Giáo án 2 buổi Lớp 3 - Tuần 6 - Năm học 2006-2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 6. S¸ng. Thø hai ngµy 9 th¸ng 10 n¨m 2006. Chµo cê ( KÕt hîp víi gi¸o viªn Tæng phô tr¸ch §éi nh¾c nhë líp). __________________________ To¸n TiÕt : LuyÖn tËp. I- Môc tiªu: - LuyÖn tËp vÒ t×m 1 trong c¸c phÇn b»ng nhau cña 1 sè. - Hs biÕt vËn dông t×m 1 trong c¸c phÇn b»ng nhau cña 1 sè vµo gi¶i to¸n. - Hs tù gi¸c lµm bµi. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng con, b¶ng phô. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: * Hoạt động 1: KTBC: - Nªu c¸ch t×m 1 trong c¸c phÇn b»ng nhau cña 1 sè. - Líp nªu, 1 em lªn lµm. Em h·y cho vÝ dô cô thÓ. - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Hoạt động 2: Thực hành. +) Bµi 1: Gäi hs nªu yªu cÇu. - Gv ghi lªn b¶ng: - Hs lµm b¶ng con. §s: a) T×m 1/2 cña: 12 cm, 18 kg, 10 lÝt. a) 6 cm, 9 kg, 5 lÝt. b) T×m 1/6 cña: 24 m, 30 giê, 54 ngµy. b) 4 m, 5 giê, 9 ngµy. - Gäi 6 em lªn lµm. - Gv nhËn xÐt. - Hs theo dâi. +) Bài 2: Gv nêu đề bài. - 1 hs nªu l¹i. - Bµi cho biÕt g× ? Hái g×? - V©n lµm 30 b«ng hoa, tÆng b¹n 1/6 sè hoa. Hái V©n tÆng b¹n bao nhiªu b«ng hoa? - Muốn biết Vân đã tặng bạn bao nhiêu bông hoa ta làm - Lấy 30 : 6 = 5( bông hoa). nh­ thÕ nµo? - Hs gi¶i vµo vë, ch÷a bµi. - Gäi 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi. - Gv nhËn xÐt. +) Bài 3: Gọi hs đọc đề. - 1 em đọc đề, lớp theo dõi. - Bµi cho biÕt g×? Hái g×? - Có 28 hs, trong đó có 1/4 sè Hs lµ hs líp 3A ®ang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b¬i. Hái cã bao nhiªu hs líp 3A ®ang b¬i. - LÊy 28 : 4 = 7 ( b¹n ). - Hs gi¶i vµo vë, ch÷a bµi.. - Muèn t×m sè hs ®ang b¬i cña líp 3A ta lµm ntn? - Yªu cÇu hs lµm vµo vë 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV nhËn xÐt. +) Bµi 4:- Gv treo b¶ng phô. - Hs quan s¸t. - §· t« mµu vµo 1/5 sè « vu«ng cña h×nh nµo? V× sao - §· t« mµu vµo 1/5 sè « em biÕt? vu«ng cña h×nh 2, 4.... - 2 h×nh cßn l¹i th× t« mµu vµo 1/ mÊy sè « vu«ng? - H1 đã tô 1/10 số ô vuông. - H3 đã tô 1/2 số ô vuông. * Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò: - Nªu néi dung bµi häc. - Hs nªu. - Dặn Hs ghi nhớ để vận dụng làm bài. ______________________________ MÜ thuËt VÏ trang trÝ: VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng. ( Gi¸o viªn chuyªn d¹y ). ______________________________ TËp viÕt «n ch÷ hoa. : D, §.. I- Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa. D, § th«ng qua bµi tËp øng dông.. Kim §ång. + ViÕt tªn riªng : " ” b»ng cì ch÷ nhá. + ViÕt c©u øng dông b»ng cì ch÷ nhá:. Dao có mài mới sắc, người có học mới khôn. - Hs viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ. - GD häc sinh ý thøc tr×nh bµy VSC§. II- §å dïng d¹y- häc: - MÉu ch÷. - B¶ng con. III- Các hoạt động dạy- học: A- KTBC: - Gäi hs lªn b¶ng viÕt:. Ch, Chu V¨n. An. - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. B- D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi. - Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2. Hướng dẫn HS viết trên bảng con. a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa:. Lop3.net. - 2 Hs lên bảng viết từ. Hs dưới líp viÕt vµo b¶ng con..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi. - HS t×m : - Gv treo ch÷ mÉu. - Ch cao mÊy «, réng mÊy «, gåm mÊy - Cao 2,5 «; réng 2 «; gåm 1 nÐt. nÐt? - 2 Hs lên bảng viết, Hs dưới lớp - Gv viÕt mÉu + nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. viÕt vµo b¶ng con:. D, §, H, K.. ÷ D, §. D, §, H, K.. D, §, H, K.. - Gv nhËn xÐt, söa ch÷a. b) ViÕt tõ øng dông : - Gv đưa từ ứng dụng để học sinh quan sát, nhận xÐt. - Hs đọc từ viết. - Gv giíi thiÖu vÒ: - Hs theo dâi. - Hướng dẫn viết từ ứng dụng. - Hs viÕt trªn b¶ng líp, b¶ng con. - Yªu cÇu hs viÕt: c) ViÕt c©u øng dông:- Gv ghi c©u øng dông. - 3 Hs đọc, cả lớp đọc đồng thanh c©u øng dông. - Gv gióp Hs hiÓu néi dung trong c©u øng dông - Hs nªu, viÕt b¶ng con: Dao, s¾c - Yªu cÇu hs viÕt b¶ng con. 3. Hướng dẫn học sinh viết vào vở: - Gv nªu yªu cÇu viÕt. - Häc sinh viÕt vë: - Gv quan s¸t nh¾c nhë t thÕ ngåi, ch÷ viÕt. +1 dßng ch÷:. Kim §ång. Kim §ång. Dao có mài mới sắc, người có học mới khôn.. .. D +1 dßng ch÷: §, H.. +2 dßng tõ øng dông. 4. ChÊm, ch÷a bµi. +5 lÇn c©u øng dông. - Gv chÊm 5 - 7 bµi trªn líp. C- Cñng cè - dÆn dß: - Hs theo dâi. - Gv nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn hs rÌn