Giáo án Lớp 3 - Tuần 19 - Năm học 2009-2010 (Bản mới 2 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 19 (DẠY TỪ : 04/01/2010-08/01/2010). THỨ /NGÀY THỨ 2 4/1/2010. MÔN. BÀI DẠY. TĐ TĐ-KC TOÁN ĐẠO ĐỨC. Hai Bà Trưng Hai Bà Trưng Các số có bốn chữ số Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế. TOÁN CHÍNH TẢ TN-XH THỂ DỤC HÁT NHẠC. Luyện tập Nghe- viết : Hai Bà Trưng Vệ sinh môi trường Trò chơi : Thỏ nhảy Học hát : Em yêu trường em ( Lời 2). THỨ 4 06/01/2010. TẬP ĐỌC TOÁN THỦ CÔNG TẬP VIẾT. Báo cáo kết quả thi đua :Noi gương chú bộ đội Các số có bốn chữ số Ôn tập chương II: Cắt, dán chữ cái đơn giản Ôn chữ hoa N (TT). THỨ 5 07/01/2010. TOÁN LTVC TN-XH THÊ DỤC. Các số có bốn chữ số (TT) Nhân hóa. Ôn cách đặt câu và trả lời câu hỏi: khi nào ? Vệ sinh môi trường (TT) Ôn ĐHĐN. Trò chơi : Thỏ nhảy. THỨ 6 08/01/2010. TOÁN MĨ THUẬT CHÍNH TẢ TẬP LÀM VĂN. Số 10000- Luyện tập VTT: Trang trí hình vuông Nghe- viết : Trần Bình Trọng Nghe- kể : Chàng trai làng Phù Ủng. THỨ 3 05/01/2010. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 04 tháng 01 năm 2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: HAI BAØ TRÖNG I/. Yeâu caàu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến cuả truyện. - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng vaø nhaân daân ta. KC : Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. II/Chuaån bò:  Tranh minh họa bài tập đọc.  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.  Bản đồ hành chánh Việt Nam. III/. Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS. -Học sinh báo cáo.. -Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: 1’ GV: Bài học hôm nay giúp các em -Bức tranh vẽ cảnh Hai Bà Trưng hieåu veà Hai Baø Tröng, hai vò anh huøng ra traän. chống giặc ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử nước nhà. -1 HS nhaéc laïi. -GV ghi tựa lên bảng. 20’ b. Hướng dẫn luyện đọc: -Học sinh theo dõi giáo viên đọc -Giáo viên đọc mẫu một lần maãu. *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết -Mỗi học sinh đọc một câu từ đầu đến hết bài.(2 vòng) hợp giải nghĩa từ. -Đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn. - 2 nhóm thi đọc nối tiếp. -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. -Cả lớp đọc đồng thanh. -YC lớp đồng thanh đoạn 3 của bài. 20’ c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm Chúng chém giết.... thuồng luồng. đối với nhân dân ta. -Câu văn nào trong đoạn 1 cho thấy -Câu: Lòng dân oán hận ….đánh đuổi quân xâm lược. nhaân daân ta raát caêm thuø giaëc? -Em hiểu thế nào là oán hận ngút trời? -Là lòng oán hận rất nhiều, chồng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> *HS đọc đoạn 2:Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn như thế nào? -HS đọc đoạn 3. -Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa? -YC HS thảo luận nhóm đôi trả lời.. -Chuyện gì xảy ra trước lúc trẩy quân? -Lúc ấy nữ tướng Trưng Trắc đã nói gì? -Hãy tìm những chi tiết nói lên khí thế của đoàn quân khởi nghĩa? -HS đọc đoạn cuối bài. -Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng đạt kết quaû nhö theá naøo? -Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Baø Tröng? 10’ * Luyện đọc lại: -GV chọn đoạn 3 và đọc trước lớp. -YC HS chọn một đoạn mà em thích để luyện đọc. -Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất. * NGHÆ LAO 1 PHUÙT. 20’ * Keå chuyeän: a. Xaùc ñònh YC: -Treo các tranh minh hoạ truyện Hai Bà Trưng. Gọi 1 HS đọc YC SGK. b. Keå maãu: -Bức tranh vẽ những gì? - GV goïi HS khaù keå maãu tranh 1 -Nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa HS. c. Keå theo nhoùm: d. Kể trước lớp: 5’ 4.Cuûng coá-Daën doø: -Truyện ca ngợi ai? Ca ngợi về điều gì?. Lop3.net. chất cao đến tận trời xanh. - Hai Baø Tröng raát gioûi voõ ngheä vaø nuôi chí lớn giành lại non sông. -1 HS đọc. -Vì Hai Bà Trưng yêu nước, thương dân, căm thù giặc đã gây bao tội ác cho daân laïi coøn gieát cheát oâng Thi Saùch laø choàng cuûa baø Tröng Traéc. -Có người xin nữ chủ tướng cho mặc đồ tang. -Nữ tướng nói: Không! Ta sẽ mặc giaùp….. kinh hoàn. -Hai Baø Tröng maëc aùo giaùp phuïc thật đẹp bước lên bành voi....theo suốt đướng hành quân. -Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ, Tô Định ôm đầu chạy về nước. Đất nước ta sạch bóng quân thù. HSTL. -HS theo dõi GV đọc. - HS tự luyện đọc. Lớp nghe và nhận xét. - HS haùt taäp theå 1 baøi.. -1 HS đọc YC: Dựa vào các tranh sau, kể lại từng đoạn câu chuyện Hai Baø Tröng. -1 HS kể cả lớp theo dõi và nhận xeùt.. -Truyện ca ngợi tinh thần anh dũng, bất khuất đấu tranh chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng vaø nhaân daân ta..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TOÁN: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu: Giuùp HS:  Nhận biết các số có bốn chữ số (các chữ số đều khác 0).  Bước đấu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng.  Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có bốn chữ số trong (trường hợp đơn giản). II/ Chuaån bò:  Mỗi HS có các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 100, 10 hoặc 1 ô vuông. (xem hình SGK) III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. OÅn ñònh: 3’ 2. Kieåm tra baøi cuõ: -GV nhaän xeùt baøi kieåm tra. -Laéng nghe. 3. Bài mới: 1’ a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu giờ học và ghi tựa -Nghe giới thiệu. leân baûng. 15’ b. Giới thiệu số có bốn chữ số: VD: soá 1423. -GV cho HS laáy ra 1 taám bìa (nhö - Moãi taám bìa coù 10 coät. Moãi coät coù hình veõ SGK), roài quan saùt, nhaän 10 oâ vuoâng. Moãi taám bìa coù 100 oâ xeùt cho bieát moãi taám bìa coù maáy vuoâng. coät? Moãi coät coù maáy oâ vuoâng? Moãi Haøng taám bìa coù bao nhieâu oâ vuoâng? Nghìn Traêm Chuïc Ñôn vò -GV neâu: Soá goàm 1 nghìn, 4 traêm, 2 I000 100 10 1 chục, 3 đơn vị được viết và đọc như 100 10 1 theá naøo? (Ghi baûng) 100 1 -GV HD HS phaân tích soá 1423. 100 -Số 1423 là số có mấy chữ số? 1 4 3 3 -Em hãy phân tích số 1423 từ trái Số gồm 1 nghìn, 4 trăm, 2 chục, 3 sang phaûi? ñôn vò. Vieát laø: 1423. -Cho HS chỉ vào từng chữ số rồi Đọc là: Một nghìn bốn trăm hai nêu tương tự như trên (theo thứ tự mươi ba từ hàng nghìn đến hàng đơn vị hoặc ngước lại ) 15’ e. Luyeän taäp: Baøi 1:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Goïi HS neâu YC cuûa baøi. -1 HS neâu YC BT. -GV HD HS nêu bài mẫu (tương tự Đáp án: b. Viết: 3442. Đọc là: ba như bài học) rồi cho HS tự làm và nghìn bốn trăn bốn mươi hai. chữa bài. Bài 2: HD HS làm tương tự bài tập -Chữa bài và cho điểm HS. HS tự làm bài vào vở. Baøi 3:(a,b) -Chữa bài và cho điểm HS. 5’ 4 Cuûng coá – Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän theâm caùch đọc số có bốn chữ số. -Nhận xét giờ học ĐẠO ĐỨC Bài 9: ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 1) I.Yeâu caàu:  Bước đầu biết thiếu nhi thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ nhau không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ…  Tích cực tham gia vào các HĐ đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc te phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức II Chuaån bò:  Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thieáu nhi quoác teá.  Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế. III. Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ 2.KTBC: Kiểm tra đồ dùng học tập -HS mang đồ dùng cho GV kiểm tra (sách, vở, đồ dùng,...) cuûa HS. -Nhaän xeùt chung. -HS laéng nghe. 3.Bài mới: a.GTB - Ghi tựa. 10’ b.Hoạt động 1: Thảo luận nhóm về -Chia thành các nhóm, nhận tranh các tranh ảnh - thảo luận trả lời các ảnh, quan sát và thảo luận trả lời caùc caâu hoûi: caâu hoûi: 1. Trong tranh, aûnh, caùc baïn nhoû Vieät 1. Trong tranh caùc nhoû Vieät Nam đang giao lưu với các bạn nhỏ nước Nam đang giao lưu với ai? ngoài. 2. Em thaáy buoåi giao löu nhö theá naøo? 2. Khoâng khí giao löu raát vui veû, đoàn kết. Ai cũng tươi cười. 3. Trẻ em Việt Nam và trẻ em ở các 3. Trẻ em Việt Nam có thể kết bạn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 15’. 