bước 2: Làm việc cả lớp. -Yêu cầu HS trình bày trước lớp. GVKL: Khi nguû, cô quan thaàn kinh ñaëc biệt là bộ não được nghỉ ngơi tốt nhất.. Lop3.net. - HS quay mặt lại với nhau thảo luận trả lời. -Khi nguû, cô quan TK ñaëc bieät laø bộ nảo được nghỉ ngơi tốt nhất.. -Hằng ngày thức dậy lúc 5-6 giờ và đi ngủ lúc 8 -9 giờ. -HS trình bày trước lớp. -Lớp nhận xét và bổ sung - GV tuyeân döông. -HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 15’. 3’. 2’. Treû em caøng nhoû caøng caàn nguû nhiều.Từ 10 tuổi trở lên mỗi người cần ngủ từ 7-8 tiếng trong một ngày. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm, thực -Mục tiêu: Lập được thời gian bieåu haèng ngaøy qua vieäc saép xeáp hành lập thời gian biểu. thời gian ăn, ngủ học tập và vui chơi một cách hợp lí + Tại sao chúng ta phải lập thời gian -Chúng ta phải lập thời gian biểu để làm việc khoa học tiết kiệm bieåu? được thời gian + Sinh hoạt và học tập theo thời gian -Thực hiện theo thời gian biểu giúp chúng ta sinh hoạt và làm biểu có lợi gì? việc một cách khoa học vừa bảo Nhaän xeùt -TD vệ hệ TK vừa giúp nâng cao hiệu quaû coâng vieäc, hoïc taäp. 4.Củng cố: Thưởng trò chơi.(Ai nhanh -Hai đội tham gia trò chơi -Lớp cổ vũ nhaát ) -HD trò chơi: Cho hai đội lên tìm và ghi -Nhận xét chọn đội thắng cuộc tên một số việc làm có lợi cho hệ thần Kết luận: Thực hiện theo thời gian biểu giúp chúng ta sinh hoạt kinh. vaø laøm vieäc moät caùch khoa hoïc 4.Nhaän xeùt` -daën doø: vừa bảo vệ hệ thần kinh vừa giúp -NX-TD đội thắng cuộc. NX tiết học. -GV gọi một vài HS đọc mục bạn cần nâng cao hiệu quả công việc, học taäp. bieát trang 35. Thứ sáu ngày 9 tháng10 năm 2009 TOÁN LUYEÄN TAÂP. I. Yeâu caàu - Bieát tìm moät thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính; - Biết làm phép nhân (chia) số có 2 chữ số với (cho) số có 1 chữ số II Chuaån bò:  Baûng phuï, phieáu hoïc taäp. VBT + baûng con. III. Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh; 5’ -HS nộp vở. 2.Kieåm tra baøi cuõ: Tìm soá chia. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>