VSC§. ___________________________________ ChiÒu Tù nhiªn vµ x· héi Tiết 11: Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. I- Môc tiªu: Sau bµi häc, Hs biÕt: - Nêu lợi ích của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. - Kể ra được cách đề phòng 1 số bệnh ở cơ quan bài tiết nước tiểu. - GD ý thøc gi÷ vÖ sinh c¬ thÓ. II- §å dïng d¹y- häc: - C¸c h×nh trong SGK trang 24, 25. - Hình các cơ quan bài tiết nước tiểu phóng to. III- Hoạt động dạy - học: * Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. +) Mục tiêu: Nêu được ích lợi của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> +) C¸ch tiÕn hµnh: - Tại sao chúng ta cần giữ vệ sinh cơ quan - Giúp cho cơ quan bài tiết nước tiểu luôn bài tiết nước tiểu? s¹ch sÏ, kh«ng h«i h¸m, kh«ng ngøa ng¸y, kh«ng bÞ nhiÔm trïng. +) KL: Giữ vệ sinh cơ quan bài tiết để tránh bị nhiễm trùng. * Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận. +) Mục tiêu: Nêu được cách đề phòng 1 số bệnh ở cơ quan bài tiết nước tiểu. +) C¸ch tiÕn hµnh: - Gv cho hs quan s¸t H25. - Yªu cÇu hs quan s¸t theo cÆp vµ tr¶ lêi: - C¸c b¹n trong tranh ®ang lµm g×? - C¸c b¹n ®ang t¾m röa, thay quÇn ¸o, uống nước và đi tiểu tiện. - Tr¸nh bÞ viªm nhiÔm c¸c bé phËn cña - Việc làm đó có lợi gì đối với việc giữ vệ cơ quan bài tiết nước tiểu. sinh và bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu? - §Ó gi÷ vÖ sinh bé phËn bªn ngoµi cña c¬ - Phải tắm rửa thường xuyên, thay quần quan bài tiết nước tiểu chúng ta phải làm gì? áo đặc biệt là quần lót. - Em đã làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ - Hs nªu. quan bài tiết nước tiểu? * Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò: - Nêu cách giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước - Hs nêu. tiÓu? - Dặn hs thường xuyên vệ sinh thân thể _____________________________ ThÓ dôc Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. ( Gv chuyªn d¹y ). _____________________________ TiÕng ViÖt ( T ) TiÕt : LuyÖn viÕt ch÷ hoa. D, §.. I- Môc tiªu: - TiÕp tôc cñng cè l¹i c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa. D, §.. Kim đồng. + ViÕt tªn riªng: b»ng cì ch÷ nhá. + ViÕt c©u øng dông b»ng cì ch÷ nhá:. Dao có mài mới sắc, người có học mới khôn. - Hs viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ. - GD häc sinh ý thøc tr×nh bµy VSC§. II- §å dïng d¹y- häc: - Vë tËp viÕt, b¶ng con. III- Các hoạt động dạy- học: 1- KiÓm tra bµi cò:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> D, §.. - Gv yªu cÇu hs viÕt b¶ng con ch÷ hoa: - Gv nhËn xÐt. 2- LuyÖn viÕt ch÷ hoa: a- LuyÖn viÕt b¶ng con: - Gv yªu cÇu hs viÕt b¶ng con ch÷ hoa: - Gv nhËn xÐt, söa ch÷a. b- LuyÖn viÕt vë: - Gv yªu cÇu hs viÕt vë phÇn cßn l¹i: Hs kh¸, giái viÕt nghiªng, hs trung b×nh, kh¸ viết chữ đều, thẳng. - Gv theo dõi, giúp đỡ hs. c- ChÊm, ch÷a bµi: - Gv chÊm 6- 7 bµi, nhËn xÐt chung. 3- Cñng cè- DÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc. - Dặn hs luyện viết chữ đẹp.. D, §.. D, §.. __________________________________________________________________________________ _ S¸ng. Thø ba ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2006 To¸n TiÕt :Chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè.. I- Môc tiªu: - Biết cách thực hiện phép chia số có 2 cs cho số có 1 cs chia hết ở các lượt chia. Củng cè vÒ t×m 1 trong c¸c phÇn b»ng nhau cña 1 sè. - Hs thùc hiÖn chia thµnh th¹o. - Gd ý thøc tù gi¸c lµm bµi. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô, b¶ng con. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: * Hoạt động 1: Hướng dẫn hs thực hiện phép chia 96 : 3 = ? - Gv viÕt phÐp chia lªn b¶ng. - §©y lµ phÐp chia nh­ thÕ nµo? - Gv hướng dẫn cách đặt tính và thực hiện phép chia: 96 3 9 32 06 6 0 - Muèn chia 1 sè cã 2 cs cho sè cã 1 cs ta lµm. Lop3.net. - Hs theo dâi. - PhÐp chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. - Hs nh¾c l¹i c¸ch chia: * 9 chia 3 ®­îc 3, viÕt 3. 3 nh©n 3 b»ng 9, 9 trõ 9 b»ng 0. * H¹ 6, 6 chia 3 ®­îc 2, viÕt 2. 