Giáo án lớp 3 - Tuần 18 - Trường tiểu học số 2 Hòa Bình 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH số 2 Hoà Bình 2 TUẦN 18 Cách ngôn : Giấy rách phỉ giữ lấy lề Thứ Môn Tên bài Toán Chu vi hình chữ nhật Mỹ thuật Vẽ theo mẫu : Vẽ lọ hoa Thứ hai TĐ – KC Ôn tập và kiểm tra cuối kì I (T1)Đọc thêm bài … TĐ – KC Ôn tập và kiểm tra cuối kì I (T2)Đọc thêm bài … Chào cờ Nói chuyện đầu tuần Toán Chu vi hình vuông Chính tả Ôn tập và kiểm tra cuối kì I (T3) Đọc thêm bài luôn.. Thứ ba Đạo đức Thực hành kĩ năng cuối kì I Anh văn Cô Hà dạy Anh văn Cô Hà dạy Tập đọc Ôn tập và kiểm tra cuối kì I (T4) Đọc thêm bài … Toán Luyện tập Thứ tư Âm nhạc Tập biểu diễn LTVC Ôn tập và kiểm tra cuối kì I (T5) Đọc thêm bài … TNXH Ôn tập học kì I Tập viết Ôn tập và kiểm tra cuối kì I (T6) Đọc thêm bài … Toán Luyện tập chung Thứ năm Chính tả Kiểm tra đọc (đọc hiểu – Luyện từ và câu) Thủ công Cắt dán chữ vui vẻ (t2) Thể dục Đội hình đội ngũ và Bài tập RLTTCB Toán Kiểm tra cuối kì I Tập làm văn Kiểm tra viết (chính tả - tập làm văn) Thứ sáu TNXH Vệ sinh môi trường Thể dục Sơ kết học kì I HĐTT Kể chuyện ca hát về đảng Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011 Toán : Chu vi hình chữ nhật I/Mục tiêu: Giúp học sinh : Nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng qui tắc để tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng). Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật. Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/Chuẩn bị: GV: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu. HS: VBT, bảng con. III/Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Hình vuông. Gọi hs lên bảng sửa bài 2. 3. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 4. Phát triển các hoạt động : * Bài tập cần làm : 1 ; 2 ; 3. Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1: Giới thiệu về biểu thức. PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải. b) Tính chu vi hình chữ nhật. - Gv hỏi: 14cm gấp mấy lần 7cm? 14 cm gấp 2 lần 7cm. - Vậy chu vi của hình chữ nhật ABCD gấp mấy lần Chu vi hình chữ nhật ABCD gấp 2 lần tổng độ tổng của 1 cạnh chiều rộng và 1 cạnh chiều dài? dài của 1 cạnh chiều rộng và 1 cạnh chiều dài. Ta viết là (4 + 3 ) x 2 = 14 Hs tính chu vi hình chữ nhật theo công thức. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. * HĐ2: Làm bài 1, 2. Hs đọc yêu cầu đề bài. Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Chu vi hình chữ nhật ABCD là: - Gv yêu cầu Hs nêu lại cách tính chu vi hình chữ ( 17 + 11 ) x 2 = 56 (cm) nhật. Chu vi hình chữ nhật là: - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT. (15 + 10 ) x 2 = 50 (cm) - Yêu cầu 2 Hs lên bảng làm. Hs đọc yêu cầu đề bài. Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Thửa ruộng hình chữ nhật ; Chiều dài: 140m, chiều rộng 60m. + Bài toán cho biết những gì? Nguyeãn Vaên Chuûng 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 Tính chu vi thửa ruộng. + Bài toán hỏi gì? Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT. Chu vi của thửa ruộng đó là: - Yêu cầu 1 Hs lên bảng làm. ( 140 + 60 ) x 2 = 200 (m) - Gv nhận xét, chốt lại: Đáp số : 200 m PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. * HĐ3: Làm bài 3, 4. 3dm = 30cm. Bài 3: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hỏi: 3dm = ? cm Hs làm bài. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, Hs thi làm 3dm = 30cm bài trên bảng lớp. Chu vi hình chữ nhật: - Gv nhận xét, chốt lại: (30 + 15) x 2 = 90cm Đáp số: 90cm 5. Tổng kết – dặn dò. Về tập làm lại bài. 2,3. Chuẩn bị bài: Chu vi hình vuông. Nhận xét tiết học. Mĩ thuật : Vẽ theo mẫu : Vẽ lọ hoa Cô Xuân Thu dạy Tập đọc – kể chuyện : Ôn tập và kiểm tra cuối kì I đọc thêm bài quê hương I/ Mục đích yêu cầu : - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HK I. Nghe – viết đúng, trình bày sạch sẽ đúng qui định bài chính tả (tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phút) không mắc quá 5 lỗi trong bài. Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người. II/ Chuẩn bị: GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1/Khởi động: Hát. 2/Bài cũ: 3/Giới thiệu và nêu vấn đề: 4/Phát triển các hoạt động. Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Ôn luyận tập đọc và học thuộc lòng. PP: Kiểm tra, đánh giá. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc. - Gv cho điểm. Hs lên bốc thăm bài tập đọc. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu. * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Hs trả lời. - Gv đọc đoạn viết chính tả. PP: Luyện tập, thực hành. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết. Hs lắng nghe. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: 1 – 2 Hs đọc lại đoạn viết. + Không kể đầu bài đoạn văn có mấy câu? Đoạn viết có 4 câu. + Đoạn văn tả cảnh gì? Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng: có nắng vàng óng ; rừng cây uy nghi, tráng lệ ; mùi hương lá tràm thơm ngát ; tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm. - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: uy ngi, tráng lệ, vươn thẳng, xanh thẳm. Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. Hs viết bài vào vở. - Gv đọc thong thả từng cụm từ. - Gv theo dõi, uốn nắn. Hs chữa bài bằng bút chì. Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhận xét bài viết của Hs. 5. Tổng kềt – dặn dò. Về xem lại bài. Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 2. Nhận xét bài học. Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 Tập đọc – kể chuyện : Ôn tập và kiểm tra cuối kì I đọc thêm Bài chõ bánh khúc của dì tôi I/ Mục đích yêu cầu : Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HK I. Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2). II/ Chuẩn bị:GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. Câu văn BT3. III/ Các hoạt động: 1/Khởi động: Hát. 2/Bài cũ: Ôn tiết 1. 3/Giới thiệu và nêu vấn đề: 4/Phát triển các hoạt động. Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . PP: Kiểm tra, đánh giá. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. Hs lên bốc thăm bài tập đọc. Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm. Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. Hs trả lời. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài PP: Luyện tập, thực hành. - Gv giải thích từ: “ nến, dù”. - Hs mở bảng phụ đã viết 2 câu văn - Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở. Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài. Hs quan sát. - Gv nhận xét, chốt lại. Hs cả lớp làm bài vào vở. Những thân cây tràm như những cây nến khổng lồ. 2 Hs lên bảng làm. Đước mọc san sát, thẳng như hằng hà sa số cây dù xanh Hs nhận xét. cắm trên bãi. Hs cả lớp nhận xét. * Hoạt động 3: Làm bài tập 3. Hs chữa bài vào vở. - GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. PP: Luyện tập, thực hành. - Gv yêu Hs tự làm bài cá nhân. Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời Hs phát biểu ý kiến cá nhân. Hs làm bài cá nhân. - Gv nhận xét, chốt lại:Từ “ biển” trong câu không có nghĩa Hs phát biểu ý kiến cá nhân. là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà Hs nhận xét. chuyển thành nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật: lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng lớn khiến ta liên tưởng như đang đứng trước một biển lá. 5. Tổng kềt – dặn dò.Về xem lại bài. Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 3. Nhận xét bài học. Chào cờ : Nói chuyện đầu tuần Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011 Toán : Chu vi hình vuông I/Mục tiêu: Giúp học sinh : Nhớ qui tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh  4). Vận dụng qui tắc để tính được chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông. Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/Chuẩn bị: GV: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu. HS: VBT, bảng con. III/Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Gọi HS lên bảng sửa bài 2, 3. Gọi Hs nhắc lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhật 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 4. Phát triển các hoạt động. * Bài tập cần làm : 1 ; 2 ; 3 ; 4. Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1: Giới thiệu về chu vi hình vuông. PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải. Hướng dẫn Hs xây dựng công thức tính chu vi hình Hs tính chu vi hình vuông ABCD: vuông. 3 + 3 + 3 + 3 = 12dm. - Gv vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có cạnh 3dm. Chu vi hình vuông ABCD: - Gv yêu cầu Hs tính chu vi hình vuông. 