Giáo án môn Ngữ văn 6 - Tiết 28 đến tiết 42

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6 Hoạt động của thầy. N¨m häc 2010 -2011 H§ cña trß Nội dung cần đạt a. YÕu ®iÓm: ®iÓm quan träng b. đề bạt: cử giũ chức vụ cao hơn do cấp thẩm quyền cao quyết định chứ kh«ng ph¶i lµ do bÇu cö. c. Chứng thực: Xác nhận là đúng sự thËt. - Theo em, người viết dùng từ sai là - Nguyªn nh©n: do ®©u? - HS trao đổi cặp không biết nghĩa hoặc hiểu sai nghĩa, hiểu chưa đầy đủ nghĩacủa từ. * GV: Trong khi nãi, viÕt ph¶i hiÓu trong 1 phót đúng nghĩa của từ mới dùng. Muốn hiểu đúng nghĩa của từ thì phải đọc s¸ch b¸o, tra tõ ®iÓn vµ cã thãi quen giải nghĩa từ (theo hai cách đã học) - Ch÷a: - Em h·y ch÷a c¸c c©u trªn cho - HS tr¶ lêi a. Thay thÕ tõ "yÕu ®iÓm" b»ng tõ đúng? - Bầu: tập thể chon "nhược điểm" - Vì sao em lại thay thế từ đó? người giao chức vụ b. Thay thế từ "đề bạt" bằng từ "bầu" b»ng c¸ch bá phiÕu a. Thay thÕ tõ "chøng thùc" b»ng tõ tÝn nhiÖm hay biÓu "chøng kiÕn" quyÕt..... - Bầu: tập thể chon người giao chức vụ Từ đó hợp văn bằng cách bỏ phiếu tín nhiệm hay biểu quyÕt..... c¶nh Từ đó hợp văn cảnh Rót ra ghi nhí Hoạt động 2: 2. Ghi nhí - Em hãy nhắc lại các bước cần thực - HS trả lời - Ph¸t hiÖn lçi sai hiÖn khi ch÷a lçi? - T×m nguyªn nh©n - C¸ch kh¾c phôc ch÷a lçi. Hướng dẫn luyện tập Hoạt động 3: III. LuyÖn tËp: - Gọi HS đọc - HS đọc Bµi 1: Ch÷a lçi dïng tõ sai: - Mçi em lµm mét Dïng sai Dùng đúng c©u - B¶ng ( tuyªn ng«n) b¶n - Sáng lạng (tương lai) x¸n l¹n - Bu«n ba (h¶i ngo¹i) b«n ba - Thuû mÆc (bøc tranh) thuû m¹c - Tù tiÖn (nãi n¨ng) tuú tiÖn Bµi 2: §iÒn tõ a. Khinh khØnh - Mỗi em làm một b. Khẩn trương c©u c. B¨n kho¨n. Bµi 3: Ch÷a lçi dïng tõ: a. Bộ phận (tay, chân) của người thường - Mỗi em làm một có sự tương ứng với các hoạt động sau: c©u - Tống bằng tay tương ứng với một cú đấm - Tung bvằng chân tương ứng với một cú đã - C©u nµy cã hai c¸ch ch÷a: + Thay cú đá bằng cú đấm, giữ nguyên "tèng" + Thay "tèng" b»ng "tung" gi÷ nguyªn "cú đá" - HS viÕt b. Thay thùc thµ b»ng thµnh khÈn - 2 tæ viÕt c©u sai - Thay tinh tó b»ng tinh hoa c¸i tinh tó - GV đọc các từ có chứa phụ âm tr - 2 tổ sửa câu sai b»ng tinh tuý Bµi 4: ViÕt chÝnh t¶ hoÆc cho HS viÕt Bµi 5: Bµi lµm thªm Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn §øc Tµi. 24 Lop6.net. Trường THCS Minh Tân.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6 4. Hướng dẫn học tập: - Häc bµi, thuéc ghi nhí. - Hoµn thiÖn bµi tËp. - ChuÈn bÞ bµi kiÓm tra v¨n vµ LuyÖn nãi. TiÕt :28. N¨m häc 2010 -2011. KiÓm tra v¨n (Gi¶o ¸n chÊm tr¶). Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn §øc Tµi. 25 Lop6.net. Trường THCS Minh Tân.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6. TiÕt 29 :. N¨m häc 2010 -2011. LuyÖn nãi kÓ chuyÖn. A. Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh: - LuyÖn nãi, lµm quen víi bµi ph¸t biÓu mÞÖng. - BiÕt lËp dµn bµi kÓ chuyÖn vµ kÓ miÖng mét c¸ch ch©n thËt. B. ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: + So¹n bµi + §äc s¸ch gi¸o viªn vµ s¸ch bµi so¹n. - Häc sinh: + So¹n bµi + LuyÖn nãi ë nhµ C. Các bước lên lớp: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi cña HS 3. Bµi míi *. Giới thiệu bài Luyện nói trong nhà trường là để nói trong một môi trường giao tiếp hoàn toàn khác - môi trường XH, tập thể, công chúng. Nói sao cho có sức truyền cảm để thuyết phục người nghe đó là cả một nghệ thuật. Những giờ tập nói như tiết học hôm nay là đẻ giúp các em đạt điều đó. *. Bµi míi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chuẩnbị I. ChuÈn bÞ: - GV chia líp lµm 4 nhãm, mçi - HS vÒ vÞ trÝ nhãm 1. Lập dàn bài một trong các đề sau: nhóm chuẩn bị một đề. mỗi thành a. Em h·y tù giíi thiÖu vÒ b¶n th©n viªn tr×nh bµy phÇn chuÈn bÞ cña m×nh. mình trước nhóm. b. Kể về người bạn mà em yêu thích. - HS trình bày trong c. Kể về gia đình mình. 10 phót * Yªu cÇu khi tr×nh bµy: - Tác phong: đành hoàng, tự tin. - C¸ch nãi: râ rµng, m¹ch l¹c, cÇn phần biệt văn nói và đọc. Hoạt động 2: Hướng dẫn lập dàn bài 2. Dµn bµi tham kh¶o: - Nh¾c l¹i nhiÖm vô vµ bè côc tõng - Hs tra lêi c¸ nh©n a. Tù giíi thiÖu vÒ b¶n th©n m×nh. phÇn cña bµi v¨n tù sù? sau đó tự sửa bài của * Mở bài: Lời chào và lí do tự giưói thiÖu. - Với đề tự giới thiệu về bản thân mình m×nh, em sÏ nãi g× ë phÇn më bµi? * TB: - PhÇn th©n bµi, em dù kiÕn sÏ nãi - Giíi thiÖu tªn, tuæi Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn §øc Tµi. 26 Lop6.net. Trường THCS Minh Tân.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6 nh÷ng g×?. N¨m häc 2010 -2011 - Học tại lớp, trường - Vµi nÐt vÒ h×nh d¸ng - Cã së thÝch g× - Cã mong ­íc g× khi ®­îc häc ë líp nµy cïng c¸c b¹n. - Có nguyện vọng gì khi đề đạt cùng c¸c b¹n * Kết bài: cảm ơn mọi người đã chú ý l¾ng nghe. b. Kể về gia đình mình. * Më bµi: LÝ do kÓ. giíi thiÖu chung về gia đình * TB: - Kể về các thành viên trong gia đình: «ng,bµ, bè, mÑ. anh, chÞ, em... - Với từng người lưu ý tả và kể một số y: ch©n dung, ngo¹i h×nh, tÝnh c¸ch, t×nh c¶m, c«ng viÖc... * Kết bài: tình cảm của mình đối với gia đình II. LuyÖn nãi. - Đọc yêu cầu của đề b - Gia đình em gồm những ai? Giới thiệu vài nét về từng người.? - Nêu suy nghĩ về gia đình mình?. Hướng dẫn luyện nói trước lớp - Mỗi tổ cử đại diện tr×nh bµy - GV nhËn vÐt, cho ®iÓm - NhËn xÐt - Em hãy đọc 3 đoạn văn tham khảo - HS đọc trong SGk - NhËn xÐt cña em vÒ 3 ®o¹n v¨n? - NhËn xÐt: c¸c ®o¹n văn đều ngắn gọn, gi¶n dÞ, néi dung m¹ch l¹c, râ rµng, rÊt phï h¬p víi viÖc tËp nãi. Hoạt động 4 Nhận xét * NhËn xÐt: - NhËn xÐt vÒ tiÕt häc - ViÖc chuÈn bÞ cña HS - Qu¸ tr×nh vµ kÕt qu¶ tËp nãi - c¸ch nhËn xÐt cña HS Hoạt động 3:. 4. Hướng dẫn học tập: - ViÕt dµn bµi tËp nãi: KÓ mét viÖc lµm cã Ých cña em. - So¹n: C©y bót thÇn. Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn §øc Tµi. 27 Lop6.net. Trường THCS Minh Tân.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6. N¨m häc 2010 -2011. Bµi 8,9 :. TuÇn 8. Kết quả cần đạt: - Hiểu nội dung ý nghĩa của truyện cổ tích Cây bút thần và một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu, đặc sắc trong truyÖn. - Củng cố và nâng cao một bước kiến thức và danh từ đã học ở bậc Tiểu học. - N¾m ®­îc ng«i kÓ vµ vai trß cña ng«i kÓ trong v¨n tù sù. TiÕt 30 + 31 :. V¨n b¶n:. C©y bót thÇn (TruyÖn cæ tÝch). A. Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh: - Hiểu nôị dung ý nghĩa của truyện cổ tích Cây bút thần và một số chi tiết nghệ thuậ đặc sắc tiêu biểu cña truyÖn. B. ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: + So¹n bµi + §äc s¸ch gi¸o viªn vµ s¸ch bµi so¹n. + ¶nh vÒ bµi d¹y - Häc sinh: + So¹n bµi C. Các bước lên lớp: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò:. Ngµy so¹n: 08/10/2009 Ngµy d¹y: 16/10/2009 TiÕt 39. ếch ngồi đáy giếng. V¨n b¶n : - TruyÖn ngô ng«n –. a/Mục tiêu cần đạt Qua bµi häc GV gióp HS : - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ truyÖn ngô ng«n. - Hiểu được nội dung,ý nghĩa và một số nét nghệ thuật đặc sắc của truyện ngụ ngôn “ ếch ngồi đáy giếng”. - BiÕt liªn hÖ truyÖn víi nh÷ng t×nh huèng, hoµn c¶nh thùc tÕ thÝch hîp. - RÌn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn ngô ng«n. - HS có ý thức học tập không ngừng để nâng cao hiểu biết. b/ChuÈn bÞ - GV : B¶ng phô - HS : Đọc trước bài. c/TiÕn tr×nh d¹y – häc Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn §øc Tµi. 28 Lop6.net. Trường THCS Minh Tân.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6 N¨m häc 2010 -2011 * ổn định tổ chức * KiÓm tra 1. Em đã học mấy thể loại truyện dân gian ? Đó là những thể loại nào 2. Kể tên các văn bản dân gian đã học * Bµi míi - GV giíi thiÖu bµi Hoạt động của GV – HS Kiến thức cần đạt I. Giíi thiÖu chung Hoạt động 1: - TruyÖn ngô ng«n ? V¨n b¶n £.N.