Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (197.75 KB, 20 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 31 Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. B¸c sÜ y-Ðc-xanh. I. Muïc tiªu *) Tập đọc - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật . - Hiểu nội dung câu chuyện:Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh: Sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại. Sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng vµ ViÖt Nam nãi chung *) Keå chuyeän - Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách ,dựa theo tranh minh ho¹ II. §å dïng d¹y- häc - Aûnh baùc só Y-eùc-xanh, tranh minh hoïa baøi hoïc. III. Các hoạt động dạy – học Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ - Gọi 2HS đọc bài “Một mái nhà chung ” và TLCH – SGK. 2. Bài mới Hoạt động 1.Giới thiệu bài - Cho xem ảnh bác sĩ Y-éc-xanh và giới thieäu ñoâi neùt veà oâng. Hoạt động 2. Luyện đọc a) Đọc mẫu toàn bài: b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu: + Luyện đọc từ khó: nghiên cứu, vỡ vụn, im laëng. - Đọc từng đoạn trước lớp: + Tìm hiểu từ khó: ngưỡng mộ, dịch hạch, toa haïng ba, bí aån, coâng daân.. Hoạt động của HS - 2HS thực hiện.. - HS Laéng nghe. - HS theo doõi. - HS nối tiếp đọc từng câu. -1HS khác đọc, lớp đọc đồng thanh. - HS nối tiếp đọc từng đoạn. - HS đọc chú giải SGK. - HS nghe giới thiệu về bác sĩ Y-éc-. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Nha Trang, thaønh phoá ven bieån cuûa tænh Khaùnh Hoøa. - Đọc từng đoạn trong nhóm. Hoạt động 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài /?/ Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y-eùc-xanh? /?/ Em thử đoán xem bà khách nghĩ nhà bác học Y-éc-xanh là người như thế nào? Trong thực tế vị bác sĩ khác gì so với trí tưởng tượng của bà? /?/ Vì sao baø khaùch nghó raèng Y-eùc-xanh quên nước Pháp? /?/ Những câu nào nói lên lòng yêu nước của baùc só Y-eùc-xanh? /?/ Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết địng ở lại Nha Trang vì sao ? (nhieàu yù). Hoạt động 4. Luyện đọc lại - Yêu cầu HS đọc theo nhóm phân vai. - Thi đọc theo vai. KEÅ CHUYEÄN. - Gọi 1HS đọc yêu cầu của phẩn kể chuyện SGK. - Dựa vào 4 tranh minh họa, chúng ta kể lại câu chuyện bằng lời của ai? - Vậy khi kể chuyện bằng lời của bà khách caàn xöng hoâ nhö theá naøo? - Yêu cầu HS quan sát để nêu nội dung các bức tranh. - Gọi 4HS khá nối tiếp nhau kể lại 4 đoạn cuûa caâu chuyeän theo tranh. Hoạt động 5. Kể theo nhóm Hoạt động 6. Kể chuyện - Gọi 4HS kể tiếp nối câu chuyện trước lớp. - GV nhận xét. Gọi 2HS kể lại toàn bộ câu chuyeän.. xanh vaø thaønh phoá Nha Trang. - Đọc theo nhóm bàn và TLCH - Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết taïi sao baùc só Y-eùc-xanh …bieån chaân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới. - Bà khách tưởng tượng nhà bác học Yéc-xanh là người ăn mặc sang trọng, …Chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn của ông làm baø chuù yù. -HS phaùt bieåu - Ông muốn trở lại giúp người dân Việt Nam choáng laïi beänh taät. - Mỗi nhóm 3 em đọc theo 3 vai: - 3 nhóm thi đọc chuyện theo vai.. -1HS đọc, cả lớp theo dõi. - HS quan saùt 4 tranh. - Bằng lời của bà khách. - HS keå laïi theo caëp, - 4HS thực hiện, cả lớp theo dõi nhận xeùt.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. Hướng dẫn về nhà - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN. TiÕt 151 : nh©n sè cã 5 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. I. Muïc tiªu - Biết cách nhân số có năm chữ số với số có 1 chữ số . - Aùp dụng phép nhân số có năm chữ số để giải các bài toán có liên quan. II. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ - GV neâu caâu hoûi - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài. b) Hướng dẫn thực hiện phép nhân 14273 x 3 - Vieát leân baûng: 14273 x 3 /?/ Hãy đặt tính để thực hiện phép nhân treân? /?