5’. 5’. nước trên thế giới có được kết bạn, giao lưu, giúp đỡ lẫn nhau hay không? -GV laéng nghe vaø nhaän xeùt Hoạt động 2: Kể tên những hoạt động, việc làm thể hiện tinh thần đoàn kết của thiếu nhi thế giới. -HS thảo luận cặp đôi trao đổi với nhau để trả lời câu hỏi: +Hãy kể tên những hoạt động, phong traøo cuûa thieáu nhi Vieät Nam (maø em đã từng tham gia hoặc được biết) để ủng hộ thiếu nhi thế giới. -Nghe HS baùo caùo. Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai. -GV mời 5 HS chuẩn bị chơi trò chơi sắm vai: đóng vai 5 thiếu nhi đến từ các nước khác nhau tham gia liên hoan thiếu nhi thế giới.  1 HS –Thieáu nhi Vieät Nam.  1 HS –Thieáu nhi Nhaät.  1 HS –Thieáu nhi Nam Phi.  1 HS –Thieáu nhi Cu Ba.  1 HS –Thieáu nhi Phaùp. 4. Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -GDTT cho HS và HD HS thực hành: Veà nhaø söu taàm caùc baøi thô, baøi haùt, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thieáu nhi Vieät Nam vaø thieáu nhi quoác teá.. giao lưu, giúp đỡ bạn bè ở nhiều nước trên thế giới.. Ví duï: -Đóng tiền ủng hộ bạn nhỏ Cu Ba, các bạn ở nước bị thiên tai, chiến tranh. -Tham gia caùc cuoäc thi veõ tranh, vieát thö, saùng taùc truyeän....cuøng caùc baïn thieáu nhi quoác teá. -Một vài HS đại diện nhóm mình baùo caùo. -Lắng nghe và ghi nhớ. -Noäi dung: caùc baïn nhoû Vieät Nam là nước tổ chức liên hoan sẽ giới thiệu trước, sau đó các bạn khác giới thiệu về đất nước của mình. VD: Vieät Nam: Chaøo caùc baïn, raát vui được đón các bạn đến thăm đất nước tôi. Nhật Bản: Chào các bạn, tôi đến từ Nhật Bản. Ở nước tôi trẻ em rất thích. Thứ ba ngày 05 tháng 01 năm 2010 TOÁN : LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS:  Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (mỗi chữ số đều khác 0).  Biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong từng dãy số.  Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000). II/ Các hoạt động dạy học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TG. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. OÅn ñònh: 5’ 2. Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước: Cho HS -3 HS lên bảng làm BT. đọc, viết các số có bốn chữ số. - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu giờ học và ghi tựa lên -Nghe giới thiệu. baûng. b. Luyeän taäp: 5’ Baøi 1: -YC HS nêu cách làm bài, sau đó làm -1 HS đọc YC bài tập. baøi. -Chia lớp thành 4 tổ cùng làm bài. -Gọi vài HS đọc lại các số vừa viết. -Chữa bài và cho điểm HS. a. 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655; 8656. 5’ Baøi 2: b.3120; 3121; 3122; 3123; 3124; 3125; 3126. -YC HS làm bài tương tự bài tập 1. c.6494; 6495; 6496; 6497; 6498; 6499; 6500. -Chữa bài và cho điểm HS. 10’ Baøi 3:(a,b) -HS veõ tia soá roài vieát soá troøn nghìn -Goïi HS neâu YC cuûa baøi. thích hợp vào dưới mỗi vạch của -HS tự làm bài theo hình thức thi đua tia soá. giữa các tổ. 5’ Bài 4:YC HS tự làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để KT bài cuûa nhau. -Chữa bài và cho điểm HS. -Laéng nghe vaø ghi nhaän. 5’ 4 Cuûng coá – Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùch đọc, viết số có bốn chữ số. -Nhận xét giờ học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát. Chuaån bò baøi sau. CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baøi: HAI BAØ TRÖNG I/ Muïc tieâu: - Nghe-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuôi. - Làm đúng bài tập 2a/b hoặc bài tập 3a/b II/ Đồ dùng:  Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp chính taû. III/ Lên lớp:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TG 5’. 1’. 10’. 15’. Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: Kiểm tra tập vở viết của hoïc sinh. -Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: a/ GTB: Tieát chính taû naøy caùc em sẽ viết đoạn cuối bài Hai Bà Trưng , sau đó chúng ta làm bài tập chính taû phaân bieät l/n vaø vaàn ieât/ ieâc. - Ghi tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi về ND đoạn viết: - GV đọc đoạn văn 1 lần. Hỏi: Đoạn văn cho ta biết điều gì? -Cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng coù keát quaû nhö theá naøo? * HD caùch trình baøy: -Đoạn văn có mấy câu? -Tên bài viết Hai Bà Trưng viết ở ñaâu? -Chữ đầu đoạn được viết như thề naøo? -Trong đoạn văn có những chữ nào phaûi vieát hoa? Vì sao? -Em haõy neâu laïi qui taéc vieát hoa teân rieâng. * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó rồi phân tích. Goïi 3 HS leân baûng vieát. - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được. *Vieát chính taû: - GV đọc bài thong thả từng câu, từng cụm từ cho HS viết vào vở. - Nhắc nhở tư thế ngồi viết. * Soát lỗi: -GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các từ khó viết cho HS soát lỗi.. Hoạt động của học sinh. -HS mang tập vở viết lên cho GV kiểm tra.. -Laéng nghe.. - Theo dõi GV đọc. -Đoạn văn cho ta biết kết quả cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng. -Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ, Tô Định ôm đầu chạy về nước. Đất nước ta saïch boùng quaân thuø. -4 caâu. -…viết ở giữa trang giấy. -Vieát luøi vaøo 1 oâ vaø vieát hoa. -Những chữ đầu câu phải viết hoa. Tên rieâng: Toâ Ñònh , Hai Baø Tröng. -Viết hoa tấc cả các chữ cái đầu của moãi tieáng. -Laéng nghe. -HS: lần lượt,về nước, trở thành, sụp đổ, khởi nghĩa, loch sử,…. - 3 HS lên bảng , HS lớp viết vào bảng con. Sau đó đồng thanh các từ vừa viết -HS nghe viết vào vở.. -HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc của GV.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Yêu cầu HS đổi vở chéo để kiểm tra loãi. -HS noäp 5 -7 baøi. Soá baøi coøn laïi GV thu chaám sau. * Chaám baøi: -Thu 5 - 7 baøi chaám vaø nhaän xeùt . 5’ c/ HD laøm BT: Baøi 2: a. l/n? b.ieát/ ieâc. -GV có thể chọn bài a hoặc bài b. -laønh laën -Ñi bieàn bieät -Gọi 1 HS đọc YC bài tập. -thaáy tieâng tieác -Yêu cầu HS tự làm: Gọi 3 HS lên -nao núng -lanh laønh -xanh bieâng bieác bảng, HS dưới lớp làm vào VBT. a.la mắng, xa lạ, lả tả, lác đác, lách Baøi 3: caùch,……… nöông raãy, naûn long, con nai, -GV lựa chọn phần b. 5’ nanh vuoát, noåi baät, … 4/ Cuûng coá – Daën doø: b.vieát laùch, nhieät lieät, tieát kieäm, maûi -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS. -Dặn HS về nhà ghi nhớ các quy miết, …… việc làm, mỏ thiếc, xanh biếc, bữa tiệc, liếc mắt,……… taéc chính taû. - Chuaån bò baøi sau. TỰ NHIÊN XÃ HỘI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (Tiếp theo) I/. Yeâu caàu: Sau baøi hoïc, HS bieát:  Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi . Thực hiện việc đại, tiểu tiện đúng nơi quy định II/. Chuaån bò:  Caùc hình trong saùch giaùo khoa trang 70, 71 SGK.  Baûng phuï, phaán maøu. III/. Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Rác có tác hại gì đối với sức khoẻ - HS trả lời -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi. con người? -Hãy nêu những cách xử lý rác mà em bieát? 3/ Bài mới: 15’ Hoạt động 1:Tác hại của việc phóng CC3 NX6 uế bừa baiõ. Bước 1: GV cho HS thảo luận nhóm. -Tiến hành thảo luận nhóm. +YC HS quan sát tranh 1 và 2 trang Bước 2: GV giảng bài: Việc phóng uế bừa bãi gây ra nhiều tác hại vì 70/ SGK, trả lời theo 2 câu hỏi sau: phaân laø chaát caên baõ cuûa quaù trình +Quan sát tranh em thấy những gì? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 15’. 5’. +Theo em, việc mà những người tiêu hoá. Trong phân có chứa nhiều trong tranh làm sẽ gây ra những điều mầm bệnh và sinh ra mùi hôi thối. gì? Bởi vậy, chúng ta phải đi đại, tiểu -Nhận xét tổng hợp các ý kiến của tiện đúng nơi qui định và không để HS. vật nuôi phóng uế bừa bãi, làm mất Kết luận: Việc phóng uế bừa bãi gây vệ sinh môi trường xung quanh. ra nhieàu taùc haïi nhö: laøm oâ nhieãm môi trường, gây mất vệ sinh, dẫn đến laây truyeàn caùc dòch beänh nhö taû, lò,.... Hoạt động 2: Giới thiệu một số nhà CC2NX6 tiêu hợp vệ sinh. -GV tiến hành hoạt động cả lớp. +Hỏi: Khi đi đại tiểu tiện, em và +Đi ở nhà vệ sinh. những người thân trong gia đình đi ở +Lúc thì đi ở nhà vệ sinh, lúc thì đi ở ngoài. ñaâu? -GV nhaän xeùt yù kieán cuûa HS. -Kết luận: Để giữ vệ sinh môi trường, chúng ta cần đi đại tiểu tiện đúng nơi qui định và dùng các nhà tiêu hợp vệ sinh. -Hỏi: Nhà em dùng loại nhà tiêu -Nhà em sử dụng nhà tiêu có hai ngăn./ Nhà em sử dụng nhà tiêucó naøo? -GV giới thiệu hai loại nhà tiêu phổ hố xí ngồi bệt./.......... -Laéng nghe. bieán nhö hình veõ 3 vaø 4 SGK. -Nhận xét, bổ sung, tổng hợp ý kiến -Tiến hành thảo luận theo YC. -Đại diện các nhóm báo cáo. cuûa HS. -2, 3 HS đọc, sau đó ĐT cả lớp. 4.Cuûng coá – daën doø: -YC HS đọc phần bạn cần biết SGK. -Lắng nghe và thực hiện. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà nhaø hoïc baøi vaø tuyeân truyeàn moïi người trong gia đình giữ vệ sinh nhà -Chuẩn bị bài sau. tieâu. THEÅ DUÏC Baøi 37: TROØ CHÔI “THOÛ NHAÛY” HAÙT NHAÏC HỌC HÁT : EM YÊU TRƯỜNG EM (LỜI 1). I. Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và lời 1 - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Biết tác giả của bài hát là nhạc sĩ Hoàng Vân. * Biết gỗ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. II. Chuaån bò : - Cheùp saün baøi haùt. - GV thuộc lờp bài hát. II. Hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 1. Oån ñònh. 5’ 2. Bài cũ : GV kiểm tra lại HS chưa đạt yêu cầu ở tiết trước. - Nhaän xeùt. 3. Bài mới : 15’ *Hoạt động 1: Dạy bài hát Em yêu trường em (lời 1) - GT teân taùc giaû - GV haùt maãu. - Cho HS đọc lời ca. - GV dạy hát từng câu. - Chú ý những tiếng có luyến hai âm, ba aâm. 10’ Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm. - Đệm theo phách. - Taäp haùt noái tieáp - Taäp goõ theo tieát taáu 4’ 1’. 4. Củng cố: GV cho HS hát lại lời 1 của baøi haùt . 5. Daën doø : CB baøi sau. Hoạt động trò HS leân trình dieõn. Tác giả : Hoàng Vân Theo doõi HS đọc lời ca. HS tập hát từng câu.. Em yêu trường em với bao X x xx x baïn thaân….. X xx HS hát lại lời 1 của bài hát .. Thứ tư ngày 06 tháng 1 năm 2010 TẬP ĐỌC BAÙO CAÙO KEÁT QUAÛ THAÙNG THI ÑUA NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI I/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc một bản báo cáo - Hiểu ND một bản báo cáo hoạt động của tổ, lớp II/ Chuaån bò:  4 baêng giaáy ghi chi tieát noäi dung caùc muïc cuûa baùo caùo.  Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 5’. 10’. 15’. 5’. 5’. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -HS đọc thuộc lòng bài: Bộ đội về laøng. -Tìm những hình ảnh thể hiện không khí tươi vui của xóm nhỏ khi bộ đội về laøng? -Baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì? -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS. 3.Bài mới: a.GTB - Ghi tựa. b.Luyện đọc: -Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài một lượt. -Hướng dẫn HS đọc từng câu và kết hợp luyện phát âm từ khó. -YC HS đọc bài theo nhóm. -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. -YC HS cả lớp đọc ĐT (nếu cần). c. HD tìm hieåu baøi: -Theo em baùo caùo treân laø cuûa ai? -Bạn lớp trưởng báo cáo với những ai? -Bản báo cáo gồm những nội dung naøo?. -3 HS lên bảng thực hiện. -.....Maùi aám nhaø vui/ Tieáng haùt caâu cười./ Rộn ràng xóm nhỏ./....... -Ca ngợi tình cảm quân dân. Tấm lòng của dân đối với bộ đội.. -Theo dõi GV đọc. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu, mỗi em đọc 1 câu từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. -3 HS đọc bài, cả lớp theo dõi SGK. -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK. -Đọc thầm và TLCH:. -....của bạn lớp trưởng. -...với tất cả các bạn trong lớp. -Goàm ND: Nhaän xeùt caùc maët: Hoïc tập, lao động, các công tác khác và Đề nghị khen thưởngnhững tập thể vaø caø nhaân toát nhaát. -Báo cáo kết quả thi đua trong tháng -Để tổng kết thành tích của lớp, của tổ. Để biểu dương những tập thể và để làm gì? caù nhaân xuaát saéc. d. Luyện đọc lại: -HS theo dõi GV đọc mẫu. -GV đọc mẫu lần 2. -YC HS tự luyện đọc lại các đoạn, sau -3 đến 4 HS đọc lại các đoạn, cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc đó gọi một số HS đọc bài trước lớp. hay nhaát. -Gọi HS đọc bài trước lớp. -HS luyện đọc. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø: -HS tự trả lời. -Baûn baùo caùo goàm coù maáy noäi dung? -HS laéng nghe vaø ghi nhaän. -Nhận xét giờ học. GDTT cho HS.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TOÁN : CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (Tiếp theo) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS:  Biết đọc các số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, h/ chục, h/ trăm là 0)và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào đó của số có bốn chữ số.  Tiếp tục nhận ra thứ tự các số trong dãy số. II/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. OÅn ñònh: 5’ 2. Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước: Đọc viết -3 HS lên bảng làm BT. các số có bốn chữ số. - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài:Nêu mục tiêu giờ học -Nghe giới thiệu. và ghi tựa lên bảng. 15’ b. Giới thiệu số có bốn chữ số, các trường hợp có chữ số 0: -GV HD HS quan saùt, nhaän xeùt baûng -Ta phaûi vieát soá goàm 2 nghìn, 0 traêm, 0 chuïc, 0 ñôn vò. Roài vieát trong bài học rồi tự viết số, đọc số. -Ở dòng đầu ta phải viết như thế nào? 2000 và viết ở cột đọc số: hai nghìn. 15’ c. Luyeän taäp: Baøi 1,2 -Nêu YC của bài toán và YC HS làm -1 HS đọc YC bài tập. baøi. VD: 3690: Ba nghìn saùu traêm chín -Cho HS đọc theo mẫu để làm bài rồi mươi. chữa bài. ..... -Chữa bài và cho điểm HS. -1 HS neâu YC. Baøi 3: Neâu YC baøi taäp. -HS tự làm bài. Đáp án: -Cho HS nêu cách làm và tự làm bài. a. 3000; 4000; 5000; 6000; 7000; 8000. -Chữa bài và cho điểm HS. b. 9000; 9100; 9200; 9300; 9400; 9500. 5’ 4 Cuûng coá – Daën doø: c. 4420; 4430; 4440; 4450; 4460; 4470. -YC HS về nhà luyện tập thêm về đọc, viết số có bốn chữ số. -Nhận xét giờ học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát. Chuaån bò baøi sau. THUÛ COÂNG ÔN TẬP CHỦ ĐỀ : CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I.Muïc tieâu: - Biết kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng. - Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học II. Chuaån bò:  GV chuẩn bị tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ qua năm bài học trong chương II.  Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, …… III. Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt độngcủa học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ 2.KTBC: -HS mang đồ dùng cho GV kiểm tra. -KT đồ dùng của HS. -Nhaän xeùt tuyeân döông. 3. Bài mới: a.GTB: Tieát hoïc hoâm nay caùc em -HS nhaéc. sẽ kiểm tra cắt dán chữ đơn giản. GV ghi tựa. -HS laéng nghe, 2 HS nhaéc laïi. b. Thực hành: 20’ Hoạt động 1: Kẻ, cắt, dán 2 hoặc 3 Cc1,2,3NX5. 5’. 5’. chữ cái trong các chữ đã học ở chöông II”. -GV giaûi thích YC cuûa baøi veà kieán thức, kỉ năng, sản phẩm. -YC HS laøm baøi kieåm tra. -GV quan saùt HS laøm baøi. Coù theå gợi ý cho những HS kém hoặc còn lúng túng để các em hoàn thành bài kieåm tra. Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm. -Đánh giá SP thực hành của HS theo hai mức. 4. Cuûng coá – daën doø: -GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái độ học tập và kĩ năng thực hành của HS. Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công, thước keû, buùt chì, keùo, … chuaåm bò hoïc baøi oân taäp tieáp.. -Laéng nghe. -HS laøm baøi kieåm tra. -Laéng nghe ruùt kinh nghieäm.. -HS mang sản phẩm lên cho GV đánh giaù.. -Laéng nghe ruùt kinh nghieäm. -Ghi vào vở chuẩn bị cho tiết sau.. TAÄP VIEÁT: Bài: ÔN CHỮ HOA: N (Tiếp theo). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I/ Muïc tieâu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng chữ Nh), R, L (1 dòng), viết tên riêng Nhà Rồng (1 dòng) và câu ứng dụng: Nhớ Sông Lô…..Nhị Hà (1 lần) bằng cỡ chữ nhoû. II/ Đồ dùng:  Mẫu chữ víet hóc : N, Nh.  Tên riêng và câu ứng dụng.  Vở tập viết 3/1. III/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ KTBC: - HS nộp vở. -Thu chấm 1 số vở của HS. - Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng - 1 HS đọc: Ngô Quyền Đường ……..