Giáo án Ngữ văn lớp 6 - Tuần 32

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn vaên 6 Tuaàn 32 : Tieát 125 – 126 : Ngày soạn : 18/04/2008 Ngaøy daïy : 21/04/2008 A.MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : * Giuùp hoïc sinh : - Thấy được sự gắn bó mật thiết của người da đỏ với thiên nhiên, quê hương, đất nước xuất phát từ tình yêu sâu thẳm của họ đối với thiên nhiên, quê hương, đất nước. Từ đó nêu được một vấn đề bức xúc, có ý nghĩa to lớn đối với cuộc sống hiện nay: Bảo vễ và giữ gìn sự trong sạch của thiên nhiên, môi trường. - Hiểu rõ được tác dụng của việc sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong bức thư đối với việc diễn đạt những tình cảm, ý nghĩ, đặc biệt là các biện pháp trùng điệp: từ, nhữ, cấu trúc câu, đối lập. - Bước đầu rèn luyện kĩ năng tìm hiểu, phân tích một bức thư có nội dung chính luận. B.CHUAÅN BÒ: 1.GV : - Tích hợp với phần tiếng việt ở một số biện pháp trùng điệp, đối lập - Tích hợp với phần TLV ở thể loại thư, kí, phát biểu cảm nghĩ, chính luận.. 2.HS : Thực hiện các yêu cầu theo SGK. C.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG : 1.Ổn định lớp : 2.Baøi cuõ : - Vì sao nói: “ Cầu Long Biên là “ chứng nhân lịch sử” ? 3.Bài mới : Năm 1854, tổng thống thứ 14 của nước Mĩ ( Hoa Kì ) là Ph reng-k-lin- Pi-ơ-xơ, làm tổng thống từ 4/3 /1853 --> 4/ 3 /1857 , tỏ ý muốn mua đất của người da đỏ. Thủ lĩnh Xi-át-tơn đã gửi bức thư này trả lời. Đây là một bức thư rất nổi tiếng, từng được nhiều người xem là một trong những văn bản hay nhất viết vệ bảo vệ thiên nhiên và môi trường. Những người da đỏ sinh sống trên đất Mĩ cách đây hơn một thế kỉ voán raát ngheøo khoå. Vaäy nhöng taïi sao thuû lónh cuûa hoï – oâng Xi-aùt-tôn laïi vieát thö cho toång thoáng Mó kieân quyết không bán một mảnh đất quê hương mình cho những người da trắng mới nhập cư? HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY & TRÒ NOÄI DUNG GHI BAÛNG Hoạt động 1 : Hướng dẫn tìm hiểu chung. I.Tìm hieåu chung : 1.Taùc giaû : - Đọc chú thích * SGK. 2.Taùc phaåm : ? Em cho biết văn bản này xuất xứ từ đâu? Ra đời trong * Xuất xứ: hoàn cảnh nào? * Hoàn cảnh ra đời: Hoạt động 2 : Hướng dẫn h/s đọc – hiểu VB. * Thễ loại: Thư từ, chính luận, trữ tình. GV : Đây là một bức thư có nội dung chính trị cần đọc II.Đọc – hiểu văn bản : giọng tình cảm tha thiết nói đến thiên nhiên, đất nước 1. Đọc và tìm hiểu chú thích : hoặc mỉa mai, kín đáo khi nói đến tổng thống Mĩ. Chú ý các câu hỏi, câu giả định, các kết cấu câu, ngữ trùng điệp 2.Bố cục : 3.Phaân tích : - Giải thích một số từ khó. a.Thái độ đối xử của con người với thiên ? Theo em, VB coù theå chia boá cuïc laøm maáy phaàn? nhiên, đất đai và môi trường : GV: Đây là VB trích, lược bỏ một số đoạn, nên nội dung bức thư không liền mạch. Về bố cục cần nắm vững một số * Thái độ của người da đỏ : - Đất là thiêng liêng… luaän ñieåm chính sau: - Đất là bà MẸ… - Thiên nhiên, quê hương đối với người da đỏ là rất đổi - Chúng tôi không thể nào quên được mảnh thiêng liêng, là bà MẸ vĩ đại nên không dễ gì đem bán. - Cách đối xử đối với thiên nhiên, môi trường của người da đất tươi đẹp này. - Hoa là chị, là em…vũng nước, mõm đá…tất trắng hoàn toàn đối lập với người da đỏ. Nếu người da đỏ buộc phải bán đất thì người da trắng đối xử với thiên nhiên cả đều chung một gia đình. - Doøng soâng, con suoái laø maùu cuûa toå tieân, laø như người da đỏ. anh em…nuôi lớn con cháu. - Nếu không được như vậy thì cuộc sống của người da. Traàn Thò Hueä. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn vaên 6 trắng cũng sẽ bị tổn hại, nếu điều gì xảy ra với đất đai tức là xảy ra với những đứa con của đất. GV chuyeån yù. ? Tìm những từ, ngữ, câu nói lên thái độ, tình cảm của người da đỏ đối với thiên nhiên, môi trường, đặc biệt là đất đai? * Qua đó ta có thể thấy được đó là tình camû gì? Thái độ đó nhö theá naøo? Vì sao? GV: Với người da đỏ, thái độ, tình cảm và cách ứng xử với đất đai, thiên nhiên, môi trường rất rõ ràng. Đó là quan hệ gắn bó và biết ơn, hài hoà và thân yêu, thiêng liêng và gần gũi… Vì đó là quê hương của họ, là mảnh đất bao đời gắn bó với nòi giống họ. Sâu trong cội nguồn là tình yêu tha thiết, máu thịt của người da đỏ với đất nước, quê höông. HEÁT TIEÁT 1 ? Chi tiết, câu văn nào cho em biết thái độ của người da trắng mới nhập cư vào đất Mĩ đối với thiên nhiên, đất đai và môi trường? ? Những hành động việc làm của người da trắng nhằm vào muïc ñích gì? GV liên hệ: Ở Việt Nam chúng ta hiện nay thái độ của con người đối với thiên nhiên, đất đai và môi trường như theá naøo? HS: Ở VN bọn lâm tặc phá rừng, bọn săn bắn và buôn bán lậu chim, thú quý mấy năm gần đây đã và đang hoành hành giữ đội, gây thiệt hại không nhỏ đến nền kinh tế, xã hội, phá hoại nghiêm trọng môi trường sinh thaí đất nước. ? Động lực nào khiến thủ lĩnh da đỏ viết bức thư … về chuyển mua đất? ? Vì sao nói “ Bức thư…..” lại trở thành bài văn hay nhất về vấn đề thiên nhiên và môi trường? ? Chúng ta cần có ý thức, thái độ như thế nào đối với vấn đề môi trường sinh thái? GV diễn giảng: Thủ lĩnh da đỏ không chỉ đề cập tới vấn đề đất mà còn nói tới tất cả những hiện tượng liên quan đến đất. Đó chính là tự nhiên, môi trường sống của con người. Hiện nay trong những năm đầu thế kỉ XXI vấn đề môi trường sinh thái toàn trái đất đang bị xâm hại, ô nhieãm naëng neà. ? Vậy theo em, đứng trước thực trạng đó chúng ta cần phải laøm gì? Hoạt động 3 : ? Em có nhận xét gì về tài năng nghệ thuật tác giả sử dụng khi phân tích thái độ của con người đối với thiên nhiên, đất đai, môi trường? GV: Ở nước ta hiện nay đã và đang có những biện pháp nhằm bảo vệ môi trường sinh thái như: Nạo vét, xây kè sông Tô Lịch, Kim Ngưu ở Hà Nội.. Traàn Thò Hueä. Lop8.net. - Tiếng thì thầm của dòng nước là tiếng nói cuûa cha oâng. - Baàu khoâng khí laø cuûa chung, muoâng thuù, cây cối, con người cùng nhau hít thở. - Mảnh đất dưới chân là nắm tro tàn của cha oâng. - Đất đai giàu có được là do mạng sống bồi ñaép neân.  