2 nh©n 3 b»ng 6, 6 trõ 6 b»ng 0. - Đặt tính, rồi chia lần lượt từ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ntn? * Hoạt động2: Luyện tập. +) Bµi 1: Gäi häc sinh nªu yªu cÇu. - Gv chÐp c¸c phÐp tÝnh lªn b¶ng. 48 4 84 2 66 6 36. tr¸i qua ph¶i. - Hs đọc các phép tính. 3. - Yªu cÇu hs tÝnh ra b¶ng con, ch÷a bµi. - Gv nhËn xÐt. +) Bµi 2:- Gv ghi b¶ng: T×m 1/3 cña 69 kg, 36 m, 93 lÝt. - Yêu cầu hs thi tìm nhanh đáp án. - Gv nhËn xÐt.. - Hs lµm b¶ng con. §s: 12, 42, 11, 12. - 2 Hs nªu yªu cÇu.. - 3 nhãm, mçi nhãm cö 3 em thi tÝnh nhanh. §s:23 kg, 12 m, 31 lÝt. - Hs theo dâi. +) Bài 3: Gv nêu đề bài. - MÑ h¸i ®­îc 36 qu¶ cam, mÑ - Bµi cho biÕt g×? biÕu bµ 1/3 sè cam. - Bµi to¸n hái g×? - Mẹ đã biếu bà ? quả cam. - Muèn biÕt xem mÑ biÕu bµ bao nhiªu qu¶ cam - LÊy 36 : 3 = 12 ( qu¶ cam ). ta lµm nh­ thÕ nµo? - Hs lµm, ch÷a bµi. - Yªu cÇu hs gi¶i vµo vë, gv chÊm, ch÷a bµi. *Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò: - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè cã 2 cs cho sè - Hs nªu. cã 1 cs. - DÆn hs ghi nhí, vËn dông vµo gi¶i to¸n. ____________________________ Tập đọc – Kể chuyện TiÕt : Bµi tËp lµm v¨n. I- Mục tiêu: A- Tập đọc: 1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý đọc đúng: Cô- li- a, loay hoay, lia lịa, làm văn. - Biết đọc phân biệt lời nhân vật " tôi " với lời người mẹ. 2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu: - HiÓu c¸c tõ míi: kh¨n mïi soa, viÕt lia lÞa, ng¾n ngñn. N¾m ®­îc nh÷ng chi tiÕt quan träng vµ diÔn biÕn cña c©u chuyÖn. - Hiểu lời khuyên: Lời nói của người hs phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố lµm cho ®­îc ®iÒu muèn nãi. B - KÓ chuyÖn:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1- Rèn kĩ năng nói: Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng trình tự câu chuyện và kể lại ®­îc 1 ®o¹n c©u chuyÖn. 2- Rèn kĩ năng nghe:- Nghe và nhận xét đánh giá bạn kể. II- §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III- Các hoạt động dạy - học: *Tập đọc: A- KTBC: - Giờ trước các em được học bài gì? - Cuéc häp cña ch÷ viÕt. - Em hãy đọc 1 đoạn trong bài: Cuộc họp của - 2 học sinh lên đọc, lớp nhận xét. ch÷ viÕt vµ nãi râ lÝ do v× sao em thÝch? - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Luyện đọc: a) Gv đọc toàn bài. - Häc sinh theo dâi. - Gv cho hs quan s¸t tranh minh ho¹. - Hs quan s¸t tranh. b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: +) §äc tõng c©u:- Gv ghi: C«- li- a, … - Hs đọc đồng thanh. - Gv yêu cầu Hs đọc nối tiếp câu. - Hs đọc nối tiếp từng câu -> hết bài (2 lượt). - Gv nhËn xÐt, söa sai. +) Đọc từng đoạn trước lớp: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? Nªu râ tõng ®o¹n? - 4 ®o¹n... + Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn, Gv - Hs đọc nối tiếp từng đoạn -> hết nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. bài ( 2 lượt). + Gv kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: kh¨n mïi soa, viÕt lia lÞa, ng¾n ngñn. +) §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - Gv yªu cÇu hs đọc theo cặp. - Hs luyện đọc theo cặp. - Cho hs thi đọc giữa các nhóm. - Hs thi đọc. 3- Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, 2. - Hs đọc thầm. - Nh©n vËt x­ng “ t«i” trong truyÖn nµy tªn lµ - Nh©n vËt x­ng “ t«i” trong truyÖn g×? nµy tªn lµ C«- li- a. - Cô giáo ra cho lớp đề văn thế nào? - Cô giáo ra cho lớp đề văn: Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ... - V× sao víi C«- li- a l¹i thÊy khã viÕt bµi TLV? - V× C«- li- a ch­a tõng lµm nh÷ng việc đó…. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Gọi 1 em đọc đoạn 3, 4. - ThÊy c¸c b¹n viÕt nhiÒu, C«- li- a lµm c¸ch g× để bài văn viết dài ra? - V× sao khi mÑ b¶o C«- li- a ®i giÆt quÇn ¸o lóc ®Çu em l¹i ng¹c nhiªn? - Vì sao sau đó Cô- li- a vui vẻ làm theo lời mẹ?. - Lớp đọc thầm. - Hs nªu. - V× ch­a bao giê cËu ph¶i giÆt quÇn ¸o vµ ®©y lµ lÇn ®Çu mÑ b¶o cËu lµm - Vì nhớ ra đó là việc cậu đã nói trong bµi TLV. - Lời nói phải đi đôi với việc làm… - Hs theo dâi.. - Qua bµi häc, em rót ra ®iÒu g×? 4) Luyện đọc lại:- Gv đọc mẫu đoạn 3, 4. - Hướng dẫn hs luyện đọc diễn cảm đoạn 3. - Yêu cầu Hs thi đọc. - 5 Hs thi đọc, lớp nhận xét. * KÓ chuyÖn : 1- GV nêu nhiệm vụ: Sắp xếp 4 bức tranh theo đúng thứ tự câu chuyện, sau đó kể 1 ®o¹n theo lêi cña em ( §èi víi Hs kh¸, giái ), kÓ 1 ®o¹n nh­ c©u chuyÖn ( §èi víi Hs trung b×nh, yÕu ). 2- Hướng dẫn hs kể chuyện theo tranh: - Em hãy sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ - Hs quan sát tranh. 