3 x 4 = 12 dm. - Hình vuông có mấy cạnh, các cạnh như thế nào với 3 là độ dài cạnh của hình vuông ABCD. Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 nhau? Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau. - Gv: Vậy muốn tính chu vi của hình vuông ABCD ta lấy độ dài của một cạnh nhân 4. Ta viết là 3 x 4 = 13 Hs cả lớp đọc thuộc quy tắc tính chu vi hình vuông. dm. * HĐ2: Làm bài 1, 2. Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. - Gv yêu cầu Hs nêu lại cách tính chu vi hình vuông.. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT. Hs nhắc lại. - Yêu cầu Hs lên bảng làm. Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. - Gv nhận xét, chốt lại: 16 x 4 = 64 cm 8 x 4 = 32 m Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: 24 x 4 = 96dm - Gv cho Hs thảo luận nhóm. Câu hỏi: 30 x 4 = 120mm + Bài toán cho biết những gì? Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thảo luận nhóm. + Bài toán hỏi gì? Một doạn dây đồng vừa đủ thành một hình vuông - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT. cạnh 15cm. - Yêu cầu 1 Hs lên bảng làm. Tính độ dài đoạn dây đồng đó. - Gv nhận xét, chốt lại: Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. Đoạn dây đồng có độ dài là: * HĐ3: Làm bài 3, 4. 15 x 4 = 60cm Bài 3: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. Đáp số : 60cm - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 2 Hs thi làm PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. bài trên bảng lớp. Hs đọc yêu cầu đề bài Gv nhận xét, chốt lại: . Hs làm bài Cạnh của hình vuông bằng 4cm Chu vi hình vuông: Bài 4 : Gv mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. 4 x 4 = 16 (cm) Đáp số:16 cm Hs đọc yêu cầu đề bài. Cạnh của hình vuông là: 20 x 2 = 40cm Chu vi hình vuông: 40 x 4 = 160(cm) Đáp số: 160cm 5 .Tổng kết – dặn dò. Về tập làm lại bài. 2,3. Chuẩn bị : Luyện tập. Nhận xét tiết học. Chính tả : Ôn tập và kiểm tra cuối kì I đọc thêm bài luôn nghĩ đến miền Nam I/ Mục đích yêu cầu : Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HK I. - Điền đúng nội dung vào giấy mời theo mẫu (BT2). II/ Chuẩn bị: GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. III/ Các hoạt động: 1/Khởi động: Hát. 2/Bài cũ: 3/Giới thiệu và nêu vấn đề: 4/Phát triển các hoạt động. Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . PP: Kiểm tra, đánh giá. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc và Hs lên bốc thăm bài tập đọc. bài học thuộc lòng. Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc. Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu. - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại Hs trả lời. * Hoạt động 3: Làm bài tập 2. PP: Luyện tập, thực hành. - GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 - Gv yêu cầu Hs tự làm bài cá nhân. Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời 4 – 5 Hs đọc mẫu đơn trước lớp. Hs tự suy nghĩ làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại về nội dung điền và hình thức trình 4 – 5 Hs đọc giấy mời của mình trước bày đơn. Tuyên dương những bạn làm tốt. lớp. - Gv cho Hs xem đơn mẫu. Hs nhận xét. GIẤY MỜI. Kính gửi: Thầy Hiệu trưởng Trường Tiểu học số 2 Hoà Bình 2. Lớp 3 trân trọng kính mời thầy. Tới dự: buổi liên hoan chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11. Vào hồi: 8 giờ, ngày 19 – 11 – 2004. Hs quan sát giấy mời. Tại: phòng học lớp 3. Chúng em rất mong được đón thầy. Ngày 19 tháng 11 năm 2009. TM lớp. Lớp trưởng. 5. Tổng kềt – dặn dò. Về ôn lại các bài học thuộc lòng. Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 4. Nhận xét bài học. Đạo đức : Thực hành kĩ năng học kì 1 I/Mục tiêu : Học sinh nhớ và giải thích được các kiến thức bài học. Giải quyết được tình huống qua thực hành đóng vai. II/Tài liệu và phương tiện : Các bài hát về chủ đề đã học. Các tấm bìa : xanh, đỏ, vàng. III/Các hoạt động dạy - học Giáo viên Học sinh A. Ổn định. B. Dạy bài mới 1.Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học - HS nghe 2.Hướng dẫn ôn tập: GV yêu cầu HS nêu câu hỏi về bài học còn vướng HS cả lớp cùng giải quyết. mắc. Nhận xét – chốt lại các kiến thức. GV nêu các tình huống. Yêu cầu học sinh giải quyết. HS thảo luận tìm hướng giải quyết. Nhận xét – giải thích Hs đóng vai trước lớp. 3.Củng cố, dặn dò. Nhận xét tiết học. HS nghe. Về thực hiện và làm theo những điều đã học. Anh văn : Cô Hà dạy (2 tiết) Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 2011 Tập đọc : Ôn tập và kiểm tra cuối kì I đọc thêm bài Một trường TH ở vùng cao I/ Mục đích yêu cầu : Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HK I. - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (BT2). Giáo dục Hs tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn đoạn văn BT2. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Ôn tiết 3. 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: 4. Phát triển các hoạt động. Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . PP: Kiểm tra, đánh giá. - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học ở các tuần trước. Hs lên bốc thăm bài tập đọc. Nguyeãn Vaên Chuûng 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc, học thuộc lòng. Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu. Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc. Hs trả lời. - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 3: Làm bài tập 3. PP: Luyện tập, thực hành. -Mục tiêu: Giúp HS đặt đúng dấu phẩy, dấu chấm vào đoạn văn. - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp đọc thầm đoạn văn và trao đổi theo Hs trao đổi theo cặp. cặp. - Gv dán 3 tờ phiếu, mời 3 Hs lên bảng thi làm bài. 3 Hs lên bảng thi làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại: Hs cả lớp nhận xét. Cà Mau đất xốm. Mùa nắng, đất nẻ châm chim, nền nhà cũng rạn . Trên cái đất phập phều và lắm gió lắm dông như thế, cây đứng kẻ khó mà chống chọi nổi. Cây bình bát, cây bần cũng phải quay quần thành chòm, thành rặng . Rễ cắm 3 – 4 Hs đọc lại đoạn văn. sâu vào lòng đất. 5. Tổng kềt – dặn dò.Về xem lại bài. Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 5. Nhận xét bài học. Toán Luyện tập I/Mục tiêu:Giúp học sinh : Biết tính chu vi hình chữ nhật và hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học. Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/Chuẩn bị: GV: Bảng phụ, phấn màu . HS: VBT, bảng con. III/Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: HS lên bảng sửa bài 2 ,3. Hs dọc lại quy tắc tính chu vi hình vuông. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 4. Phát triển các hoạt động. * Bài tập cần làm : 1 (a) ; 2 ; 3 ; 4. Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1: Làm bài 1, 2. PP: Luyện tập, thực hành. Bài 1 : Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài.. - Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc tính chu vi hình chữ Hs nhắc lại. nhật. Hs cả lớp làm vào VBT. - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. Chu vi hình chữ nhật là: - Gv mời 2 Hs lên bảng làm . (45 + 25) x 2 = 140 (m). Gv nhận xét, chốt lại. Đáp số: 140m Chu vi hình chữ nhật là: 5m = 50dm (50 + 25) x 2= 150 (dm) Đáp số : 150dm. Bài 2: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs tự làm vào VBT. Hai Hs lên bảng thi Chu vi hồ nước hình vuônglà: 30 x 4 = 120 (m) làm bài làm. Đáp số : 120m * HĐ2: Làm bài 3, 4. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. Bài 3: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc yêu cầu đề bài. + Bài toán cho biết gì? Một hình vuông có chu vi 140cm. + Bài toán hỏi gỉ? Cạnh của hình vuông. + Muốn tính cạnh của hình vuông ta làm như thế Ta lấy chu vi chia cho 4. vì chu vi bằng cạnh nào? Vì sao? nhân với 4 nên cạnh bằng chu vi chia cho 4. Hs đọc yêu cầu đề bài. Bài 4: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Nửa chu vi hình chữ nhật là: - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 4 thi đua làm 200: 2 = 100 (cm) Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 bài, Chiều rộng hình chữ nhật: - Gv nhận xét, chốt lại: 100 – 70 = 30 (cm) Đáp số : 30cm. 5.Tổng kết – dặn dò.Tập làm lại bài. 3, 4. Chuẩn bị : Luyện tập chung. Nhận xét tiết học. Âm nhạc : Tập biểu diễn Cô Kim Thu dạy Luyện từ và câu : Ôn tập và kiểm tra cuối kì I đọc thêm bài Vàm Cỏ Đông I/ Mục đích yêu cầu : Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HK I. - Bước đầu biết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2). Giáo dục Hs có ý thức tự giác làm bài. II/ Chuẩn bị: GV: Phiếu viết tên từng 17 bài. Mẫu đơn photo. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Ôn tiết 4. 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: 4. Phát triển các hoạt động. Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . PP: Kiểm tra, đánh giá. - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học ở các tuần trước. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài. Hs lên bốc thăm bài . - Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ thăm trong phiếu. thơ qui định trong phiếu. Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc Hs trả lời. * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. PP: Luyện tập, thực hành. - Mục tiêu: Giúp Hs luyện tập cách viết một lá đơn. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu Hs mở SGK (trang 11) đọc mẫu đơn xin cấp Hs đọc. Hs trao đổi theo cặp. thẻ đọc sách. - Gv nhắc nhở: So với mẫu đơn, lá đơn này cần thể hiện nội dung xin cấp lại thẻ đọc sách đã mất. - Gv mời 1 Hs làm miệng. Một Hs làm miệng. - Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở. Hs làm bài vào vở. - Gv mời 7 Hs đọc lá đơn của mình. 7 Hs đọc lá đơn của mình. - Gv nhận xét, chốt lại. Hs cả lớp nhận xét. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. ………… Ngày … tháng … năm ……… ĐƠN XIN CẤP LẠI THẺ ĐỌC SÁCH Kính gửi: Thư viện trường Tiểu học Hanh Thông. Em tên là: Nguyễn Hoàng Yến. Sinh ngày : 2 – 1 – 1995. Nơi ở: 21, Lê Lợi, F4, Quận Gò Vấp. Hs đọc lại lá đơn đã hoàn chỉnh. Học sinh lớp : 3 Trường : Hanh Thông. Em làm đơn này xin đề nghị Thư viện trường cấp cho em thẻ đọc sách năm 2004 vì em đã trót làm mất. Được cấp thẻ đọc sách , em xin hứa thực hiện đúng mọi quy định của Thư viện. Em xin trân trọng cảm ơn Người làm đơn. 5. Tổng kềt – dặn dò.Về xem lại bài. Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 6. Nhận xét bài học. Tự nhiên xã hội : Ôn tập và kiểm tra học kì một I/ Mục tiêu: Kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình của em. Tích cực chấp hành luật giao thông. Nguyeãn Vaên Chuûng 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 II/ Chuẩn bị: GV: Câu hỏi ôn tập. HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1/Khởi động: Hát. 2/Bài cũ: + Đi xe đạp như thế nào cho đúng luật giao thông. 3/Giới thiệu và nêu vấn đề: 4/Phát triển các hoạt động. Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”. PP: Quan sát, trò chơi. Bước1: Gv chuẩn bị tranh to vẽ các cơ quan: : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên, chức năng và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó. Hs tranh. Bước 2: Gv tổ chức cho Hs quan sát tranh và gắn được thẻ vào tranh. - Gv tổ chức cho Hs chơi theo nhóm trước, khi Hs đã thuộc thì chia thành đội chơi. Hs chơi trò chơi. *Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm. Các bước tiến hành. PP: Thảo luận, luyện tập, thực hành. Bước 1 : Chia nhóm và thảo luận: Hs lắng nghe. - Cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, Hs thảo luận nhóm. thương mại, thông tin liên lạc có trong hình các hình 1, 2, Đại diện các nhóm lên trình bày. 3, 4 trang 67 SGK. - Liên hệ thực tế ở địa phương nơi đang sinh sống để kể Hs các nhóm khác nhận xét. những hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc mà em biết. Bước 2: Làm việc cả lớp. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của nhóm mình. - Gv chốt lại. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. HT : Lớp , cá nhân Cách tiến hành. Hs vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình của mình. - Từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình của mình. Hs chơi trò chơi 5 .Tổng kết – dặn dò. Về xem lại bài. Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh môi trường. Nhận xét bài học. Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2011 Tập Viết : Ôn tập và kiểm tra cuối kì I đọc thêm bài nhà bố ở I/ Mục đích yêu cầu : Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HK I. Bước đầu biết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quí mến (BT2). Giáo dục Hs có ý thức tự giác làm bài. II/ Chuẩn bị: GV: 17 phiếu viết tên từng bài . Giấy rời để viết thư . III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Ôn tiết 5. 