Giáo án Lớp 3 - Tuần 13 - Năm học 2009-2010 - Hoàng Văn Hạ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. KẾ HOẠCH TUẦN 13 Thứ Tiết. Môn. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4. Chào cờ Tập đọc Kể chuyện Toán TN-XH Thể dục Mỹ thuật Toán Chính tả RL-HS yếu Âm nhạc Tập đọc Toán Tập viết Đạo đức Luyện từ-câu Thủ công Toán Chính tả TN-XH Tập làm văn Thể dục Toán Sinh hoạt. Tên bài giảng. Ngày Hai 16/11/09. Ba 17/11/09. Tư 18/11/09. Năm 19/11/09. Sáu 20/11/09. Tuần 13 Người con của Tây Nguyên Người con của Tây Nguyên So sánh số bé bằng mấy phần số lớn. Một số hoạt động ở trường (tt) GV chuyên GV chuyên Luyeän taäp Ñeâm traêng treân Hoà Taây. OÂn : Con chm non Vaøm Coû Ñoâng. Baûng nhaân 9 Ôn chữ hoa I Tích cực tham gia việc lớp , việc trường (T2). Từ ngữ địa phương – Dấu ? , ! Cắt dán chữ H, U Luyeän taäp Vaøm Coû Ñoâng Khoâng chôi troø chôi nguy hieåm Vieát thö. GV chuyên Gam Tuần 13. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. Thứ hai, Ngày 16 tháng 11 năm 2009 Tiết 1 : Chào cờ. Tiết 2-3: Tập Đọc – Kể Chuyện . Người con của Tây Nguyên. I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: Núp, Bok, càn quét, lũ làng, sao rua, mạnh hung, người Thượng. - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã laäp nhieàu thaønh tích trong khaùng chieán choáng Phaùp. b) Kyõ naêng: Reøn Hs - Đọc đúng các kiểu câu. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: bok Pa, trên tỉnh, càn quét, hạt ngọc, làm rẫy giỏi lắm, bao nhiêu huân chương, nửa đêm….. - Biết thể hiện tình cảm nhân vật qua lời đối thoại. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu quí, kính trọng những người dân tộc. B. Keå Chuyeän. - Biết kể một đoạn của câu chuyện theo lời một nhân vật trong truyện. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 1’ 2. Bài cũ: Luôn nghĩ đến miền Nam. 4’ - Gv gọi 2 em lên đọc bài Luôn nghĩ đến miền Nam. + Tình cảm của đồng bào miền Nam đối với Bác như thế nào? + Tình cảm của Bác với miền Nam được thể hiện ra sao? - Gv nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa caùc em. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’ Giới thiệu bài – ghi tựa:. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. 4. Phát triển các hoạt động. 62’ * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở caâu daøi.  Gv đọc mẫu bài văn. - Giọng đọc với giọng chậm rãi. + Lời anh Núp đối với làng: mộc mạc, tự haøo. +Lời cán bộ và dân làng: hào hứng, sôi noåi. + Đoạn cuối đọc với giọng trang trọng, sôi động. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. + Gv viết bảng từ: bok. Mời 2 Hs đọc. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong baøi. - Chú ý cách đọc các câu: Người Kinh, / người Thượng, / con gái, / con trai, / người già, / người trẻ / đoàn kết đánh giặc, / làm rẫy / giỏi lắm. (Nghỉ hơi rõ, tạo nên sự nhịp nhàng trong caâu noùi) - Gv mời Hs giải thích từ mới: bok Pa, treân tænh, caøn queùt, haït ngoïc, laøm raãy gioûi lắm, bao nhiêu huân chương, nửa đêm. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. + Một Hs đọc đoạn 1. + Cả lớp đọc đồng thanh phần đầu đoạn 2. + Một Hs đọc đoạn còn lại. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện,. Người Thực Hiện. PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan. HT: Lớp, cá nhân Học sinh đọc thầm theo Gv. Hs laéng nghe.. Hs xem tranh minh hoïa. Hs đọc từng câu. 2 hs đọc : boóc. Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn. Hs đọc từng đoạn trước lớp. 3 Hs đọc 3 đoạn trong bài. Hs đọc lại các câu này. Hs giải thích các từ khó trong bài. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Một hs đọc đoạn 1. Hs đọc ĐT phần đầu đoạn 2. Một Hs đọc đoạn còn lại.. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải, thaûo luaän. HT: Nhoùm, caù nhaân. Hs đọc thầm đoạn 1.. Anh Núp được tỉnh cử đi dự Đại hội thi ñua.. Hs đọc thầm đoạn 2ø. Đất nước mình bây giờ rất mạnh, mọi. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. người Kinh, Thượng, trai, gái, già, trẻ đều đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi.. Núp được mời lên kể chuyện làng Koâng Hoa. Sau khi nghe Nuùp keå veà thành tích của dân làng. Nhiều người chaïy leân, ñaët Nuùp treân vai chaïy ñi - Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn 2: + Ở Đại hội về anh Núp kể cho dân làng khắp nhà. Hs đọc thầm đoạn 3: biết những gì? Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Đại diện các nhóm phát biểu suy nghó cuûa mình. Hs nhaän xeùt. hieåu noäi dung baøi. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời caâu hoûi: + Anh Núp được cử đi đâu?. + Chi tiết nào cho thấy Đại hội rất khâm phuïc thaønh tích cuûa daân laøng Koâng Hoa?. - Hs đọc thầm đoạn 3 và thảo luận theo nhoùm ñoâi. + Đại hội tặng dân làng Kông Hoa cái gì? + Khi xem những vật đó, thái độ của mọi người ra sao? - Gv chốt lại: Đại hội tặng dân làng: cái aûnh Bok Hoà, moät boä quaàn aùo luïa cuûa Bok Hồ, một cây cờ có thêu chữ, huân chương cho caû laøng, huaân chöông cho anh Nuùp. Mọi người xem những món quà ấy là những thứ vật tặng thiên liêng.. PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi.. 4 hs thi đọc diễn cảm đoạn 3. Ba Hs thi đọc 3 đoạn của bài. Hs nhaän xeùt.. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật PP: Quan sát, thực hành, trò chơi. - Gv đọc diễn cảm đoạn 3. - Gv cho 4 Hs thi đọc đoạn 3. Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn của bài. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. Nhập vai anh Núp, kể lại câu chuyện. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Mục tiêu: Hs chọn kể một đoạn của câu chuyện Người con gái Tây Nguyên theo lời cuûa moät nhaân vaät. - Gv mời1 Hs đọc yêu cầu của bài và đoạn vaên maãu . - Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn văn mẫu để hiểu đúng yêu cầu của bài. - Gv hỏi: Trong đoạn văn mẫu trong SGK, người kể nhập vai nhân vật nào để lể lại đoạn 1? - Gv yêu cầu Hs chọn vai, suy nghĩ lời kể. - Gv cho 3 – 4 Hs thi kể trước lớp.. theo lời của amh Núp. Từng cặp Hs kể. Ba Hs thi kể chuyện trước lớp. Hs nhaän xeùt.. - Gv nhận xét, tuyên dương những Hs kể hay.. 5. Toång keát – daën doø. 1’ - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuaån bò baøi: Vaøm Coû Ñoâng. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Tiết 4 : Toán. . So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết thực hiện so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. - Aùp dụng để giải toán có lời văn. b) Kĩõ năng: Thực hành tính bài toán một cách chính xác. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Gv gọi 2 Hs lên bảng sửa bài 2, 4.. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện so ánh số bé bằng một phần mấy số lớn. a) Ví duï. - Gv nêu bài toán. - Gv : Khi có độ dài đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB ta nói độ dài đoạn thẳng AB bằng 1/3 độ dài đoạn thẳng CD. - Hàng trên có 8 ô vuông, hàng dưới có 2 ô vuoâng. Hoûi soá oâ vuoâng haøng treân gaáp maáy laàn soá ô vuông hàng dưới? - Soá oâ vuoâng haøng treân gaáp 4 laàn soá oâ vuoâng hàng dưới, vậy số ô vuông hàng dưới bằng một phaàn maáy soá oâ vuoâng haøng treân? b) Bài toán. - Gv yêu cầu Hs đọc bài toán.. PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giaûi.. Hs đọc lại đề toán: Độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB. Soá oâ vuoâng haøng treân gaáp 8 : 2 = 4 laàn soá oâ vuoâng haøng dưới.. Số ô vuông hàng dưới bằng ¼ soá oâ vuoâng haøng treân. Hs đọc đề bài toán.. + Meï bao nhieâu tuoåi? + Con bao nhieâu tuoåi? + Vaäy tuoåi meï gaáp maáy laàn tuoåi con? + Vaäy tuoåi con baèng moät phaàn maáy tuoåi meï? - GV hướng dẫn HS cách trình bày bài giải. Baøi giaûi. Tuoåi meï gaáp tuoåi con soá laàn laø: 30 : 6 = 5 (laàn) Vaäy tuoåi con baèng 1/5 tuoåi meï. Đáp số: 1/5.. Meï 30 tuoåi. Con 6 tuoåi. Tuoåi meï gaáp tuoåi con 30 : 6 = 5 laàn. Tuoåi con baèng 1/5 tuoåi meï.. * Hoạt động 2: Làm bài 1. - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết thực hiện so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. PP: Luyện tập, thực hành.  