/ Ta thực hiện phép tính bắt đầu từ đâu? - Yêu cầu HS tự thực hiện phép nhân trên, vaø neâu laïi caùch tính. c) Luyện tập thực hành: Baøi 1: Tính - Yêu cầu HS tự làm, lần lượt từng HS trình baøy laïi caùch tính. - GV nhaän xeùt. Baøi 2: Soá ? /?/ Caùc soá caàn ñieàn vaøo oâ troáng laø caùc soá nhö theá naøo? /?/ Muoán tìm tích cuûa hai soá ta laøm theá naøo? - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Chữa bài và cho điểm.. Hoạt động của HS - 1HS neâu qui taéc. - 2HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở nhaùp. - Nghe giới thiệu. - 1HS đọc phép nhân. 14273 x 3 - Từ hàng đơn vị, chục, trăm, nghìn, chuïc nghìn. 14273 x 3 42819. - 2HS lên bảng, lớp làm SGK. 21526 40729 x x 3 3 - 1HS đọc yêu của của đề. - - 1HS làm trên bảng, lớp làm vào SGK. - 1HS đọc.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài 3: Giải toán. + Baøi taäp cho bieát gì? - Gọi 1HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự phân tích đề, tóm tắt và tìm + Bài tập hỏi gì? cách giải. (1HS lên bảng làm, lớp làm vào Toùm taét vở) - GV chữa bài và cho điểm. /?/ Bài toán thuộc dạng toàn gì?. 3. Hướng dẫn về nhà - Yêu cầu HS nêu lại cách tính và thực hiện phép tính nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. - Về luyện tập them dạng toán đã học. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - 2HS neâu.. Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012 CHÍNH TAÛ. - Nghe viÕt : b¸c sÜ y- Ðc-xanh. - Ph©n biÖt : r/d/gi. I. Muïc tiªu - Nghe – viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số, trình bày đúng hình thức baøi vaên xuoâi, khoâng maéc quaù 5 loãi/baøi. - Làm đúng bài tập 2a. II. Đồ dùng dạy học - Bảng lớp viết sẵn các từ của BT2a III. Các hoạt động dạy - học. Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ - GV đọc các từ HS còn viết sai 2. Bài mới. Hoạt động của HS 1HS lên bảng, lớp bảng con.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động 1. Giới thiệu bài: Hoạt động 2. Hướng dẫn HS nghe viết. a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc đoạn chính tả. /?/ Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha Trang? /?/ Đoạn văn có mấy câu? /?/ Những chữ nào trong bài viết hoa? /?/ Neâu qui taéc vieát hoa teân rieâng? b) Hướng dẫn viết từ khó: - GV chốt lại và đọc cho HS viết vào vở nhaùp c) Vieát chính taû: - Giáo viên đọc, HS viết vào vở. - Nhắc nhở trước khi viết. d) Chấm chữa bài: - GV đọc đoạn viết 2 lần. - Thu vở chấm.Nhận xét,sửa lỗi sai phổ bieán. Hoạt động 3. Hướng dẫn HS làm bài tập. a) BT2a:- Yêu cầu HS tự làm. - Chốt lời giải đúng. b) BT3: Viết lời giải câu đố. - Mời 2HS viết lời giải câu đố. 3. Hướng dẫn về nhà - Về nhà đọc thuộc câu đố, bài viết của bạn nào sai trên 6 lỗi về viết lại cho đúng. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Laéng nghe. - 2HS đọc lại. - Vì ông coi Trái Đất này là ngôi nhà chung. Những đứa con trong nhà phải biết yêu thương, giúp đỡ nhau. - 5 caâu. - Chữ đầu câu và danh từ riêng. - Viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng. - HS nêu các từ dễ nhầm lẫn khi viết. - 1HS leân baûng vieát: Y-eùc-xanh, Nha Trang, giúp đỡ, đích thực... - HS viết vào vở. - HS soát lỗi, lần 2 HS đổi chéo vở kieåm tra. - 1HS đọc yêu cầu.. - 1HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT. - 2HS đọc bài. HS làn vở BT,1 HS làm phiếu học tập. - Lời giải a: Gió. - Lời giải b: Giọt mưa. TOÁN. TiÕt 152 : luyÖn tËp I. Muïc tiªu - Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số - Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức III. Các hoạt động dạy - học. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ 21245 x 3 = 42718 x 2 = - Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài. b) Hướng dẫn luyện tập. Baøi 1: Ñaët tính vaø tính a, x. Hoạt động của HS - 1HS lên bảng. Lớp làm bảng con.. - Nghe giới thiệu.. b, 21718 4 86872. x. 12198 4 48792. x. 18061 5 90305. x. 10670 6 64020. /?