1 em lên sắp xếp tù trong c©u chuyÖn. các tranh theo đúng trình tự. - Cho hs luyÖn kÓ l¹i 1 ®o¹n c©u chuyÖn - 1 hs giái kÓ mÉu 3 c©u ®Çu. theo lêi cña em ( §èi víi Hs kh¸, giái ), kÓ - Hs luyÖn kÓ theo cÆp 1 ®o¹n bÊt kú 1 ®o¹n nh­ c©u chuyÖn ( §èi víi Hs trung cña c©u chuyÖn. b×nh, yÕu ). - Hs thi kÓ... 5) Cñng cè - dÆn dß: - Qua c©u chuyÖn em häc tËp ®­îc ®iÒu g×? - Hs nªu. ____________________________ đạo đức TiÕt :Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh ( tiÕt 2). I- Môc tiªu: - Nh­ tiÕt 1. II- Tài liệu- phương tiện: - VBT§§( H§3). III- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động1: Liên hệ thực tế +) Mục tiêu: Hs tự nhận xét về những công việc mà mình đã tự làm hoặc chưa tự làm. +) C¸ch tiÕn hµnh: - Em đã từng tự làm lấy việc gì của mình chưa? Em thực hiện việc đó như thế nào? Em cã c¶m g× sau khi hoµn thµnh c«ng viÖc? ( Hs tù liªn hÖ b¶n th©n ). - Gv khen những em đã biết tự làm lấy việc của mình. +) KL: CÇn tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. * Hoạt động 2: Đóng vai.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> +) Mục tiêu: Hs thực hiện được 1 số hành động xử lí và biết bày tỏ thái độ phù hợp trong viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh qua trß ch¬i. +) Cách tiến hành:- GV chia lớp làm 2 nhóm, giao cho mỗi nhóm đóng vai 1 tình huèng. - HS lµm viÖc theo nhãm: nhãm 1 th¶o luËn t×nh huèng 1; nhãm 2 th¶o luËn t×nh huèng2 - Đại diện lên đóng vai. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. +) Gv kÕt luËn: khuyªn H¹nh nªn tù quÐt nhµ…Xu©n nªn tù trùc nhËt líp. * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến. +) Mục tiêu:- Hs biết bày tỏ thái độ của mình về ý kiến liên quan. +) C¸ch tiÕn hµnh:- Gv nªu tõng ý kiÕn cña BT3. - Hs bày tỏ ý kiến đồng ý hay không đồng ý. - GV kết hợp hỏi: Tại sao em đồng ý ? Hoặc:Tại sao em không đồng ý ? +) KL: đồng ý với ý kiến a, b, đ. Không đồng ý với ý kiến c, d, e. * Hoạt động nối tiếp:- Gv chốt lại ý chung. - Nh¾c nhë hs ph¶i tù lµm lÊy viÖc cña m×nh khi ë nhµ còng nh­ ë líp, kh«ng dùa dẫm vào người khác. - ChuÈn bÞ bµi sau. ________________________________. To¸n( T ). ChiÒu. TiÕt : LuyÖn chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. I- Môc tiªu: - Cñng cè vÒ chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. - Hs biÕt vËn dông vµo gi¶i to¸n thµnh th¹o. - Hs tù gi¸c lµm bµi. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng con. III- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động 1: KTBC: - Nêu cách chia số cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. - GV nhËn xÐt. * Hoạt động 2: Thực hành luyện tập: - Yªu cÇu HSTB - Y lµm bµi tËp 1, 2, 3. +) Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. 44 : 2 36 : 3 66 : 2 69 : 3 48 : 2 33 : 3 +) Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. 44 : 4 48 : 4 66 : 6 60 : 6 84 : 4 50 : 5 +) Bài 3: Có 55 cái kẹo đem chia đều cho 5 b¹n. Hái mçi b¹n ®­îc bao nhiªu c¸i kÑo?. - Hs nªu, líp nhËn xÐt.. - Hs lần lượt thực hành. + BT1: KÕt qu¶ lµ: 22, 23; 12, 24; 33, 11. + BT2: KÕt qu¶: 11, 10; 12, 21; 11, 10. - 1 HS đọc BT3. - Líp t×m hiÓu bµi, ph©n tÝch bµi to¸n råi gi¶i bµi to¸n, ch÷a bµi. §¸p sè: 11 c¸i kÑo.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Gäi Hs ch÷a bµi, Gv nhËn xÐt. + Yªu cÇu Hs kh¸, giái lµm BT1, 2, 3 nh­ Hs trung b×nh, yÕu vµ lµm BT4: T×m x:. - BT 4: Hs gi¶i bµi to¸n t×m x. §s:. a- x x 3 = 65 - 35. a) x = 10.. b- 4 x x = 44 x 2. b) x= 22. + Gäi Hs ch÷a bµi. + Gv chốt lại lời giải đúng. *H§3: Cñng cè- dÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc. - Hs nªu. - Dặn Hs ghi nhớ để vận dụng vào làm bài tËp. _______________________________ Hoạt động ngoài giờ lên lớp TiÕt :Häc an toµn giao th«ng.Bµi 3: BiÓn b¸o hiÖu giao th«ng ®­êng bé (T 1 ). I- Môc tiªu: - Hs nhËn biÕt h×nh d¸ng, mµu s¾c vµ hiÓu ®­îc néi dung 2 nhãm biÓn b¸o hiÖu giao th«ng: BiÓn b¸o nguy hiÓm, chØ dÉn. Gi¶i thÝch ®­îc ý nghÜa nh÷ng biÓn b¸o nµy. - Hs biết nhận dạng và vận dụng, hiểu biết về biển báo khi đi đường để làm theo hiệu lÖnh cña biÓn b¸o hiÖu. - Hs cã ý thøc chÊp hµnh mäi hiÖu lÖnh chØ huy giao th«ng. II- Tài liệu- phương tiện: - 3 biển báo đã học ở lớp 2: Số 101, 102, 112. - C¸c biÓn b¸o cã cì lín: 204, 210, 211, 423 ( a, b ), 424, 434, 443 vµ b¶ng tªn cña mçi biÓn. III- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động 1: KTBC. - ở lớp 2, em đã được học biển báo giao thông nào? - Gv treo biển báo giao thông. Yêu cầu Hs đọc đúng tên biển báo giao thông trên. - Gv nhËn xÐt. * Hoạt động 2: Tìm hiểu các biển báo giao thông mới. +) Mục tiêu: Hs nhận