Caùch noùi truøng ñieäp, nhaán maïnh yù, taïo ấn tượng. Gaén boù, bieát ôn, thieâng lieâng, gaàn guõi. Theå hiện tình yêu tha thiết, máu thịt của người da đỏ đối với đất nước, quê hương. TIEÁT 2 * Thái độ của người da trắng mới nhập cư vào đất Mĩ : - Muốn dùng tiền bạc, đô la để mua tất cả. - Khi chết thường quên đi đất nước họ sinh ra. - Không hiểu cách sống của người da đỏ. - Kẻ thù, kẻ chinh phục, lấn tới. - Đối xử với đất và anh em bầu trời như những vật mua được, tước đoạt được rồi bán đi như những con cừu và những hạt kim cöông. - Thèm khát, ngấu nghiến đất đai… - Xoá bỏ cuộc sống yên tĩnh, thanh khiết… - Huyû dieät muoâng thuù quyù hieám, baén haï caû ngàn con trâu rừng…  Nhằm vào việc khai thác, vì lợi nhuận, baát chaáp moïi haäu quaû. => Pheâ phaùn, chaâm biếm lối sống và thái độ, tình cảm của người da trắng đối với thiên nhiên… b.Bức thư, bài văn hay bậc nhất về vấn đề bảo vệ thiên nhiên và môi trường : - Thủ lĩnh viết bức thư xuất phát từ tình yêu thiên nhiên, đất nước.  Ý thức bảo vệ môi trường sinh thái. Thể hieän tình caûm gaén boù saâu naëng, thieâng lieâng với quê hương, đất nước. III.Tổng kết : Ghi nhớ : (SGK/140) IV.Luyeän taäp : Bài 1: Viết đoạn văn ngắn khoảng 4 – 5 câu giải thích câu : “ Đất là MẸ”.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn vaên 6 - Di chuyển đàn voi giữ ở Tây Nguyên về vườn quốc gia Ñaêk Laêk. 4.Hướng dẫn về nhà : * Học bài cũ : Xem lại các lỗi dùng từ sai thường gặp,biết cách sửa. * Soạn bài mới : “ Chữa lỗi câu vể chủ ngữ – vị ngữ ( tiếp theo)” - Chú ý nắm vững nguyên nhân mắc lỗi và cách sửa lỗi. - Làm đầy đủ các bài tập SGK. 5.Ruùt kinh nghieäm : Tuaàn 32 : Tieát 127 : Ngày soạn : 19/04/ 2008 Ngaøy daïy : 23/04/2008 A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : * Giúp học sinh: - Nắm được loaị lỗi viết câu thiêú cả hai thành phần chính. - Nắm được lỗi sai về quan hệ ngữ nghĩa giữa các thành phần trong câu. - Rèn luyện kĩ năng phát hiện và tự sửa lỗi sai về câu thiếu CN, VN. - Có ý thức viết câu đúng về cấu trúc và ngữ nghĩa. - Giáo dục các em ý thức tự học, tự rèn. B.CHUAÅN BÒ : 1.GV : Tích hợp với phần tiếng việt ở “ Chữa lỗi câu về chủ ngữ, vị ngữ ( tuần 31); các thành phần chính của câu ( Lớp 7 ) - Tích hợp với phần TLV ở bài “ Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi về đơn” 2.HS : Thực hiện các yêu cầu theo SGK. C.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG : 1.Ổn định lớp : 2.Baøi cuõ : - Phát hiện câu mắc lỗi gì và sửa lỗi sao cho đúng: “ Tay ôm cặp bước nhanh vào lớp” - HS: Laøm baøi taäp 5 ( Laøm treân baûng ) 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY & TRÒ NOÄI DUNG GHI BAÛNG Hoạt động 1 : I.Chữa lỗi câu thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ : Hướng dẫn h/s sửa lỗi câu thiếu C -V * Ví duï : ( SGK ) - Đọc 2 VD ( SGK )  Câu không có chủ ngữ, vị ngữ.  Lỗi: Thiếu CN, VN, chỉ có trạng ngữ. ? Xaùc ñònh hai thaønh phaàn chính CN vaø VN?  Nguyên nhân: Chưa phân biệt được CN, VN, TN ? Em thấy hai câu trên mắc loại lỗi gì? Chỉ rõ  Cách sửa: Bổ sung nòng cốt C – V nguyên nhân, cách sửa? II.Chữa lỗi câu sai về quan hệ ngữ nghĩa : HS: Tự sửa * Ví duï : ( SGK ) GV: Đánh giá, nhận xét.  