/ Neâu caùch ñaët tính vaø tính? - Nhận xét, sửa bài, cho điểm HS. Bài 2: Giải toán - Yêu cầu HS tự phân tích đề và tìm cách giaûi 1HS leân toùm taét. - Để tính được số lít dầu còn trong kho, chuùng ta caàn tìm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi. Chữa bài và cho điểm HS.. Bài 3b: Tính giá trị biểu thức. /?/ Trong biểu thức có các phép tính nhân, chia, cộng, trừ chúng ta làm thế nào? - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Nhận xét, sửa bài.. - 2HS lên bảng, lớp làm vở. - 2HS neâu. a) 21478 x 4 b) 18061 x 5… 10670 x 6 - 1HS đọc đề toán. + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - HS neâu. Toùm taét Coù: 63150 Laáy: 3 laàn. Moãi laàn: 10715 lít. Coøn laïi: …? lít - 1HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. Bµi gi¶i Sè dÇu ba lÇn chuyÓn ra khái kho lµ: 10715 x 3 = 32145(l) Sè dÇu cßn l¹i trong kho lµ: 63150 - 32145 = 31005(l) §¸p sè: 31005 lÝt dÇu - 1HS đọc yêu cầu của bài. - Nhân chia trước, cộng trừ làm sau. b, 26742 + 14031 x 5 = 26742 + 70155 = 96897 81025 - 12071 x 6 = 81025 - 72426 = 8599. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> Baøi 4: Tính nhaåm - GV vieát baûng pheùp nhaân: 11000 x 3 vaø YC cả lớp thực hiện nhân nhẩm. - Em đã thực hiện nhân nhẩm như thế nào? - Yêu cầu HS tự làm bài, 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào SGK. - Nhận xét, sửa bài. 3. Hướng dẫn về nhà - Veà nhaø laøm baøi taäp luyeän taäp theâm. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - 1HS đọc yêu cầu của bài. - HS nhaân nhaåm vaø baùo caùo keát quaû: 33000 - HS trả lời. 11 nghìn x 3 = 33 nghìn. Vaäy 11000 x 3 = 33000 3000 x 2 = 6000 11000 x 2 = 22000 2000 x 3 = 6000 12000 x 3 = 26000 4000 x 2 = 8000 13000 x 3 = 39000. ĐẠO ĐỨC. Ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i (Tieát 2) I. Muïc tiªu - Kể được một số lợi ích của cây trồng ,vật nuôi đối với cuộc sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi -Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng ,vật nuôi ở gia đình ,nhà trường . II. Đồ dùng dạy học - Vở BT Đạo Đức. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Baøi cuõ - Yeâu caàu HS baøy toû yù kieán baèng caùch giô theû maøu. - GV đọc lần lượt từng câu hỏi. 2. Bài mới a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài. - Kiểm tra nhiệm vụ đã giao về nhà: “Ñieàu tra veà chaêm soùc caây troàng vaø vaät nuôi ở gia đình, nhà trường”. - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm baøn veà keát quaû ñieàu tra.. - Cả lớp cùng thực hiện.. Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra. - Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo cho giaùo vieân. - HS thaûo luaän (5’) - Đại diện các nhóm báo cáo, các. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> N1: Khi nuôi lợn ta phải làm gì? N2: Neâu caùch chaêm soùc caây troàng vaø hoa? N3: Chăm sóc cây và hoa ở nhà? N4: Chăm sóc hoa và cây ở trường? GV keát luaän -- Gọi HS đọc lại 4 tình huống trong SGK. - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm baøn veà 4 tình huoáng. Hoạt động 3: Sưu tầm bài hát, thơ, kể chuyeän, vaø vieäc chaêm soù caây troàng vaø vaät nuoâi. - VD: Bài thơ: Chăm vườn hoa Bài hát: Em đi giữa biển vàng. Hoạt động 4: Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng” - GV phát 4 phiếu lớn cho 4 nhóm. - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi keát quả vào phiếu, sau khó dán lên bảng lớp. - Neâu caùch chôi, luaät chôi. - Yêu cầu cả lớp đánh giá, nhận xét kết quaû cuûa caùc nhoùm. 