Giáo án lớp 3 - Tuần 34 - Trường tiểu học số 2 Hòa Bình 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH số 2 Hoà Bình 2 TUẦN 34. Caùch ngoân : Coù chí thì neân Thứ. Môn Toán Mỹ thuật TĐ – KC TĐ – KC Chào cờ Toán Chính tả Đạo đức Anh văn Anh văn Tập đọc Toán Âm nhạc LTVC TNXH Tập viết Toán Chính tả Thủ công Thể dục Toán Tập làm văn TNXH Thể dục HĐTT. Tên bài Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100000 Vẽ tranh đề tài mùa hè Thứ hai Sự tích chú cuội cung trăng Sự tích chú cuội cung trăng Nói chuyện dầu tuần Ôn tập về đo lường Nghe viết : thì thầm Thứ ba Ôn về giáo dục môi trường xanh sạch đẹp Cô Hà dạy Cô Hà dạy Mưa Ôn tập về hình học Thứ tư Ôn tập và biểu diễn bài hát Từ ngữ về thiên nhiên. Dấu chấm, dấu phẩy Bề mặt lục địa Ôn chữ hoa A, M, N, V kiểu 2 Ôn tập về hình học Thứ năm Nghe viết : Dòng suối thức Ôn tập chủ đề Đan nan và làm đồ chơi đơn giản Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2, 3 người Ôn tập về giải toán Nghe - kể : Vươn tới các vì sao. Ghi chép sổ tay Thứ sáu Bề mặt lục địa (tt) Ôn tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 2, 3 người Tìm hiều ý nghĩa ngày 15/5 ; 19/5 Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2012 Toán. Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100.000 (tiếp theo). I Mục tiêu: - Biết làm tính cộng , trừ , nhân , chia ( nhẩm , viết ) các số trong phạm vi 100 000 . Giải được bài toán bằng hai phép tính .Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu. VBT, bảng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100.000 (tiết 2).Ba Hs đọc bảng chia 3. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 4. Phát triển các hoạt động. Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 ( cột 1,2 ) * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu hs nhắc lại các quy tắc về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv mời 4 Hs lên bảng thi làm bài và nêu cách tính nhẩm. - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng. Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời 8 Hs lên bảng sửa bài và nêu cách tính. Cả lớp làm bài vào VBT. * Hoạt động 2: Làm bài 3. Bài 3: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt đề bài. Một Hs lên bảng giải. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. - Gv nhận xét, chốt lại: Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs nêu. Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. Bốn Hs lên bảng thi làm sửa bài. Hs nhận xét. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. Tám Hs lên bảng sửa bài. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. Hs đọc yêu cầu của bài. Cả lớp làm bài vào VBT. Một hs tóm tắt bài toán. Một Hs lên bảng làm bài. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 Hs cả lớp nhận xét.. Số Hs cầm hoa vàng là: 2450 : 5 = 590 (học sinh) Số học sinh cầm hoa đỏ: Hs sửa bài đúng vào VBT. 2450 – 590 = 1860 (học sinh) Đáp số : 1860 học sinh. 5. Tổng kết – dặn dò. Về tập làm lại bài.Làm bài 2, 3.Chuẩn bị bài: Oân tập về đại lượng.Nhận xét tiết học. Mỹ thuật Vẽ tranh đề tài mùa hè Cô Xuân Thu dạy Tập đọc – Kể chuyện. Sự tích chú cuội cung trăng. I/ Mục đích yêu cầu : A. Tập đọc. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ . Hiểu ND , ý nghĩa : ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung , tấm lòng nhân hậu của chú Cuội ; giải thích các hiện tượng thiên nhiện và ước mơ bay lên cung trăng của loài người ( Trả lời được các CH trong SGK ) Giáo dục Hs yêu thích truyện cổ tích. B. Kể Chuyện. Kể lại được tửng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý ( SGK ) II/ Chuẩn bị: Tranh minh họa bài học trong SGK. Bảng phụ Viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát. Bài cũ: + Những dấu hiệu nào báo trước mùa cốm sắp đến ? Giới thiệu và nêu vấn đề: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễn cảm toàn bài, - Gv cho Hs xem tranh minh họa. Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn.. PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan. Học sinh đọc thầm theo Gv. Hs lắng nghe. Hs xem tranh minh họa. Hs đọc từng câu. Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài. 3 Hs đọc 3 đoạn trong bài. - Giúp Hs giải thích các từ mới: bỗng đâu, liều mạng, vung Hs giải thích từ. rìu, lăn quay, bã trầu. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh. Cả lớp đọc đồng thanh. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải, thảo luận. + Nhờ đâu chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý? Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc, Cuội đã phát hiện ra cây thuốc quý. + Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì? Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi người. Cuội đã cứu sống được rất nhiều người, trong đó có con gái của một phú ông, được phú ông gả con cho. + Thuật lại những việc đã xảy ra với chú Cuội? Vợ Cuội bị trượt chân ngã vỡ đầu. Cuội rịt lá thuốc vợ vẫn không tỉnh lại nêun nặn một bộ óc bằng đất sét, rồi mới rịt thuốc lá. Vợ Cuội sống lại nhưng từ đó mắc chứng hay quên.. + Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng ? Vợ cuội quên lời chồng dặn, đem nước tười cho cây thuốc, khiến cây lừng lững bay lên trời. Cuội sợ mất cây, nhảy bổ tới, túm rễ cây. Cây thuốc cứ bay lên, đưa Cuội lên tận cung trăng. Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 + Em tưởng tượng chú Cuội sống trên cung trăng như thế Đại diện các nhóm lên trình bày. nào? Chọn một ý em cho là đúng ? Hs nhận xét, chốt lại. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi. - Gv đọc diễn cảm đoạn 3. - Gv yêu cầu một số Hs đọc lại. Hs lắng nghe. - Gv yêu cầu các Hs thi đọc đoạn 3. Hs thi đọc đoạn 3. - Gv yêu cầu 2 Hs thi đọc cả bài. Hs cả lớp nhận xét. - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay * Hoạt động 4: Kể chuyện. PP: Quan sát, thực hành, trò chơi. + Gợi ý 1: Xưa, có một chàngtiều phu tốt bụng tên là Cuội sống ở vùng núi nọ. Hs các gợi ý. + Gợi ý 2: Một hôm, Cuội đi vào rừng, bất ngờ bị một con hổ con tấn công. Thấy hổ mẹ về, Cuội hoảng quá, quăng rìu, Hs kể. leo tót lên một cây cao. + Gợi ý 3: Từ đây, Cuội ngạc nhiên thấy một cảnh tượng lạ Từng cặp Hs kể chuyện. - Một Hs kể mẫu đoạn. Một vài Hs thi kể trước lớp. - Gv yêu cầu từng cặp Hs kể. Hs nhận xét. - Hs thi kể chuyện trước lớp. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt. Tổng kết – dặn dò.Về luyện đọc lại câu chuyện.Chuẩn bị bài: Mưa.Nhận xét bài học. Chào cờ : Nói chuyện đầu tuần Thứ ba ngày 8 tháng 5 năm 2012 Toán. Ôn tập về đại lượng. I/ Mục tiêu: - Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) . Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lượng đã học . Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu. VBT, bảng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: - Gv gọi 2 Hs làm bài 2 bà 3. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 4. Phát triển các hoạt động. Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv hướng dẫn Hs đổi (nhẩm ):7m5cm = 705cm. - Gv yêu cầu Hs tự làm. Hai Hs lên bảng sửa bài. - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng. Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs quan sát hình vẽ. - Gv mời 2 Hs đứng lên đọc kết quả. Cả lớp làm bài vào VBT. * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. Bài 3: Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv chia Hs thành 4 nhóm nhỏ. Cho các em chơi trò chơi “ Ai nhanh”: - Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức. Trong thời gian 7 phút, nhóm nào làm xong, đúng sẽ chiến tthắng. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. Minh đi từ trường về nhà hết 20 phút. Bài 4: - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. - Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài. Số tiền Châu mua 2 quyển vở là: Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. Hai Hs lên bảng sửa bài. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. Hai Hs đứng lên đọc kết quả. Hs nhận xét bài của bạn. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. Hs đọc yêu cầu đề bài. Các nhóm thi làm bài với nhau. Hs cả lớp nhận xét.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs lên bảng sửa bài. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 1500 x 2 = 3000 (đồng) Số tiền Châu còn lại là: 5000 – 3000 = 2000 (đồng) Đáp số : 2000 đồng. 5. Tổng kết – dặn dò. Về tập làm lại bài.Làm bài 1, 2.Chuẩn bị bài: Luyện tập.Nhận xét tiết học. Chính tả Nghe – Viết : Thì thầm. I/ Mục đích yêu cầu : - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ 5 chữ . Đọc và viết đúng tên một số nước đông Nam Á (BT2) Làm đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn . II/ Chuẩn bị: Bảng phụ Viết BT2. VBT, bút. III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát. Bài cũ: - Gv mời 2 Hs lên Viết có tiếng có vần in/inh. Giới thiệu và nêu vấn đề. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - Viết. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài Viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài Viết . + Bài thơ cho thấy các sự vật, con vật đều biết trò chuyện, thì thầm với nhau. Đó là những sự vật, con vật nào?. PP: Phân tích, thực hành. Hs lắng nghe. 1 – 2 Hs đọc lại bài Viết. Gió thì thầm với lá; lá thì thầm với cây; hoa thì thầm với ong bướm; trời thì thầm với sao; sao trời tưởng như im lặng hóa ra cũng thì thầm với nhau. Hs Viết ra nháp.. - Gv hướng dẫn Hs Viết ra nháp những chữ dễ Viết sai: - Gv đọc cho Hs Viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs Viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. Học sinh nêu tư thế ngồi. - Gv theo dõi, uốn nắn. Học sinh Viết vào vở. Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. Học sinh soát lại bài. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). Hs tự chữ lỗi. - Gv nhận xét bài Viết của Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. + Bài 2. Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv nhắc cho Hs cách Viết tên riêng nước ngoài. Hs đọc yêu cầu đề bài.s làm bài cá nhân. - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân. 1 Hs Viết trên bảng lớp. - Gv mời 1 Hs Viết trên bảng lớp. Hs nhận xét. + Bài tập 3: Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv mời 2 bạn lên bảng thi làm bài. 2 Hs lên bảng thi làm bài. Và giải câu đố. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. Cả lớp làm vào VBT. - Gv nhận xét, chốt lại: Đằng trước – ở trên (Đó là cái chân) Đuổi (Đó là cầm đũa và cơm vào miệng). Tổng kết – dặn dò.Về xem và tập Viết lại từ khó.Chuẩn bị bài: Dòng suối thức.Nhận xét tiết học. Đạo đức : Giáo dục môi trường xanh sạch đẹp I. Mục tiêu : : Nêu được lợi ích của việc giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp. Nêu được những việc cần làm để giữ môi trường xanh sạch đẹp. Hiểu : Giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp là trách nhiệm của học sinh. Thực hiện giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp Đồng tình với việc làm đúng để giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp Không đồng tình, ủng hộ với những việc làm ảnh hưởng xấu đến môi trường II. Chuẩn bị : GV: Phiếu câu hỏi cho hoạt động 1. HS: Vở bài tập. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động - Hát 2. Bài cũ Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 3. Bài mới Giáo dục môi trường xanh sạch đẹp - HS trả lời. Bạn nhận xét. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Tham quan trường, lớp học.  Phương pháp: Trực quan, phiếu học tập.  ĐDDH: Phiếu học tập. GV dẫn HS đi tham quan sân trường, vườn trường, quan sát - HS đi tham quan theo hướng dẫn. lớp học. Yêu cầu HS làm Phiếu học tập sau khi tham quan. 1) Em thấy vườn trường, sân trường mình ntn? - HS làm Phiếu học tập và đại diện cá nhân trình bày ý kiến.  Sạch, đẹp, thoáng mát  Bẩn, mất vệ sinh 2) Sau khi quan sát, em thấy lớp em ntn? Ghi lại ý kiến của - HS các nhóm thảo luận và ghi kết quả em. thảo luận ra giấy khổ to.  Hoạt động 2: Những việc cần làm để giữ gìn trường lớp Hình thức: Lần lượt các thành viên trong trường sạch đẹp. nhóm sẽ ghi vào giấy ý kiến của mình.  Phương pháp: Thực hành. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả  ĐDDH: Phiếu thảo luận. thảo luận. Yêu cầu: Các nhóm HS thảo luận, ghi ra giấy, những việc cần thiết để giữ trường lớp sạch đẹp. Sau đó dán phiếu của Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp nhóm mình lên bảng. sạch đẹp  Hoạt động 3: Thực hành vệ sinh trên lớp  Phương pháp: Thực hành.  ĐDDH: Vật dụng làm vệ sinh lớp. Tùy vào điều kiện cũng như thực trạng thực tế của lớp học mà GV cho HS thực hành. Chú ý: Những công việc làm ở đây phải bảo đảm vừa sức với lứa tuổi các em (như: nhặt rác bỏ vào thùng, kê bàn ghế ngay ngắn…) 4. Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học. Chuẩn bị: Tiết 2: Thực hành. Anh văn : Cô Hà dạy 2 tiết Thứ tư ngày 9 tháng 5 năm 2012 Tập đọc. Mưa. I/ Mục đích yêu cầu : - Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các dòng thơ , khổ thơ . - Hiểu ND: tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hạot ấm cúm của gia đình trong cơn mưa , thể hiện tình yêu thiên nhiên , yêu cuộc sống gia đình của tác giả ( Trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2 – 3 khổ thơ ) Giáo dục Hs biết bảo yêu gia đình của mình. *(BVMT) II/ Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát. Bài cũ: Sự tích chú Cuội cung trăng. GV gọi 3 học sinh tiếp kể lại câu chuyện “Sự tích chú Cuội cung trăng” . Giới thiệu và nêu vấn đề. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. Gv đọc diễn cảm toàn bài. - Gv cho Hs xem tranh. Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng dòng thơ. - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv cho Hs giải thích các từ mới: cọ. - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài. - Gv mời 5 nhóm tiếp nối thi đọc đồng thanh 5 khổ thơ. Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành. Học sinh lắng nghe. Hs xem tranh. Hs đọc từng dòng. Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. Hs giải thích . Hs đọc từng câu thơ trong nhóm. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải. (BVMT) GV liên hệ:Mưa làm cho cây cối đồng ruộng thêm tươi tốt; Mưa cung cấp nguồn nước cần thiết cho con người chúng ta. + Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ ? Mây đen lũ lượt kéo về; mặt trời chui vào trong mây; chớp; mưa nặng hạt, cây lá xòe tay hứng làn gió mát; gió hát giọng trầm ịong cao; sấm sét, hạy trong mưa rào. + Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng như thế nào? Cả nhà ngồi nêun bếp lửa. Bà xỏ kim, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoai. + Vì sao mọi người thương bác ếch? Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem từng cụm lúa đã phất cơ lên chưa. + Hình ảnh bác ếch cho em nghĩ đến ai? Gợi cho em nghĩ đến các cô bác nông dân đang lặn lội làm việc ngoài đồng trong gió mưa. * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. Hs đọc lại toàn bài thơ. - Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ . 4 Hs đọc thuộc lòng bài thơ. 5.Tổng kết – dặn dò.Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.Chuẩn bị bài: Trên con tàu vũ trụ.Nhận xét bài cũ. Toán. Ôn tập về hình học. I Mục tiêu: - Xác định được góc vuông , trung điểm của đoạn thẳng . Tính được chu vi hình tam giác , hình chữ nhật , hình vuông . Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu. VBT, bảng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2. Ba Hs đọc bảng chia 3. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 4. Phát triển các hoạt động. Bài 1 , Bài 2 , Bài 3, Bài 4 * Hoạt động 1: Làm bài 1. Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv mời 1 Hs đứng lên đọc và chỉ tên các góc vuông. Một Hs xác định trung điểm của đoạn thẳng MN. - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng. * Hoạt động 2: Làm bài 2, 3. Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs nêu cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông. - Gv mời 3 Hs lên bảng sửa bài. Cả lớp làm vào VBT. - Gv nhận xét, chốt lại: a) Chu vi hình tam giác ABC là: 12 + 12 + 12 = 36 (cm) Đáp số: 36 cm. b) Chu vi hình vuông MNPQ là: 9 x 4 = 36 (cm) Đáp số: 36 cm. c) Chu vi hình chữ nhật là: (10 + 8) x 2 =16 (cm) Đáp số: 36 cm. Bài 3. Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách tính chu vi hình vuông. - Gv mời 2 Hs lên bảng sửa bài. Cả lớp làm bài vào VBT. Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. Hai Hs lên bảng sửa bài. Hs nhận xét. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs nhắc lại. Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. Ba Hs lên bảng sửa bài. Hs nhận xét bài của bạn.. Hs sửa bài đúng vào VBT.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm vào VBT. Hai em lên bảng sửa bài. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 - Gv nhận xét, chốt lại. 5. Tổng kết – dặn dò. Về tập làm lại bài.Làm bài 1, 2.Chuẩn bị bài: Oân tập về hình học.Nhận xét tiết học. Âm nhạc : Ôn tập và biểu diễn bài hát Cô Kim Thu dạy Luyện từ và câu Từ ngữ về nhiên nhiên. Dấu chấm và dấu phẩy. I/ Mục đích yêu cầu : - Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con người đối với thiên nhiện ( BT1 , BT2) . - Điền đúng dấu chấm , dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT3) Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: Bảng lớp Viết BT1. Bảng phụ Viết BT2. Ba băng giấy Viết 1 câu trong BT3. III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát. Bài cũ: Nhân hoá . Gv gọi 2 Hs lên làm BT1 và BT2. Gv nhận xét bài của Hs. Giới thiệu và nêu vấn đề. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. Bài tập 1: Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài.. PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs thảo luận nhóm các câu hỏi trên. Các nhóm trình bày ý kiến của mình. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs làm bài vào VBT. 3 Hs lên bảng sửa bài.. - Gv yêu cầu Hs trao đổi theo nhóm. - Gv yêu cầu các nhóm trình bày ý kiến của mình. Bài tập 2: Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu Hs làm bài vào VBT. - Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại: * Con người làm cho trái đất thêm đẹp giàu bằng cách : + Xây dựng nhà cửa, đền thờ, lâu đài, cung diện, những công trình kiến trúc lộng lẫy, làm thơ, sáng tác âm nhạc. + Xây dựng nhà máy, xí nghiệp, công trường, sáng tạo ra máy bay, tàu thủy, tàu du hành vũ trụ…. + Xây dựng trường học để dạy dỗ con em thành người có ích. + Xây dựng bệnh viện, trạm xá để chữa bệnh… *Hoạt động 2: Làm bài 3. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. Bài tập 3: Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. - Gv dán 3 tờ giấy mời 3 nhóm lên thi làm bài tiếp sức. Hs cả lớp làm vào VBT. - Gv nhận xét, chốt lại: 3 nhóm Hs lên thi làm bài tiếp sức. Tổng kết – dặn dò.Về tập làm lại bài: Chuẩn bị : ôn tập.Nhận xét tiết học. Tự nhiên xã hội Bề mặt lục địa. I/ Mục tiêu: - Nêu được đặc điểm bề mặt lục địa Biết bảo vệ môi trường sống. *(BVMT ; KNS) II/ Chuẩn bị: Hình trong SGK trang 128 - 129. SGK, vở. III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát. Bài cũ: + Có mấy châu lục? Chỉ và nói tên các châu lục đó? + Có mấy đại dương? Chỉvà nói tên các đại dương? Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận cả lớp. PP: Quan sát, thảo luận nhóm. Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý. - Gv yêu cầu Hs quan sát hình trang 128 SGK. Hs quan sát hình trong SGK + Chỉ trên hình 1 chỗ nào là mặt đất nhô cao, chỗ nào bằng Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 Hs trao đổi theo nhóm các câu hỏi trên. Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs cả lớp nhận xét.. phẳng, chỗ nào có nước? + Mô tả bề mặt lục địa? Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv gọi 1 số Hs trả lời trước lớp. * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm. PP: Thảo luận. (BVMT) -Biết các loại địa hình trến Trái Đất bao gồm : núi, sông, biển . . . .là thành phần tạo nên môi trường sống củ con Hs cả lớp thảo luận các câu hỏi. người và các sinh vật/ Hs xem xét và trả lời. -có ý thức giữ gìn môi trường sống của con người. (KNS) -Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Biết xử lí các thông tin để có biểu tượng về suối, sông, hồ, núi, đồi, đồng bằng... -Quan sát, so sánh để nhận ra điểm giống nhau và khác nhau giữa đồi và núi; giữa đồng bằng và cao nguyên, Bước 1 : Gv yêu cầu Hs trong nhóm quan sát 1 hình trong Đại diện các nhóm lên trình bày. SGK trang 128 và trả lời các gợi ý. + Chỉ con suối, con sông trên sơ đồ? + Con suối thường bắt nguồn từ đâu? + CHỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con suối, con sông (dựa PP: Luyện tập, thực hành. vào mũi tên trên sơ đồ). + Nước suối, nước sông thường chảy đi đâu? Bước 2: Thực hiện. - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm. Hs thực hành trả lời kết hợp với sưu tầm * Hoạt động 3: Làm việc cả lớp. tranh ảnh. Bước 1 : Gv khai thác vốn hiểu biết của Hs hoặc yêu cầu HS liên hệ với thực tế ở địa phương để nêu tên một con suối, sông, hồ. Bước 2: Một vài Hs trả lời kết hợp với trưng bày tranh ảnh. - Gv nhận xét, đánh giá các đội chơi. 5 .Tổng kết – dặn dò. - Về xem lại bài. Chuẩn bị bài sau: Bề mặt lục địa (tiếp theo). Nhận xét bài học. Thứ năm ngày 10 tháng 5 năm 2012 Tập Viết Ôn chữ hoa A, M, N, V . I/ Mục đích yêu cầu : Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa ( kiểu 2 ) A,M ( 1 dòng ) N,V ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng An Dương Vương ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : tháp mười ... Bác Hồ ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ II/ Chuẩn bị:Mẫu Viết hoa A, M, N, V. Các chữ An Dương Vương.Bảng con, phấn, vở tập Viết. III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát. Bài cũ: Gv kiểm tra HS Viết bài ở nhà.Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. Giới thiệu và nêu vấn đề. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ A, M, N, V hoa - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. - Nêu cấu tạo các chữ chữ A, M, N, V. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs Viết trên bảng con. Luyện Viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: A, D, V, T, M, N, B, H. - Gv Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách Viết từng chư õ : A, M, N, V. - Gv yêu cầu Hs Viết chữ Y bảng con. Hs luyện Viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: An Dương Vương Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. PP: Trực quan, vấn đáp. Hs quan sát. Hs nêu. PP: Quan sát, thực hành. Hs tìm. Hs quan sát, lắng nghe. Hs Viết các chữ vào bảng con. Hs đọc: tên riêng : An Dương Vương. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 Hs Viết trên bảng con.. - Gv yêu cầu Hs Viết vào bảng con. Luyện Viết câu ứng dụng. Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Hs đọc câu ứng dụng: Tháp Mười đẹp nhất bông sen. Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ. Hs Viết trên bảng con các chữ: Tháp Mười, - Gv giải thích câu ứng dụng: Câu tơ ca ngợi Bác Hồ là Việt Nam. người Việt Nam đẹp nhất. * Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs Viết vào vở tập Viết. PP: Thực hành, trò chơi. - Gv nêu yêu cầu: + Viết chữ A, M:1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ N, V: 1 dòng Hs nêu tư thế ngồi Viết, cách cầm bút, để + Viết chữ An Dương Vương: 2 dòng cở nhỏ. vở. + Viết câu ứng dụng 2 lần. - Gv theo dõi, uốn nắn. Hs Viết vào vở - Nhắc nhở các em Viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 4 Chấm chữa bài. PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở Viết đúng, Viết đẹp. Tổng kết – dặn dò.Về luyện Viết thêm phần bài ở nhà.Chuẩn bị bài: Ôn tập.Nhận xét tiết học. Toán. Ôn tập về hình học. I Mục tiêu: - Biết tính diện tích các hình chữ nhật , hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật , hình vuông Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu. VBT, bảng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2. Một Hs sửa bài 3. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 4. Phát triển các hoạt động. Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs quan sát hình trong VBT và tím diện tích các hình A, B, C, D. - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv mời 1 Hs lên bảng sửa bài. - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng. Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs nêu lại cách tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật. - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. Cả lớp làm bài vào VBT. * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. Bài 3: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs quan sát kĩ hình H. - Gv hướng dẫn Hs làm bài. - Gv mời 1ù Hs lên bảng sửa bài. Cả lớp làm vào VBT. - Gv nhận xét, chốt lại: Diện tích hình H bằng diện tích hình vuông ABCD + diện tích hình chữ nhật MNPQ: Diện tích hình vuông ABCD là: 3 x 3 + 9 x 3 = 36 (cm2) Đáp số : 33cm2. Bài 4.Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs quan sát hình trong VBT. Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs lên bảng sửa bài. Hs nhận xét. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs nêu. Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. Hai Hs lên bảng sửa bài. Hs nhận xét. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs qun sát hình H. Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs lên bảng sửa bài. Hs nhận xét bài của bạn. Hs sửa bài đúng vào VBT.. Hs đọc yêu cầu đề bài. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 - Gv chia Hs thành 4 nhóm nhỏ. Cho các em chơi trò chơi “ Ai nhanh”: Các nhóm thi làm bài với nhau. 5. Tổng kết – dặn dò. Về tập làm lại bài.Làm bài 1, 2.Chuẩn bị bài: ôn tập về giải toán.Nhận xét tiết học. Chính tả Nghe – Viết : Quà của đồng đội. I/ Mục đích yêu cầu : - Nghe - viết đúng bày CT ; Trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát. Làm đúng BT(3) a / b hoặcBT (3) a / b BT CT phương ngữ do GV soạn. Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: Ba, bốn băng giấy Viết BT2. VBT, bút. II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát. 2) Bài cũ: Gv mời 3 Hs lên bảng Viết các từ bắt đầu bằng chữ n, ng. Gv và cả lớp nhận xét. 3) Giới thiệu và nêu vấn đề. 4) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Gv đọc 1 lần bài Viết . Gv mời 2 HS đọc lại bài . + Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm như thế nào? + Trong đêm dòng suối thức để làm gì? - Gv hướng dẫn các em Viết ra nháp những từ dễ Viết sai:. PP: Hỏi đáp, phân tích, thực hành. Hs lắng nghe. Hai Hs đọc lại. Hs trả lời. Dòng suối thức để nâng nhịp cối giã gạo, cối lợi dụng sức nước ở miền núi.. Yêu cầu các em tự Viết ra nháp những từ các em cho là dễ Viết sai.. Hs nghe và Viết bài vào vở. - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày bài thơ lục Học sinh nêu tư thế ngồi, cách cầm bút, để bát. - Gv yêu cầu Hs gấp SGK và Viết bài. vở. - Gv chấm chữa bài. Học sinh nhớ và Viết bài vào vở. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. Học sinh soát lại bài. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). Hs tự chữa bài. - Gv nhận xét bài Viết của Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, trò chơi. + Bài tập 2: Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài cá nhân vào VBT. - Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs thi điền nhanh Hs. Và giải 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. câu đố. - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Cả lớp làm vào VBT. Vũ trụ – chân trời. 3 Hs lên bảng thi làm nhanh . Vũ trụ – tên lửa. Hs nhận xét. + Bài tập 3: 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. Cả lớp làm vào VBT. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài cá nhân vào VBT. 4 Hs lên bảng thi làm nhanh . - Gv dán 4 băng giấy mời 4 Hs thi điền nhanh Hs Hs nhận xét. 5. Tổng kết – dặn dò.Về xem và tập Viết lại từ khó.Những Hs Viết chưa đạt về nhà Viết lại.Nhận xét tiết học. Thủ công : Ôn tập chủ đề đan nan và làm đồ chơi đơn giản I. Mục tiêu: Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản. Làm được một sản phẩm đã học. II. Đồ dùng dạy học: Mẫu các sản phẩm đã học ở chương III và IV. Giấy, bút chì, kéo , hồ dán, bìa, thước kẻ. III. Các hoạt động dạy học: A-Kiểm tra bài cũ Kiểm tra chương III và IV B-Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Nội dung. - GVkiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS. - GVnhận xét và đánh giá. - Hôm nay chúng ta ôn tập chương III và IV.. Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 a) Đan nong mốt, nong đôi - HS nhắc lại qui trình đan: + Bước 1. Kẻ, cắt các nan. + Bước 2. Cách đan. + Bước 3. Dán nẹp. b) Làm đồ chơi -HS, GV nhận xét và đánh giá - HS chọn sản phẩm mình thích. - Nêu qui trình. c) Thực hành - HS, GV nhận xét và đánh giá. - HS thực hành làm sản phẩm trong 2 chương - GV quan sát theo dõi giúp đỡ HS hoàn thành sản 3. Củng cố - Dặn dò phẩm. - GV nhận xét giờ học. -Về nhà tập làm đồng hồ ở nhà vàCBBS Thể dục Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người. I, Mục tiêu: Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người. Biết cách chơi và tham gia chơi được II, Chuẩn bị: Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. Phương tiện: Chuẩn bị cho 3 em 1 quả bóng, 2 em một dây nhảy . III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. - GV cho HS khởi động và chơi trò chơi “Chim bay - HS tập bài TD phát triển chung (1 lần liên hoàn cò bay”. 