Có thể hiểu nhầm: - Chủ ngữ: Ta - Đọc ví dụ ( SGK ) Vị ngữ: hai hàm răng cắn chặt… ? Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu?  Cách sửa: Viết lại câu đúng trật tự ngữ pháp: ? Mỗi bộ phận in đậm trong câu nói về cái gì? ? Cách viết như phần in đậm có thể gây ra sự hiểu Ta thấy được Dượng Hương Thư, hai hàm răng cắn chaët…huøng vó. nhầm như thế nào? Ta có thể sửa được ra sao? III.Luyeän taäp : HS: Sửa lại. Bài 1: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau: GV choát, chuyeån yù. a. Năm 1945, cầu // được đổi tên là cầu Long Biên. - Đọc và chỉ ra yêu cầu bài tập 1. TN CN VN ? Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau?. Traàn Thò Hueä. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn vaên 6 * Thảo luận nhóm, đại diện trình bày, bổ sung. GV: Đánh giá, nhận xét, rút kinh nghiệm. - Đọc và xác định yêu cầu bài tập 2. ? Bổ sung chủ ngữ, vị ngữ phù hợp vào chỗ trống? HS: Leân baûng laøm GV: Chú ý đến 3 đối tượng HS: Khá, TB, yếu. HS: Đọc và xác định yêu cầu bài tập 3. ? Phát hiện và sửa lỗi về cấu trúc ngữ pháp? GV hướng dẫn làm câu a. thaûo luaän: - Đại diện nhóm trình bày. GV: Nhận xét, đáng giá. Hoạt động 2 : GV hướng dẫn HS luyện tập ở nhà: a. + Lỗi về ý nghĩa từ ngữ: Cây cầu không thể bóp coøi. + Sửa: Và còi xe rộn vang. b. + Lỗi: Không rõ ai vừa đi học về: Mẹ Thuý hay Thuyù? + Sửa: Thuý vừa đi học về. c. + Loãi: Khoâng roõ baïn aáy coù phaûi laø Tuaán khoâng? Khoâng roõ cho em hay cho ai? + Sửa: …và cho em một cây bút mới.. b. Cứ mỗi lần ngẩng lên nhìn bầu trời Hà Nội trong xanh, lòng tôi // lại nhớ… TN CN VN c. Đứng bên cầu, nhìn dòng sông Hồng…// tôi // cảm thaáy… TN CN VN Bài 2: Bổ sung chủ ngữ, vị ngữ phù hợp vào chỗ trống. a. Mỗi khi tan trường, học sinh ùa ra đường. b. Ngoài cánh đồng, các bác nông dân đang cày ruoäng. c. Giữa cánh đồng lúa chín, những chiếc nón trắng nhaáp nhoâ. d. Khi chiếc ô tô về đến đầu làng, mọi người cùng reo leân. Bài 3: Phát hiện và sửa lỗi về cấu trúc ngữ pháp: a. Giữa hồ, nơi có một toà tháp cổ kính.  Loãi: Thieáu CN, VN  Cách sửa: Thêm nòng cốt CN, VN: …, một cụ rùa noåi leân. b. * Loãi: Thieáu CN, VN.  Sửa: …chúng ta đã bảo vệ vững chắc nền độc lập cuûa mình. c. * Loãi: Thieáu CN, VN.  Sửa lỗi: …chúng ta nên xây dựng một nhà bảo taøng Caàu Long Bieân. * Baøi taäp veà nhaø: Baøi 4 ( SGK ). 4.Hướng dẫn về nhà : * Học bài cũ : Nắm vững các bước trình bày một lá đơn. Quan sát một số mẫu đơn. * Soạn bài mới “ Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi về đơn” . 5.Ruùt kinh nghieäm : Tuaàn 32 : Tieát 128 : Ngày soạn : 19/04/ 2008 Ngaøy daïy : 26/04/2008 A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : * Giúp học sinh: - Nhận ra được những lỗi thường mắc khi viết đơn thông qua các bài tập. - Nắm được phương hướng và cách khắc phục, sửa chữa các lỗi thường mắc qua các tình huống. - Ôân tập những hiểu biết về các bài kiểu đơn từ. - Luyện kĩ năng phát hiện và sửa chữa lỗi trong khi viết đơn. B.CHUAÅN BÒ : 1.GV : - Chuaån bò moät soá maãu ñôn. 2.HS: Thực hiện các yêu cầu theo SGK. C.