§.G thuéc thÓ lo¹i nµo - HS nªu. - GV gi¶i thÝch: + “ Ngụ” : hàm chứa kín đáo + “ Ng«n” : lêi nãi -> Ngụ ngôn: lời nói có ý kín đáo để người nghe, người đọc tự suy ra mà hiểu II. §äc – HiÓu v¨n b¶n Hoạt động 2: 1. §äc, chó thÝch , bè côc ? Truyện ngụ ngôn có đặc điểm gì - HS nªu. - GV hướng dẫn đọc. - Bè côc : 2 phÇn - HS đọc bài. GV nhận xét. + Tõ ®Çu -> “ chóa tÓ” : Õch khi ë trong - HS gi¶i nghÜa tõ trong SGK. giÕng. ? V¨n b¶n cã thÓ chia lµm mÊy phÇn + Cßn l¹i: Õch ra khái giÕng. ? Néi dung chÝnh cña mçi phÇn ? Mỗi phần có 1 câu chủ đề.Vậy theo em, câu chủ đề 2. Phân tích lµ c©u nµo a. Õch khi ë trong giÕng - 2 c©u cuèi ®o¹n. ? Nh©n vËt chÝnh trong v¨n b¶n - “ Sèng ... trong giÕng” - HS đọc -> nhắc lại nội dung. - “ Xung quanh ... cua,èc, bÐ nhá” GV chia b¶ng 2 cét. - “ Kªu ... vËt kh¸c ho¶ng sî” ? Cuéc sèng cña Õch ®­îc giíi thiÖu qua chi tiÕt nµo ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ kh«ng gian n¬i Õch sèng + Không gian nhỏ hẹp,không đổi. ? Theo em, sèng trong mét kh«ng gian nhá hÑp nh­ vậy thì tầm nhìn, mối quan hệ với môi trường xung -> Tầm nhìn hạn chế quanh vµ sù hiÓu biÕt cña Õch sÏ nh­ thÕ nµo Hiểu biết đơn giản, nông cạn. ? Trong môi trường ấy, ếch ta tự thấy mình như thế nµo - BÇu trêi chØ b»ng c¸i vung ? Tác giả đã dùng biện pháp nghệ thuật gì - oai nh­ vÞ chóa tÓ ? Vì sao ếch tưởng bầu trời bằng cái vung ? Thùc chÊt cã ph¶i vËy kh«ng ? Em thÊy g× trong tÝnh c¸ch cña Õch -> Huªnh hoang,kiªu ng¹o,chñ quan HS tr¶ lêi. GV: Môi trường hạn hẹp dễ khiến người ta kiêu ngạo “ ë nhµ nhÊt mÑ .... cßn gißn h¬n ta”. ? Õch ra khái giÕng trong hoµn c¶nh nµo ? Theo sự hình dung của em môi trường sống của ếch b. ếch ra ngoài giếng - Mưa to,nước tràn -> ếch ra ngoài. lúc này có gì khác trước + Kh«ng gian më réng. ? ếch có nhận ra sự thay đổi không ? Nó có cử chỉ,hành động gì - Nghªnh ngang ... HS t×m chi tiÕt. - Nh©ng nh¸o ... ? Tại sao ếch có thái độ như vậy - Chả thèm để ý GV: ếch vẫn tưởng bầu trời là “ bầu trời giếng”. ? Hành động ,tính cách của ếch đã dẫn đến điều gì ? -> Tính cách không đổi V× sao - BÞ giÉm bÑp -> sù tr¶ gi¸. ? Em có nhận định gì về cái chết của ếch ? Theo em, c¸i chÕt nµy liÖu cã thÓ tr¸nh b»ng c¸ch nµo Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn §øc Tµi. 29 Lop6.net. Trường THCS Minh Tân.