3. Giaùo vieân toång keát khen caùc nhoùm khaù nhaát. Keát luaän chung: - - Nhận xét giớ học.. nhoùm khaùc nhaän xeùt.. Hoạt động 2: Đóng vai - HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai. - Từng nhóm lên đóng vai, cả lớp theo doõi, boå sung yù kieán. - HS tìm caùc baøi thô, baøi haùt… thi ñua 4 nhoùm. - HS nhận phiếu và thực hiện theo yêu caàu.. - HS chôi theo yeâu caàu.. THUÛ COÂNG. Lµm qu¹t giÊy trßn (Tieát 1) I. Muïc tiªu - HS bieát laøm quaït giaáy troøn. - Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật. II. Đồ dùng dạy học - Mẫu quạt giấy tròn lớn cho HS quan sát. - Các bộ phận để làm quạt giấy tròn: tờ giấy, cán quạt và chỉ buộc. - Giaáy, keùo, hoà daùn. III. Các hoạt động dạy - học Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ - Kieåm tra duïng cuï: giaáy maøu, keùo, chæ buoäc, hoà daùn. 2. Dạy bài mới a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài b) Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt. - Giới thiệu quạt mẫu: /?/ Quạt tròn này được làm bằng gì? /?/ Quaït goàm caùc boä phaän naøo? /?/ Nhaän xeùt gì veà caùc neáp gaáp cuûa quaït.? /?/ Quạt giấy tròn có nét gì khác so với các quạt đã học ở lớp 1? Để gấp được quạt giấy tròn cần dán nối hai tờ giấy theo chiều rộng. c) Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu Bước 1: Cắt giấy Bước 2: Gấp, dán quạt Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh Chú ý: Dán 2 đầu cánh quạt cách chỗ buộc chỉ nửa ô và ép lâu hơn cho hồ khô. - Mở 2 cánh quạt theo chiều mũi tên (H6) để hai cánh quạt ép vào nhau được chiếc quaït giaáy troøn. - Tổ chức cho HS gấp quạt giấy tròn. - GV theo dõi hướng dẫn từng cặp. 3 Hướng dẫn về nhà - Chuẩn bị đồ dùng để tiết sau làm tiếp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động của HS - Bàn trưởng kiểm tra và báo cáo với GV.. - HS quan saùt. - Giaáy maøu. - Thaân vaø caùn caàm. - Các nếp gấp đều nhau. - Khaùc laø quaït giaáy hình troøn vaø coù cán để cần.. HS laøm theo caëp ñoâi.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ tư ngày 11 tháng 4 năm 2012 TẬP ĐỌC. Bµi h¸t trång c©y. I. Muïc tiªu - Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung : cây xanh mang lại cho con người cái đẹp ,ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây ( trả lời được các câu hỏi trong SGK; học thuộc bài thơ). II. Đồ dùng dạy học III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ - Goïi 3HS noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän baùc sĩ Y-éc-xanh theo lời của bà khách và trả lời caâu hoûi veà noäi dung baøi. 2. Bài mới Hoạt động 1. Giới thiệu bài- Ghi tên bài. Hoạt động 2. Luyện đọc: a) Đọc mẫu toàn bài: b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng dòng thơ: + Luyện đọc từ khó: rung cành cây, lay lay… - Đọc từng khổ thơ + Hiểu nghĩa từ khó: - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Yêu cầu đọc cả bài. Hoạt động 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài /?/ Cây xanh mang lại những gì cho con người? /?/ Hạnh phúc của người trồng cây là gì? /?/ Tìm những từ ngữ được lặp đi lạp lại trong baøi thô? Neâu taùc duïng cuûa chuùng? Hoạt động 4. Học thuộc lòng bài thơ - YC hoïc thuoäc baøi thô. - YC HS thi đọc thuộc từng khổ thơ,cả bài. 3. Hướng dẫn về nhà - Caùc em hieåu ñieàu gì qua baøi thô?. Hoạt động của HS -3HS thực hiện.. - HS theo doõi SGK. - Mỗi HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ. - 1HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh. - 5 HS đọc nối tiếp. - HS đọc chú giải SGK - 12HS ñaët caâu. - HS đọc theo nhóm bàn. - Cả lớp đọc đồng thanh. - Tieáng hoùt meâ say ..treân voøm caây. - Ngoïn gioù maùt laøm rung caønh caây, hoa laù. - Bóng mát, hạnh phúc được . ..lên từng ngaøy. - Được mong chờ cây lớn, …lớn lên hằng ngaøy. - HS đọc lại bài thơ (3 em). - HS tự nhẩm HTL từng khổ thơ cả bài thô.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô, tìm hieåu teân các nước trên thế giới, quan sát bản đồ, hoặc quaû ñòa caàu. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -4 HS thi đọc thuộc từng khổ thơ. - 3HS đọc thuộc cả bài thơ.. TAÄP VIEÁT. «n ch÷ hoa v I. Muïc tiªu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V(1 dòng), L,B (1 dòng), viết đúng tên riêngVăn Lang (1 dòng) và câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều người (1 lần) bằng cỡ chữ nhá. II. Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ viết hoa V. - Viết sẵn lên bảng tên riêng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ - 2HS nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết Taäp vieát tuaàn 30. 2. Bài mới Hoạt động 1. Giới thiệu bài:. Hoạt động 2. Hướng dẫn HS viết trên baûng con. a) Luyện viết chữ hoa. - Tìm các chữ hoa viết trong bài. - GV vieát maãu + nhaéc laïi caùch vieát. b) Luyện viết từ ứng dụng. - Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua Hùng, thời kì đầu của nước Việt Nam. - GV vieát maãu. c) Luyện viết câu ứng dụng. Ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón tay mới vỗ được vang, muốn có ý kiến hay, đúng cần nhiều người bạn bạc.. Hoạt động của HS 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: Uoâng Bí.-.. - 1HS đọc từ và câu ứng dụng. - V, L, B - HS theo doõi. - HS vieát treân baûng con: V, L, B - HS đọc từ ừng dụng: V ăn L ang. - HS tập viết trên bảng con, nêu độ cao và khoảng cách giữa các con chữ. - HS đọc câu ứng dụng: Voã tay caàn nhieàu ngoùn Bàn kĩ cần nhiều người - HS taäp vieát treân baûng con: Voã tay. - HS viết vào vở Tập viết.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Nêu độ cao và khoảng các của các chữ Hoạt động 3 Hướng dẫn HS viết vào vở - GV theo dõi, nhắc nhở HS khi viết. Hoạt động 4. Chấm chữa bài - Thu vở tổ 4 chấm. - Nhận xét chữ viết, cách trình bày. 3. Hướng dẫn về nhà - Veà nhaø luyeän bieát theâm baøi taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN. TiÕt 153 : Chia sè cã 5 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. I. Muïc tiªu - Biết chia số có năm chữ số cho số cố một chữ số với trường hợp có một lượt chia có d vµ lµ phÐp chia hÕt. II. Đồ dùng dạy học III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu HS viết chữ cái trước câu trả lời đúng, 2. Bài mới a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài. b) Hướng dẫn thực hiện phép chia 37648 : 4 - Goïi 1HS neâu laïi caùch tính. - Ta bắt đầu chia từng hàng nào của số bò chia? Vì sao?. Hoạt động của HS - Cả lớp thực hiện.. 1HS lên bảng đặt tính, lớp làm bảng con.. - LÇn 1: 37 chia cho 4 ®îc 9, viÕt 9. 9 nh©n 4 b»ng 36 ; 37 trõ 36 cßn 1. - LÇn 2: H¹ 6, ®îc 16, 16 chia 4 ®îc 4, viÕt 4; 4 nh©n 4 b»ng 16, 16 trõ 16 b»ng 0 - LÇn 3:H¹ 4, 4 chia 4 ®îc 1, viÕt 1 ; 1 nh©n 4 b»ng 4 ; 4 trõ 4 b»ng 0 - LÇn 4: H¹ 8, 8 chia 4 ®îc 2, viÕt 2 Vaäy 37648 : 4 = 9412 - Từ hàng nghìn, từ hàng cao đến hàng Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(13)</span> c) Luyện tập thực hành Baøi 1: (Baûng con) /?/ BT yeâu caàu laøm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu 2HS lần lượt nêu rõ từng bước chia của mình. Baøi 2: /?/ Bài toán cho biết gì? /?/ Bài toán hỏi gì? /?/ Bài toán thuộc dạng toán gì? /?/ Tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá ta laøm nhö theá naøo? /?/ Tìm số kg đã bán? /?/ Tìm soá kg coøn laïi? - Nhaän xeùt, cho ñieåm.. Bài 3: Tính giá trị biểu thức. - Trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia ta làm thế nào? - Trong biểu thức có dấu ngoặc ta làm theá naøo? - Sửa bài và cho điểm. 3. Cuûng coá, daën doø - Veà nhaø luyeän taäp theâm. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. thaáp. - 1HS đọc yêu cầu. - Thực hiện phép tính chia. - 2HS leân baûng. - 1 HS đọc yêu cầu của bài toán. - 1HS leân baûng toùm taét Toùm taét. Bµi gi¶i Cửa hàng đã bán số ki- lô- gam xi măng là: 36550 : 5 = 7310(kg) Cöa hµng cßn l¹i sè ki- l«- gam xi m¨ng lµ: 36550 - 7310 = 29240(kg) §¸p sè: 29240 kg xi m¨ng - 1HS neâu. TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 69218 - 26736 : 3 = 69218 - 8912 = 60306 (35281 + 51645) : 2 = 86926 : 2 = 43463. TỰ NHIÊN – Xà HỘI. TráI đất là một hành tinh trong hệ mặt trời. I. Muïc tiªu - Nêu được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời; từ mặt trời ra xa dần, Trái đất là hành tinh thứ ba trong hệ mặt trời Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Biết được hệ mặt trời có 9 hành tinh và chỉ Trái đất là hành tinh có sự sống II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ vẽ các hành tinh trong hệ Mặt Trời. - Phieáu thaûo luaän nhoùm. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ - Vẽ hình minh họa và thuyết minh được về hai chuyển động của Trái Đất. 2. Bài mới Giới thiệu bài: /?/ Khi quan sát trên bầu trời em nhìn thấy những gì? Hoạt động 1: Các hành tinh trong hệ Mặt Trời. - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình veõ vaø thaûo luaän theo 2 caâu hoûi sau: 1. Quan saùt hình 1 SGK/ tr 116. Haõy moâ taû những gì em thấy trong hệ Mặt Trời?. Hoạt động của HS - 2HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - Thực hiện theo YC .. - HS laéng nghe. - Mặt Trời, Mặt Trăng, mây, vì sao.. - Thaûo luaän nhoùm 4. Đại diện các nhóm trình bày kết quả thaûo luaän. + Ý kiến đúng 1. Hệ Mặt Trời có 9 hành tinh đó là: Sao 2. Hãy nhận xét vị trí của Trái Đất với Mặt Thủy, sao Kim, sao Mộc, sao Thiên Trời so với các hành tinh khác trong hệ Mặt Vương, Trái Đất, sao Hải Dương, sao Trời? Dieâm Vöông. 2. Trái Đất là hành tinh thứ 3 xét từ vị trí /?/ Tại sao lại gọi Trái Đất là một hành tinh của Mặt Trời. Hành tinh gần Mặt Trời trong hệ Mặt Trời? nhất là sao Thủy, hành tinh xa Mặt Trời /?/ Hệ mặt trời gồm những hành tinh gì? laø sao Dieâm Vöông. Keát luaän - Vì sao Trái Đất quay xung quanh Mặt - Hoạt động 2: Trái Đất là hành tinh có sự Trời. soáng. - Yeâu caàu HS quan saùt hình 2/ tr 117 SGK, - Gồm có Mặt Trời và 9 hành tinh. thaûo luaän theo 2 caâu hoûi sau: - HS thaûo luaän theo caëp. /?/ Trên Trái Đất có sự sống không? - 34 cặp HS thực hiện trình bày. /?/ Hãy lấy ví dụ để chứng minh Trái Đất là + Ý kiến đúng là: hành tinh có sự sống? - Trên Trái Đất có sự sống. Keát luaän - Quan sát hình 2, ta thấy sự sống có hầu Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(15)</span> Keát luaän chung - Mỗi người chúng ta, ai cũng phải có trách nhiệm …vì đó cũng chính là sự sống của chuùng ta. 3. Cuûng coá, daën doø - Về nhà tìm và ôn lại các kiến thức về Mặt Traêng. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. hết mọi nơi trên Trái Đất, ở biển có các loài cá, tôm sinh sống, trên đất liền có các loại thú: hươu cao cổ, lạc đà, đà điểu. Ở Bắc cực, Nam cực lạnh giá có loài gấu trắng, chim cánh cụt sinh sống. - Giữ vệ sinh môi trường chung. - Nhắc nhở mọi người bảo vệ môi trường Trái Đất . .. - HS lắng nghe, ghi nhớ.. Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2012 LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Từ ngữ về các nước. Dấu phẩy. I. Muïc tiªu - Kể được tên một vài nước mà em biết - Viết được tên các nước vừa kể - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu. II. Đồ dùng dạy học - Bản đồ hoặc quả địa cầu. - 4 tờ giấy khổ to để học nhóm ở BT2. - 3 tờ giấy viết các câu văn ở BT3 III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ - Goïi 2 HS laøm baøi taäp 1 vaø 2 – tuaàn 30, 2. Bài mới Hoạt động 1. Giới thiệu bài: Hoạt động 2. Hướng dẫn HS làm luyện taäp. a) BT1:- Treo bản đồ thế giới lên bảng lớp. - GV ghi baûng: Laøo, Cam-pu-chia, Thaùi Lan, Ma-lai-xi-a, In-ñoâ-neâ-xi-a, Mi-anma, … b) BT2: - GV dán 4 tờ giấy khổ to lên bảng lớp,. Hoạt động của HS -2HS thực hiện.. - HS đọc yêu cầu của bài. - 35HS leân baûng quan saùt, tìm teân các nước trên bản đồ. - HS tieáp noái nhau leân baûng, chæ treân bản đồ tên một số nước. - HS tiếp nối nhau đọc tên các nước trên thế giới. - HS laøm vaøo VBT.