………… quanh quanh của tiết trước. -HS viết bảng từ: Non xanh …….. hoạ đồ. Ngô Quyền, Đường,Non. - 2 HS lên bảng viết, lớp viết b/con. - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3/ Bài mới: 1’ a/ GTB: Trong tieát taäp vieát naøy caùc em sẽ ôn lại cách viết chữ viết hoa N, (Nh) -HS lắng nghe. có trong từ và câu ứng dụng. Ghi tựa. 5’ b/ HD viết chữ hoa: * QS và nêu quy trình viết chữ hoa : N, (Nh), R, L, C, H. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có - Có các chữ hoa: N, (Nh), R, L, C, H. những chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ (Nh), - 1 HS nhắc lại. Lớp theo dõi. R. -3 HS lên bảng viết, HS lớp - HS viết vào bảng con chữ (Nh), R. vieát baûng con: Nh, R. -GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS. 5’ c/ HD viết từ ứng dụng: -2 HS đọc Nhà Rồng. -HS đọc từ ứng dụng. -2 HS noùi theo hieåu bieát cuûa -Em bieát gì veàñòa danh Nhaø Roàng? - Giaûi thích: Nhaø Roàng laø moät beán caûng mình. thaønh phoá Hoà Chí Minh. Naêm 1911, - HS laéng nghe. chính từ bến cảng này, Bác Hồ đã ra đi - 3 HS lên bảng viết , lớp viết baûng con: tìm đường cứu nước. Nhaø Roàng -Viết bảng con, GV chỉnh sửa. Nhaø Roàng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 5’. d/ HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: - Giaûi thích -Nhận xét cỡ chữ. -HS vieát baûng con. Raøng, Nhò Haø. -3 HS đọc. Nhớ sông ….. Ràng Nhớ từ .. Nhị Hà.. - 3 HS lên bảng, lớp viết bảng con. Raøng, Nhò Haø 15’ e/ HD viết vào vở tập viết: -HS viết vào vở tập viết theo - GV cho HS quan saùt baøi vieát maãu trong HD cuûa GV. vở TV 3/1. Sau đó YC HS viết vào vở. - Thu chaám 10 baøi. Nhaän xeùt . 5’ 4/ Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. -Về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng duïng. Thứ năm ngày 07 tháng 1 năm 2010 TOÁN : CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (Tiếp theo) I/. Yêu cầu: Giúp HS nắm được:  Biết cấu tạo thập phân của số có bốn chữ số.  Biết viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược laïi. II/. Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà ở -2 học sinh lên bảng làm bài. Đọc, viết các số có bốn chữ số. VBT. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu giờ học -Nghe giới thiệu. lên bảng. Giáo viên ghi tựa bài. 10’ b. GV HD HS viết số có bốn chữ số thành toång cuûa caùc nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò. -GV ghi baûng soá: 5247. -Naêm nghìn hai traêm boán möôi baûy. -Gọi 1 HS đọc số. -Soá 5247 goàm coù maáy nghìn, maáy traêm, - Soá 5247 goàm coù 5 nghìn, 2 traêm, 4 chuïc, 7 ñôn vò. maáy chuïc, maáy ñôn vò. -GV HD HS vieát soá 5247 thaønh toång cuûa 5 -HS vieát: 5247 = 5000 + 200 + 40 + 7. nghìn, 2 traêm, 4 chuïc, 7 ñôn vò. -Làm tương tự với các số tiếp theo. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 15’. c. Hướng dẫn luyện tập: -1 HS neâu YC SGK. Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài. a. 1925 = 1000 + 900 + 20 + 5. -YC HS tự làm theo mẫu. ………… -Chữa bài, ghi điểm cho HS. Bài 2:( cột 1 câu a,b )HS đọc yêu cầu của -1 HS nêu YC SGK. -1 HS neâu nhieäm vuï baøi taäp. baøi. VD: 5000 + 500 + 50 + 5 = 5555 - YC HS laøm baøi. 2000 + 10 + 2 = 2012 -Chữa bài, ghi điểm cho HS. -1 HS neâu YC SGK. Bài 3: HS đọc yêu cầu của bài. -YC 2 HS ngồi cạnh nhau thảo luận để -Lắng nghe. Sáu đó làm bài theo yeâu caàu. tìm keát quaû caâu a, b, c. -Chữa bài, ghi điểm cho HS. 1111; 2222; 3333; 4444; 5555; 6666; *Bài 4: -YC HS suy nghĩ và tự làm bài 5’ 7777; 8888; 9999. 4/ Cuûng coá, daën doø: -Laéng nghe vaø ghi nhaän. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà nhaø laøm BT. Vaø chuaån bò tieát sau. LUYỆN TỪ VAØ CÂU NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO? I/. Yeâu caàu: - Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá(BT1, BT2) - Oân tập đặt câu và TLCH Khi nào? Tìm được bộ phận câu TLCH Khi nào? TL được caâu hoûi Khi naøo? (BT3, BT4) II/. Chuaån bò:  Bảng từ viết sẵn bài tập 3 trên bảng. III/. Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - HS baùo caùo cho GV. -Kiểm tra sự chuẩn bị tập vở của HS. - Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Nghe giáo viên giới thiệu bài. -Nêu mục tiêu giờ học. GV ghi tựa. b.HD laøm baøi taäp: 10’ Baøi taäp 1: -HS đọc YC của bài tập 1. Lớp -Gọi HS đọc YC của bài. theo doõi SGK. -YC HS tự làm bài. -HS laøm baøi vaøo giaáy nhaùp. -GV nhận xét chốt lời giải đúng. -Con đom đóm được gọi bằng gì? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 10’. 5’. 5’. 5’. -Tính nết của con đom đóm được tả bằng từ nào? -Hoạt động của con đom đóm được tả bằng những từ ngữ nào? Baøi taäp 2: -Gọi 1 HS đọc YC bài tập 2. -GV nhaéc laïi YC: Trong baøi thô Anh Đom Đóm, còn những con vật nào nữa được gọi và tả như người? -YC HS laøm baøi. -YC HS trình bày trước lớp.. -Con đom đóm được gọi bằng Anh. -.....chuyeân caàn.. -Trong bài thơ Anh Đom Đóm còn có Cò Bợ, Vạc được nhân hoá (Cò Bợ được gọi bằng Chị, Vạc được gọi bằng thím) -Những từ ngữ tả Cò Bợ như tả người là: Cò Bợ ru con: Ru hỡi! Ru hời! -GV nhận xét, chốt lời giải đúng. Hỡi bé tôi ơi Nguû cho ngon giaác” Baøi taäp 3: Thím Vaïc thì laëng leõ moø toâm. -YC HS đọc YC của bài. a.Anh Đom Đóm lên đèn đi gác -YC HS tự làm. khi trời đã tối. -Cho HS trình bày, GV đứa bảng phụ đã b.Tối mai, anh Đom Đóm lại đi vieát saün baøi taäp 3. gaùc. -Chữa bài và cho điểm HS. c.Chuùng em hoïc baøi thô anh -YC HS làm bài vào vở BT. Đom Đóm trong học kì I. Baøi taäp 4: -YC HS đọc YC của bài. -1 HS đọc yêu cầu. -YC HS tự làm. -HS laøm baøi caø nhaân. -YC HS trình baøy baøi. -Một số HS phát biểu. Lớp nhận -GV nhận xét chốt lời giải đúng. xeùt. -YC HS cheùp baøi vaøo VBT. 4/ Cuûng coá –Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Cho 2 HS nhắc lại những điều mới học được về nhân hoá. -Về nhà tìm các câu văn, câu thơ có sử dụng phép nhân hoá và chuẩn bị bài sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài : VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (Tiếp theo) I. Muïc tieâu: - Nêu được tầm quan trọng của việc xử lý nước thải hợp vệ sinh đối với đời sống con người và động vật, thực vật. II. Chuaån bò:  Tranh aûnh do HS theo SGK.  Phieáu thaûo luaän nhoùm. Giaáy khoå to, buùt daï. III. Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 5’. 10’. 15’. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: KT sự chuẩn bị bài của HS. -Vì sao chúng ta phải đi đại tiểu tiện đúng nơi qui định và không để vật nuôi phóng uế bừa bãi? -Có mấy loại nhà tiêu? Hãy nêu một vài biện pháp để giữ vệ sinh nhaø tieâu saïch seõ. 3.Bài mới: a. GTB-Ghi tựa. b. Giaûng baøi: Hoạt động 1: Tác hại của nước thải đối với môi trường xung quanh. Bước 1: GV chia HS thành các nhóm nhỏ và tổ chức cho HS thảo luaän nhoùm. -YC caùc nhoùm quan saùt hình 1, 2 trang 72/SGK vaø thaûo luaän theo 2 caâu hoûi: +Hãy mô tả những gì em thấy trong hình veõ? +Theo em, nước thải được đổ ra như thế có hợp lí không? Tại sao? +Hãy nêu những tác hại của nước thải đối với sinh vật và sức khoẻ con người? -Nhaän xeùt yù kieán cuûa HS. Hoạt động 2: Xử lí nước thải. -Tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi theo caùc caâu hoûi sau: +Quan sát từ thực tế, em thấy nước thải ở các bệnh viện, gia đình, ...chaûy ñi ñaâu? +YC quan saùt hình 3, 4 trang 73/SGK và trả lời câu hỏi sau: Theo bạn, hệ thống cống rãnh nào hợp vệ sinh? Taïi sao? +Nêu các biện pháp xử lí nước thải phù hợp.. -2 HS trả lới câu hỏi. Lớp lắng nghe nhaän xeùt.. -Laéng nghe.. -HS chia thaønh nhoùm, tieán haønh thaûo luaän nhoùm. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả thaûo luaän. -Quan sát và trả lời: HS trả lời. CC1 NX6 -Tiến hành thảo luận, sau đó 3 – 4 cặp đôi đại diện trình bày. +Qua quan sát thực tế, em thấy nước thải ở gia đình em được thải qua đường oáng, thoâng xuoáng coáng chung cuûa xoùm. Nước thải của bệnh viện được thải trực tieáp xuoáng coáng. ………………. -Lắng nghe và ghi nhớ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>