Baøi 1. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv mời Hs đọc dòng đầu tiên của bảng. - Gv hoûi:. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. + 8 gaáp maáy laàn 2? + Vaäy 2 baèng moät phaàn maáy 8 ?. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc.. - Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm vaøo VBT. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. - Gv choát laïi.. 8 gaáp 4 laàn 2. 2 baèng baèng ¼ cuûa 8. Hai Hs leân baûng laøm baøi. Hs cả lớp làm vào VBT. Hs cả lớp nhận xét bài của baïn..  Baøi 2: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hoûi: + Bài toán thuộc dạng toán gì?. Hs chữa bài đúng vào VBT.. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs lên bảng sửa bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Số sách ngăn dưới gấp số sách ngăn treân moät soá laàn laø: 24 : 6 = 4 (laàn) Vậy số sách ngăn dưới bằng 1/4 số sách ngaên treân. Đáp số : 1/4. * Hoạt động 3: Làm bài 3. - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách giải bài toán có lời văn.  Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình a) vaø neâu soá hình vuoâng maøu xanh, soá hình vuoâng maøu traéng coù trong hình naøy. - Soá hình vuoâng maøu traéng gaáp maáy laàn soá hình vuoâng maøu xanh? - Vaäy trong hình a), soá hình vuoâng maøu xanh baèng moät maáy soá hình vuoâng maøu traéng? - Gv yeâu caàu Hs laøm caùc baøi coøn laïi. - Hai Hs leân baûng laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. a) Soá hình vuoâng maøu traéng gaáp 3 laàn soá hình. Người Thực Hiện. Hs đọc yêu cầu của bài. Bài toán thuộc dạng so sánh soá beù baèng moät phaàn maáy soá lớn. Hs laøm baøi vaøo VBT. Moät Hs lên sửa bài.. Hs chữa bài vào vở.. PP: Luyện tập, thực hành.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hình a) coù 1 hình vuoâng maøu xanh vaø 5 hình vuoâng maøu traéng. Soá hình vuoâng maøu traéng gaáp 5: 1 = 5 laàn soá hình vuoâng maøu xanh. Soá hình vuoâng maøu xanh. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. vuoâng maøu xanh. baèng 1/5 soá hình vuoâng maøu b) Soá hình vuoâng maøu traéng gaáp 2 laàn soá hình traéng. Cả lớp làm bài vào VBT. vuoâng maøu xanh. Hai Hs leân baûng laøm. Cả lớp nhận xét bài của bạn. * Hoạt động 4: Làm bài 4. - Mục tiêu: Giúp Hs biết áp dụng vào để giải toán có lời văn. - Gv chia HS cả lớp thành 6 nhóm nhỏ. Mỗi nhoùm 5 Hs. - Gv cho caùc nhoùm thi laøm baøi. Yêu cầu: Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm PP: Kiểm tra, đánh giá, trò bài xong, đúng sẽ chiến thắng. chôi. * Bài toán: Trong thùng có 56 lít dầu, trong can coù 8 lít daàu. Hoûi soá lít daàu trong can baèng moät phaàn maáy soá lít d6aøu trong thuøng. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. Caùc nhoùm thi ñua laøm baøi.. Hs nhaän xeùt. 5. Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 3, 4. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiết 5 : Tự nhiên xã hội . Một số hoạt động ở trường (tiếp theo) I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Kể được tên một số hoạt động ở trường ngoài hoạt động học tập trong giờ học. b) Kyõ naêng: - Nêu ích lợi của các hoạt động trên. c) Thái độ: - Tham gia tích cực các hoạt động ở trường phù hợp với sức khỏe và khả năng cuûa mình. II/ Chuaån bò:. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. * GV: Hình trong SGK trang 48, 49 SGK. Tranh ảnh về các hoạt động của nhà trường được dán vào một tấm bìa. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát.1’ 2. Bài cũ: Một số hoạt động ở trường. 5’ - Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Công việc chính của Hs ở trường ? + Kể tên các môn học em đã học ở trường? - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’ Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. 28’ * Hoạt động 1: Quan sát theo cặp. - Mục tiêu: Hs biết một số hoạt động ngoài giờ lên lớp của Hs tiểu học. Biết một số điểm can chú ý khi tham gia vào các hoạt động đó. . Caùch tieán haønh. Bước 1: Quan sát hình. - Gv hướng dẫn Hs quan sát các hình 48, 49 SGK và trả lời các câu hỏi: Bước 2: Làm việc theo cặp. - Gv mời 1 số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp. + Bạn cho biết hình 1 thể hiện hoạt động gì? + Hoạt động này diễn ra ở đâu? + Bạn có nhận xét gì về thái độ và ý thức kỉ luaät cuûa caùc baïn trong hình?. PP: Thaûo luaän nhoùm. HT : Lớp, cá nhân, nhóm. Hs quan saùt hình.. Các cặp lần lượt lên hỏi và trả lời các câu hỏi. Hs cả lớp bổ sung.. - Gv nhaän xeùt vaø choát laïi. => Hoạt động ngoài giờ lên lớp của Hs tiểu hoïc bao goàm: vui chôi giaûi trí, vaên ngheä, theå thao, làm vệ sinh, trồng cây, tưới cây, giúp gia ñình thöông binh, lieät só …… * Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm. PP: Luyện tập, thực hành, thảo - Mục tiêu: Giới thiệu được hoạt động của luận.. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. mình ngoài giờ lên lớp ở trường. Các bước tiến hành. Bước 1 : Làm việc cá nhân. 1. Em hãy kể tên các hoạt động ? 2. Ích lợi của các hoạt động đó? 3. Em làm gì để hoạt động đó đạt kết quả toát ? Bước 2: Làm việc theo nhóm. - Gv mời đại diện các nhóm trình bày kết quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình. - Gv giới thiệu lại các hoạt động ngoài giờ lên lớp của Hs bằng các hình ảnh và bổ sung những hoạt động nhà trường vẫn tổ chức mà các em chưa được tham gia. Bước 3: Làm việc cả lớp. - Gv choát laïi. => Hoạt động ngoài giờ lên lớp làm cho tinh thaàn caùc em vui veû, cô theå khoûe maïnh ; giuùp các em nâng cao và mở rộng kiến thức ; mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội ; biết quan tâm và giúp đỡ mọi người.. HT : Lớp, cá nhân, nhóm. Hs mỗi em hoàn thành bảng treân.. Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû cuûa nhoùm mình. Hs cả lớp nhận xét. Hs laéng nghe.. 5 .Toång keát – daën doø.1’ - Veà xem laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Khoâng chôi caùc troø chôi nguy hieåm. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Thứ ba, Ngày 17 tháng 11 năm 2009 Tiết 1 : Toán. . Luyeän taäp. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Củng cố cho HS. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. - Thực hiện so sánh số lớn gấp mấy lần số bé, số bé bằng một phần mấy số lớn. - Tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa soá. - Giải toán bằng hai phép tính. - Xeáp hình theo maãu. b) Kỹ năng: Làm toán đúng, chính xác. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Phaán maøu, baûng phuï . * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 3 - Một em sửa bài 4. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1. - Mục tiêu: Củng cố cho Hs thực hiện so sánh số lớm gấp mấy lần số bé, số bé bằng một phần mấy số lớn.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv mời Hs đọc dòng đầu tiên của bảng. - Gv hoûi: + 12 gaáp maáy laàn 3? + Vaäy 3 baèng moät phaàn maáy 12 ? - Gv mời 2 Hs lên bảng làm. - GV yeâu caàu Hs laøm caùc phaàn coøn laïi vaøo VBT. - Gv nhaän xeùt.. PP: Luyện tập, thực hành. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc. 12 gaáp 4 laàn 3. Vaäy 3 baúng ¼ cuûa 12. Hs laøm vaøo VBT. Hai Hs đứng lên trả lời. Hs nhaän xeùt.. PP: Luyện tập, thực hành.. * Hoạt động 2: Làm bài 2, 3. -Muïc tieâu: Giuùp cho Hs bieát caùch tìm moät trong các phần bằng nhau của một số. Giải toán bằng hai pheùp tính. Hs đọc yêu cầu đề bài.  Baøi 2: Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. Ta phaûi bieát soá boø gaáp maáy. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. laàn soá traâu. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi: + Muoán bieát soá traâu baèng moät phaàn maáy soá boø ta Ta phaûi bieát coù bao nhieâu con phải biết được điều gì? boø. + Muoán bieát soá boø gaáp maáy laàn soá traâu, ta phaûi Soá con boø 7 + 28 = 35 con. bieát ñieàu gì? Soá boø gaáp 35 : 7 = 5 laàn soá +Gv yeâu caàu Hs tìm soá boø. traâu. + Vaäy soá boø gaáp maáy laàn soá traâu? Soá traâu baèng 1/5 soá boø. + Vaäy soá traâu baèng moät phaàn maáy soá boø? - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. Một Hs Hs làm bài vào VBT. Moät Hs leân baûng laøm baøi. leân baûng laøm baøi. Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Soá con boø coù laø: Hs chữa bài đúng vào VBT. 7 + 28 = 35 (con) Soá con boø gaáp soá con traâu moät soá laàn laø; 35 : 7 = 5 (laàn) Vaäy soá con traâu baèng 1/5 soá con boø. Đáp số: 1/5 lần.  Baøi 3: - Gv mời Hs đọc đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs leân baûng laøm. Số con vịt đang bơi ở dưới ao là: 48 : 8 = 6 (con vòt) Số con vịt đang ở trên bờ là: 48 – 6 = 42 (con vòt) Đáp số : 42 con vịt. * Hoạt động 3: Làm bài 4 . - Muïc tieâu: Giuùp cho Hs bieát xeáp hình theo maãu.  Baøi 4: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv chia lớp thành 2 nhóm - GV cho Hs chôi troø “ Ai xeáp hình nhanh”. yeâu cầu trong 5 phút nhóm nào xếp hình xong đúng, thì chieán thaéng. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm laøm nhanh, đúng nhất.. Người Thực Hiện. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm vaøo VBT. Moät Hs leân baûng laøm. Hs chữa bài vào VBT.. PP: Luyện tập, thực hành, troø chôi. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs chia thaønh hai nhoùm. Hs chôi troø chôi xeáp hình. Hs nhaän xeùt.. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy Tiết 2 : Chính taû . Nghe – vieát :. Ñeâm traêng treân Hoà Taây.. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng bài “ Đêm trăng trên Hồ Tây” . - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu. b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, tìm các từ chứa tiếng vần iu/uyu. Giải đúng câu đố. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT3. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 1’ 2. Bài cũ: Cảnh đẹp non sông. 4’ - GV mời 2 Hs lên bảng viết các từ: trung thành, chung sức, chông gai, trong nom. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 1’ Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: 29’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Đêm trăng Hồ Tây đẹp như thế nào?. PP: Phân tích, thực hành. HT: Lớp Hs laéng nghe. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết.. Trăng tỏa sáng rọi vào các gợn soùng laên taên ; gioù ñoâng nam haây haåy, soùng voã raäp rình ; höông sen ñöa theo chieàu goù thôm ngaøo ngaït. Coù 6 caâu.. + Baøi vieát coù maáy caâu? + Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì Hs trả lời. sao phải viết hoa những chữ đó? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. viết sai: toả sáng, lăn tăn, gần tàn, nở muộn, ngaøo ngaït ….  Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp Hs tìm được các tiếng có vần iu/uyu. Và biết giải đúng các câu đố. + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - GV cho các tổ thi làm bài , phải đúng và nhanh.. Hs vieát ra nhaùp.. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. Học sinh viết vào vở.. Học sinh soát lại bài. Hs tự chưã lỗi. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. HT:Nhoùm. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. Caùc nhoùm thi ñua ñieàn caùc vaàn. - Gv mời đại diện từng tổ lên đọc kết quả .. iu/uyu.. - Gv nhận xét, chốt lại:đường đi khúc khuỷu, gaày khaúng khiu, khuyûu tay. Đại diện từng tổ trình bày bài làm cuûa mình.. + Baøi taäp 3: - Yêu mời Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài.. - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân, kết hợp với tranh minh họa SGK để giải đúng câu đố. Hs làm việc cá nhân để tìm lời giải câu đố. 6 Hs leân baûng laøm. Hs cả lớp nhận xét. - Gv mời 6 Hs lên bảng viết lời giải đúng câu Hs nhìn bảng đọc lời giải đúng. Cả lớp sửa bài vào VBT.. đố. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng.. HS thi ñua tìm theo daõy. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. - Gv choát laïi. Câu a) Con ruồi – quả dừa – cái giếng. Câu b) Con khỉ – cái chổi – quả đu đủ. Hoạt động 3: Củng cố GV yêu cầu hs tìm các từ có chứa vần iu/uỷu GV tuyên dương dãy nào tìm được nhiều từ đúng. 5. Toång keát – daën doø. 1’ - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuaån bò baøi: Vaøm Coû Ñoâng. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ tư, Ngày 18 tháng 11 năm 2009 Tiết 1 : ¢m nh¹c . «n tËp h¸t bµi: con chim non I.Mục đích yêu cầu. 1/ HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài dân ca Pháp. 2/ Hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng đều rõ lời. Biết gõ đệm theo nhịp 3/4 và hát nhÊn giäng vµo ph¸ch m¹nh. 3/ Giáo dục HS biết yêu thương, bảo vệ các loài chim có ích. II. chuÈn bÞ. * GV : - H¸t chuÈn x¸c vµ truyÒn c¶m bµi h¸t Con chim non. - Nh¹c cô quen dïng. * HS : - TËp bµi h¸t líp 3- Vë ghi. III.Các hoạt động dạy và học. 1/ ổn định lớp: Hát đầu giờ. 2/ KiÓm tra bµi cò: - H¸t bµi h¸t Con chim non. 3/ Bµi míi: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. * Hoạt động 1: Ôn bài hát. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. - Cho HS nghe l¹i bµi h¸t Con chim non - H·y nªu tªn bµi h¸t vµ tªn t¸c gi¶.. - D©n ca Ph¸p. - Đệm đàn cho HS hát.. - C¶ líp h¸t 1 lÇn. + Hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, thể hiện được tính chÊt nhÞp nhµng cña nhÞp ¾.. - Chia nhãm. Hát kết hợp đệm nhịp 3 Ph¸ch 1: Vç hai tay xuèng bµn Ph¸ch 2: Vç hai tay vµo nhau Ph¸ch 3: Vç hai tay vµo nhau. - N1: Dùng trống gõ đệm theo - Thực hiện theo hướng dẫn ph¸ch m¹nh - N2: Dùng thanh phách gõ đệm hai ph¸ch nhÑ. - NhËn xÐt- §¸nh gi¸. * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động theo nhịp - Hướng dẫn HS một số động tác phụ họa theo hướng dẫn SGV trang 31. - Hoạt động nhóm.. - Hoạt động theo nhóm, có thể cho HS sáng tạo thêm một số động tác phô häa kh¸c 4/ Cñng cè- DÆn dß: - H¸t kÕt hîp phô häa cho bµi h¸t Con chim non - T×m thªm mét sè bµi h¸t d©n ca cña Ph¸p dµnh cho thiÕu nhi.. Tiết 2: Tập đọc. . Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. Vaøm Coû Ñoâng. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Cảm nhận được niềm tự hào và tình yêu thương của tác giả đối với dòng sông quê hương. - Hiểu các từ : Vàm cỏ Đông, ấm áp. b) Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ dễ phát âm sai, biết nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ, khổ thơ daøi. - Học thuộc lòng những bài thơ trên. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết cảm nhận được vẽ đẹp và yêu quê hương của mình. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK.. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 1’ 2. Bài cũ: Người con của Tây Nguyên. 4’ - GV gọi 3 học sinh đọc 3 đoạn của bài “ Người con của Tây Nguyên ” và trả lời các câu hỏi: + Anh Núp đựơc cử đi đâu?. + Ở Đại hội về, anh Núp kể cho dân làng nghe những gì ? - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 1’ Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. 