Giáo án Hình học 9 - GV: Nguyễn Tấn Thế Hoàng - Tiết 38: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø 2 ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2012 Thùc hµnh TiÕng ViÖt. TiÕt 1 I - Môc tiªu : Gióp HS. - Luyện kĩ năng đọc diễn cảm bài: Nắng Phương Nam - Cñng cè vÒ luyÖn viÕt ®o¹n, II - §å dïng d¹y häc. Vë BT Tr¾c nghiÖm TiÕng ViÖt III - Các hoạt động dạy học. HĐ1. Củng cố kĩ năng đọc a) §äc thµnh tiÕng - HS tiếp nối nhau đọc - HS luyện đọc theo nhóm đôi. - 2 cặp HS thi đọc bài trước lớp . - Cả lớp nhận xét bình chọn bạn đọc tốt nhất : Giọng đọc biểu lộ niềm tự hào về cảnh đẹp ở các miền đất nước ta. b) §äc hiÓu - GV yêu cầu HS tự đọc thầm toàn bài và trả lời các câu hỏi trong VBT. Sau đó GV tæ chøc cho HS nªu miÖng kÕt qu¶ tõng bµi tËp. HĐ2. Hướng dẫn HS nghe - viết a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc một lần đoạn viết chính tả. 1 HS đọc lại. Cả lớp theo dõi trong SGK. - GV hái : Uyªn vµ c¸c b¹n nhá ®i ®©u ? Vµo dÞp nµo ? - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn viết chính tả, ghi nhớ những chữ dễ viết sai. - GV cho HS tËp viÕt mét sè ch÷ trªn b¶ng con : TÕt, NguyÔn HuÖ, gi÷a rõng,…. b) GV đọc cho HS viết bài vào vở. c) ChÊm, ch÷a bµi HS đổi chéo vở cho nhau soát bài và chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở. GV chấm 6 - 8 bài sau đó nhận xét và chữa lỗi chung cho cả lớp. H§ nèi tiÕp : GV tæ chøc cho HS lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm phiÕu 1- TuÇn 11 -HS thảo luận theo nhóm 4, đại diện nhóm nêu kết quả thảo luận, các nhóm khác nhận xÐt bæ sung. GVchèt néi dung tiÕt häc vµ nhËn xÐt.. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thø 3 ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2012 Thùc hµnh ©m nh¹c. «n bµi h¸t con chim non I - Môc tiªu : Gióp HS. -Hs hát đúng giai điệu của bài dân ca Pháp . - C¶m nhËn vÒ tÝnh chÊt nhÞp nhµng cña nhÞp 3/4 víi ph¸ch m¹nh lµ ph¸ch 1 , ph¸ch 2 - 3 lµ ph¸ch nhÑ . II. đồ dùng dạy học : - Nh¹c cô gâ . - H¸t chuÈn x¸c BH Con chim non . III. Các hoạt động dạy - học: 1. PhÇn më ®Çu: - Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc . 2. Phần hoạt động : H® 1 : ¤n BH Con chim non - Giíi thiÖu bµi . - H¸t mÉu . - Cho hs đọc lời ca . - D¹y h¸t tõng c©u theo lèi mãc xÝch . * L­u ý hs : nhÊn m¹nh vµo ph¸ch 1 cña nhÞp 3/4 . - TËp xong cho hs luyÖn h¸t theo tæ nhãm , c¸ nh©n . HĐ 2 : Tập gõ đệm theo nhịp - Hướng dẫn hs đọc : 1 - 2 - 3 1-2-3 ( NhÊn m¹nh vµo sè 1 ) - Chia đôi lớp : một nửa hát , một nửa gõ đệm vào phách mạnh của nhịp 3 . B×nh minh lªn cã con chim non Hoµ tiÕng hãt vÐo von …….. - Hướng dẫn trò chơi : Vỗ tay đệm theo nhịp 3/4 . + ph¸ch 1 : vç 2 tay xuèng bµn . + ph¸ch 2 : vç 2 tay vµo nhau . + ph¸ch 3 : vç 2 tay vµo nhau . 3. PhÇn kÕt thóc : - Cho hs h¸t l¹i BH võa häc . - Dặn các em về học thuộc lời BH và tập gõ đệm nhịp 3/ 4 . 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động tập thể I - Môc tiªu : Gióp HS. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø 4 ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2012 Thùc hµnh To¸n. TiÕt 1 I - Môc tiªu : Gióp HS. - Cñng cè b¶ng nh©n 8. - LuyÖn kÜ n¨ng gi¶i to¸n . - Cñng cè nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. II - §å dïng d¹y häc. B¶ng con, vë lµm bµi tËp III - Các hoạt động dạy học. H§1. Cñng cè b¶ng nh©n 8 - GV yêu cầu một số HS đọc thuộc lòng bảng nhân 8. Bµi 1 : TÝnh nhÈm a) 8 x 2 = b) 8 x 7 = c) 8 x 1 + 5 = 8x5= 8x4= 8 x 9 + 29 = 8x9= 8x6= 8 x 8 + 25 = - HS tù lµm bµi, 3 em lµm trªn b¶ng. - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi . H§2. LuyÖn kÜ n¨ng nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè Bµi 2 : §Æt tÝnh råi tÝnh a) 137 x 2 b) 214 x 3 c) 106 x 4 d) 115 x 3 - GV chia lớp làm 2 nhóm, mỗi nhóm 2 em làm trên bảng dưới lớp các nhóm làm vµo b¶ng con. - GV kiểm tra bài dưới lớp sau đó yeu cầu HS trên bảng nêu cách làm. - C¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. H§3. LuyÖn kÜ n¨ng gi¶i to¸n Bµi 3 : Cho ®­êng gÊp khóc ABCD gåm 3 ®o¹n th¼ng nh­ h×nh vÏ. a) Tính độ dài đường gấp khúc. b) Nªu c¸ch tÝnh thø hai (nÕu cã) - HS tù lµm bµi vµo vë, 1 em lµm trªn b¶ng vµ nªu c¸ch lµm. - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi. - GV yêu cầu HS nêu lại cách tính độ dài đường gấp khúc. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi 4 : Anh h¸i ®­îc 6 chôc qu¶ t¸o, em h¸i ®­îc b»ng 1/3 sè t¸o cña anh. Hái c¶ hai anh em h¸i ®­îc bao nhiªu qu¶ t¸o ? - HS tự đọc đề bài, tự tóm tắt đề bằng sơ đồ. - HS tù gi¶i bµi to¸n, 2 em thi gi¶i bµi to¸n trªn b¶ng. - Cả lớp nhận xét, chữa bài kết luận bạn giải nhanh và đúng. H§ nèi tiÕp : GV chèt néi dung tiÕt häc vµ nhËn xÐt kÜ n¨ng lµm bµi cña HS.. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thùc hµnh TiÕng ViÖt TIÕT 2 I - Môc tiªu : Gióp HS. - Luyện kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu bài Cảnh đẹp non sông. - Củng cố về từ chỉ hoạt động, về phép so sánh. II - §å dïng d¹y häc. Vë BT bæ trî tiÐng ViÖt III - Các hoạt động dạy học. HĐ1. Củng cố kĩ năng đọc a) §äc thµnh tiÕng - HS tiếp nối nhau 6 em đọc 6 câu ca dao. - HS luyện đọc theo nhóm đôi. - 2 cặp HS thi đọc bài trước lớp . - Cả lớp nhận xét bình chọn bạn đọc tốt nhất : Giọng đọc biểu lộ niềm tự hào về cảnh đẹp ở các miền đất nước ta. b) §äc hiÓu - GV yêu cầu HS tự đọc thầm toàn bài và trả lời các câu hỏi trong VBT. Sau đó GV tæ chøc cho HS nªu miÖng kÕt qu¶ tõng bµi tËp. HĐ2. Củng cố từ chỉ hoạt động và phép so sánh HS làm BT1 đến BT4 trang 46, 47. Bài 1 (củng cố về các từ chỉ hoạt động) - HS hoạt động CN làm bài vào vở, 1 em làm trên bảng sau đó đọc kết quả. - C¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2 ( Cñng cè vÒ phÐp so s¸nh) HS tự làm bài . Sau đó GV yêu cầu một số HS tiếp nối nhau đọc kết quả. Bµi 3 - HS tù lµm bµi. Khi ch÷a bµi, GV mêi 2 nhãm , mçi nhãm 3 em tiÕp nèi nhau lªn bảng làm bài ; em cuối cùng của mỗi nhóm đọc kết quả. - C¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ kÕt luËn nhãm giµnh phÇn th¾ng. H§ nèi tiÕp : GV chèt néi dung tiÕt häc vµ nhËn xÐt.. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø 5 ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2012 Thùc hµnh TiÕng viÖt. TiÕt 3 I - Môc tiªu : Gióp HS. - Luyện kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu bài Cảnh đẹp non sông. - Củng cố về từ chỉ hoạt động, về phép so sánh. II - §å dïng d¹y häc. Vë BT bæ trî tiÐng ViÖt III - Các hoạt động dạy học. HĐ1. Củng cố kĩ năng đọc a) §äc thµnh tiÕng - HS tiếp nối nhau 6 em đọc 6 câu ca dao. - HS luyện đọc theo nhóm đôi. - 2 cặp HS thi đọc bài trước lớp . - Cả lớp nhận xét bình chọn bạn đọc tốt nhất : Giọng đọc biểu lộ niềm tự hào về cảnh đẹp ở các miền đất nước ta. b) §äc hiÓu - GV yêu cầu HS tự đọc thầm toàn bài và trả lời các câu hỏi trong VBT. Sau đó GV tæ chøc cho HS nªu miÖng kÕt qu¶ tõng bµi tËp. HĐ2. Củng cố từ chỉ hoạt động và phép so sánh HS làm BT1 đến BT4 trang 46, 47. Bài 1 (củng cố về các từ chỉ hoạt động) - HS hoạt động CN làm bài vào vở, 1 em làm trên bảng sau đó đọc kết quả. - C¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2 ( Cñng cè vÒ phÐp so s¸nh) HS tự làm bài . Sau đó GV yêu cầu một số HS tiếp nối nhau đọc kết quả. Bµi 3 - HS tù lµm bµi. Khi ch÷a bµi, GV mêi 2 nhãm , mçi nhãm 3 em tiÕp nèi nhau lªn bảng làm bài ; em cuối cùng của mỗi nhóm đọc kết quả. - C¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ kÕt luËn nhãm giµnh phÇn th¾ng. H§ nèi tiÕp : GV chèt néi dung tiÕt häc vµ nhËn xÐt.. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thùc hµnh MÜ thuËt. Thực hành vẽ tranh đề tài I - Môc tiªu : Gióp HS. - Học sinh tìm, chọn nội dung đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam. - Vẽ được tranh về ngày Nhà giáo Việt Nam. - Yêu quý, kính trọng thầy giáo, cô giáo. II- đồ dùng dạy học:. - Sưu tầm một số tranh về đề tài ngày 20 - 11 và một số tranh đề tài khác - Hình gợi ý cách vẽ tranh. - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ.- Bút chì, màu vẽ. III- Các hoạt động dạy học :. H§ 1: Hướng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài: - Giáo viên giới thiệu một số tranh và gợi ý để HS nhận ra: + Tranh nào vẽ đề tài 20 - 11?+ Tranh về ngày 20 - 11 có những hình ảnh gì? - Gợi ý HS nhận xét một số tranh về: + Hình ảnh chính;+ Hình ảnh phụ;+ Màu sắc - Giáo viên kết luận: + Có nhiều cách vẽ tranh về ngày 20 -11 * Cảnh nhộn nhịp, vui vẽ * Màu sắc rực rỡ của ngày lễ (quần áo, hoa ....); H§ 2:. Hướng dẫn cách vẽ tranh. - Giáo viên giới thiệu tranh và gợi ý HS nhận ra cách thể hiện nội dung: + Vẽ hình ảnh chính, chú ý đến các dáng người cho tranh sinh động. + Vẽ các hình ảnh phụ.+ Vẽ màu theo ý thích. H§ 3:. Hướng dẫn thực hành:. + Bài tập: Vẽ một tranh đề tài về ngày nhà giáo Việt Nam (20 - 11). + Yêu cầu:+ Tìm nội dung.+ Vẽ hình ảnh chính. + Tìm các hình ảnh khác phù hợp với nội dung tạo cho bố cục chặt chẽ. - Gợi ý học sinh vẽ màu: màu tươi vui, có đậm, có nhạt. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động 4:. Nhận xét đánh giá:. - Học sinh chọn các bài vẽ đã hoàn thành để giới thiệu trước lớp. - Có thể cho HS tự giới thiệu tranh của mình, của bạn. - Học sinh tìm tranh mà mình thích và xếp loại theo cảm nhận riêng. - Giáo viên nhận xét về tinh thần học tập của lớp và khen ngợi HS có tranh đẹp. Hoạt động nối tiếp: Quan sát cái bát về hình dáng và cách trang trí.. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø 6 ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2012 Thùc hµnh To¸n TiÕt 2 I - môc tiªu : Gióp HS. RÌn kÜ n¨ng trõ c¸c sè cã 3 ch÷ sè ( cã nhí 1 lÇn) vµ b¶ng nh©n, chia 2,3,4,5. - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n. II -§å DïngD¹y Häc: b¶ng con III- Các hoạt động dạy học : *Giíi thiÖu bµi H§1 : RÌn kÜ n¨ng trõ c¸c sè cã 3 ch÷ sè ( cã nhí 1 lÇn) vµ b¶ng nh©n, chia . Bài tập 1 : Chọn câu trả lời đúng: a. 641 – 215 = ... A. 436 C. 426 B. 435 D. 416 b.. 5 x 9 – 26 = .... A. 19 C. 28 B. 29 D. 18 - GV ghi bảng đề bài . Cả lớp ghi kq vào bảng con - 1 HS lên bảng làm bài . GV kiểm tra bài dưới lớp - C¶ líp nhËn xÐt - bæ sung bµi trªn b¶ng - GV yêu cầu HS giải thích rõ lí do vì sao chọn kq đó * Gv l­u ý HS c¸ch trõ cã nhí vµ thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh trong biÓu thøc Bµi tËp 2 : §iÒn >,<,= a. 3 x 9 – 8... 45 : 5 + 8 b. 32 : 4 + 25 ... 4 x 5 + 13 c. 89 + 35 : 5 ... 145 – 4 x 9 - Gv ghi bảng BT. HS đọc và xác định yêu cầu BT - C¶ líp lµm vµo vë - 1 HS lµm trªn b¶ng - Cả lớp nhận xét , chốt kq đúng - GV hái: V× sao l¹i ®iÒn ®­îc nh­ thÕ? * GV l­u ý HS vÒ thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh. H§ 2 : Cñng cè vÒ gi¶i to¸n Bài tập 3:Khoanh vào chữ đặt trước đáp số đúng: Cã 45 b«ng hoa c¾m vµo c¸c lä, mçi lä 5 b«ng hoa. Hái c¾m ®­îc bao nhiªu lä? 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> A. 9(b«ng hoa). B. 9 lä. C. 8 (lä ). D. 40 b«ng hoa. - Gv ghi b¶ng BT. Cho tõng cÆp th¶o luËnvµ lµm bµi. - §¹i diÖn 1 sè cÆp lªn b¶ng khoanh kq ( B). C¶ líp vµ GVnhËn xÐt - bæ sung * Gv l­u ý HS vÒ gi¶i to¸n b»ng 1 phÐp tÝnh chia Bài tập 4( nâng cao) : Khoanh vào câu trả lời đúng: TÝch hai sè gÊp 4 lÇn thõa sè thø nhÊt. VËy thõa sè thø hai lµ: A. 10 B. 5 C. 4 D. 3 - Gv ghi b¶ng BT - KhuyÕn khÝch HS kh¸, giái lµm - 2 HS lªn b¶ng thi lµm vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm - Cả lớp và Gv nhận xet, bình chọn bạn làm nhanh và đúng §¸p ¸n: C Hoạt động nối tiếp ( 3 - 5') : Củng cố , dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS xem l¹i c¸c bµi tËp. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Sinh ho¹t líp. TuÇn 12 I Môc Tiªu: Gióp HS. - Đánh giá các hoạt động cuối tuần 12. -Tham gia đánh giá tổng kết tháng thi đua giành nhiều hoa điểm 10 dâng thầy cô gi¸o. - Sinh ho¹t v¨n nghÖ víi c¸c tiÕt môc cã néi dung ca ngîi c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o. - HS biết được để tỏ lòng biết ơn thầy, cô giáo các em cần phải phấn đấu học tập tốt. II - Các hoạt động trên lớp. HĐ1. Sinh hoạt lớp tổng kết đợt phát động thi đua HS sinh hoạt theo tổ : từng thành viên trong tổ lần lượt thống kê số hoa điểm 10 đã đạt được trong đợt phát động thi đua bắt đầu từ 1/11 và các hoạt động trong tuần 12 để báo cáo cho tổ trưởng. Tổ trưởng tổng hợp kết quả sau đó báo cáo trước lớp theo các néi dung sau : A) Nhận xét các hoạt động trong tuần 12 1) Häc tËp 2) Lao động 3) C«ng t¸c kh¸c B) Số lượng hoa điểm 10 trong tháng thi đua :…. C) Đề nghị khen thưởng :….. H§2. Sinh ho¹t v¨n nghÖ HS tham gia c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ víi tinh thÇn xung phong. Sau mçi tiÕt môc c¸c em trình bày, cả lớp cổ vũ, động viên. H§ nèi tiÕp: GV nhËn xÐt tiÕt H§TT.. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>