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6 ? Theo em, truyện có gì đặc sắc về nghệ thuật. N¨m häc 2010 -2011. III. Tæng kÕt - NghÖ thuËt + KÕt cÊu ng¾n gän ? Câu chuyện có phải chỉ đơn giản kể về con ếch hay + Biện pháp so sánh ,ẩn dụ. kh«ng ? TruyÖn nh»m phª ph¸n vµ nªu bµi häc g× - ý nghÜa - HS rót ra kÕt luËn. + Phª ph¸n kÎ hiÓu biÕt h¹n hÑp nh­ng l¹i ? Em rót ra bµi häc g× huªnh hoang. - HS đọc ghi nhớ. + Khuyên nhủ con người cần mở rộng tầm hiÓu biÕt, kh«ng ®­îc chñ quan kiªu ng¹o. ? KÓ diÔn c¶m c©u chuyÖn ? T×m 2 c©u quan träng thÓ hiÖn ý nghÜa truyÖn IV. LuyÖn tËp ? T×m nh÷ng c©u thµnh ng÷ gÇn víi c©u “ Õch ngåi đáy giếng” ? C©u chuyÖn kÓ theo ng«i thø mÊy - HS tr¶ lêi. GV chuÈn x¸c. *Cñng cè 1. TruyÖn £N§G ®­îc kÓ theo ng«i thø mÊy ? Theo trËt tù nµo ? Cã thÓ chuyÓn ng«i 3 thµnh ng«i 1 ®­îc kh«ng ? 2. Nªu ý nghÜa truyÖn £N§G ? * Hướng dẫn về nhà - N¾m ch¾c gi¸ trÞ nghÖ thuËt,ý nghÜa truyÖn, kh¸i niÖm truyÖn ngô ng«n. - So¹n : “ThÇy bãi xem voi” theo c©u hái trong SGK. Ngµy so¹n: 08/10/2009 Ngµy d¹y: 19/10/2009. TiÕt 40. V¨n b¶n :. ThÇy bãi xem voi - Truyện ngụ ngôn a/Mục tiêu cần đạt Qua bµi häc GV gióp HS : - HiÓu ®­îc ý nghÜa néi dung vµ h×nh thøc cña v¨n b¶n. - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm và kể chuyện sáng tạo. - Rèn cho HS thói quen nghĩ đến tính khả thi của mọi kế hoạch giúp các em nhận thức chính xác khi đánh giá một vấn đề. b/ChuÈn bÞ - GV : B¶ng phô - HS : Đọc trước bài. c/TiÕn tr×nh d¹y – häc * ổn định tổ chức * KiÓm tra 1. TruyÖn ngô ng«n lµ g× ? 2. Nªu gi¸ trÞ nghÖ thuËt vµ néi dung c©u chuyÖn £N§G ? * Bµi míi - GV giíi thiÖu bµi Hoạt động của GV – HS Kiến thức cần đạt I. Giíi thiÖu chung Hoạt động 1: - TruyÖn ngô ng«n ? V¨n b¶n “ ThÇy bãi xem voi” thuéc thÓ lo¹i nµo - HS nªu. ? TruyÖn ngô ng«n lµ g× - HS nªu. II. §äc – HiÓu v¨n b¶n Hoạt động 2: 1. §äc, chó thÝch , bè côc - GV hướng dẫn đọc. - HS đọc bài. GV nhận xét. Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn §øc Tµi. 30 Lop6.net. Trường THCS Minh Tân.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6 - HS gi¶i nghÜa tõ trong SGK. ? V¨n b¶n cã thÓ chia lµm mÊy phÇn ? Néi dung chÝnh cña mçi phÇn. N¨m häc 2010 -2011. - Bè côc : 3 phÇn + Tõ ®Çu -> “sê ®u«i” + TiÕp -> “ chæi sÓ cïn” + Cßn l¹i - HS đọc đoạn 1. 2. Ph©n tÝch ? Néi dung ®o¹n 1 nãi vÒ ai ?VÒ sù viÖc g× a. C¸c thÇy Bãi xem voi ? Các thầy bói đều có đặc điểm chung gì - Mï ? Bình thường nói tới “ xem” ta dùng giác quan nào - Muốn biết con voi (– M¾t) ? Cách xem voi của các thầy bói có gì khác thường -> Sê voi ? Qua viÖc xem voi cña c¸c c¸c thÇy bãi nh©n d©n muốn biểu hiện thái độ nào -> GiÔu cît, phª ph¸n nghÒ thÇy Bãi nãi mß. - HS tr¶ lêi . GV chuÈn x¸c. - HS đọc đoạn 2 -> nêu nội dung. b. Các thầy nhận định về con voi ? Sau khi tận tay sờ con voi, các thầy bói lần lượt nhận - Voi : + như con đỉa định về con voi như thế nào + như đòn càn ? Thái độ của các thầy bói khi phán như thế nào + nh­ c¸i qu¹t thãc - Tưởng, hóa ra , đâu phải, không phải, ai bảo, không + nh­ c¸i cét nhµ đúng.