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(16)</span> mời 4 nhóm lên bảng làm tiếp sức. - GV laáy baøi cuûa nhoùm thaéng cuoäc laøm chuẩn, bổ sung tên một số nước. - Yeâu caàu laøm baøi. c) BT3: - Dán 3 tờ phiếu, mời 3HS lên bảng làm baøi. - Nhận xét,sữa bài, yêu cầu HS làm vào SGK 3. Hướng dẫn về nhà - Yêu cầu HS ghi số tên một số nước trên thế giới, chú ý dùng dấu phẩy đúng khi vieát caâu. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS đọc yêu cầu của BT, làm bài cá nhaân - Đại diện các nhóm đọc kết quả của nhoùm. - Cả lớp đọc ĐT tên các nước trên baûng. - HS laøm vaøo VBT. - HS đọc yêu cầu bài tập, làm bài cá nhaân.. TOÁN. TiÕt 154 :chia sè cã 5 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. I. Muïc tiªu - Biết cách thực hiện phép tính chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số. (Trường hợp chia có dư) - Biết vận dụng phép chia để làm bài tập. II. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ Ñaët tính roài tính: 76846 : 5 = 84753 :2 = 2. Bài mới a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài b) Hướng dẫn thực hiện phép chia 12485 : 3 - Vieát leân baûng pheùp tính chia: 12485 : 3, yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính. - Ta bắt đầu lấy từ hàng nào của số bị chia để chia? (hàng nghìn, hàng trăm,. Hoạt động của HS - 3 HS lên bản,lớp làm phiếu học tập.. - Nghe giới thiệu.. - 1 HS đọc phép tính chia và lên bảng thực hiện. Cả lớp làm bảng con.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(17)</span> hàng chục, hàng đơn vị). Từ hàng cao nhất đến hàng thấp nhất. Trong lượt chia cuối cùg, ta tìm được số dö laø 2, vaäy ta noùi pheùp chia: 12485 : 3 = 4161 (dö 2) c) Luyện tập thực hành: Baøi 1: (Baûng con) 14729 2 07 7364 12 09 1. 16538 3 15 5512 03 08 2. - 1 HS nêu lại cách thực hiện. - 2HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con. - Nêu lại cách thực hiện. - 1HS đọc lại đề toán.. 25295 4 12 6323 09 15 3. - Yêu cầu HS tự làm. - Sửa bài và cho điểm HS Bài 2: Giải toán /?/ Bài toán cho biết gì? /?/ Bài toán hỏi gì? /?/ Muốn biết may được nhiều nhất bao nhiêu bộ quần áo và còn thừa mấy mét vaûi, ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS giải bài toán. - Chữa bài và cho điểm. Baøi 3: (SGK) - Yêu cầu HS tự làm bài.. 3. Hướng dẫn về nhà - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Toùm taét Coù: 10250 m vaûi. 1 boä: 3 m. May …? boä Còn thừa …? m -- 1HS lên bảng làm, lớp làm vở nháp. - 1HS nêu yêu cầu bài toán: Thực hiện phép tính chia để tìm thương. - 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào SGK. Sè bÞ chia 15725 33272 42737. Sè chia 3 4 6. Thương 5241 8318 7122. Sè d 2 0 5. TỰ NHIÊN – XÃ HỘI. Mặt trăng là vệ tinh của tráI đất. I. Muïc tiªu - Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất - So sánh được độ lớn của Trái Đất, Mặt Trăng và Mặt Trời; Trái đất lớn hơn Mặt Trăng. Mặt Trời lớn hơn Trái Đất rất nhiều lần. II. Đồ dùng dạy học Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Phieáu thaûo luaän nhoùm. - Các thẻ chữ: Mặt Trời, Mặt Trăng , Trái Đất. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ /?/ Haõy keå teân caùc haønh tinh coù trong heä Mặt Trời? /?/ Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sự sống? Em cần làm gì để bảo vệ và giử gìn sự sống đó? 2. Dạy bài mới a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài. Hoạt động 1: Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất. - Yeâu caàu HS quan saùt hình 1/ tr118 SGK vaø thaûo luaän theo caâu hoûi sau: 1. Hãy chỉ trên hình 1: Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng và trình bày hướng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất. 2. Hãy so sánh kích thước của Mặt Trời, Trái Đất, và Mặt Trăng? Keát luaän: Hoạt động 2: Hướng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất. - Yeâu caàu caùc caëp HS cuøng thaûo luaän, veõ sơ đồ Mặt Trăng vàt như (H2)/ tr119 SGK Keát luaän: 3 Hướng dẫn về nhà - Chơi trò chơi: “Mặt Trăng, Mặt Trời và Trái Đất ” -Nêu luật chơi và hướng dẫn cách chơi. - Phát phần thưởc cho nhóm thắng cuộc. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động của HS - 2HS lần lượt nêu, lớp nhận xét.. - Nghe giới thiệu. - Thảo luận nhóm, sau đó đại diện nhóm trình baøy. 1. Ở giữa là Mặt Trời, tiếp đó là Trái Đất, ngoài cùng là Mặt Trăng. 2. Mặt Trời lớn nhất, sau đó là là Trái Đất, cuối cùng là Mặt Trăng.. - HS thaûo luaän theo caëp. Đại diện 2 cặp đôi nhanh nhất lên vẽ treân baûng. - Vẽ mũi tên chỉ hướng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất và thuyết trình hướng chuyển động của Mặt Trăng.. -.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012 CHÍNH TAÛ. - Nhí viÕt : bµi h¸t trång c©y. - Ph©n biÖt : r/d/gi. I. Muïc tiªu - Nghe – viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số, trình bày đúng hình thức baøi vaên xuoâi, khoâng maéc quaù 5 loãi/baøi. - Làm đúng bài tập (2) a/b II. Đồ dùng dạy học - Bảng lớp viết (2 lần) nội dung bài tập 2a - 4 tờ giấy khổ to A4 để làm bài tập 3. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ - Neâu muïc ñích, yeâu caàu tieát hoïc. 2. Bài mới a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Yêu cầu HS đọc thầm lại 4 khỗ thơ đầu. - Tìm trong bài những tiếng viết hoa? - Nêu các từ dễ nhầm lẫn khi viết? - GV chốt lại và đọc, HS viết bảng con, 1HS leân baûng vieát. b) HS nhớ – viết bài vào vở. c) Chấm chữa bài. - Thu vở chấm tổ 1. Hướng dẫn HS làm bài tập. BT2a: BT3: - Yêu cầu HS đọc BT. - Phaùt giaáy A4 cho moät soá HS laøm baøi, daùn bài lên bảng lớp, đọc các câu văn. 3. Hướng dẫn về nhà - Veà nhaø xem laïi baøi, baïn naøo vieát sai treân 4 loãi vieát laïi baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động của HS. - 1HS đọc bài thơ, cả lớp theo dõi SGK. - 2HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu. - Chữ đầu trong bài thơ, - HS nêu các từ khó. - HS vieát: tieáng haùt, meâ say, rung caønh, lay lay, naéng xa. - HS vieát baøi. - 2 HS làm bảng lớp,cả lớp làm nháp - Đọc kết quả – cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. a) Rong ruoåi, rong chôi, thong dong, troáng giong cờ mở, gánh hàng rong. - HS làm bài và tiếp nối nhau đọc các câu văn đã viết.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(20)</span> TAÄP LAØM VAÊN. Thảo luận về bảo vệ môI trường. I. Muïc tiªu - Bước đầu biết trao đổi ý kiến về chủ đề em cần làm gì để bảo vệ môi trường? - ViÕt ®îc ®o¹n v¨n ng¾n ( kho¶ng 5 c©u) thuËt l¹i ý kiÕn cña c¸c b¹n trong nhãm vÒ những việc cần làm để bảo vệ môi trường. - Có ý thức tích cực tham gia bảo vệ môi trường II. Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh về cây hoa, cảnh quan thiên nhiên, về môi trường bị ô nhiễm, hủy hoại. - Bảng lớp ghi 2 câu hỏi gợi ý để HS trao đổi trong cuộc họp: + Môi trường sống quanh các em có gì cần quan tâm? + Phải làm những việc thiết thực, cụ thể như thế nào để bảo vệ môi trường? III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ - Mời 4HS đọc lá thư gửi bạn nước ngoài. - Nhaän xeùt, chaám ñieåm. 2. Dạy bài mới Hoạt động1. Giới thiệu bài Hoạt động1 2. Hướng dẫn tìm hiểu baøi: a) BT1:- Yêu cầu HS đọc gợi ý trong SGK. Caùc em caàn chuù yù + Cần nắm vững trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp (đã học ở HK I). + Mở bảng phụ: Mời 2 HS đọc lại 5 bước tổ chức cuộc họp. + Ñieàu caàn phaûi baøn trong nhoùm laø: Em cần làm gì để bảo vệ môi trường? (trường, lớp, đường phố, làng xóm, ao hồ, sông ngòi …) Sau đó nêu những việc làm cụ thể, thiết thực để bảo vệ môi trường, làm cho môi trường sạch,. Hoạt động của HS -4HS thực hiện.. - HS đọc yêu cầu của bài. - 2HS lần lượt đọc, cả lớp theo dõi.. -HS thực hiện. HS hoạt động nhóm,. - 2, 3 nhóm thi tổ chức cuộc họp. - Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm tổ chức cuộc họp có hiệu quả nhất. - HS đọc yêu cầu bài tập.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(21)</span>