Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (62.18 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết. TÍNH CHAÁT CUÛA PHEÙP NHAÂN. Ngày soạn:12/01/2009 63 A.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: Hiểu các tính chất cơ bản của phép nhân : giao hoán, kết hợp, nhân với phân phối phép nhân, phép cộng. 2.Kỹ năng: Vận dụng qui tắc để tính tích các số nguyên Bieát tìm daáu tích cuûa nhieàu soá. 3.Thái độ: Bước đầu có ý thức và biết vận dụng các t/c trong tính toán và biến đổi biểu thức. B.PHƯƠNG PHÁP: Nêu giải quyết vấn đề- Hỏi dáp. C.CHUAÅN BÒ: 1. Giáo viên: Nội dung, chọn các dạng bài tập để giải 2. Học sinh: Xem trước nội dung kiến thức cũ của bài…….. D.TIEÁN TRÌNH : I. Ổn định tổ chức (1’): II.Baøi cuõ (7’): 1.Nêu qui tắc dấu ngoặc? 2.Tính vaø so saùnh : 2 (-3) vaø (-3) .2 Gv: Nhö vaäy : 2. (-3) = -6 = (-3).2 Điều đó có ý nghĩa gì ? Nếu a,b Є Z thì a.b = b .a ? Hs trả lời…có. Đó chính là t/c giao hoán của phép nhân hai số nguyên. Gv: ngoai ra con co cac t/c nao nöa? Va cac t/c trong N trong Z con ñung khong/ III. Bài mới: TG Hoạt động của thầy Nội dung kiến thức HÑ1: 1.Tính giao hoán: Thông qua ví dụ đưa đến t/c giao a,b Є Z a.b = b.a hoán, kết hợp, chú ý. Ơû t/c giao hoán, gv nêu luôn công vd: Hs thực hiện. thức. (-4) . (-7) = (-7) . (-4) = 28 Gv: so saùnh : (-7) (-4) vaø (-4) (-7)? 2.Tính kết hợp: T/c kết hợp: [9.(-5)].2 = (-45) .2 = -90 Gv: tính vaø so saùnh: 9. [(-5).2 ] = 9 .(-10) = -90 [9.(-5)].2 vaø 9. [(-5).2]? Hs trả lời.. (a . b) . c = a. (b . c) nhö vaäy : [9 (-5)] .2 = 9 . [(-5) .2] điều đó có nghĩa là gì ? gv: cho HS thực hiện ví dụ tính: BT 90: a, 15.(-2) . (-5) (-6) = (-30) + 30 = -90 1 Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> gv: nhö vaäy em coù nhaän xeùt gì ? gv: giới thiệu chú ý : gv: cho Hs tính (-2)3 = ? (-2)4 =? Vaäy : Em coù nhaän xeùt gì khi moät soá nguyên âm luỹ thừa n ? hay tích n lần với n chẵn? (n lẽ) Vaäy : tích cuûa moät soá chaün (leõ) thừa số nguyên âm có điều gì? Vaäy : em coù nhaän xeùt gì ? Cho hs trả lời và đọc Nhaän xeùt (sgk) HÑ2: Đưa đến t/c nhân với 1 và t/c phân phoái. Gv: cho Hs tính : (1).(-4) =? (1).(+4) =? Ruùt ra t/c ?3 (-a) .1 =? (-1) .a =?. Hs trả lời… Chuù yù : <sgk> Hs đọc (sgk) Hs thực hiện (-2) 3= (-2) . (-2) . (-2) = -8 (-2)4 = (-2) . (-2) . (-2) . (-2) = 16. chuù yù : (sgk) ?1 ?2 nhaän xeùt : tính caùc soá nguyeân khaùc 0. - Nếu có chăn thừa số nguyên âm thì tích mang daáu döông(+) - Nếu có lẽ thừa số nguyên âm thì tích mang daáu döông(-). 3. Nhân với số 1 1. (-4) .a = -a (-a) .1 = 1(-a) = -a ?4 vd : 42 = 16 (-4)2 = 16. ? 4 Đố vui: coù hai soá nguyeân naøo maø bình phöông chuùng baèng nhau khoâng? Gv: quay laïi bt 87 : 32 = 9 (-3)2 = 9 gv: như vậy : bình nói đúng khoâng? Gv: Nhaéc laïi t/c phaân phoái cuûa 4.Tính phaân phoái cuûa pheùp nhaân phép nhân với phép cộng trong N? và phép cộng: Gv: nói : t/c này vẫn đúng đối với hs trả lời: caùc soá nguyeân. a . (b + c) = a. b + a . c Gv: chuù yù cho hs Cuõng coá laøm ?5 a. (b-c) = a.c - a.c Gv: ta tính theo 2 caùch ?5 tính baèng 2 caùch? Thực hiện tính cho kết qủa A, (-8) . (5+3) 3 Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gv: nhaän xeùt boå sung.. C1 : = (-8) .8 = 64 C2: = (-8) .5 + (-8).3= 64 B, (-3+3) . (-5) C1: C2: Hs thực hiện.. IV. Hướng dẫn học ở nhà (4’)ø: 1. Cuõng coá : Neâu caùc t/c cuûa pheùp nhaân hai soá nguyeân So saùnh caùc t/c cuûa noù trong N? 2. Hướng dẩn học ở nhà: Về nhà : Xem lại vở ghi, ghi nhớ các công thức , t/c Laøm Bt : 91,92,93,94,96 sgk trang 95. 2 Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>