biết được đặc điểm về hình dáng, màu sắc và nội dung biển báo nguy hiÓm vµ chØ dÉn. +) C¸ch tiÕn hµnh: - Gv treo biÓn b¸o. - Yêu cầu hs thảo luận theo cặp, tìm hiểu về: đặc điểm, hình dáng, màu sắc của các h×nh vÏ trªn. - Gọi đại diện lên trình bày trước lớp. - Gv chốt: Biển báo nguy hiểm có hình tam giác, nền màu vàng, viền đỏ,… * Hoạt động 3: Trò chơi. +) Môc tiªu: Cñng cè vÒ biÓn b¸o giao th«ng. +) C¸ch tiÕn hµnh: - Gv nªu tªn trß ch¬i, phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Gọi hs thực hành: 1 em nói tên biển báo, các em khác nói về đặc điểm của chúng ( mỗi em chỉ được nói 1 đặc điểm ). - Gv, líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm nhí c¸c biÓn b¸o nhÊt. * Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò: - Nªu néi dung bµi häc. - DÆn Hs chÊp hµnh mäi hiÖu lÖnh chØ huy giao th«ng khi ®i trªn ®­êng. __________________________________ Ngo¹i ng÷ ( Gv chuyªn d¹y ).. S¸ng. Thø t­ ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2006 To¸n TiÕt : LuyÖn tËp.. I- Môc tiªu: Gióp Hs: - Cñng cè c¸c kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè( chia hÕt ở các lượt chia) và tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số. - Hs chia thµnh th¹o, biÕt t×m 1 trong c¸c phÇn b»ng nhau cña 1 sè. - Hs tù gi¸c lµm bµi. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô. - B¶ng con. III- Các hoạt động dạy- học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Hoạt động 1: KTBC. - Nªu c¸ch chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ - Hs nªu, 2 em lªn b¶ng lµm. sè. Cho vÝ dô. - Líp lµm b¶ng con. - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Hoạt động2: Luyện tập. +) Bµi 1: Gv nªu yªu cÇu. - 1 Hs nªu l¹i. - Gv ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng. - Hs theo dâi. a) 48 : 2 84 : 4 55 : 5 b) 42 : 6 54 : 6 35 : 5 - Yêu cầu hs đặt tính rồi tính. - Hs lµm b¶ng con. §s: - Gäi hs lªn ch÷a bµi. a) 24, 21, 11. b) 7, 9, 7. - So s¸nh sù kh¸c nhau gi÷a phÇn a vµ b. - Hs so s¸nh. +) Bµi 2:- Gv ghi b¶ng: T×m 1/4 cña 20 cm; 40 - Hs nªu yªu cÇu. km; 80 kg. - Yªu cÇu hs thi t×m nhanh kÕt qu¶. - 3 em thi. §s: 5 cm, 10 km, 20 - Gv nhËn xÐt. kg. +) Bài 3: Gọi hs đọc đề bài. - Hs đọc đề bài. - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Có 84 trang, My đã đọc 1/2 số trang đó. - Bµi to¸n hái g×? - My đã đọc được ? trang sách. - Muốn biết My đã đọc được nhiêu trang ta làm - Ta lấy 84 : 2 = 42 ( trang ). nh­ thÕ nµo? - Yªu cÇu hs gi¶i bµi to¸n vµo vë, ch÷a bµi. - Hs gi¶i bµi to¸n vµo vë, ch÷a - Gv nhËn xÐt. bµi. *Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò: - Nªu c¸ch thùc hiÖn chia sè cã 2 cs cho sè cã 1 - Hs nªu. cs. - DÆn hs ghi nhí bµi. _______________________________ ThÓ dôc Đi chuyển hướng phải trái. Trò chơi: mèo đuổi chuột. ( Gv huyªn d¹y). _______________________________ ChÝnh t¶( Nghe- viÕt) Bµi viÕt: Bµi tËp lµm v¨n. I- Môc tiªu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Nghe - viÕt 1 ®o¹n v¨n tãm t¾t cña bµi “ Bµi tËp lµm v¨n”. Lµm c¸c bµi tËp ph©n biÖt cÆp vÇn: eo/oeo, ph©n biÖt c¸ch viÕt 1 sè tiÕng cã ©m ®Çu dÔ lÉn: s/ x. - Hs viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp. Làm đúng các bài tập. - Gd học sinh ý thức trình bày đúng qui định VSCĐ. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng con, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy- học: A-KTBC:- Gv đọc cho Hs viết bảng 1 số từ: nắm - 2 Hs viết bảng lớp. c¬m, l¾m viÖc, g¹o nÕp, lo l¾ng. - Líp viÕt b¶ng con. - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. B- Bài mới: 1- Gtb:- Gv nêu mục đích, yêu cầu cña bµi. 2- Hướng dẫn nghe - viết: a) Chuẩn bị: + Gv đọc bài chính tả. - 1Hs đọc lại, lớp theo dõi SGK.. - Nh÷ng ch÷ nµo ®­îc viÕt hoa? - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu c©u, C«- lia... - T×m trong bµi nh÷ng ch÷ theo em lµ khã viÕt ? - Häc sinh t×m. - Giáo viên hướng dẫn viết chữ khó: Cô- li- a,.. - Yªu cÇu hs tËp viÕt ch÷ khã vµo b¶ng con. - Hs viÕt b¶ng con. b) Gv đọc cho Hs viết: - Gv đọc từng câu. - Hs viÕt bµi, so¸t lçi b»ng ch×. c) ChÊm, ch÷a bµi: - Gv chÊm 5 - 7 bµi, nhËn xÐt. - Hs theo dâi. 3- Hướng dẫn làm bài tập: +) BT2:- Gv nªu yªu cÇu. - Hs nªu l¹i yªu cÇu. - Tổ chức cho hs thi làm đúng, nhanh. - 3 Hs thi ®iÒn nhanh. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: - Líp theo dâi. a- khoeo chân; b- người lẻo khoẻo; ngoéo tay. +) BT3: Gv gäi hs nªu yªu cÇu. - Hs nªu yªu cÇu. - Gäi 3 em nèi tiÕp nhau lªn viÕt tªn tiÕng cÇn - Hs thi. ®iÒn ©m ®Çu theo yªu cÇu cña bµi. - Gv nhËn xÐt, chèt néi dung: - Hs theo dâi. Tay siªng lµm lông, m¾t hay kiÕm t×m Cho sâu cho sáng mà tin cuộc đời. 4- Cñng cè- DÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc. - Hs nªu. - DÆn Hs vÒ nhµ luyÖn viÕt ch÷ khã. __________________________________. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> thñ c«ng Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng ( T2). I- Môc tiªu: - HS biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. - Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng qui trình kĩ thuật. - Hs yêu thích các sản phẩm thủ công, rèn luyện đôi tay khéo léo. II- §å dïng d¹y- häc: - Mẫu gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. - Tranh qui trình gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. - Giấy màu, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: * H§1: KTBC. - Kiểm tra đồ dùng của hs. - Gv nhËn xÐt vÒ sù chuÈn bÞ cña hs. * HĐ2: Hướng dẫn hs thực hành gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vµng: - Gv thùc hiÖn vµ m« t¶ l¹i b»ng tranh qui tr×nh. - Gäi mét sè häc sinh nh¾c l¹i qui tr×nh gÊp, c¾t, d¸n ®­îc ng«i sao n¨m c¸nh vµ l¸ cê đỏ sao vàng. - Gv nhận xét và hệ thống lại các bước gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng: +Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông. +Bước 2: Cắt ngôi sao vàng 5 cánh. +Bước 3: Dán ngôi sao vàng 5 cánh vào tờ giấy đỏ hình chữ nhật. - Gv chó ý thao t¸c gÊp, c¾t ng«i sao 5 c¸nh. - Gv gọi 2 hs thực hành các thao tác gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vµng. - Gv tổ chức cho hs gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. - Gv theo dõi giúp đỡ học sinh yếu. *H§4: Tr­ng bµy s¶n phÈm. - Gv tổ chức trưng bày bài làm của những Hs đã hoàn thành xong. - Hs nhận xét, đánh giá. *H§3: Cñng cè- dÆn dß: - Nhắc lại các bước gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. - NhËn xÐt giê häc. - Dặn dò Hs chuẩn bị cho giờ sau: kéo, keo dán, giấy màu, thước kẻ, bút chì. __________________________________ ChiÒu nghØ, gi¸o viªn chuyªn d¹y. ____________________________________________________________________ __. S¸ng. Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2006. ( NghØ ®Çu viÖc ). ________________________________ ChiÒu TiÕngviÖt( T ) Tiết : Luyện đọc + Kể: Bài tập làm văn, Nhớ lại buổi đầu đi học.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I- Môc tiªu: - Củng cố về cách đọc và kể câu chuyện: Bài tập làm văn, luyện đọc: Nhớ lại buổi đầu ®i häc. - Luyện đọc đúng, kể thuộc( HS TB - Yếu ); Đọc diễn cảm, kể sáng tạo (Hs khágiỏi). - Gi¸o dôc tÝnh tù lËp trong häc tËp vµ trong cuéc sèng. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A- KTBC: - Em hãy đọc 1 đoạn trong bài:" Nhớ lại buổi đầu đi học" mà em thích và nói rõ lí do: V× sao em thÝch? + GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B - Bµi míi: 1) GTB: - GV nêu MĐ, YC của giờ học đối với 2 đối tượng Hs. 2) Luyện đọc: - Gv chia líp lµm 2 §T: Giái - Kh¸; TB -YÕu. - YC học sinh luyện đọc theo nhóm đôi 2 bài: TB -Y: luyện đọc đúng, K- G: luyện đọc diễn cảm. - Gọi Hs đọc bài. Lớp, Gv theo dõi nhận xét. - Gv lựa chọn đoạn 3, Yc học sinh thi đọc diễn cảm. Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. - Gọi 1 Hs đọc diễn cảm toàn bài. 3) Luyện kể: - Gv nêu yêu cầu kể chuyện đối với từng nhóm đối tượng: Hs khá, giỏi kÓ theo lêi cña m×nh tõng ®o¹n c©u chuyÖn; Hs trung b×nh, yÕu kÓ 1®o¹n nh­ c©u chuyÖn. - Hs luyÖn kÓ theo cÆp. - Gọi 1 số cặp lên thi kể trước lớp. - GV c¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän ra b¹n kÓ hay nhÊt. C- Cñng cè- dÆn dß: - Em rót ra ®iÒu g× qua 2 bµi: Bµi tËp lµm v¨n vµ bµi Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc? - DÆn hs cÇn tù lËp vµ ch¨m chØ trong häc tËp, trong cuéc sèng. ________________________________ tù häc TiÕt : Hoµn thµnh bµi tËp trong tuÇn. I- Môc tiªu: - Hs tù hoµn thµnh nh÷ng bµi tËp to¸n trong tuÇn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Hs biÕt chia sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè vµ ph©n biÖt ®­îc phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cßn d­, biÕt vËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Giáo dục tính độc