2x8 nhịp), chạy chậm xung quanh sân và chơi trò chơi. 2-Phần cơ bản. - Ôn động tác tung, bắt bóng tại chỗ và di chuyển theo nhóm 2-3 người: - HS thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại + GV chia lớp thành từng nhóm, mỗi nhóm 2-3 cho nhau theo nhóm 2-3 người, chú ý tung khéo người để tập luyện. léo, đúng hướng. + Khi HS tập đã tương đối thành thạo, GV cho từng đôi di chuyển ngang cách nhau 2-4 m và tung bóng qua lại cho nhau. - Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân: - HS tự ôn tập động tác nhảy dây theo các khu vực đã quy định cho tổ của mình. - Trò chơi “Chuyển đồ vật”. + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho HS - HS tham gia trò chơi, thi đua giữa các tổ với chơi. nhau. Chú ý không đùa nghịch, phải đảm bảo an + GV chia lớp thành các đội đều nhau để HS thi với toàn trong tập luyện. nhau, GV làm trọng tài và tăng dần độ khó để đòi hỏi các em phải khéo léo hơn. 3-Phần kết thúc GV cho HS đứng thành vòng tròn, cúi người thả lỏng toàn thân, hít thở sâu. - HS đứng thành vòng tròn, cúi người thả lỏng toàn thân, hít thở sâu. - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét giờ học. - HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài và nhận xét - GV giao bài tập về nhà: Ôn động tác tung và bắt giờ học. bóng cá nhân. Thứ sáu ngày 11 tháng 5 năm 2012 Toán. Ôn tập về giải toán. I Mục tiêu: - Biết giải toán bằng hai phép tính. Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu. VBT, bảng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2. Ba Hs đọc bảng chia 3. Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 4. Phát triển các hoạt động. Bài 1, Bài 2 , Bài 3 * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs tóm tắt và tự làm. - Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài. Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng. Một Hs lên bảng thi làm sửa bài. Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs lên bảng sửa bài. Cả lớp làm bài vào VBT. Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. - Gv nhận xét, chốt lại: Một Hs lên bảng sửa bài. Số kg gạo đã bán được là: Hs nhận xét bài của bạn. 2345 : 5 = 469 (kg gạo) Số kg gạo còn lại là: Hs chữa bài đúng vào VBT. 2345 – 469 = 1876 (kg gạo) Đáp số: 1876 kg gạo. * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. Bài 3: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài. Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt đề bài. Một Hs lên bảng Cả lớp làm bài vào VBT. Một hs tóm tắt bài toán. giảibài toán. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. Hai Hs lên bảng làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại: Hs cả lớp nhận xét. Bài 4. Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv chia Hs thành 4 nhóm nhỏ. Cho các em chơi trò chơi “ Các nhóm thi làm bài với nhau. Ai nhanh”: 5. Tổng kết – dặn dò. Về tập làm lại bài.Làm bài 1, 2. Chuẩn bị bài: Oân tập về giải toán tiếp theo).Nhận xét tiết học. Tập làm văn Vươn tới các vì sao. Ghi chép sổ tay. I/ Mục đích yêu cầu : - Nghe và nói lại được thông tin trong bài Vươn tới các vì sao . Ghi vào sổ tay ý chính của 1 trong 3 thông tin nghe được . Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: Bảng lớp Viết các câu hỏi gợi ý. Tranh ảnh minh họa. III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát. Bài cũ: Gv gọi 2 Hs đọc lại bài Viết của mình. Giới thiệu và nêu vấn đề. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài. Bài 1.Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv cho Hs quan sát từng ảnh minh họa, đọc tên tàu vũ trụ và tên hai nhà du hành vũ trụ. - Gv đọc bài. Đọc xong Gv hỏi. + Ngày tháng, năm nào, Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ Phương Đông? + Ai là người bay lên con tàu đó? + Con tàu bay mấy vòng trong trái đất? + Ngày nhà du hành vũ trụ Am-xtơ-rông được tàu vũ trụ A-pôlô đưa lên mặt trăng là ngày nào? + Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay trên tàu Liên hợp của Liên Xô năm nào? - Gv đọc bài lần 2, 3. *Hoạt động 2: Hs thực hành . - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv nhắc Hs lựa chọn những ý chính của từng tin để ghi vào sổ tay. Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. PP: Quan sát, giảng giải, thực hành. Hs đọc yêu cầu của bài . Hs quan sát tranh minh họa và Hs đọc bài đọc tên tàu vũ trụ và tên hai nhà du hành vũ tru. Ngày 12 – 4 – 1961. Ga-ga-rin. Một vòng. Ngày 21 – 7 – 1969. Năm 1980. PP: Luyện tập, thực hành. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs Viết bài vào vở. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. Cả lớp Viết bài vào VBT. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc trước lớp. Hs tiếp nối nhau đọc trước lớp. - Gv nhận xét. Hs nhận xét. + Ý 1: Người đầu tiên bay vào vũ trụ: Ga-garin, 12 – 4 – 1961. + Ý 2: Ngừơi đầu tiên lên mặt trăng: Am-tơ-rông, người Mĩ, ngày 21 – 7 – 1969. + Ý 3: Người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ: Phạm Tuân, 1980. 5 Tổng kết – dặn dò.Về nhà tập kể lại chuyện.Chuẩn bị bài: ôn tập.Nhận xét tiết học. Tự nhiên xã hội Bề mặt lục địa (tiếp theo). I/ Mục tiêu: - Biết so sánh một số dạng địa hình : giữa núi và đồi , giữa cao nguyên và đồng bằng , giữa sông và suối . Biết bảo vệ môi trường sống. *(BVMT) II/ Chuẩn bị: Hình trong SGK trang 130 -131. SGK, vở. III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát. Bài cũ: + Mô tả bề mặt lục địa? + Kể tên các con suối, dòng sông mà em biết ? Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận cả lớp. PP: Quan sát, thảo luận nhóm. Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý. - Gv yêu cầu Hs quan sát hình 1, 2 trang 130 SGK. + Độ cao của núi và đồi? Hs quan sát hình trong SGK + Đỉnh của núi và đồi? + Sườn của núi và đồi? Hs trao đổi theo nhóm các câu hỏi trên. Bước 2: Làm việc cả lớp. Đại diện các nhóm lên trình bày. - Gv gọi 1 số Hs trả lời trước lớp. Hs cả lớp nhận xét. * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm. PP: Thảo luận. (BVMT) -Biết các loại địa hình trến Trái Đất bao gồm : núi, sông, biển . . . .là thành phần tạo nên môi trường sống củ con người và các sinh vật/ -có ý thức giữ gìn môi trường sống của con người. Bước 1 : Gv yêu cầu Hs trong nhóm quan sát 2, 3, 4 hình Hs cả lớp thảo luận các câu hỏi. Hs xem xét và trả lời. trong SGK trang 131và trả lời các gợi ý. + So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyên? + Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào? Bước 2: Thực hiện. Đại diện các nhóm lên trình bày. - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm. PP: Luyện tập, thực hành. * Hoạt động 3: Vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên. Hs thực hành vẽ hình đồi, núi. Bước 1 : Gv yêu cầu mỗi Hs vẽ mô hình mô tả đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên vào giấy hoặc vở của mình. Bước 2: Hai Hs ngồi cạnh nhau, đổi vở và nhận xét hình vẽ Hs trình bày tranh, ảnh. của bạn. Bước 3: Một vài Hs trả lời kết hợp với trưng bày tranh ảnh. Gv nhận xét, đánh giá các đội chơi. 5 .Tổng kết – dặn dò. - Về xem lại bài. Chuẩn bị bài sau: Ôn tập và kiểm tra học kì II. Thể dục : Tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người. I/Mục tiêu: Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người. Biết cách chơi và tham gia chơi được II, Chuẩn bị:- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 - Phương tiện: Chuẩn bị cho 3 em 1 quả bóng, 2 em một dây nhảy . III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. - GV cho HS khởi động và chơi trò chơi “Chim bay - HS tập bài TD phát triển chung (1 lần liên hoàn cò bay”. 2x8 nhịp), chạy chậm xung quanh sân và chơi trò chơi. 2-Phần cơ bản. - Ôn động tác tung, bắt bóng tại chỗ và di chuyển theo nhóm 2-3 người: - HS thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại + GV chia lớp thành từng nhóm, mỗi nhóm 2-3 cho nhau theo nhóm 2-3 người, chú ý tung khéo người để tập luyện. léo, đúng hướng. + Khi HS tập đã tương đối thành thạo, GV cho từng đôi di chuyển ngang cách nhau 2-4 m và tung bóng qua lại cho nhau. - Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân: - HS tự ôn tập động tác nhảy dây theo các khu vực đã quy định cho tổ của mình. - Trò chơi “Chuyển đồ vật”. - HS tham gia trò chơi, thi đua giữa các tổ với + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho HS nhau. Chú ý không đùa nghịch, phải đảm bảo an chơi. toàn trong tập luyện. + GV chia lớp thành các đội đều nhau để HS thi với nhau, GV làm trọng tài và tăng dần độ khó để đòi hỏi các em phải khéo léo hơn. 3-Phần kết thúc - HS đứng thành vòng tròn, cúi người thả lỏng toàn - GV cho HS đứng thành vòng tròn, cúi người thả thân, hít thở sâu. lỏng toàn thân, hít thở sâu. - HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài và nhận xét - GV cùng HS hệ thống bài. giờ học. - GV nhận xét giờ học. - GV giao bài tập về nhà: Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân. Hoạt động tập thể Tìm hiểu ý nghĩa ngày 15/5 ; 19/5 I/ Mục tiêu : HS nắm được ý nghĩa ngày 15/5 ; 19/5 ngày thành lập đội TNTP Hồ Chi Minh và ngày sinh nhật Bác qua đó giáo dục các em tình cảm yêu mấn Bác Nắm được một số công tác đã làm và rút ra một số ưu khuyết điểm II/ Nội dung 1/ Ổn định công tác tổ chức Ổn định nề nếp lớp : bắt một bài hát 2/ Đánh giá kết quả học tập và thực hiện ; Về học tập : Chuyên cần, làm bài tập về nhà, thái độ và hành vi trong giờ học. Quan hệ với bạn bè và thầy cô trong học tập. Thường xuyên phát biểu xây dựng bài. Giúp đỡ nhau trong học tập và lao đọng. Về tác phong : Ăn mặc đồng phục đầy đủ đúng qui định, khăn quàng , đầu tóc, vệ sinh cá nhân vệ sinh lớp học trong tuần, trật tự trên lớp. Về hạnh kiểm : Lễ phép với thầy cô giáo giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn thuộc hiểu và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy. Xếp hàng ra vào lớp thể dục giữa giờ. Tổng kết thi đua giữa các tổ. 2/ Sinh hoạt chủ đề : Tổ chức báo cáo kết quả theo dõi thi đua trong tuần GV nhận xét bổ sung nền nếp sinh hoạt học tập giữ vững , chất lượng học tập tiến bộ Tuyên dương một số em học tập tốt Hướng dẫn tìm hiểu ý nghĩa 15/5 là ngày thành lập đội TNTP Hồ Chí Minh và ngày 19/5 là ngày sinh nhật Bác Hồ 2/ công tác mới :tiếp tục tăng cường ôn tập chuẩn bị thi học kỳ Sinh hoạt văn nghệ. Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>