(rất quả quyết) + nh­ c¸i chæi sÓ cïn ? NghÖ thuËt tiªu biÓu ®­îc t¸c gi¶ sö dông lµ g× + So s¸nh,tõ l¸y ? Em thấy gì trong lời nhận định của các thầy bói + Gây cười ? Nguyên nhân vì sao các thầy nhận xét sai về con voi -> Chỉ đúng từng bộ phận của con voi nh­ vËy -> NhËn thøc sai do: m¾t kÐm, chñ quan, ? KÕt qu¶ cuéc tranh luËn cña c¸c thÇy bãi x¶y ra nh­ kh«ng xem xÐt toµn diÖn. thÕ nµo ? Nguyªn nh©n v× sao - HS nªu. c. HËu qu¶ - GV: Tất cả đều sai nhưng lại cho là mình đúng. - §¸nh nhau ? Qua sự việc này nhân dân muốn tỏ thái độ gì với nghÒ thÇy bãi - GV liªn hÖ víi ca dao. Hoạt động 3: -> Châm biếm sự hồ đồ của thầy bói. ? Theo em, nghÖ thuËt næi bËt nhÊt cña truyÖn nµy lµ g× III. Tæng kÕt - NghÖ thuËt + KÕt cÊu ng¾n gän, m¹ch l¹c + tình huống truyện độc đáo ? Câu chuyện khuyên người ta điều gì + BiÖn ph¸p so s¸nh , vÝ von ? Em tù rót ra ®­îc bµi häc g× cho b¶n th©n - ý nghÜa - HS tr¶ lêi. GV chuÈn x¸c b»ng b¶ng phô. + Phª ph¸n , chÕ giÔu nghÒ thÇy bãi. + Khuyên con người khi đánh giá , nhận xét ph¶i xem xÐt mét c¸ch toµn diÖn, tr¸nh ? . KÓ diÔn c¶m c©u chuyÖn phiÕn diÖn. ?. Em hình dung ,tưởng tượng như thế nào về hình ảnh + Ph¶i biÕt l¾ng nghe ý kiÕn. 5 «ng thÇy bãi + Giải thích các vấn đề bằng lí lẽ. ?. Nếu em là người đi đường được chứng kiến 5 ông III. LuyÖn tËp thầy bói bàn tán,tranh luận, đánh nhau thì em sẽ giải thích như thế nào để 5 ông thầy bói hiểu *Cñng cè 1. Em h·y chØ ra ®iÓm chung vµ riªng cña 2 v¨n b¶n £N§G vµ TBXV ? - Chung : Nhắc người ta không được chủ quan khi nhìn nhận sự việc, hiện tượng. - Riêng : ÊNĐG: khuyên người ta phải mở rộng hiểu biết, không được kiêu ngạo TBXV : Phải tìm hiểu sự vật, hiện tượng. *Hướng dẫn về nhà - N¾m ch¾c gi¸ trÞ nghÖ thuËt,ý nghÜa truyÖn, kh¸i niÖm truyÖn ngô ng«n. - So¹n : “Danh tõ”. Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn §øc Tµi. 31 Lop6.net. Trường THCS Minh Tân.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6. N¨m häc 2010 -2011 Ngµy so¹n: 14/10/2009 Ngµy d¹y: 22/10/2009. TiÕt 41 :. Danh tõ (TiÕp theo). A. Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh «n l¹i: - §Æc ®iÓm cña nhãm DT chung vµ DT riªng. - C¸ch viÕt hoa DT B. ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: + So¹n bµi + §äc s¸ch gi¸o viªn vµ s¸ch bµi so¹n. + B¶ng phô viÕt VD vµ bµi tËp - Häc sinh: + So¹n bµi C. Các bước lên lớp: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: 1. DT ®­îc chia ra lµm mÊy lo¹i lín? §ã lµ nh÷ng lo¹i nµo? Cho VD? 3. Bµi míi *. Giíi thiÖu bµi *. Bµi míi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm DT chung và Dt riêng trong câu I. danh tõ chung vµ danh tõ riªng: - GV treo bảng phụ đã viết VD và - HS đọc 1. VÝ dô: SGK -tr108 b¶ng oh©n lo¹i. * NhËn xÐt: - §äc to VD. - C¸c DT: vua, c«ng ¬n, tr¸ng sÜ, Phï - Hãy xác định các DT trong câu - HS lên bảng gạch Đổng Thiên Vương, đền thờ, làng trªn? ch©n Giãng, x·, Phï §æng, huyÖn, gia l©m, Hµ Néi. - Em h·y nhËn xÐt vÒ ý nghÜa vµ h×nh - HS tr¶ lêi - DT là tên riêng của người, địa lí: viết thøc ch÷ viÕt cña c¸c DT nµy? hoa. - DT lµ tªn chung cña 1 lo¹i sù vËt viết thường. - Em hiÓu thÕ nµo lµ DT chung vµ DT - HS tr¶ lêi ghi nhí 1 riªng? - Em h·y ®iÒn DT chung vµ DT riªng - HS lªn ®iÒn vµo b¶ng vµo b¶ng ph©n lo¹i? ph©n lo¹i - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch viÕt DT - HS tr¶ lêi riªng trong VD võa t×m hiÓu? - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn cña mçi bé - * GV sö dông b¶ng phô - HS đọc phËn t¹o thµnh tªn riªng. XÐt c¸c VD sau: - Mao Tr¹ch §«ng, B¾c Kinh, Ên §é... - Pu-skin, M¸t-xc¬-va, VÝch-to Huyg«.. - Trường Trung học cơ sở Yên Hoà, - HS trao đỏi nhóm - Tên người, tên địa lí nướcngoài §¶ng céng s¶n ViÖt Nam, Liªn hîp trong 3 phót phiªn ©m qua h¸n ViÖt: viÕt hoa ch÷ quèc... Em h·y nhËn xÐt vÒ c¸ch viÕt hoa c¸i dÇu tiªn cña mçi tiÕng. - Tên người, tên địa lí nướcngoài cña c¸c Dt riªng trong VD? - GV tæng hîp vµ rót ra kÕt luËn. phiªn ©m trùc tiÕp: viÕt hoa ch÷ c¸i dÇu tiªn cña mçi bé phËn; nÕu mçi bé phËn gåm nhiÒu tiÕng th× gi÷a c¸c tiÕng cã g¹ch nèi. - Tªn c¸c c¬ quan, tæ chøc: ch÷ c¸i Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn §øc Tµi. 32 Lop6.net. Trường THCS Minh Tân.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6. Hoạt động 2:. N¨m häc 2010 -2011 - HS đọc ®Çu cña mçi bé phËn t¹o thµnh côm tõ nµy dÒu ®­îc viÕt hoa. 2. Ghi nhí: SGK - tr109 Hướng dẫn HS luyện tập II. LuyÖn tËp: - HS đọc bài tập Bµi 1: T×m DT chung vµ DT riªng - 1 em tìm DT chung, - DT chung: Ngày xưa, miền, đất, bây 1 em t×m DT riªng. gìơ, nước, vị, thần, nòi, rồng, con tri, tªn. - DT riªng: L¹c ViÖt, B¾c Bé, long N÷, L¹c Long Qu©n... - HS th¶o luËn nhãm Bµi 2: trong 2 phót C¸c tõ in ®Ëm trong bµi: - Chim, Mây, Hoạ Mi, Nước, Hoa: tên riªng cña nh©n vËt vènlµ loµi vËt ®­îc nh©n c¸ch ho¸. - Nàng út: Tên riêng của người. - Làng Cháy:Tên địa lí. - HS lªn b¶ng söa l¹i Bµi tËp 3: ViÕt hoa l¹i c¸c DTriªng - HS chÐp vµo vë cho trong ®o¹n th¬: đúng. TiÒn Giang, hËu Giang, §ång Th¸p, Ph¸p, Kh¸nh Hoµ, Phan Giang, Phan ThiÕt, T©y Nguyªn, C«ng Tum, §¾c Lắc, miền Trung, Sông Hương, Bến - HS chÐp chÝnh t¶ H¶i, Cöa Tïng, ViÖt Nam D©n chñ Céng hoµ Bµi 4: ChÐp chÝnh t¶. 