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG : 1.Ổn định lớp :. Traàn Thò Hueä. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn vaên 6 2.Baøi cuõ : - Em hãy cho biết một lá đơn cần đảm bảo những yêu cầu nào? ( Theo em, trong một lá đơn có mấy điều quan troïng? ) 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY NOÄI DUNG GHI BAÛNG VAØ TROØ Hoạt động 1 : Hướng dẫn h/s I.Các lỗi thường mắc khi viết đơn : Baøi taäp 1: ( SGK ) luyeän taäp.  Loãi maéc phaûi: - Đọc đơn ( BT1 ) - Thieáu quoác hieäu ? Căn cứ vào những yêu cầu - Thieáu ngaøy, thaùng, naêm, nôi vieát ñôn cần đảm bảo trong một lá đơn, em hãy cho biết những câu trên - Thiếu họ và tên người viết đơn. - Họ tên người, nơi nhận đơn không rõ. mắc phải những lỗi gì? - Thiếu chữ kí của người viết đơn. Thaûo luaän nhoùm 2 phuùt. a. Cách sửa: 2 Đại diện nhóm báo cáo trước Bổ sung những phần thiếu. lớp. Baøi taäp 2: GV: Nhaän xeùt, ñieàu chænh, b. Caùc loãi maéc phaûi: boåsung. - Thừa phần viết về bố, mẹ; vì không cần thiết phải khai trong đơn này. ? Em có thường hay mắc phải - Lí do trình bày trong đơn không rõ ràng, xác đáng. những lỗi sai trên khi viết đơn - Thiếu thời gian, lời cam đoan, chữ kí của người viết đơn. khoâng? Bài tập 2, 3 ( Quy trình tương tự c. Cách sửa: Baøi taäp 3: baøi taäp 1 ) GV hướng dẫn HS làm bài tập d. Lỗi mắc: Đơn trình bày không xác đáng. ( Đang sốt cao thì làm sao có thể tự viết đơn; đơn phải do phụ huynh viết mới hợp lí. ) luyeän taäp: e. Cách sửa: Thay người viết bằng tên và cách xưng hô của phụ huynh. Baøi 1: Ñôn xin caáp ñieän. - Trình bày lại phần lí do cho thích hợp. - Phải có lời cam kết tuân thủ II.Luyeän taäp : nghieâm tuùc quy cheá duøng ñieän. Bài 1: Em hãy viết đơn xin gia nhập Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí - Yêu cầu về đường dây, công Minh. tô… Bài 2: Đơn xin vào đội tình Coäng hoøa xaõ hoäi ..... nguyện bảo vệ môi trường. Độc lập - Tự do- Hạnh phúc - Có thể gửi tới cô tổng phụ Ninh Gia ngaøy..... trách, người đội trưởng hoặc hiệu trưởng nhà trường - Phải có sự đồng ý của giáo ÑÔN XIN GIA NHAÄP ... viên chủ nhiệm, lớp, của gia ñình. Kính gữi cô tổng phụ trách .... * Thảo luận nhóm, hoàn chỉnh Teân em laø....hoïc sinh .... noäi dung ñôn theo yeâu caàu. GV löu yù: Caùc muïc caàn coù trong Nay em coù nguyeän voïng muoán xin gia nhaäp vaøo .... Em viết đơn này kính gữi lên...cho phép em được tham gia vào Đội TN moät laù ñôn caàn phaûi tuaân thuû TP HCM.Nếu được em xin hứa sẽ chấp hành đầy đủ nội qui của ban chỉ đầy đủ. huy liên đội. Trong lúc chờ đợi sự xét duyệt em chân thành cảm ơn. Kí Hoï vaø teân Bài 2: Viết đơn hộ mẹ xin trợ cấp bất thường vì mẹ ốm nặng, phải nằm vieän hôn hai thaùng.. Traàn Thò Hueä. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn vaên 6 4.Hướng dẫn về nhà : * Học bài cũ : Cầu Long Biên – Chứng nhân lịch sử. Nắm vững NT và ND văn bản. * Soạn bài mới : “Động Phong Nha”. Soạn theo câu hỏi sgk. 5.Ruùt kinh nghieäm :. Traàn Thò Hueä. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>