Giáo án môn Ngữ văn 6 - Tuần thứ 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 15. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. TiÕt 15:. /11/2009 /12/2009. Luyện tập kể chuyện tưởng tượng (TiÕt 1). I. Môc tiªu bµi häc:. * Học xong bài này, HS đạt được: 1. Kiến thức: - Hiểu sâu hơn yêu cầu của các bước trong việc xây dựng bài văn kể chuyện tưởng tượng. - Biết sử dụng kiến thức đã học về văn tự sự và kiến thức trong phân môn Đọc - Hiểu văn bản cùng kiến thức trong thực tế để luyện tập lập dàn ý bài văn kể chuyện tưởng tượng 2. Kĩ năng: - Tiếp tục rèn các thao tác để làm bài văn tự sự. - Luyện kĩ năng kể chuyện tưởng tượng cho HS. 3. Thái độ: - Bồi dưỡng tình cảm hứng thú, năng lực sáng tạo cho HS khi kể chuyện tưởng tượng. ii. chuÈn bÞ:. - GV: SGK, Bæ trî kiÕn thøc Ng÷ v¨n 6, C¸c d¹ng bµi TLV... - HS: TLTK, vë ghi iii. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy và trò:. Yêu cầu cần đạt:. Hoạt động 1: ổn định tổ chức. - Líp 6A : + SÜ sè:..... + V¾ng:.... Hoạt động 2: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS ?- Phân biệt kể chuyện đời thường với kể chuyện tưởng tượng trên cơ sở kiến thức đã học! Hoạt động 3: Bài mới. # Giíi thiÖu bµi:. GV kể một đoạn truyện theo cách tưởng tượng sáng tạo  cho HS nhận xét  Dẫn dắt vµo bµi. # Néi dung d¹y häc cô thÓ:. I. kiÕn thøc c¬ b¶n:. Yªu cÇu HS t×m hiÓu l¹i mét sè kiÕn thøc cÇn n¾m khi làm văn kể chuyện tưởng tượng 57 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ?- Thế nào là truyện tưởng tượng? 1. §Æc ®iÓm cña v¨n kÓ - Là những truyện do người kể sáng tạo ra bằng chuyện tưởng tượng trí tưởng tượng của mình, không có sẵn trong sách vë hay trong thùc tÕ, nh­ng nã vÉn cã mét ý nghÜa nào đó. ?- Khi kể chuyện tưởng tượng, ta cần đảm bảo 2. Yêu cầu ®iÒu g×? - Phải sáng tạo bằng trí tưởng tượng của mình - Khi kÓ, ta kh«ng hoµn toµn tho¸t ly hiÖn thùc mµ mét phÇn vÉn dùa vµo nh÷ng ®iÒu cã thËt, cã ý nghĩa, rồi tưởng tượng thêm cho thú vị và làm nổi bËt ý nghÜa. ?-Trên cơ sở dựa vào những điều có thật để tượng 3. Một số kiểu kể chuyện tượng ra, ta có thể chia kể chuyện sáng tạo thành tưởng tượng thường gặp: + KÓ chuyÖn cò theo ng«i kÓ mÊy kiÓu c¬ b¶n? míi - 4 kiÓu: + Kể chuyện đã biết nhưng + KÓ chuyÖn cò theo ng«i kÓ míi thªm nh÷ng t×nh tiÕt míi, theo + Kể chuyện đã biết nhưng thêm những tình tiết mét kÕt côc míi míi, theo mét kÕt côc míi + KÓ chuyÖn vÒ sè phËn vµ + Kể chuyện về số phận và tâm tình của đồ vật, tâm tình của đồ vật, con vật,... con vËt,... + Kể chuyện tương lai + Kể chuyện tương lai Ii. bµi tËp:. Hướng dẫn HS làm bài tập luyện tập (1)?- Trong các đề văn sau, đề nào là đề kể chuyện tưởng tượng? Hãy sắp xếp theo 4 kiểu vừa nªu! §Ò 1: KÓ vÒ thÇy c« gi¸o cña em. Đề 2: Mượn lời cụ Rùa kể lại truyền thuyết "Sự tích Hồ Gươm". Đề 3: Tưởng tượng một kết thúc mới cho truyện "Ông lão đánh cá và con cá vàng" §Ò 4: KÓ l¹i cuéc trß chuyÖn, tranh luËn gi÷a ba nhân vật: xe đạp, xe máy và ô-tô. Đề 5: Kể lại một kỉ niệm đáng nhớ thể hiện sự gắn bó thân thiết giữa em và những con người nơi làng quª (®­êng phè) em sinh sèng. §Ò 6: H·y kÓ vÒ t©m sù cña mét cuèn s¸ch bÞ bá 58 Lop6.net. 1. Bµi 1:. - §Ò 2: KÓ chuyÖn cò theo ng«i kÓ míi - Đề 3: Kể chuyện đã biết theo mét kÕt côc míi - §Ò 4; 6: KÓ chuyÖn vÒ sè phận và tâm tình của đồ vật, con vËt,... - Đề 7: Kể chuyện tương lai.