4. Hướng dẫn học tập: - Häc bµi, thuéc ghi nhí. - Hoµn thiÖn bµi tËp. - Soạn: ếch ngồi đáy giếng, ... Ngµy so¹n: 14/10/2009 Ngµy d¹y: 22/10/2009. TiÕt 42. Tr¶ bµi kiÓm tra v¨n a/Mục tiêu cần đạt Qua bµi häc GV gióp HS : - NhËn râ ­u, khuyÕt ®iÓm trong bµi v¨n cña m×nh. - BiÕt c¸ch söa ch÷a, rót kinh nghiÖm cho bµi viÕt tiÕp theo. - LuyÖn kÜ n¨ng ch÷a bµi viÕt cña b¶n th©n vµ c¸c b¹n. b/ChuÈn bÞ - GV : Trả bài trước cho HS - HS : Đọc trước bài, tự sửa lỗi. c/TiÕn tr×nh d¹y – häc * ổn định tổ chức * KiÓm tra * Bµi míi I. HS đọc lại đề bài II. HS xác định yêu cầu của từng phần : trắc nghiệm và tự luận. PhÇn Tr¾c nghiÖm: C©u 1 2 3 4 5 6 7 §¸p ¸n C C C B A D B PhÇn Tù luËn Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn §øc Tµi. 33 Lop6.net. 8 A. 9 D. 10 D. Trường THCS Minh Tân.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6 - Yêu cầu : Kể một truyền thuyết đã học bằng loiưì văn của em III. GV nhËn xÐt ­u , khuyÕt ®iÓm 1. ¦u ®iÓm - 100 % HS làm đủ số bài, 1 số em trình bày sạch sẽ. - Hiểu sâu sắc vấn đề, bài viết có sáng tạo. 2. KhuyÕt ®iÓm - NhiÒu em tr×nh bµy cßn ch­a khoa häc, s¹ch sÏ. - Cßn m¾c lçi chÝnh t¶, viÕt t¾t nhiÒu. - Phần trắc nghiệm: đọc không kỹ dẫn đến làm thiếu chính xác - Mét sè bµi tr×nh bµy thiÕu khoa häc, bÈn Cô thÓ : Lçi sai ChÝnh t¶ Lçi dïng tõ , viÕt c©u. Diễn đạt kém. Lçi cô thÓ nấy trồng, Mị Lương, dước mị nương, sơn tinh,dòng dã, tràng chai sinh vËt, ChuyÓn bÞ - Mị Nương đã nổi giận đem quân đi đánh Sơn Tinh. - Nhưng lúc đó Vua Hùng còn rÊt ph©n t©m - Võ nghệ cao thượng - Vậy 2 người đã làm lũ lụt cho nh©n d©n. - Mét h«m, t«i vµ kinh cÇu h«n với một vị là đối thủ tên là Thñy Tinh cña t«i. - Mét h«m cã hai chµng trai một người tên là tôi.... N¨m häc 2010 -2011. Hướng sửa Lấy chồng, Mị Nương, rước Mị Nương, Sơn Tinh, ròng rã, chµng trai. sÝnh lÔ ,chuÈn bÞ - Thủy Tinh đã nổi giận đem quân đi đánh Sơn Tinh. - Nhưng lúc đó Vua Hùng còn rÊt ph©n v©n Võ nghệ cao cường Hằng năm , Thủy tinh đều dâng nước đánh Sơn tinh và gây ra hiện tượng lũ lụt.. Xác định sai yêu cầu của đề IV. GV đọc bài khá, gọi điểm KÕt qu¶: Líp. Điểm dưới 5. §iÓm trªn 5. §¹t TB. 6c 6b *Cñng cè GV nhÊn m¹nh yªu cÇu cÇn thiÕt khi tr¶ lêi c©u hái. * Hướng dẫn về nhà - ¤n tËp kÜ kiÕn thøc c¬ b¶n. - ChuÈn bÞ : “LuyÖn nãi kÓ chuyÖn”.. Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn §øc Tµi. 34 Lop6.net. Trường THCS Minh Tân.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>