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: 4. Phát triển các hoạt động. Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng . PP: Kiểm tra, đánh giá. - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học thuộc lòng đã học ở các tuần trước. Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài học thuộc Hs lên bốc thăm bài học thuộc lòng.. lòng. Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc thăm thơ qui định trong phiếu. Hs trả lời. trong phiếu. Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại PP: Luyện tập, thực hành. Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Mục tiêu: Biết viết được một lá thư đúng theo thể thức, thể hiện đúng nội dung thăm hỏi người thân. Câu văn rõ ràng, Hs đọc yêu cầu của bài. sáng sủa. Hs quan sát. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv giúp Hs xác định đúng: Hs lắng nghe. + Đối tượng viết thư: một người thân như: ông bà, cô bác, cô giáo cũ. Hs quan sát. + Nội dung bức thư: hỏi thăm về sức khỏe, về tình hình ăn học, học tập , làm việc. Hs làm bài vào vở. - Gv hỏi: + Các em chọn viết thư cho ai? Hs trả lời. + Các em muốn hỏi về người đó về điều gì? Hs đọc bài. - Gv yêu cầu Hs mở SGK trang 81, đọc lại bài “ Thư gửi bà” để nhớ hình thức một lá thư. Hs viết thư. - Gv yêu cầu Hs làm viết thư. - Gv theo dõi, giúp đỡ các em. 5 Hs đọc bức thư của mình. - Sau đó Gv mời 5 Hs đọc bức thư của mình. Hs cả lớp nhận xét. - Gv nhận xét, tuyên dương Hs viết thư tốt 5. Tổng kềt – dặn dò.Về xem lại bài. Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 7. Nhận xét bài học. Toán : Luyện tập chung I/Mục tiêu: Giúp học sinh : Biết tính nhân, chia trong bảng ; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với (cho) số có một chữ số. Biết tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông; giải toán về tìm một trong các phần bằng nhau của một số. Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/Chuẩn bị: GV: Bảng phụ, phấn màu . HS: VBT, bảng con. III/Các hoạt động: 1.Khởi động: Hát. 2.Bài cũ: Gọi học sinh lên bảng sửa bài3 ,4. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 4. Phát triển các hoạt động. * Bài tập cần làm : 1 ; 2 (cột 1, 2, 3) ; 3 ; 4. Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1: Làm bài 1. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. *Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv chia Hs thành 4 nhóm. Cho các em chơi trò tiếp Hs cả lớp làm vào VBT. sức. 105 x 5 = 525 372 x 4 = 1488 - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. 96 x 6 = 576 940 : 5 = 188 - Gv nhận xét, chốt lại. 847 : 7 = 121 309 : 3 = 103 * HĐ2: Làm bài 2, 3. PP: Thực hành , luyện tập . Bài 2: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 2 Hs nhắc lại cách tính chu vi hình chữ Hs nhắc lại. nhật, chu vi hình vuông. Hs nêu. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. 2 Hs lên bảng Hs lên bảng thi làm bài làm. Hs cả lớp làm vào VBT. thi làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại: Hs nhận xét. Bài 3: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm bài vào VBT. Một Hs lên bảng Số xe đạp đã bán: 87 : 3 = 29 (xe) làm. Gv nhận xét, chốt lại: Số xe đạp còn lại: 87 – 29 = 58 (xe) Đáp số : 58 xe. * HĐ3: Làm bài 4. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. Bài 4: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách tính giá trị biểu thức: Hs nhắc lại cách tính giá trị biểu thức. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập. . Hs cả lớp làm vào VBT. Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 - Gv nhận xét, chốt lại: 15 + 15 x 5 = 15 + 75 = 90 60 + 60 : 6 = 60 + 10 = 70 (60 + 60) : 6 = 120 : 6 = 20 5.Tổng kết – dặn dò.Tập làm lại bài3, 4. Chuẩn bị : Kiểm tra một tiết. Nhận xét tiết học. Chính tả : Tiết 8: Kiểm tra. Đọc – hiểu, luyện từ và câu. Kiểm tra đọc theo yêu cầu cần đạt nêu ở Tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng việt lớp 3, học kì I(Bộ GD và ĐT – đề kiểm tra học kì cấp tiểu học, lớp 3, NXB Giáo dục 2008) Thủ công : Cắt, dán chữ VUI VẺ (Tiết 2) I/ Mục tiêu: Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ. Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng, cân đối. Yêu thích sản phẩm gấp, cắt dán. II/ Chuẩn bị: Mẫu chữ VUI VẺ. Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ..Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo ………Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động: 1/Khởi động: Hát. 2/Bài cũ: Gv kiểm tra sản phẩm của Hs. Gv nhận xét. 3/Giới thiệu và nêu vấn đề: 4/Phát triển các hoạt động. Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 3: Hs thực hành cắt dán chữ VUI VẺ. PP: Luyện tập, thực hành. - Gv yêu cầu Hs nhắc lại và thực hiện các bước cắt dán HT : Lớp , cá nhân chữ VUI VẺ. - Gv nhận xét và treo tranh quy trình gấp, cắt dán chữ VUI VẺ lên bảng. - Gv nhắc lại các bước thực hiện: + Bước 1: Kẻ chữ VUI VẺ.và dấu hỏi. Hs trả lời gồm có 3 bước. + Bước 2: Cắt chữ VUI VẺ.và dấùu hỏi. + Bước 3: Dán chữ VUI VẺ.. Hs thực hành lại các bước. - Gv tổ chức cho Hs thực hiện cắt dán chữ VUI VẺ. - Gv giúp đỡ, uốn nắn những Hs làm chưa đúng. - Gv tổ chức cho Hs trưng bày các sản phẩm của mình. Hs thực hành chữ VUI VẺ - Gv đánh giá sản phẩm thực hành của Hs. HS lắng nghe. Hs trưng bày các sản phẩm của mình làm được. 5.Tổng kết – dặn dò. Về tập làm lại bài. Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra chương II. Nhận xét bài học. Thể dục : đội hình đội ngũ và bài tập rèn luyện tư thế cơ bản I, Mục tiêu: Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách. Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp. Biết cách di chuyển hướng phải, trái đúng cách. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. Nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học trong học kì I II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, bàn ghế và kẻ sẵn các vạch cho kiểm tra. III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu kiểm tra - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo. HS chú ý và phương pháp kiểm tra đánh giá. lắng nghe. - Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập. - HS chạy khởi động, tham gia trò chơi và tập TD. - Chơi trò chơi “Có chúng em”. 2-Phần cơ bản. - Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay Có thể không dạy di chuyển hướng phải trái. phải, quay trái, đi chuyển hướng phải, trái, đi vượt Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 chướng ngại vật thấp. - HS phục vụ kiểm tra dưới sự điều khiển của GV. + Phương pháp: Kiểm tra theo tổ dưới sự điều khiển của GV. + Cách đánh giá: Đánh giá theo mức độ thực hiện động tác của từng HS theo 2 mức: Hoàn thành và chưa hoàn thành. (Đối với HS xếp loại chưa hoàn thành, GV cần cho tập luyện thêm để đạt được mức hoàn thành) - Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”. 3-Phần kết thúc - Đứng tại chỗ vỗ tay, hát. - HS tham gia trò chơi. - GV nhận xét và công bố kết quả kiểm tra. - HS vỗ tay theo nhịp và hát. - Giao bài tập về nhà: Ôn các nội dung ĐHĐN và - HS chú ý lắng nghe. Những em chưa hoàn thành RLTTCB đã học. chú ý tiếp tục ôn luyện. Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2011 Toán : Kiểm tra Tập trung vào việc đánh giá : Biết nhân, chia nhẩm trong phạm vi các bảng tính đã học ; bảng chia 6, 7. Biết nhân số có hai, ba chữ số với số có một chữ số (có nhớ một lần), chia số có hai chữ số, ba chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia có dư). Biết tính giá trị của biểu thức số có đến 2 dấu phép tính. Tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông. Xem đồng hồ chính xác đến 5 phút. Giải bài toán hai phép tính. Tập làm văn : Tiết 9: Kiểm tra. Chính tả – tập làm văn. Kiểm tra (viết) theo yêu cầu cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 3, HKI Tự nhiên xã hội : Vệ sinh môi trường I/ Mục tiêu: Sau bài học, HS biết : Nêu tác hại của rác thải và thực hiện đổ rác đúng nơi qui định. Tích cực chấp đúng giữ vệ sinh nơi công cộng. *(BVMT) II/ Chuẩn bị: GV: Hình trong SGK trang 68, 69. HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1/Khởi động: Hát. 2/Bài cũ: Ôn tập. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3/Giới thiệu và nêu vấn đề: 4/Phát triển các hoạt động. Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. PP: Quan sát, thảo luận nhóm. Cách tiến hành. Bước1: Thảo luận nhóm. - Gv hướng dẫn Hs quan sát hình 1, 2 trang 68 SGk trả lời các câu hỏi: Hs quan sát tranh. + Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua đống rác. Rác có Hs thảo luận nhóm. hại như thế nào? + Những sinh vật nào thường sống ở đống rác, chúng có hại gì đối với sức khỏe con người? Bước 2: Một số nhóm trình bày. - Gv mời một số nhóm trình bày. Đại diện các nhóm lên trình bày. - Gv nhận xét, chốt lại. Hs các nhóm khác nhận xét. * Hoạt động 2: làm việc theo cặp. PP: Thảo luận, luyện tập, thực hành. (BVMT) -Biết rác, phân, nước thải là nơi chứa các mầm Hs lắng nghe. bệnh làm hại sức khỏe caon người và động vật. -Biết phân, rác thải nếu không xử lí hợp vệ sinh sẽ là nguyên nhân gây ô nhiểm môi trường. Các bước tiến hành. Bước 1 : Làm việc theo cặp: Hs thảo luận nhóm. - Gv yêu cầu từng cặp Hs quan sát hình trong SGK trang Đại diện các nhóm lên trình bày. 69 và những tranh ảnh sưu tầm được. Trả lời câu hỏi: Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 Chỉ và nói việc làm nào đúng, việc làm nào sai. Bước 2: Làm việc cả lớp. Hs phát biểu cá nhân. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của nhóm mình. Hs các nhóm khác nhận xét. + Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? + Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? + Hãy nêu cách xử lí rác ở địa phương em? 5 .Tổng kết – dặn dò. Về xem lại bài. Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh môi trường (tiếp theo). Nhận xét bài học. Thể dục : Sơ kết học kì I I, Mục tiêu: Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách. Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp. Biết cách di chuyển hướng phải, trái đúng cách. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. Nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học trong học kì I II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ và kẻ sẵn các vạch cho trò chơi. III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS chú ý lắng nghe. - Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập. - Chơi trò chơi “Kết bạn”. - Tập bài TD phát triển chung (1-2 lần, mỗi lần 4x8 nhịp). - HS chạy khởi động, tham gia trò chơi và tập TD. 2-Phần cơ bản. - GV cho những HS chưa hoàn thành các nội dung đã kiểm tra được ôn luyện và kiểm tra lại. - Sơ kết học kỳ I: + Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. - HS phục vụ kiểm tra dưới sự điều khiển của GV. + Bài TD phát triển chung 8 động tác. + TD rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản: đi vượt Có thể không dạy di chuyển hướng phải trái. chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái. + Trò chơi vận động là: “Tìm người chỉ huy”, “Thi đua xếp hàng”, “Mèo đuổi chuột”, “Chim về tổ”, “Đua ngựa”. - Chơi trò chơi “Đua ngựa” hoặc trò chơi mà HS ưa thích. 3-Phần kết thúc - Đứng tại chỗ vỗ tay, hát. - GV hệ thống bài và nhận xét, khen ngợi những HS thực - HS tham gia trò chơi. hiện tốt. - Giao bài tập về nhà: Ôn bài TD phát triển chung và các - HS vỗ tay theo nhịp và hát. động tác RLTTCB. - HS chú ý lắng nghe. Hoạt động tập thể Kể chuyện ca múa về Đảng I/ Mục tiêu : Qua tiết sinh hoạt học sinh tổng kết được các hoạt động trong tuần vừa qua tìm ra các ưu điểm chính và hướng khắc phục. Nhận biết ngày chủ điểm 3/2 và kể chuyện về Đảng và Bác Hồ. Ca múa mừng Đảng mừng xuân II/ Hoạt động : 1/ Đánh giá kết quả học tập và thực hiện ; GV cho tổ trưởng nhận xét kết quả học tập và rèn luyện theo các yêu cầu sau : Ăn mặc đồng phục đầy đủ đúng qui định, đầu tóc vệ sinh cá nhân vệ sinh lớp học. Giữ gìn vệ sinh chung không vứt rác bừa bãi Lễ phép tôn trọng thầy cô giáo, kính trên nhường dưới gương mẫu thực hiện nội qui nhà trường. Học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp giúp đỡ bạn bè trong học tập và lao động. Đi học chuyên cần vắng phải có phép Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH số 2 Hoà Bình 2 Cần mang theo đầy đủ dụng cụ và sách vở khi đến lớp Xếp hàng ra vào lớp thể dục giữa giờ nghiêm túc. Lớp trưởng tổng kết các hoạt động trong tuần. Nhận xét đánh giá xếp loại thi đua. 2/ Nội dung sinh hoạt: Kể chyện về Đảng, kể chyện lúc người thống nhất 3 Đảng lấy tên là Đảng cộng sản Việt Nam Ca múa những bài hát về Đảng . GV tổng kết tuyên dương tổ có bài hát đúng chủ đề . 3/ Củng cố chủ đề : GV cho học sinh nhận xét sau đó tổng kết đánh giá tiết sinh hoạt . Chuẩn bị chủ đề tuần tới. Mừng công báo công dâng lên Đảng. Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>