29’ * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu dòng thơ.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Giọng đọc nhẹ nhàng, bộc lộ tình cảm yêu thương và tự hào, ngắt hơi đúng giữa các dòng thơ. Nhấn mạnh ở những từ ngữ gợi tả: tha thiết, Vàm Cỏ Đông, dòng sửa mẹ, ấm áp. - Gv cho hs xem tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ.. Người Thực Hiện. PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực haønh. HT: Lớp Hoïc sinh laéng nghe.. Hs xem tranh.. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. - Gv mời đọc từng dòng thơ. Mỗi Hs đọc tiếp nối 2 dòng thơ. - Gv mời Hs đọc từng đoạn. - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc 3 khổ thơ.. Hs đọc từng đoạn.. Hs tiếp nối nhau đọc ở khổ thơ.. - Gv hướng dẫn các em đọc đúng:. Ở tận sông Hồng, / em có biết / Queâ höông anh / cuõng coù doøng soâng / Anh mãi gọi / với lòng tha thiết: // Vaøm Coû Ñoâng ! // Ôi Vaøm Coû Ñoâng !// Hs đọc lại các câu thơ trên.. Từng ngọn dừa / gió đưa phe phẩy / Bóng lồng / trên sóng nước / chơi vơi. // - Gv cho Hs giải thích từ : Vàm Cỏ Đông, ăm ắp, sóng nước chơi vơi, trang trải. - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các caâu hoûi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc khổ thơ 1. Và hỏi:. Hs giải thích từ. + Tình cảm của tác giả đối với dòng sông thể hiện qua những câu nào ở khổ thơ 1? - Gv yêu cầu Hs đọc khổ thơ 2: Hs đọc từng câu thơ trong nhóm. + Dòng sông ở Vàm Cỏ Đông có những nét gì đẹp? Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. - Gv gọi 1 Hs đọc thành tiếng khổ thơ 3. Cả lớp. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. trao đổi nhóm. - Caâu hoûi: Vì sao taùc giaû ví con soâng queâ mình như dòng sửa mẹ? - Gv chốt lại: Vì sông đưa nước về nuôi dưỡng mảnh đất quê hương. Vì sông đầy ăm ắp như dòng sữa mang tình thương của mẹ. - Gv : YÙ nghóa cuûa baøi thô? * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ.Củng coá. - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thô. - Gv đọc lại bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. - Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng baøi thô. -. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giaûi. HT: Lớp Hs đọc thầm khổ thơ đầu: Anh mãi gọi với lòng tha thiết: Vaøm Coû Ñoâng ! Ôi Vaøm Coû Ñoâng !. Hs đọc khổ thơ 2.. - Gv mời 3 Hs đại diện 3 nhóm đọc 3 khổ thơ. - Gv mời 3 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ Bốn mùa soi từng mảnh mây trời. . - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. Gió đưa từng ngọn dừa phe phẩy. Bóng lừa lồng trên bóng nước chôi vôi. Hs đọc khổ thơ 3. Hs thaûo luaän nhoùm.. Đại diện các nhóm lên trình baøy. Hs nhaän xeùt.. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy Hs trả lời PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi HT: Lớp. Hs laéng nghe.. 3 Hs đọc 3 đọc 3 khổ thơ. 3 Hs đọc thuộc lòng bài thơ. Hs nhaän xeùt. 5. Toång keát – daën doø. 1’ - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuẩn bị bài: Cửa Tùng. - Nhaän xeùt baøi cuõ.. Tiết 3 : Toán. . Baûng nhaân 9. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Thaønh laäp baûng nhaân 9 vaø hoïc thuoäc loøng baûng nhaân naøy. - Aùp dụng bảng nhân 9 để giải bài toán có lời văn bằng phép tính nhân. - Thực hành đếm thêm 9. b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân chính xaùc, thaønh thaïo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Caùc taám bìa, baûng phuï vieát saün baûng nhaân 9 khoâng ghi keát quaû, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2. - Một Hs đọc bảng nhân 8. - Nhaän xeùt ghi ñieåm.. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>