lập, tự giác trong học tập. II- Hoạt động tự học: 1- KTBC: - Trong tuÇn, em ®­îc häc nh÷ng néi dung nµo cña m«n to¸n? - Gäi 1 hs nªu chia sè cã 2 cs cho sè cã 1 cs. - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2- Bµi míi: - Gv yªu cÇu Hs tù hoµn thµnh nh÷ng bµi tËp trong tuÇn: * Hs trung b×nh, yÕu: - Hoµn thµnh bµi tËp: +) Bµi 1 ( VBT trang 34 ). §s: 23, 43, 12. +) Bµi 1a ( VBT trang 35 ). §s: 34, 23, 11, 11. +) Bµi 1a, b ( VBT trang 36 ). §s: a) 5, 21, 33 b) 7 ( d­ 2 ); 7 ( d­ 3 ); 8 ( d­ 1 ). * Hs trung kh¸, giái: - Hoµn thµnh bµi tËp: +) Bµi 3 ( VBT trang 34 ). §s: 12 giê. +) Bµi 3 ( VBT trang 36 ). §s: 20 phót. +) Bµi 3 ( VBT trang 37 ). Hs ®iÒn: 25 = 8 x 3 + 1; 38 = 7 x 5 + 3. Trong phÐp chia cã dư, số bị chia bằng thương nhân với số chia rồi cộng với số dư. - Gv giúp đỡ Hs yếu hoàn thành bài tập trong VBT. - Gv chấm, chữa 1 số bài tập mà nhiều hs còn vướng mắc. 3- Cñng cè- DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - DÆn hs ghi nhí néi dung bµi. b- Ph©n c«ng nhiÖm vô: + Tæ 2, 3 lµm vÖ sinh líp häc. + Tæ 1 nhæ cá ë bån hoa. - Nhắc nhở Hs đảm bảo an toàn khi lao động. c- Hs thùc hµnh: - Các tổ lần lượt thực hiện công việc của tổ mình. - Tổ trưởng theo dõi, đôn đốc các bạn thực hiện. - Gv theo dâi, nh¾c nhë hs hoµn thµnh. 3- Cñng cè- dÆn dß: - TËp trung hs, nh¾c hs vÖ sinh ch©n, tay. - NhËn xÐt giê häc. - Nhắc Hs chăm lao động. ____________________________________________________________________ __. S¸ng. Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2006 To¸n TiÕt :LuyÖn tËp.. I- Môc tiªu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Củng cố nhận biết về phép chia hết, chia có dư và đặc điểm của số dư. - Hs thực hiện chia thành thạo và biết vận dụng để giải bài toán có liên quan. - Gd häc sinh tÝnh tù gi¸c lµm bµi. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô, b¶ng con. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: * Hoạt động 1: KTB: - ThÕ nµo ®­îc gäi lµ phÐp chia hÕt, phÐp chia cã d­? - Em h·y thùc hiÖn phÐp chia sau: 9 : 3; 25 : 5; 9 : 2. - Trong c¸c phÐp chia trªn, em thÊy phÐp chia nµo lµ phÐp chia hÕt, phÐp chia nµo cã d­. + Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Hoạt động 2: Luyện tập. +) Bµi 1: TÝnh. - Gv ghi b¶ng phÐp chia: 17 : 2; 35 : 4; - 2 Hs nªu yªu cÇu. 42 : 5; 58 : 6. - Yªu cÇu hs lµm b¶ng con, gäi 2 hs lµm - Hs lµm b¶ng con, ch÷a bµi. §s: 8(d­ 1); b¶ng líp, ch÷a bµi. 8(d­ 3); 8(d­ 2); 9(d­ 4). - Em hãy nêu đặc điểm của số dư trong - Trong phÐp chia cã d­, sè d­ lu«n nhá phÐp chia. h¬n sè chia. +) Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. - Hs đặt tính, tính. a) 24 : 6; 30 : 5; 15 : 3; 20 : 4. b) 32 : 5; 34 : 6; 20 : 3; 27 : 4. - 4 Hs lªn b¶ng, ch÷a bµi. §s: - Yªu cÇu hs thùc hiÖn tÝnh, ch÷a bµi. a- 4, 6, 5, 5. b- 6(d­ 2); 5(d­ 4); 6(d­ 2); 6(d­ 3). - Trong c¸c phÐp chia trªn, phÐp chia nµo - C¸c phÐp chia ë phÇn a lµ phÐp chia hÕt, lµ phÐp chia hÕt, phÐp chia nµo lµ phÐp ë phÇn b lµ phÐp chia cã d­. chia cã d­. +) Bài 3: Gv gọi hs đọc đề bài. - Hs đọc đề bài. - Bµi to¸n cho biÕt g×? -...có 27 Hs trong đó 1/ 3 là Hs giỏi. - Bµi to¸n hái g×? -...líp cã bao nhiªu Hs giái? + Yªu cÇu Hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. - Hs gi¶i bµi to¸n. §s: 9 häc sinh. - Gv chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt. +) Bµi 4:- Trong c¸c phÐp chia cã d­, víi - Trong c¸c phÐp chia cã d­, víi sè chia lµ số chia là 3, số dư lớn nhất của phép chia 3, số dư lớn nhất của phép chia đó là 2... đó là mấy? Hãy khoanh vào trước câu trả lới đúng. - T¹i sao 3 kh«ng ph¶i lµ sè d­ lín nhÊt - V× 3 cßn chia cho 3 ®­îc 1 lÇn n÷a. cña nh÷ng phÐp chia cho 3?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò. - Nêu đặc điểm của số dư trong phép chia - Hs nêu. cã d­. - DÆn hs ghi nhí néi dung bµi häc, vËn dông vµo lµm bµi tËp. ______________________________ ¢m nh¹c TiÕt : ¤n tËp bµi h¸t: §Õm sao. Trß ch¬i: ¢m nh¹c. ( Gv chuyªn d¹y ). __________________________________ ChÝnh t¶( Nghe- viÕt ) Bµi viÕt: Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc. I- Môc tiªu: - HS viÕt ®o¹n 3 trong bµi:“ Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc”. Vµ ph©n biÖt chÝnh t¶ phô ©m s/ x. - HS viết đúng chính tả, phân biệt đúng chính tả phụ âm s/ x. - Gd ý thøc tr×nh bµy VSC§ cho häc sinh. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô, b¶ng con. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A-KTBC:- Gv gäi 2 Hs viÕt b¶ng líp. - Hs kh¸c viÕt b¶ng con: - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. khoeo ch©n, xanh xao, giÕng s©u. B- Bµi míi: 1- GTB: - Gv nêu mục đích, yêu cầu của tiết - HS theo dõi. häc. 2- Hướng dẫn Hs nghe - viết: a) Chuẩn bị:- Gv đọc bài chính tả. - 1 Hs đọc lại. - Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ rụt rè - Bỡ ngỡ…. chỉ dám đi từng bước nhẹ... của đám học trò mới tựu trường? - Trong bµi cã ch÷ nµo cÇn viÕt hoa? - C¸c ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u. - T×m trong nh÷ng ch÷ em cho lµ khã viÕt. - Hs t×m. - Gv hướng dẫn hs viết chữ khó:đứng nép, rụt - Hs theo dõi. rÌ, ngËp ngõng, c¶nh l¹. - Yêu cầu hs viết bảng con: đứng nép, rụt rè, - Hs viết bảng con. ngËp ngõng, c¶nh l¹. b) Gv đọc cho Hs viết. - Gv đọc từng câu. - §äc l¹i cho Hs so¸t lçi. - Hs viÕt bµi chÝnh t¶, so¸t lçi. c) ChÊm, ch÷a bµi:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV chÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt chung. 3- Hướng dẫn làm bài tập: +BT2: Gv treo b¶ng phô. - Gäi Hs nªu yªu cÇu: ®iÒn vµo chç trèng eo hay oeo. - Gäi 1 Hs lªn ®iÒn. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: nhà nghèo, đường ngoằn ngoèo, cười ngặt nghẽo, ngoÑo ®Çu. + BT3a: Gv nªu yªu cÇu. - Em h·y t×m tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng s/x cã nghÜa: + Cïng víi ch¨m chØ. + Tr¸i nghÜa víi gÇn. + Nước chảy rất mạnh và nhanh.. - Hs theo dâi.. - HS lµm vµo vë bµi tËp.. - Hs theo dâi. - Hs thi t×m nhanh. + Cïng víi ch¨m chØ lµ: siªng n¨ng. + Tr¸i nghÜa víi gÇn lµ: xa. + Nước chảy rất mạnh và nhanh là(Chảy) xiÕt.. 4- Cñng cè- DÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc. - Hs theo dâi. - Dặn Hs rèn chữ đẹp. ________________________________ TËp lµm v¨n TiÕt :KÓ l¹i buæi ®Çu em ®i häc. I- Môc tiªu: - Hs biÕt kÓ l¹i buæi ®Çu ®i häc cña m×nh. - Hs tr×nh bµy l­u lo¸t, rµnh m¹ch buæi ®Çu ®i häc. - GD ý thøc ch¨m häc cho hs. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô. III- Các hoạt động dạy- học: A- KTBC:- Giờ TLV trước học bài gì ? - Nªu néi dung, tiÕn tr×nh cña 1 cuéc häp. + Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. B- Bµi míi: 1) GTB: - Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. - Hs theo dõi. 2) Hướng dẫn làm bài tập: a- Bài tập 1: + Giúp hs xác định yêu cầu của bài. - Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập trong SGK và - 1 Hs đọc yc của bài, lớp theo dõi. gợi ý về nội dung trao đổi. - Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Hs nªu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Yªu cÇu hs nh¾c l¹i c¶m gi¸c, t©m tr¹ng cña m×nh trong buæi häc ®Çu tiªn. - Gv gîi ý: cÇn chó ý nãi râ vÒ thêi gian, ai dẫn em đến trường, tâm trạng của em khi đó,... + Yªu cÇu hs kÓ l¹i cho b¹n nghe buæi ®Çu ®i häc cña m×nh theo cÆp. - Gv theo dõi giúp đỡ. + Thi kể trước lớp. - Gäi tõng Hs lªn thi kÓ l¹i c¶m gi¸c, t©m trạng của mình trong buổi học đầu tiên trước líp. - Gv tuyên dương hs kể hay nhất. B- Bµi tËp 2: Gäi hs nªu yªu cÇu. - Bµi yªu cÇu ta lµm g×?. - Hs theo dâi.. - C¸c cÆp th¶o luËn.. - Tõng hs lªn kÓ. - Líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt. - Hs theo dâi. - 1 Hs đọc đề bài. - ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu em võa kÓ trong bµi tËp 1 thµnh 1 ®o¹n v¨n ng¾n. - Hs viÕt bµi. - 5, 6 Hs đọc bài viết, lớp nhận xét.. - Nh¾c hs c¸ch tr×nh bµy. - Gọi 5- 6 hs đọc bài viết của mình. - Gv nhËn xÐt. 3) Cñng cè- DÆn dß: - Khen ngîi nh÷ng c¸ nh©n lµm bµi tËp tèt. - Hs theo dâi. - Nh¾c Hs rÌn luyÖn kh¶ n¨ng kÓ chuyÖn. _________________________________ ChiÒu TiÕng viÖt ( T ) TiÕt : LuyÖn tËp so s¸nh. KÓ l¹i buæi ®Çu ®i häc. I- Môc tiªu: - Cñng cè vÒ luyÖn tõ vµ c©u: So s¸nh vµ tËp lµm v¨n: KÓ l¹i buæi ®Çu ®i häc. - Hs biÕt t×m sù vËt, h×nh ¶nh so s¸nh. BiÕt kÓ l¹i buæi ®Çu ®i häc. - Gd ý thøc sö dông sù vËt, h×nh ¶nh so s¸nh khi viÕt v¨n. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô. III- Các hoạt động dạy- học: A- KTBC: - Giờ LTVC trước học bài gì? - Gäi 2 hs nªu mét c©u cã h×nh ¶nh so s¸nh. + Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. B- Bµi míi: 1) GTB: - Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. - Hs theo dõi. 2) Hướng dẫn làm bài tập: A- LuyÖn tËp vÒ so s¸nh:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>