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> quªn.. Đề 7: Kể chuyện mười năm sau em về thăm lại - Đề 8;9: Kể chuyện đã biết nh­ng thªm nh÷ng t×nh tiÕt trường cũ. Đề 8: Khi Thánh Gióng ra trận, người mẹ đã đến mới. bên ngựa sắt để tiễn đưa chàng. Hãy kể lại cuộc chia tay xúc động ấy. §Ò 9: KÓ cuéc gÆp gì cña em víi nh©n vËt Lang Liªu trong truyÖn "B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy". (HS thùc hiÖn) 2. Bµi 2: (2)?- Lập dàn ý cho các đề 6 và 9 ở bài tập 1. (Hướng dẫn HS lập dàn ý ). (LËp dµn ý) * Gîi ý: §Ò sè 1 (§Ò 6): §Ò sè 1 (§Ò 6): 1. Yªu cÇu: 1.1. VÒ néi dung: H·y kÓ vÒ t©m sù cña mét - C©u chuyÖn ghi l¹i lêi t©m sù cña cuèn s¸ch bÞ bỏ quên trong một tình huống cụ thể nào đó cuốn sách bị bỏ quên. (người viết phải tự tưởng tượng ra). - Néi dung lêi t©m sù võa thÓ hiÖn ®­îc sù buån tủi, chua xót vừa toất lên thái độ trách móc. - Thông qua câu chuyện, người kể phải giúp cho bạn đọc rút ra bài học về ý thức, thái độ trân trọng, gi÷ g×n vµ b¶o vÖ s¸ch (tri thøc) 1.2. Về hình thức diễn đạt: - Nªn chän ng«i kÓ thø nhÊt (b¶n th©n mét b¹n nhá chñ cuèn s¸ch hoÆc chÝnh cuèn s¸ch bÞ bá quªn) - Nh©n vËt trung t©m: cuèn s¸ch bÞ bá quªn - Sö dông nghÖ thuËt nh©n hãa mét c¸ch s¸ng t¹o, hîp lÝ. - Dưới hình thức là lời tâm sự nhưng thực chất ®©y lµ mét c©u chuyÖn cã t×nh huèng, cã chi tiÕt, có nguyên nhân, kết quả... xen vào đó là những câu văn bộc lộ thái độ, tâm trạng của cuốn sách. - PhÇn më ®Çu cã thÓ chän mét t×nh huèng dÉn dắt để cuốn sách tâm sự (mở theo lối gián tiếp), còng cã thÓ ®i ngay vµo lêi t©m sù kh«ng cÇn qua nh©n vËt trung gian (më theo lèi trùc tiÕp). 2. Dµn bµi: 59 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> (HS thùc hiÖn) §Ò sè 2 (§Ò 9): 1. Yªu cÇu: 1.1. VÒ néi dung: - C©u chuyÖn kÓ l¹i cuéc gÆp gì, trß chuyÖn cña người kể với nhân vật Lang Liêu trong một tình huống cụ thể nào đó (người viết phải tự tưởng tượng ra). - Khi kể, ta có thể biểu thị sự quan tâm đồng tình với nhân vật, khêu gợi để nhân vật bộc lộ nội tâm (một phương diện mà truyện cổ dân gian thường thiếu). Chẳng hạn em rất yêu mến Lang Liªu, chµng hoµng tö nghÌo s¸ng t¹o ra hai thø bánh độc đáo của dân tộc Việt. Em hãy đặt câu hỏi để chàng tâm sự về những suy nghĩ trăn trở để lµm ra b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy . - Trong c©u chuyÖn, cÇn giíi thiÖu ®­îc Lang Liªu (Chµng ¨n mÆc nh­ thÕ nµo? Chµng tù giíi thiệu ra sao để em biết đó là LL?...) Hai bên trò chuyện những vấn đề gì? Cuộc chia tay diễn ra như thế nào? Cảm tưởng của em khi tỉnh giấc?... 1.2. Về hình thức diễn đạt: - Nên chọn ngôi kể thứ nhất (người kể là "em") - Các nhân vật chính: Em - vai người kể, Lang Liªu (nh©n vËt trung t©m: Lang Liªu) - Chó ý x©y dùng c¸c chi tiÕt vµ sö dông lêi tho¹i phï hîp. 2. Dµn bµi: (HS thùc hiÖn) Hoạt động 4: Củng cố: ?- Đặc điểm của văn kể chuyện tưởng tượng? Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà. - N¾m ch¾c néi dung võa luyÖn tËp - Hoàn thiện dàn ý cho hai đề văn trên. - Chuẩn bị: Luyện tập kể chuyện tưởng tượng (Tiết 2). KiÓm tra ngµy ..... th¸ng ..... n¨m 2009 60 Lop6.net. §Ò sè 2 (§Ò 9): KÓ cuéc gÆp gì cña em víi nh©n vËt Lang Liªu trong truyÖn "B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy"..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>